现代教育技术

【多选题】以下选项中有哪些软件可以实现插入图片素材的的操作()

【A】Word

【B】Access

【C】Outlook

【D】记事本

【答案】AC

【多选题】投影器在教学中得到广泛的应用，以下哪几个方面是它的优点()

【A】可事先设定程序

[B1可以代替板书，边书写边教学

【C】可对投影材料进行操作

【D】适合于个别化学习

【答案】BC

【多选题】某教师初次学习使用投影器进行教学，请判断以下操作哪些是正确的() 【A】暂不用投影器时应及时关上

【B】用纸张将暂时不用的内容先覆盖起来，控制步调和学习者的注意力

【C】引导学生注意力时可直接去指银幕

【D】不要把投影器当做随便乱写的垫板，这样会降低投影器的使用效果

【答案】BD

【多选题】如果投影的图像模糊不清，用哪些调试方法可以使图像清晰()

A】调节投影仪竖杆上镜头的高低

【B】改变投影仪与银幕的距离

【C】改变反射镜的仰角

【D】调整张挂银幕的向前倾斜角

【答案】BD

【多选题】完成教学实施之后，进行教学反思时，不属于对教学资源反思的是() 【A】学生活动是否充分深入

【B】教学图片是否有助于教学目标的实现

【C】所选音频朗诵是否达到感染学生的目的

【D】学生的协作程度

【答案】AD

【多选题】不具备"学生录制跟读内容，进行对比训练"功能语言实验室类型是() 【A】听音型，只提供单纯听音功能

【B】听说型，提供双向通话

【C】听说对比型，双声道双轨

【D】视听听说对比性

【答案】AB

【多选题】最简单的微格教室可有()两间教室组成

【A】微型教室

【B】控制室

【C】录音室

【D】广播室

【答案】AB

【多选题】在Excel2003点击一个单元格，要删除其中的内容，但要保留次单元格，可以使用哪些操作()

【A】按DELETE键

【B】使用删除命令

【C】使用删除单元格命令

【D】使用复制命令

【答案】AB

【多选题】如何向单元格内输入有规律的数据()

【A】单击选中一个单元格，输入数据

【B】将鼠标指针移到单元格光标右下角的方块上，使鼠标指针呈“+”形，按住CTRL键并同时按住鼠标左键拖到目标位置，然后松开鼠标

【C】将鼠标指针移至选中单元格的黑色光标上，此时鼠标指针变为箭头形

【D】按住鼠标左键并拖到目的位置，然后松开鼠标即可

【答案】AB

【多选题】在制作多媒体演示文稿时，以下做法正确的是() A】构图要力求简明，图形、标题、文字标注三者并重

[B1只需要简单地将教材、教案"搬"到幻灯片中

【C】动画要多，声音要多，文字要多

【D】超级链接的设计要合理有效、格式统一

【答案】AD

【多选题】下列哪些操作可以实现往幻灯片中添加标题()

【A】添加文本框，然后在文本框中输入文字

【B】使用(插入)菜单下的(文字)命令添加文字

【C】单击幻灯片上的“单击此处添加标题”文本框，输入文字

【D】单击左键，在弹出的菜单中选择添加文字命令

【答案】AC

【多选题】下面不属于音频文件的存储格式的是()

【A】JPEG

【B】WAV

【C】BMP

【D】MP3 【答案】AC

【多选题】下面的观点()，正确理解了信息技术与课程的整合

【A】信息技术课程是一门综合课程，本身就需要与其他学科知识整合【B】信息技术与课程整合同时涉及课程文本与师生共同探求知识的过程【C】信息技术与课程整合只涉及显性课程，不涉及隐性课程

【D】信息技术与课程整合其立足点是课程，信息技术服务于课程

【答案】ABD

【多选题】网络教学评价的作用主要表现在()

【A】为教师提供反馈信息

[B1诊断学生的学习情况

【C】为教学管理者提供反馈信息

【答案】ABC

【多选题】在呈现课件时，你发现课件的画面超出了屏幕的范围，应()

【A】将投影机向前移动

【B】将投影机向后移动

【C】调整投影的焦距

【D】调整计算机显示分辨率

【答案】ACD

【多选题】关于现代教育技术的网络化发展，下列描述正确的是()

【A】学生可以通过网络向教师提出问题，请求指导或帮助

【B】学生可以通过网络形成协作学习小组，相互合作

【C】学生可以对各种媒体信息进行加工、处理，欣赏各种动态图像

【D】学生可以通过网络参加各类问题的讨论、阅读别人的文章或发表自己的观点【答案】ABD

【多选题】下列对于教育技术的理解，说法不正确的是() 【A】教育技术中的“技术”是指无形技术，也就是智能技术【B】教育技术是一门综合性的应用学科

【C】教育技术就是信息技术

【D】教育技术中的“技术”是指有形技术，如幻灯、投影

【答案】ACD

【多选题】下列关于教育技术基本理论的说法，错误的是()

A】学习理论是探究课堂学习规律的理论

【B】传播理论是研究人类信息获取、加工、处理和传送的科学

【C】当前的教学理论主要包括行为主义、认知主义、建构主义等流派【D】教学理论是阐述学生学习的基本原理、规律与方法的理论体系

【答案】ACD

【多选题】你认为将教育技术运用到自己的教学当中，应该从哪几个维度入手？以下选项正确的是()

【A】如何将图像、视频以及可供学生使用的教学课件等资源整合到课堂教学中去【B】如何根据相应的教学目标和学习者特征制定相应的教学策略，激发学生对英语学习的兴趣

【C】如何进行有效的课堂管理，使得课堂活动充分发挥出学生的主体性

【D】如何将教学评价围绕着教师开展，避免学生评价教师教学，体现公正性

【答案】ABC

【多选题】关于教师参与教育科学研究的优势，下列说法正确的是()

【A】能及时准确地把握住实践中亟待解决的新问题

【B】教师对各种教育理论、教育研究方法的驾驭能力较强

【C】能依据自身丰富的工作经验，直觉地对假设、方案的可行性和有效性做出较准确的判断

【D】能随时随地考查教育教学活动、背景以及有关现象的种种变化

【答案】ACD

【多选题】新课程改革实施数年了，根据你对于新课程评价理念的认识，以下关于对教师评价要求的说法中，符合纲要的有()

【A】强调学生评价的重要性，建立以学生评教为主的教师评价体系

【B】建立促进教师不断提高的评价体系

【C】强调教师对自己教学行为的分析与反思

【D】强调教师需要从多种渠道获得信息，不断提高教学水平

【答案】BCD

【多选题】关于戴尔"经验之塔"的描述，以下哪些属于观察的经验()

【A】广播、录音、照片、幻灯

【B1模型设计

【C】参观展览

【D】观摩示范

【答案】ACD

【多选题】以下关于戴尔"经验之塔"理论的描述，错误的是()

【A】下一层的经验比上一层的更有用

【B1各种经验的具体与抽象程度不同

【C】获得任何经验都必须从具体到抽象的进行

【D】经验的抽象层次可以混乱

【答案】ACD