教科版小学科学六年级上册《使用工具》PPT课件
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教科版《使用工具》PPT课件9
教科版六年级上册科学
使用工具
石工锤
钳子
螺丝刀
钢卷尺
在生活生产中，人们做事情常常用工具来帮忙，我们 认识那些工具？我们使用过工具吗？
据英国《每日邮报》报道，考古学 家近期在非洲获得一个惊人的发现，他 们找到了340万年前的原始人用锋利的石 片切割动物骨头的痕迹。这些原始的石 片工具据信是被原始人用来将动物的肉 与骨头分割开来，以及砸碎骨头取食里 面的骨髓。
我们用过什么工具
说一说我们自己用过什么工具，用它们来做什么事情，是怎样使用 这些工具的。
把我们使用工具的经验填写在记录表中，统计一下同学们共用过多 少种工具。
我们使用过的工具
工具名称 可以做哪些事情 剪刀
尖嘴钳 筷子订书器
螺丝刀
工具名称 可以做哪些事情 折叠刀
我们用过什么工具
各种各样的工具
选用什么工具好
选用什么工具好 1.选择合适的工具，可以使我们做事情更加省力、方
便。
2.不同的工具能有不同的作用，同样不同的工具也有 不同的科学道理。
机械是能使我们省力或方便的装置。螺丝刀、铁锤、剪刀这些机械 构造很简单，又叫简单机械。
选用什么工具好
斜面
杠杆
可以省力
可以省力
练习题
1.我们经常用剪刀制作数学方面的图纸，所以它是
分别选择什么工具把铁钉、螺丝钉和图钉从木头里取出来。比较一下，用 什么工具最省力、方便。
选用什么工具好 • 1. 取图钉比较简单的方法是用刀子或剪刀撬； • 2. 去螺丝钉比较省力的工具是用螺丝刀； • 3. 取钉子比较省力的工具是用羊角锤来撬。
思考：这说明了什么？
不同的工具有不同的用途，完成同样的事情，使用恰 当的工具能给我们带来方便。
使用工具
石工锤
钳子
螺丝刀
钢卷尺
在生活生产中，人们做事情常常用工具来帮忙，我们 认识那些工具？我们使用过工具吗？
据英国《每日邮报》报道，考古学 家近期在非洲获得一个惊人的发现，他 们找到了340万年前的原始人用锋利的石 片切割动物骨头的痕迹。这些原始的石 片工具据信是被原始人用来将动物的肉 与骨头分割开来，以及砸碎骨头取食里 面的骨髓。
我们用过什么工具
说一说我们自己用过什么工具，用它们来做什么事情，是怎样使用 这些工具的。
把我们使用工具的经验填写在记录表中，统计一下同学们共用过多 少种工具。
我们使用过的工具
工具名称 可以做哪些事情 剪刀
尖嘴钳 筷子订书器
螺丝刀
工具名称 可以做哪些事情 折叠刀
我们用过什么工具
各种各样的工具
选用什么工具好
选用什么工具好 1.选择合适的工具，可以使我们做事情更加省力、方
便。
2.不同的工具能有不同的作用，同样不同的工具也有 不同的科学道理。
机械是能使我们省力或方便的装置。螺丝刀、铁锤、剪刀这些机械 构造很简单，又叫简单机械。
选用什么工具好
斜面
杠杆
可以省力
可以省力
练习题
1.我们经常用剪刀制作数学方面的图纸，所以它是
分别选择什么工具把铁钉、螺丝钉和图钉从木头里取出来。比较一下，用 什么工具最省力、方便。
选用什么工具好 • 1. 取图钉比较简单的方法是用刀子或剪刀撬； • 2. 去螺丝钉比较省力的工具是用螺丝刀； • 3. 取钉子比较省力的工具是用羊角锤来撬。
思考：这说明了什么？
不同的工具有不同的用途，完成同样的事情，使用恰 当的工具能给我们带来方便。
六年级上册科学-使用工具-教科版(共13张)-PPT课堂课件
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杠杆
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大石头用撬棍当杠杆去撬动比较省力
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滑 轮
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为了更好，请认真完成！
1、我们经常用剪刀制作数学方面的图纸，所以
它是学习用品，不是简单机械。 （×）
2、不同工具是有不同作用的，但是它们的原理
都是一样的。
（ ×）
3、所有的工具都能帮我们带来方便。 （×）
4、我们可以用羊角锤拔出螺丝钉。 （√ ）
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斜面
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油桶通过斜面推上车，比较省力
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【教科版】教材《使用工具》PPT-精品推荐1
都是一样的。
（ ×）
3、所有的工具都能帮我们带来方便。 （×）
4、我们可以用羊角锤拔出螺丝钉。 （√ ）
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❖ 常见的简单机械有哪些？它们有什么作用？ 我们为了省力或者为了工作方便，应当怎样 选用不同的简单机械？
❖ 让我们从使用工具开始研究吧。
教科版六年级上册第一单元第1课
❖在生活生产中，人们做事情常常 用工具来帮忙。
❖我们认识哪些工具？
❖我们使用过工具吗？
据英国《每日邮报》 报道，考古学家近期在非 洲获得一个惊人的发现， 他们找到了340万年前的 原始人用锋利的石片切割 动物骨头的痕迹。这些原 始的石片工具据说是被原 始人用来将动物的肉与骨 头分割开来，以及砸碎骨 头取食里面的骨髓。
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为了更好，请认真完成！
1、我们经常用剪刀制作数学方面的图纸，所以
它是学习用品，不是简单机械。 （×）
2、不同工具是有不同作用的，但是它们的原理
如何正确使用合适工具帮助我们呢？
1、选择合适的工具，可 以使我们做事情更加 省力、方便。
2、不同的工具能有不同 的作用，同样不同的 工具也有不同的科学 道理。
科学概念：机械是 能使我们省力或 方便的装置。螺 丝刀、铁锤、剪 刀这些机械构造 很简单，又叫简 单机械。
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六年级上册科学-使用工具优秀课件教科版
这些漂亮的图片用什么工具做成的呢？
常见的工 具
这些工具我们见过吗？
各种各样的工具
如何正确使用合适的工具帮助我们呢？
1、选择合适的工具，可以使我们做事情更加省力、方便。 2、不同的工具能有不同的作用，同样不同的工具也有不同的
科学道理。
机械是能使我们省力或方便的装置。螺丝刀、
铁锤、剪刀这些机械构造很简单，又叫简单 机械。
2、不同的工具能有不同的作用，同样不同的工具也有不同的科学道理。
机械是能使我们省力或方便的装置。
1、选择合适的工具，可以使我们做事情更加省力、方便。
如何正确使用合适的工具帮助我们呢？
如何正确使用合适的工具帮助我们呢？
锤子 钉钉子 1、选择合适的工具，可以使我们做事情更加省力、方便。
各种各样的工具
Hale Waihona Puke 羊角锤对于简单机械，我们有什么问题？
我们使用过的工具
工具名称 可以做哪些 工具名称
这些漂亮的图片用什么工具做成的呢？ 这些漂亮的图片用什么工具做成的呢？
事情
1、选择合适的工具，可以使我们做事情更加省力、方便。
如何正确使用合适的工具帮助我们呢？
剪刀 剪纸，裁剪 开瓶器 螺丝刀、铁锤、剪刀这些机械构造很简单，又叫简单机械。
2、不同的工具能有不同的作用，同样不同的工具也有不同的科学道理。
1、选择合适的工具，可以使我们做事情更加省力、方便。
如何正确使用合适的工具帮助我们呢？
2、不同的工具能有不同的作用，同样不同的工具也有不同的科学道理。
筷子 夹菜 如何正确使用合适的工具帮助我们呢？
螺丝刀
可以做哪些 事情
开盖子
拔出钉子
拧螺丝
如对这如对如2221如这2这这对2机12这这221如如各这22这螺2这 对222这2这 螺这、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、何于些何于何何些些些于械些些何何种些些丝些于些些丝些不不不选不不选不不不选不不不不不不不正 简 漂 正 简 正 正 漂 漂 漂 简 是 漂 漂 正 正 各 漂 漂 刀 漂简 漂 漂刀 漂同同同择同同择同同同择同同同同同同同确单亮确单确确亮亮亮单能亮亮确确样亮亮、亮 单亮亮 、亮的的的合的的合的的的合的的的的的的的使机的使机使使的的的机使的的使使的的的铁的 机的的 铁的工工工适工工适工工工适工工工工工工工用械图用械用用图图图械我图图用用工图图锤图 械图图 锤图具具具的具具的具具具的具具具具具具具合，片合，合合片片片，们片片合合具片片、片 ，片片 、片能能能工能能工能能能工能能能能能能能适我用适我适适用用用我省用用适适用用剪用 我用用 剪用有有有具有有具有有有具有有有有有有有的们什的们的的什什什们力什什的的什什刀什 们什什 刀什不不不，不不，不不不，不不不不不不不工有么工有工工么么么有或么么工工么么这么 有么么 这么同 同 同 可 同 同 可 同 同 同 可 同 同 同 同 同 同 同具什工具什具具工工工什方工工具具工工些工什工工些工的的的以的的以的的的以的的的的的的的帮么具帮么帮帮具具具么便具具帮帮具具机具 么具具 机具作作作使作作使作作作使作作作作作作作助问做助问助助做做做问的做做助助做做械做 问做做 械做用用用我用用我用用用我用用用用用用用我题成我题我我成成成题装成成我我成成构成 题成成 构成，，，们，，们，，，们，，，，，，，们？的们？们们的的的？置的的们们的的造的 ？的的 造的同同同做同同做同同同做同同同同同同同呢呢呢呢呢呢呢呢。呢呢呢呢呢很呢 呢呢 很呢样样样事样样事样样样事样样样样样样样？？？？？？？？？？？？？简？ ？？ 简？不不不情不不情不不不情不不不不不不不单单同同同更同同更同同同更同同同同同同同，，的的的加的的加的的的加的的的的的的的又又工工工省工工省工工工省工工工工工工工叫叫具具具力具具力具具具力具具具具具具具简简也也也、也也、也也也、也也也也也也也单单有有有方有有方有有有方有有有有有有有机机不不不便不不便不不不便不不不不不不不械械同同同。同同。同同同。同同同同同同同。。的的的的的的的的的的的的的的的科科科科科科科科科科科科科科科学学学学学学学学学学学学学学学道道道道道道道道道道道道道道道理理理理理理理理理理理理理理理。。。。。。。。。。。。。。。
常见的工 具
这些工具我们见过吗？
各种各样的工具
如何正确使用合适的工具帮助我们呢？
1、选择合适的工具，可以使我们做事情更加省力、方便。 2、不同的工具能有不同的作用，同样不同的工具也有不同的
科学道理。
机械是能使我们省力或方便的装置。螺丝刀、
铁锤、剪刀这些机械构造很简单，又叫简单 机械。
2、不同的工具能有不同的作用，同样不同的工具也有不同的科学道理。
机械是能使我们省力或方便的装置。
1、选择合适的工具，可以使我们做事情更加省力、方便。
如何正确使用合适的工具帮助我们呢？
如何正确使用合适的工具帮助我们呢？
锤子 钉钉子 1、选择合适的工具，可以使我们做事情更加省力、方便。
各种各样的工具
Hale Waihona Puke 羊角锤对于简单机械，我们有什么问题？
我们使用过的工具
工具名称 可以做哪些 工具名称
这些漂亮的图片用什么工具做成的呢？ 这些漂亮的图片用什么工具做成的呢？
事情
1、选择合适的工具，可以使我们做事情更加省力、方便。
如何正确使用合适的工具帮助我们呢？
剪刀 剪纸，裁剪 开瓶器 螺丝刀、铁锤、剪刀这些机械构造很简单，又叫简单机械。
2、不同的工具能有不同的作用，同样不同的工具也有不同的科学道理。
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如何正确使用合适的工具帮助我们呢？
2、不同的工具能有不同的作用，同样不同的工具也有不同的科学道理。
筷子 夹菜 如何正确使用合适的工具帮助我们呢？
螺丝刀
可以做哪些 事情
开盖子
拔出钉子
拧螺丝
如对这如对如2221如这2这这对2机12这这221如如各这22这螺2这 对222这2这 螺这、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、何于些何于何何些些些于械些些何何种些些丝些于些些丝些不不不选不不选不不不选不不不不不不不正 简 漂 正 简 正 正 漂 漂 漂 简 是 漂 漂 正 正 各 漂 漂 刀 漂简 漂 漂刀 漂同同同择同同择同同同择同同同同同同同确单亮确单确确亮亮亮单能亮亮确确样亮亮、亮 单亮亮 、亮的的的合的的合的的的合的的的的的的的使机的使机使使的的的机使的的使使的的的铁的 机的的 铁的工工工适工工适工工工适工工工工工工工用械图用械用用图图图械我图图用用工图图锤图 械图图 锤图具具具的具具的具具具的具具具具具具具合，片合，合合片片片，们片片合合具片片、片 ，片片 、片能能能工能能工能能能工能能能能能能能适我用适我适适用用用我省用用适适用用剪用 我用用 剪用有有有具有有具有有有具有有有有有有有的们什的们的的什什什们力什什的的什什刀什 们什什 刀什不不不，不不，不不不，不不不不不不不工有么工有工工么么么有或么么工工么么这么 有么么 这么同 同 同 可 同 同 可 同 同 同 可 同 同 同 同 同 同 同具什工具什具具工工工什方工工具具工工些工什工工些工的的的以的的以的的的以的的的的的的的帮么具帮么帮帮具具具么便具具帮帮具具机具 么具具 机具作作作使作作使作作作使作作作作作作作助问做助问助助做做做问的做做助助做做械做 问做做 械做用用用我用用我用用用我用用用用用用用我题成我题我我成成成题装成成我我成成构成 题成成 构成，，，们，，们，，，们，，，，，，，们？的们？们们的的的？置的的们们的的造的 ？的的 造的同同同做同同做同同同做同同同同同同同呢呢呢呢呢呢呢呢。呢呢呢呢呢很呢 呢呢 很呢样样样事样样事样样样事样样样样样样样？？？？？？？？？？？？？简？ ？？ 简？不不不情不不情不不不情不不不不不不不单单同同同更同同更同同同更同同同同同同同，，的的的加的的加的的的加的的的的的的的又又工工工省工工省工工工省工工工工工工工叫叫具具具力具具力具具具力具具具具具具具简简也也也、也也、也也也、也也也也也也也单单有有有方有有方有有有方有有有有有有有机机不不不便不不便不不不便不不不不不不不械械同同同。同同。同同同。同同同同同同同。。的的的的的的的的的的的的的的的科科科科科科科科科科科科科科科学学学学学学学学学学学学学学学道道道道道道道道道道道道道道道理理理理理理理理理理理理理理理。。。。。。。。。。。。。。。
六年级上册科学-使用工具-教科版(共19张)-PPT课堂课件
六年级上册科学-1.1使用工具-教科版 (共19 张)-PPT 课堂课 件（完 整版）
六年级上册科学-1.1使用工具-教科版 (共19 张)-PPT 课堂课 件（完 整版）
我们可以使用什么工具把螺丝钉 拿出来？
六年级上册科学-1.1使用工具-教科版 (共19 张)-PPT 课堂课 件（完 整版）
六年级上册科学-1.1使用工具-教科版 (共19 张)-PPT 课堂课 件（完 整版）
六年级上册科学-1.1使用工具-教科版 (共19 张)-PPT 课堂课 件（完 整版）
我们可以使用什么工具把钉子钉 下去？
六年级上册科学-1.1使用工具-教科版 (共19 张)-PPT 课堂课 件（完 整版）
六年级上册科学-1.1使用工具-教科版 (共19 张)-PPT 课堂课 件（完 整版）
我们可以使用什么工具把钉子撬 起来？
我们可以使用什么工具对以下 的物品进行处理？
我们可以使用什么工具把它拿起 来？
我们可以使用什么工具把它剪出 来？
六年级上册科学-1.1使用工具-教科版 (共19 张)-PPT 课堂课 件（完 整版）
我们可以使用什么工具把它的盖 子打开？
六年级上册科学-1.1使用工具-教科版 (共19 张)-PPT 课堂课 件（完 整版）
一起来动手
（请同学们利用老师提供的工具，把自 己手中的旧家电或者旧生活物品拆开，
把相同材料放在一起，以便回收）
我们一起来分享
• 说一说我们刚刚用过什么工具，用它们来做 什么事情，是怎样使用这些工具的。
科学概念：机械是能使我们省力或方便的装置。
螺丝刀、铁锤、剪刀这些机械构造很简 张)-PPT 课堂课 件（完 整版）
我们可以使用什么工具把螺母松 开？
六年级上册科学-1.1使用工具-教科版 (共19 张)-PPT 课堂课 件（完 整版）
我们可以使用什么工具把螺丝钉 拿出来？
六年级上册科学-1.1使用工具-教科版 (共19 张)-PPT 课堂课 件（完 整版）
六年级上册科学-1.1使用工具-教科版 (共19 张)-PPT 课堂课 件（完 整版）
六年级上册科学-1.1使用工具-教科版 (共19 张)-PPT 课堂课 件（完 整版）
我们可以使用什么工具把钉子钉 下去？
六年级上册科学-1.1使用工具-教科版 (共19 张)-PPT 课堂课 件（完 整版）
六年级上册科学-1.1使用工具-教科版 (共19 张)-PPT 课堂课 件（完 整版）
我们可以使用什么工具把钉子撬 起来？
我们可以使用什么工具对以下 的物品进行处理？
我们可以使用什么工具把它拿起 来？
我们可以使用什么工具把它剪出 来？
六年级上册科学-1.1使用工具-教科版 (共19 张)-PPT 课堂课 件（完 整版）
我们可以使用什么工具把它的盖 子打开？
六年级上册科学-1.1使用工具-教科版 (共19 张)-PPT 课堂课 件（完 整版）
一起来动手
（请同学们利用老师提供的工具，把自 己手中的旧家电或者旧生活物品拆开，
把相同材料放在一起，以便回收）
我们一起来分享
• 说一说我们刚刚用过什么工具，用它们来做 什么事情，是怎样使用这些工具的。
科学概念：机械是能使我们省力或方便的装置。
螺丝刀、铁锤、剪刀这些机械构造很简 张)-PPT 课堂课 件（完 整版）
我们可以使用什么工具把螺母松 开？
【精选】六年级上册科学课件-《使用工具》教科版 (共11张PPT)
8
选用什么工具好
选出做这三件事各自最适用的工具，说说选择的理由。
9
选用什么工具好
有一些很费力、很难做的事情，如果我们使用了工具就 可以省力、方便地完成了。不同的工具有不同的用途，不同 的工具有不同的科学道理。
机械是能使我们省力或方 便的装置。螺丝刀、钉锤、剪 子这些机械构造很简单，又叫 简单机械。
我们使用过的工具 工具名称 可以做哪些事情 工具名称 可以做哪些事情
5
我们用过什么工具
常用的工具
剪刀 小刀
螺丝刀
开瓶器
卷尺
铁锨
6
我们用过什么工具
常用的工具
剪刀 羊角锤什么工具好
试一试，分别选择什么工具把铁钉、螺丝钉和图钉从木 头里取出来。比较一下，用什么工具最省力、方便。
10
选用什么工具好
对于简单机械，我们有什么问题？
结束
11
使用工具
1
在生活生产中，人们做事情常常用工具来帮忙。我们认 识哪些工具？我们使用过工具吗？
2
我们用过什么工具 选用什么工具好
3
我们用过什么工具
说一说我们自己曾经使用过哪些工具，用它们来做过什 么事情，是怎样使用这些工具的。
4
我们用过什么工具
把我们使用工具的“经验”填写在记录表中，统计一下 同学们共用过多少种工具。
选用什么工具好
选出做这三件事各自最适用的工具，说说选择的理由。
9
选用什么工具好
有一些很费力、很难做的事情，如果我们使用了工具就 可以省力、方便地完成了。不同的工具有不同的用途，不同 的工具有不同的科学道理。
机械是能使我们省力或方 便的装置。螺丝刀、钉锤、剪 子这些机械构造很简单，又叫 简单机械。
我们使用过的工具 工具名称 可以做哪些事情 工具名称 可以做哪些事情
5
我们用过什么工具
常用的工具
剪刀 小刀
螺丝刀
开瓶器
卷尺
铁锨
6
我们用过什么工具
常用的工具
剪刀 羊角锤什么工具好
试一试，分别选择什么工具把铁钉、螺丝钉和图钉从木 头里取出来。比较一下，用什么工具最省力、方便。
10
选用什么工具好
对于简单机械，我们有什么问题？
结束
11
使用工具
1
在生活生产中，人们做事情常常用工具来帮忙。我们认 识哪些工具？我们使用过工具吗？
2
我们用过什么工具 选用什么工具好
3
我们用过什么工具
说一说我们自己曾经使用过哪些工具，用它们来做过什 么事情，是怎样使用这些工具的。
4
我们用过什么工具
把我们使用工具的“经验”填写在记录表中，统计一下 同学们共用过多少种工具。
《使用工具》教科版六年级科学上册ppt课件(6篇)
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/
PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 美术课件：/kejian/meishu/ 物理课件：/kejian/wuli/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 历史课件：/kejian/lishi/
新课学习
小结： 不同的工具有不同的用途，不同的工
具有不同的科学道理。完成同样的事情， 使用恰当的工具给我们带来方便和省力。
新课学习 动手实践：借助工具完成下面三件事情
把油桶运上汽车
搬运石头
结论总结
我们常用工具来帮助我们做事情。有 一些很费力、很难做的事情，如果我们 使用了工具就可以省力、方便地完成了。 巧妙地使用工具，能让我们做的更好。
课堂练习
1. 判断题 （1）我们经常用剪刀制作数学方面的图纸，所 以它是学习用品，不是简单机械。 （ × ） （2）不同工具是有不同作用的，但是它们的原 理都是一样的。（ × ） （3）所有的工具都能帮我们带来方便。（ √ ） （4）我们可以用羊角锤拔出螺丝钉。 （ √ ）
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuwen/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
第一单元 工具和机械
一、使用工具
这些漂亮的图片用什么工具做成的呢？
• 在生活生产中，人们做事情常常用工具来帮 忙，我们认识那些工具？我们使用过工具吗？
六年级上册科学课件-1.1《使用工具》教科版 (共46张PPT) - 副本
一天，鲁班向墨子夸耀说：“我有舟战的钩和拒， 你的义也有钩和拒吗？”，墨子是主张和平、反对 战争，鼓励人们相敬、相爱，仁义至上的。
他于是回答：“我是用爱来钩，用恭来拒。你用钩 钩人，人家也会钩你；你用拒拒人，人家会用拒拒 你。你说‘义’的钩拒，难道不比‘舟’的钩拒强
吗。”，鲁班无言以对。
鲁班又拿出他的发明：一只木鹊，它可以连
羊角锤
是美国人在20世纪初发明的，如今被 广泛使用，是一种常用手动敲击类工具. 可以用来拔钉子，也可以用来敲击工件.
各种各样的工具
活动扳手
是用来紧固和起松螺母的一种工具。
各种各样的工具
管钳
铁质管道，管件连接时，用来紧固或松动 的工具．
各种各样的工具
开瓶器
钳工锤
用于物体加工敲击用.
剥线钳
二、选用什么工具好
剪纸、剪布、剪绳子 拧螺丝
常见的工具
常见的工具
是用来压制水晶头的一种工
具。常见的电话线接头和网线
压线钳
接头都是用驳线钳压制而成的。
常见的工具
钢卷尺
这些工具我们见过吗？
螺丝刀
这些工具我们见过吗？
橡胶锤
用来抹平和贴瓷砖 等易碎装饰材料的。
这些工具我们见过吗？
钢锯
这些工具我们见过吗？
铁锹
各种各样的工具
飞三天而不落地。墨子却说：“这木鹊还不如
一个普通工匠顷刻间削出来的一个车辖，车辖
一装在车轴上，车子就可以负重五十石东西； 而你的鹊有何实际作用呢？木匠做的东西，有 利于人的称为巧，无利于人的只能叫作拙。”
鲁班听完，深知墨子的哲理，后来，他一心
为民所用，发明了许多受老百姓实用的木制品，
六年级上册科学课件使用工具教科版2
杠杆
大石头用撬棍 当杠杆去撬动 比较省力。
六年级上册科学课件-1.1 使用工具｜教科版 (共26张ppt)【优质课件】 六年级上册科学课件-1.1 使用工具｜教科版 (共26张ppt)【优质课件】
定滑轮
利用绳子和轮子组成 定滑轮可以方便地将 国旗挂到旗杆顶上。
六年级上册科学课件-1.1 使用工具｜教科版 (共26张ppt)【优质课件】
1、有一些很费力、很难做的事情，如果 使用了合适的工具，就可以省力、方便的 完成了。 2、不同的工具有不同的用途，不同的工 具也有不同的科学道理。
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我们还认识哪些工具？我们使 用过工具吗？
工具名称
我们使用过的工具
可以做哪些事情
工具名称 可以做哪些事情
常见的工具
常见的工具
订书机
老虎钳
常见的工具 剪纸、线、布等
拧螺丝钉
常见的工具
订钉、起拔钉
开瓶器
开瓶盖
镊子
常见的工具
小刀
镊较小的东西
裁纸、削水果、 起图钉等
剥线钳
常见的工具
钳工锤
剥电线的外皮
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课堂小结
1、机械是能使我们省力或方便的装置。螺丝刀、钉锤、剪刀这 些机械构造很简单，又叫简单机械。
2、有一些很费力、很难做的事情，如果使用了合适的工具，就 可以省力、方便的完成了。
3、不同的工具有不同的用途，不同的工具也有不同的科学道理。
很早以前，人类就开始使用工具和机械了。使 用工具和机械，就如同增强了自己的力量，延长了 人类的臂膀。随着工具和机械的进步，人类的本领 越来越大，完成了许多宏伟的工程。工具和机械是 神奇的，它是人类的伟大创造，是人类智慧的结晶。
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拨铁
用
钉
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定 滑 轮
木板 绳 子
杠 杆
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能够帮助人们降低工作 难度或省力的工具装置，都 可以称做机械。
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像钳子、筷子、针、水果刀 这样的机械，结构比较简单，它 们属于简单机械；
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这些物品都有什么共同 的作用，你知道吗？
像电钻这样的机械，是由两 种或两种以上的简单机械构成的， 比较复杂，它们属于复杂机械， 也可以叫做机器。
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