《认识WORD》PPT课件
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四年级上册信息技术课件-第3课 认识Word- 人教新课标
保存文件时，默认的文件类型是“Word文档”，因此计算 机会自动在文件名后面加上字符“.doc”
执行“文件”莱单中的“保存”命令，也可以保存文件。 在输入如果文档中有错，要及时修改。
实践与观察：用鼠标在已输入文字的区域里任意位置 上单击，观察插入点的变化。然后，在键盘上找到右 图所示的4个光标移动键，分别敲它们， 观察窗口中插入点的变化。
“望庐山瀑布”为文件名，把文档保存到自己的文件夹 里。
4.在Word窗口中输入古诗“绝句”，然后把文档以
“绝句”为文件名保存到自己的文件夹里。
谢 谢！
2.单击常用工具栏中的“新建空白文档”按钮，出现 一个空白页面时，给人左框中的文字，然后完成以下 操作。 （1）对照上面右框中的古诗，修改所输人文档中的错 误。 （2）把诗以文件名“山行”保存到自己的文件夹里， 然后执行“文件”菜单中的“关闭”命令，关闭文档。
3.在Word窗口中新建一个文档，输入内容、然后以
提示：每输入一个自然段后敲一下回车键，插入点会 跳到下一行，段尾会显示一个段落标记，表示一个自 然段的结束。 打开“视图”菜单，可以看到“显示段落标记”命令。 命令前面有一个 标志时，页面里会显示段落标记。 若没有 ，页面里不会显示段落标记。 单击“视图”菜单里的“显示段落标记”命令，可以 在命令前面加上或去掉 标志。
提示：单击“Office助手”图标，可以获得帮助，从而 了解有关的操作方法。右击这个图标，弹出快捷菜单 时单击“隐藏”命令，“Office助手”就会消失。执 行“帮助”菜单中的“显示Office助手”命令，又可 以显示“Office助手”。
输入文字
打开Word窗口后，就可以在里面输入文字了。
第1步：单击任务栏右侧的EN，选择一种中文输入法。 第2步：输入第1行文字，“我的学习计划”，然后敲一 下回车键另起一行。 第3步：输入两个全角空格，空出两个字的位置，然后 输入文中第1自然段的内容。
word PPT课件
制作销售报表案例
总结词
清晰、直观
详细描述
使用Word和PPT的组合，可以轻松制作销售报表。首 先，利用Word的表格功能，设计销售报表的格式和 内容，确保报表结构清晰、易读。然后，将Word文 档中的内容复制到PPT中，并使用PPT的图表功能， 将表格数据转化为直观的图表形式，如柱状图、折线 图等。最后，对图表进行样式和颜色等方面的调整， 使其更加美观和易于理解。
制作教学课件案例
总结词
丰富、互动
详细描述
使用Word和PPT的组合，可以轻松制作互 动式的教学课件。首先，利用Word的文本 编辑功能，编写课件的脚本和内容，确保内 容准确、条理清晰。然后，将Word文档中 的内容复制到PPT中，并使用PPT的动画效 果和交互功能，添加动画效果和交互式按钮 ，使课件更加生动有趣。最后，对课件进行 色彩、字体和排版等方面的调整，使其更加
3
编辑幻灯片
双击幻灯片编辑区，可添加文本、图片等内容
幻灯片的主题与样式
01
02
03
选择主题
点击“设计”>“主题 ”>选择合适的主题
更改颜色和字体
点击“设计”>“颜色 ”/“字体”>选择合适的 颜色和字体
设置背景样式
点击“设计”>“背景样 式”>选择合适的背景样 式
添加形状与图片
添加形状
01
点击“插入”>“形状”>选择形状>在幻灯片上拖动绘制形状
word ppt课件
目录
• 认识word与ppt • word的基本操作 • ppt的基本操作 • word与ppt的进阶技巧 • word与ppt的常见问题及解决方案 • word与ppt的实战案例分享
小学信息技术教学课件：初识word
PART 05
Word表格制作
创建表格
总结词：简单易行
详细描述：在Word中创建表格非常简单，只需点击工具栏上的“插入”选项卡 ，然后在“表格”组中选择所需的行数和列数即可。如果需要手动绘制表格，可 以选择“表格”中的“绘制表格”选项，然后使用鼠标拖拽来创建表格边框。
调ห้องสมุดไป่ตู้表格大小和行列
总结词：灵活调整
恢复操作
如果想要恢复被撤销的操作，可以点 击菜单栏中的“恢复”按钮或按 Ctrl+Y快捷键。
PART 04
Word排版
设置字体和字号
总结词
掌握设置字体和字号是Word排版的基础技能，有助于提升文档的专业性和可读 性。
详细描述
在Word中，用户可以根据需要选择不同的字体和字号。常用的中文字体包括宋 体、楷体、微软雅黑等，而字号大小则以点数或像素为单位进行设置。通过合理 搭配字体和字号，可以突出文档的重点内容，使文档更加清晰易读。
选中需要复制的文字，按住Ctrl键 并拖动鼠标到目标位置，或者使 用菜单栏中的“复制”功能。
粘贴文本
将光标移动到目标位置，然后使用 菜单栏中的“粘贴”功能，或者直 接按Ctrl+V快捷键。
快速复制
选中需要复制的文字，按住Ctrl键并 拖动到目标位置，然后松开鼠标左 键即可。
撤销和恢复操作
撤销操作
在Word中，如果误删了某些内容或 进行了错误的编辑，可以点击菜单栏 中的“撤销”按钮或按Ctrl+Z快捷键 撤销最近一次操作。
新建、打开和保存文档
新建文档
保存文档
点击功能区的“文件”选项卡，选择 “新建”命令，即可创建一个新的空 白文档。
点击功能区的“文件”选项卡，选择 “保存”命令，在弹出的对话框中选 择要保存的位置和文件名，点击“保 存”即可。
WORD培训课件
邮件合并是一种在Word中批量生成个性化 邮件的技术。通过使用预设的模板和数据源 ，可以快速创建大量具有个性化内容的文档 。
邮件合并步骤
邮件合并包括三个步骤：准备数据源、创建 模板和合并数据。首先，需要准备包含个性 化数据的Excel文件或其他数据源文件。然 后，在Word中创建一个模板文件，并插入 占位符以匹配数据源中的字段。最后，将数 据源文件与模板文件合并，生成包含个性化 内容的文档。
设置段落的对齐方式与缩进
对齐方式
两端对齐是常用的对齐方式，可以使文本整齐排列；居中对齐则更适合用于标题 和特殊排版需求。
缩进
首行缩进通常用于段落的首句，以区分不同段落；悬挂缩进则用于悬挂文字效果 。
插入页眉、页脚与页码
页眉
页眉可以用来显示文档的附加信 息，如标题、公司名称等；可以 通过菜单栏中的“插入”-“页
06 word常见问题及 解决方案
字体丢失与乱码问题
字体丢失
在打开或关闭word文档时，可能会出现字 体丢失的问题，这通常是由于文档中使用了 不兼容的字体或字体文件缺失导致的。
乱码
在打开或复制word文档时，可能会出现乱 码的问题，这通常是由于编码格式不匹配或
文档中包含非标准字符导致的。
插入图片与表格错位问题
01
其他功能
包括拼写和语法检查、自动编号、项 目符号、书签、超链接等功能，方
支持插入图片、剪贴画等图形元素， 并可以调整其大小、位置和旋转角度 。
04
表格处理功能
支持创建和编辑表格，可以输入和排 列数据，设置边框、底纹等样式。
文档的基本操作
创建新文档
要点一
图片错位
在插入图片后，可能会出现图片错位的问题，这通常 是由于图片的默认对齐方式不正确或图片格式不支持 导致的。
邮件合并步骤
邮件合并包括三个步骤：准备数据源、创建 模板和合并数据。首先，需要准备包含个性 化数据的Excel文件或其他数据源文件。然 后，在Word中创建一个模板文件，并插入 占位符以匹配数据源中的字段。最后，将数 据源文件与模板文件合并，生成包含个性化 内容的文档。
设置段落的对齐方式与缩进
对齐方式
两端对齐是常用的对齐方式，可以使文本整齐排列；居中对齐则更适合用于标题 和特殊排版需求。
缩进
首行缩进通常用于段落的首句，以区分不同段落；悬挂缩进则用于悬挂文字效果 。
插入页眉、页脚与页码
页眉
页眉可以用来显示文档的附加信 息，如标题、公司名称等；可以 通过菜单栏中的“插入”-“页
06 word常见问题及 解决方案
字体丢失与乱码问题
字体丢失
在打开或关闭word文档时，可能会出现字 体丢失的问题，这通常是由于文档中使用了 不兼容的字体或字体文件缺失导致的。
乱码
在打开或复制word文档时，可能会出现乱 码的问题，这通常是由于编码格式不匹配或
文档中包含非标准字符导致的。
插入图片与表格错位问题
01
其他功能
包括拼写和语法检查、自动编号、项 目符号、书签、超链接等功能，方
支持插入图片、剪贴画等图形元素， 并可以调整其大小、位置和旋转角度 。
04
表格处理功能
支持创建和编辑表格，可以输入和排 列数据，设置边框、底纹等样式。
文档的基本操作
创建新文档
要点一
图片错位
在插入图片后，可能会出现图片错位的问题，这通常 是由于图片的默认对齐方式不正确或图片格式不支持 导致的。
《认识word》课件ppt
行论文撰写和编辑。
宣传资料制作
宣传资料需要美观的排 版和设计，Word支持 插入图片、设置背景、 分栏排版等功能，方便 用户制作各种类型的宣
传资料。
其他领域
除了以上领域外， Word还广泛应用于电 子书籍制作、网页制作 、邮件合并等领域。总 之，Word是一款功能 强大、应用广泛的文字 处理软件，能够满足不
打印预览与实际打印效果不一致
总结词
打印问题通常表现为打印预览与实际打印效 果不一致，如页边距不均、内容错位等。
详细描述
为避免打印问题，可以尝试调整打印设置， 如纸张大小、方向和边距等；检查打印机墨 盒是否正确安装、墨量是否充足；确保打印 机驱动程序已更新至最新版本；如果遇到复 杂的打印问题，可以尝试手动调整页面布局 或寻求专业的技术支持。
选择合适的办公软件
根据个人或企业的需求，综合考虑功能、价格、兼容性等方面，选择最合适的办公软件 。
Word未来的发展趋势与展望
智能化和自动化
随着人工智能技术的发展，Word将 更加智能化和自动化，如智能排版、 语音输入、自动校对等功能。
增强现实技术
未来Word可能会引入增强现实技术 ，使文档内容更加生动形象，提供更 丰富的交互体验。
《认识word》课件
目录
• Word的简介 • Word的基本操作 • Word的高级功能 • Word的常见问题与解决方案 • Word的学习建议与展望
01
Word的简介
Word的起源与发展
Word的起源
Word最初是由微软公司开发的文字处理软件，其前身是1983年发布的 Microsoft Word for DOS。随着计算机技术的不断发展，Word的功能和界面 也在不断改进和完善。
宣传资料制作
宣传资料需要美观的排 版和设计，Word支持 插入图片、设置背景、 分栏排版等功能，方便 用户制作各种类型的宣
传资料。
其他领域
除了以上领域外， Word还广泛应用于电 子书籍制作、网页制作 、邮件合并等领域。总 之，Word是一款功能 强大、应用广泛的文字 处理软件，能够满足不
打印预览与实际打印效果不一致
总结词
打印问题通常表现为打印预览与实际打印效 果不一致，如页边距不均、内容错位等。
详细描述
为避免打印问题，可以尝试调整打印设置， 如纸张大小、方向和边距等；检查打印机墨 盒是否正确安装、墨量是否充足；确保打印 机驱动程序已更新至最新版本；如果遇到复 杂的打印问题，可以尝试手动调整页面布局 或寻求专业的技术支持。
选择合适的办公软件
根据个人或企业的需求，综合考虑功能、价格、兼容性等方面，选择最合适的办公软件 。
Word未来的发展趋势与展望
智能化和自动化
随着人工智能技术的发展，Word将 更加智能化和自动化，如智能排版、 语音输入、自动校对等功能。
增强现实技术
未来Word可能会引入增强现实技术 ，使文档内容更加生动形象，提供更 丰富的交互体验。
《认识word》课件
目录
• Word的简介 • Word的基本操作 • Word的高级功能 • Word的常见问题与解决方案 • Word的学习建议与展望
01
Word的简介
Word的起源与发展
Word的起源
Word最初是由微软公司开发的文字处理软件，其前身是1983年发布的 Microsoft Word for DOS。随着计算机技术的不断发展，Word的功能和界面 也在不断改进和完善。
认识word
认识word教材分析：本课是苏教版《小学信息技术》下册，第一课《认识Word》。
本课的教学内容比较多，主要是四部分内容：启动Word、窗口组成、文字录入、保存。
教学目标较多而且比较繁杂。
在实际教学中，我对教材进行了灵活处理。
首先，认识窗口的组成环节不进行一一详细介绍，而是把重点放在对标题栏的认识上，让学生获取软件的一些基本信息，掌握软件的共性特点。
其次，根据实际：之前学生已经学会用智能ABC输入法输入汉字，且学习了词组录入的技巧，所以在word中尝试输入词组，强化输入技巧。
在课堂教学中，依据教材，大胆创新，以图标为主线来贯穿学生学习，让学生掌握学习软件的共性，培养学生信息素养。
学生分析：四年级学生，学过记事本软件，且已经基本学会使用智能ABC输入法录入汉字，且已经初步学习了词组录入的技巧，但是在运用意识上比较淡薄，熟练程度欠缺。
学习探究欲望比较强烈。
设计理念：挖掘教材，以图标为学习主线，贯穿课堂，认识word软件，培养学生信息素养。
任务驱动，引领学生自主探究，借助学过的记事本软件，进行横向迁移，注重学生学习能力的培养。
在具体教学中，注意引导学生对图、文等学习素材的阅读，能抓住关键字词，获取有用的信息，通过归纳比较，掌握软件的共性。
让学生学有重点，学有方法。
教学目标：知识与技能：1、了解什么是word软件，掌握word软件的图标意义。
2、学会启动word软件3、认识窗口组成4、学会在word中输入文字，灵活运用输入技巧。
5、学会保存文件方法与过程：借助已学的记事本软件，让学生自主探究word软件的启动、标题栏的认知、文字输入、保存等知识，掌握软件之间的共性，学会知识迁移的方法。
情感态度、价值观：感受word软件强大的文字处理功能。
教学重点：了解word软件的功能及图标；启动word、文字录入、文件保存。
教学难点：对word图标的认知，保存位置。
教学媒体：PPT课件寻找图标效果说明：这是我上的一节公开课《认识word》,我一直在思考：怎样设计能帮助学生掌握学习软件的一些方法，找到软件的共性特点。
word培训ppt课件
正文字体
选择一个比标题字体稍小的字体，如微软雅 黑或宋体，用于正文部分。
字体大小
根据幻灯片布局和演讲内容，设置字体大小 ，通常标题比正文大。
字体颜色
选择与背景色对比度较高的颜色，以提高可 读性。
设置段落格式
行距
01
设置合适的行距，使文本在幻灯片上更易于阅读。
对齐方式
02
根据需要，选择左对齐、右对齐或居中对齐，使文本在幻灯片
在表格中合并和拆分单元格的方法有 多种，可以使用菜单栏中的“布局” 选项，选择“合并和拆分”进行操作 ，或者使用快捷键“Ctrl+Shift+M” 进行合并单元格，“Ctrl+Shift+D” 进行拆分单元格。
在表格中输入和格式化内容的方法有 多种，可以使用菜单栏中的“布局” 选项，选择“对齐方式”进行格式化 ，或者使用快捷键“Tab”进行对齐 。
图片。
常见问题解答与解决方案
问题2
如何在Word中插入图片？
解决方案
首先，在菜单栏中选择“插入”选项卡，点击“图片” 按钮；然后，在弹出的文件选择器中，找到并选中要插 入的图片文件；最后，点击“插入”按钮即可完成图片 的插入。注意，插入图片前最好先将图片格式转换为 Word支持的格式。
THANKS
CATALOGUE
word表格操作
创建表格
01
插入表格
02
选择表格
在word中插入表格的方法有多种，可 以使用菜单栏中的“插入”选项，选 择“表格”进行创建，或者使用快捷 键“Ctrl+Alt+T”进行快速插入。
插入表格后，可以使用鼠标或键盘的 方向键来选择表格，以便进行后续操 作。
03
wordppt课件
2. 在标题幻灯片中输入产品名称和副标题，以及演讲者的姓名和日期。
表格的数据处理
1.C 在表格中可以方便地进行插入行、删除行、 合并单元格、排序等操作，同时还可以使用 公式进行计算。
表格的使用
1.D 在PPT中可以直接复制Word中的表格，并
粘贴到PPT中，也可以通过“插入”->“表 格”选项来创建表格，并输入相应的内容。
ppt动画的设置与调整
动画的创建
在PPT中可以通过菜单栏中的“ 动画”选项来创建动画效果，包
PowerPoint
PowerPoint是一种演示文稿软件，也由微软公司开发，主要用于制作各种演示文稿，如商业演讲、教 学课件、会议报告等。它能够方便地插入各种媒体元素，如文字、图片、视频、动画等，并且具有丰 富的幻灯片效果和切换方式，能够有效地提高演示效果。
word和ppt的功能
Word的主要功能
02 word基础操作
文档的创建与保存
创建文档
启动Word后，点击“文件”-“ 新建”可以创建一个空白文档。
保存文档
点击“文件”-“保存”或使用快 捷键Ctrl+S，输入文件名和路径 后保存。
文本的输入与编辑
输入文本
在文档中点击鼠标左键，输入文本内 容。
编辑文本
选中要编辑的文本，通过剪切、复制 、粘贴等操作进行编辑。
PowerPoint界面主要包括菜单栏、工具栏、大纲窗格 、幻灯片编辑窗格和状态栏等部分。其中，菜单栏包 括文件、编辑、视图、插入、格式等常用命令；工具 栏包括常用工具按钮和功能强大的“动画”工具栏； 大纲窗格用于显示演示文稿的大纲结构，方便用户组 织和编辑；幻灯片编辑窗格用于显示和编辑幻灯片内 容；状态栏显示当前幻灯片的状态信息。
表格的数据处理
1.C 在表格中可以方便地进行插入行、删除行、 合并单元格、排序等操作，同时还可以使用 公式进行计算。
表格的使用
1.D 在PPT中可以直接复制Word中的表格，并
粘贴到PPT中，也可以通过“插入”->“表 格”选项来创建表格，并输入相应的内容。
ppt动画的设置与调整
动画的创建
在PPT中可以通过菜单栏中的“ 动画”选项来创建动画效果，包
PowerPoint
PowerPoint是一种演示文稿软件，也由微软公司开发，主要用于制作各种演示文稿，如商业演讲、教 学课件、会议报告等。它能够方便地插入各种媒体元素，如文字、图片、视频、动画等，并且具有丰 富的幻灯片效果和切换方式，能够有效地提高演示效果。
word和ppt的功能
Word的主要功能
02 word基础操作
文档的创建与保存
创建文档
启动Word后，点击“文件”-“ 新建”可以创建一个空白文档。
保存文档
点击“文件”-“保存”或使用快 捷键Ctrl+S，输入文件名和路径 后保存。
文本的输入与编辑
输入文本
在文档中点击鼠标左键，输入文本内 容。
编辑文本
选中要编辑的文本，通过剪切、复制 、粘贴等操作进行编辑。
PowerPoint界面主要包括菜单栏、工具栏、大纲窗格 、幻灯片编辑窗格和状态栏等部分。其中，菜单栏包 括文件、编辑、视图、插入、格式等常用命令；工具 栏包括常用工具按钮和功能强大的“动画”工具栏； 大纲窗格用于显示演示文稿的大纲结构，方便用户组 织和编辑；幻灯片编辑窗格用于显示和编辑幻灯片内 容；状态栏显示当前幻灯片的状态信息。
Word的使用计算机基础教程课件
2．将本节任务正文的第1段“我国”2个字删除。 3．将本节任务正文的第2段中的“全省”改为“山东省”。 4．查找你输入的文本中共几处“山东”。
2.2 文档格式设置
2.2.1 设置字符格式 2.2.2 设置段落格式
2.2 文档格式设置
[任务] 打开“山东旅游”文档，对其进行 文档格式设置，效果如图。 [分析] 为了美化文档，在Word文档中 使用字体格式对文档进行字体、字形、 字号、字符间距等设置；使用段落格式 对文档进行缩进、间距、行距等设置， 使文档更加美观。
2.1.1 初识Word文档
1．打开Word
插入光标与段落标记
任务窗格
水平标尺
垂直标尺
2．创建文档
3．保存文档
4．关闭文档
5．打开已保存的文档
2.1.2 文本的输入及编辑
1．插入字符
2．删除字符 3．复制字符 4．移动字符 5．撤消与恢复操作
6．文档的查找与替换操作
相关知识
1．使用工具栏 2．使用快捷菜单
2.1.1设置字符格式
1．选中文档的标题“山东旅游”，在“字体”对话框的“字体”选项卡中设置为红色黑体、小二号、加粗、空心字；在“字符间距”选项卡中，设缩放为150%，间距设为加宽3磅。
2．选中“丰富的资源优势”，在“字体”选项卡中设置为蓝色隶书、小三号、加桔黄色波浪下划线，并设置阴影效果。 3．选中设置好的“丰富的资源优势”，双击常用工具栏中的格式刷按钮，再依次选中后面三段的标题，这样就对这三个标题进行了与“丰富的资源优势”相同的设置。
山东旅游 山东作为我国东部沿海的一个大省，历史悠久、文化发达、山河壮丽、人杰地灵，具有发展旅游业的诸多优势。 丰富的资源优势。山东是我国的旅游资源大省，资源种类、规模、品味和布局均属全国上乘；泰山从这里崛起，孔子在这里诞生，黄河由这里入海；作为“孔孟之乡”、“礼仪之邦”的山东，东部拥有3000多公里的海岸线；遍及全省的自然人文资源丰富多彩，极具特色。
2.2 文档格式设置
2.2.1 设置字符格式 2.2.2 设置段落格式
2.2 文档格式设置
[任务] 打开“山东旅游”文档，对其进行 文档格式设置，效果如图。 [分析] 为了美化文档，在Word文档中 使用字体格式对文档进行字体、字形、 字号、字符间距等设置；使用段落格式 对文档进行缩进、间距、行距等设置， 使文档更加美观。
2.1.1 初识Word文档
1．打开Word
插入光标与段落标记
任务窗格
水平标尺
垂直标尺
2．创建文档
3．保存文档
4．关闭文档
5．打开已保存的文档
2.1.2 文本的输入及编辑
1．插入字符
2．删除字符 3．复制字符 4．移动字符 5．撤消与恢复操作
6．文档的查找与替换操作
相关知识
1．使用工具栏 2．使用快捷菜单
2.1.1设置字符格式
1．选中文档的标题“山东旅游”，在“字体”对话框的“字体”选项卡中设置为红色黑体、小二号、加粗、空心字；在“字符间距”选项卡中，设缩放为150%，间距设为加宽3磅。
2．选中“丰富的资源优势”，在“字体”选项卡中设置为蓝色隶书、小三号、加桔黄色波浪下划线，并设置阴影效果。 3．选中设置好的“丰富的资源优势”，双击常用工具栏中的格式刷按钮，再依次选中后面三段的标题，这样就对这三个标题进行了与“丰富的资源优势”相同的设置。
山东旅游 山东作为我国东部沿海的一个大省，历史悠久、文化发达、山河壮丽、人杰地灵，具有发展旅游业的诸多优势。 丰富的资源优势。山东是我国的旅游资源大省，资源种类、规模、品味和布局均属全国上乘；泰山从这里崛起，孔子在这里诞生，黄河由这里入海；作为“孔孟之乡”、“礼仪之邦”的山东，东部拥有3000多公里的海岸线；遍及全省的自然人文资源丰富多彩，极具特色。
认识Wood2003
1.任务驱动式教学法多媒体网络教室
2.精讲多练难点分散
文献摘抄：
如果想拥有健康的身体，不仅要确保每天充足的睡眠时间，更重要的是要注意休息。每天面对电脑的时间长了，长时间操作电脑肯定会出现眼睛干涩，会感觉到背部、头部和颈部肌肉酸痛，这些都是现代化工作给我们身体健康带来的负面效应。
课后
反思
插入表格的操作比较简单，部分学生对调整行高、列宽感觉困难，应适时给予个别指导。
2、设置页眉。在“页眉”处输入内容：小学语文第七册；
3、切换到页脚，单击“页眉/页脚”工具栏的“在页眉和页脚间切换”按钮；
4、设置页脚。在“页脚”处输入：九寨沟。
三、设置页码
1、单击“插入”菜单中的“页码”命令，弹出“页码”对话框；
2、确定页码位置，在“位置”列表框中，选择页码出现在“页面底端”位置；
移动指针到需要改变行高的单元格的上、下边框线；
上下拖动，拖动时有一水平的虚线，它表示当前的位置，当行高合适后，松开鼠标；
四、调整单元格的宽度
1、将指针指向单元格，当指针呈箭头形状时，单击；
2、将指针指向单元格的左右边框线，指针变成左右双向箭头形状；
3、左右拖动，可以改变选定单元格的宽度。
练一练：
为自己制作一张课程表
选定表格文字；
将文字设置为加粗、四号、仿宋、蓝色
二、设置表格边框
为“课程表”添加边框
1、选定“课程表”
2、右击，在快捷菜单中单击“边框和底纹”命令；
3、在“边框和底纹”对话框中单击“边框”标签；
4、单击“网格”选项；
5、在线型列表框中选择线型；
6、在颜色列表框中选择”红色；
7、单击“确定”按钮
三、设置表格底纹
试一试：
2.精讲多练难点分散
文献摘抄：
如果想拥有健康的身体，不仅要确保每天充足的睡眠时间，更重要的是要注意休息。每天面对电脑的时间长了，长时间操作电脑肯定会出现眼睛干涩，会感觉到背部、头部和颈部肌肉酸痛，这些都是现代化工作给我们身体健康带来的负面效应。
课后
反思
插入表格的操作比较简单，部分学生对调整行高、列宽感觉困难，应适时给予个别指导。
2、设置页眉。在“页眉”处输入内容：小学语文第七册；
3、切换到页脚，单击“页眉/页脚”工具栏的“在页眉和页脚间切换”按钮；
4、设置页脚。在“页脚”处输入：九寨沟。
三、设置页码
1、单击“插入”菜单中的“页码”命令，弹出“页码”对话框；
2、确定页码位置，在“位置”列表框中，选择页码出现在“页面底端”位置；
移动指针到需要改变行高的单元格的上、下边框线；
上下拖动，拖动时有一水平的虚线，它表示当前的位置，当行高合适后，松开鼠标；
四、调整单元格的宽度
1、将指针指向单元格，当指针呈箭头形状时，单击；
2、将指针指向单元格的左右边框线，指针变成左右双向箭头形状；
3、左右拖动，可以改变选定单元格的宽度。
练一练：
为自己制作一张课程表
选定表格文字；
将文字设置为加粗、四号、仿宋、蓝色
二、设置表格边框
为“课程表”添加边框
1、选定“课程表”
2、右击，在快捷菜单中单击“边框和底纹”命令；
3、在“边框和底纹”对话框中单击“边框”标签；
4、单击“网格”选项；
5、在线型列表框中选择线型；
6、在颜色列表框中选择”红色；
7、单击“确定”按钮
三、设置表格底纹
试一试：
认识word课件.ppt
详细描述
在Word中，可以直接在文档中输入文本。若需编辑文本，可以使用常用的编辑 命令，如复制（Ctrl+C）、粘贴（Ctrl+V）、删除（Delete或Backspace）、查 找（Ctrl+F）和替换（Ctrl+H）。
格式的设置与调整
总结词
格式的设置与调整包括字体、字号、行距、对齐方式等，这 些设置能提升文档的可读性和美观度。
Word提供了多种打印机设置选项，可以根 据需要选择不同的打印效果和纸张大小。
01
Word的学习方法 与技巧
学习Word的方法
系统学习
实践操作
在线资源
交流分享
通过系统的教程或课程 ，逐步掌握Word的基本
功能和高级技巧。
通过实际操作，不断练 习和巩固所学知识，提
高操作熟练度。
利用在线论坛、问答平 台等获取帮助，解决学
邮件合并与自动化处理
总结词
邮件合并是Word中用于批量处理邮件、 信函、信封等的自动化工具，它可以帮 助用户快速、高效地处理大量邮件。
VS
详细描述
邮件合并是一种将数据源（如Excel表格 或数据库）中的数据与Word模板结合， 生成个性化文档的过程。通过使用邮件合 并，用户可以快速地批量处理邮件、信函 、信封等，提高工作效率，减少重复性劳 动。
认识Word课件
THE FIRST LESSON OF THE SCHOOL YEAR
目录CONTENTS
• Word的简介 • Word的基本操作 • Word的高级功能 • Word与其他软件的协同工作 • Word的学习方法与技巧
01
Word的简介
Word的起源与发展
起源
Word最初是由微软公司开发的文 字处理软件，于1983年首次亮相 。
在Word中，可以直接在文档中输入文本。若需编辑文本，可以使用常用的编辑 命令，如复制（Ctrl+C）、粘贴（Ctrl+V）、删除（Delete或Backspace）、查 找（Ctrl+F）和替换（Ctrl+H）。
格式的设置与调整
总结词
格式的设置与调整包括字体、字号、行距、对齐方式等，这 些设置能提升文档的可读性和美观度。
Word提供了多种打印机设置选项，可以根 据需要选择不同的打印效果和纸张大小。
01
Word的学习方法 与技巧
学习Word的方法
系统学习
实践操作
在线资源
交流分享
通过系统的教程或课程 ，逐步掌握Word的基本
功能和高级技巧。
通过实际操作，不断练 习和巩固所学知识，提
高操作熟练度。
利用在线论坛、问答平 台等获取帮助，解决学
邮件合并与自动化处理
总结词
邮件合并是Word中用于批量处理邮件、 信函、信封等的自动化工具，它可以帮 助用户快速、高效地处理大量邮件。
VS
详细描述
邮件合并是一种将数据源（如Excel表格 或数据库）中的数据与Word模板结合， 生成个性化文档的过程。通过使用邮件合 并，用户可以快速地批量处理邮件、信函 、信封等，提高工作效率，减少重复性劳 动。
认识Word课件
THE FIRST LESSON OF THE SCHOOL YEAR
目录CONTENTS
• Word的简介 • Word的基本操作 • Word的高级功能 • Word与其他软件的协同工作 • Word的学习方法与技巧
01
Word的简介
Word的起源与发展
起源
Word最初是由微软公司开发的文 字处理软件，于1983年首次亮相 。
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－－伏尔泰
文档保存的两种方式
保存
1、以“伏尔泰”为名保存上面输入的 一段文字。
2、建立一个以“日记”为名的文件夹， 专门保存你的“电子日记”。
别忘了，在Word中每输入一 段内容后存一次盘，以避免因计算 机死机、断电等原因使你的劳动成 果丢失。
同学们，今天我 们学到了哪些？
提问与解答环节
Questions And Answers
查看正文、表格等的高度和宽度 5、滚动条：确定工作区的显示范围 滚动条分为垂直滚动条和水平滚动条两种 6、显示方式按钮：更改视图方式 7、工作区：进行输入、编辑、排版等操作的区域 8、状态栏：显示当前程序所处状态
文档的基本编辑
新建文档 (1)点击“文件”->“新建”->“选择空白文档” (2)点击“新建”按钮
－－Word入门
教学目标 认识Word文字处理软件 掌握Word的启动方法 学习如何新建文档以及如何保存文档 学会打开已有文档
Word的启动和退出
启动：
a 单击 开始按钮
办公
文本
.b 双击 桌面上的“文本”图标
.
退出：
(1)直接单击标题栏上的“关闭”按钮 (2)单击“文件”->“退出” (3)快捷键Alt+F4
9月3日 星期一 天气：晴
今天是开学的第一天，在信息技术课上，老师说这 个学期我们将要学习怎样用计算机对文字进行处理，并 给我们展示了许多经过Word 这种文字处理软件加工后的 作品。这些作品文字整齐美观、色彩协调、图片生动、 形式多样，我们平时通过手工来处理这些文字，即使花 费大量的时间也难达到这种效果。老师还告诉我们，平 时看到的很多版面都可以通过计算机制作出来，只要好 好学习，我们自己也可以制作出这么漂亮的文字和版面， 甚至比这些更漂亮。我不禁对Word 产生了浓厚的兴趣， 我一定要好好学习它。
谢谢聆听
· 学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
Word 的界面认识
标题栏
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
菜单栏
工具栏 垂直标尺
水平标尺
显示方式
绘图工 具栏
工作区状 态 栏
水平滚动条
垂直滚动条
1、标题栏：位于WORD窗口的顶端，显示应用程序 的名称和文档的名称
2、菜单栏：一组命令的集合 3、工具栏：常用命令的按钮表示方式
默认情况下显示常用工具栏，格式工具栏 4、 标尺：标尺分为水平标尺和垂直标尺。标尺用来
打开文档 (1)点击“文件”->“打开”->选择要打开的文件->“确定” (2)点击“打开”按钮
保存文档 (1)点击“文件”->“保存”->选择存储路径，输入文件名->保存 (2)点击“保存”按钮
在Word中输入下面一段话：
书读得越多而不假思考，你就会觉 得你知道得很多，而当你读书或思考的 时候，你就会清楚地看到，你知道得很 少。
初识Word
第一课时
黄鹤楼
崔颢
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠！
晴川历历汉阳树，芳草凄凄鹦鹉洲，
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁！
本周进步最大的同学：
时间是人的财富，全部财富， 正如时间是国家的财富一样， 因为任何财富都是时间与行 动化合之后的成果。
－－巴尔扎克
欣赏：利用Word制作的电子报刊
文档保存的两种方式
保存
1、以“伏尔泰”为名保存上面输入的 一段文字。
2、建立一个以“日记”为名的文件夹， 专门保存你的“电子日记”。
别忘了，在Word中每输入一 段内容后存一次盘，以避免因计算 机死机、断电等原因使你的劳动成 果丢失。
同学们，今天我 们学到了哪些？
提问与解答环节
Questions And Answers
查看正文、表格等的高度和宽度 5、滚动条：确定工作区的显示范围 滚动条分为垂直滚动条和水平滚动条两种 6、显示方式按钮：更改视图方式 7、工作区：进行输入、编辑、排版等操作的区域 8、状态栏：显示当前程序所处状态
文档的基本编辑
新建文档 (1)点击“文件”->“新建”->“选择空白文档” (2)点击“新建”按钮
－－Word入门
教学目标 认识Word文字处理软件 掌握Word的启动方法 学习如何新建文档以及如何保存文档 学会打开已有文档
Word的启动和退出
启动：
a 单击 开始按钮
办公
文本
.b 双击 桌面上的“文本”图标
.
退出：
(1)直接单击标题栏上的“关闭”按钮 (2)单击“文件”->“退出” (3)快捷键Alt+F4
9月3日 星期一 天气：晴
今天是开学的第一天，在信息技术课上，老师说这 个学期我们将要学习怎样用计算机对文字进行处理，并 给我们展示了许多经过Word 这种文字处理软件加工后的 作品。这些作品文字整齐美观、色彩协调、图片生动、 形式多样，我们平时通过手工来处理这些文字，即使花 费大量的时间也难达到这种效果。老师还告诉我们，平 时看到的很多版面都可以通过计算机制作出来，只要好 好学习，我们自己也可以制作出这么漂亮的文字和版面， 甚至比这些更漂亮。我不禁对Word 产生了浓厚的兴趣， 我一定要好好学习它。
谢谢聆听
· 学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
Word 的界面认识
标题栏
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
菜单栏
工具栏 垂直标尺
水平标尺
显示方式
绘图工 具栏
工作区状 态 栏
水平滚动条
垂直滚动条
1、标题栏：位于WORD窗口的顶端，显示应用程序 的名称和文档的名称
2、菜单栏：一组命令的集合 3、工具栏：常用命令的按钮表示方式
默认情况下显示常用工具栏，格式工具栏 4、 标尺：标尺分为水平标尺和垂直标尺。标尺用来
打开文档 (1)点击“文件”->“打开”->选择要打开的文件->“确定” (2)点击“打开”按钮
保存文档 (1)点击“文件”->“保存”->选择存储路径，输入文件名->保存 (2)点击“保存”按钮
在Word中输入下面一段话：
书读得越多而不假思考，你就会觉 得你知道得很多，而当你读书或思考的 时候，你就会清楚地看到，你知道得很 少。
初识Word
第一课时
黄鹤楼
崔颢
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠！
晴川历历汉阳树，芳草凄凄鹦鹉洲，
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁！
本周进步最大的同学：
时间是人的财富，全部财富， 正如时间是国家的财富一样， 因为任何财富都是时间与行 动化合之后的成果。
－－巴尔扎克
欣赏：利用Word制作的电子报刊