小学生守则日常行为规范范例
小学生守则行为规范(范文)
小学生守则行为规范(范文)一、前言小学阶段是人生成长的重要阶段，是培养良好行为习惯、树立正确价值观的关键时期。
为了帮助小学生更好地适应学校生活，养成良好的学习和生活习惯，特制定本守则行为规范。
希望全体同学认真遵守，努力成为德、智、体、美、劳全面发展的优秀学生。
二、尊敬师长，礼貌待人1. 尊敬师长见到老师要主动问好，使用礼貌用语，如“老师好”、“谢谢老师”等。
课堂上认真听讲，不随意打断老师的讲话，有问题举手示意。
接受老师的批评教育时，要虚心接受，不顶撞、不辩解。
在老师需要帮助时，主动提供帮助，体现尊师重道的传统美德。
2. 礼貌待人与同学相处要友好，不欺负、不嘲笑他人，尊重每个人的个性。
见到学校工作人员（如门卫、清洁工等）要主动问好，表示感谢。
在公共场合要遵守秩序，排队时不插队，不喧哗。
接打电话时要使用礼貌用语，如“您好”、“请问”、“再见”等。
三、勤奋学习，认真作业1. 课前准备提前准备好课本、笔记本、文具等学习用品，确保上课时能够迅速进入学习状态。
预习新课内容，了解基本知识点，带着问题听课，提高学习效率。
2. 课堂纪律按时上课，不迟到、不早退，特殊情况需请假。
课堂上专心听讲，积极思考，踊跃发言，不做与学习无关的事情。
认真做好课堂笔记，记录重点内容和自己的疑问，便于课后复习。
3. 课后复习及时复习当天所学内容，巩固知识点，防止遗忘。
遇到不懂的问题，主动向老师或同学请教，不留疑问。
合理安排课外学习时间，做到劳逸结合，提高学习效果。
4. 认真作业按时完成老师布置的作业，不抄袭、不拖延。
作业书写要工整，格式要规范，保持卷面整洁。
认真检查作业，发现错误及时改正，培养严谨的学习态度。
四、遵守纪律，维护秩序1. 课堂纪律上课铃声响起后，迅速进入教室，安静就座，等待老师上课。
课堂上不随意走动、不交头接耳、不传纸条，保持课堂秩序。
上课期间不擅自离开教室，特殊情况需举手请假。
2. 课间纪律课间活动要文明，不在教室内追逐打闹，不高声喧哗。
小学生守则小学生日常行为规范本（2篇）
小学生守则小学生日常行为规范本一、尊敬师长1. 礼貌待人，向老师和长辈问好，并用尊敬的称呼称呼他们。
2. 谦虚谨慎，虚心听取老师和长辈的指导和建议。
3. 尊重老师和长辈的意见，不发表不尊重或冒犯的言论。
4. 不打扰老师和长辈的工作和休息时间，遵守学校和家庭的规定和安排。
二、友善待人1. 友善与同学相处，做到互相帮助、互相尊重。
2. 不欺负和歧视其他同学，包括种族、性别和外貌。
3. 与同学分享、合作和团队合作，培养友谊和互助精神。
4. 遇到同学犯错误，要善意提醒和帮助，并鼓励他们改正错误。
三、自律自爱1. 遵守学校纪律和规定，尽量做到课堂不吵闹，不打闹。
2. 按时完成作业和任务，不拖延、不作弊。
3. 讲究卫生，保持个人卫生，不乱丢垃圾，保持环境整洁。
4. 爱护学习用具和学校财物，不损坏他人财物。
四、安全第一1. 注意交通安全，过马路时走人行横道，不乱穿马路。
2. 按时放学回家，不逗留在陌生或危险地方。
3. 注意食品卫生，不乱吃零食和路边小吃。
4. 学会自我保护，遇到陌生人或可疑人时，迅速向周围人及老师、家长寻求帮助。
五、积极向上1. 注重团队精神，参与学校和班级组织的各项活动。
2. 认真学习，按时完成作业，并积极参加课外辅导。
3. 培养良好的学习习惯，按规定时间睡觉，保证充足的睡眠。
4. 尊重他人的学习成绩和进步，在他人成功和进步时给予赞扬和鼓励。
六、行为规范1. 不搂抱、亲吻、攀爬他人。
2. 不用手指、尺子等物品指向他人。
3. 不随地吐痰、乱扔纸屑，保持公共场所的整洁。
4. 不吵闹、互相打闹，保持安静的学习环境。
七、文明用语1. 不说脏话和粗俗语言，保持良好的口才和修养。
2. 不在公共场所大声喧哗，注意自己的言行举止。
3. 用文明语言与他人交流，注重用语的委婉和礼貌。
八、正确就餐1. 桌子整洁，不随意放置杂物。
2. 吃饭时注意文明用餐礼仪，不剔牙、搔头、挖鼻子。
3. 食物要嚼碎，不含糊、吞咽不下。
小学生行为规范守则20条(范文)
小学生行为规范守则20条(范文)一、尊敬师长，礼貌待人1. 尊敬师长：见到老师要主动问好，使用礼貌用语如“老师好”、“谢谢老师”等。
课堂上认真听讲，不随意打断老师讲话，积极回答问题时要举手示意。
详细说明：尊敬师长是中华民族的传统美德。
每天早晨见到老师时，应主动停下脚步，面带微笑，鞠躬问好。
在课堂上，要保持安静，认真听讲，不随意与同学交头接耳，更不能在老师讲话时插嘴。
如果有问题需要请教，应在老师讲完一段内容后举手示意，得到允许后再发言。
课后遇到老师时，也要主动问好，表达对老师的感激之情。
2. 礼貌待人：与同学、朋友相处时，要使用文明用语，如“请”、“谢谢”、“对不起”等。
不嘲笑、不欺负同学，尊重每个人的权利和感受。
详细说明：礼貌是人际交往的基本准则。
在与同学、朋友相处时，要时刻注意自己的言行举止。
比如，当需要借同学的文具时，要说“请借我一下你的铅笔，谢谢”；如果不小心碰到了同学，要立即说“对不起”。
在班级活动中，要主动帮助有需要的同学，不嘲笑、不欺负他人，营造一个和谐友爱的班级氛围。
二、遵守纪律，维护秩序3. 按时到校：每天按时到校，不迟到、不早退。
如有特殊情况需请假，应提前向老师说明并得到批准。
详细说明：按时到校是每个学生的基本责任。
每天早晨要提前起床，合理安排时间，确保在上课前到达教室。
如果因为生病或其他特殊情况无法按时到校，家长应提前向老师请假，说明原因，并得到老师的批准。
请假期间，要尽快补上落下的课程内容，确保不影响学习进度。
4. 遵守课堂纪律：课堂上要保持安静，认真听讲，不做与学习无关的事情。
不随意离开座位，不扰乱课堂秩序。
详细说明：课堂是学习的主要场所，遵守课堂纪律是每个学生的基本要求。
上课时，要专心听讲，做好笔记，不玩手机、不玩玩具、不与同学聊天。
如果有急事需要离开教室，应举手向老师示意，得到允许后再离开。
课堂上要尊重老师和同学，不随意打断他人发言，营造一个良好的学习氛围。
5. 遵守校规校纪：严格遵守学校的各项规章制度，不违反校规，不参与任何违法违纪活动。
小学生守则小学生日常行为规范
小学生守则小学生日常行为规范
小学生守则是指小学生在校园和日常生活中应该遵守的行为规范和原则。
以下是小学生日常行为规范的一些例子：
1. 尊重他人：小学生应该尊重老师、同学和其他学校工作人员，并且不对他们进行侮辱、辱骂或恶作剧。
2. 诚实守信：小学生应该诚实守信，不撒谎，不作弊，不偷窃他人物品。
3. 文明用语：小学生应该使用文明礼貌的语言，不说脏话或嘲笑他人。
4. 礼貌待人：小学生应该学会礼貌地向他人问好、道谢和道歉，尊重他人的隐私和个人空间。
5. 遵守纪律：小学生应该遵守学校的纪律要求，按时到校，不迟到早退，不逃课，不搞小组扰乱秩序。
6. 维护卫生：小学生应该保持自己的卫生习惯，不乱扔垃圾，保持教室和校园的清洁和整洁。
7. 安全第一：小学生应该遵守交通规则，在校外过马路时要注意安全，不闯红灯，不乱穿马路。
8. 文明素质：小学生应该遵守社会公德，不在公共场合随地吐痰或乱扔果皮等。
以上是一些小学生日常行为规范的例子，希望小学生能够根据自己的实际情况遵守这些规则，维护良好的校园环境和秩序。
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小学生守则小学生日常行为规模版（2篇）
小学生守则小学生日常行为规模版第一章：学习规范1. 小学生要遵守学校的学习纪律，按时到校、按时上课。
2. 小学生要认真听讲，积极思考，不随意打断、讲话。
3. 小学生要按照老师的要求完成作业，不抄袭、抄题、抄作业。
4. 小学生要按时复习课堂内容，不拖延，不偷懒，争取取得好成绩。
5. 小学生要尊重老师，遵守教室秩序，不打闹、大声喧哗。
6. 小学生要爱护教室的设施和教具，不乱涂乱画，不随意破坏学校财物。
第二章：生活规范1. 小学生要遵守午睡时间，不玩手机、玩具，不吵闹。
2. 小学生要养成良好的饮食习惯，不暴饮暴食，不挑食。
3. 小学生要保持卫生，保持自己的身体、衣物整洁，不乱扔垃圾。
4. 小学生要听从家长的安排，按时回家，不走失、逃课。
5. 小学生要注意安全，走路要看路，过马路要等红绿灯，不乱穿马路。
6. 小学生要尊敬长辈，礼貌待人，不说脏话、捉弄他人。
第三章：行为规范1. 小学生要遵守交通规则，不在马路上玩耍、踢球。
2. 小学生要保护环境，不乱丢废纸、废物，不随地吐痰。
3. 小学生要尊重他人的权益，不欺负弱小，不说伤人的话。
4. 小学生要讲究卫生，不脱鞋上床、上桌子，不随地小便。
5. 小学生要有好的书写字体，不乱涂乱画。
6. 小学生要尊重性别平等，不歧视女同学，不玩性别歧视的游戏。
第四章：社交礼仪1. 小学生要遵守礼貌，见到别人要说“您好”，告别时要说“谢谢”、“再见”。
2. 小学生要懂得包容、理解他人，不随意嘲笑、嫉妒别人。
3. 小学生要有友善的态度，不欺负同学，不结成小团体排斥他人。
4. 小学生要尊敬师长，不对老师、家长、长辈说不敬的话。
5. 小学生要懂得分享，不抢别人的东西，不霸占玩具。
6. 小学生要帮助他人，如同学受伤，要及时报告老师或家长。
第五章：范例奖励与处罚1. 对于遵守规则、积极参与课堂讨论、课堂表现良好的学生，给予表扬和奖励。
2. 对于不遵守规则、偷懒，不完成作业的学生，进行批评和警告。
小学生行为规范守则2024
小学生行为规范守则2024前言为了培养小学生的良好行为习惯，促进其全面发展，特制定《小学生行为规范守则2024》。
本守则旨在引导学生在校内外养成良好的学习、生活和交往习惯，成为德、智、体、美、劳全面发展的新时代好少年。
第一章学习规范第一条学习态度1. 认真听讲：上课时专心听讲，不做与学习无关的事情，积极思考，踊跃发言。
2. 按时完成作业：按照老师的要求，按时、按质完成各项作业，不抄袭，不拖延。
3. 自主学习：培养自主学习能力，主动预习新课，复习旧知，积极参与课外阅读。
第二条学习习惯1. 书写规范：保持书写整洁、工整，不潦草，不涂抹。
2. 爱护书籍：爱护课本、文具和公共图书，不撕毁、不乱画。
3. 合理安排时间：制定学习计划，合理安排作息时间，做到劳逸结合。
第三条学习环境1. 保持教室整洁：保持教室干净、整洁，不乱扔垃圾，不在课桌上乱涂乱画。
2. 维护课堂秩序：遵守课堂纪律，不随意走动、讲话，不影响他人学习。
3. 爱护公共设施：爱护学校的教学设备，不随意损坏。
第二章生活规范第四条日常生活1. 讲究卫生：勤洗手、勤洗澡、勤换衣，保持个人卫生。
2. 饮食健康：合理膳食，不挑食，不浪费食物，不吃不洁食品。
3. 作息规律：按时作息，保证充足的睡眠，不熬夜，不赖床。
第五条校园生活1. 遵守校规校纪：严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、不旷课。
2. 文明礼貌：见到老师、同学主动问好，使用礼貌用语，不说脏话。
3. 爱护校园环境：不乱扔垃圾，不攀折花木，不破坏公共设施。
第六条安全意识1. 交通安全：遵守交通规则，过马路走斑马线，不闯红灯，不在马路上玩耍。
2. 校园安全：不攀爬高处，不玩危险游戏，不携带危险物品进校园。
3. 自我保护：遇到危险时，学会自救和求救，不轻易相信陌生人。
第三章交往规范第七条同学交往1. 团结友爱：与同学和睦相处，互帮互助，不欺负弱小，不搞小团体。
2. 尊重他人：尊重同学的意见和隐私，不随意翻看他人物品，不取笑他人。
小学小学生日常行为规范（三篇）
小学小学生日常行为规范小学生的日常行为规范是为了培养他们良好的行为习惯和社交能力。
以下是一些常见的小学生日常行为规范：1. 尊重他人：小学生应该尊重其他人，包括老师、同学和其他人员。
他们应该礼貌地与他人交流，并且不干扰别人的学习和活动。
2. 遵守纪律：小学生要遵守学校的纪律规定，包括按时上课、遵守课堂规则、穿着整洁、不穿校服参加社会活动等。
3. 诚实守信：小学生应该诚实守信，不撒谎、不作弊、不偷窃，遵守承诺和约定。
4. 互助友爱：小学生要友善地与同学相处，帮助他人，建立和谐的班级和校园氛围。
5. 文明礼貌：小学生应该保持良好的仪表和良好的礼貌，包括打招呼、说谢谢、向老师问好等。
6. 遵守安全规则：小学生要遵守学校的安全规则，包括不乱跑、不乱扔东西、不玩危险游戏等，确保自己和他人的安全。
7. 爱护环境：小学生要学会爱护环境，不随地扔垃圾，不破坏校园设施，保持校园的整洁和美观。
这些规范可以帮助小学生养成良好的行为习惯，提高他们的社交能力和人际关系。
学校和家长都应该对小学生进行宣传和教育，帮助他们理解和遵守这些规范。
小学小学生日常行为规范（二）小学生日常行为规范为了培养小学生良好的行为习惯和礼仪意识，制定并贯彻日常行为规范对于小学教育非常重要。
下面是一份小学生日常行为规范文，旨在引导小学生遵守规则，自觉维护校园秩序，提升个人素质和社交能力。
一、守时守纪1. 按时到校、到班，不迟到、早退，不早到过早时间玩耍。
2. 上下学集合时，要按时、按地点集合，不擅自离队。
二、注意卫生1. 回到教室后，要自觉整理和清扫自己的座位，保持教室环境整洁。
2. 使用公共设施后，要保持干净整洁，不乱丢垃圾，不随地吐痰、乱扔果皮等。
3. 珍惜纸张，节约用水，爱护植被和校园环境。
三、尊敬师长、友爱同学1. 站姿端正，目视师长，尊敬称呼老师，不大声喧哗，不随意嘲笑、讥讽同学。
2. 向同学、老师问好、致意时要互相微笑、微笑回应。
3. 团结同学，讲究团队精神，不欺负、打骂同学，不参与欺凌行为。
小学生行为规范(共8篇)
小学生行为规范(共8篇)小学生行为规范（一）: 小学生日常行为规范守则诗歌童谣自创 50字左右小学生日常行为规范七言童谣新的一天又来到,小朋友们起得早；高高兴兴到学校,见到师长说声早；值日生要早来校,打扫卫生须仔细；升国旗时要行礼,认认真真做早操；礼貌用语不骂人,服装整洁最重要；节约水电不浪费,诚实守信是头条；考试作弊骗自己,不懂就问习惯好；回答问题声音响,积极动脑常思考；课前预习多提问,课后作业要完成；放学以后不逗留,按时回家不乱跑；在家安全是第一,防电防水防火灾；课外活动多参加,丰富知识见识广；交通规则请遵守,公共秩序也重要；不进网吧不赌博,好好学习身体好；远离香烟远离酒,多读图书利健康；不沾毒品爱生命,遇到坏人要报告；日常规范不能忘,在校守纪要记牢.小学生日常行为规范七字童谣小袋鼠们起得早, 开开心心上学校.见到老师说声早, 见到同学问声好.尊敬国旗礼仪要, 每天必戴红领巾.夏天炎热不想戴, 不戴领巾戴队徽. 袋鼠排队快静齐, 整齐做操身体好. 课前准备要做好, 专心听讲学习好. 下课不要到处跑, 上下楼梯靠右行. 下课讲话不要吵, 轻声轻脚才文明. 袋鼠作业不能抄, 不懂可向师请教. 伙伴之间不要闹, 团结才能力量大. 放学排队要快捷, 出了校门说再见. 遵守交通好习惯, 过街要走人行道. 坐车要懂礼和让, 扶老携幼好榜样. 多读一些有益书, 网吧网咖不能去. 袋鼠不能去吸毒, 珍爱生命最重要. 在家自己要防啥, 防火防电防小偷. 在家自己要节啥, 节电节水节煤气. 睡觉之前洗把澡, 身体洁净精神好. 遵守常规好处多, 袋鼠一起蹦蹦跳! 小学生守则七字童谣早晨记得不迟到,按时到校要牢记；校服穿戴要整齐,红领巾它胸前飘；进了学校不要跑,做早操时精神好；不追跑来不打闹,文明礼仪要做到；做事讲话声音轻,上下楼梯靠右行；课前准备要周到,上课动脑很重要；见到纸屑要捡起,不丢纸屑校园净；饭前饭后要洗手,个人卫生要注意；拒绝烟酒是必要,远离毒品身体好；见到老师问声好,见到同学问声早；操场上面不能跑,轻声步行懂礼貌；上课不能吵和闹,老师不在都一样；校内规范要记住,校外交通要遵守；公交车上要谦让,多看好书知识广；尊敬父母品德好,嘲笑他人不礼貌；遵守秩序要礼让,珍爱生命做得棒；不入网吧行为正,多做锻炼身体好；不说谎话要诚实,校外交友要谨慎；乐于助人是美德,一日规范要记牢! 小学生守则七字童谣早晨记得不迟到,按时到校要牢记；校服穿戴要整齐,红领巾它胸前飘；进了学校不要跑,做早操时精神好；不追跑来不打闹,文明礼仪要做到；做事讲话声音轻,上下楼梯靠右行；课前准备要周到,上课动脑很重要；见到纸屑要捡起,不丢纸屑校园净；饭前饭后要洗手,个人卫生要注意；拒绝烟酒是必要,远离毒品身体好；见到老师问声好,见到同学问声早；操场上面不能跑,轻声步行懂礼貌；上课不能吵和闹,老师不在都一样；校内规范要记住,校外交通要遵守；公交车上要谦让,多看好书知识广；尊敬父母品德好,嘲笑他人不礼貌；遵守秩序要礼让,珍爱生命做得棒；不入网吧行为正,多做锻炼身体好；不说谎话要诚实,校外交友要谨慎；乐于助人是美德,一日规范要记牢!小学生日常行为规范七字童谣今天天气真晴朗,背着书包上学校. 校服干净领巾飘,精神焕发来上课. 见到同学说声早,团结大家人缘好. 见到老师问声好,做个礼貌小学生. 排队时要静齐快,高高兴兴上早操. 五星红旗冉冉升,庄严肃穆不嘻笑. 上课时要认真听,专心致志不分神. 作业工整不潦草,字迹干净不马虎. 叮铃铃呀下课了,我们都要靠右行. 不追打啊不哄闹,好好放松和休息. 放学时侯要快速,不要磨蹭和拖拉. 公交车上把老让,尊老爱幼最文明. 过马路时要小心,不乱跑呀不抢道. 不喝酒啊不吸烟,网吧尽量不要去. 一定要看有益书,珍爱生命不吸毒. 学生常规要牢记,做个合格小学生. 热爱祖国和人民,关心集体和他人. 自己事情自己做,积极劳动品德高. 见到老师有礼貌,见到外宾问声好. 尊老爱幼要做到,孝敬父母很重要. 遵守法律和法规,遵守校规和校纪. 知错就改好学生,遵纪守法觉悟高. 排队做到快静齐,天天锻炼身体好. 自尊自爱要做到,珍爱生命最重要. 见到垃圾弯个腰,不让纸屑到处跑. 爱护花草和树木,环境优美心情好. 努力学习勤好问,热爱科学勤思考.社会实践多参与,全面发展素质高.小学生行为规范（二）: 《小学生日常行为规范》读后感【小学生行为规范】前几天，老师在班上给我们读了《小学生日常行为规范》的20条，并且每一条都为我们做了细细的讲解，这使我们更加铭记在心。
小学生守则行为规范【推荐】
小学生守则行为规范【推荐】一、尊敬师长，礼貌待人1. 见到师长主动问好，礼貌待人，言行举止文明。
2. 听从师长教导，不顶撞、不无理取闹，正确对待批评与表扬。
3. 尊重同学，互相帮助，团结友爱，不欺负弱小，不闹矛盾。
4. 遵守校规校纪，不迟到、不早退、不旷课，有事请假需提前告知师长。
二、勤奋学习，积极向上1. 认真听讲，积极发言，不做小动作，不打扰他人学习。
2. 独立完成作业，不抄袭、不剽窃，诚实守信。
3. 养成良好的学习习惯，定期复习，查漏补缺，不断提高自己。
4. 爱护学习用品，整理书包，保持书桌整洁。
三、热爱集体，关心他人1. 关心集体，积极参加班级和学校组织的各项活动。
2. 爱护公物，不损坏、不浪费，珍惜资源。
3. 乐于助人，主动帮助有困难的同学，弘扬传统美德。
4. 积极参与爱心活动，关爱弱势群体，传递正能量。
四、讲究卫生，保持环境整洁1. 养成良好的卫生习惯，勤洗手、勤洗澡，保持个人卫生。
2. 不随地吐痰，不乱扔垃圾，保护环境卫生。
3. 爱护花草树木，不践踏绿地，不损坏植物。
4. 保持教室、宿舍整洁，共同营造舒适的学习和生活环境。
五、遵守交通规则，确保安全1. 遵守交通规则，过马路走斑马线，不闯红灯，不逆行。
2. 上下学途中，遵守校车秩序，不追逐打闹，不拥挤推搡。
3. 不在校园内奔跑、打闹，不攀爬危险区域，确保自身安全。
4. 遵守实验、体育等特殊课程的安全规定，不做危险动作。
六、健康饮食，合理作息1. 养成良好的饮食习惯，不偏食、不挑食，合理搭配营养。
2. 不吃垃圾食品，不饮用碳酸饮料，保护身体健康。
3. 保持规律的作息，早睡早起，保证充足的睡眠。
4. 积极参加体育锻炼，增强体质，提高免疫力。
七、文明上网，健康娱乐1. 合理安排上网时间，不沉迷网络，不影响学习。
2. 遵守网络道德，不传播不良信息，不参与网络暴力。
3. 爱护眼睛，合理安排用眼时间，预防近视。
4. 积极参加户外活动，拥抱大自然，陶冶情操。
小学生行为规范守则(范文)
小学生行为规范守则(范文)一、前言亲爱的同学们：欢迎你们进入小学阶段，开始人生中一段新的学习和成长旅程。
小学不仅是知识的殿堂，更是培养良好习惯、塑造健全人格的重要阶段。
为了帮助大家更好地适应学校生活，养成良好的行为习惯，特制定本《小学生行为规范守则》。
希望每一位同学都能认真遵守，成为一名品学兼优的好学生。
二、基本行为规范1. 尊敬师长尊重老师：见到老师要主动问好，上课认真听讲，不随意打断老师的讲话。
听从教导：虚心接受老师的批评和建议，积极改正错误。
关心老师：了解老师的辛苦，体谅老师的难处，主动帮助老师做一些力所能及的事情。
2. 团结同学友好相处：与同学和睦相处，不吵架、不打架，互相帮助，共同进步。
尊重他人：尊重同学的个性和习惯，不嘲笑、不歧视，学会换位思考。
合作互助：在学习和活动中，积极参与团队合作，发挥自己的特长，帮助有困难的同学。
3. 遵守纪律按时到校：每天按时到校，不迟到、不早退，如有特殊情况需提前请假。
遵守课堂纪律：上课时专心听讲，不做小动作，不随意走动，不交头接耳。
遵守校规校纪：严格遵守学校的各项规章制度，不违反校规，不参与不良行为。
4. 爱护公物爱护学校设施：不随意损坏学校的桌椅、门窗、电器等公共设施，发现损坏及时报告。
节约资源：节约用水、用电，不浪费粮食，爱护学校的花草树木。
保持环境整洁：不乱扔垃圾，保持教室和校园的整洁，积极参与学校的环境卫生工作。
三、学习行为规范1. 学习态度积极主动：对学习充满热情，主动预习、复习，积极参与课堂讨论。
认真负责：对待学习任务认真负责，按时完成作业，不抄袭、不作弊。
勇于探索：敢于提出问题，勇于探索新知识，培养创新思维。
2. 学习习惯课前准备：课前准备好学习用品，提前预习新课内容，做到心中有数。
课堂听讲：上课时专心听讲，做好笔记，积极回答问题，不懂就问。
课后复习：课后及时复习当天所学内容，巩固知识点，查漏补缺。
3. 作业规范按时完成：按时完成老师布置的作业，不拖延、不抄袭。
小学生守则小学生日常行为规
小学生守则小学生日常行为规小学生守则（____字）第一章：礼貌待人小学生是社会的未来，我们要从小培养良好的礼貌待人的习惯。
下面是小学生日常行为规范：1.打招呼：见到老师和同学时，要主动向他们打招呼，用亲切的语言问好，如：“老师，您好！”“同学们，大家好！”2.说谢谢：别人帮助自己时要说声谢谢，表示感激之情。
3.行动礼貌：在校内走路要有秩序，不要乱窜乱跑，遇到其他人要及时让路。
4.尊敬老师长辈：对待老师和长辈要有尊重之心，不可以随便顶嘴或无理取闹。
5.礼貌用语：在与人交流时要用礼貌用语，如请、谢谢、不好意思等，不可以使用粗鲁或恶言恶语。
第二章：文明行为文明行为是社会文明进步的基础，我们小学生要从小学会文明行为。
1.排队等候：在学校、公共场所等需要排队的地方，小学生要自觉排队等候，不可以插队。
2.遵守交通规则：小学生要遵守交通规则，过马路要走斑马线，不可乱闯马路，遇到红绿灯时要按照信号行动。
3.爱护环境：小学生要爱护环境，保持环境整洁，不乱扔垃圾，倡导垃圾分类。
4.不随地乱涂乱画：在校内和公共场所，小学生不可以随意乱涂乱画，保持环境的整洁。
5.文明用餐：小学生在食堂就餐时要排队有序，进餐时要注意文明用餐礼仪，不可以大声喧哗、乱扔食物等。
第三章：学习习惯小学生是学习的重要时期，我们要养成良好的学习习惯。
1.按时完成作业：小学生要认真对待作业，按时完成，不可拖延。
2.认真听讲：在课堂上，小学生要认真听讲，不可以打瞌睡、做小动作等，保持专注。
3.爱问问题：遇到不懂的问题，要敢于提问，不要怕丢面子。
4.积极参与课堂活动：在课堂上要积极参与讨论、问答等活动，提高自己的思维能力。
5.课后复习：课后要及时复习所学知识，巩固记忆，不可等到考试前才开始复习。
第四章：团结友爱小学生要学会团结友爱，与同学们和睦相处。
1.互帮互助：遇到同学需要帮助时，要主动伸出援手，互相帮助，培养团队合作意识。
2.不欺负同学：小学生要不欺负同学，不可以对同学进行言语或身体上的伤害。
小学生日常行为规范范文（通用6篇）
小学生日常行为规范范文（通用6篇）行为规范是在现实生活中根据人们的需求、好恶、价值判断，而逐步形成和确立的，是社会成员在社会活动中所应遵循的标准或原则。
以下是小编收集整理的小学生日常行为规范范文(通用6篇)，仅供参考，希望能够帮助到大家。
【篇1】小学生日常行为规范1.尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽，行注目礼，少先队员行队礼。
2.尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。
听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。
3.尊敬各民族老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，积极与老师交流。
4.尊老爱幼，平等待人。
不欺负弱小，不取笑、戏弄他人。
尊重残疾人。
了解和尊重各民族的风俗习惯，各民族同学和睦相处，互相关心、互相帮助，不说不利于民族团结的话，不做不利于民族团结的事。
5.待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。
不骂人，不打架，到他人房间先敲门，经允许后再进入。
不打扰别人的工作、学习和休息，妨碍别人要道歉。
6.诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意翻动或拿别人的物品，借东西及时归还，损坏要赔偿，捡到东西要归还失主或交公。
答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。
考试不作弊。
7.虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人，为别人的进步而高兴。
遇到挫折和失败不灰心，不气馁，勇于克服。
8.爱惜粮食和学习、生活用品，节约水电不浪费。
不比吃穿，不乱花钱。
9.服装整洁，不穿戴有宗教色彩的服饰，不佩带首饰。
勤洗头，常洗澡，勤剪指甲。
早晚刷牙，饭前便后要洗手。
学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动，自己能做的事情要自己做。
10.按时上学，不迟到、不早退、不逃学，有病有事要请假，放学后按时回家。
参加活动守时，不能参加事先请假。
11.课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，合作交流。
大胆提问，敢于发表自己的见解。
注意倾听，不随意打断他人发言。
课间活动有秩序。
12.课前预习，课后认真复习，按时完成作业，书写工整，卷面整洁。
小学日常行为规范守则及评比办法范本（2篇）
小学日常行为规范守则及评比办法范本一、小学日常行为规范守则1. 温文尔雅：做一个文明有礼貌的小学生，与师长、同学和其他人交往时，要用文明的语言和礼貌地态度。
2. 自律自爱：要有自律的意识，自觉遵守学校规定，爱护自己的学习环境和公共设施。
3. 讲究卫生：保持个人卫生，勤洗手、勤换衣、勤梳洗，不乱扔垃圾，爱护公共卫生设施。
4. 遵守纪律：遵守校内规章制度，遵守交通纪律，遵守课堂纪律，按时上课、听讲、完成作业。
5. 合作友爱：积极配合老师，与同学友好相处，互相帮助和体谅，共同营造和谐温馨的学习氛围。
6. 爱护环境：珍惜大自然的资源，不乱扔垃圾，勿破坏和污染环境，积极参与环保活动。
7. 公正公平：不欺负弱小，不歧视他人，公正对待每个人，学会分享，让每个人都能得到公平的机会。
8. 礼貌用语：与人交往时要使用礼貌用语，如请、谢谢、对不起等，不说脏话和粗话，不伤害他人感情。
9. 文明用餐：吃饭时保持良好的用餐习惯，不嘈杂、不乱扔食物，适量取食，不浪费，注重饮食卫生。
10. 安全第一：遵守交通规则，走人行道，不乱穿马路，保持学习和生活环境的安全，如防止跑堂、玩火等行为。
二、小学日常行为评比办法范本评比对象：全体小学生评比周期：每学期一次评比项目：1. 文明礼貌：包括言行举止是否文明有礼貌、与师长和同学交往是否和谐等方面。
2. 自律自爱：包括遵守学校规定、爱护学习环境和公共设施，自觉完成作业等方面。
3. 卫生习惯：包括个人卫生是否保持良好、是否爱护公共卫生设施等方面。
4. 纪律遵守：包括遵守校内规章制度、遵守交通和课堂纪律等方面。
5. 合作友爱：包括与老师合作、与同学友好相处、互相帮助和体谅等方面。
6. 环境意识：包括爱护环境、参与环保活动、不乱丢垃圾等方面。
7. 公正公平：包括不欺负弱小、不歧视他人、公正对待每个人等方面。
8. 语言文明：包括使用礼貌用语、不说脏话和粗话等方面。
9. 用餐习惯：包括吃饭文明有序、不浪费食物、注重饮食卫生等方面。
小学生行为规范细则(3篇)
小学生行为规范细则(3篇)小学生行为规范细则（一）一、前言小学生行为规范是学校教育的重要组成部分，旨在培养学生良好的行为习惯，树立正确的价值观，促进身心健康发展。
本细则根据教育部相关文件精神，结合我校实际情况制定，适用于全体小学生。
二、基本行为规范1. 尊敬师长见到老师要主动问好，使用礼貌用语，如“老师好”、“谢谢老师”等。
课堂上认真听讲，不随意打断老师讲话，有问题举手示意。
尊重老师的劳动成果，按时完成作业，不抄袭他人作品。
2. 团结同学与同学友好相处，不欺负弱小，不搞小团体。
互相帮助，共同进步，遇到困难时主动寻求同学的帮助。
尊重同学的个人物品，不随意拿取或损坏。
3. 遵守纪律按时到校，不迟到、不早退，因特殊情况需请假时应提前向班主任说明。
课堂上保持安静，不做与学习无关的事情，如玩手机、吃零食等。
课间活动有序进行，不在教室、走廊追逐打闹。
4. 爱护公物爱护学校的一草一木，不随意采摘花草，不损坏树木。
爱护教室内的桌椅、黑板等设施，不在课桌上乱涂乱画。
使用学校公共设施时应轻拿轻放，用完后放回原处。
三、学习行为规范1. 课前准备提前预习新课内容，了解基本知识点，做好笔记。
准备好课本、笔记本、文具等学习用品，摆放整齐。
上课前静坐，调整心态，集中注意力。
2. 课堂表现认真听讲，积极参与课堂讨论，勇于发表自己的见解。
做好课堂笔记，重点记录老师讲解的知识点和解题思路。
遇到不懂的问题及时提问，不留疑问。
3. 课后复习按时完成作业，认真检查，确保无误后再上交。
复习当天所学内容，巩固知识点，做到温故而知新。
遇到难题时主动请教老师或同学，不抄袭他人作业。
4. 考试纪律考试前做好充分准备，复习各科知识点。
考试时遵守考场纪律，不作弊，不传递答案。
考试结束后认真分析错题，总结经验教训。
四、生活行为规范1. 个人卫生每天早晚刷牙，饭后漱口，保持口腔清洁。
勤洗澡、勤换衣，保持身体清洁。
不留长指甲，不涂指甲油，保持手部卫生。
2. 饮食卫生饭前便后洗手，养成良好的卫生习惯。
小学生守则和行为规范_共10篇 .doc
★小学生守则和行为规范_共10篇范文一：《中小学生守则》和《中小学日常行为规范》《中小学生守则》和《中小学日常行为规范》实施方案一、指导思想：《小学生守则》和《小学生日常行为规范》对小学生良好行为习惯的养成，以及学校形成良好的校风、学风、教风等都起到了重要作用。
为进一步加强青少年思想道德建设，全面提高少年儿童的基础文明素质，为了更好地促进新的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的贯彻实施，努力建立优良校风和优良学风，把学新守则、新规范，争做社会文明好少年的教育活动推向新的阶段。
小学行为规范教育是培养人才素质教育的奠基工程,必须提高实效性,以引导、帮助青少年适应社会,成为具有现代文明公德和社会规范的四有新人。
二、具体要求：要高度重视，充分认识实施《守则》和《规范》的重要性，认真组织教师及学生认真学习领会，全面理解《守则》和《规范》的内容，从本校实际出发,健全制度，制定切实可行的实施计划,做到教育的经常化、制度化。
坚持主体性、激励性、活动性原则，组织开展多种形式的校、内外教育活动，帮助学生理解、记忆，增强守法、守规、守纪的意识。
在不断的、积极的、丰富多彩的活动过程中进行行为规范教育的训练,以此为开端，把学规范活动的实质精神为学生所接受，并长久性的、自觉性的坚持下去，使学生牢记与掌握规范内容与实质，促进学生的内化，实现知行统一。
认真总结以往贯彻《守则》和《规范》的经验和问题。
坚持过去好的做法，改进工作中的不足，切实增强对学生思想品德教育和日常行为规范教育的针对性和实效性。
实施过程中，要充分发挥学校、家庭和社区的作用，特别要通过家长会、家长学校、社区教育委员会等多种途径，宣传《守则》和《规范》，协调社会各方面力量协助学校抓好对学生的教育。
三、基本方法：1、动之以情。
开展对新规范的内容的学习与宣讲，讲重新制订新规范的意义，讲新规范的新之处，通过低年级开展故事会的形式学习，了解，理解的新规范的精神实质，同时把学习与行动相结合，取得思想、心理上的认同感，产生发自内心的驱动力。
小学生日常行为规范(最新7篇)
小学生日常行为规范（最新7篇）守则是指其中一社会组织或行业的所有成员，在自觉自愿的基础上，经过充分的讨论，达成一致的意见而制定的行为准则，下面是白话文整理的小学生日常行为规范（最新7篇），希望能够帮助到大家。
《小学生日常行为规范》篇一《小学生日常行为规范》1、尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升国旗、奏国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
2、尊老爱幼，友爱同学，平等待人。
主动帮助有困难的人和残疾人。
要尊重他人的民族习惯。
3、尊敬师长，见面行礼心动问好，要用尊称，不直呼姓名。
4、孝敬父母，关心父母身体健康，主动帮助父母做事。
听从父母和长辈的正确教导，外出或回到家要打招呼。
5、待人有礼貌。
说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。
到他人房间要先敲门，经允许再进入。
不打扰别人的工作、学习、和休息。
不打架，不骂人。
6、对外宾有礼貌，热情大方，不围观尾随。
7、诚实，不说谎话，知错就改。
答应别人的事要努力做到。
不随便拿别人的东西，借东西要还，损坏公物要赔偿，拾到东西要归还失主或交公。
8、爱惜粮食，爱惜学习、生活用品，不挑吃穿，不乱花钱，节约水、电。
9、穿戴整洁。
经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙漱口，饭前便后洗手。
不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。
10、按时作息。
上学不迟到、不早退。
不逃学，有病有事不能到校要请假。
放学后按时回家。
11、课前准备好学习用品。
上课专心听讲，大胆发言，不懂就问，发言先举手，回答问题声音响亮。
课间做有益的游戏。
12、课后认真复习，按时做作业，书写工整，卷面洁净，独立完成。
考试没有作弊。
13、积极参加有益的文化体育活动，认真做广播体操和眼睛保健操。
读写姿势正确。
14、积极参加学校组织的各种劳动，认真做值日，保持教室、校园整洁。
15、自己能做的事情自己做，自己的衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗刷餐具等家务劳动。
16、遵守交通规则，过马路走人行横道，不违章骑车。
不在公路、铁道、码头玩耍和追跑打闹。
小学第二学期每周行为规范训练重点范文
小学第二学期每周行为规范训练重点范文第一周：礼貌待人尊敬师长、友好同学是我们的基本礼仪。
当我们走进教室，我们要给老师行个标准的敬礼，示意我们的尊敬之情；当我们同学之间相遇，我们要互相问候，微笑是我们最好的礼貌。
我们还要学会说“请”，“谢谢”，“对不起”等客气的词语，增强我们的人际交往能力。
第二周：诚实守信诚实是我们待人处事的基本原则。
做事情要实事求是，说话要实话实说。
当我们承诺做某件事情时，我们要真真切切地去做，不能答应了却不兑现。
因为诚实是我们建立信任的根基，只有信任才能让我们的人际关系更加融洽。
第三周：积极进取对待学习，我们要保持积极进取的态度。
我们要主动参与课堂讨论，积极思考问题，勇于表达自己的想法。
在学习过程中，我们可能会遇到困难和挫折，但是我们要用积极的心态去面对并解决问题。
只有积极进取，才能取得更好的学习成果。
第四周：团队合作团队合作是我们在日常学习和生活中都会遇到的情况。
在集体活动中，我们要积极地参与到团队中，发挥自己的优势，为集体的成功贡献自己的力量。
与他人合作时，我们要学会倾听、协调和妥协，处理好与他人的关系，共同完成任务。
第五周：互相尊重每个人都有自己的想法和特点，我们要尊重他人的选择和决定。
在与他人交往过程中，我们要学会倾听和理解对方的观点，不要随意批评和指责。
保持互相尊重的态度，让我们的人际关系更加和谐。
第六周：环境保护环境保护是我们共同的责任。
我们要爱护学校的设施和公共场所，不乱扔垃圾，不损坏公物。
同时，我们也要关心家庭和社区的环境，积极参与环保活动，保护我们的美丽家园。
第七周：勤俭节约勤俭节约是一种美德，也是一种生活方式。
我们要养成良好的节约意识，不浪费食物、水、电等资源。
在学习上，我们要合理使用书本和文具，珍惜学习的机会，努力提高自己的综合素质。
第八周：文明交通文明交通是我们的基本素养。
在上学和放学的过程中，我们要遵守交通规则，按照交通信号灯的指示行走，不横穿马路、逆行或抢行。
小学生日常行为规范条(二)
小学生日常行为规范条(二)一、文明礼仪1. 按时上学，不迟到、不早退，如有事提前向老师请假。
2. 穿着整洁，佩戴红领巾，队徽，保持仪表大方，不穿奇装异服。
3. 进校门时，主动向老师和同学问好，见到长辈要有礼貌地称呼。
4. 遵守学校纪律，不在走廊、教室、操场等公共场所大声喧哗、追逐打闹。
5. 上下楼梯靠右行，不推搡、不拥挤，确保安全。
6. 参加升旗仪式，肃立、行注目礼，唱国歌声音洪亮。
7. 课堂上，坐姿端正，认真听讲，积极发言，不随意打断老师讲话。
8. 课间休息，不追逐打闹，不高声喧哗，不影响他人休息。
9. 与同学相处，团结友爱，互相帮助，不闹矛盾，不欺负弱小。
10. 乘坐公共交通工具，主动给老人、孕妇、残疾人让座。
二、学习习惯1. 按时完成作业，书写工整，保持卷面整洁。
2. 预习、复习课程内容，及时巩固所学知识。
3. 独立思考问题，遇到困难时，主动请教老师或同学。
4. 勤于阅读，养成每天阅读课外书籍的习惯。
5. 参加课外活动，培养兴趣爱好，拓宽知识面。
6. 学会合理安排时间，制定学习计划，提高学习效率。
7. 养成良好的学习习惯，不抄袭、不作弊，诚信考试。
8. 爱护学习用品，不随意损坏，不乱丢垃圾。
9. 积极参加学校组织的各类竞赛活动，争取优异成绩。
10. 主动关心国内外大事，关注社会热点问题。
三、生活习惯1. 早睡早起，保证每天至少8小时的睡眠时间。
2. 合理饮食，不偏食、不挑食，养成良好的饮食习惯。
3. 注意个人卫生，勤洗澡、勤换衣，保持身体清洁。
4. 定期整理书桌、书架，保持学习环境整洁。
5. 积极参加体育锻炼，增强身体素质，提高免疫力。
6. 学会自我保护，遵守交通规则，不闯红灯，不逆行。
7. 不沉迷网络游戏，合理使用电子产品，保护视力。
8. 做事有计划，今日事今日毕，不拖延。
9. 学会与家人沟通，尊重父母的意见，懂得感恩。
10. 积极参与家庭、学校、社区的公益活动，培养责任感。
四、人际交往1. 尊重他人，关爱他人，不嘲笑、不挖苦他人。
日常小学生行为规范(精选10篇)
日常小学生行为规范（精选10篇）日常小学生行为规范第1篇尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家好！我演讲的题目是《学习日常行为规范，做文明小学生》。
能站在这里参加演讲比赛，我感到无比自豪。
希望通过这次演讲，能让所有的同学对《小学生守则》和《日常行为规范》有更深刻的认识，以更加文明的言行来净化我们的校园，美化我们的心灵。
做为一个文明的小学生，不论在校内、校外都要遵守礼仪。
你听：“老师早！老师好！对不起！没关系！请！谢谢！……”这些声音时时在校园内响起，而且经常能看到同学们互帮互助的身影……这些现象难道不值得继续发扬，成为大家学习的榜样吗?可是在我们身边，在一部分同学身上，还有一些不文明的行为。
校园内，楼梯上，也能见到与我们美丽的校园极不和谐的垃圾，部分同学讲脏话，粗话，随意攀爬楼梯的扶手，甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物，对此我们是否该深刻思考一下呢?我们是学校的一员，学校的面貌要靠我们同学共同维护，只有人人讲文明，个个有礼貌，同学之间才会团结友爱，我们的校园才会更加温暖，和谐，同学们才会更加健康，茁壮成长。
播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。
同学们，养成良好的行为习惯，需要老师的教导，同学的帮助，更需要我们自己严格要求自己，《小学生守则》《小学生日常行为规范》是我们的行为准则，它们不仅写在纸上，而且要记在我们心里，更重要的是要体现实际行动上。
每个人的举手投足之间，都传递着丰富的文明信息。
让我们借着学习《小学生日常行为规范》的东风，从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生。
管住我们的口，不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾；管住我们的脚，不去不该去的地方。
让我们携起手来，共建一个文明、美丽的校园，让我们仁兴小学的每一名学生都成为一个文明之人，让文明之花开遍校园的每个角落。
日常小学生行为规范第2篇尊敬的老师、同学们：今天我给大家讲话的题目是遵规守纪，完善自我。
小学生在校一日常规细则范文
小学生在校一日常规细则范文清晨，天刚蒙蒙亮，小学生便慢慢地从梦中醒来。
他们整理好床铺，洗漱完毕后，迅速穿上整洁的校服。
一天的学习与活动即将开始，小学生们紧绷起精神迎接新的一天。
早餐时间到了，小学生们整齐地排队，拿着自己的饭盒和水杯，来到午餐厅。
在老师的带领下，他们有序地进入就餐区域，找到自己的座位，等待开始就餐。
在就餐的过程中，小学生们互相帮助，文明用餐，不浪费食物，始终遵守餐桌礼仪。
饭后，小学生们整齐地排队，跟随着老师们的指挥，迈着整齐的步伐，走向教室。
进入教室后，他们迅速就座，并整理好自己的书包、文具等物品。
在课堂上，小学生们认真听讲，积极思考，不随意说话、乱动或打扰他人。
饱含疑惑的问题，他们会积极提问，与老师展开互动，拓展自己的思维。
放学后，小学生们放松地活动身体，尽情地玩耍。
他们注重运动，积极参加体育课和操场活动。
在运动中，小学生们互相鼓励，勇敢拼搏，培养团队意识和合作精神。
同时，他们还要注意保护好自己，避免受伤。
回到寝室，小学生们整理好自己的物品，并帮助寝室里的其他同学整理。
他们不仅要保持个人卫生，还要保持寝室的整洁。
小学生们还要遵守寝室规定，保持安静，不打扰他人休息。
晚自习时间，小学生们认真复习当天所学内容，完成作业。
他们要按时完成作业，端正态度，不抄袭、不作弊，保持学术诚信。
在晚自习过程中，小学生们互相讨论和交流，互帮互助，共同进步。
晚餐时间到了，小学生们有序地排队进入就餐区域。
通过分餐制，他们会自主选择自己喜欢的食物，并量取适量。
他们懂得感恩，不挑食、不浪费，用心品尝每一口美食。
夜晚，小学生们安静地回到自己的寝室。
他们按时休息，不熬夜，保持良好的作息习惯。
在入睡前，他们可以阅读一些优秀的书籍，丰富自己的知识，并做到关灯休息，避免浪费电力资源。
小学生在校一日常规的细则，不仅要求他们遵守学校的各项规定，还需要培养他们良好的品德素养。
作为小学生，他们要注意礼貌待人，尊敬老师和同学，建立友善的人际关系。
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工作行为规范系列
小学生守则日常行为规范（标准、完整、实用、可修改）
编号：FS-QG-75805小学生守则日常行为规范
Elementary school students' daily code of conduct model
说明：为规范化、制度化和统一化作业行为，使人员管理工作有章可循，提高工作效率和责任感、归属感，特此编写。
小学生守则是怎样的呢主要以那年的为准，小学生守则是没有规定用哪年的，但之前2015的守则也作为修改后的小学生日常行为规范都一样可用。
小学生守则【1】1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
2、遵守法律法规，增强法律意识。
遵守校规校纪，遵守社会公德。
3、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。
4、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。
5、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。
6、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。
7、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。
8、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。
9、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。
10、热爱大自然，爱护生活环境。
小学生日常行为规范(修订)【2】1、尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
2、尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。
听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。
3、尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。
4、尊老爱幼，平等待人。
同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。
不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。
尊重残疾人。
尊重他人的民族习惯。
5、待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。
不骂人，不打架。
到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。
6、诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东
西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。
考试不作弊。
7、虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。
遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。
8、爱惜粮食和学习、生活用品。
节约水电，不比吃穿，不乱花钱。
9、衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。
自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。
10、按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后按时回家。
参加活动守时，不能参加事先请假。
11、课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚，不随意打断他人发言。
课间活动有秩序。
12、课前预习，课后认真复习，按时完成作业，书写工整，卷面整洁。
13、坚持锻炼身体，认真做广播体**和眼保健**，坐、立、行、读书、写字姿势正确。
积极参加有益的文体活动。
14、认真做值日，保持教室、校园整洁。
保护环境，爱护花草树木、庄稼和有益动物，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。
15、爱护公物，不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。
损坏公物要赔偿。
拾到东西归还失主或交公。
16、积极参加集体活动，认真完成集体交给的任务，少先队员服从队的决议，不做有损集体荣誉的事，集体成员之间相互尊重，学会合作。
积极参加学校组织的各种劳动和社会实践活动，多观察，勤动手。
17、遵守交通法规，过马路走人行横道，不乱穿马路，不在公路、铁路、码头玩耍和追逐打闹。
18、遵守公共秩序，在公共场所守不拥挤，不喧哗，礼让他人。
乘公共车、船等主动购票，主动给老幼病残孕让座。
不做法律禁止的事。
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