语言是人类最重要的交际工具,是人们进行沟通交流的各种表达符号。

上好语言课的关键： 上好语言课的关键： 1、 1、如何将一个高层次 目标准确地转化为多个 低层次目标。 低层次目标。 2、注意时间段的科学、 、注意时间段的科学、 合理地分配、衔接。 合理地分配、衔接。
语言是人类最重要 的交际工具，是人们 进行沟通交流的各种 表达符号。
• 语言领域总目标： • 第一、乐意与人交谈，讲话礼貌； • 第二、注意倾听对方讲话，能理解日常 用语； • 第三、能清楚地说出自己想说的事； • 第四、喜欢听故事、看图书； • 第五、能听懂和会说普通话。 （我们可以把幼儿园语言教育总目标划分 总 为四个大方面，即倾听、表述、欣赏文 学作品和早期阅读）
• 具体分类： 具体分类： 谈话活动 讲述活动 听说游 听说游戏活动 早期阅读活动 文学作品学习活动
各年龄段的语言ຫໍສະໝຸດ Baidu展特点： 各年龄段的语言发展特点：
小班：语言发展进入快速期，能明白成人的各项指示，能 用简单语言表达自己的基本感受和需要，能较专注地听较简 单的故事、儿歌和童谣，喜欢模仿成人的动作与言语，但表 达还有许多不连贯，表情等辅助动作较多。 中班：幼儿能清楚地谈话，能主动讲述自己生活中的事情， 但不够大胆，能较有条理地讲述，开始使用书面语，叙述较 有条理。 大班：交谈更加清晰，开始学会轮流对话，基本放弃了孩 子气的语言，开始喜欢独立阅读，会用两种以上的方式来表 达自己的看法和意见。
幼儿园语言教育的策略
1．提高语言素养，锤炼灵动语言，倾听优美 诗句，营造艺术氛围。 2．充分利用资源，创设宽松环境 3．多方位开展语言教育活动。 4．家园同步教育，提高语言能力。
教师应注意的问题： （一）教师必须加强思想修养教 （二）教师必须加强语言基本功 基本功的训 基本功 练 1、语言应具有多适应性 2、语言应做到口齿清晰、鲜明、准确 3、语言要用词准确，切忌词不达意 4、语言应当形象生动、富有感情