2018年最新牛津上海版英语六年级下学期全册教案

Unit 1 Great cities in Asia

一、单元分析（Unit Analysis）

（一）单元地位（Unit Position）

1 本课中出现了较多的特殊疑问句，用来询问。

询问方式，如How are we going to get to,?

询问做某事花费时间的长度，如How long does it take?

询问距离，如How far is it from , to ,?

询问方位，如Where,?

这些问句及其答句，教师有必要在课堂教学中加以一定的机械性训练。

2在6A的同名模块中，学生已学习过How,? / How long,? 等特殊疑问句的表达方式。

已学习了用It takes sb. some time to do sth.的句型来回答做某事花费某人多少时间。

本unit中增加了疑问句“How far,?”。建议温故知新，加以区分疑问词的意思及答句的不同方式。

3教授east, south, west, north四个方位，建议用指南针图表形式复习并学习其他四个方向，如north-east, south-east, south-west, north-west.

4情态动词shall的用法在本课中多次出现，在课本中也为首次出现。课文中主要结合旅行的方式提问。教师可以设计多个场景，穿插各种不同的事物让学生进行操练。

5What ,?/Which,?的句型最初在6A中就已出现。本课中用来表示询问相关信息。

（二）单元目标（Unit Target）

1 运用How far,?/ How long,?来询问距离及做某事花费时间的长度，并学会用It is

about,kilometers./It takes about,minutes.句式来回答。

2 掌握V+doing. 如love eating/enjoy swimming.

3 操练有关How/Wh-的各种提问及其回答。

（三）单元重点（Unit Points）

1 关键词：

1）国名、城市名：Asia, Beijing, China, Tokyo, Japan, Bangkok, Thailand

2）旅游展览相关词汇：exhibition, explore, pier, harbour, tunnel, midtown, route, international, capital, tourist, sightseeing, travel

3）方位：east, south, west, north, north-east, south-east, south-west,