《船长》课件(已整理)

薄雾 笼罩 哭泣 嘈杂 履行 深渊 肇祸 争执 调遣 顷刻间 一窝蜂 维持秩序 不可开交
简短有力 大副 肇祸 斗殴
井然有序 巍然屹立 沉着镇定 调遣 深渊 阴森可怖 凝视
忠于职守
词语解释
调遣：调派、差遣。 履行：实践（自己答应做的或应该做的事）。 井然有序：形容有条有理，一点都不紊乱。 镇定：遇到紧急的情况不慌不乱。 大副：船长的主要助手，驾驶工作的负责人。 船舷：船左右两侧的边 。 嘈杂：声音杂乱扰人，喧闹。 肇祸：闯祸；制造祸端 。肇，发生。 巍然屹立：巍然：极高的样子；屹立：山势直立
你能读出当时的慌乱来吗?
被撞遇险
当时的险情这么严重，这种场 面你能用一些什么词语来形容？
（千钧一发 ） （危在旦夕）……
“诺曼底”号发生海难的原因是什 么？
1、当时的气候条件是原因之一。（薄雾 笼罩着大海）
2、航速较快是原因之二。（那正是全速 航行的“玛丽”号）
找出最能表现船长沉着镇定的一段话。
荷塘镇实验小学 莫丽莉
疾风知劲草，烈火见真金。在生与死的 严峻考验面前，最能显示出一个人的灵魂， 19世纪法国著名作家雨果的一篇短篇小说为 我们塑造了一个伟大的人物形象。这就是我 们今天要学习的课文——《船长》
Ⅰ
讲述一个故事
Ⅲ
感受一种坚守
Ⅱ
认识一位船长
作者我知道走进作者心，了解课文魂！
维克多·雨果
本文的主题
• 本文是按事情发展的顺序写了“夜 航、遇险、营救、沉没、成为英 雄”（“遇险——营救——牺牲” ）五部分内容，生动逼真地再现 了“诺曼底”号遇险的经过，歌颂 了哈尔威船长忠于职守，舍己救 人的崇高精神和尊重妇女、爱护 儿童的人性美德。
我会认
màn bó mǎ qì
曼 薄玛 泣
曼谷 薄弱 玛瑙 哭泣
法国文学史上最伟大的作 家之一，被称为“法兰西的莎 士比亚”。代表作有《巴黎圣 母院》《悲惨世界》《海上劳 工》《笑面人》等。
雨果一生坚持正义，讴歌 被压迫民族的解放斗争。1860 年英法联军火烧圆明园后，雨 果曾发表著名的抗议，怒斥英 法强盗的罪恶行径。
《巴黎圣母院》（1831）是雨果第一部大型浪漫主义小说。 它以离奇和对比手法写了一个发生在15世纪法国的故事： 巴黎圣母院 副主教克罗德道貌岸然、蛇蝎心肠，先爱后恨，
指导朗读
一声巨响
船身一下被剖开了一个大口子
可怕的震荡
海水猛烈地涌进船舱
顷刻间，所有的人都奔到甲 板上，男人、女人、孩子， 半裸着身子，奔跑着，呼喊 着，哭泣着
如此重大的灾难降临了，船上的 乘客是怎么做的？你感受到了什么？
（第二自然最后一句话）
——（感受到人们的惊慌失措、场 面的惊险混乱，乘客们都在求生的 欲望中拼命挣扎。）
理解句子
1.“大家安静，注意听命令！把救生艇 放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船 员断后。必须把六十人全都救出去！”
“妇女先走”说明他说首先关注的是最 需要帮助的女人，这是风度，更是一种 尊重。
“船员断后”则体现出一种源于职业的 责任感，关键时刻传递给船员。
“必须”显示出决心。
实际上船上有61人。哈尔威船长心里 只有乘客和船员，唯独没有他自己。
诺曼底号资料
• 诺曼底号邮船是划时代的有史以来最豪华 的巨型邮船，至今仍然给人一种怀疑其是 否确实存在过的如同梦幻一般的感觉。重 83423吨，流线型，电力推进，全船空调， 从巴黎克里荣饭店聘请的顶级厨师，温水 循环的室内游泳馆，现代化音响设备的歌 剧院，大理石墙面的教堂，全船的Art Deco艺术装饰……被誉为“震惊世界的最 豪华、最漂亮的邮船”、“在世界客船史 上享有不灭的名望”。
所有人都被这悲壮的一幕深深地打动了。
“这尊黑色的雕像”是指随船沉入大海的哈尔 威船长，暗示了哈尔威船长的品质与壮举将深 深地刻在人们心中，永不磨灭。朗读时，语气 应庄重，饱含颂扬之情。
3 哈尔威船长一生都要求自己忠于职守， 履行做人之道。面对死亡，他又一次运 用了成为一名英雄的权利。
这段话是对哈尔威船长一生品质 的赞颂。他面对死亡的威胁时，哈尔 威船长作出了以身殉职的选择。他忠 于职守，舍己救人，又一次表现了自 己的高尚品质，这个英雄的光辉形象， 值得人们永远怀念。
第一段(第1、2自然段) 第二段(第3—28自然段) 第三段（第29——30自然段）
全文共分三部分
• 一、（1~2） “诺曼底”号遭到“玛丽 ”号的撞击，情况万分危急。
• 二、（3~28）哈尔威船长镇定自若地 指挥人们脱险。
• 三、（29~30）人们平安脱险后，哈尔 威却随着“诺曼底”号沉入大海。
2 大家沉默了，没有一个人违抗他的意 志，人们感到有个伟大的灵魂出现在他 们的上空。
“伟大的灵魂”指的是船长。就当时的情 况而言，船长是最高的权威，它具有组织营救 的权利和义务。同时，他临危不惧、指挥有方， 救大家于危难之中。 就位置而言，船长的岗 位比甲板高，他是在其他人的上面，但更深沉 的含义是人们从心底里升腾起一股崇敬之情， 感觉船长成Hale Waihona Puke Baidu出现在上空的“伟大灵魂”，这 是对船长的讴歌与赞美。
• 脚步不能到达的地方，眼光可以到达 ；眼光不能到达的地方，精神可以飞 到。
• 1870年3月17日，两艘英国轮船（“ 诺曼底”号和“玛丽”号）相撞，出 事后，“诺曼底”号船长哈尔威在能 逃生的情况下以身殉职。哈尔威船长 崇高的人道主义精神和他忠于职守、 敢于牺牲的精神深深地感动了作者， 于是，雨果便写下了这篇文章来抒发 对哈尔威船长的赞美和景仰之情。
难的良方。小说虽不乏现实主义因素，但就人物形象的塑 造、环境的描写，象征和对比手法的运用等方面而言，仍 然是一部浪漫主义的杰作。
相关链接——雨果名言
• 世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽 阔的是天空，比天空更宽阔的是人的 胸怀。
• 书籍是造就灵魂的工具。
• 人，有了物质才能生存；人，有了理 想才谈得上生活。
哈尔威船长
读完课文后，请简单的叙述一下故事情节
时间： 1870年3月17日夜晚 环境： 大海上夜色正浓，薄雾笼罩 起因：“玛丽号”直向“诺曼底号”的侧舷撞过
来
哈尔威船长
经过：“ 惊恐诺万曼分底，号哈”尔被威撞船，长发镇生静海地难指，挥人们
着……救援工作进行得井然有序
结果：所 尊有黑的色人的都雕脱像险，了随，着只轮有船哈一尔起威沉船入长了犹深如渊一。
哈尔威船长巍然屹立在他的船长岗位上， 沉着镇定地指挥着，控制着，领导着。他把 每件事和每个人都考虑到了，他仿佛不是在 给人而是给灾难下达命令，一切似乎都在听 从他的调遣。
他真的把每一个人都考虑到了吗?
如此重大的灾难降临了， 哈尔威船长是怎么做的?
哈尔威船长巍然屹立在他的船长岗 位上，沉着镇定地指挥着，控制着，领 导着。他把每件事和每个人都考虑到了， 他仿佛不是在给人而是给灾难下达命令， 一切似乎都在听从他的调遣。
高耸。比喻像高山一样直立地上，不可动摇。
调遣：调派，差遣。 威严：有威力而又严肃的样子。 履行：实践(自己答应做的或应该做的事)。 肇祸：闯祸。 大副：船长的主要助手，驾驶工作的负责人。 深渊：很深的水。 井然有序：形容有条有理，一点都不紊乱。
不可开交：无法摆脱或结束。
默读课文，按提纲“遇险—— 营救——牺牲”给全文分段。
大家沉默了，没有一个人违抗他的意 志，人们感到有个伟大的灵魂出现在他们 的上空。
伟大的灵魂？
指的是船长忠于职守、舍己救 人的崇高品质。
20分钟很快过去了，乘客和 船员们得救了。船长哈尔威选择 了什么？
在生命的最后一刻，人们获救了， 可船长却留在了船上，他像一尊雕像 徐徐地沉入了大海。
船长哈尔威屹立在舰桥上，一个手 势也没有做，一句话也没有说，犹如铁 铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深 渊。人们透过阴森可怖的薄雾，凝视着 这尊黑色的雕像徐徐沉入大海。
②人们呼喊，而哈尔威船长却表现 得十分镇定。
③哈尔威船长没有豪言壮语，他犹如一 座丰碑屹立在船头，他以身殉职、舍己 救人的精神永远铭刻在人们的心中，他 那高大的英雄形象永远在人们心中定格。
从全文来看，哈尔威船长是 个怎样的人?
忠于职守、指挥镇定、
临危不惧、舍己救人
《船长》一文讲述了哈尔威船长在“诺曼底”
1、默读课文，按提纲“遇险——营救——牺牲”给 全文分段。 2、“诺曼底”号遭遇了一场怎样可怕的空难呢？
找出描写险情的句子，用“—— ”画出来。 3、“诺曼底”号发生海难的原因是什么？
当时情形怎样?从哪些词句看出险情的 严重性？
薄雾笼罩着大海，突然，沉沉夜雾中冒出一个 阴森森的往前翘起的船头。那是正在全速前进的 “玛丽”号巨轮，它直向“诺曼底”号的船身撞过 来， “诺曼底”号一下被剖开了一个大口子。船发 生了可怕的震荡。顷刻间，所有的人都奔到甲板上， 男人、女人、孩子，半裸着身子，奔跑着，呼喊着， 哭泣着，海水猛烈地涌进船舱。
指挥援救
哈尔威船长在组织营救的过程中， 一共下了几次命令？
1.哈尔威船长站在指挥台上，大声吼道：“大家 安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走， 其他乘客跟上，船员继后。必须把六十人全都救 出去！”
2.“让每个人都到小艇上去。奥克勒大副，你的 手枪在吗？” “在，船长。” “哪个男人敢走在女人前面，你就开枪打死 他！” 3.“快救克莱芒！” 4.“动作再快些！”
是啊！哈尔威船长忠于职守、舍己 救人，他是一名英雄。他那舍生忘死 的感人事迹深深打动了我们每一个人， 下面就请同学们四人为一组有感情地 读读课文，把你最感动的地方找出来 读给你的同伴听，并说说哈尔威船长 的精神具体体现在哪儿？
①在危险关头，哈尔威船长临危不惧， 指挥着救援工作。他想到的只有60人。 唯独没有想到他自己。
联系课文内容，说说下面句子的意思。
面对死亡，他又一次运用了成为一名英雄的权利。
这句话是对哈尔威船长高尚品德的赞颂， 他忠于职守、指挥镇定、临危不惧、舍己救 人，把生的希望留给别人，把死的危险留给 自己。从“又一次”中我们可以体会到他已 不止一次这样做了。充分表明了他一贯地忠 于职守、履行做人之道，是一位名副其实的 英雄。
朗读最后一个自然段，这段 话应该用怎样的语气读?为什么?
“ 哈尔威船长一生都要求自己忠 于职守，履行做人之道。面对死亡， 他又一次运用了成为一名英雄的权 力。”
这段话是对哈尔威船长一生品质 的赞颂。他面对死亡，想到的是忠 于职守，想到的是履行做人之道， 充分表现了他高尚的品质，应怀着 崇敬之情，用赞颂的语气来读。
迫害吉卜赛女郎爱斯梅拉尔达。面目丑陋、心地善良的敲 钟人卡西莫多为救女郎舍身。 小说揭露了宗教的虚伪，宣
告禁欲主义的破产，歌颂了下层劳动人民的善良、友爱、 舍己为人，反映了雨果的人道主义思想。
《悲惨世界》最能代表雨果的思想艺术风格，他以卓越的 艺术魅力展示了资本主义社会奴役劳动人民、逼良为娼的 残酷的现实。 然而，作家深信唯有道德感化是医治社会灾
船长哈尔威屹立在舰桥上，一个 手势也没有做，一句话也没有说，犹 如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉 入了深渊。人们透过阴森可怖的薄雾， 凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉入大海。
“犹如铁铸，纹丝不动”，没有一 个告别的动作，没有一句深情的告白， 面对死亡，哈尔威是那样的平静，平静 到让我们心碎。但是我们也看到了他在 死亡面前无怨无悔，他履行了作为船长 的职责，他完成了对大家的承诺。这就 是视死如归的哈尔威！
曼声 单薄
泣不成声
我会认
zhì yì jiàn bù
秩 屹舰 怖
秩序 屹立 舰队 恐怖 屹然 军舰
诺nuò曼底 撞zhuàng碎 震荡dàng 顷qǐng刻 船舱cāng 船舷xián 肇zhào祸 调遣qiǎn 舰jiàn桥 巍然屹yì立 救生艇tǐng
安普敦dūn 斗殴ōu 薄bó雾 履lǚ行 秩zhì序 剖pōu开 嘈cáo杂 机械xiè 争执zhì 阴森可怖bù 浸jìn没mò
1、自由读课文，注意标记生字，读准字音， 读通句子。
2、画出文中不理解的词语，联系上下文或 查工具书，了解词语的大意。
3、再读课文，想想课文讲了一个什么故事？
什么故事？
• 本文讲述的是“诺曼底”号轮船在夜 雾中被一艘巨轮撞开了一个大口子 ，海水涌进了船舱，在哈尔威船长 的果断指挥下，救援工作井然有序 地进行，全船六十一人，六十人获 救，只有船长哈尔威随着轮船一起 沉入了大海，以身殉职的故事。