初中班主任工作总结

初中班主任工作总结

初中班主任工作总结模板七篇

时间飞快，又是一学期过去了，本学期我继续担任初三2班的班主任，本期的班主任工作主要做了以下2点：

一、抓班风

二、抓学风

当然，这一期也存在很多问题。尽管我很想做到完美无缺，但总有些不尽如人意的地方，比如两操不整齐，宿舍管理不到位，教室

卫生不彻底，自修纪律还不太好等等。还有学生的思想动荡不安，

两极分化日益严重。比较大的个人问题就是xxx同学在第三次月考

中物理科舞弊被处分，这是我班主任没有教育好的原因，是我的失误，以后要多多注意加强学生的思想品德修养。另外，班上女生不多，表现不是很突出，成绩也不太好，我可能有些忽略，以后要加

强和女生的交流，鼓励她们奋勇冲刺，争创佳绩。

一、班主任的主要工作

初三是整个初中重要的时期，我深知自己肩负的责任重大，不敢有丝毫的怠慢。开学前，我做了详细的工作计划，规划本学期的工

作要点与打算。现在回忆起来，仍然记忆忧新。作为班主任的工作，本学期主要分为三块。

1、一模考前复习工作

可以说，本学期我班有部分同学上了春季班，再加上部分同学在家长的要求下提前上班的。在教室上学的总人数为42人，所以，本

学期相对安静了很多，在行为规范方面，不要需要班主任花太大的

精力去管，主要是抓学生的学习，及时掌握学生的学习动态。在这

个阶段，我们主要的工作是体育中考，实验操作考。尤其是体育中

考，占用了我很多时间，每天放学后，抓长长跑和跳绳。很欣慰的

是成绩还是不错的。在教学管理方面。我和课任老师紧密配合，分

成各个学习小组，组长负责本组的学习汇报与总结。每天早上我基

本上和体育班的班主任同时来到学校，我来这么早的目的，就是和

学生们一起复习和看书，总结自己的得失，尤其是错误的方面，记

载下来，也就是我们常说的错题本，只有这样，学生才会学得轻松。同时我也做做他们的后勤工作，收收作业，打扫一下卫生，减轻一

下他们的负担。

同时，我还定期召开学生代表会，和课任老师一起商讨学习计划，学习得失。真的做到学生同甘共苦。在一模考试中，我班取得了很

大的进步，李剑锋同学进入前50名，李小丰也进了前100名。年级

前330名我班也有26个，这是一个鼓舞士气的成果。

2、二模考前冲刺工作

一模考试结束后，各门功课基本上结束了第一轮复习，那么接下来就进行查漏补缺了。我把他们各科的错题本进行了研究，发现他

们在第一轮复习过程中，有不少知识点还有问题，我找他们谈话，

一定要和任课老师沟通，才能把问题解决。我把最近各地的一模试

卷找来，天天考试，以考代练。并且统计分数。每个学生的成绩做

一人分析，看看走势如何。对于不断进步的同学给予表扬，对下走

下波路的同学给予鼓励。不断提升他们的自信心。二模考试成绩比

一模还要好，班上有3人进入前100名。

3、中考心理辅导工作

二模考试结束后，很快就要中考了，学生们的考试的压力相当大，我也在不断给他们减压，尽量减少不必要的失误。在学校听了心理

辅导课后，我也对心理素质不太好的同学做思想工作，来调节他们

的状态。使他们以饱满的热情来学习。迎接挑战。

二、主要收获和体会

1、用微笑面对学生

2、把真情送给学生

三、存在的问题

班级管理工作有条不紊，有些工作做得还不够细，还更需要一些耐心。在一次考试中，成绩相当不理想时，我在班上大发火，结果

适得其返。

以上仅是我在班级工作中所做的一些尝试和努力，回首这半年的工作，几多感慨，这其中有经验，然而更多的是教训。如果问我当

班主任的感受的话,我会说，是很累，但很充实，也有快乐，和学生

潮希相处，从中感受了不快乐。是领导、家长及学生的信任使我背

负着责任，是强烈的责任心使我激流勇进。我可能不会取得太大的

成功，但面对学生，我可以说一句:你们的'老师面对过去，他将无

怨无悔!我知道，在班主任工作上我做的还远远不够，与领导的要求

以及和优秀班主任相比还有差距，但我永不放弃。最后用一句

诗:“路漫漫其修远兮吾将上下而求索”来结束我的工作总结。

有人说：班主任是世界上最小的主任，也有人说：班主任是学校最苦的岗位。教书生涯迈进第三个年头，今学期初尝班主任之职，

可谓是在艰苦中摸索，尝到了苦与甜的体验。班主任，一个沉重的

名词，一旦成为一个动名词，也就是意味着最富有挑战性与最耐久

的工作，而我，虽苦却乐在其中，因为班主任工作事件中得到许多

宝贵的经验，让我在往后的日子里有继续努力的力量。这学期的接

的班在初一时是纪律很差的班，下面谈一下一个学期以来的班任心

得和经验教训：

一、一期限来的工作情况：

1、重视和搞好班干部的发掘、扶持和培养。

我首先选择一些品学兼优、责任心乐意为同学服务的学生担任班干部，要求他们努力学习，团结同学、以身作则，鼓励他们要大胆

工作，有要严格要求，注意工作方法。我还定期开班干会，一方面

从他们身上了解到更多班的动态，有可以让他们总结每星期班的好、不好的方面及下星期要能力的方向。另一方面指导他们工作方法，

帮助他们提高工作能力。

2、深入了解学生，多和学生沟通。及时了解学生的思想、学习

和生活情况，以便对学生进行有针对性的教育。

3、加强与家长的沟通。

我经常与家长取得联系，争取积极作好合力教育工作。主要是通过电话联系，让家长第一时间了解学生最近的学习情况等，有时邀

请家长来学校面谈或到学生家中了解情况。与家长取得了共识，学

生学习、品德上等问题的解决都收到了事半功倍......

一学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持以人为本的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以

培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视

激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，服

从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，从而不断提高自己的教学水平，现就将一年以

来工作情况总如下：

一、思想认识

积极参加校本培训，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。严于律己，力争在思想上和工作上给学生树立榜样的作用。

二、教学工作

教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。

1.备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。

2.注重课堂教学效果。坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练合。在教学中注意抓住重点，突破难点。

3.在作业批改上，认真及时，全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。