初三化学基本概念和基本理论易错题

教师辅导讲义

【例1】将下列四种家庭应用的调味品分别放入水中，不能形成溶液的是( )．

A．食盐B．芝麻油C．味精D．蔗糖

【例2】将t℃时的某物质的溶液蒸发掉一定质量的水再恢复到t℃时有晶体析出．下列说法正确的是( )．

A．原溶液在t℃时一定是饱和溶液

B．析出晶体后溶液中溶质的质量分数一定变小

C．溶液中溶质和水的质量都减小

D．析出晶体后，溶质在t℃时的溶解度变小

【例3】如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线，下列有关说法正确的是( )．

A．甲的溶解度大于乙的溶解度

B．乙物质的溶解度不随温度升降而变化

C．t1℃时，甲、乙溶液中溶质的质量分数一定相等

D．若100 g甲的饱和溶液中含有60 g甲，则此时的温度应是t2℃

（三）方法总结

(1)溶液的基本特征和溶液中溶质、溶剂的确定是中考考查的热点．溶液中的溶质、溶剂在形成溶液前可以是固体、液体和气体．溶质可以是一种，也可以是几种．若固体、气体分散到液体里，固体、气体是溶质，液体是溶剂．若两种液体相互溶解，一般量多的是溶剂，量少的是溶质；但若有水，则水是溶剂；若没有指明溶剂的溶液为水溶液．因此只有熟练掌握溶液的特征、溶质、溶剂的基本知识才能正确解题．

(2)饱和溶液与不饱和溶液的相互转化是中考的热点．命题时常把相互转化过程中溶质质量分数的变化联系在一起进行考查．特别要注意转化方法中是选择升温还是降温应当由溶质的溶解度与温度变化的关系来决定．

(3)溶解度曲线既能定性地反映固体物质溶解度受温度影响而变化的趋势，也能定量表示某固体物质在某温度下的溶解度，还能用于比较同一温度下不同物质溶解度的大小．所以，在中考试题中若以溶解度曲线进行命题，往往都会涉及到对溶解度、饱和溶液与不饱和溶液的转化、结晶、溶质的质量分数等知识的考查，属综合性的题目．

(4)理解溶液、溶质、溶剂和溶质的质量分数等概念，并弄清：溶液的质量=溶质的质量+溶剂的质量；溶液中溶质的质量分数=(溶质的质量÷溶液的质量)×100％等关系是解决这类问题的关键．

（四）试题精炼

1．把少量物质分别加入到另一物质中，充分搅拌，可以得到溶液的是( )．

A．碘加入汽油中B．面粉加入水中

C．高锰酸钾加入汽油中D．植物油加入水中

2．下列关于溶液的叙述，正确的是( )．

A．无色透明的液体一定是溶液B．溶液中各部分的性质均相同

C．植物油分散到水中可以形成溶液D．溶液中只能有一种溶质

3．下列物质溶于水后液体温度没有明显变化的是( )．

A．NaOH B．浓H2SO4

C．NaCl D．NH4NO3

4．根据如图溶解度曲线，判断下列说法不正确的是( )．

A．甲、乙、丙三物质的溶解度大小顺序是甲>乙>丙

B．t2℃时，甲、乙两物质的饱和溶液降温至t1℃都会析出晶体

C．丙物质的溶解度随温度的升高而减小

D．甲、乙两物质的不饱和溶液都可以通过蒸发溶剂、增加溶质、降温方法

变成饱和溶液

5．有50 g水，在相同的温度下，向四个烧杯中依次加入27 g，9 g，36 g，18 g的同种物质，充分溶解后的情况如图所示．经观察后回答下列问题：

(1) _______中盛有的一定是不饱和溶液．

(2)保持温度不变，如果将A，B烧杯中的物质混合后，溶液刚好达到饱和，则该物质的饱和溶液中溶质的质量分数是_______．

6．如图所示的是氢氧化钙的溶解度曲线图．现有10℃含100 g水的澄清氢氧化钙饱和溶液．若把该溶液用水浴加热到60℃水的蒸发忽略不计)，下列说法错误的是( )．

A．溶液变浑浊

B．溶液变为不饱和

C．溶液仍饱和

D．溶质质量分数变小

7．某学生在一定温度下，向质量均为100 g的四份水中分别加入一定质量的KNO3晶体．搅拌至充分溶解(如有不能溶解的KNO3，则过滤除去)，得到溶液．该学生在实验中记录的数据如下：

实验1 实验2 实验3 实验4

水的质量／g 100 100 100 100

80 100 120 140

加入KNO3的质量

／g

溶液质量／g 180 200 210 210 根据上述数据分析，实验4得到的溶液属于_______溶液(填“饱和”或“不饱和”)．该温度下KNO3的溶解度是_______g．