青少年毒品预防教育精选课件PPT

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青少年禁毒预防教育课件

青少年禁毒预防教育课件

社会资源整合与共同治理
政府主导 政府应加强对禁毒工作的领导和组织协调,制定科学合理 的禁毒政策和措施,并加大投入力度,确保各项工作落到 实处。
社会组织参与 各类社会组织应积极参与到禁毒工作中来,发挥自身优势 和作用,为青少年提供禁毒宣传、教育、帮扶等服务。
公众意识提升 全社会应形成共同抵制毒品的强大舆论氛围,通过媒体宣 传、公益广告等方式普及禁毒知识,提高公众对毒品危害 的认识和重视程度。
增强自我保护意识和能力
01
02
03
学习拒毒防毒知识
教育青少年了解毒品的种 类、危害及预防措施,提 高识别毒品和拒绝毒品的 能力。
培养自律精神
鼓励青少年自觉遵守法律 法规和社会道德规范,增 强自我约束力和控制力。
提高安全防范意识
教育青少年注意自身安全, 避免进入复杂场所和接触 不良人群,防范毒品侵害。
03
青少年拒毒防毒策略
பைடு நூலகம் 树立正确价值观和人生观
倡导积极、健康的生活方式
01
鼓励青少年追求有意义的人生目标,培养健康的生活情趣和爱
好。
强化道德观念
02
引导青少年树立正确的道德观念,明确对与错、善与恶的标准,
自觉抵制不良诱惑。
树立远大理想
03
激励青少年树立远大理想,立志成为对社会有用的人才,远离
毒品等消极因素。
02
法律责任意识培养
通过案例分析,引导学生树立正确的法律责任意识,明确个人在禁毒工
作中的责任和义务,自觉抵制毒品诱惑。
03
法律维权途径介绍
向学生介绍涉毒行为的法律维权途径和方式,如报警、寻求法律援助等,
帮助学生掌握维护自身合法权益的方法和手段。

青少年禁毒预防教育课件(41张PPT)

青少年禁毒预防教育课件(41张PPT)

毒品的换算
1克海洛因=1000克大麻; 1克吗啡=0.5克海洛因; 1克鸦片=0.05克海洛因; 1克可待因=0.08克海洛因; 1克6-单乙酰吗啡(合成海洛因中间产物) =1克海 洛因。 1克可卡因(盐)=0.2克海洛因。 1克可卡因碱=20克海洛因; 1克大麻(大麻植物)=0.001克海洛因。
海洛因
几种纯度不同的海洛因
被查获的海洛因
五、古柯制剂
古柯类毒品中的可卡因是临床医疗中的 古老局部麻醉药,曾用于表面麻醉,配制 成 1 . 0 % -10 %水溶液涂抹、喷雾和填塞 粘膜表面。古柯类毒品是当今世界滥用严 重的毒品之一,尤其是可卡因的泛滥已成 为最具有代表性的毒品之一。
古柯是一种性喜潮湿的热带山地 常绿灌木
大麻制成品
1、大麻植物
2、大麻树脂
4、大麻油
3、大麻烟
七、冰毒 (甲基苯丙胺)
冰毒即甲基苯丙胺,又名甲基安非他 明、去氧麻黄碱,是一种无味或微有苦味 的透明结晶体,形似冰,故俗称“冰毒” 。 对中枢神经兴奋作用。 50年代在我国叫“抗疲劳素片”。
冰毒
新型毒品“麻古”
• “麻古”是近两年从泰 国流入我国的一种新 型毒品,主要成分是 冰毒,其外形是粉红 色颗粒,像毒品“摇 头丸”,但其毒性和 危害性比“摇头丸” 更甚。
十、抑制剂
• 抑制剂主要包括指巴比妥类、西泮类(即 苯二氮桌类、安定类迷幻剂
迷幻剂是一种能够使人的知觉、思维、 情绪和行为发生变化的物质。 最早被滥用的致幻剂多为天然物质,如 毒绳伞、颠茄、仙人球等。它们是目前国 际上广为滥用的一类毒品。大部分此类物 质没有医学用途。
1克大麻树脂=0.005克海洛因 ; 1克大麻油:0.05克海洛; 1克四氢大麻酚=0.167克海洛因; 1克安非他明=0.2克海洛因; 1克甲基安非他明=10克海洛因; 1克冰毒(甲基安非他明盐酸盐)=10克海洛因; 1克麦角酰乙二胺(LSD)=100克大麻; 1克大麻=0.001克海洛因; 1克麦角乙二胺(LSD)=0.1克海洛因; 1克苯环哌啶(PCP)=1克海洛因; 1克杜冷丁=0.05克海洛因 。

青少年禁毒教育知识宣传PPT课件

青少年禁毒教育知识宣传PPT课件
培养健康爱好
积极参与体育锻炼、文艺活动等健康有益的爱好,丰富精神生活。
保持良好心态
学会调节情绪,保持积极乐观的心态,遇到困难时及时寻求帮助。
06
家庭、学校和社会在青少年禁毒教育中的 角色与责任
家庭在青少年禁毒教育中的作用与责任
家庭教育是青少年禁毒教育的第一道 防线,家长应该加强对孩子的监管和 教育,引导孩子树立正确的价值观和 人生观。
社会因素
社会不良风气、朋友圈子 的影响,以及毒品黑市的 诱惑等,都可能导致青少 年误入歧途。
心理因素
青少年处于心理发育期, 好奇心强、自我控制能力 弱,容易受到毒品的诱惑 。
青少年涉毒现状统计数据
涉毒青少年人数
根据最新统计数据,我国涉毒青 少年人数呈上升趋势,年龄主要
集中在14-18岁之间。
涉毒种类
青少年在禁毒中的法律责任与义务
遵守国家法律法规
青少年应当自觉遵守国家法律法规,不参与任何形式的毒品违法 犯罪活动。
拒绝毒品诱惑
青少年应当坚决拒绝毒品的诱惑,不尝试、不吸食、不传播毒品 。
积极参与禁毒宣传
青少年应当积极参与禁毒宣传教育活动,增强自身和周围人群的 禁毒意识。
05
青少年拒毒防毒策略与方法
分析了青少年涉毒的原因和诱因,提 醒青少年要时刻保持警惕,增强自我 保护意识。
提供了预防和治疗毒品问题的有效途 径和方法,呼吁青少年积极参与禁毒 斗争,共同营造健康、和谐的社会环 境。
对未来青少年禁毒教育工作的展望与建议
加强学校、家庭、社会三位一体的禁毒教育网络,形成 全方位的禁毒教育合力。
强化对青少年的心理辅导和关爱,帮助他们建立健康的 人格和心理防线,预防毒品问题的发生。
毒品对个人、家庭和社会的危害

远离毒品青少年预防教育PPT课件

远离毒品青少年预防教育PPT课件
务。
教育部门
负责将禁毒知识纳入学 校教育内容,加强对学
生的毒品预防教育。
公安机关打击涉毒违法犯罪行动成果展示
破获大量涉毒案件
01
通过情报研判、侦查摸排等手段,成功破获多起重大涉毒案件,
缴获大量毒品和制毒物品。
摧毁多个贩毒网络
02
通过深入侦查和跨区域合作,摧毁多个长期盘踞在当地的贩毒
网络,抓获一批涉毒犯罪嫌疑人。
01
毒品的种类、危害及识别方法
详细介绍了传统毒品和新型毒品的种类,以及其对人体和社会的危害,
同时教授了如何识别毒品。
02
青少年吸毒的原因及预防策略
分析了青少年吸毒的心理、社会和环境因素,并提出了针对性的预防策
略。
03
拒毒防毒的技巧和方法
教授了青少年如何拒绝毒品诱惑,避免被毒品侵害的技巧和方法。
学员心得体会分享
家庭成员涉毒
家庭成员中有吸毒史或涉毒行为, 容易对青少年产生负面影响和诱导。
社交圈子压力与诱导
朋友圈影响
青少年容易受到朋友圈的影响,如果身边有朋友吸毒,可能会 产生压力和诱导。
社交场合诱惑
在酒吧、迪厅等娱乐场所,青少年可能遇到不良分子引诱吸毒。
网络传播及虚拟空间风险
网络毒品信息泛滥
互联网上存在大量毒品相关信息, 青少年容易接触到并受到诱惑。
定期对已康复的青少年进行回访,了解其生活、工作情况,及时 发现并解决问题。
社会支持网络
建立社会支持网络,为青少年提供就业、交友等方面的帮助,增强 其社会归属感。
复发预防机制
建立复发预防机制,对可能出现复吸的情况进行及时干预,确保青 少年能够长期保持戒断状态。
06 总结反思与未来 展望

青少年禁毒预防教育ppt课件

青少年禁毒预防教育ppt课件

培养健康生活方式
积极参与健康活动,远离毒品 诱惑,重塑健康人生
06 青少年禁毒预防教育挑战 与对策
当前青少年禁毒工作存在问题和挑战
青少年对毒品危害认识不足
由于青少年社会经验较少,对毒品的危害和后果缺乏深刻的认识 和理解。
家庭、学校、社会监管不力
家庭、学校和社会在青少年禁毒教育方面存在监管漏洞和不足,导 致一些青少年接触不良信息和人群。
3
推广网络教育平台 利用互联网和新媒体平台,开发适合青少年的禁 毒教育课程和资源,提高其学习兴趣和效果。
加强政策支持,完善法律法规保障
制定专门针对青少年的禁毒政策
政府应制定专门针对青少年的禁毒政策,明确各部门职责和任务,形成齐抓共管的良好局面。
完善相关法律法规
加强禁毒立法工作,完善相关法律法规,为青少年禁毒工作提供有力的法律保障。
建青少年禁毒预防教育体系。
05 案例分析:成功戒毒者经 验分享与启示
成功戒毒者心路历程回顾
初期接触毒品原因及心理状态: 好奇、追求刺激、逃避现实等
毒品成瘾后生活变化:健康受损、 家庭关系破裂、社会功能丧失等
戒毒动机与决心:意识到毒品危 害,寻求改变与重生
戒毒过程中遇到困难及挑战
戒断反应与身体痛苦
03 青少年禁毒预防教育重要 性
培养健康生活方式和正确价值观
引导青少年树立健康 的生活理念,远离毒 品和不良行为。
倡导积极向上的生活 态度,追求健康、快 乐、有意义的生活。
强调个人品德修养, 培养自尊、自爱、自 律的品质。
提高自我保护意识和能力
增强青少年对毒品的认识和了解,提 高辨别是非的能力。
行为习惯。
学校开展禁毒课程和活动设计
开设禁毒课程

青少年毒品预防教育ppt演示课件

青少年毒品预防教育ppt演示课件
预防毒品 健康生活
七(2)班毒品预防专题课
青少年毒品预防教育
❖ 一、毒品的基本知识。 ❖ 二、毒品的危害 ❖ 三、青少年如何远离毒品侵害。
一.毒品的基本知识
❖ 1、什么是毒品
❖ (1)毒品的定义 ❖ (2)毒品的特征
❖ 2、毒品的分类
(1)、毒品的定义
❖ 所谓毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、 吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够 使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
(3)、海洛因:来源于鸦片,是 吗啡二乙酰的衍生物,其化学名为 二乙酰吗啡。又称“四号”、“白 粉”,一般呈白色、浅灰色粉末。
1874年,任职伦敦圣玛莉医院 的化学家伟特最先利用吗啡加上双 乙酰,在炉上燃煮,增强效力,合
成出了海洛因。
鸦片系列毒品,尤其海洛因是一种强烈的神经抑制剂, 虽然它最初使人出现兴奋的表象,但很快便进入抑制状态, 身体各器官、组织的正常功能受到干扰和抑制,特别是对呼
吸中枢产生严重的麻痹作用,导致吸毒者死亡。
2、大麻:大麻系列毒品 主要有大麻叶、大麻烟、大
麻脂和大麻油。
大麻对神经系统有抑制、麻醉作用。吸食大麻后,吸食者 对周围环境敏感,视、听觉也格外敏锐,健谈、常伴有痴笑、 大笑,且无法加以控制,并逐步发展到对时间、空间、速度的 感知障碍,注意力分散,记忆出错,出现幻视幻觉。此时,吸 毒者视物变形、色彩夸张、思想怪诞,知觉失去连续性和完整 性,接着进入神智混乱状态,表现为程度不同的情绪突变或焦 虑不安、担惊受怕,或情感冲动、动辄发怒。有的则狂笑、啼 哭,行为失去控制,甚至产生暴力进攻的欲望,导致残暴地伤 害他人或自杀。
二、如何预防毒品 (一)、学会识别吸毒人员 1、吸毒人员外在表现: (1)、黑白颠倒,行动诡秘。吸毒者为遮掩自己的行为,常常是半夜 吸毒,白天睡觉,下午或晚上活动。 (2)、心神不定,坐立不安。吸毒者很难持续地干一件事情。当毒瘾 发作时,他们会神魂颠倒,四处寻找吸毒场所。 (3)、不讲人格,不知廉耻。吸毒者为了弄到钱或毒品,生活放荡, 言语荒唐,经常撒谎,对自己、家人、社会极不负责任。 (4)、夫妻淡漠,交往稀少。吸毒破坏了正常的生理和心理,完全依 赖毒品刺激神经兴奋,思想颓废,感情麻木,时常闭门不出。吸毒者既不 关心他人,也不愿意帮助别人,交往的人往往都与毒品有关。 (5)、不思饮酒,喜食水果。饮酒能使心跳加快,吸毒者会感到难受, 甚至导致死亡,故一般不再饮酒。吸毒破坏食欲,即使是山珍海味也会变 得平淡无味,故吸毒者往往身体消瘦,脸色青黄,双眼无神。吸毒后口渴 鼻干,故常常手不离水,口不离水果。

珍爱生命 拒绝毒品 学生禁毒教育课件 (共23张PPT).ppt

珍爱生命 拒绝毒品 学生禁毒教育课件 (共23张PPT).ppt

4 海洛因:又名三号、四号、白粉、白面 5 可卡因:又名古柯碱、可可精 6 吗啡:医用止痛药、镇静剂等 7 丧尸浴盐:又名丧尸药、浴盐
迷惑性毒品
摇头丸:又名亚当、狂喜丸 止咳水:滥用种类为联邦、立 健亭、奥亭等 神仙水:又名GHB、开心水 阿拉伯茶:又名巧茶、恰特草
毒品会披上哪些“伪装”?
伪装一: 可溶性饮料:奶茶、咖啡、橙汁等 伪装二: 小零食:跳跳糖、糖果、巧克力、 胶囊、饼干等 伪装三: 茶、干花:茶包、茶叶、干花等
对社会造成的危害
✓偷盗抢劫 ✓杀人放火 ✓传播疾病 ✓累及他人Βιβλιοθήκη 四部分青少年如何防 止吸毒
牢记“四知道”
1.知道什么是毒品; 2.知道吸毒极易成瘾,难以戒断;
3.知道毒品的危害; 4.知道毒品违法犯罪要受到法律制裁。
青少年如何防止吸毒
1、养成良好的行为,杜 绝吸烟饮酒等不良嗜好, 不涉足青少年不宜进入 的场所,决不吸食摇头 丸、K粉等兴奋剂。
第二部分
吸毒为何会上瘾
关于毒品的七个谎言:
可以治病;可以减肥; 可以摆脱烦恼;可以提 神解乏;不要钱;不会 上瘾;不会丧命。
毒品为何会上瘾
总的来说,吸毒会成瘾是毒品与人体相 互作用的结果。 一方面毒品有个共同的特性,就是进入 人体后作用于人的脑内与学习记忆有关 的神经系统,逐渐产生精神依赖(心 瘾),进而形成追求使用该药物的行为;
8.非法买卖、运输、携带、持有毒 品原植物种子、幼苗罪(352条); 9.引诱、教唆、欺骗他人吸毒罪 (353条); 10.强迫他人吸毒罪(353条); 11.容留他人吸毒罪(354条); 12.非法提供麻醉药品、精神药品 罪(355条)。
我国《刑法》对毒品犯罪的刑事责任年龄是如何规定的

课件-禁毒教育(共25张PPT)

课件-禁毒教育(共25张PPT)

社区戒毒康复的模式和经验
社区戒毒康复模式包括社区药物维持治疗、社区康复、中途宿舍等,这些模式能够为吸毒人 员提供较为便利的戒毒服务。
各地在实践中积累了丰富的经验,形成了各具特色的社区戒毒康复模式,如上海的“阳光工 程”、云南的“6+1”模式等。
社区戒毒康复需要政府、社会、企业和个人等多方面的参与和支持,形成多元化的康复体系。
06 结语:共建无毒社会
个人、家庭、学校和社会的共同责任
个人责任
每个人都应该自觉抵制毒品,不吸毒、不贩毒、不制毒,同时也要提 高警惕,防范毒品犯罪的侵害。
家庭责任
家庭是社会的细胞,家长应该加强对孩子的禁毒教育,建立健康、和 谐的家庭氛围,预防孩子接触毒品。
学校责任
学校应该加强对学生的禁毒教育,提高他们的禁毒意识和自我保护能 力,同时也要关注学生的心理健康,预防心理问题的产生。
学校宣传
企事业单位宣传
将禁毒教育纳入学校课程,通过课堂教育 、主题班会等形式,加强学生对毒品危害 的认识和自我保护能力。
企事业单位应该加强对员工的禁毒教育, 提高员工的禁毒意识和自我防范能力。
加强国际合作,共同打击毒品犯罪
情报共享
加强国际间的情报交流与共享 ,及时掌握毒品犯罪的动态和 趋势,为打击毒品犯罪提供有
保禁毒工作的有效开展。
05 戒毒康复与社区参与
戒毒康复的重要性
戒毒康复是禁毒工作的重要环节,通 过科学有效的康复措施,可以帮助吸 毒人员戒除毒瘾,恢复身心健康,回 归社会。
戒毒康复是帮助吸毒人员重新融入社 会的必要手段,有助于改善他们的生 活质量和家庭关系。
戒毒康复能够减少毒品对社会的危害, 降低复吸率,维护社会稳定和公共安 全。
家庭

初中生毒品防控教育PPT

初中生毒品防控教育PPT
为什么要遵守法律
毒品防控成功 案例分享
毒品防控成功案例分享
一位前瘾君子的自述 某校开展毒品防控教育的经验 分享
毒品防控成功案例分享
社区组织的毒品防控工作案例
结语
结语
毒品防控的重要性 呼吁大家共同参与毒品防控工 作
结语
保护自己,关爱他人,共创美好未来
谢谢您的观 赏聆听
毒品的危害与 后果
毒品的危害与后果
对身体的危害 对心理健康的影响
毒品的危害与后果
对家庭和社会的影响
毒品的预防与 防控
毒品的预防与防控
如何远离毒品 如何拒绝毒品的诱惑
毒品的预防与防控
寻求帮助的途径
毒品相关的法 律法规
毒品相关的法律法规
关于毒品的法律法规概述 违法吸食毒品的后果
毒品相关的法律法规
初中生毒品防控教育PPT
பைடு நூலகம்
目录 背景介绍 毒品的种类 毒品的危害与后果 毒品的预防与防控 毒品相关的法律法规 毒品防控成功案例分享 结语
背景介绍
背景介绍
什么是毒品? 毒品对身体的危害
背景介绍
毒品在社会中的影响
毒品的种类
毒品的种类
吸食类毒品的种类及特点 注射类毒品的种类及特点
毒品的种类
嗑药类毒品的种类及特点

幻灯课件青少年毒品预防教育课件

幻灯课件青少年毒品预防教育课件
识不足。
家庭关系紧张
家庭关系不和谐、缺乏关爱和支 持的青少年更容易产生心理问题
,从而寻求毒品慰藉。
家长不良示范
如果家长自身存在吸毒等不良行 为,容易对青少年产生负面影响 ,甚至引导他们走上涉毒道路。
04
青少年毒品预防教育策略
学校教育策略
建立健全毒品预防教育体系
学校应制定完善的毒品预防教育计划,确保教育内容全面、系统 、科学。
加强师资队伍建设
学校应加强对毒品预防教育师资队伍的培训,提高教师的专业素养 和教育能力。
开展多样化的教育活动
学校可以通过课堂讲授、主题班会、知识竞赛等多种形式开展毒品 预防教育,提高学生的学习兴趣和参与度。
家庭教育策略
增强家长毒品预防意识
家长应了解毒品的危害和预防措施,树立正确的家庭教育观念。
加强家庭监管和教育
加强执法力度
加强对毒品犯罪的打击力度,严格执法,形成对毒品犯罪的高压态势 ,为青少年成长创造一青少年毒品预防教育重视程度
加强宣传教育
通过各种渠道和形式加强青少年毒品预防教育的宣传教育 ,提高全社会对青少年毒品预防教育的认识和重视程度。
推广成功经验
将青少年毒品预防教育的成功经验进行推广,促进不同地 区、不同学校之间的交流与合作,共同推进青少年毒品预 防教育事业的发展。
青少年毒品预防教育现状
教育重视程度不够
部分地区和学校对青少年毒品预 防教育的重视程度不够,缺乏系 统性和长期性的教育计划和措施

教育内容单一
部分地区和学校的毒品预防教育 内容单一,缺乏针对性和实效性 ,难以满足不同年龄段、不同性 别、不同地区的青少年的需求。
01
03
02 04
教育方式陈旧

青少年禁毒ppt课件

青少年禁毒ppt课件
青少年面临学业、生活等多重 压力,毒品可能成为他们寻求
刺激和缓解压力的手段。
青少年吸毒的后果
身体健康损害
吸毒会对青少年的身体 健康造成严重损害,包 括肝脏、心脏等器官的
疾病。
心理健康问题
吸毒可能导致青少年出 现焦虑、抑郁、暴力倾
向等心理问题。
学习成绩下降
吸毒会严重影响青少年 的学习状态和成绩,导
致学业荒废。
外,毒品泛滥还会增加社会治安问题,破坏社会稳定。
毒品的传播途径
总结词
了解毒品的传播途径有助于青少年防范毒品的侵害, 保护自己和身边的人免受毒品危害。
详细描述
毒品的传播途径主要包括非法贩卖、网络传播、社交 圈传播等。非法贩卖毒品是传统的传播方式,而随着 互联网的发展,网络传播成为新型的传播方式,一些 不法分子通过网络平台销售毒品或者诱导他人吸毒。 此外,社交圈也是毒品传播的重要途径,一些人因为 结交不良朋友而陷入吸毒的泥潭。因此,青少年应该 加强自我防范意识,不轻信他人,远离毒品传播途径 。
积极参加禁毒宣传活动,了解 毒品的危害和防范方法,增强
自我保护意识。
03 禁毒行动
国家禁毒政策
禁毒法律法规
国家制定了一系列禁毒法律法规 ,对毒品犯罪的定罪、量刑和执 法进行了明确规定,为禁毒工作
提供了法律保障。
禁毒机构设置
国家设立了专门的禁毒机构,负责 组织协调和指导全国的禁毒工作, 确保禁毒政策的实施和监督。
法律问题
吸毒是违法行为,青少 年可能会因此面临法律
制裁和人生污点。
青少年如何防范毒品
提高警惕
了解毒品的危害和后果,时刻 保持警惕,不轻易尝试毒品。
建立正确价值观
树立正确的价值观和人生目标 ,追求健康、积极的生活方式 。

青少年毒品预防教育PPT(中等职业学校和高等院校)

青少年毒品预防教育PPT(中等职业学校和高等院校)
通过教育引导青少年树立正确的价值观和人生观,远离毒品诱惑。
Part
02
毒品的危害
身体健康危害
急性中毒
吸毒与传染病的传播
过量使用毒品可能导致心跳加速、血 压升高、呼吸急促等症状,严重时甚 至可能导致昏迷或死亡。
吸毒者常常共用注射器,增加了艾滋 病、乙肝等传染病的传播风险。
慢性中毒
长期吸毒会导致各种身体疾病,如肝 脏疾病、肺部感染、性传播疾病等, 严重影响身体健康。
社区参与
鼓励学生参与社区禁毒宣传和志愿服务活动,将禁毒意识延伸到社区,形成全 社会共同抵制毒品的良好氛围。
Part
05
提高青少年的毒品预防意识
提高自我保护意识
了解毒品种类和危害
青少年应了解不同毒品的种类、特点和危害,提高对毒品的警觉 性。
识别毒品陷阱和诱惑
学习如何识别毒品陷阱和诱惑,避免陷入毒品的危险境地。
掌握自我保护技巧
学会在面对毒品诱惑时,运用拒绝、求助、逃离等技巧保护自己。
增强法律意识
01
02
03
了解相关法律法规
青少年应了解国家有关毒 品管理的法律法规,明确 吸毒行为的违法性。
树立法律意识
培养遵守法律法规、尊重 法律权威的观念,自觉抵 制毒品。
了解法律后果
了解吸毒行为的法律后果, 包括刑事责任和行政处罚 等。
学校参与
学校应承担起毒品预防教育的主体 责任,加强与家长的沟通合作,共 同营造良好的教育环境。
社会参与
政府应鼓励和支持社会组织、企业 等社会力量参与毒品预防教育活动, 形成全社会共同参与的良好氛围。
THANKS
感谢您的观看
培养健康的生活方式
建立健康的生活习惯

青少年毒品预防教育PPT

青少年毒品预防教育PPT
海洛因:化学名称“二乙酰吗啡”,俗称白粉。成瘾快,极难戒断。其被称为世界毒品之王,是我国目前监控、查禁的最重要的毒品之一。
摇头丸,冰毒的衍生物,具有兴奋和致幻双重作用。 冰毒即“甲基苯丙胺”,外观为纯白结晶体,故被称为“冰”(Ice)。
K粉,静脉全麻药,有时也可用作兽用麻醉药 。 咖啡因是化学合成或从茶叶、咖啡果中提炼出来的一种生物碱。
友情特别提醒1:正确把握好奇心,抑制不良诱惑 好奇是我们青少年的共同特点,对于没有体验的东西,总有一种跃跃欲试的愿望,但是,一定要明辨是非,把握好奇心。面对毒品,一定要态度鲜明,千万不要心存侥幸,以好奇为由去尝试,自觉抑制不良 诱惑,千万不要吸食第一口。
让我们一起来坚定自己的意愿, 拒绝不良诱惑!!
情景剧
单击此处添加大标题内容
要时刻牢记“一朝吸毒,终生难戒”、“一时不慎,痛悔一生”的 忠告。 面对诱惑要增强自控能力。 慎重交友。 不涉足公共娱乐场所。 不要相信毒品瘦身、治病的诺言。 在困难和挫折面前要自强。
警钟长鸣:记住了吗?“四知道”!
祸及家庭
毁灭自己
吸毒的危害可以概括为12个字:

危害社会
毒品摧毁的不但是人的肉体,也是人的意志。每年的6月26日是联合国确定的国际禁毒日。
(二)我国禁毒工作现状
目前,我们全国统计在册的吸毒人员是250多万。 青少年占整体吸毒人群的比例已经超过70%以上。 青少年吸食冰毒、摇头丸、K粉等合成毒品占80%以上。 福建省登记在册的吸毒人员有8万多人。
友情特别提醒 2:正确对待挫折和困难 假如,我们在学习、生活中遇到了像考试成绩不尽人意、和朋友吵架、家庭生活遇到困难等,要知道这都是正常的,要正确对待。遇到这类情况时,我们可以试着和父母、老师、同伴沟通,或者听听自己喜欢的音乐,参加自己喜欢的体育活动等,要分散自己的注意力,排解烦恼,绝对不要用毒品来麻醉自己,逃避现实,回避困难。当别人用毒品来引诱我们、安慰我们时,一定要意志坚定,坚决拒绝。请相信:挫折和困难是暂时的,战胜挫折和困难是宝贵的人生财富!

远离毒品从我做起青少年禁毒讲座ppt课件

远离毒品从我做起青少年禁毒讲座ppt课件

网络和媒体影响
网络和媒体上有时会出现 有关毒品的错误信息和诱 惑,对青少年产生不良影 响。
家庭教育缺失
家庭关爱不足
缺乏家庭关爱的青少年更容易感到孤 独和无助,从而被毒品乘虚而入。
家庭环境恶劣
家庭环境恶劣如父母经常吵架、打架 等,会对孩子的心理造成创伤,使他 们更容易受到毒品的诱惑。
家庭教育不当
如果家长对毒品问题缺乏正确的认识 和态度,或者教育方式过于严厉或宽 松,都可能导致孩子走向吸毒的道路。
06
社会各界共同参与青少年 禁毒工作
政府部门加强监管和打击力度
制定和完善相关法律 法规,为禁毒工作提 供有力法律保障。
加强对易制毒化学品 的管理和监控,防止 其流入非法渠道。
加大对毒品犯罪的打 击力度,严惩毒品犯 罪分子。
媒体宣传普及禁毒知识,提高公众认识水平
利用电视、广播、报纸等传统媒体和 网络新媒体,广泛宣传禁毒知识和毒 品危害。
02 03
对家庭的危害
吸毒者往往需要花费大量金钱购买毒品,导致家庭经济负担加重,甚至 破产。此外,吸毒还会破坏家庭关系和家庭氛围,给家人带来极大的痛 苦和伤害。
对社会的危害
吸毒不仅危害个人和家庭,还会对整个社会造成负面影响。吸毒者可能 会进行各种违法犯罪活动,破坏社会治安和稳定。同时,毒品泛滥还会 影响经济发展和社会进步。
增强法律意识
家长应了解国家关于禁毒的法律法规,明确自身在禁毒工作中的责 任和义务。
提高防范意识
家长要保持警惕,注意发现孩子可能接触毒品的迹象,及时采取措施 进行干预。
关注孩子心理健康,及时发现并解决问题
倾听孩子心声
家长应多与孩子沟通,倾听他们的想法和感受, 了解他们的内心世界。

中学生禁毒课件ppt

中学生禁毒课件ppt
毒品具有成瘾性,一旦形成依赖,会对个人、家庭、社会产生严重的危害。
毒品的种类与特征
麻醉药品类
如吗啡、杜冷丁等,具有明显的 镇痛作用,但长期使用会导致药
物依赖和成瘾。
精神药物类
如冰毒、摇头丸等,能刺激中枢神 经系统,使人产生短暂的愉悦感和 兴奋,但长期使用会导致精神障碍 和心理问题。
新类型毒品
如电子烟、合成毒品等,形态各异 ,成瘾性更强,危害更大。
中学生禁毒课件
目录
• 什么是毒品? • 毒品的危害 • 毒品预防教育 • 中学生如何拒绝毒品 • 禁毒法律法规 • 中学生如何参与禁毒工作
01
什么是毒品?
毒品的定义
毒品是一种对人体神经系统产生影响的物质,通常会使人产生短暂的愉悦感和兴奋 ,但长期使用会对身体和心理健康造成严重的危害。
毒品分为麻醉药品和精神药物两大类,常见的有鸦片、海洛因、可卡因、冰毒等。
中学生可以加入学校的禁毒志愿者组织,参与禁毒宣传、教育等活动。
组织小型禁毒宣传活动
中学生可以组织小型禁毒宣传活动,如讲座、讨论会等,向身边的人宣传禁毒知识。
向身边的人宣传禁毒知识,帮助他们远离毒品危害。
向家人和朋友宣传禁毒知识
中学生可以向家人和朋友宣传禁毒知识,帮助他们了解毒品的危害性,远离毒品。
吸毒的法律责任与处罚措施 贩毒的法律责任与处罚措施
运输、携带、邮寄毒品的行为的法律责任与处罚措施
中学生应当了解的禁毒法律法规
中学生应当了解《中华人民共和 国禁毒法》中关于毒品预防教育
的内容
中学生应当了解《中华人民共和 国刑法》中关于毒品犯罪的罪名
与处罚规定
中学生应当了解《全国青少年毒 品预防教育规划(2016-2020) 》中关于不同年龄阶段毒品预防

2024版年度《珍爱生命远离毒品》PPT班会课件

2024版年度《珍爱生命远离毒品》PPT班会课件
鼓励学生从身边小事做起,关注社会热点问题,积极参与社会建设和管理。
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帮助学生了解国家禁毒政策和法律法规,自觉遵守法律法规,为构建和谐社会贡献 自己的力量。
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THANKS
感谢观看
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毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺 (冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及 国家规定管制的其他能够使人形成瘾 癖的麻醉药品和精神药品。
毒品种类
包括传统毒品如鸦片、海洛因、大麻等, 以及合成毒品如冰毒、摇头丸、K粉等。
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毒品对个人危害
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身体健康
毒品严重损害人的身体健 康,导致器官功能衰竭、 疾病传播等。
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心理健康
毒品引发焦虑、抑郁等心 理问题,甚至导致精神错 乱、幻觉等。
人格扭曲
长期吸毒可能导致人格扭 曲,道德沦丧,甚至走上 违法犯罪道路。
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毒品对家庭危害
家庭破裂
吸毒者往往不顾家庭,导 致家庭关系破裂,甚至妻 离子散。
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经济负担
吸毒需要大量金钱,给家 庭带来沉重经济负担,甚 至导致家破人亡。
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增强自我保护意识
了解毒品危害
学习毒品相关知识,深刻认识毒 品对个人、家庭和社会的巨大危
害。
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提高警惕性
时刻保持警惕,不轻易相信陌生人 的话语,不随意接受陌生人的物品。
培养自律精神
自觉遵守法律法规和社会道德规范, 增强自我约束能力。
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谨慎交友,远离不良圈子
慎重选择朋友
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家长要关注孩子成长,加强沟通引导

课件_禁毒教育(共25张PPT)

课件_禁毒教育(共25张PPT)

了解毒品种类和危害
树立正确价值观
青少年应了解不同毒品的种类、特点 和危害,提高对毒品的认识和警惕性。
青少年应树立正确的价值观和人生观, 追求健康、积极向上的生活方式,远 离毒品诱惑。
增强法律意识
青少年应了解相关法律法规,明确吸 毒的严重后果,增强自我约束和遵纪 守法的意识。
培养健康的生活方式
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强制隔离戒毒
对严重成瘾者采取强制措施,进行集 中戒毒治疗和管理,以帮助他们戒除 毒瘾。
缉毒执法
加强缉毒执法力度,打击毒品犯罪活 动,截断毒品流通渠道,保护人民群 众生命财产安全。
预防教育
通过开展各种形式的禁毒宣传教育活 动,提高公众对毒品危害的认识,增 强自我防范意识。
04 青少年如何远离毒品
提高自我防范意识
加强心理辅导
对有吸毒倾向的青少年进行心 理辅导,帮助他们戒除毒瘾。
禁毒教育的发展历程
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02
03
初步探索阶段
禁毒教育开始受到关注, 相关机构和组织开始开展 宣传活动。
深入推进阶段
禁毒教育逐渐深入人心, 各级政府和社会各界积极 参与。
创新发展阶段
禁毒教育形式和内容不断 创新,更加注重实效性和 针对性。
成功戒毒的案例
案例一
李某成功戒毒
背景
李某曾因吸毒导致生活陷入困境,家庭破裂。
戒毒过程
在禁毒机构的帮助下,李某逐渐摆脱毒瘾,重新 回归正常生活。
成功戒毒பைடு நூலகம்案例
现状
李某成为禁毒宣传员,用自己的经历激励他人远离毒品。
案例二
王某的蜕变
背景
王某曾是毒贩,因贩毒入狱。
成功戒毒的案例
转变过程
在狱中接受禁毒教育,决定戒毒 。

图文全国禁毒日主题教育青少年毒品预防宣传禁毒PPT内容课件

图文全国禁毒日主题教育青少年毒品预防宣传禁毒PPT内容课件

一望无际的田野上泛起一片片绿色的 涟漪。 草木是 绿的、 山水是 绿的、 棋格般 划分的 田野更 是绿了 ,绿得 干净, 绿得出 奇。漫 山遍野 都是荡 漾着春 意的绿 ,悄悄 地用这 般蓬勃 的绿染 到了我 的心间 。
日的契机对青少年进行毒品预防教育。
全国青少年毒品预防教育“6·27”工程,是以10岁至25岁的青少年为重点、以 学校为主要阵地,力争通过三年努力,构建完善的青少年毒品预防教育工作体系,使 青少年禁毒意识明显增强,新滋生吸毒人数明显下降。毒品一日不绝,禁毒一日不止。
毒品,你了解多少?
一望无际的田野上泛起一片片绿色的 涟漪。 草木是 绿的、 山水是 绿的、 棋格般 划分的 田野更 是绿了 ,绿得 干净, 绿得出 奇。漫 山遍野 都是荡 漾着春 意的绿 ,悄悄 地用这 般蓬勃 的绿染 到了我 的心间 。
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PART TWO
毒品的危害 一望无际的田野上泛起一片片绿色的涟漪。草木是绿的、山水是绿的、棋格般划分的田野更是绿了,绿得干净,绿得出奇。漫山遍野都是荡漾着春意的绿,悄悄地用这般蓬勃的绿染到了我的心间。
一望无际的田野上泛起一片片绿色的 涟漪。 草木是 绿的、 山水是 绿的、 棋格般 划分的 田野更 是绿了 ,绿得 干净, 绿得出 奇。漫 山遍野 都是荡 漾着春 意的绿 ,悄悄 地用这 般蓬勃 的绿染 到了我 的心间 。
一望无际的田野上泛起一片片绿色的 涟漪。 草木是 绿的、 山水是 绿的、 棋格般 划分的 田野更 是绿了 ,绿得 干净, 绿得出 奇。漫 山遍野 都是荡 漾着春 意的绿 ,悄悄 地用这 般蓬勃 的绿染 到了我 的心间 。
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3、非法性:任何能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品都对人体 有积极和消极两方面的作用(即医疗作用和毒害作用),只有它们被用 于非法用途时才称为毒品。
4、危害性:毒品的泛滥不仅对吸毒者本人,而且对家庭、对社会都 产生极大的危害。
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2.毒品的分类
1、鸦片类毒品:
(1)、鸦片:从一 种草本植物――罂粟中 提炼出来的。也称“阿 片”,俗称“大烟”、 “福寿膏”,鸦片一般 呈深褐色,手感光滑柔 软,外形象牛粪。
预防毒品 健康生活
七(2)班毒品预防专题课
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青少年毒品预防教育
❖ 一、毒品的基本知识。 ❖ 二、毒品的危害 ❖ 三、青少年如何远离毒品侵害。
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一.毒品的基本知识
❖ 1、什么是毒品
❖ (1)毒品的定义 ❖ (2)毒品的特征
❖ 2、毒品的分类
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(1)、毒品的定义
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4、冰毒:冰毒属安非他明类 兴奋剂的一种,是无臭、带苦味的 半透明晶体,因其形状像碎冰而得 名。
吸食冰毒使人呼吸脉搏急促、 判断力失准、重复怪异行为、情绪 不稳、产生幻觉、突如其来的恐慌 或被害妄想,吸食者常出现狂燥症、 自杀及自毁行为、暴力倾向。
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5、摇头丸:摇头丸属安非他 明类兴奋剂的一种,因常被制成药 丸形状,其吸食后不停地摇头跳舞 而得名。现发现部分摇头丸以冰毒 或“K粉”为主要成分。
1874年,任职伦敦圣玛莉医院 的化学家伟特最先利用吗啡加上双 乙酰,在炉上燃煮,增强效力,合
成出了海洛因。
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鸦片系列毒品,尤其海洛因是一种强烈的神经抑制剂, 虽然它最初使人出现兴奋的表象,但很快便进入抑制状态, 身体各器官、组织的正常功能受到干扰和抑制,特别是对呼
吸中枢产生严重的麻痹作用,导致吸毒者死亡。
二、毒品的危害
(一)、毒品严重危害人类的健康 (二)毒品对家庭的危害 (三)毒品对社会的危害 (三)毒品对青少年的危害
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毒品的特征:所有的毒品都具有四个基本特征:依赖性、耐受性、非 法性和危害性。
1、依赖性(也称药物成瘾性)它分为生理依耐性和心理依耐性两个 方面。
2、耐受性:毒品的耐受性是指吸毒者在长期吸食毒品后,毒品产生 的效果就会出现退化现象,肌体对毒品的反应迟钝、变弱,必须不断增 加剂量才能获得与前相同的效果。由于毒品的耐受性,几乎使每个吸毒 者都会逐步增大每次吸毒量、缩短吸毒间隔时间以及改抽吸为静脉注射, 直至最后走向死亡。
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(2)、吗啡:又被称作“黄 皮”,一般被制成砖块状,呈白色、 浅黄色或棕色。它是鸦片中最主要 的生物碱(含量约10-15%),在 1806年由法国化学家F·泽尔蒂纳 首次从鸦片中分离出来。
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(3)、海洛因:来源于鸦片,是 吗啡二乙酰的衍生物,其化学名为 二乙酰吗啡。又称“四号”、“白 粉”,一般呈白色、浅灰色粉末。
❖ 所谓毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、 吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够 使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
❖ 《中华人民共和国禁毒法》第三百五十七条是这样 规定的。从“毒品”这一法律定义看,有三个特性:
❖ (1)药用性
❖ (2)成瘾性(依赖性)
❖ (3)规定管制性(非法性)
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2、毒品损害人的心理健康
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(二)、毒品对家庭的危害
吸毒耗费大量的钱财。普通的工 资收入根本不能满足吸毒的需要,而 且相当多的吸毒者没有职业,或者有 工作不做,连工资收入都没有,据调 查,这部分人占吸毒人员总数的70%左 右,另有20%的吸毒者虽有正当收入但 远不能维持其吸毒的支出,只有5%的 吸毒者尚有一定的经济实力,暂时还 能支付庞大的毒品费用,但由于他们 整天沉湎于毒品之中,无意于工作或 经商,毒瘾却在不断增大,经济能力 必然迅速萎缩,其结果只能是吸得一 贫如洗、债台高筑。有的吸毒者还遗 弃老人,出卖子女,甚至胁迫妻女卖 淫以换取毒资,直到最后妻离子散、 家破人亡。此外,吸毒者自私、冷漠, 根本没有家庭观念,不关心家庭成员, 不承担对家庭的责任和义务,因此, 家庭的破裂和崩溃是必然的结局。
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2、大麻:大麻系列毒品 主要有大麻叶、大麻烟、大
麻脂和大麻油。
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3、可卡因:可卡因是一种白 色结晶状的生物碱,大量制成坚硬
的块状,纯度较高的则为薄片状。
可卡因是最强的中枢神经兴奋 剂,又是一种强效局部麻醉剂。吸 食可卡因后主要出现中枢神经系统 兴奋性增强的一系列表现,如极度 兴奋、活动过度、焦躁不安、健谈、 精神运动性激越,躯体症状可出现 头疼、心律紊乱、血压升高、出汗、 寒战、恶心、呕吐等,大量急性中 毒者可出现癫痫发作,往往死于呼 吸、循环衰竭。
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7、新型毒品
❖主要有那么几种:冰毒、摇头 丸、麻古、 神仙水、k粉等。
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冰毒
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缴获的摇头丸
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缴获的k粉
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缴获的麻古
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缴获的神仙水
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大麻
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摇头丸具有强烈的中枢神经兴 奋作用,服用后表现为:活动过度、 情感冲动、嗜舞、偏执、妄想、自 我约束力下降以及幻觉和暴力倾向。 严重者可产生惊厥、脑出血、循环
性虚脱、昏迷、死亡
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6、麻古:系泰语的音译,其 主要成分是冰毒,是一种加工后的 冰毒片剂,属苯丙胺类兴奋剂,具 有很强的成瘾性。服用后会使人体 中枢神经系统、血液系统极度兴奋, 能大量耗尽人的体力和免疫功能。 长期服用会导致情绪低落及疲倦、 精神失常,损害心脏、肾和肝,严 重者甚至死亡。
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