个人教育教学工作计划总结总结

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教师个人工作计划总结(3篇)

教师个人工作计划总结(3篇)

教师个人工作计划总结一、指导思想以____为动力,以____和____为指针,全面____教育方针,以教育科研为龙头,以课程改革为基本依托,以课堂教学为突破口,以管理评价改革为保障,进一步提高服务意识、质量意识、科研意识,致力于推进全镇小学教学改革,推进我镇素质教育的突破性进展,促进全镇教育教学质量的提高。

二、工作目标1、抓好培训——着眼校本,突出骨干,整体提高。

2、推进课改——理论支撑,加强实践,提高质量。

3、推动科研——完善制度,营造氛围,推出成果。

4、夯实常规——狠抓落实,严格管理,规范教学。

三、实施策略(一)、加强学习,提高自身素养。

1、加强理论学习。

学习实践____,学习____,认真____教育方针,学习各级教育行政部门的有关文件,学习教育教学理论,学习各地先进经验。

利用网络媒体及手中的报刊杂志、业务专著,认真加强学习、研究,及时掌握所负责学科教学发展的动态和趋势,时刻站在学科教研领域的前沿阵地。

2、练好五项基本功。

一练“三笔一话”基本功,二练驾驭大纲(课程标准)和教材的基本功,三练指导教学设计的基本功,四练指导课堂教学的基本功,五练掌握、运用现代教育信息技术的基本功。

(二)、加强培训,提高师资队伍水平。

1、加强骨干培训,开展“名师工程”。

以人为本,分类培训镇、校“名师”和“学科带头人”。

继续围绕“六个一”来培训镇级骨干教师,即:①上一节校级以上示范课或汇报课;②写一篇围绕“三个体现”和具有自身特色的教学设计;③写一篇不少于3000字的论文或课题、专题总结;④写一篇不少于500字的评课意见;⑤写一篇不少于4000字的校级专题讲座稿;⑥写一本不少于5000字的读书笔记(或摘抄不少于50张的读书卡片)。

2、指导各校加强教师基本功训练。

制订好基本功训练计划,督促教师落实自练方案,认真指导中青年教师练好“三字”(粉笔、毛笔、钢笔),过好“三关”(教材关、教法关、现代教育技术辅助课堂教学关),学会“三课”(说课技能、讲课技能、评课技能)、会用“三机”(投影仪、录音机、计算机)。

个人教育教学工作总结

个人教育教学工作总结

个人教育教学工作总结(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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教育教学工作个人总结(8篇)

教育教学工作个人总结(8篇)

教育教学工作个人总结一、加强师德修养,提高道德素质认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规;认真学习、努力实践____。

严格按照“有事业心、有责任心、有上进心”、“爱校、爱岗、爱生”、“团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取”的要求去规范自己的行为。

对待学生做到:____平等,公正合理,严格要求,耐心教导;对待同事做到:团结协作、互相尊重、友好相处;对待家长做到:主动协调,积极沟通;对待自己做到:严于律已、以身作则、为人师表。

二、加强课改理论学习,提高教育教学水平随着国家新一轮基础教育课程改革的实施,自己能积极投入到课程改革的实验中,认真参加市教科所组织课程改革通识培训,认真学习课程改革的基本理论,通过学习,更新了教育教学观念,开阔了视野,拓宽了思路,实现了教育教学理论的升华,尤其对体育学科课程改革的基本理念:一、坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长;二、激发学生兴趣,培养学生终身体育的意识;三、以人为本,重视学生的主体地位;四、关注个体差异与不同需求,确保每一个学生受益有了明确的认识。

对教师教学行为的要求:一是重传授向重发展转变;二是统一规格教育向差异性教育转变;三是由重教师“教”向重学生“学”转变;四是由重结果向重过程转变;五是由单向信息交流向综合信息转变;六是由居高临下向平等融洽转变;七是由教学模式化向教学个性化转变有了深刻的理解。

并在教育教学实践中大胆尝试。

在教学中,我遵循新课改的基本理念,积极探索适合于学生发展的教学组织形式和教学方法,重点在于:(一)加强对学生学法的指导,引导学生学会学习。

1、提高学生自学、自练的能力。

指导学生学会模仿,提倡学生在模仿中学习,并鼓励学生提高自学、自练的能力。

2、给学生提供合作学习的氛围。

在学生自学自练的基础上,组成____人的学习小组,让学生相互观察、相互帮助、相互纠正,使学生在合作学习的氛围中,提高发现错误和改正错误的能力,不断提高动作质量,并在合作学习的过程中,发展社会交往能力。

教育教学工作经验个人总结7篇

教育教学工作经验个人总结7篇

教育教学工作经验个人总结7篇篇1自从事教育教学工作以来,我始终秉持着敬业、专注、创新的教育理念,致力于为学生提供优质的教育教学服务。

在此,我对自己的教育教学工作经验进行个人总结。

一、教育教学背景与经历自XXXX年进入教育行业以来,我先后在XX学校与XX教育机构从事教育教学工作,涵盖了小学、初中及高中各个阶段。

在多年的教学生涯中,我积累了丰富的教学经验,对教育教学工作有了深刻的认识和领悟。

二、教育教学工作成果与收获1. 教学内容与方法创新在教学内容方面,我注重更新知识,将最新的教育理念与学科知识融入教学中。

同时,我注重理论与实践相结合,引导学生参与实践活动,提高实际操作能力。

在教学方法上,我采用启发式、讨论式、案例式等多种教学方法,激发学生的学习兴趣,培养学生的创新思维。

2. 学生综合素质提升通过多年的努力,我所带的学生在学业成绩、竞赛获奖、综合素质等方面均取得了显著进步。

其中,多名学生获得省级、国家级学科竞赛奖项,学生的综合素质得到了明显提高。

3. 教育教学研究我积极参与教育教学研究,多次主持或参与教育课题研究。

在研究中,我注重实证研究方法的应用,取得了多项研究成果。

这些研究成果为改进教学方法、提高教学效果提供了有力支持。

三、教育教学工作心得与体会1. 关爱学生,注重沟通在教育教学中,我始终关注学生的成长与发展。

我认为,关爱学生是教育教学的基石,只有了解学生的学习需求、关注他们的心理健康,才能针对性地开展教育教学工作。

同时,我注重与学生、家长及同事之间的沟通,以便更好地协作、共同促进学生成长。

2. 不断更新知识,提高教学水平作为一名教师,我深刻认识到教育教学的复杂性与长期性。

因此,我不断学习新的教育理念、教学方法及学科知识,提高自己的教学水平。

同时,我积极参与各类培训、研讨会等活动,与同行交流经验,拓宽视野。

3. 严谨治学,追求卓越在教育教学过程中,我始终秉持严谨治学的态度。

我注重教学计划的制定与实施,确保教学质量。

教育教学工作总结和计划5篇

教育教学工作总结和计划5篇

教育教学工作总结和计划5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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教育教学个人总结怎么写范文7篇

教育教学个人总结怎么写范文7篇

教育教学个人总结怎么写范文7篇篇1自从进入教育行业以来,我始终以极大的热情和毅力投身于教育教学工作。

经过多年的努力,我积累了丰富的教学经验,也取得了显著的成果。

以下是我对个人教育教学工作的总结,旨在回顾过去、展望未来,不断优化教学方法,提高教学质量。

一、教学理念与目标我始终坚持以“学生为本”的教学理念,注重培养学生的综合素质和创新能力。

在教学过程中,我追求知识传授与能力培养并重,力求让学生在掌握知识的同时,学会运用知识分析问题、解决问题。

通过不断探索和实践,我形成了明确的教学目标:一是培养学生的自主学习能力;二是提高学生的实践操作能力;三是激发学生的创新思维。

二、教学方法与手段在教学方法上,我注重因材施教、注重启发式教育。

我根据学生的年龄、性格、兴趣等特点,采用多样化的教学方法,如讲解法、讨论法、案例分析法等。

通过引导学生自主思考、合作探究,激发学生的学习兴趣和积极性。

同时,我还注重运用现代教学手段,如多媒体课件、网络资源等,丰富教学内容,提高教学效果。

三、教学成果与反思经过多年的努力,我的教学工作取得了显著成果。

我所教授的课程受到学生的广泛好评,学生的综合素质和创新能力得到了显著提升。

同时,我也获得了多项教学成果和荣誉。

然而,我也意识到自己的不足之处。

在教学方法和手段上,我还需要不断学习和创新,以适应教育教学的不断发展。

在培养学生自主学习能力方面,我还需要进一步加强引导和指导,帮助学生养成良好的学习习惯和方法。

四、未来展望与规划未来,我将继续致力于教育教学工作,不断提高自己的教学水平和能力。

我计划在以下几个方面进行努力:一是深入学习和掌握先进的教学理念和方法,不断完善自己的教学方法和手段;二是加强与学生的沟通和交流,了解学生的需求和反馈,以便更好地为学生服务;三是积极参与学校的教学研究和改革,为提高学校的教学质量做出贡献。

总之,教育教学工作是一项充满挑战和机遇的事业。

我将继续努力,不断学习和创新,以实现自己的教育理想和目标。

教师个人教育教学工作总结范本(4篇)

教师个人教育教学工作总结范本(4篇)

教师个人教育教学工作总结范本和每个教师一样,我认真备课、认真上课、认真批改作业、认真辅导后进生,老老实实做人,踏踏实实做事。

尽自己最大的努力做好每一件事。

下面我总结一下自己在本学期的点滴收获:一、用德律己我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上,因为这是教师的立身之本。

在渭小大家园里,也深受各位领导、同事的熏陶,使我更加热爱和忠诚____教育事业,自觉遵守教师职业道德,把培养高素质的建设人才作为自己义不容辞的职责,甘为园丁,全心全意为教育事业服务。

本学期我没有因个人私事而耽误学生一节课。

能主动、认真地服从和配合学校各级领导安排的工作。

二、用功学习教学方面,学校非常重视教学常规管理,扎实有效地开展教学工作。

强化教学常规管理,以“四微、四平台”为抓手,以课堂教学研究为重点,立足校本,努力提高课堂教学质量。

作为渭小的一员,本学期我能积极参加数学组的听课、评课活动。

虚心向有经验的教师学习教学方法,博采众长,提高教学水平。

每次讲完课,我都认真写好教学反思,通过一次次的反思积累,改进自己教学中的不足。

特别在微培学习上,积极争取学习的机会。

努力学习别人先进的教学经验,突破自己的教学模式,把新的教学理念运用在自己教育教学中去。

三、用爱育人本学期我担任一年级一班的班主任工作。

初次上任,心里有些恐慌,我深知班主任工作是琐碎,繁忙的,同时也是极其重要的工作。

每天除了对学生的学习负责以外,还要关心他们的身体、纪律、卫生、安全以及心理健康等情况。

在一个学期的摸索及同事的热心帮助下,顺利完成学校组织的各项活动,并取得良好的成绩。

总结反思我的一些做法:2、细处关爱,亲近学生。

爱,是教师职业道德的核心,一个班主任要做好本职工作,首先要做到爱学生。

工作中,我努力做到于细微处见真情,真诚的关心孩子,热心的帮助孩子。

我深信,爱是一种传递,当教师真诚的付出爱时,收获的必定是孩子更多的爱!3、具体要求,指导到位。

我认为,首先要蹲下来,以孩子的视角观察事物,用孩子能听懂的话和他们交流。

2024年教师个人工作计划总结范例(三篇)

2024年教师个人工作计划总结范例(三篇)

2024年教师个人工作计划总结范例以期塑造学生的终身发展;教育工作乃是一种值得尊敬的使命,教师将毕生所学尽数奉献于教育事业。

作为新晋教师,我深感这份职业的喜悦,同时亦明了自我定位的重要性。

古人云,凡事预则立,不预则废。

我认同每位青年教师的成长皆需历经三个阶段:适应期、成长期和成熟期。

参与新教师培训,我更深刻地理解到这三个阶段也是我职业生涯中必须跨越的三道关卡。

对于初入教育行业的我,为了能迅速且高效地提升自我,成为名副其实的七宝中学教师,我根据个人实际情况,大致规划了未来三年的成长路径,以此设定个人发展目标和策略。

一、适应期在“适应期”,首要任务是从学生身份向教师角色的转变。

近二十年的求学生涯,使我深深烙印了学生的印记。

虽然转变不易,但我会在工作中时刻提醒自己已是一名教师,需逐渐适应教学工作,树立良好的榜样,成为学生的良师益友。

对于新教师,熟悉教学内容是当务之急。

我曾使用的语文教材为H版,代课时接触的教材又专为特定班级设计,对当前上海二期课改的教学理念、模式和教材并不熟悉。

因此,熟悉新教材成为“适应期”的关键任务。

感谢语文组中张岚老师及其他热心教师的无私帮助,我将充分利用师徒结对的机会,向杨帆老师虚心求教,积极采纳资深教师的建议,以他人的长处弥补自身的不足,努力缩短适应期。

二、成长期我视适应期之后的前两年为“成长期”,也是教师角色规范的关键阶段,即对高中语文教师职业形成规范认知并能规范操作。

在研究生阶段,我的研究与基础教育相去甚远,专业理论与实际教学存在脱节。

因此,两年内我将着重提升教学基本功,掌握教学基本方法,完善课堂教学能力,构建稳固的教学流程。

1. 课前,我将深入研究教材,广泛涉猎相关资料,确保对课堂教学的充分准备。

2. 在教学中,我将努力掌握教学规律,提升教学语言和课堂组织调控能力,增强课堂应变处理。

3. 课后,我将及时总结教学得失,反思并改进,记录遇到的问题和解决策略,以备后续参考。

我将积极参与各类语文教研活动,观摩名师课堂,学习优秀教学模式,吸收教学亮点。

教师个人工作计划总结范文(3篇)

教师个人工作计划总结范文(3篇)

教师个人工作计划总结范文(一)注重师德形象随着教师地位的日益提高,社会及民众对教师的要求和期望也越来越高。

因此努力做到:思想纯正,积极进取,工作勤奋,诲人不倦;努力做到:德高为师,身正为范。

努力做学生的榜样,努力做现代社会进步文明的先行者和倡导者。

(二)注重教学效果教学质量关乎学校的生命力,同样,教学质量也是任何一位教师知识魅力和人格魅力的体现。

因此在新学期,本人努力做到:(1)继续探讨新课程改革之路,领会新课改精神实质,并真正融入到课堂教学的实践中去。

优化课堂教学结构,提高课堂教学效率。

(2)形成新的教学理念,摒弃传统的教学方法,在课堂上注重培养学生语言表述能力,思维能力,创新精神。

(3)努力从学法上指导学生,培养学生的学习兴趣,优化学生的语文知识结构,提高学生的语文综合素养。

(4)在作文教学上,充分利用民生班的学习机会,加强辅导与训练。

在平时的教学中,有系统的进行课外阅读的训练,切实提高学生的阅读能力。

(5)做好培优在这花果飘香的季节,我们又迎来了收获希望、梦想的新学期。

新时期形势下的教育教学工作者,面临着更新的机遇更大的挑战。

本人在新学期围绕以下三个方面拟订工作计划。

(三)注重思想教育班主任是一个优秀班集体的组织者和建设者,是学生美好心灵的塑造者。

在新学期,本人将把“____”的教育摆到首位,努力培养学生的爱国主义教育、集体主义教育、理想主义教育。

密切配合学校开展“争创环境优美学校”活动,争创优秀班集体。

新学期个人目标:爱岗敬业,勤奋工作,踏实做人,争做一名让学生满意、让家长满意、让领导满意、让社会满意的教师。

补差工作。

提高班级优秀生的英语学习成绩,不因英语成绩而影响总分。

利用补差课对基础薄弱的学生加强辅导,保证至少有一个班的平均分领先。

教师个人工作计划总结范文(二)为巩固中小学音乐新课程改革的成果,进一步开拓音乐课程改革的领域,以音乐课程实施过程中出现的问题和教师遇到的困惑为研究对象,努力帮助基层音乐教师解决实际问题,全面提高音乐教学的质量。

教育教学个人工作总结范文(精选40篇)

教育教学个人工作总结范文(精选40篇)

教育教学个人工作总结范文教育教学个人工作总结范文一、工作总结书写内容基本情况这是对自身情况和形势背景的简略介绍。

自身情况包括单位名称、工作性质、基本建制、人员数量、主要工作任务等;形势背景则包括国内外形势、有关政策、指导思想等。

成绩和做法工作取得了哪些主要成绩,采取了哪些方法、措施,收到了什么效果等,这些都是工作的主要内容,需要较多事实和数据。

经验和教训通过对实践过程进行认真的分析,总结经验,吸取教训,发现规律性的东西,使感性认识上升到理性认识。

今后打算下一步将怎样纠正错误,发扬成绩,准备取得什么样的新成就,不必像计划那样具体,但一般不能少了这些计划。

二、教育教学个人工作总结范文(精选40篇)工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究,并分析成绩的不足,从而得出引以为戒的经验。

下面是小编整理的教育教学个人工作总结范文(精选40篇),欢迎阅读与收藏。

教育教学个人工作总结1“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标,也是我的目标、自踏入教育这个行业以来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以“师德”规范自己的教育教学工作,以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭,现本学期的工作总如下:一、在思想上,积极上进我积极参加各种学习培训考试,认真参加政治学习,学习教育教学理论,提高自己的思想觉悟,我还深知要教育好学生,教师必须时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生,努力使学生、家长能接受我、喜欢我、作为一名教师自身的师表形象要时刻注意,我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养、因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西,针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位、在工作中,我积极、主动、勤恳、责任性较强,乐于接受学校布置的各项工作;我还注重文化学习,在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

教师教育教学工作个人自我总结7篇

教师教育教学工作个人自我总结7篇

教师教育教学工作个人自我总结7篇篇1===================一、引言----作为一名致力于教育教学工作的教师,我深感责任重大。

过去的一学年,我在教育教学工作中投入了大量的精力,并取得了一定的成果。

接下来,我将对自己在教学工作中的表现进行客观而全面的自我总结。

二、教育教学工作概述----------本学年度,我主要负责XX年级XX学科的教学工作。

除了常规的课堂教学外,我还参与了学校的教育科研活动,以及与其他教师的合作与交流。

我的教学目标不仅是传授知识,更是培养学生的综合素质和自主学习能力。

三、具体工作内容与成果-----------课堂教学在课堂教学方面,我注重启发式教学,鼓励学生参与讨论,提高他们的学习兴趣和主动性。

通过案例分析、小组讨论等教学方法,培养学生的批判性思维和解决问题的能力。

同时,我关注个性化教学,根据每个学生的特点进行有针对性的指导。

科研活动在科研方面,我积极参与学校的教育科研项目,与同事们共同探索教育教学的新方法。

本年度,我主持并完成了关于“XXX”的课题研究,取得了具有一定价值的研究成果。

此外,我还撰写了多篇与教学相关的论文,并发表在省级及以上期刊。

教师合作与交流在教师合作与交流方面,我积极参与学校的教师研讨会和集体备课活动。

通过与同事们的交流,我不仅提高了自己的教学水平,还结识了许多志同道合的朋友。

此外,我还参与了跨校的教学交流活动,与来自其他学校的教师共同探讨教育教学问题。

四、个人成长与反思---------在过去的一学年里,我不仅在教学技能上有了明显的提高,还在教育理念上有了更深的认识。

我深知作为一名教师,应不断学习和更新知识,以适应教育的不断发展。

同时,我也意识到,教育不仅是传授知识,更是引导学生成长的过程。

因此,我注重培养学生的综合素质和自主学习能力,使他们成为具有创新精神和实践能力的人才。

然而,我也发现自己在教学中存在一些问题。

例如,有时我对学生的个性化需求关注不够,导致部分学生在学习中遇到困难。

精选教学个人工作总结(3篇)

精选教学个人工作总结(3篇)

精选教学个人工作总结本学期,我自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作,使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展,圆满地完成了教学任务。

作为科任教师,能认真制定计划,注重研究中学教学理论,认真备课和教学,积极参加科组活动和备课组活动,上好公开课和平衡课,并能经常听各老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平。

每节课都以最佳的精神状态站在教坛,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。

按照《初中思想政治课程标准》进行施教,让学生掌握好科学知识。

还注意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。

教育是爱心事业,为培养高素质的下一代,我时刻从现实身心健康,根据学生的个性特点去点拔引导,对于个别差生,利用课间多次倾谈,鼓励其确立正确的学习态度,积极面对人生,而对优生,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩。

通过现实生活中的典范,让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念,树立崇高远大的理想。

在工作中,我主要作好了以下几个方面:一、认真备课教学就是教与学,两者是相互联系,不可分割的,有教者就必然有学者。

学生是被教的主体。

教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法。

备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性,曾有一位前辈对我说:“备课备不好,倒不如不上课,否则就是白费心机。

”我明白到备课的重要性,因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工。

虽然辛苦,但事实证明是值得的。

备课,不但备学生,而且备教材、备教法。

根据教学内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记录,认真写好教案。

每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣的教具,课后及时对该课作出总结。

一堂准备充分的课,会令学生和老师都获益不浅。

个人教育教学工作总结范文12篇

个人教育教学工作总结范文12篇

个人教育教学工作总结范文12篇一段时间的工作已经结束了,过去这段时间的辛苦拼搏,一定让你在工作中有了更多的提升!需要认真地为此写一份工作总结。

更多个人教育教学工作总结点击“教育总结”查看。

个人教育教学工作总结1本学期的工作即将结束,本期来在学校党、政、工的领导下,在广大教师的支持下,在工作中取得了一定的成绩,同时自身素质也得到了较大的提高,为了能更好地做好今后的工作,现将本期所作工作总结如下。

一学期来,本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。

本期以来,我经常收看电视新闻和阅读有关书报,了解国内外大事,积极参加学校组织的政治学习,并认真做好笔记,使我的思想觉悟进一步提高,时时处处从严要求自已。

另外还经常学习有关的法律法规,收看《今日说法》等法制节目,了解有关的法律法规知识,使我的法制观念得到增强。

注重加强了职业道德修养,时时处处不忘自己是一位教师,坚持做到为人师表,以身作则,对工作兢兢业业、任劳任怨,乐于奉献,热爱集体、关心集体、热心帮助他人。

开学时,任初一·四班班主任和初一年级三班的数学课教学工作。

开学时,为了搞好新生工作,经常抽空与学生交谈,了解学生的情况,很快便与他们建立起了良好的师生关系。

初一学生刚从小学升入初中,要使学生逐渐习惯自学方法,除认真做好学生的思想教育工作,明确学习目的,端正学习态度外,要逐渐教会学生阅读、理解、掌握教材,在教材上作眉批,教会学生做练习和核对答案的方法和要求,并作出示范,在这一阶段中,我尽快认识、了解学生,掌握了学生的基本情况。

我在教学中的主要环节是以下几方面:1.课前准备工作认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

个人教育教学工作总结15篇

个人教育教学工作总结15篇

个人教育教学工作总结15篇个人教育教学工作总结个人教育教学工作总结1下载文档XX学年,本人在教育教学中,又有了长进,更丰富了自己的教育教学的理论,总结了不少的经验,为教育教学工作,作出了一点贡献。

一、遵纪守法,乐于奉献一年来,本人遵纪守法,用《教师法》、《教育法》去衡量自己,按照党的方针和政策,做好本职工作。

本着一颗热爱教育事业的红心,为着人类这个"神圣"的职业,不息战斗,默默无闻,乐于奉献。

教育教学的工作,只要你肯去做,就会很"繁忙",如果你不去做,就觉得很"清闲"。

例如,一个学生不想学习,思想又差,就要亲身他的家长勾通,了解情况,共商对策,又要找他进行心理调节。

这些工夫,都是在节日的休息时间才能做的。

这样做,不就很"繁忙"了吗?你不管他,让他自生自灭,这不就很"清闲"了吗?我就是在这个"繁忙"中度过的,默默为翠小洒下汗水。

二、为人师表,教书育人"为人师表,教书育人",这两个易读,易写,但真正做到就不容易了。

"为人师表",它最根本的意义就是教育者要成为学生的楷模和表率。

为人师表,也就是一个教师的本身的形象。

教书育人,它的终点,是教会学生怎样求知,怎样做人。

1.言谈举止,为表率言谈举止,是教师形象的关键所在。

一句话,一个举动,都会深深地影响着学生。

因此,教师的言谈,要和蔼可亲,富有艺术;举止,要得体、大方。

平时,深入学生之中,与学生打成一片,亲切交谈。

在言谈中,注重教师应有的风度:端庄大方,平易近人,有热情之意,从不同的角度,撞开学生的心扉,点燃学生幼小的心灵的思想火花,从而,使学生潜移默化,起到良好的教育作用。

从另一方面来讲,产生师生之间的深厚的感情,育人的效果就更佳了。

2.音容笑貌,为"两乐"教师的教,要在乐教之中;学生的学,要在乐学之内。

教育工作者个人工作总结范文(6篇)

教育工作者个人工作总结范文(6篇)

教育工作者个人工作总结范文时间飞逝,转眼____年已接近尾声。

在这一年来,在系领导以及各位老师的指引帮助下,我严格按照学院要求,加强师德修养、增强学习意识、改进工作方法、探索新课程、提升教学理念,认真教书育人。

现将本人一年来个人工作总结报告如下:一、思想方面在这一年来,我认真学习____的基本理论和重要著作,特别是认真学习____以及____,不断提高自己,充实自己,树立正确的世界观、人生观和价值观,在日常工作中时刻注意向其他同志学习,遵守纪律,团结同志;并且教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦。

我平时注意主动帮助其他同志干一些力所能及的事,自己也在做的过程中得到锻炼,增长了知识,提高了工作的能力。

我相信在以后的工作学习中,我会在____的关怀下,在同事们的帮助下,通过自己的努力,克服缺点,取得更大的进步。

二、教育教学方面在教育教学方面,我努力加强教育理论学习,提高教学水平。

具体表现在以下几个方面:1、加强素质教育理论学习,做好教学工作计划,提高教育教学水平我积极投入到高职教育的探索中,学习、____教学大纲,加快教育、教学方法的研究,更新教育观念,掌握教学改革的方式方法,提高了驾驭课程的能力。

在教学中,我大胆探索适合于学生发展的教学方法。

为了不断提高自己的教学水平,我都努力去听其他老师的课,以向他们学习好的教育理论、方法,弥补自己在教学过程中的不足之处。

上课时务求每一课都上得生动、活泼、高效,力争通俗易懂,深入浅出,耐心对待每一个学生提出的问题。

2、加强师德修养,提高道德素质过去的一年中,我一直担任建筑设备工程技术专业课程教学。

在实践过程中,我认真加强师德修养,提高道德素质。

我认真学习____和____,对待学生做到:民主平等,公正合理,严格要求,耐心教导;对待同事做到:团结协作、互相尊重、友好相处;对待家长做到:主动协调,积极沟通;对待自己做到:严于律已、以身作则、为人师表。

3、加强教学理论学习,练好扎实的教学基本功在教育教学方面,我努力加强教育理论学习,提高教学水平。

教育教学工作个人小结400字范文6篇

教育教学工作个人小结400字范文6篇

教育教学工作个人小结400字范文6篇篇1一、引言时光荏苒,我在教育教学岗位上已经耕耘了一段时间。

回首这段时间的工作,我深感责任重大,收获颇丰。

在此,我将对我在教育教学工作中的成果与不足做出小结。

二、工作内容及成果1. 教学计划与备课在过去的一年中,我积极参与学校的教学计划制定,并根据学生实际情况调整教学策略。

我注重备课的实效性,不断充实教学内容,丰富教学手段,确保教学质量。

2. 课堂教学在课堂教学中,我注重激发学生的学习兴趣,引导他们主动参与课堂活动。

通过启发式教学法、讨论式教学法等教学方法,培养学生的批判性思维和创新能力。

3. 课外活动我积极组织各类课外活动,如学术竞赛、社会实践等,以增强学生的综合素质。

同时,我还关注学生的心理健康,定期开展心理辅导活动。

4. 教育教学研究我积极参与教育教学研究,通过撰写论文、参加研讨会等方式,与同行交流经验,共同提高教育教学水平。

三、工作不足及反思1. 教学方法仍需创新尽管我在教学方法上有所尝试,但仍需进一步创新教学方法,以满足学生的个性化需求。

2. 学生个体差异关注不足我在关注全体学生发展的同时,对某些学生的个体差异关注不够。

今后,我将更加注重因材施教,关注每一位学生的成长。

3. 教育教学研究深度不够我在教育教学研究方面还需加大力度,深入研究教育教学问题,提出更多有针对性的解决方案。

四、改进措施及目标1. 加强学习,不断提高教学水平我将继续学习教育教学理论,关注教育动态,不断提高自己的教学水平。

2. 深化教学方法改革我将进一步尝试新的教学方法,如线上教学、混合式教学等,以提高教学效果。

3. 关注学生个体差异我将更加注重学生的个体差异,因材施教,让每一位学生都能得到发展。

4. 加强教育教学研究我将加大教育教学研究力度,与同行交流,共同解决教育教学中的实际问题。

五、结语总之,我在教育教学工作中取得了一定的成绩,但仍需不断努力。

今后,我将继续努力,为学生的成长和发展贡献自己的力量。

2023年个人教育教学工作总结(11篇)

2023年个人教育教学工作总结(11篇)

2023年个人教育教学工作总结(11篇)【#工作总结# #2023年个人教育教学工作总结(11篇)#】时光荏苒,白驹过隙,一段时间的工作已经结束了,回顾这段时间的工作,在取得成绩的同时,我们也找到了工作中的不足和问题,让我们对过去的工作做个梳理,再写一份工作总结。

以下是小编为大家准备的《2023年个人教育教学工作总结》,欢迎您的借鉴。

1.2023年个人教育教学工作总结篇一时候过得真快,转眼间一学期的教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人特就这学期的工作小结如下:一、思想工作方面俗话说:活到老,学到老,本人一直正在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势。

通过阅读大量的道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身本质。

正在抗非典时期,能够主动配合学校,做好防治宣传工作。

二、教育工作方面这学期,本人担任一年级语文教学工作,班级人数众多,又面临着新课程鼎新。

面对首次接触的教材,我在教育教学工作中遇到了不少困难。

针对这些情况,我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时,虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。

在教学中,卖力钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先辈的教学理论、科学的教学方法及先辈现代教学手段灵活使用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。

另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注重教学经验的.积累,有了心得体会就及时记下来与同事交流,论文多次参加市级交流、获奖、发表。

三、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。

在工作中,尊敬指导、团结同事,能正确处理好与指导同事之间的关系。

平常,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合本质和能力。

四、业务进修方面随着新课程鼎新对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余,还挤时候自学中文本科并积极各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作。

教师教育教学工作个人自我总结6篇

教师教育教学工作个人自我总结6篇

教师教育教学工作个人自我总结6篇篇1自从参加工作以来,我始终以教书育人为己任,不断要求自己,提升自己的业务水平,刻苦钻研,勤奋好学,努力工作,在教育教学工作中取得了一定的成绩。

一、思想政治方面我热爱祖国,热爱中国共产党,忠诚党的教育事业,立志为教育事业奉献自己的全部智慧和力量。

我积极参加政治学习,不断学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,学习党的路线、方针、政策,坚持四项基本原则,坚持改革开放,始终和党中央保持一致。

我关心时事政治,阅读党报党刊,认真学习党的重要文件和重要会议精神,在思想和政治上始终与党中央保持一致。

二、教学科研方面我始终以高标准、严要求对待自己。

在教学科研工作中,我刻苦钻研业务,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高教育教学水平。

我认真备课,编写教案,制作课件,设计教具,注重教学内容的趣味性、直观性和生动性。

在课堂教学中,我注重培养学生的思维能力和创新能力,注重激发学生的学习兴趣和学习积极性。

在课后辅导中,我耐心细致地解答学生的问题,关心学生的成长和发展。

同时,我还积极参与教学科研活动,不断提高自己的科研水平和能力。

我参加了多个科研项目的研究工作,取得了丰硕的科研成果。

其中,我的研究成果《XX》在《XX》杂志上发表,《XX》在学术会议上宣读,《XX》获得了优秀论文奖。

这些成果的取得不仅丰富了我的教学理论和实践经验,也为我校的教学科研工作做出了贡献。

三、工作态度和团队合作精神方面我始终以饱满的工作热情和积极的工作态度投身于教育教学工作中。

我严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、不旷工。

我尊重领导、团结同事、爱护学生。

在工作中,我注重与同事们的沟通和协作,虚心向他们学习先进的教学经验和教学方法。

在团队中,我充分发挥自己的优势和特长,为团队的发展贡献自己的力量。

四、成绩和荣誉方面在教育教学工作中,我取得了优异的成绩和荣誉。

其中,我的教学成果《XX》获得了优秀教学成果奖,《XX》获得了优秀论文奖。

2024年教育教学工作计划总结样本(3篇)

2024年教育教学工作计划总结样本(3篇)

2024年教育教学工作计划总结样本在新的学期中,本人将秉持教育初心,积极响应学校的任务分配,以高度的事业心和责任感投身于教育教学工作。

在校领导的悉心指导下,我们将统一思想认识,深刻反思并围绕学校中长期发展目标——建设“管理规范、理念先进、特色鲜明、质量一流的农村名校”而努力。

遵循“以教育科研为支撑,打造全脑教育优势,培养优秀教师团队和学生群体,创建名校”的发展路径,本人将脚踏实地、锐意进取,以良好的团队协作精神,从日常点滴做起,致力于自我与学生的共同成长,力争取得令人满意的教育成果。

以下为新学期主要工作目标及实现措施:主要工作目标:1. 提升个人理论素养,进一步增进教育科研能力和教学水平。

2. 积极开展教育科研活动,强化校本培训,深入推进校本研修和课题研究,力求在教育科研领域实现重大突破。

3. 促进专业成长,将校本研修与教师专业发展、课程改革相结合,通过研修提升教学能力,形成独特的教学风格。

4. 加强教学常规管理,全面提高学生素质。

5. 充分运用电教设备,提升信息技术与课堂教学的融合能力,提高课堂教学效果,避免教学过程中的盲目性和随意性。

6. 围绕学生“三种能力”的培养,设定教学目标,借鉴“有效教学”的设计理念。

7. 确保学校创建工作取得显著成效,顺利通过市级验收。

8. 做好期末评优工作,积极完善学校各项资料。

实现目标的主要措施:(一) 强化教学常规管理,提升教学质量。

1. 在备课过程中,既要深入研究教材,也要充分了解学生,合理运用多媒体教学资源。

2. 注重理论学习,订阅教育教学杂志,积极进行摘抄,并参与学校教师间的听课交流,吸收宝贵经验。

3. 上课时,全情投入,将情感融入教学内容,关注每位学生的成长,既注重基础知识传授,也强化知识应用能力培养,同时引导学生养成良好的学习习惯。

4. 深入研究培优补差工作,关注学困生的亮点,记录并促进其转化,助力学生全面发展。

5. 合理利用单元质检卡和教辅资料,认真进行学生考评。

个人教育教学工作总结(范文10篇)

个人教育教学工作总结(范文10篇)

个人教育教学工作总结(范文10篇)1.个人教育教学工作总结篇一一学期来,本人严格按照学校的教学工作计划和县教育部门的有关教育教学精神,从各方面严格要求自己,使教学工作有计划有步骤地开展。

我努力根据学生的学习情况,培养学生的学习习惯,引导学生参与学习的全过程,通过一学期的努力,我所教学科取得了一定的成绩。

一、以课堂教学为核心:1、备课。

学期初,钻研了《数学课程标准》、教材、教参,对学期教学内容做到心中有数。

并且积极参加教材培训,备课时,掌握每一个知识点在单元中、在整册书中的地位、作用。

思考学生怎样学,学生将会产生什么疑难,该怎样解决。

我在备课本中体现以教师为引导,学生的主动学习过程为主体。

充分理解课后习题的作用,设计好练习。

2、上课。

(1)创设各种情境,激发学生思考。

然后,放手让学生探究,动手、动口、动眼、动脑。

课堂上生成的知识做好教学随笔。

针对教学重、难点,选择学生的探究结果,学生进行比较、交流、讨论,从中掌握知识,培养能力。

接着,学生练习不同坡度,不同层次的题目,巩固知识,形成能力,发展思维。

后,尽量让学生自己小结学到的知识以及方法。

这样,提高了学生对数学课的兴趣,参与性高,为学好数学迈出了坚实的一步。

(2)及时复习。

我的做法是:新授知识基本做的是当天复习或第二天复习,以后再逐渐延长复习时间。

3、批改作业。

对学生的作业批改,针对不同的练习错误,教师面批,指出个性问题,集体订正共性问题。

批改作业时,教师点出错题,不指明错处,让学生自己查找错误,增强学生的分析能力。

学生订正之后,来指出学生的不足和激励学生更加进步。

对学生建立学好数学的信心,对激发学习的兴趣取得了较好效果。

4、注重分层教学。

对后进生分层次要求。

在教学中注意降低难度、放缓坡度,允许他们采用自己的方法慢速度学习。

注重他们的学习过程。

在教学中逐步培养他们的学习兴趣,提高他们的学习自信心,对学生的回答采取扬弃的态度,并且巧用幽默,善于运用体态语言,从而打破了上课发言死气沉沉的局面,使学生敢于回答问题,乐于思考。

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个人教育教学工作总结篇一:个人教育教学工作总结本人20XX年9月走进了天涯镇红塘小学,几年来,在这个美丽的校园里。

在校领导、老师的指导、帮助下,通过自己不断地学习、实践、反思,在教育教学理念、教育教学工作及教育教学研究能力等方面有了新的进步,在教育教学也起到了积极模作用。

一、思想上加强师德修养,提高道德素质认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规》等教育法律法规;认真学习、努力实践“三个代表”的重要思想。

严格按照“有事业心、有责任心、有上进心”、“爱校、爱岗、爱生”、“团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取”的要求去规自己的行为。

对待学生做到:平等,公正合理,严格要求,耐心教导;对待同事做到:团结协作、互相尊重、友好相处;对待家长做到:主动协调,积极沟通;对待自己做到:严于律已、以身作则、为人师表。

二、工作中加强课改理论学习,提高教育教学水平随着国家教育新课程改革的实施,自己能积极投入到课程改革的钻研中,认真参加新课程改革通识学习和培训,认真学习课程改革的基本理论,通过学习,更新了教育教学观念,开阔了视野,拓宽了思路,实现了教育教学理论的升华,尤其对体育学科课程改革的基本理念:一、坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长;二、激发学生兴趣,培养学生终身体育的意识;三、以人为本,重视学生的主体地位;四、关注个体差异与不同需求,确保每一个学生受益有了明确的认识。

对教师教学行为的要求:一是重传授向重发展转变;二是统一规格教育向差异性教育转变;三是由重教师“教”向重学生“学”转变;四是由重结果向重过程转变;五是由单向信息交流向综合信息转变;六是由居高临下向平等融洽转变;七是由教学模式化向教学个性化转变有了深刻的理解。

并在教育教学实践胆尝试。

在教学中,我遵循新课改的基本理念,积极探索适合于学生发展的教学组织形式和教学方法,重点在于:(一)加强对学生学法的指导,引导学生学会学习。

1、提高学生自学、自练的能力。

指导学生学会模仿,提倡学生在模仿中学习,并鼓励学生提高自学、自练的能力。

2、给学生提供合作学习的氛围。

在学生自学自练的基础上,组成4-6人的学习小组,让学生相互观察、相互帮助、相互纠正,使学生在合作学习的氛围中,提高发现错误和改正错误的能力,不断提高动作质量,并在合作学习的过程中,发展社会交往能力。

3、为学生提供机会,培养他们的创造力、竞争力及迎接挑战的。

在教学过程中。

有些容教师只提要求,不讲方法,让学生自己去尝试学习。

4、发挥教学,注意听取学生的意见,与学生一起研究和改进教学方法,让学生以适当的方式对教、学过程和结果进行评价。

这样既可以把学生的智慧和力量融入到教学过程中来,又可以使学生在互动的过程中加深理解,不断改进教学工作。

(二)加强教法研究,提高教学质量。

由于体育课程标准大大拓宽了原来体育课的学习领域,这对担任体育与健康的教师提出了更高的要求,完全沿袭原来体育课的教法显然不能满足课程标准的要求,如何在教学中加强对学生心理健康和社会适应能力的关注,促进学生运动兴趣的保持和良好行为习惯的养成,是教师应该特别注意研究和重点。

为此,我在教育教学中注意根据学生自制力和理解力相对较差、情绪变化较大而身心发育较快的特点,着重采取了主题式、情景式的教学方法,充分发挥游戏活动的作用,激发学生的运动兴趣,使学生自觉、积极地进行体育锻炼,在玩中学、在玩中练。

此处还充分注意到学生在条件、兴趣和运动技能基础等方面的个体差异,根据学生差异确定学习目标和评价方法,并提出相应的教学建议。

使每个学生都能体验到学习和成功的乐趣,以满足自我发展的需要。

体育新课程改革实践中初见成效,本人撰写的论文《让农村体育教学走进新课程》,荣获市20XX年度“有效教学,论文教学设计”评比一等奖;此论文同时荣获得20XX年省“教科杯”小学体育教育教学论文评选活动中二等奖。

三、在学校工作中敢担当重任这几年来,本人在学校的教育教学工作中,担任班主任认真做好班主任的班级管理和教育教学的工作以及很好的完成各班的体育教育教学工作任务,体育教学工作成绩突出。

除此之外,在学校的行政管理工作中,担任学校的少先队辅导员工作并兼学校的考勤小组工作,在工作中认真负责,敢于实行,勤奋创新,成绩显著,也得到了学校领导老师们的好评和奖励。

四、主要工作业绩。

20XX年11月在市第十七届中小学生田径运动会中,本人担任天涯镇中心校代表队主教练带队参赛,荣获得小学组全体总分第一名的好成绩。

在20XX---20XX学年度教育教学工作中,表现突出,成绩显著,被中共天涯镇委天涯镇人民政府评为“优秀教师”称号。

20XX年11月在少先队辅导员工作中,勤奋工作,成绩显著,被共青团市委,市教育局,市少工委联合评为“市优秀少先队辅导员”称号。

20XX年市教育局举办“丽源杯”乒乓球,羽毛球比赛中,本人担任天涯镇中心校代表队主教练带队参赛,荣获得乒乓球女子团体第一名,男子乒乓球团体第三名,以及乒乓球女子单打第一名和第三名,羽毛球女子单打第三名的好成绩。

20XX年10月在市第十八届中小学生田径运动会中,本人担任天涯镇中心校代表队主教练带队参赛,荣获得小学组全体总分第二名的好成绩。

20XX年10月在市第十八届中小学生田径运动会中,被评为“优秀田径教练员”称号。

五、今后工作努力的方向1、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。

2、在教学上下功夫,优化课堂教学,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。

3、进一步强化教研工作,抓实教研工作教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。

社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在不断发生着变化。

作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的历史使命。

篇二:个人教育教学工作总结作为一名新老师,从20XX年八月份的新老师学校培训到半年的真正的实践工作,我收获很多,有经验,有教训,有挫折也有喜悦。

最大的体会是老师间的竞争合作促进了自己的能力,也体会到对学生的任务要落实到位才能保证他们的成绩。

要教好一个学生不难,但是要教好整个班77个学生就必须真正全心全意付出。

首先我在思想上严格要求自己。

“学高为师,德高为”,在学生心目中树立威信,要有扎实的专业知识和广阔的知识面。

还要在道德行为上以身作则。

就要自己以身作则。

在教学方面,我认真负责,虚心请教,提高教学水平。

做好备课上课。

新教材注重培养学生的实际操作能力,和生活更加贴近,这就要求老师在备课讲课时加入生活元素。

还要了解学生原有的知识水平,学习方法,习惯。

我接手初二(1)班的英语,我首先做的是通过课堂观察课后了解和测验了解他们的基础,预测他们学习新知识会有哪些困难,采取相应的措施,考虑教法。

包括如何组织教材,如何安排每节课的活动,和备课组的老师互相研究参考。

课堂教与学的效率是关键。

在课堂上要合理组织好容,优化教学手段,发挥学生的主动性,关注全体学生,注意信息反馈。

创造良好的课堂气氛。

但同时要注意对学生做到收放自如。

不能让学生过于活跃,否则不利于控制课堂纪律,进而影响学习的效果。

我觉得对于中国的教育考试制度,如果课堂上完全采用西方的教学方式,教学效果并不是很好。

西方教育强调学生的社会适应能力,课堂上完全放开学生,让他们自由发挥。

对于中国学生,这种自由与活跃会让一些学生忘了学习本质的容。

一节课上完了,虽然气氛很好,但也学不到什么。

所以我选择传统与自由相结合的教学方式。

课后通过对学生的作业,练习检查学生对知识的掌握情况,并在每次测验中总结学生的存在问题和薄弱环节,加以强调订正。

让学生改正后告诉我为什么,确保他们真正懂。

批改作业和测验一定要及时。

英语是语言。

困此,除了课堂效果之外,还需要让学生多读,多讲,多练。

为此,在早读时,我坚持下班了解早读情况,发现问题及时纠正。

课后发现学生作业问题也及时解决,及时讲清楚,让学生即时消化。

另外,对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式,提高他们的能力。

课后辅导是重要的一个环节。

部分学生缺乏自控能力,常不能按时完成作业,有的甚至抄作业。

针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,要有耐心,要落实到位。

为了提高整体教学质量,要对学生分对象进行适当的培优辅差活动。

这就要充分利用每天的课余时间。

对于中等生,主要是增强他们的自信心,培养他们的自学能力,启发他们的思维。

我通常是布置一定的任务,他们自己讨论解决然后我引导他们归纳总结。

对后进生,我先让他们端正思想,重视学习,然后抓基础,将他们分成几个学习小组,设定组长我把这批同学分为三个组。

第一组是有能力提高,但平时懒动脑筋不学的同学,对这些同学,我采取集体辅导,给他们分配固定任务,不让他们有偷懒的机会,让他们发挥应有水平;第二组是肯学,但由于能力不强的同学。

对这部分同学要适当引导,耐心教导,慢慢提高他们的成绩,不能操之过急,且要多鼓励。

只要他们肯努力,成绩有望提高;第三组是纪律松散,学习不认真,基础又不好的同学。

对这部分人要进行课余时间个别辅导。

因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境,才会立下心来学习。

只要坚持辅导,这些同学基础重新建立起来,以后授课的效果就会更好。

组织他们进行小组间的竞赛。

增强他们的兴趣及自信。

有的后进生接受能力较差,有的惰性很大。

我要对他们做好跟踪工作。

而期考结果证明,适当辅导差生对班的整体发展有很大帮助。

兴趣是学习语言的最好的老师。

要长时间使学生对某一学科保持兴趣,光靠课堂上的教学是不可能做到的,还需要老师多开展多样的第二课堂活动来实现。

上学期组织了几次英语活动。

如“我的英语生活”,由学生用英语主持,表演小品,朗诵等节目。

在学校英语活动周全年级的专题活动“手牵手防非典”中,整个活动的资料搜集,节目对白,道具,表演,主持等全部由学生自己准备。

学生的整体性,实践性,实效性,自主性和合作性都得到体现和促进。

并在活动中结合学生在课本上的知识。

把课堂拉到生活中来。

同时在这次活动中我更加深刻体会到教师之间合作的重要性。

教师间的合作沟通促进了教学效果。

作为一名新老师,最大的不足是缺少经验。

对考点难点把握不住。

学校“结对子”的政策很大程度上帮助了我这一不足。

每次师傅听我的课,我都虚心请教师傅的意见,针对自己的存在问题改正,调整教学方法。

并积极听师傅和其他老师的课并参与评课,向同行学习教学方法。

这半年来,是我不断学习的时间。

特别幸运的是这里有许多优秀的前辈让我学习,他们也很乐意帮助我。

我可以学习梁少清老师的雷厉风行的风格,学习雷雪娟老师细心负责的态度,学习洁红老师纯熟灵活的技巧等等。

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