读《永不言败》有感
永不言败作文
永不言败作文篇一：永不言败——读《老人与海》有感人不是为了失败而生，一个人可以被毁灭，但不能给打败。
——题记有一幅意境唯美的画：一条船，一个老人，一片浩瀚的大海。
一艘穿越过世界的尽头，驶向未知的大海。
船头上悬挂着一面，虽然饱经风雨的侵蚀却依旧艳丽无比的旗帜。
旗帜上，舞动着如龙一般的四个字闪闪发光——永不言败。
这是海明威的《老人与海》所带给我的震撼。
《老人与海》描述了古巴老渔夫在连续八十四天都没有捕到一条鱼的情况下，而毅然决定向大海深处航行，钓鱼，而且独自一人。
并没有那个小男孩，那双眼睛啊，向大海一样蓝，是愉快的，毫不沮丧的。
小男孩是那样充满活力，那样陽光，那样单纯。
小男孩带回了老人的青春，为老人找回了自我。
一个老人在汪洋大海里航行，老人的坚持让他钓到了一条比渔船还长两尺，一千多磅的大马林鱼。
老渔夫在海上与马林鱼搏斗了整整三天三夜。
在这三天三夜中老人多少次给自己鼓劲，多少次给自己安慰。
一句“我跟你奉陪到死”夹杂在大海的咆哮声中，回响在我的耳畔；一句“但愿那孩子在这里”又让人觉得这位老人孤身一人与敌人殊死搏斗，能不算是英勇吗？三天，七十二个小时，老人多么顽强的意志，也正是在那份高贵的自信下，老人终于将马林鱼杀死。
而在归途中又一再遭到鲨鱼的袭击。
在茫茫大海中，老人把自己的生命打压了上去与鲨鱼搏斗。
尽管马林鱼的鱼肉一次次被鲨鱼带走，但他还是用尽一切反击。
无论是鱼叉、小刀，还是短棍、绳索，都足以让老人搏斗一番。
“知其不可而为之”的勇气让我佩服，让我的心震动。
贝多芬曾说过：“我可以被摧毁，但我不能被征服。
”不错的，人性是强大的，人类本身有自己的限度，但正是因为有了老渔夫这样的人一次又一次向极限挑战，超越它们。
老人最后空着双手，幸运地“凯旋”——回港时只剩下鱼头鱼尾和一条脊骨。
但是老人却是真正的胜利者。
他对于整个大海而言是微乎其微的，渺小的，但对于整个人性来说却是伟大的。
老人打赢了这场无硝烟的战争，他打败的不仅仅是那条大马林鱼，那几条大鲨鱼，而是生命中的坎坷与挫折。
《永不言败》读书心得范文(二篇)
《永不言败》读书心得范文《永不言败》是一本扣人心弦的励志读物，书中充满了浓厚的正能量和积极向上的力量。
通过讲述主人公的奋斗史和成功经验，作者将那种不畏艰难、勇往直前的拼搏精神传递给了读者。
在读完这本书后，我深有感触地体会到了以下几个方面的内容。
首先，勇于面对挑战。
在《永不言败》中，主人公面对了无数的困难和挫折，但他从未放弃过，始终保持着积极向上的态度和坚韧不拔的意志。
他告诉我们，任何时候都不能退缩，只有勇敢面对困难，积极应对挑战，才能取得成功。
无论遇到什么样的困难，我们都应该勇敢地面对，不畏困难，找到解决问题的方法，才能迈向成功的道路。
其次，刻苦努力。
《永不言败》中的主人公通过不断的努力和勤奋工作，最终实现了他的目标。
他通过自己的努力和坚持，挤出了时间去学习和锻炼，最终成为了企业的佼佼者。
这告诉我们，要想取得成功，就必须付出努力和艰辛的汗水。
只有坚持不懈地努力工作，才能取得想要的成就。
没有一颗耕耘的心，就没有丰满的果实。
只有通过不断地努力和坚持，才能赢得成功的荣耀。
再次，积极乐观的心态。
《永不言败》中的主人公始终保持着积极乐观的心态，无论遇到什么样的困难和挫折，他总是能够从中找到积极的一面，并从中收获了许多宝贵的经验教训。
他告诉我们，积极乐观的心态是成功的基础，只有保持积极的心态，才能克服困难，才能赢得胜利。
在面对挫折和困难时，我们应该积极地看待问题，寻找解决问题的方法，相信自己，坚持到底，相信天道酬勤。
只有积极乐观的心态，才能让我们走向成功的道路。
最后，学会与人合作。
在《永不言败》中，主人公实现了他的成功不仅仅是靠着个人的努力，更重要的是他善于与人合作。
他懂得通过团队合作，共同努力，互相帮助，才能取得更好的成绩。
这给我们上了一堂深刻的合作课。
合作是解决问题、实现目标的重要手段之一。
学会与人合作，团结一致，共同努力，一起创造美好的未来。
通过阅读《永不言败》，我深深地被主人公的成功经历所感动。
他的坚持、努力、挫折和成就给了我极大的启示和鼓舞。
读俞敏洪《永不言败》有感
读俞敏洪《永不言败》有感以下是关于读俞敏洪《永不言败》有感，希望内容对您有帮助，感谢您得阅读。
读俞敏洪《永不言败》有感无论您是一个成功者还是失败者，抑或正在创业前行路上，这都是一本值得细细咀嚼的精神读本。
每个人都要尽量留下让自己感动和留恋的日子，一如俞敏洪，普通的书名，容纳了梦想追逐者俞敏洪太多太多的心路历程，涵盖了梦想践行者俞敏洪太多太多的励志悟得。
让自己感动和留恋，就必须拥有梦想。
马丁·路德·金的梦想伟大而深邃，马云的梦想荣耀而坚定，俞敏洪的梦想宏伟而多彩，我们的梦想渺小而切近，那就是：放飞出彩中国梦，共筑富民紫砂路。
一梦想自己有一双隐形的翅膀，助推我们追寻最美的霞光。
纪伯伦说，没有实现不了的愿望。
的确，只要我们相信自己，哪怕前路一片迷茫，哪怕现在眼前一片黑暗，隐形的翅膀会带着我们飞向梦想中的天路。
隐形的翅膀上承载着的是成校人的自信与勇气。
29年风雨兼程，沧桑岁月，创业路上留下了几多汗水和·辛酸，但更多的是创业成功后带来的满足和幸福。
曾记得，在计划经济向市场经济急剧过渡的动荡时期，在陶瓷支柱产业不够景气、陶瓷企业纷纷转制、产业工人下岗再就业的阵痛时期，我校面对社区居民的需求和陶瓷业发展现状，迎难而上，多次往返高校和科研院所，艰难地走出了一条教育和培训相结合的办学之路。
香山基地，老校长郭显金带领学校老师，是筚路蓝缕，创业维艰。
为了节省办学经费，我们是吃住在学校，白天凿山开路，晚上挑灯种树。
为了除杂草、挖树根、削墩填塘、划界设篱，我们天天是扑在地头，冒风雪苦战一个多月；为了选购花木品种，我们是到处奔波，从晨曦中乘远赴苏北邳县，夜幕中满载花卉苗木而归，不顾辛劳，日夜兼程；为了抢时间力保早栽早成活，有多少次借着月光把一颗颗苗木小心翼翼地捧下来，常常忙到深更半夜；又有多少个节假日是在基地栽种花卉苗木、浇水施肥；还有多少个朝朝暮暮，我们帮多少个单位绿化美化环境。
我们硬是靠大家的双手创建了市花卉苗木示范基地和市陶瓷实训基地。
永不言败 —— 读《老人与海》有感
永不言败
一一读《老人与海》有感“老渔夫桑提亚哥已经八十四天没有打到鱼了”，教室里响起了一阵琅琅的书声。
这是我们班今天学的《老人与海》中的句子，作者是美国的海明威。
这篇课文讲了一位老人在海上与马林鱼和鲨鱼搏斗的经过，表现了老人坚强乐观、顽强不屈的精神。
文中第八段，“我要让他知道，什么是一个人能够办得到的。
”老人肯定是想:我要让你知道，我是能捉住你的。
””什么是一个人忍受得住的……”老人在茫茫大海上海经受着饥饿、寒冷、孤独、痛苦，但都毫不气馁，表现了老人意志非常坚强，他既把鱼当成了朋友，又把鱼当成了对手。
想想我自己，我远远不如那位老人啊！每当我学习上遇到难题，我不是动脑筋去想办法，而是拿来手机，打开作业帮，直接拍照、搜题，有时还不懂装懂，所以考试成绩总不理想，常常受到老师的批评、父母的责骂。
学了这一课，老人的顽强不屈和永不放弃的精神深深感动了我。
以后上课我一定要认真听讲，遇到难题要动脑筋思考，只要坚持不懈，一定会把成绩赶上去。
文中第十段，他说“每一个人并不是生来要给打败的，你尽可以把它消灭掉，可就是打不败他。
”民族英雄文天祥抗元失败被俘，无论敌人怎么威逼利诱折磨，他都决不投降，写下了“人生自由谁无死，留取丹心照汗青”的千古名句！为了战斗的胜利，邱少云像钢铁巨人般在烈火中趴了半个多钟头，一动不动！他们虽然牺牲了，但他们的精神流芳百世、千秋常在！
不惧困难、意志顽强、积极乐观、永不言败一一这就是我学了本文后的收获，这是人生最宝贵的财富！
六（55）严婉月。
【读后感】青春永不言败 读《雨季的故事,没有主题》有感700字
【读后感】青春永不言败读《雨季的故事，没有主题》有感700字《雨季的故事，没有主题》是一本讲述青春故事的小说，通过对主人公花藤青春的描写，让人感受到了青春永不言败的坚定信念。
在读完这本小说后，我深受感动和启发，在这里分享一下我的读后感。
小说的主人公花藤是一个充满活力和激情的年轻人，他对生活充满了热爱和向往。
在成长的道路上，他遇到了各种挫折和困难，面对这些困难，他并没有退缩，而是选择了勇敢地面对和挑战。
在他的身上，我看到了青春的无畏和坚定，看到了青春永不言败的力量。
在小说中，花藤不断地挑战自己，不断地突破自己的极限。
他投身于文学创作的道路上，追求着自己内心的梦想。
在追求梦想的道路上，他经历了种种挫折和困难，但是他始终没有放弃，而是选择了坚定地信念和不懈地努力。
他用自己的实际行动证明了青春永不言败，只要有勇气和毅力，就能够创造无限的可能性。
而在这条充满坎坷的道路上，花藤也不断地和自己的内心拔河。
在他的内心深处，总是有无尽的挣扎和纠结。
他渴望成功，却又深怕失败；他渴望爱情，却又害怕付出。
面对这些内心的矛盾，他选择了勇敢地面对和解决。
他学着去尊重自己内心的真实想法，学着去坚持自己内心的信念。
正是因为他的勇敢和坚持，最终他实现了自己的梦想，收获了爱情和幸福。
在这条充满曲折和风雨的成长之路上，花藤并不孤独。
他有着一群友情深厚的朋友，有着一份深情厚谊的爱情。
在朋友们的陪伴和支持下，他变得更加勇敢和坚定。
在爱人的理解和关怀下，他变得更加坚强和成熟。
正是因为这些支持和关怀，他才得以在生活的风雨中茁壮成长，才得以坚持自己的信念和梦想。
通过阅读《雨季的故事，没有主题》，我深刻体会到了青春的伟大和无畏。
青春是一种勇气，是一种坚定的信念，是一种永不言败的力量。
无论面对多大的困难和挑战，只要我们怀揣着勇气和梦想，就一定能够勇敢地迎接和克服。
青春不是年龄，而是一种精神，是一种永不放弃的坚定信念。
正是这种青春的力量，让我们永远不会被生活所击倒，永远不会被困难所打败。
永不言败作文(精选20篇)
《永不言弃作文》永不言弃作文（一）：永不言弃像在慢慢荒漠中独行的探险者，他为了征服暴风和狂沙，宁可付出生命的代价也决不回头；像挖山不止的愚公，他为了出门方便，就付出了一代又一代人的辛勤劳动。
这就是永不放下，即使自己用努力爬上了不光辉的山峰，但也成功了，因为自己努力了，没有放下；即是经过一番努力后没有得到自己想要的结果，也不要后悔一路上自己的拼搏。
一个漆黑的夜晚，在墨西哥奥运体育场上，有一个人仍然在吃力的跑，他就是坦桑尼亚马拉松选手艾克瓦里，此时这个体育场几乎已经空无一人，他是最后一个抵达终点的选手。
这场比赛的优胜者早就领了奖杯，颁奖典礼也结束了，但艾克瓦里依然努力的绕着体育馆跑了一圈，最后跑到了终点。
这是，立刻有记者问他：为什么不放下？这位来自坦桑尼亚的年轻人回答：我的祖国从两万多公里之外送我来到那里，不是仅仅来让我听听发令枪的，而是派我来冲过终点的。
艾克瓦里用他的毅力告诉我们真正的奥林匹克精神永不放下，永远追求，没有终点。
不要放下，生活中总是会有阳光的，追求总是期望，渡过生命中的一段苦难，相信胜利就在不远的前方不说放下，很难。
因为有时苦苦攀登的山峰即将被自己踩在脚下时，脚一滑就会滚落山谷；有时自己用努力拼搏几十年的目标即将实现时，却因为一点小事就失之交臂。
此时，还是要不说放下，大不了从头开始，重新走以前走过的路，相信必须有一次会成功的。
永远也不要说放下，这是一种坚定的信念与追求。
在我们的一生中，只有自己心中的信念才会相伴永远。
永远也不要说放下，这是一种勇气，但只要你拥有了这种勇气，任何艰难险阻也不能够阻挡我们前进。
永远也不要说放下，这是做人的原则。
我们不可能做什么事都成功，但只要你努力去做了，就能够问心无愧。
永远也不要说放下，这是一种幸福，也是一种自豪。
永不言弃作文（二）：永不言弃人生就要永不言弃，在困难挫折面前毫不退缩，那我的人生就会因你而精彩!人生是一次艰苦的奋斗历程，它像一场梦却醒但是来，困难时时挡住你的去路，甚至将你袭倒。
读俞敏洪永不言败有感
读俞敏洪永不言败有感作为英语学习者，我自然不会陌生新东方的创始人俞敏洪这个人物。
他凭借着自己的勇气和毅力，创办了世界著名的教育培训机构，改变了无数学生的人生轨迹，成为了语言学习和职业发展的标杆。
但是在我看来，俞敏洪先生的魅力不止于此，更重要的是他那种永不言败的精神，让我感受到了生命的无穷价值和力量。
以下是我的心得体会。
首先，俞敏洪的成功源于他的勇气和毅力。
在创办新东方之初，他面临着许多困难和挑战，包括缺乏资金、人才和市场竞争等等。
但是他没有被这些问题打倒，相反，他非常清楚自己的目标和使命，坚定地走向了前方。
他毫不畏惧地挑战业界巨头并最终取得了胜利，让新东方成为全球最大的教育培训机构之一。
这种勇气和毅力，固然在俞敏洪自己的生命中扮演了重要的角色，但也启发了无数学生和受众，包括我。
其次，俞敏洪的“永不言败”精神，让我深受启发。
他鼓励每个学生都要有朝气蓬勃的精神和强大的意志力，不管遇到什么困难，都要矢志不渝地前进。
他说过一句非常经典的话：“成功永远属于那些坚持不懈的人。
”这种信念和态度，不仅在学习生活中有着巨大的作用，更是在人生路上有着不可小觑的力量。
无数的大佬成功之路上，都经常会遇到种种阻碍和挫折，但是只要我们始终不放弃，一定会有惊喜和成功的。
最后，俞敏洪的成功故事，也反映了一个真实而有意义的社会现象，即教育的重要性。
他培养了无数优秀的人才，改变了人们的命运和生活轨迹。
他为受教育者提供了更好的学习环境和机会，带来了更多的选择和发展空间。
这种社会责任和担当，让他的事业不仅具有商业意义，更有着深刻的教育意义和人文价值。
今天的新东方，不仅可以培养英语人才，更承担起了人格塑造和社会责任的角色。
综上所述，我认为俞敏洪先生的成功经历和“永不言败”的精神，饱含了人生的意义和价值，也让我领悟到了很多重要的人生道理。
无论是学习、工作还是生活，都需要坚定的信念、勇气和毅力，才能走向成功和幸福。
同时，也希望我们每个人都能发挥自己的潜能，创造更美好的生活和未来！。
读俞敏洪永不言败有感
读俞敏洪永不言败有感《永不言败》书中，俞老师结合自身人生经历，并以小故事、大智慧的方式，向我们讲述了一个个实用的人生哲理，为我们的人生道路点燃明灯，催人奋进。
其中几个小故事，给我印象深刻，收获颇丰。
“生命的北斗星”：讲述了这样一个故事，当地土著居民几千年来从未走出过自己居住的沙漠，而一个英国的冒险家却只用了三天就从外面走进来了。
后来那个英国人通过观察发现原来土著人之所以走不出去是因为他们一进沙漠就迷失了方向，所以在原地打转。
他告诉土著人，每天晚上朝着北斗星的方向前进，永远不要偏离那颗星星。
结果三天后土著人就走出了沙漠。
这个故事告诉我们，生活中有太多的人在原地打转，而且还往往乐此不疲，生命就在平庸平凡中走到了终点。
那么，我们的北斗星在哪里?父母的长寿健康，孩子的快乐成长，家庭的美满幸福，学生的美好未来这些都是我们生命中的北斗星。
让我们一起注视着北斗星的方向，义无反顾地前进!“让我们承担责任”：讲述了孩子撞到家具，是不是家具错的生活小故事。
我们家长的做法往往是拍打家具，然后搂着孩子指着家具说：“打打打，谁让你撞我宝宝的。
”似乎全是家具的错。
这种做法无疑是教会了孩子如何推卸责任，哪怕是自己的错，也死不承认。
推卸责任的最终后果是，人与人之间不再相互信任，而是互相猜疑互相指责。
有很多这样的老师：对待学生学不好的问题，认为是他以前的老师没教好，或者是学生自己太笨，怎么教都不懂，而只有部分老师会试着这么自问：“我该如何让他快速进步?我怎么腾出时间和他做个交流?”在这个社会里，我们确实太需要责任感这东西了。
“智力拼图游戏的启示”：俞老师给我们讲述了他和女儿玩智力拼图的故事。
起初是一头雾水，看着颜色如此将近不知如何入手。
还是聪明的女儿给了他提示：先把有光滑一边的小块找出来，这样外面的框架就搭好了。
接下来的事情就会容易很多。
他们凭借惊人的毅力和狂热感，终于用了三天就把一个包含一千多个小块的拼图顺利拿下。
我们很多时候做事情都是东一块西一块的毫无章法，甚至在做事情的过程中偏离了既定的轨道。
《永不言败》读书笔记
《永不言败》读书笔记生命的北斗星我们在生活中，有太多的时候是在人生的沙漠里原地绕圈子。
我们每天在吃饭与睡觉之间打发时光，我们每天在抱怨与仇恨之中对付社会。
我们很少去定位自己生命的高度与强度，很少去无怨无悔地为了生命中的某个理想而奋斗，很少去理解在奋斗中所遇到的艰难困苦只是走出人生沙漠的必要考验。
当我们失败时，很少认真地从自身找原因，而是把责任归于天，归于地，归于人，归于命。
我们陷于太多的习惯思维，十几年甚至几十年，生命绕着圈子自然地老去却永远没有闪光，永远找不到生命的北斗星，更不用说像北斗星一样为别人指明方向了。
今天生命的质量和明天息息相关，因为每一个明天都会变成今天，无数的明天构成了我们的未来，无数的今天组成了我们的幸福以及有关幸福的一切过程。
动物快乐在自然的天地中，人类快乐在对未来的美好期盼中，快乐在此时此刻一举一动的努力中。
没有未来，人便陷入万劫不复。
没有今天，人便失去了一切生存的理由。
但不管是未来还是今天，都要依靠我们生命的北斗星来引导我们的灵魂，使我们能够迅速走出人生的沙漠。
走出习惯和天性的束缚人常常被自己的习惯和天性害死，却根本就不知道错在哪里；常常能够清楚地看到别人的错误，却永远也找不出自己的弱点；常常因为看到别人出了问题想避免重蹈覆辙，结果却陷入了一个更致命和错误之中。
人类似乎永远逃不出自己的陷阱和宿命。
但我们总要生活下去，要逃避陷阱和宿命，并要尽可能比前人生活得更好，我们有办法吗？没有十全十美的方法。
但总有一些人比别人活得更快乐，幸福和豁达。
苏格拉底有一句话：认识你自己！让我们认识自己的劣根性，认识自己的局限性，认识其他动物和植物生命的神圣性，认识人类爱心和仁慈的重要性。
我们一定要认识到，人类作为自觉动物，只有自己编织的网能把自己捕获。
因此让我们做任何事情都小心一点，收敛一点，不要自己给自己编织一张无形的致命的大网。
成长的历程人类的历史也就是互相争夺生存资源的历史。
在历史发展的进程中，人类汲取了以往的经验教训，变得越来越文明，在竞争过程中制定了各种社会规范和国际准则，以免互相残杀，但实际上人类之间的竞争一刻都没有停止过，作为人类的一员，不管你是否愿意，你都在参与竞争。
永不言败,铸就成功——读《老人与海》有感-900字
永不言败，铸就成功——读《老人与海》有感-900字美国的海明威老人曾说过：“一个人并不是生来要给打败的，你尽可以消灭他，可就是打不败他。
”这种永不言败的硬骨头精神在我曾读过的《老人与海》这本书中表现得非常突出。
这本书主要讲了一位老人独自一个人出海捕鱼。
开始一连几十天都没捕到鱼，可老人不放弃，一直坚持捕鱼，最后钓到了一条比他的小船还大的鱼。
不幸的是，在回家途中，老人又遇上了一条凶猛可怕的鲨鱼，鲨鱼无数次地想要抢走那条大鱼，老人也一直奋力与鲨鱼搏斗，到达港口时，那条大鱼只剩下了一副骨架。
老人勇敢无畏，坚持不懈，，在钓大鱼的那段时间里，他曾想过要放弃，但他心中有信念，是信念支撑起了他的信心，所以他相信自己一定能钓起大鱼。
钓起大鱼后，他又与鲨鱼做了殊死拼搏，要知道，仅仅依靠他单薄的自身力量是不可能赶走鲨鱼的，但是他不怕困难、勇敢顽强，最终还是赶走了鲨鱼。
这就是永不言败和勇气结合的胜利的力量！书中的老人令我敬佩，我们生活中像老人那样的人同样让我敬佩。
如张海迪阿姨小时候就半身残废，可她从没有向病魔，向困难低过头、向厄运屈服过。
在病魔面前，在困难面前，她总是用积极乐观的态度去面对，勇敢地去挑战。
最终，凭着她顽强的毅力和永不言败的精神战胜了病魔，战胜了厄运，成为了一位非常了不起的作家、翻译家，为祖国做出了巨大贡献。
还有我自己也令我敬佩。
比如，在这次读后感比赛中，我开始写的读后感联系生活实际部分老是和文章主题对不上号，老师对我进行了多次指导，我也虚心接受老师的指导，并不怕苦，不怕累，严格按照老师的要求去认真修改，功夫不负有心人，我终于成功了。
如果我一开始就怕困难，就放弃了，就不能写好这次习作了，更不能提高我的习作水平了。
是永不言败的精神和勇气使我获得了成功，因此我佩服我自己。
人的一生要经历多少困难与挫折啊。
而那些困难与挫折在弱者眼里，就是强大的无法战胜的敌人，可是在。
永不言败—读《老人与海》有感
永不言败—读《老人与海》有感永不言败—读《老人与海》有感1我读过许多书，它们让我学到了许多知识，也让我懂得了许多做人的道理，其中有一本书让我体会很深，它就是著名作家海明威写的《老人与海》。
这本书主要讲了古巴老渔夫桑提亚哥连续八十四天没捕到鱼，被别的渔夫看作失败者，可是他坚持不懈，终于钓到了一条大马林鱼，可是这条大马林鱼将他的小船在海上拖了整整三天才筋疲力尽，被桑提亚哥杀死，绑在小船的一边。
在归程的途中一再遭到鲨鱼的袭击，他用尽了一切手段来反击。
但回港时只剩一副十八英尺长的骨架，骨架上唯一完整的是鱼头和漂亮的鱼尾。
尽管鱼肉都被咬去，但什么也无法摧残他的英勇意志。
老人的胜利完全在于那永不言败、毫不气馁的精神。
老人在海上钓了一条大马林鱼，明知对方力量比他强，还是决心战斗到底；准备杀死大马林鱼时试了一次又一次，但每一次都不成功，却还是一次一次去试，终于杀死了大马林鱼；等到鲨鱼一再来反击时，他用尽自己的一切力量来反抗；鱼叉被鲨鱼带走了，他把小刀绑在浆上乱扎，小刀也折断了，他用短棍，短棍也丢了，他用舵把来打……我一次次感受到了他的这种精神。
“人不是生来就是失败的，一个人可以被毁灭，但不能被打败。
”尽管鱼肉都被咬去了，但什么也无法摧残他的英勇意志，一副骨架仍是一个英雄最好的证明。
真正的英雄是超越自身力量的那种胜利。
今后，我不管遇到什么困难，都要信心十足地去面对，坚持到底决不退缩。
永不言败—读《老人与海》有感2前几天，我读了一本叫《老人与海》这本书。
此时，紧张、愤怒、激动、兴奋、，搀杂在一起，久久不能平静……老人把金枪鱼制服后，成群成群的鲨鱼陆续来抢食吃。
第一群鲨鱼来了，一直胆大的鲨鱼窜上来，咬了一口肉，这下，小船周围的鲨鱼都围聚过来，争先恐后的抢了起来。
顿时，小船摇晃起来。
老人并没有眼睁睁地坐视不管，他拿起鱼叉，英勇地与鲨鱼搏斗，难道这种不屈不挠的精神不值得我们学习吗？在《老人与海》中，老人与鲨鱼搏斗，鱼叉有被鲨鱼带走了；他就把小刀绑在桨把上；刀子折断了，他就用短棍；短棍也丢了，他就用舵把。
中小学作文素材：读《老人与海》有感——永不言败
读《老人与海》有感——永不言败
这个假期，令我最难忘的不是餐桌上的美味佳肴，不是“噼里啪啦”的鞭炮声，而是一本书——《老人与海》。
《老人与海》的作者是海明威，主人公是一个普通的靠打鱼为生的老人。
讲述的故事也很简单：一个叫圣地亚哥的老人独自出海捕鱼，在海上一无所获地漂流了84天后，终于钓到了一条巨大的马林鱼。
在三天勇气与毅力的较量下，老人终于制服了这条鱼。
可是在返航途中，这条鱼却陆续被鲨鱼袭击。
到岸时，只剩下了一副光秃秃的骨架……
就是这样一个简单的故事，深深地震撼了我。
正如老人所说：人不是为了失败而生的，一个人可以被毁灭，但是不能被打败。
在捕鱼过程中，老人曾几次到了失败的边缘，但是他没有放弃，所以捕到了鱼。
虽然鱼最后只剩下了骨架，但是老人失败了吗？不，没有。
就算失败，那也只是力气与身体上的，他的信念与希望从未被毁灭。
《老人与海》也让我明白了：通往成功的道路是坎坷、遍布荆棘的，但是只要我们顽强地以一颗充满自信的心去对待，我们便会是胜利者。
一个真正的强者，只能被摧毁而不能被击败。
永不言败，这是《老人与海》告诉我们的。
Tips:作文是学生综合运用知识能力的一个体现。
写作的提高不是一朝一夕就能。
读《马云：我的世界永不言败》有感
《马云：我的世界永不言败》是描写马云的创业历史，满满的正能量，下面小编就为大家带来了读《马云：我的世界永不言败》有感，感兴趣的朋友可以看一看哦！
在互联网快速发展的今天，说到阿里巴巴，大家肯定会想到创始人马云，其旗下的淘宝、支付宝更是成为我们生活中不可缺少的一部分。
最近我读了《马云：我的世界永不言败》这本书，感触颇深。
马云在创业的过程中，明确了企业的使命，在管理方面，制定了企业的“六大价值观”和“九阳真经”，实行文化去引导、去考核行为的管理方法，这些企业文化也为他成功打下基础，使命、价值观、服务、客户第一、至上等词语在书中频繁出现，每当我看到这些词语，就会想到青银厚德文化。
同样是服务行业，同样是文化引导，阿里巴巴在众多企业中脱颖而出，而青银高速也称为兄弟单位的佼佼者。
青银厚德文化从提出框架到落地生根，经历了三年的时间，厚德文化的建设大大提高了行业的竞争力。
“厚德载道止于至善”“服务社会成就职工”“用户至上”“人文关怀”这些理念足以说明青银是一条有大爱的高速路，立足全力服务社会的角度，把服务司乘放到第一位，尽最大努力让司乘满意，积极做好延伸服务，把职工的事情放在心上，全心全意为职工着想，实现职工利益最大化，让单位变成温馨家园，职工快乐的工作……同时，厚德文化也随时随地的考核着每位职工，网站行风建设栏目充分体现出来。
厚德文化是我们青银高速的精神支柱，是引导我们前进的灯塔，希望在它的指引下永远向前、永不言败，创造青银更加美好的明天。
永不言弃的读后感
永不言弃的读后感1、永不言弃的读后感《永不言弃》读后感今天我在整理书架时，发现了一本皱巴巴，沾满污尘的书，它看似很陈旧。
我用手轻轻拍干净灰尘后，书面上呈现出了四个大字——《成功快车》，哇!这本书的书名真是与众不同，它引起了我的好奇心，于是，我翻开书津津有味地读起来，深深地沉浸在一字一句之中。
这本书中讲了许多成功人士的成功之路，其中，《永不言弃》是最令我感动的。
故事的主角是亚伯拉罕·林肯，美国最著名的总统之一。
林肯出生在一个贫困如洗的家庭，终其一生都在面对失败和挫折，八次竞选八次落选，两次经商全部失败，甚至还精神崩溃过一次。
但是不管什么困难，林肯都是勇敢直面，永不言弃，坚忍不拔，最终才成为了举世瞩目的伟大总统。
当我看到林肯青少年时代遭遇母亲病逝的痛苦后，还要出去艰辛地工作挣钱养活家人时，我的脸发起了烧。
我现在的生活可以说是饭来张口，衣来伸手。
连我平常吃的'水果都是妈妈帮我削好皮切成小块放在碗里，我才开始吃。
有一次我尝试着自己削一个苹果，结果刚削了三分之一，我就觉得手酸疼，然后唉声叹气地扔了刀和果。
相比林肯的在巨大困难面前的永不言弃，我真是羞愧难当!所以我要去经历风雨，接受磨炼，也要永不言弃!贝多芬说过“卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。
”林肯就是这样一位卓越的人，我要学习他，不管遇到什么困难和挫折，都要保持一个积极的心态。
人生的道路不可能永远都是平坦的，反而是坎坷重重，会有接二连三的打击，这时我们应该怎么办?是畏惧退缩，原路返回还是勇往直前，锲而不舍?这时，我应该想到这本书，想到林肯是如何应对的。
我就可以从中吸取力量，学习林肯，百折不挠必胜!2、永不言弃——老人与海读后感400字《老人与海》讲述了一个年近六旬的老人圣地亚哥在墨西哥湾流捕鱼，八十四天没有鱼上钩，原本跟着老人的那个男孩也因此走了，去了另一条渔船上。
虽然如此，老人并没有放弃，他始终坚持最初的信念，继续出海捕鱼。
《永不言败》读书心得范文5篇
《永不言败》读书心得范文5篇《永不言败》，是新东方教育科技集团总裁俞敏洪继《挺立在孤独、失败与屈辱的废墟上》之后的又一心血力作。
下面是小编给大家准备的《永不言败》读书心得范文，供大家阅读。
《永不言败》读书心得范文一初识俞敏洪，是在大学的时候，偶然间看见了一个对他的专访，尽管我看这个专访的时候已经接近尾声，但是我被他结尾精彩的演讲所震撼。
他的语速很快，但是很振奋人心，他思维的灵活，令我钦佩。
俞敏洪简介：俞敏洪于1980年考入北京大学。
1985年从北京大学毕业，留校单位静静大学外语系教师。
1991年9月，从北京大学辞职，进入民办教育领域，先后创办了被禁市新东方学校单位校长，从最初的几十个学生开始了新东方的创业过程。
主要著作：主要励志类著作包括《永不言败》、《生命如一泓清水》，《新东方精神》等。
《永不言败》这本书是我和师傅拜访包钢第一中学的时候，孟欣老师送给我们的。
我非常喜欢，因为之前就对他无比敬佩，拿到这本书，更是如获珍宝，爱不释手。
本书主要包含以下几个方面：立志箴言，成功之路，人生感悟，流金岁月。
语言朴实易懂，诙谐风趣，但却寓意深远，令人收益匪浅。
一、三种鱼的启示长江里有有三种鱼，它们是鲥鱼、刀鱼和河豚。
这三种鱼以味美鲜嫩而著称，是难得的美味佳肴。
三种鱼形状不同，吃法也不一样。
鲥鱼形状像鲤鱼，身子比鲤鱼要扁一些。
做鲤鱼时不能把鱼鳞刮掉，因为其美味全靠鱼鳞传递。
刀鱼的形状就像一把匕首，鱼肉极其细腻，但吃时一定要特别小心，因为小小的一条刀鱼就有上千根刺，很容易被卡着。
河豚有着滚圆的身子，身上长的不是鱼鳞，而是带小刺的皮。
渔民捕这三种鱼用的都是同一张网，形状很像排球网，渔民把网拦在江中，让鱼钻到网眼中去。
鲥鱼头小身子大，头钻过去后身子就过不去了，这时鲥鱼只要向后退，就能逃脱而去。
但由于鲥鱼爱惜鱼鳞，死不后退，就被渔民捕获了。
刀鱼看到鲥鱼被捕后，心想这家伙真笨，向后退一步不就行了吗?于是刀鱼穿过网眼后就讯速后退，结果两边的鱼鳍卡在了网上，其实这时刀鱼只要继续向前就能穿网而去了，但他吸取鲥鱼被抓住的教训，拼命后退，终于也被渔民捕获。
读《灵犬莱西》有感：永不言败
精心整理
读《灵犬莱西》有感：永不言败
读《灵犬莱西》有感：永不言败
故事讲了一个叫乔的男孩养了一条狗叫莱西，迫于生活重压，他父亲不得不把莱西卖给了富人。
富人关了莱西，机智的莱西竟逃回了家，却遭受卖到了千里之外的命运。
于是莱西翻山越岭，受伤至奄奄一息……最终莱西回到了乔的身边。
“不怕功夫深，铁杵磨成针”我想这句话能很好的体现了莱西的坚忍，她吃了这么多苦，就是为了回到主人身边，我是多么钦佩莱西的忠诚啊！我们青年在家里受一点点苦都无法忍受，可她竟能坚持独自走万里，我们怎么能不像莱西一样坚守本心，吃苦耐劳呢！如果世界上每个人都能坚持 “砰”的。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
读《永不言败》有感
我利用这个假期阅读了一些优秀的书籍。
我认为这样不仅培养了我良好的学习习惯和健康向上的生活情趣，而且不断提升了我的综合素质和文化内涵。
最近读了俞敏洪老师的著作之一《永不言败》后感觉收获颇丰。
在看书的时候，我一直在想这样一个问题：为什么要取名永不言败呢？带着这样的问题我把书细细读了两遍。
在我看来，永不言败四个字就是俞老师的人生最真实的写照。
下面就让我们一起来分享永不言败者俞老师是怎么面对失败，怎么把失败踩在脚底的故事。
俞老师曾经失败过——他是高考落榜生而且落榜两次。
在1978年，他参加文革以后的第一次高考，结果失败了。
看着同学考上师专的那种自豪的表情，他下定决心再考，结果第二年又失败了。
看到那个同学回家时那种春风得意的样子，他认为自己不能轻易服输，1980年又参加了一次高考，就是这次他考上了北大！在经历了一次失败后，很多人也许就会试着放弃，认为自己就不是那块料，何必难为自己呢？更何况兵法上也说过，一鼓作气，再而衰，三而竭啊。
然而俞老师的这种不服输，不向命运低头的做法让我们知道：永不言败，这世界没什么不可能的事！
俞老师的老家是农村的，曾经也不富裕，和我们很多人都一样。
但是在他看来，穷是经济上的，经济上的穷并不可怕，可怕的是知识上的穷。
他通过不断学习身边的优秀人物，包括身边的榜样同学和书中的伟大人物，使自己的知识不断丰富，然后将知识又转变为能力和财富，从而改变了刚入大学时那个一穷二白的自己。
然而看看我们周围的同学，也包括我自己：不敢面对贫穷，认为自己穷，所以无力做这些事；因为我们没学习好，所以无能做那些事。
在不断的自责和自卑中，我们仍旧过着贫穷的日子。
俞老师的故事让我知道：永不言败，这世界没什么不可能的事！
俞老师曾经被北大处分过，而且出国时被刷下了。
但面对失败，俞老师总是能一笑以拒之。
因为在他的信念里，失败并不可怕，从哪里失败就从哪里爬起来就是了。
失败是成功之母，没有失败，也不可能有太多经验的积累，也不会有雨后彩虹般的喜悦心情。
当然发生在俞老师身上的故事还有很多，其中又有太多的东西让我们感动了。
在他的《永不言败》中，他告诉了我们很多为人处世，为人师表的道理。
人生在世，难免会被苦难击倒。
在被击倒后不放弃、不言败，这才是生命的本色。
人活在世间不是为躯体而生，不是为追逐名利而活，而是为了自己的信念而生，为了自己的灵魂而活。
在人世间只要你的精神不倒，你便有希望。
不要轻言失败，否则你的生命之花将会枯萎。
古往今来，彪炳史册的杰出人物都曾作出非同寻常的努力，都有着超常人的精神。
因而在生命的旅途中创造出了辉煌的业绩。
试想如果没有司马迁行万里路阅万卷书，如果没有他一生如一日的搜集整理，笔耕不息，没有他忍受着常人难以忍受的痛苦，哪里会有史学巨著《史记》的诞生；如果没有李时珍的跋山涉水，尝遍百草，没有他数十年如一日的整理修改，孜孜不倦的探讨，哪里会有药学宝典《本草纲目》的问世。
人世间，没有波涛澎湃的大海，怎会有沙滩的光洁与柔软;没有磨刀石的磨砺，怎会有宝剑耀眼的光辉；没有风吹和雨打，怎会有古树强壮的筋骨。
古人云：“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。
”唯有经过苦难的洗礼，才能铸就不凡的业绩。
于是有了“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始得金”的至理；于是有了“不经一番寒彻骨，那得梅花扑鼻香”的绝唱。
面对生命中的挫折，我们只有将它打败才能实现自己的价值,我们的生命才会有意义。
拥有永不言败的信念，我们便拥有了打开成功之门的钥匙。
让我们以永不败作为我们人生北辰。
在激流中勇进，在逆境中崛起。
并应该有这样的豪情:“问苍茫天地，谁主沉浮？”。