配乐诗朗诵主持串词
朗诵《月光下的中国》串词
朗诵《月光下的中国》串词
配乐:《月光奏鸣曲》
主持人：月光下的中国，是一首温暖的诗。
在这美好的夜晚，让我们一同聆听，一同感受。
(屏幕播放《月光下的中国》图片)
主持人：月光下的中国，是一片充满生机的土地。
亿万人民在这片土地上勤劳耕耘，创造了无数辉煌的文明。
(屏幕播放中国地图)
主持人：在中国的地图上，我们可以看到无数个闪耀的星星，它们代表着中国人民的智慧和努力。
这些星星之火，汇聚成了一片耀眼的光芒，照亮了整个世界。
(屏幕播放《月光奏鸣曲》)
主持人：在这美妙的乐曲声中，让我们一同感受月光下的中国的美。
让我们一起领略这片土地的魅力，感受中国人民的豪情壮志。
(屏幕播放《月光下的中国》正文)
主持人：月光下的中国，是一片充满温情的土地。
在这里，我们能感受到大自然的神奇和魅力，也能感受到中国人民的热情和友善。
在这片土地上，有着无数的英雄和先烈，他们用自己的生命和汗水，为中国的崛起和繁荣奠定了坚实的基础。
今天，我们应当铭记这些英雄的名字，珍惜这片美好的土地，为她奋斗终身。
(屏幕播放《月光下的中国》结束语)
主持人：月光下的中国，是一首温暖的诗。
让我们一同用心感受这片土地的美，珍惜这份来之不易的和平和繁荣。
让我们共同努力，为月光下的中国，献上最真挚的祝福。
谢谢。
诗词朗诵比赛主持稿
诗词朗诵比赛主持稿篇一：诗歌朗诵比赛主持词诗歌朗诵比赛主持词尊敬的各位评委、各位老师，亲爱的同学们，大家晚上好。
今晚，我们迎来了期盼已久的朗诵大赛，今晚，我们在这里为青春颂歌。
让青春飞扬，化作一首不悔的诗；让青春飞扬，谱写一段华丽的篇章；就在今晚,就在这个舞台，让青春飞扬，让青春绽放。
牛镇高中第一届“飞扬的青春”诗歌、散文朗诵大赛，现在开始！（一）或许有人会问：青春是什么颜色的呢？是忧郁的蓝，是热烈的红？我说啊，青春是多彩的。
拥有了她，便拥有了七彩人生。
请欣赏一号选手——高一（八）班的聂玲同学为大家带来诗歌配乐朗诵《多彩青春》，大家掌声欢迎（二）掌声送给一号选手，感谢他精彩的朗诵。
多彩的青春是我们难忘的岁月，难忘岁月里有美好的回忆。
那岁月的码头里又会有什么样的青春记忆呢？让我们从接下来的朗诵里去寻找。
有请??二号选手刘鑫带来《岁月的码头》！（三）大自然是人类赖以生存的家园，里面的一草一木都与我们息息相关。
那么现在请大家听听接下来的这位同学会有什么要向橡树说的呢？有请三号选手聂添添给大家朗诵诗歌《致橡树》。
（四）聂添添同学的朗诵好吗？好！是啊，那深情的对话里，感受到木棉对橡树的真挚爱情；“那河畔夕阳中的金柳，饱含着志摩对康桥的喜爱、依恋。
一首《再别康桥》，把时间定格在——那挥手瞬间！下面让我们跟着4号选手辛江姗的步伐一起走进让徐志摩魂牵梦绕的康桥。
（五）轻轻的，徐志摩走了，留下了经典，让我们细细品味；当我轻轻的走上舞台，轻轻的说着海子的名字之际，想必大家早已轻轻的了解了接下来的题目，对，那就是《面朝大海，春暖花开》，掌声有请五号选手——熊沁。
（六）海子来过，又匆忙的走了，匆忙得让我们叹息。
青春，或许是人生中匆匆的一笔，但青春也是生命最美妙的华章。
请欣赏六号选手叶鑫朗诵《青春——生命的华章》（七）只要我们都保持一颗年轻的心，青春属于我们每一个人的。
让我们掌声欢迎七号选手王慧渊以一首《青春之诗》，献给青春，献给在座的每一个人。
诗词串烧比赛主持词
诗词串烧比赛主持词中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化;华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝;下面是小编为大家整理的关于诗词串烧比赛主持词，欢迎查阅。
诗词串烧比赛主持词1尊敬的各位位老师、评委、亲爱的同学们：大家好!在举国上下轰轰烈烈“创造新业绩，迎接十六大”的热烈氛围中，我校为展现当代中学生的精神风貌和良好素质，讴歌建党81年来所取得的丰功伟绩，培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党的真挚情感。
今天，在这里举行“喜迎十六大配乐诗词朗诵”比赛。
本次比赛将评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，让我们用掌声预祝他们在今天的比赛中取得优异的成绩。
担任今天的评委有张光老师、田序华老师、初钊明老师……我们以热烈的掌声向他们表示真诚的谢意。
下面我宣布：实验中学“喜迎十六大”配乐诗词朗诵比赛现在开始。
首先请1号班级为大家朗诵《老师，你培育的是祖国的春天》，作者佚名，领诵：张校名、江亭华。
……下面举行颁奖仪式，首先请获得三等奖的班级_____________上台领奖;下面请获得二等奖的班级______________________上台领奖;下面请获得本次比赛一等奖的班级__________________上台领奖。
同学们：党的'十六大即将召开，让我们团结一心，勤奋学习，积极工作，创造优异的成绩向人民汇报，向十六大献礼，最后预祝十六大圆满成功!实验中学“喜迎十六大”配乐诗词朗诵比赛到此结束，谢谢大家!“喜迎十六大”经典诗词配乐朗诵比赛初三各班级：为迎接十六大的胜利召开，丰富学生的业余生活，展现当代中学生的精神风貌和良好素质，提高朗诵能力和审美能力，陶冶情操，特举行经典诗词配乐朗诵比赛，具体要求通知如下：一、比赛时间：第九周星期四下午第三节和课外活动时举行。
二、比赛要求：1、朗诵内容：古典诗词和现代诗词精品，偏重于词。
2、朗诵时间：3—5分钟3、参加朗诵的人数为领诵2人，协诵男8人，女8人，共计18人。
诗歌朗诵会主持人串词
诗歌朗诵会主持人串词诗歌朗诵,是一项把综合通用技术融合于人文学科知识宝典的艺术演奏,是富含技术魔力与艺术魅力的创作活动。
下面是店铺给大家整理的诗歌朗诵会主持人串词，仅供参考。
诗歌朗诵会主持人串词篇1开场白主持人上场(男)春光明媚，莺飞草长，槐花飘香，柳絮纷飞，奏响一曲春天交响乐。
(女)春天是诗歌的季节，春天的每一片叶子、每一朵花仿佛都写满诗意;(男)这个季节总让人想起，一片片嫩绿的小草，一只只吟唱的鸟儿，一缕缕芳香的泥土，一群群奔跑的孩子。
……(女)而那些奋发我们前行的诗歌啊，在岁月的流逝中，它们犹如一股美妙的清泉，时时洗涤我们的心灵。
(男)金山下，蒲江畔，曲水流觞，(女)阳光沐浴，柳丝含情，绿叶赋诗。
(合)且让我们举杯，与春天痛饮，与诗歌畅游，相醉于马高(男)尊敬的各位领导、各位来宾，(女)敬爱的诗人朋友，亲爱的观众朋友，(男女合)大家下午好!(男)今天，我们在这里相聚，参加马站高中20xx年“春天送你一首诗”诗歌朗诵会，在此，我们感谢您的到来，愿您在这里度过美好温馨的时光。
(女)下面请允许我为大家介绍今天莅临诗歌朗诵会现场的嘉宾，他们是：……(男)让我们以热烈的掌声对各位领导的光临表示最衷心感谢(女)同时，我们也要感谢现场的所有观众朋友们，欢迎你们的到来。
(男女合)马站高级中学20xx年“春天送你一首诗”诗歌朗诵会现在开始。
一(男)春水碧于天，画船听雨眠。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
(女)红豆生南国，春来发几枝?枕上片时春梦中，行尽江南数千里。
(合)春花春水春光春风，春思春寂春归春梦(女)这就是中国的春天，请欣赏《中国的春天》朗诵者：高一(2)、(3)班同学二(女)人生是美丽的奇迹，我们应该让我们的人生变得更加灿烂(男)我们向往着美好的未来，我们拥有着美丽的梦想!(合)那就让我们展翅高翔，让我们撑起生命的长篙，让我们启程远航，把命运交给未来，奔向为了，因为我们相信未来(男)请聆听《相信未来》朗诵者：高一(5)班三(男)北国风光，千里冰封，万里雪飘。
主持词 古诗词朗诵活动主持稿
古诗词朗诵活动主持稿中国古典诗词是中华民族文学史上一株绚丽的奇葩,千百年来被人们广为传颂。
它以洗练的语言、高远的意境、深邃的内涵,传达着中国文化特有的神韵。
下面是给大家整理的古诗词朗诵活动主持稿，仅供参考。
古诗词朗诵活动主持稿篇1合：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好!1：中国是一个诗歌的国度，从《诗经》到《楚辞》，从陶渊明到建安七子，从唐诗到宋词再到元曲，中华民族源远流长、博大精深的传统文化给我们留下了宝贵的精神遗产。
2：思无尽，诗无尽。
因为思念，中华民族的灵魂深处多了一处永远的精神家园! 因为深情，使我们的血管里澎湃了一种潜藏的浪漫!那些积淀着智慧结晶、映射理性光辉的言论著作，那些浓缩着丰富情蕴含这优美意象的诗词曲赋，就像灿烂的星河熠熠生辉，令人神往。
1：作为拥有灿烂民族文化的子孙中的一员，我们在骄傲兴奋之余，更应该让我们的民族文化在我们这一代身上得到继承，并发扬光大。
那就让我们汇入灿烂文化的长河中，2：去感受、1：去诵读、2：去积累，合：让我们一起走进中华经典诵读第一环节：年级齐诵1、首先，请听六年级齐诵《论语》。
2、接下来，请欣赏五年级齐诵《增广贤文》1、千古佳篇，释放了我们的感叹。
2、豪情在怀，穿越古今我们共同放歌!1、同学们，是你们用自己的声音，传递了这千古的激昂。
2、同学们，是你们用行动践行了古人的理想。
二、班级古诗词朗诵环节。
1：唐诗宋词是我们中华文化最灿烂的两颗明珠2：源远流长的古典诗文是祖国文化经久不衰的瑰宝1：那一曲曲动人心弦的诗词给了我们美好的享受2：那一篇篇脍炙人口的佳作给了我们无尽的教益1：金色年华里，我们亲近经典，传承华夏文明。
2：灿烂时光中，我们诵读诗文，营造书香校园。
合：让我们和诗歌经典一起神采飞扬!吟诵着动人的诗篇，陶醉在四季动人的风景中。
1：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
2：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
1：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
诗歌朗诵主持人串词7篇
诗歌朗诵主持人串词7篇齐唱《感恩的心》诗歌朗诵到此结束，谢谢大家!诗歌朗诵主持人串词2一、开场白《英雄第一交响曲》尊敬的各位领导、亲爱的老师、敬爱的同学们大家下午好：我是主持人：LDY我是主持人：XF甲：秋天是成熟的季节，秋天是浪漫的季节，秋天的每一片落叶、每一缕秋风仿佛都写满诗意；乙：那些奋发我们前行的爱国诗歌，在岁月的流逝中，犹如一股美妙的清泉，时时荡涤我们的心灵。
甲：十月的骄阳，如火如荼，那感激祖国的心，把豪放与炽热的情挥洒大地。
乙：十月的国旗，如日中天，那热爱祖国的心，把真挚与热切的爱撒满人间。
甲：带着对祖国母亲无限的赞美与热爱，我们走进十月；带着对中华民族无限的崇敬与虔诚，我们走进十月。
乙：带着对祖国和平崛起之前途的喜悦，我们走进十月；带着祖国对我们这一代无限的期望，我们走进十月。
甲：今天,让我们走进十月，与金秋相约，一起参加由临沂二十五中团委和语文组共同主办的“爱国主义诗歌朗诵会”，让我们一起在红色的诗海里畅游，赞颂我们伟大的祖国!乙：临沂第二十五中学第三届金秋艺术节暨爱国主义诗歌朗诵会（合）现在开始甲：参加今天朗诵比赛的领导老师有：下面请主任讲话：乙：感谢老师的讲话。
今天的比赛每位选手朗诵时间控制在5分钟以内。
每位选手的得分在下一位选手比赛结束后公布。
二、朗诵主持词：1.感动总是充盈在我们回首往事的时候，仰望蓝天，再次回首五四运动的那段岁月，我们不禁热泪盈眶，下面让我们一同走进那段激情燃烧、青春昂扬的历史，走进让我们难忘的五四，走进《感动五月》。
2.走出让我们感动的岁月，我们的心灵深处不由得唱响一个永恒的主题《祖国，我的母亲》。
3.祖国，我亲爱的祖国，我们都是炎黄子孙，都是骄傲的中国人，“黑眼睛，黑头发，黄皮肤”，是的，《我骄傲，我是中国人》。
4我是中国人，走在阳光路上，看旗帜飞扬，无限荣光的中国，同学们，让我们为《我们有一个强大的祖国》欢呼吧！5我们的母亲，我们强大的祖国，祝福你永远富强，下面让我们欣赏由5号选手带来的《祖国，你好》！6我们都是华夏儿女，沐浴在辉煌的历史文明中，我们骄傲，我们自豪，下面让我们共同聆听6号选手为华夏文明献上的《华夏——志未央》7华夏儿女也是最坚强的，我们永远不会忘记20某某年5月12日下午，一场天灾，让多少骨肉同胞失去了家园，让多少个幸福的家庭支离破碎，但是13亿人的爱心没有让四川到下，擦干你的泪水——《中国不哭》。
配乐诗朗诵《春色满园》串词朗诵词报幕词
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配乐诗朗诵《春色满园》串词朗诵词报幕词
各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！
配乐诗朗诵《春色满园》串词朗诵词报幕词男：十年拼搏风雨路，携手并肩不畏难女：梦想成真更努力，前途似锦美名传男：杜甫曾疾呼：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！” 女：久隆已作答：“凤凰圆梦在子房，四季祥和兮春色满园。
” 配乐诗朗诵：《春色满园》
各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！
----------------精选公文范文---------------- 1。
诗歌朗诵活动主持人串词
诗歌朗诵活动主持人串词【篇一】甲：尊敬的各位领导、老师。
乙：敬爱的家长、同学们。
甲、乙：大家下午好！甲：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
乙：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
甲：它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；乙：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
甲：诵读经典可以擦亮我们的眼睛。
乙：诵读经典可以点燃我们的智慧。
甲：诵读经典可以提高我们的素养。
甲、乙：诵读经典可以启迪我们的人生。
乙：xx小学古诗文诵读大赛现在开始！甲：有请1号参赛选手上场，请2号参赛选手做好准备。
甲：春天是万物复苏的季节。
乙：草长莺飞，泉水叮咚，好一派鸟语花香！甲：听！那悠扬的歌声仿佛带我们走进了小桥流水的美景之中。
乙：请欣赏一（2）班古诗吟诵《春天的歌》。
乙：有请3号参赛选手上场，请4号参赛选手做好准备。
甲：春天是一首歌，乙：春天是一幅画，甲：春天更是一首历久弥新的诗，请欣赏一（3）班诗朗诵《诗的春与思》。
甲：有请5号参赛选手上场，请6号做好准备。
甲：江南的水流出的是灵动，乙：江南的山，透出的是秀丽。
甲：身在江南，恍惚间已成画中人，乙：心系江南，忆起的皆是幅福清丽婉约的风景画。
甲：请欣赏一（4）班古诗词串烧《江南》。
乙：有请7号参赛选手上场，请8号做好准备。
乙：诗词是无际的海，朝向它，可遥看春暖花开甲：诗词是无边的天，仰望它，可找寻飞鸟的痕迹乙：春天啊，是古人最爱的写作主题，关于春的诗有很多。
甲：请欣赏一（1）班古诗朗诵《春天的诗》。
甲：有请二年级组1号参赛选手上场，请2号参赛选手做好准备。
乙：月有情，月伴影。
出门在外，那不变的明月，勾起诗人游子的乡情。
来听听二（4）班孩子口中的乡情吧。
有请二（4）班的孩子们。
甲：有请3号参赛选手上场，请4号参赛选手做好准备。
乙：春天充满着生机，充满着希望，为我们带来了清新的气息，让我们沉醉在春的怀抱里。
请欣赏二（2）班古诗大串烧《春晓》。
乙：有请5号参赛选手上场，请6号参赛选手做好准备。
诗歌朗诵比赛主持人串词
【导语】主持词的写作⼀定要和活动的主题相契合，精彩的⽂案只有扣住主题思想才能发挥出的魅⼒所在。
下⾯⽆忧考为⼤家整理了《诗歌朗诵⽐赛主持⼈串词》，供⼤家阅读参考，更多详细内容请点击⽆忧考主持词频道查看！【篇⼀】 开头 苗：尊敬的各位⽼师， 吉：亲爱的各位同学， 合：⼤家好！ 苗：诗歌是我们古⾦⼈类⼼⾎的结晶，在这个光环的照耀下，⼀代⼀代⼈茁壮的成长，为了不辜负古⼈的期待，我们要把诗歌发扬光⼤，让我们的后⼈为我们感到骄傲。
伴随着冬⽇温暖的阳光，我们迎来了这⼀次诗歌朗诵会． 吉：今天，我们相聚在这⾥，享受诗歌带给我们的欢乐，享受这段美好时光 苗：今天，我们相聚在这⾥，⼀起⾛进诗情画意之中 吉：今天，我们相聚在这⾥，敞开你的⼼扉，释放你的激情 苗：今天，我们相聚在这⾥，这⾥将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄 1、《我骄傲，我是中国⼈！》 吉：我骄傲，我属于中国，它以⼴袤的⼤地承载了我，它以不屈的精神锤炼了我。
我是尧舜的⼦孙，我是龙的传⼈，我骄傲，我是中国⼈！让我们伴随着这铮铮誓⾔，共同分享这⼀份骄傲，共同⽤我们优美的汉语，⾃豪地说：《我骄傲，我是中国⼈！》请听虞盼盼、柴红丹、蒋盼妍、陈扬辉朗诵的《我骄傲，我是中国⼈！》 2、《⽩桦》 苗：中国⼈是坚强不屈、⾼⼤挺拔的，正如⼀株株⽩桦在⽩雪皑皑的北国顽强⽣长。
请听刘雪梦、孙雯蝶等同学朗诵的外国诗歌《⽩桦》 3、《假如我是⼀朵雪花》 吉：假如我是⼀朵雪花，我也会飘到北国，依偎在在⽩桦⾝边。
请听顾妙玲、徐苗苗、罗霜霜朗诵的诗歌《假如我是⼀朵雪花》 4、《母爱》 吉：假如我是⼀朵雪花，我想飞到妈妈的⾝边，静静地看着妈妈，因为母亲赐予我们⽣命，母亲的爱给予我们幸福。
母亲的爱像春天的紫燕，为我们衔来醉⼈的春光；母亲的爱似涓涓流⽔，滋润着我们稚嫩的灵魂；母亲的爱是⼀曲最深情的乐谱，为我们奏出最动⼈、最美妙的⾳符。
请听吴俊杰、戎贝尼等同学朗诵的抒情诗《母爱》 5、《我喜欢你，狐狸》。
2024年古诗词竞赛主持词串词（4篇）
2024年古诗词竞赛主持词串词尊敬的各位老师、评委、亲爱的同学们：大家好！在全国上下热烈响应“创造新业绩，迎接____”的号召之际，我校特此举办“喜迎____配乐诗词朗诵”比赛，旨在展现当代中学生的精神风貌与卓越素质，颂扬建党____年来所取得的辉煌成就，并培养学生们对祖国、人民及中国共产党的深厚情感。
今日，我们齐聚一堂，共同见证这一文化盛宴。
本次比赛将评选出一等奖____名、二等奖____名及三等奖____名，让我们以热烈的掌声预祝参赛选手们取得优异成绩。
担任本次比赛评委的有张光老师、田序华老师、初钊明老师等，他们将以专业的眼光和公正的评判，为比赛增添光彩。
在此，我们向各位评委致以最诚挚的感谢与热烈的欢迎。
接下来，我宣布：实验中学“喜迎____”配乐诗词朗诵比赛正式开始。
请____号班级为我们带来《老师，你培育的是祖国的春天》，作者佚名，领诵者为张校名、江亭华同学。
随着比赛的圆满结束，我们进入颁奖环节。
请获得三等奖的班级____上台领奖；接下来，请获得二等奖的班级____上台领奖；请荣获本次比赛一等奖的班级____上台领奖。
让我们再次以热烈的掌声祝贺他们！值此党的____即将召开之际，我们呼吁全体同学团结一心，勤奋学习，积极投身于各项工作中，以实际行动创造优异成绩，向人民汇报，向____献礼。
预祝____圆满成功！为迎接____的胜利召开，进一步丰富同学们的业余生活，提升朗诵技能与审美能力，陶冶高尚情操，我校特决定在初三各班级中举办经典诗词配乐朗诵比赛。
具体安排如下：一、比赛时间：定于第九周星期四下午第三节及课外活动时间举行。
二、比赛要求：1. 朗诵内容需涵盖古典诗词与现代诗词之精品，尤其鼓励选择优秀词作。
2. 朗诵时间控制在3至____分钟之间。
3. 参赛队伍由领诵____人、男协诵____人、女协诵____人组成，共计____人。
4. 朗诵稿件需用稿纸清晰抄写，并于第九周周二前提交至政教处、团委。
古诗词朗诵串词
古诗词朗诵串词【篇一：经典古诗诵读串词】1、经典古诗诵读串词男(甲)：寒霜染大地，浓雾锁江天，我们跟随冬天的脚步在美丽校园中快乐生活。
女(甲)：奇文共欣赏，读书破万卷，我们跟随诗人的神韵在诗意校园中感受经典。
男(乙)：当冬日的寒风掀开了中华诗国的宝库时，一首首唐诗宋词就从幽幽远古跳跃出来。
女(乙)：当冬日的暖阳照耀着祖国花朵的笑脸时，一首首唐诗宋词就从他们口中传唱出来。
男(甲)：字字珠玑，女(甲)：句句经典!男(乙)：声声诵读，女(乙)：津津有味。
合：朗诵古诗词，我们就是在和诗人们进行心灵的聚会。
我们在朗诵中游览祖国美丽的山山水水，我们在朗诵中感受中华民族优秀的历史和文化，我们在朗诵中汲取和传承民族精神!德阳市实验小学第十三届读书节“感受经典——中华古诗词大朗诵”汇报演出现在开始。
女(甲)：在古诗词中，有很多文字浅显而意境悠远的好诗，它们有的咏物，有的状景，有的说理，有的甚至是儿童启蒙的教材。
这些好诗，无论男女老幼，说，几乎都能脱口而出;写，几乎都能信手拈来。
接下来请欣赏由一年级表演的节目《古诗词诵读画鸡春晓静夜思三字经》。
男(乙)：同学们，你们知道“精忠报国”的故事吗?你们了解“莫须有”的典故吗?一曲《满江红》之所以千年传诵不衰，不仅仅有“莫等闲白了少年头，空悲切”这样的好句，更因为我们从这首感情激扬，气势磅礴的词中看到了一位民族英雄的气节。
有请三年级为我们朗诵岳飞的一首著名的词——《满江红》。
女(乙)：春花秋月本来是一年当中最美好的景色，可是面对亡国之恨，反而更加增添了诗人的许多忧愁。
少年不识愁滋味，细品诗人写情愁。
请欣赏四年级朗诵的《虞美人》。
男(甲)：诵读“大江东去”，我们激-情荡漾，神游“故国英雄”，我们真情流淌，想起“三苏父子”，我们豪情满怀。
请欣赏四年级的配乐朗诵《赤壁怀古》。
女(甲)：古诗是美丽的，一行行诗句整齐地排列着，我们看到它是美丽的，品味着蕴含在诗句中的意境，我们同样感到它是美丽的，如果把它谱成曲子，唱着它，我们更能感受到古诗的音韵美。
主持词 朗诵《青春》串词
主持词朗诵《青春》串词
主持词：
尊敬的各位领导、亲爱的观众朋友们，大家好！
今天，我们聚集在这里，共同欣赏一首充满活力和激情的诗歌——《青春》。
青春是生命中最美好的时光，它充满了梦想、奋斗和希望。
下面，就让我们一起来聆听这首诗歌，感受青春的力量和美丽。
（背景音乐响起）
朗诵《青春》：
青春，如同初升的太阳，照耀着我们前行的道路。
它给予我们无限的力量和勇气，让我们敢于追逐梦想，敢于面对挑战。
青春是一首欢快的歌，它唱响了我们的心声，唤醒了我们沉睡的激情。
它让我们在奋斗中快乐成长，在成长中感受生命的美好。
青春是一部奋斗的史诗，它记录了我们拼搏的足迹，铭刻了我们奋斗的汗水。
它让我们在追逐梦想的路上永不停歇，在挑战自我的过程中不断超越。
青春是一束耀眼的光芒，它照亮了我们的未来，点亮了
我们人生的希望。
它让我们在追求卓越的道路上永不言败，在实现自我价值的过程中绽放光芒。
（背景音乐渐弱）
这就是《青春》带给我们的力量和感动。
让我们共同珍惜青春时光，把握青春机遇，用青春的激情和奋斗创造更加美好的未来！谢谢大家！。
配乐诗朗诵节目串词
配乐诗朗诵节目串词以下是一段配乐诗朗诵节目串词，供您参考：主持人：尊敬的各位观众，大家好！今天我们为您带来了一场特别的节目——配乐诗朗诵。
在音乐的伴奏下，我们的朗诵者将用最真挚的情感，为您朗诵一首首美丽的诗歌。
让我们一起感受文字与音乐的魅力，共同度过一个美好的夜晚。
（配乐起，朗诵者上台）朗诵者：今天我为大家带来的是一首关于春天的诗歌。
在温暖的春日里，万物复苏，生命焕发出生机。
让我们一起感受春天的美好，聆听大自然的旋律。
（诗歌《春之歌》）（诗歌朗诵结束后，配乐渐弱）主持人：感谢朗诵者深情的朗诵，让我们仿佛置身于春天的怀抱，感受到了生命的美好与希望。
接下来，我们将为您带来一首关于爱情的诗歌，让我们一起感受那份纯真与美好。
（配乐起，朗诵者上台）朗诵者：爱情是世间最美好的情感，它温暖着我们的心灵，让我们勇敢地面对生活中的一切。
让我们共同感受这首关于爱情的诗歌。
（诗歌《爱之语》）（诗歌朗诵结束后，配乐渐弱）主持人：感谢朗诵者带给我们的美好感受。
在诗歌的世界里，我们不仅感受到了生命的美好，也体验到了爱情的纯真。
最后，让我们以一首励志的诗歌结束今天的节目，希望每个人都能勇敢地追求自己的梦想。
（配乐起，朗诵者上台）朗诵者：每个人都有自己的梦想和追求，只要我们坚定信念，勇往直前，就一定能够实现自己的理想。
让我们共同聆听这首励志的诗歌。
（诗歌《追梦人》）（诗歌朗诵结束后，音乐渐强）主持人：感谢各位观众的聆听和支持！我们相信，在诗歌的感染下，每个人都能找到自己的方向和力量。
让我们带着美好的回忆和无尽的希望，共同期待下一次的相聚。
谢谢大家！。
庆祝二十大配乐诗歌朗诵比赛串词
庆祝二十大配乐诗歌朗诵比赛串词活动简介二十大配乐诗歌朗诵比赛是一项在学校内举办的比赛活动，旨在展示学生们在诗歌朗诵、音乐伴奏和舞台表现等方面的才能与技能。
这项比赛有着悠久的历史，已经成为学校内备受欢迎的文艺活动之一。
参赛人员本次比赛包括了来自不同年级、不同班级的诗歌朗诵选手，以及来自音乐组合的乐手们。
每个参赛选手都有其独特的表演风格，使比赛更加精彩纷呈。
比赛流程本次比赛共有三个环节：初赛、复赛和决赛。
初赛阶段，每个选手都需要选择并准备一首有音乐伴奏的诗歌朗诵，展示其朗诵和舞台表现的能力。
复赛阶段，选手需要选择一个主题，准备一组三首诗歌朗诵，以音乐串联表现。
最终，进入决赛的选手将在现场完成一组具有高度统一感的音乐诗歌串词表演。
意义与价值本次比赛旨在提高学生们的文化素养和艺术修养，促进他们艺术和表现才能的全面发展。
此外，比赛也为学生们提供了展示自己才能的绝佳机会，进一步激发了他们的学习兴趣和创作热情。
比赛作品推荐以下是本次比赛的一些优秀作品，欢迎大家观赏和分享：诗歌朗诵《黄鹤楼》这首诗歌朗诵通过原生态的悠扬音乐，配合选手婉转动听的演唱，将这首经典之作演绎得十分精彩。
演员通过真情实感的传达，使得人们回到了黄鹤楼上，望着长江水流，品尝历史的沧桑。
音乐串词《春》乐队的演奏配合了选手天籁般的歌声，使得整个表演氛围异常优美。
通过场景切换和诗歌串联，为观众带来了一幅春天的图画，让人感受到春天的美好和温暖。
诗歌朗诵《游子吟》演员运用自己的声音，把这首耳熟能详、感人至深的诗歌诠释得非常淋漓尽致。
在婉转的音乐声中，选手深情地演绎了游子思归的深情感受，让观众流连忘返。
结语二十大配乐诗歌朗诵比赛是一项非常有趣、也十分富有挑战性的比赛，每个选手和乐手们通过不断的练习、探索和创新，不断突破自己的表现极限，带来了一组又一组高水平的表演。
在这里，我们期待更多的学生能够参与到这项比赛中来，在这个美好的舞台上，展示自己的才华和魅力。
我的祖国歌词串词朗诵词报幕词
我的祖国歌词串词朗诵词报幕词第一篇范文：《我的祖国》主持词配乐诗朗诵《我的祖国》主持词今天，一个大写的中国让人读得光明、读得酣畅；今天，一个腾飞的中国更让人读得生动、读得自豪；这就是在世界的东方喷薄而出的生机盎然的中国，这就是在中国共产党领导下的辉煌的我的祖国。
下面请欣赏配乐诗朗诵《我的祖国》，表演：三年级三班盖媛媛、宫嘉立、高佳怡及三年级三班全体同学！第二篇范文：我的祖国诗朗诵词我的祖国诗朗诵词A:我的祖国，高山巍峨，雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨落，暮色苍茫，任凭风云掠过，坚实的脊背顶住了亿万年的沧桑从容不迫。
B:我的祖国，大河奔腾，浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡，激流勇进，洗刷百年污浊，惊涛骇浪拍击峡谷涌起过多少命运的颠簸。
A:我的祖国，地大物博，风光秀美，孕育了中华文化的大气磅礴，大漠收残阳，明月醉荷花，广袤大地上多少璀璨的文明还在熠熠闪烁。
B:我的祖国，人民勤劳，五十六个民族相濡以沫，东方神韵的精彩，人文风貌的风流，千古流传着多少美丽动人的传说。
合：这就是我的祖国，这就是我深深爱恋的祖国。
A:我爱你源远流长灿烂的历史，B:我爱你每一寸土地上的花朵，A:我爱你风光旖旎壮丽的河山，B:我爱你人民的性格坚韧执着。
合：我的祖国，我深深爱恋的祖国。
A:你是昂首高吭的雄鸡-----唤醒拂晓的沉默，B:你是冲天腾飞的巨龙-----叱咤时代的风云，A:你是威风凛凛的雄狮-----舞动神州的雄风，B:你是人类智慧的起源-----点燃文明的星火。
合：你有一个神圣的名字，那就是中国！那就是中国啊，我的祖国。
我深深爱恋的祖国。
A:我深深地爱着我的祖国，搏动的心脏跳动着五千年的脉搏，B:我深深地爱着我的祖国，涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波，A:我深深地爱着我的祖国，黄色的皮肤印着祖先留下的颜色，B:我深深地爱着我的祖国，黑色的眼睛流露着谦逊的笑窝，A:我深深地爱着我的祖国，坚强的性格挺拔起泰山的气魄，B:我深深地爱着我的祖国，辽阔的海疆装满了我所有的寄托。
配乐诗词朗诵比赛主持词
配乐诗词朗诵比赛主持词
尊敬的观众们，大家好！
欢迎来到我们精彩纷呈的配乐诗词朗诵比赛现场！我是今天的主持人，非常荣幸能够与各位一同见证这个充满艺术魅力的盛会。
诗词是中华文化的瑰宝，它凝结了中华民族丰富多彩的历史、文化和智慧。
而配乐则能够更好地将诗词中的情感与感受传递给观众，使得我们在欣赏诗词的同时，也能够享受到优美动听的音乐。
今天的比赛共有来自各个学校和社会各界的优秀选手们参加，他们经过了挑战赛的层层选拔，成为了今天的幸运儿。
他们将通过朗诵诗词并配以音乐的方式，展现出他们对于中华传统文化的热爱和理解，给我们带来一场视听盛宴。
各位评委们也是艺术领域的权威人士，他们将从艺术性、声音美感、表演技巧等方面对选手们进行评审，为大家选拔出最出色的选手。
同时，观众们也将有机会通过投票来选出你们心目中最喜爱的选手。
最后，我想再次感谢各位观众和参赛选手对于本次比赛的支持和参与。
让我们共同期待着这场艺术盛宴，让诗词与音乐在现场碰撞出美妙的火花！祝愿每一位选手都能够发挥出自己的最佳水平，并留下难忘的演出瞬间。
现在，让我们共同为这场精彩纷呈的配乐诗词朗诵比赛拉开帷幕！谢谢大家！。
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配乐诗朗诵主持串词篇一：诗歌朗诵会主持词诗歌朗诵会主持词甲：最是书香能致远。
乙：腹有诗书气自华。
合：尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家下午好！甲：为弘扬中华传统文化，丰富校园文化生活，陶冶师生的艺术情操乙：为展现益民学生的青春风采；营造“朗诵经典诗文，积淀文化底蕴”的书香校园氛围，今天下午，我们在这里隆重集会，举行经典诗文朗诵会。
甲：自活动通知下发以来，各班级积极准备，加紧训练。
经过上周五的年级初选，最终有十四个班级的优秀选手脱颖而出，角逐今天的正式比赛。
乙：今天的比赛由七八年级的非班主任语文老师担任评委，满分为十分，采取去掉一个最高分，去掉一个最低分取平均分的方法，最终评出一等奖六名，二等奖八名。
甲：下面宣读评分标准：1、普通话标准，吐字清晰。
2、语调自然流畅，停连合理，整齐协调。
3、忠实于原作品，领会作品内容，准确把握作者的思想感情。
4、情绪饱满，感情丰富，能根据所朗诵内容作相应的处理。
5、语速快慢得当，语调处理正确，轻重缓急合理，声音能够传达出作品意境，能读出作品的韵味。
6、仪态自然、大方。
背景音乐选用恰当，与作品意境相协调。
乙：现在我宣布：益民实验学校经典诗文朗诵会正式开始！让我们用热烈的掌声欢迎一号选手闪亮登场。
一号选手赵淑雯为大家朗诵的题目是《我爱你，中国》。
甲：好一首饱含深情的《我爱你，中国》。
是啊，古往今来，爱国精神已经成为我们中华民族精神的重要组成部分。
所以“爱国”也就成为了古今诗歌中一个永不磨灭的主题。
下面请欣赏二号选手为大家带来的《我们爱你啊，中国》，朗诵者：张紫茹，杨鑫，梁静，徐伟。
甲：下面宣布一号选手的得分情况：去掉一个最高分分，去掉一个最低分分，一号选手最后得分分！乙：接下来请欣赏三号选手张高峰朗诵《青春，中国》。
大家欢迎了。
甲：宣布二号选手得分情况。
这是一曲悲壮的交响曲，它深沉激越，澎湃着火的热情。
它是一代知识分子唱出的一曲带血的民族赞歌。
请欣赏舒婷的《祖国啊，我亲爱的祖国》。
朗诵：四号选手王鑫、潘阳、孙佳惠。
乙：宣布三号得分情况。
提起2008年5月的那场灾难，国人无不为之动容。
大灾大爱，多难兴邦。
任何灾难也摧不毁伟大的中华民族！灾难让56个民族空前团结。
请欣赏由五号选手周淑锦、张艳为大家深情演绎诗歌《孩子，抓紧妈妈的手》。
甲：宣布四号得分情况。
“轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。
”徐志摩的一首《再别康桥》语言清新秀丽，节奏轻柔委婉，伴随着情感的起伏跳跃，犹如一曲悦耳徐缓的曲子，轻盈婉转，拨动着无数读者的心弦。
接下来请六号选手刘洁、李云笑朗诵《再别康桥》。
乙：宣布五号选手得分情况。
“轻轻的我走了，正如我轻轻地来。
”多美妙的意境呀！一首《再别康桥》让我们深深地感受到了那份依依不舍的情意。
诗中有情，诗中有画，正所谓“诗情画意。
下面请我们与七号选手王甲蕊、王月苗一起去感受《雪花的快乐》。
看，他们来了。
甲：宣布六号得分情况。
下面上场的是八号选手侯金延，他朗诵的诗歌是《祖国啊，我亲爱的祖国》。
大家欢迎！乙：宣布七号成绩。
诗歌可以言情，诗歌可以言志。
诗歌《相信未来》就表达了一种对未来的无比坚信，对未来的执着追求。
让我们一起感受一下。
朗诵者：九号选手葛仟慧，郑智文。
甲：宣布八号得分情况。
台湾著名诗人余光中的一首《乡愁》把祖国大陆与台湾紧紧地联结在了一起，表达了作者强烈的思乡之情。
下面，让我们伴随着《思乡曲》的优美旋律来聆听十号选手刘帅的深情朗诵。
有请刘帅！乙：宣布九号成绩。
既然选择了远方，就应学会风雨兼程。
请欣赏《心中的远方》，朗诵者：十一号选手蒋靖雯。
甲：宣布十号成绩。
青春是一个美丽的字眼，青春是我们最为宝贵的财富。
一个人应该如何度过这段美好的时光？十二号选手的朗诵或许给我们以宝贵的启示。
请欣赏《旖旎青春，挥洒炫语》，朗诵者：朱英文、付琳、李长欣、赵可欣、侯胤丞等。
乙：宣布十一号得分情况。
“莫等闲，白了少年头，空悲切。
一句诗词，一页历史，一位英雄。
岳飞，一个响彻中华的名字！胸怀报国志，誓铸中华魂。
下面请欣赏十三号选手刘长允激情朗诵《满江红》。
甲：宣布十二号的成绩。
一个人应有一种大海的气魄，一个人应有一种花开的情怀。
诗歌《面朝大海，春暖花开》将带领我们走进一个叫做“幸福”的地方。
请欣赏周淑敏、马献礼朗诵的《面朝大海，春暖花开》。
乙：宣布十三号、十四号成绩。
甲:下面让我们以热烈的掌声欢迎宣布本次诗歌朗诵会的获奖情况。
乙：请为获奖选手颁奖。
甲：让我们再一次用掌声表示祝贺。
请就本次活动的举行作重要点评。
大家欢迎。
乙：与经典同行，打好人生底色。
甲：与博览同行，开拓广阔视野。
”乙：书籍是人类智慧的结晶。
甲：书籍是人类进步的阶梯。
乙：本次诗歌朗诵会的举办仅仅是我校读书活动的一个缩影。
今后我校还将陆续开展形式多样的读书活动。
甲：希望同学们积极投身于学校读书活动的开展，以读书增智慧，以读书塑人格。
努力营造“多读书，读好书，会读书”的校园文化氛围。
合：老师们，同学们，益民中学诗歌朗诵会到此结束。
再见！ 2011-6-21篇二：诗歌朗诵会串词合：尊敬的老师、家长，各位同学们，大家下午好！男：伴随着夏日温暖的阳光，我们相聚在这里举行我们班这一次诗歌朗诵会．女：今天，我们在这里，享受诗歌带给我们的欢乐，享受这段美好的时光男：今天，我们在这里，一起走进诗情画意之中女：今天，我们在这里，敞开你的心扉，释放你的激情男：今天，我们在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄女：诗歌是我们古今人类心血的结晶，在这个光环的照耀下，一代代人茁壮成长，男：古往今来，唐诗、宋词、元曲，充盈我们身边的各个角落。
提高文化素养，荡涤着我们心灵。
合：现在让我们一同沉浸在词曲的文化艺坛中。
男：下面欣赏蒋建峰带来诗《游子吟》，女：有人评价徐志摩说：想模仿都模仿不了，他人是用两只脚走路，他却是长着翅膀飞的。
接下来请欣赏王艺燃带来《再别康桥》。
男：“石头”，在我们眼里就只是玩具和工具，但这个石头小姑娘可不一样。
请欣赏王胡鑫乐带来的《一个石头小姑娘》。
女：冬天，雪，一片两片的从天上飘落下来，多美的雪啊！接下来请大家和叶馨遥一起来欣赏《如果我是一片雪花》。
女：有一首歌我们颂唱不腻，有一种爱我们代代相传，这首歌是最美的音符，这种爱是世界上最伟大的爱。
即便我们唱遍所有的歌，也难以表达对她的爱，对她的感恩之情。
接下来请欣赏侯佳利给我们带来的《妈妈的爱》。
男：我现在7岁，我能帮妈妈捶背，我会帮爸爸端茶，我会给奶奶摘菜，我还会很多，爸爸妈妈我已经张大，请别叫我小孩，请听李天薇带来的诗歌朗诵《别说我小》。
女：假如我是小鸟，我就会翱翔在天空，假如我是鱼儿，我就可以畅游大海。
下面请欣赏邓姝丫同学的朗诵《假如我是》男：春天在哪里？春天在那盛开的花朵里，春天在翠绿的树林里。
请欣赏柴源带来的《春的消息》女：从《数星星的孩子》这篇课文中我们知道了，只要仔细观察，爱动脑筋，就会有新的发现。
请欣赏邓雅馨带来的《星》。
男：我们都喜欢折纸，你们折过纸船吗？现在我们就来和张瀚丹一起折《纸船》。
女：沙滩、贝壳、海水，构成一幅美丽的海景图。
让我们和张为一起到海边玩耍吧！请欣赏《在海边》。
男：总以为青春是一簇火，光彩而热情女：总以为青春是一卷画，斑斓而温馨男：后来才明白，青春是一泓泉，碧透且清幽，女：后来才明白，青春是一弯月，皎洁且冷落，男：原来青春是一首诗，只一字就铭心刻骨。
女：：青春是一首诗，只一句就百转千回男：诗歌是无际的海，朝向它，可遥看春暖花开女：诗歌是无边的天，仰望它，可找寻飞鸟的痕迹男：把诗歌植于校园，校园就是指点江山，激扬文字的人文之都女：把诗歌植于校园，校园就是落瑛缤纷，莺啼燕语的尘世桃源合：让我们与诗为友，与诗同行，徜徉在诗的海洋里。
诗歌朗诵到此结束。
谢谢大家！篇三：诗歌朗诵会串词合：尊敬的各位老师，各位同学，大家下午好！男：伴随着夏日温暖的阳光，我们迎来了这一次诗歌朗诵会．女：今天，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢乐，享受这段美好的时光男：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中女：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情男：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄女：诗歌是我们古今人类心血的结晶，在这个光环的照耀下，一代代人茁壮成长，男：古往今来，唐诗、宋朝、元曲，充盈我们身边的各个角落。
提高文化素养，荡涤着我们心灵。
合：现在让我们一同沉浸在词曲的文化艺坛中。
男：下面欣赏初一七班孟珂艺带来唐诗《将进酒》，女：接下来由高二的谭凯旋带来宋词《念奴娇。
赤壁怀古》男：在我国古代与唐诗宋词齐名的还有元曲，有请高二年级的李引带来《长亭送别》男：众所周知，毛泽东，不仅是一位伟大的政治家、军事家、思想家，同时还是一位千古独步的伟大诗人。
毛泽东诗词思想内容博大精深，艺术形式丰富多彩。
女：郭沫若把毛泽东诗词比作诗词中的泰山北斗；著名诗人柳亚子发出了“才华信美多娇，看千古词人尽折腰”的无限感慨。
男：毛泽东诗词是中华民族的一份宝贵的文化遗产。
今天就让我们一起来品味这永世流芳的精神食粮。
女：下面请欣赏初一，一班吴娅兰同学的朗诵《沁园春?长沙》接下来是初二年级的邓豪为大家带来《沁园春。
雪》，下面有请高一三班的黄玉娇带来《沁园春?长沙》。
男：刚刚我们领略了毛泽东的气势恢宏，接下来让我们走进徐志摩的绵绵柔情。
女：有人评价徐志摩说：想模仿都模仿不了，他人是用两只脚走路，他却是长着翅膀飞的。
接下来请欣赏高一三班的杨思谣带来《志摩的诗》。
下面让我们跟随初一五班的黄丽静一同领略《雪花的快乐》，高一谭松林带来的男：中华名族是团结的名族，许多爱国人士纷纷歌颂祖国，用诗歌来表达他们的爱国情怀，下面是初二年级的张熙带来《中国的土地》，女：在改革开放的阳光普照下，农民生活愈加富裕，农民与土地之情愈加深厚。
请欣赏初二年级的李磊为大家带来《我爱这土地》。
男：让我们以饱满的热情来聆听萧肖对祖国的赞美，请欣赏《祖国啊，我亲爱的祖国》女：黄河，伟大的母亲河，她是我们中华名族几千年来文明历史的见证者，下面请欣赏李月红和王练燕带来的《黄河颂》男：总以为青春是一簇火，光彩而热情女：总以为青春是一卷画，斑斓而温馨男：后来才明白，青春是一泓泉，碧透且清幽，女：后来才明白，青春是一弯月，皎洁且冷落，男：原来青春是一首诗，只一字就铭心刻骨。
女：：青春是一首诗，只一句就百转千回男：诗歌是无际的海，朝向它，可遥看春暖花开女：诗歌是无边的天，仰望它，可找寻飞鸟的痕迹。