语文教师年度考核述职报告(2020年整理).pdf
年度考核述职报告小学语文教师
年度考核述职报告小学语文教师
尊敬的领导：
我是小学语文教师，非常荣幸能够在这里向您述职。
回顾过去一年，我在教学工作中努力工作，积极投入，始终把学生的发展放在首位，兢兢业业，不断提升自身的专业水平和教学质量。
在教学方面，我注重学生的个性发展和全面素质的培养，积极落实“因材施教”的教学理念，注重挖掘学生的潜能，帮助他们
树立正确的学习态度。
在语文教学中，我始终坚持以培养学生的语言表达能力和文学素养为核心，通过多种教学手段和方法，激发学生学习语文的兴趣，提高其阅读、写作、演讲等综合能力。
除了教学工作，我还积极参与学校的教研活动，不断的学习和进步。
在教研活动中，我积极与同事交流经验，分享教学成果，不断改进自己的教育教学工作。
通过这些交流，我不断提高了自己的课堂教学能力和教学水平。
在今后的工作中，我将继续努力，坚持“以人为本”的教育理念，用心关注每一位学生的成长，不断提升自身教学水平，努力成为一名优秀的小学语文教师。
谢谢！。
语文教师年度述职报告范本（三篇）
语文教师年度述职报告范本尊敬的领导、各位评委：大家好！我是XX学校的语文教师XXX。
首先感谢各位领导和评委能够给予我这次述职的机会，我在过去的一年里，尽职尽责、努力工作，现将我的工作情况和成果向大家做一份述职报告。
一、工作总结过去的一年，我在学校的教学工作中，积极探索教学改革的途径，不断提高自身的教学能力和专业水平。
我独立完成了高一、高二和高三年级语文教学任务，取得了一定的教学成果。
以下是我在教学、研究与学科建设三个方面的主要工作总结：1. 教学工作我积极参加教研活动，不断改进教学方法和手段。
在教学中，我注重培养学生的思维能力和创新精神，注重培养学生的语言综合运用能力，注重培养学生的文艺素养和人文情操。
在备课中，我精心准备讲稿，注重素材的选择和处理，力求使每一堂课都能引发学生的兴趣，激发学生的思考能力。
在课堂教学中，我善于运用多媒体教学手段，活跃课堂氛围，调动学生积极性。
同时，我注重师生之间的有效互动，关注每一个学生的学习情况，及时给予指导和帮助，做到因材施教，因势利导。
2. 研究工作作为一名教师，要不断提高自身的研究能力和学科水平，才能更好地推动学生的学习。
过去的一年，我积极参加学科研究活动，参加了学校举办的各类教育培训和学术讲座，并结合自身的教学实践，进行了一些小型研究。
我关注语文教学的前沿动态和热点问题，学习先进的教学理念和方法，努力提高自己的专业素养。
同时，我还参与了一些教材的编写和校对工作，积极分享自己的教学心得和经验，与其他教师进行交流和探讨，不断完善教学内容和形式。
3. 学科建设学科建设是学校发展和教师专业成长的重要方面。
我积极参与学校的学科建设工作，担任语文组长的职务，负责组织学科组开展各项教学研究、教研活动和教学评估工作。
我注重与其他教师的互动和合作，推动学科建设的进展。
同时，我积极参加各类学科竞赛和评比活动，取得了一些骄人的成绩，为学校争光。
二、工作成果在过去的一年里，我取得了一些工作成果，主要体现在以下几个方面：1. 教学成果我的课堂教学取得了一定的成绩。
教师个人年度考核述职报告
教师个人年度考核述职报告前言在过去的一年中，学校对我的工作进行了全面的考核，我个人也对自己的工作进行了反思和总结。
在此，我将向校方汇报我在过去一年中的工作表现，同时也谈一谈我在未来的工作中所计划的改进和实施方案。
职责和任务在过去一年中，我的工作职责主要包括：•教学任务：我在负责的课程中认真备课，注重教学质量，并坚持与同事互相学习和交流，探索多种教育方法。
•指导学生：在课堂上，我与学生进行互动交流，激发学生的兴趣和好奇心；同时在学生的日常学习过程中，我注重帮助学生发现问题并提供咨询和支持，确保他们能够顺利完成学业。
•提供教育支持服务：我负责学校内的教育辅导服务，为学生和其他教师提供协助和支持。
•学科管理：我认真履行学科的管理职责，组织参加各种活动和研讨会，同时也为同事提供帮助和指导。
以上任务我在过去的一年中都积极地完成了。
我的课堂教学效果得到了同事和家长的认可，我也积极与学校其他部门进行沟通和协作，为学校的发展和进步作出了自己的贡献。
工作亮点在我过去一年的工作中，我在以下几个领域表现出了亮点：研究工作在过去一年中，我积极对教学、教育技术和教育管理等方面进行研究，提高我的专业水平和促进我的发展。
这也帮助我更好地完成了教学任务和和学科管理，实现了自己的职业发展目标。
我参加了多个学科研究小组和教育研讨会，并取得了良好的成果。
课程教学我认为好的教学不仅需要有科学的教学方法，同时也要求教师精通教学内容。
因此，在过去一年中，我花费了大量的时间和精力对自己负责的课程进行研究和备课，并探索了不同的教学方式和方法。
我充分发挥自己的创造力和想象力，设计了一些新的教学资源和材料，在教学过程中取得了良好的效果。
公共活动在过去一年中，我积极参加和组织学校的各种公共活动。
通过这些活动，我能够更好地与同事和学生们交流和互动。
在活动中，我参加了多次演讲和研讨会，也组织了一些有益的活动和课程，为学校的发展和进步作出了贡献。
未来的计划在未来的工作中，我希望进一步完善自己的教学和管理技能，加强对学生的指导，为学生提供更好的教育服务。
语文教师个人年度述职报告(精选3篇)
语文教师个人年度述职报告(精选3篇)语文教师述职报告1时间过得真快，转眼间一学年的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作做如下陈述：一、思想工作方面。
认真学习各项教育法规,严格按照"有事业心、有责任心、有上进心"、"爱校、爱岗、爱生"、"团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取"的要求去规范自己的行为，以“责任无限”作为自己的座右铭。
对待学生做到：人人平等，公正合理，严格要求，耐心教导;对待同事做到：团结协作、互相尊重、友好相处;对待家长做到：主动协调，积极沟通;对待自己做到：严于律已、以身作则、为人师表。
二、遵守纪律方面。
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。
在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。
平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
三、教育工作方面。
过去的一学年，本人担任初三年级语文教学工作，在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。
另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流。
四、在当班主任期间,工作任劳任怨,努力向周围同事学习好的方法,尽力把工作做到最好最细致。
在班级管理中采取了很多量化的细则,这样方便管理和考核,也让所有的学生有了规范自己的依据。
除了常规工作做好以外,我更注重和学生多沟通,尤其是对于家庭背景特殊和学习上存在障碍的学生,经常走访家庭,课余谈心交流,知道学生学习不上进的真正原因,用真诚的心去对待学生。
从身心各方面去帮助学生取得进步,走出学习的困境。
语文教师考核个人述职报告（三篇）
语文教师考核个人述职报告尊敬的各位领导、老师：大家好！我是××中学的语文教师××。
非常荣幸能够在这里向各位领导和老师们述职，向大家汇报我在过去一年中的工作情况，并对自己的不足之处提出一些改进的建议。
回顾过去的一年，我作为一名语文教师，我认真履行了教学任务，不断提高自己的教学水平，积极引领学生，努力实现“素质教育”的目标。
一、教学工作方面：1.注重知识点的讲解与理解。
我教学生注重培养语文综合运用能力，注重提高学生语文素养。
在课堂上，我善于将语文知识点与学生生活和实际相结合，让学生能够更好地理解知识点的内涵与外延。
2.注重培养学生的阅读能力。
在教学中，我注重培养学生的阅读能力，通过一些经典文学作品和著名文学作品的阅读，引导学生独立思考、批判性阅读，提高学生的阅读理解能力和批判思维能力。
3.注重口语表达能力的培养。
我积极引导学生进行口语表达练习，通过晨读、课堂演讲、小组合作学习等方式，提高学生的口头表达能力，培养学生流利、准确地表达思想的能力。
二、学生管理方面：1.认真负责，关爱学生。
我注重与学生的沟通和交流，尊重每个学生的差异性，关注学生的心理健康，激发学生的学习兴趣，促进学生全面发展。
2.严格纪律，培养学生的自律能力。
我注重学生的纪律教育，强调自觉遵守校规校纪，倡导守时、守信、守礼，培养学生的自律能力。
三、教研工作方面：1.积极参加教研活动。
我积极参加学校组织的教研活动，与教研组成员共同探讨教学方法和教学内容，相互借鉴、共同提高。
2.深入研究教材，不断更新教学内容。
我注重研究教材，不断更新教学内容，注重培养学生的综合素质和创新能力。
四、不足之处和改进方向：1. 缺乏一定的教育心理学知识。
教师除了教学技能外，还应具备一定的教育心理学知识。
我认识到自己在这方面的不足，未能很好地分析学生的心理特点和需求。
改进方向：通过学习相关理论和经验的积累，提高自己的教育心理学知识，进一步了解学生的心理，更好地开展教学工作。
语文教师年度考核述职报告常用15篇
语文教师年度考核述职报告常用15篇语文教师年度考核述职报告1尊敬的领导：您好!这一学期里，我担任三年级班主任和语文教学，我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较突出的成绩。
现将本学期的工作总结如下：一、加强对学生的思想道德工作，培养学生良好的品质，净化学生的心灵，努力培养又红又专的合格人才为了配合学校少先队大队部和处的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。
例如，“积极参与“‘为中华之崛起而读书’的主题班会”、“‘美化校园、保护环境从我做起’的实践活动”、法制教育主题班会等。
同时，我也经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，及时对学生进行针对性的教育。
二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养“求知、砺志、活泼、团结”的班集体在这个学期里，一方面，我慎重地选拔和培养班委成员：第一大力表扬班委优点，宣传他们的先进事迹，帮助小班委树立威信;第二.在鼓励班委大胆工作，指点他们工作方法的同时，更严格要求班委个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面。
第三培养班委团结协作的精神，通过班委这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。
另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，扎实有效地加强一个学生的常规训练。
训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等等诸多方面。
务必使每个学生具有服从集体，服从命令的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。
三、根据学校工作安排和本班实际情况，拟定了全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标让每一个学生明确到我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避免了盲目、低效地学习和生活，从而增强了集体的凝聚力和动力。
小学语文教师年度考核述职报告范文（三篇）
小学语文教师年度考核述职报告范文尊敬的领导：我是某小学语文教师XX，在此向您汇报我过去一年的工作情况和个人发展情况。
一、工作概述作为一名小学语文教师，我深知自己的责任重大，需要为学生的语文学习和人格塑造付出努力。
过去一年中，我兢兢业业、克己奉献，积极履行职责，努力提升自身素质，努力创造教育环境，以促进学生全面发展。
二、教学工作1.课堂教学在过去一年中，我按照教学计划和学校方案，认真备课，准时上课，精心设计教学内容，采用多种教学方法，让学生主动参与，提高了我课堂教学的质量。
2.学生管理我对班级的学生管理也非常认真，每天认真记录学生的表现，及时与家长沟通，为学生提供一种尊重、平等、和谐的学习氛围。
通过定期班会，我与学生建立了良好的师生关系，增强了学生对我对学科的兴趣和信任。
3.课外辅导除了在课堂上的教学，我还积极参与学校的课外辅导工作，帮助学生解决学习中的问题，提升他们的学习成绩。
我制定了详细的辅导计划，与辅导班学生的家长保持密切联系，及时反馈学生的辅导情况，以帮助学生更好地学习。
三、教研工作1.参与教研我热衷于教研工作，积极参与学校的教研活动，与同事们分享教学经验和心得体会，共同探讨教学方法和教育理念。
我还参加了多个学科研讨会和教育论坛，提高自己的教学水平。
2.教材研究为了与时俱进，我不断学习教材更新的内容，进行教材研究工作。
我熟悉各个版本的语文教材，为学生提供最新、最科学的教材解读和指导。
四、个人发展1.学习进修在过去一年中，我积极参加各类培训和学习班，提高自身的专业素质。
我学习了各种教学方法和工具，提高了教学效果；同时，我还学习了班级管理、心理辅导和教育法律法规等内容，提升了自己的综合素质。
2.自我评估和反思我经常对自己的工作进行评估和反思，及时发现问题并改进自己的教育工作。
我也积极参加教育观摩和交流活动，与其他教师分享经验，不断提高自己的教学水平和业务能力。
五、总结和反思在过去的一年中，我在教学和教育管理方面取得了一些成绩，但也存在一些不足之处。
语文教师考核述职报告（三篇）
语文教师考核述职报告尊敬的学校领导：我是xx学校的语文教师，现向您汇报本年度的工作情况和教学成果。
本次述职报告分为四个部分，分别是教学工作情况、科研和教研工作情况、学科竞赛和活动情况、个人自我总结。
一、教学工作情况在本学年的课堂教学工作中，我按照学校教学要求和课程标准，认真备课、讲课，并积极参与课堂评价和学生管理工作。
具体的教学工作情况如下：1. 教学准备：每周我都会认真备课，根据学生的实际情况和学习目标制定相应的教学计划，并且及时更新教案和课件，确保教学内容的科学性和针对性。
2. 课堂教学：在教学过程中，我注重培养学生的学习兴趣和积极性，启发他们的思维，提高他们的思考能力和语言表达能力。
我善于利用多媒体教具、生动形象的教学案例和实践活动等手段，激发学生的学习热情，提高他们的学习效果。
3. 课堂评价：我在每节课的末尾都会进行课堂评价，对学生的学习情况进行检测和分析，并根据评价结果调整教学策略，及时补充和巩固学生的知识点。
同时，我还定期组织作文评阅活动，帮助学生提升写作能力。
4. 学生管理：在学生管理方面，我主动与班主任和家长沟通，及时了解学生的学习状况和问题，帮助他们解决困难。
同时，我也积极参与班级活动，增进与学生之间的感情，促进良好的班风班纪。
二、科研和教研工作情况除了教学工作外，我还积极参与科研和教研活动，不断提高自己的教学水平和专业素养。
近年来，我参与了学校的多个课题研究和教学改革项目，取得了一些成果。
同时，我还参加了多次市、区级的语文学科培训和研讨会，不断更新教学理念和方法。
这些工作对我提高教学质量和促进学科发展起到了重要作用。
三、学科竞赛和活动情况在学科竞赛和活动方面，我鼓励学生参与各类语文竞赛和活动，帮助他们展示自己的才华和特长。
例如，我组织学生参加市级的作文竞赛、诗词大会以及朗诵比赛，并取得了一些优异的成绩。
同时，我还指导学生参与各类综合素质活动，培养他们的文化素养和综合能力。
四、个人自我总结在过去一年的工作中，我努力提高自己的业务水平和教学能力，严格要求自己，勇于创新、不断探索，积极适应新课程改革的要求。
语文老师年度考核述职报告
语文老师年度考核述职报告语文老师年度考核述职报告（通用12篇）语文老师年度考核述职报告（通用12篇）1可能是因为喜欢教师这一职业的原因，我于xxx参加工作，从事x 年的幼儿教育工作，于20xx年来到耿圩小学任教。
从执教的第一天起，我就要求自己的举止行为要更加规范，因为从今以后我将为人师表，一言一行都影响着学生，我要对他们负责。
基于以上认识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。
一、不断学习、完善自身。
要想做一个合格的人民教师，首先应该有一个健康进步的思想。
我在师德上首先严格要求自己，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生。
我积极参加各种学习培训，在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到了提高。
我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。
在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作，任劳任怨。
二、注重沟通、真诚教育。
我把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解。
因为爱是无声的语言，是沟通与孩子们之间距离的有效手段。
我抱着一颗爱孩子、爱工作的心精心的呵护着我的班级，与孩子们平等相处，做他们的好朋友，尊重他们、信任他们、理解他们，与学生共同解决难题。
学生的成绩总会有好坏之分，无论成绩好坏，我都一视同仁。
对性格孤僻的学生，更多的给以热情的帮助，使他们恢复自信，走出误区。
人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的。
我坚信：只有当学生接受了你这个人，才可能以主动的态度接受你的教育。
三、学教结合、探索创新。
工作中，我积极钻研、勇于探索、不甘落后、虚心学习。
为了做到有条不紊、有的放矢，顺利完成教学任务，提高教学质量，每学期初，我都积极地钻研教材教法、教学大纲，并根据学生的基础实际，确立学期目标、把握好教学重难点。
课上，以素质教育为导向，多采用启发式、讨论式等重导轻灌的教学法，培养了学生的自学能力，拓宽了学生的思路，发展了学生的创新思维，促使学生在轻松的环境中学会学习。
语文教师年度考核述职报告(通用版)
语文教师年度考核述职报告(通用版)本人担任高二年级三个班的语文教师。
其中两个班是升学班，一个班是就业班。
我一直坚持拥护党和国家的方针政策，认真研究教育理论，忠于党的教育事业。
我的教育思想端正，师德高尚，遵纪守法，爱岗敬业，积极向上，服从安排，团结关心周围的同志，认真履行岗位职责。
在过去的一年中，我兢兢业业，勤勤恳恳，默默奉献，取得了可喜的成绩。
现将工作情况述职如下：一、坚持政治研究，努力提高思想素养在过去的一年里，我始终坚持研究党的教育方针和政策，认真研究时事政治，关心国家大事，积极参加学校组织的各项政治研究。
我认真贯彻落实上级主管部门的有关文件精神，服从领导安排，维护学校，遵守学校的各项规章制度，严守工作纪律。
我始终以一个优秀教师的标准来严格要求自己，树立了良好的师德形象。
二、认真备课，精心设计教学方案我认真备课，精心设计教学方案，注重学生的研究兴趣和实际需求。
我积极探索教学方法，注重启发式教学，鼓励学生自主思考，提高学生的综合素质。
我注重课堂管理，严格要求学生的纪律和作业完成情况。
通过我的努力，学生的研究成绩得到了显著提高。
三、积极参与学校各项工作我积极参与学校各项工作，认真履行职责。
我参加了学校组织的各项活动，如文艺汇演、运动会等，为学校的各项工作出谋划策，提出了许多宝贵的意见和建议。
我还积极参加学校的教研活动，与同事们交流教学经验，提高了自己的教学水平。
四、关心学生，积极开展心理辅导工作我关心学生，积极开展心理辅导工作。
我经常与学生进行交流，了解他们的研究和生活情况，帮助他们解决问题。
我还积极组织学生参加各种活动，增强他们的自信心和团队合作精神。
总之，我在过去的一年里，认真履行职责，兢兢业业，取得了可喜的成绩。
我将继续努力，不断提高自己的教学水平，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
在我的工作中，我一直积极探索、不断研究，以提高教学质量。
每学期初，我会仔细研究教材教法和教学大纲，并根据学生的实际情况编写具有针对性和导向性的教学计划，以确立学期目标和明确阶段目标，把握好教学重难点。
语文教师年度述职报告范文
语文教师年度述职报告范文
尊敬的领导、各位老师：
兹将我过去一年的工作总结和计划向大家作一份述职报告。
一、工作总结
在过去的一年里，我在教学上认真负责，不断努力提升自己的教学水平和教育能力。
我积极参加学校组织的各类教育培训和教学研讨活动，努力提高自己的业务水平。
在教学过程中，我注重激发学生的学习兴趣，采用多种教学方法，提倡因材施教，注重培养学生的学习习惯和创新意识，取得了一定的成效。
在教育教学管理上，我严格遵守学校各项规章制度，认真履行教书育人的责任，尊重学生，关心学生，深受学生和家长的好评。
在学习上，我不断丰富自己的教育知识和专业技能，提高综合素质。
二、存在的问题
在一年的工作中，我也发现自己存在一些不足之处，主要表现在学科知识的更新速度较慢，对新课程和新教育理念的学习掌握还不够，还需不断提升自己的业务能力和综合素质。
三、工作计划
在今后的工作中，我将继续丰富自己的教育知识和专业技能，更新教学理念，努力提高教学水平。
并且加强与同事、家长之间的沟通和协作，深入了解学生，促进学生全面发展。
最后，谢谢大家对我的支持与帮助，在今后的工作中，我将
继续努力，不断提高自己，发挥余热，为学校的发展贡献自己的一份力量。
语文教师年度考核述职报告
语文教师年度考核述职报告尊敬的考评委员会，时光匆匆，又到了一年一度的教师考核时间。
在此，我代表本校语文教师团队，向各位领导和评审委员会提交我个人的述职报告，希望能够得到各位的认可和支持。
一、岗位职责作为一名语文教师，我深知自己的职责重大，义不容辞。
我的主要工作职责是负责给学生上语文课，指导学生学习语文知识，帮助学生提高语文能力，同时要按照学校的要求完成各项教育教学任务。
二、教学方法针对不同年龄段的学生，我采取了不同的教学方法。
对于小学生来说，我注重趣味性和互动性，采用游戏、童话、动画等形式进行教学，既能让学生在轻松愉快的氛围中学习知识，又能够提高课堂参与度，让学生更好地掌握知识点。
对于初中和高中生来说，我则着重于理论讲解和实践操作的结合，采用多媒体教学方式，利用课件、视频等资源，让学生更加形象直观地了解知识点，同时注重激发学生学习兴趣，提高学习积极性。
三、课堂管理在课堂管理方面，我积极引导学生遵守课堂纪律，要求学生文明参与，不许打闹或嬉笑，严格控制课堂时间，避免浪费，提高教学效果。
同时，在仿写文和写作作业等方面，我注重引导学生展现真实、独特的个性和创造性，使学生能够发挥出自己的特长和特点，让学生感受到语文的魅力。
四、学生管理作为学生的老师，我认真负责地参与学生的心理教育，关注学生的身心健康，开放心扉，耐心倾听学生的心声，发现并帮助解决学生的问题。
在课下，我常常与学生交流，了解她们的学习情况和生活状态，帮助她们解决困难，提高学习能力。
五、教科研活动在教科研活动方面，我积极参加各项教科研活动，不断更新自己的知识和教学思路，也积极分享自己的经验和感悟。
在科研活动上，我注重实践和研究相结合，大力推广和倡导创新教育理念和方法。
六、总结与展望在一年的语文教学工作中，我充分发挥自己的专业性和经验，得到了广大家长和学生的认可和赞赏。
同时，我也不能满足于目前的成果，要在未来的教学生涯中不断提高自身的能力和水平，更好地带领学生在语文这个领域得到更多的收获。
语文教师考核述职报告
语文教师考核述职报告语文教师考核述职报告1尊敬的各位领导：本人于20xx年评定为小教高级。
对照职称评定要求，申报评定中学高级教师。
现将自20xx年以来的工作与成绩述职如下。
一、思想认识在教育教学工作中，我面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力。
二、教育工作本人一直从事高年级的语文教学工作兼班主任，在教育工作中，我能从学生的角度出发，针对学生的心理特点，激发和鼓励他们，通过班会、晨会、思想品德课对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱劳动、爱学习等思想教育，使学生养成良好的班风、学风。
由于学生在各项活动中表现出色，我也多次被评为镇的“优秀辅导员”。
20xx 年5月，在“xx杯”全国少年儿童“珍爱生命，安全自护”知识竞赛中荣膺“优秀辅导奖”，辅导主题活动，被评为20xx年度x区优秀团队观摩活动二等奖。
三、教学工作作为一名教师，我始终把“教书育人、为人师表，为学生的一生发展奠基”作为已任，把向学者型的名师学习作为自己的目标，孜孜追求。
任现职以来，我坚决贯彻实现课堂有效、高效的原则，始终把学生的“学”放在教学的核心位置上。
在教学方法的设计上，我突出落实激发学生的主体意识，激发学生的求知欲望，积极落实每一节课的教学目标，力求让学生在轻松活泼的教学法环境中提高语文听说读写的能力，培养学生的审美素养和积极的生活态度，学会学习，幸福生活。
任职以来，经常看一些教育刊物和上教育网站，及时了解教改信息。
同时坚持每学期上一堂校级公开课，从中发现自己的不足，以此不断地提升自己的课堂教学水平。
我经常组织学生参加一些征文活动，学生xx、x在x区教育局举办的“文明交通伴我行”征文活动中分获二、三等奖。
四、教学科研教育科研是教育教学发展的第一生产力，是一所学校更是教师个人教育发展的助推器。
教育事业要发展，教育科研要先行。
因此，我始终坚持：以教科研为第一抓手，全力做好教育科研工作，希望通过自己的科研行为指导平时的教学工作，促进自身的尽快成才。
语文教师年底述职总结.pdf
各位领导、老师，现将本人近一年的工作向各位做个汇报，不当之处敬请各位指正。
本人主要负责学校的语文教学工作、继续教育、档案管理等工作。
还担任五年级语文教学和班主任工作。
我所述“职”之一——职务 在与中层干部交流感想时，他们最深的体会是“烦”，我说：“我不是烦，我是怕。
”在我们学校，校长们个个身手不凡，大事有他们在决策，有问题他们会提醒；我们的教师多数是全镇各年级的领头羊、教学骨干，有的甚至还是我的老师？我凭什么当教导主任？在这样的群体中，产生敬畏之心自然的了。
怀着敬畏之心，我开始回忆这一年来所参与的工作及其感受。
这一年来在校长室的领导下，确立以人为本教育思想观念，探索“创造适合教师发展的管理，创造适合学生发展的教育。
”以坚定的信心、饱满的热情、求实的作风和创新的精神，指导自己的工作实践。
一、推行各科新课程标准，切实转变教师的教育教学思想 新的国家课程标准体现鲜明的时代气息，通过业务和政治学习组织老师学习新课程标准，编印了《走进新课改》系列小册子分发到全镇的每一位教师，组织老师共同学习。
并结合实际工作谈谈体会。
撰写学习心得。
还开展了“相逢双休日”的课改活动。
通过看录象、听讲座、相互评课、课改沙龙等多种形式，有力地促进和推动了我镇的新课改的实施。
各年级组各学科组集体备课正常化、规范化、个性化，新课改之花在我校乃至全镇遍地开花。
二、大胆改革课堂教育、加强教育科学研究 每学期初就制定了教学和教研工作计划，通过“走出去，请进来”等形式，切实提高老师们的业务水平和能力，教师外出听课达100余人次，邀请泰师附小和泰州师专送教下乡，邀请赵鹤立老师来校讲学。
还开展了送教下村、开门听课、随堂课展示，学科组互相听课、全镇的语文青优课比赛、教师下水文比赛等活动，课堂教学质量有了较大的飞跃。
要求老师用全新理念备课，在备课中充分考虑学生特点和个性差异及本班实际，备课要做到能突出个性，能站在学生的角度去考虑。
课前有准备（资料收集），课后有拓展。
语文老师年度考核个人述职报告
语文老师年度考核个人述职报告初为人师的一年转瞬即逝。
回头望望自己留下的足迹，或深或浅，但这也印证着我这学期的付出与收获。
以下是我一年工作的述职报告。
一、思想端正，热爱教育一年来，我热爱教育事业，遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，不断提高自己的政治思想觉悟。
作为教师，在日常工作中，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好学校的各项工作，在创先争优工作中更是立足自身，真抓实干。
二、语文教学，踏踏实实这学期我主要担任x年级x班的语文教学和班主任工作。
在语文教学上，为了有效地提高教学质量，我首先从自己做起，努力改进课堂教学，认真备好课，做好课前准备，上好每一节课。
做好课后的常规工作，如听写、作业批改、评讲等。
注意培养学生良好的阅读习惯，提高学生的阅读能力。
平时规定学生读一些适合他们的课外读物。
通过课外阅读，这样他们就可以扩大视野，丰富词汇，增长知识，并要求他们摘录好词好句，概括主要内容及写出自己的感受。
勤写日记。
锻炼学生多练笔，隔天一个话题，让学生或多或少地写出自己的见解，让他们有话多说无话少说。
三、教育工作，不断学习作为一名班主任，每天回到学校，都会担心班里会出现大大小小的问题，因此，为了减少这种现象的发生，我的管理方式都比较军事化，在学生面前我都会表现得很严肃。
每天有会严格地要求学生做好，比如仪容仪表、集队、做操等，因此，在学校的广播体操比赛中，获得了三个一等奖。
有时，为了让学生对学习有一种你追我赶的学风，我和我们班的何老师都会举行古诗和单词默写小竞赛，但从几次结果来看，班里还是未能形成一种积极向上，你追我赶的好学风，学生的各种能力还是比较差，学习态度不自觉。
因此，如何建立一种和谐的班级环境，这是我以后学习的方向。
四、学习生活，丰富多彩实实在在的培训。
学校为了提高教师的教育教学能力，都有针对性的派出去xx学校观摩，xx学习，xx教研学习，新教师培训。
这些培训都让我获益匪浅，如拾珠宝，对我的教育教学都有一定的指引。
语文教师岗位考核述职报告
语文教师岗位考核述职报告
本学年我担任语文教师岗位，工作扎实，取得了一定的成绩。
具体表现如下：
一、教学方面
本学年，我认真备课，注重教学方法的改进，根据学生的实际情况，采用多种教学手段，提高了教学效果。
在语文教学中，我注重培养学生的语言表达能力和阅读能力，注重启发学生的思维，使学生的语文素养得到了提高。
同时，我还积极参与学科竞赛和文化活动，激发学生的学习兴趣，取得了不错的成绩。
二、学科建设
我加强了学科建设，积极参与学校的教研活动，研讨教材，改进教学方法，增强了教学效果。
我还积极参与学科特色活动的策划和实施，丰富了学生的课外文化生活，提升了学校的学科品位。
三、师德师风
本学年，我尊重学生，关心学生，严格要求自己，努力提高教学水平，取得了学生、家长和同事的好评。
同时，我还积极参加学校组织的各类活动，努力树立良好的师德师风形象。
四、个人发展
在本学年，我积极参加了各类教育培训活动，不断充实自己的专业知识，提高了教学水平和素质。
我还积极参加各种学科竞赛和论文评比，不断完善个人的学术能力。
希望在以后的工作中，我能不断进步，更好地为学生的成长贡献自己的力量。
语文教师年度考核述职报告
语文教师年度考核述职报告尊敬的领导、同事们：大家好！我是XX学校的语文教师XXX。
很荣幸能够站在这里，向大家汇报我过去一年的工作情况和所取得的成绩。
在这一年的工作中，我依然保持着高度的热情和责任心，尽心尽责，让学生受益匪浅。
一、教学工作方面作为一名语文教师，教学工作是我的重中之重。
我在过去的一年里，积极推进新课程改革，把教育教学改进作为我的首要任务。
面对学生的不同阶段和不同水平，我细心观察，精心备课，因材施教，教育方式不断优化，注重因材施教，帮助毫无基础的学生打好基础，让身处中高层次的学生突破自我。
在教学中，我注重培养学生的阅读能力和写作能力，不仅注重学生的文化素质的拓展，更重要的是让语文学科教育真正深入到学生的心中。
我认为，在学生的基础上提高其阅读能力和写作能力，对于学生日后的汉语语言环境的理解和运用都有很大的裨益。
同时，我也注重教学资源的整合和创新，并且积极尝试课程改革的各项技术。
在上课过程中，我按照学生的需求，灵活调整课堂授课方式，采用讲授、讨论、案例研究、互动等方法，提高学生听讲能力和课堂参与欲望。
二、学科竞赛方面在校园学科竞赛方面，我认为教师可以带动学生积极参与学科竞赛。
一个优秀的语文教师，需要具备一定的比赛指导或组织经验。
去年，我组织学生参加中国青少年写作大赛，引导学生撰写优秀的作文，并陪伴学生一起参加比赛。
辛苦和付出，换来的是学生们的喜悦和收获。
这不仅提高了我个人的竞赛指导能力，进一步牢固了语文教育的基本理念。
三、课外活动方面课外活动，是整个校园文化建设的重要组成部分。
去年学校组织了许多课外活动，例如１２月２１日校园语文文化节等，我认为语文教育是让学生全面发展的重要手段。
在我看来，语文学科的教学重心应该注重拓展学生的视野和思路，增强学生自主学习的能力，训练学生的创新精神和社交能力，最终让学生在整个语文教育体系的培育之下，能够拥有全方位的能力。
总之，过去一年里，我感到和学生们之间的互动以及教学质量的提高，我的工作获得了认可，给我带来了极大的满足感。
语文教师考核本人述职报告
语文教师考核本人述职报告
本人自入职以来，兢兢业业，努力钻研教学理论知识，积极实践教学技能，为学生提供优质的语文教育服务。
在过去的一段时间里，我在教学中注重培养学生的语文能力和阅读习惯，引导学生深入思考，激发他们的学习兴趣和求知欲。
在备课过程中，我不断开拓创新，研发新的教学方法和手段，努力提高教学质量。
在语文教学中，我注重学生的基础能力培养，注重学生的语文应用能力和阅读理解能力的提升。
我注重培养学生的文学素养和人文修养，使他们在学习和生活中都能够体会到语文的魅力和价值。
同时，我注重学生的实践能力培养，注重学生的语言表达能力和语文实际运用能力的提高，帮助学生更好地应对现实生活中的各种语文交际需求。
在工作中，我坚持以学生为中心，尊重学生，关爱学生，关注学生的个性发展和健康成长。
我注重多种教育手段的灵活运用，注重教学过程中的互动与沟通，注重学生自主学习和终身学习的培养，不断提高学生的学习能力和自主发展能力。
总而言之，我将继续努力不懈，在日常工作中不断提升自己，不断改进教学方法，提高教学水平，以更加饱满的热情投入到教育教学工作中。
愿为学生的成长添砖加瓦，也为学校的发展贡献自己的力量。
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语文教师年度考核述职报告
语文教师年度考核述职报告一
在这个学年里，本人在学校的工作安排下，担任了七年级二班的班主任工作和七年级一班及二班的语文教学工作。
一学年以来，在学校领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。
现具体总结如下：
一、班主任工作
在担任七年级二班班主任工作中，做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想动态。
严格管理，积极与家长配合，研究教育学生的有效方法。
及时发现问题及时处理。
我在担任班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的管理。
培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯，努力创造一个团结向上，富有朝气的班集体。
二、教学工作
在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的语文教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。
在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识，学会做人是老师的职责。
因此，在教学之前，贯彻《九年义务教育语文教学大
纲》的精神，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。
通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，以如何培养中学生创造能力教学实验专题。
积极进行教学改革。
积极
参加市教研室、及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听
课等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。
通
过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。
艺术需要个性，没有个性就无所谓艺术。
在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表
现形式，方法等等，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。
艺术的魅力就在于审美个性的独特性，越有个性的艺术就越美，
越能发现独特的美的人就越有审美能力，越有创造力。
所以，在
中学语文教学工作中，有意识地以学生为主体，教师为主导，通
过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习
积极性，让他们的天性和个性得以自由健康的发挥，让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，在进行艺术创作时充分得以
自由地运用。
三、第二课堂的开展，因材施教，做好培优工作。
抓好第二课堂，实施素质教学。
根据所带班级学生的基础，
发掘有写作特长的学生，组织他们在第二课堂进行写作培养，并
按年龄、基础等情况，把他们分为初级班和创作班，按实际情况
采用不同的计划、步骤，方法，进行有效的培训教学。
学生经过
一个学年有计划、有步骤的培训后，写作水平有了很大的提高。
四、其它工作
除了日常的教学工作之外，我还积极地尝试网络写作。
目前，已经出版了诗歌专集《握影》。
在这一学年的工作中，通过和同事共同的努力，提高了我校
的语文水平，取得一定的成绩。
但在教学工作中，自身尚有不足
之处，还需继续努力提高自身的能力。
寄望于下一学年度为提高
我校学生的语文水平，营造校园的文化气氛，促进我校素质教育
的发展作更大的努力!
数学教师年度考核述职报告二
本学年我担任六年级(4)班的数学教学工作，一年来，我积极
参加学校组织的各种政治、业务学习。
在学校行政领导下，我始
终按照党的教育方针，把德育工作摆在素质教育的首要位置，并
贯彻于所有教学工作的始终。
并把弘扬和培育民族精神作为思想
道德建设极为重要的任务，纳入学校教育的全过程。
本学年里，我坚持不懈地抓好学生的思想教育工作，从爱入
手启发教育学生，用爱的感情去打开他们的心灵之门，启迪他们
的聪明才智，激励他们的进取心，使他们茁壮成长。
我还保持了
与家长们的密切联系，不断以电话、和家访等形式同家长联系，
形成双管齐下教育网络，让家庭和学校形成良好的教育合力, 促
使学生良好行为的形成。
此外，我班开展了形式多样的活动，寓
思想性、知识性、和趣味性于活动之中，让学生们懂得了幸福生
活靠劳动创造，劳动最光荣，懒惰可耻，学会感恩，学会尊重各
行各业的劳动者;激发了学生对父母的爱，体会到家长的辛勤和伟大。
本学年，学校狠抓教学质量,通过集体备课，优质课竞赛，
使全校上下形成积极向上的探究氛围。
在这良好的大环境中，我
虚心地各位各位优秀教师学习，认真分析教材，积极听课，做到
教学“三多三少”。
经过一个学年的努力，累积了很多宝贵的教
学经验。
我注意了以课堂教学为载体，努力创设学生求知的氛围，注意体现学生为主体，老师为主导两者间的关系。
我深刻地认识到：备课是一个十分重要的环节!为了让自己的课有生命力，有吸
引力，我们一定要每天以充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。
总结只关乎过去，未来的路要更踏实的走。
吸取过去的经验
教训，将收获的喜悦留在昨天。
在今后的日子里，我会大胆创新、研究和实践，一步一个脚印地搞好本职工作。
我对自己能够走好
今后的道路充满了信心!。