第二课多变的价格

教案设计：第二课多变的价格

第二框题价格变动的影响

课程标准的基本要求：

理解价格变动的意义，评述商品和服务价格的变化对我们生活的影响。

教学目标:

（一）知识与技能目标

1、识记：替代品、互补品等概念。

2、理解：价格变动对消费者需求、对生产经营的影响。

3、运用：运用有关知识说明生活中某种商品价格变动前后企业对商品的供应量和消费者对商品的需求量会发生什么变化。

（二）过程与方法目标

1、分析商品价格变化如何影响消费者需求的实际生活能力。

2、能够运用商品价格变动影响消费者需求的有关理论，分析相关生活现象以及解决实际生活问题的实践能力。

3、能够初步根据商品价格变动对生产经营的影响，对如何搞好企业的生产经营提出合理建议的实践能力。

4、能辩证看待商品供求与商品价格的关系，提高参与经济活动的实践能力。

（三）情感、态度与价值观目标

通过学习价格变动对生活的影响，使学生懂得在何时、何地、何种情况下购买商品是比较经济合算的，从而可以提高其参与经济活动的能力，也有助于培养学生的自主性和独立精神。通过学习价格变动对生产经营的影响，让学生树立竞争意识，了解优胜劣汰是市场经济的基本特征，只有不断努力提高劳动生产率，才能取得市场竞争的胜利。学习这些可以激发学生努力学习的积极性，提高自身素质，以适应激烈的市场竞争。

教学重点: 价格变动对人们生活的影响。

教学难点: 价格变动对生产的影响。

教学方法:利用多媒体，实物展示等感性材料，进行情景设置，利用学习小组进行课堂讨论等。

教学过程：

课堂导入：

我们逛商场或超市时，看到自己中意的商品时，总是要问“多少钱”，觉得价格合适就顺手买下，觉得太贵，就会暂且不买。咱老百姓过日子总希望购买到物美价廉的商品，而生产企业总希望自己生产的商品能卖个好价钱，市场上没有什么会比价格的变动更令人关注的了。“价格是市场上的信号灯”。那么，当市场上商品价格发生变动时，它会对我们产生什么影响呢？今天我们共同来探讨价格变动的影响。

〔板书〕价格变动的影响

〔课件〕多媒体播放猪肉价格上涨的新闻视频

〔问题〕视频的内容说明了什么经济问题？

〔学生〕商品（猪肉）价格的大幅上涨，不仅影响了人们的生活，而且还影响到企业的经营

〔过渡〕大家观看很仔细。先来学习价格变动对人们生活的影响。

〔板书〕一、对人们生活的影响

〔课件〕图片《肉贵少人买》和《促销引致购物狂潮》

〔问题〕猪肉涨价后，买肉的人少了，你家的饭桌上发生了什么变化？

〔学生〕肉菜少了。

〔问题〕生活中像商品价格太贵，买的人少这样的例子很多。举例说明。

〔学生〕举例略。

〔问题〕遇到商场或超市搞促销活动，人们会有什么反应呢？

〔学生〕很多人都会去抢购。有些商品消费者暂时根本都不用，也会去买一些回来。

〔过渡〕通过举例。我们会发现商品价格变化与消费者的购买需求之间有一个规律？那位同学发现了？请回答。

〔学生〕商品价格上涨，购买减少；价格下降，购买增加。

〔总结〕消费者享有消费自由，可以根据商品价格的涨跌来决定要不要购买。一般来说，当某种商品的价格上升时，人们会减少对它的购买，当这种商品的价格下降时，人们会增加对它的购买。可见，商品的价格与需求之间成反方向变化。

〔板书〕1、价格影响需求的一般规律。

价格上涨，购买减少；

价格下降，购买增加

价格与需求成反方向变化

〔课件〕生活必需品的图片

〔问题〕粮食、食盐、食用油等生活必需品价格的上涨，是否会导致消费者对其需求量的急剧减少？为什么？

〔学生〕不会。因为这些生活必需品属于居民日常生活不可缺少的部分，价格再高，人们也必须去买。如果不买，那么生存都有问题，更谈不上生活了。正所谓该吃的还得吃，该买的还得买。

〔问题〕价格变动对生活必需品的需求量影响大不大？举例说明。

〔学生〕不大。像蔬菜，虽然现在的价格上涨了，但妈妈每天还是要买。

〔课件〕高档耐用品的图片

〔问题〕等离子电视、轿车等高档耐用品价格的大幅度下降，会不会导致消费者对其需求量的迅速增加？为什么？

〔学生〕会的。因为这些高档耐用品对居民的日常生活影响并不大，买不买无所谓，价格合适就买，价格太贵就不买。当这些商品价格出现大幅度下降时，消费者图实惠，就会去买。

〔问题〕价格变动对高档耐用品的需求量影响大不大？举例说明。

〔学生〕大。像我家的数码相机，原价2000多，妈妈嫌贵，没有买。结果那次遇到厂家进行酬宾大减价，许多人都买了购买，妈妈也购买了一部。

〔问题〕比较生活必需品和高档耐用品需求量对价格变动反应程度的大小？

〔学生〕生活必需品反应程度小，高档耐用品的反应程度大。

〔总结〕需求有弹性，弹性有大小。

〔板书〕2、不同的商品对价格变动的反映程度是不同的。

生活必需品的需求量对价格变动反映程度较小

高档耐用品的需求量对价格变动反映程度较大

需求有弹性

〔课件〕猪肉与鱼的图片

〔问题〕在刚才观看的新闻视频中，我们发现猪肉价格大幅上涨时，人们减少了对它的消费需求，而增加了对鱼的消费需求。这是为什么呢？

〔学生〕这是因为猪肉和鱼这两种商品的功能相近，能够满足人们的同一需要。所以，它们可以相互替代使用。两者是替代品。

〔问题〕什么是替代品？（要求学生在课本上划出替代品的含义）列举生活中属于互为替代品的商品。

〔学生〕举例略。

〔问题〕分析并回答互为替代品的商品价格与需求量之间是什么关系？

〔学生〕当一种商品价格上升——消费者会减少对该商品的需求量——它的替代品的需求量增加。替代品两者之间价格与需求量是同方向变化。