中考复习--图标、图表题ppt

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
(一)图表类
包括表格、柱形图、饼图、坐标曲线图等。 此类题,一般要求学生分析、比较、概括图表反映的 主要信息或者谈看法建议等。
解题思路
1、仔细审题。(包括审题目要求、审图表标题和内容) 2、抓图表主要信息。(比较对象、比较角度及项目、各
种数据及变化特点等) 3、比较图表数据,寻找变化规律。 4、准确归纳表述。
②请与同学们交流你的读书经验,并摘录一句名言以阐明读书的重
要性。
读书经验__________________________
名言:____________________________
③对所阅读的名著,你最感兴趣的是哪一部?请简要说明理由。
书名:____________________________
➢典型例题解析
例、 右图是中国 邮政发行的主题为 《万众一心,抗击非 典》的邮票。仔细观 察这枚邮票,试着说 说画了什么?
-
参考答案:
这是一枚80分的邮票,在邮票的正中有一个被爱 心围成的禁止“SARS”的圆形标志,在邮票的左 下角写着“万众一心,抗击非典”的标语,这枚 邮票告诉我们:在面对非典时,我们要用爱心来 禁止“SARS”的传播,万众一心,抗击非典。
-
答题指导
阅读下面的表格,你从表格中得出了什么结论? 重庆市普通中学在校学生人数阶段统计表
1997年 2016年 增幅
普通初中在校学生人数
86万 128万 49%
普通高中在校学生人数
13万
50万 285%
解析:标题:重庆市普通中学在校学生人数阶段统计表; 比较对象:重庆市普通初中与高中学生数;
比较时段:1997年至2016年; 横比数据:数字显示—— 增长; 纵比数据:初中与高中人数增幅比较—— 高中增。幅大 答案:重庆市1997年至2016年普通初、高中在校学生均有 较大增长;高中在校学生人数增幅远远高于初中。
(1)以“微信,是一个生活方式”作为宣传语的目的是什么? (2)请写一段介绍微信图标(见下图)的话。(80字左右)
-
答案:(1)吸引更多的人使用微信这一工具进行社 会交往(交流沟通)。\[要点:引起关注;鼓励使 用微信(微信无处不在),促进交往。\] (2)示例: 微信图标由一大一小两个相似的抽象图案部分叠 加构成,像两张人脸,睁眼看着你,也看着这个世界。 无论大人和小孩都是渴望交流和沟通的,微信图标 告诉我们:使用微信,你的社交生活从此与众不同。 (要点:能运用合理想象和联想,描写或说明图标 图案的形象,介绍其构成;能体现对图标的内涵及 微信特点的正确把握;至少写两句话,语言连贯、 通顺。)
答案:随着课外阅读量的增加,该生的语文成
绩也逐步提高。
-
练习
下面是一位学生参加某市夏令营活动时对150位学生的调查, 请根据下面图表所反映的内容回答问题。
0.8 0.6 0.4 0.2
0
73%
学生源自文库里的家长教育方法
引导
25% 训斥
2% 睁一眼闭一眼
(1)从图表中可以看出现在家庭教育中存在怎样的问题? 现在家庭教育中还有少部分家长采用训斥或睁一眼
-
下图是水东湾跨海大桥设计方案,请你用简 明的语言说明图画的特点和含义。
-
茂名海产品种类繁多,贝类是其中最坚硬和耐久 的品种之一。桥塔造型采用了茂名市花 “大红花” 的花瓣作为元素,与贝壳形态进行深入结合,寓 意水东湾地区发展势头强劲。
-
微信是腾讯公司于2011年初推出的一款快速发送语音、视 频、图片和文字,支持多人语音对讲的手机聊天软件。微 信提供公众平台、朋友圈、消息推送等功能,用户可以通 过多种方式添加好友和关注公众平台。微信可以将精彩内 容分享给好友,也可分享到朋友圈。微信官方网站上的宣 传语为:“微信,是一个生活方式。”截至2013年1月15 日,微信用户突破3亿。
3、(3分。书名1分,理由2分)略。 4、(5分。情节完整2分,“精彩”1分,语言表
达准确、流畅2分)略。
-
(二)图标类
1.什么是图标 用图画来表现的标志
2.图标的分类 徽章、会徽、标志、警示牌等
3.解题思路 A.如果有色彩的话先看它的色彩,然后分解图标组成部
分,明确各部分的象征义。 B.着眼图标的出处,整体考虑图标的寓意。
-
请分别给下面的两个图标作说明
这是青年志愿者的会徽,它以绿色作底象
征着希望,一只手托着一颗心象征着献出
爱心。整个会徽寓示着青年志愿者是个献
爱心,育希望的组织。
-
这是中国海洋大学学生会的图标,图 标下面是这个大学学生会的英文名, 一只海鸟在大海上飞翔,既说明这个 大学与海洋紧密相关,有寓示着学生 们在知识的海洋上自由翱翔。
闭一眼的方法教育孩子。 (2)请你就家庭教育给家长提一条合理的建议。
家长应该采用积极引导的方法- 教育孩子。
如:初三年级准备组织一次名著阅读交流活动,请你参与并按要求 事先做好如下工作。
初三年级学生名著阅读情况调查表
阅读目的 人数比例
汲取文学素养 25%
应付考试 消遣 55% 12%
其它 8%
①通过对以上表格内容的分析,你得出的结论是:_______
方法:审题→抓主要信息→分- 析数据,找规律→归纳表述
附:图表题答题常用词语 表程度范围:一小部分、一部分、近一半、
大部分、绝大部分; 表增长趋势:增加了、增长到、增长了XX
倍; 表下降趋势:减少了、减少到
(“减少”后不能用倍数)。 .
-
练习
下图是一位中学生近两年来课外阅读量与语 文成绩状况图。你读了之后,获得的最重要的 信息是什么?请用一句话表达。
-
➢欣赏
1、仔细观察下面奥运会会徽 “中国印·舞动 的北京” ,请试着欣赏 ,看看能不能用简明 的语言说明图画的特点和含义。
会徽将肖形印、中国字和五 环徽有机地结合起来,充满 了深沉的活力。既体现了中 华民族灿烂的文明,把历史 和现代,把体育和文明,把 东西方文化有机的集合起来, 充满中国人的智慧。
理由:____________________________
④请从这部名著中,撷取一个精彩的情节,向同学们作介绍。(不少
于50字)
-
示例:1、① 名著阅读的目的,趋于功利化。② 名著阅读还未被真正重视。③名著阅读现状堪 忧。(答出其中一点,意思对即可)
2、(4分。每点2分)(读书经验)略。 (名言)示 例:书籍是人类进步的阶梯。
相关文档
最新文档