江西省宜春九中(外国语学校)2019-2020学年初一上学期期中考试语文试卷

七年级语文试题卷

考试时间：120分钟试卷总分：100分

一、语言知识积累及其运用（每小题2分，共10分）

1. 下列字形和加点字注音全部正确的一项是（）(2分)

A. 盔．甲（kuī）渊搏人迹罕．至（hàn）油然而生

B. 着．落（zhuó）宽敞咄．咄逼人（duó）浑为一谈

C. 徘徊．（huái）搓捻呼朋引．伴（yǐn）截然不同

D. 酝酿．（liàng）分岐花团锦簇．（cù）翻来覆去

2. 下列句子中加点词语使用不正确的一项是（）(2分)

A. 这道题在老师的指导后，我忽然恍然大悟

．．．．。

B. 期中考试试卷刚发下来，我一看得了满分，真是喜出望外

．．．．。

C. 一轮红日冉冉上升，万道金光照在海上，实在美不胜收

．．．．。

D. 每到双休日，国家体育场鸟巢格外热闹，里里外外人声鼎沸

．．．．、人流如潮。

3. 下列句子没有语病的一项是（）（2分）

A. 一个人是否善良取决于他能用自己的爱心去包容这个世界。

B. 学校应当建立完善的校园欺凌预防、干预和处理机制，保障每个孩子健康成长。

C. 经过大家的共同努力，使我们完成了绘制文化墙的工作。

D. 鲁迅家的客厅里常常回荡着爽朗的笑声和深情的眼神。

4. 结合语境，依次填入下面横线上的内容恰当的一项是（）（2分）

在赤道，一位小学老师努力地给儿童说明“雪”的形态，但不管他怎么说，儿童也不能明白。

老师说：__________________，儿童就猜测：__________________。

老师说：__________________，儿童就猜测：__________________。

老师说：__________________，儿童就猜测：__________________。

老师始终没能告诉孩子雪是什么，考试的时候，出了“雪”的题目，结果有几个儿童这样回答：“雪是淡黄色，味道又甜又粗的沙子。”

①雪是像冰淇淋一样②雪是像沙子一样③雪是像盐一样

④雪是纯白的东西⑤雪是冷冷的东西⑥雪是粗粗的东西

A. ④③⑤①⑥②

B. ③④①⑤②⑥

C. ④③⑥①⑤②

D. ③④①⑥②⑤

5. 下列各句对敬辞或谦辞的使用不恰当的一项是（）（2分）

A. 令郎才高八斗，此次定能夺魁。

B. 久闻先生大名，今日得见，三生有幸。

C. 承蒙令尊邀约，今日特意赏光。

D. 敝人拙作，敬请指教。

二、古诗文阅读与积累（24分）

（一）阅读下面诗歌，完成第6-7题。（每小题2分，共4分）

秋夜寄邱二十二员外①

韦应物

怀君属②秋夜，散步咏③凉天。

山空松子落，幽人④应未眠。

【注释】①邱二十二员外：名丹，苏州人，曾拜尚书郎，后隐居临平山上。一作“邱二十二员外”。

②属：正值，适逢，恰好。③咏：这里指吟诗。④幽人：幽居隐逸的人，悠闲的人，此处指邱员外。

6．下列对诗歌内容理解不正确的一项是( )（2分）

A. 这是一首怀人诗，前两句写作者自己，后两句写所怀之人。

B. 前两句是写实，写出了作者因怀人而在凉秋之夜徘徊沉吟的情景。

C. “空”、“落”两字是对邱丹隐居之处临平山的静态描写，描绘出山的幽静。

D. “幽人应未眠”是诗人的想象，诗人由自己因怀人而徘徊不寐，推想对方应该也未

眠。

7．下列对诗歌的赏析不正确的一项是( )（2分）

A. 诗歌前两句展示了诗人重感情、思念朋友，边散步边想朋友的谦谦君子形象。

B. 诗歌后两句，运用想象虚写的手法，从朋友的角度写起，形象地写出了友人之间相

互思念，夜不能寐。

C. 诗人通过写秋色、凉天，渲染一种空寂、清凉的氛围，表现诗人对朋友的思念以及

此时自己的孤寂之情。

D. 从整首诗看，诗人运用写实与虚构相结合的手法，使眼前景与意中景融为一体呈现。（二）阅读下面文言短文，完成第8-11题。（12分）

桓南郡小儿时，与诸从兄弟各养鹅共斗。南郡鹅每不如，甚以为忿。乃．夜往鹅栏间，取诸兄弟鹅悉杀之。既晓，家人咸．以惊骇，云是变怪，以白车骑①。车骑曰：“无所致怪，当是南郡戏耳②！”问，果．如之。

【注释】①白：告诉。②车骑：车骑将军桓冲。

8.下列句中朗读节奏划分不正确的一项是（）（2分）

A．桓南郡/小儿时B．南郡鹅/每不如C．取诸兄弟鹅悉/杀之D．云/是变怪

9.解释文中加点的词。（3分）

（1）乃（2）咸（3）果

10.翻译文中画线句子。（4分）

（1）南郡鹅每不如，甚以为忿。

（2）无所致怪，当是南郡戏耳！

11.结合文章内容谈谈恒南郡是一个怎样的人？（3分）

（三）古诗文积累。（8分）

12. 填补下列句子的空缺处。（每空1分）

（1）我寄愁心与明月，。

（2）乡书何处达，。

（3），思而不学则殆。

（4）三军可夺帅也，。

（5），切问而近思，仁在其中矣。

（6）夜发清溪向三峡，。

（7）遥怜故园菊，。

（8），一夜征人尽望乡。

三、现代文阅读（22分）

（一）阅读下面文章，完成第13-16题。（10分）

嚼春

禹正平

仲春时节，乡下姨夫邀请我去他家里嚼春，我颇觉好奇，胃口一下子被吊了起来。从小到大，只听说过嚼坚果、嚼骨头、嚼锅巴……还从没听说过嚼春，我倒要看看这春是怎么个嚼法。

翌日，沿着乡间简易公路，徐徐驶过葱绿的田野、白花馥郁的橘园和山花烂漫的山岗，来到山脚下的一座两层小楼房边。屋前空地上，晾晒着春茶、春笋、蕨菜、桃花和梨花，还未走近，混合着这几种植物特有的清香扑鼻而来。

刚落座，姨夫递来一杯滚烫的春茶，杯中茶水碧绿，热气袅袅。我接过茶杯，轻轻啜一口，味道纯正，唇齿间留下馥郁的清香。这茶确实不错，经开水冲泡，一芽二叶慢慢地舒展开来，浮在碧绿的茶水中，脉胳清晰，叶面饱满，开出一个鹅黄泛绿的春天。

不知不觉中，一杯热茶下肚，顿觉口舌生津，神清气爽。就在我准备将杯中的茶叶倒掉之际，姨夫从自己的杯中捏一瓣茶叶放进嘴里，一边细嚼着一边说，这茶要嚼，才能出味。

学姨夫那样，从杯中捏出一撮茶叶放进嘴里细细咀嚼，不一会儿，嚼出一丝春的苦涩，接着便是起风时的清凉。

接下来，姨夫又捧来一杯桃花茶。这一次我没有急着轻啜，而是先观茶汤的颜色，再闻其香气。在开水的冲泡下，朵朵桃花绽放杯中，轻轻啜一口，满嘴桃花香，眼前不觉浮现出一片姹紫嫣红的桃林。

就在姨夫准备泡第三杯杜鹃花茶时，我阻止了他，让他带我去山中嚼春。

沿屋后小径，从山脚依次向上生长着翠绿的野草、比人还高的灌木和高大的乔木。不一会儿，姨夫指着路边一棵长有锯齿状叶子的植物说，这是蒲公英。随后，姨夫顺手摘一片，怂恿我咀嚼。像嚼茶叶那样嚼着鲜嫩的蒲公英叶子，不一会儿，齿间满是黏稠的液汁，一种发苦的味道让我直蹙眉，正纠结于要不要吐出时，新嚼出的液汁里渗出些许甜，随后越嚼越甘甜，越嚼越清凉。

当我一路品咂着蒲公英的滋味，突然传来扑楞楞翅膀扇动的声音，有鸟雀从灌木丛腾空而起，发出“快去，快去”的催促声。