三年级里程表练习题
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三年级里程表练习题一.小明家的电表各月读数如下。(单位:千瓦时)
1、分别算出小明家7、8、9、10、11、12各月的用电量。
2、小明家下半年(7月份至12月份)总的用电量是多少?
2、请你再提一个数学问题并尝试解答。
二、解决问题。
三、小明家的电表各月读数如下。(单位:千瓦时)
1、分别算出小明家7、8、9、10、11、12各月的用电量。
2、小明家下半年(7月份至12月份)总的用电量是多少?
3、请你再提一个数学问题并尝试解答。
三、下面是“北京—西安”各大站的火车里程表:
1、保定到洛阳有多少千米?(画线段图再解答)
4、郑州到西安有多少千米?
3、689-146求的是哪两个城市之间的里程?画一画再计算。
4、一列火车从北京出发沿铁路线应经行驶了约700千米在图中用“☆”标出火车的大致位置。
四、李叔叔家的水表读数如下。(单位:吨)
1、请问李叔叔家7、8、9、10这四个月中那个月的用水数量最大?
2、李叔叔家5月底的水表读数是99 请问李叔叔家6月份至10月份总的用水量是多少?
五、出租车司机星期一早晨出车时里程表的读数是30千米司机记录了星期一至星期五每天回家时的里程表读数。(单位:千米)
1、哪一天行驶的里程数最多?
2、五天共行驶多少千米?
六、小明每天骑赛车进行锻炼本周每天骑行的距离记录如下。(单位:千米)
1、本周一晚上回来后赛车里程表的读数是178 请问上周日晚赛车里程表的读数是多少?
2、星期三晚上赛车的里程表读数是多少?
3、星期五晚上赛车的里程表读数是多少?
七、解决问题
八、下面是部分城市的火车路线示意图和里程表。
九、下面是“北京——上海”沿线各大站的火车里程表。
1、北京到济南有()千米北京到南京有()
千米。
北京到无锡有()千米无锡到北京有()千米。
北京到常州有()千米常州到北京有()千米。
徐州到北京有()千米苏州到北京有()千米。
2、天津到济南有多少千米?
3、蚌埠到南京有多少千米?
4、天津到徐州有多少千米?
5、常州到上海有多少千米?
6、南京到苏州有多少千米?
7、济南到天津有多少千米?
8、南京到天津有多少千米?
9、苏州到济南有多少千米?
10、从天津到徐州与上海到南京哪段铁路长长多少千米?
11、从常州到徐州与南京到徐州哪段铁路长长多少千米?
十、爸爸每天骑摩托车上下班他这一周每天行驶的里程如下:
1、爸爸这一周一共行驶了多少千米?
2、星期一早上出发时里程表读数是705千米爸爸星期二晚上回到家时里程表读数是多少千米?
3、爸爸周五晚上回到家时里程表读数是多少千米?
十一、小明家的电表读数如下:(单位:千瓦时)
1、小明家5月的用电量是78千瓦时你能算出小明家5月底的电表读数是多少吗?
2、小明家3月的用电量是73千瓦时你能算出小明家2月底的电表度数是多少吗?
3、请你计算出小明家1、6这两个月的用电量各是多少?
4、小明家上半年总的用电量是多少?
十二、王阿姨从家出发到离家337米远的菜市场买菜还差100米到菜市场时发现忘带钱包又返回家去拿钱包。当王阿姨从菜市场买菜回到家时他一共走了多少米?(先画图分析再列式计算。)
十三、爸爸每月工资950元,妈妈每月工资720元。丫丫一家三口人每月生活要支出840元。
1、请你算一算,丫丫一家每月结余多少元?
2、爸爸想买一台价值1600元的电冰箱,两个月的结余够吗?
十四、一本书有242页,小明打算三天看完,第一天看了98页,第二天看了105页,第三天要看多少页?
十五、森林里原来有275只鸟,傍晚飞来526只,晚上又飞走了348只。森林里
现在有多少只鸟?
十六、下面是北京——广州沿线各大站的火车里程表。
1、从武昌到北京与从武昌到广州哪段铁路长?长多少千米?
2、一列火车从北京出发沿线已经行驶了500千米在图中用“☆”标出该车
的大概位置再算一算改火车离广州还有多少千米?
3、1589-689表示的是哪段路程先画一画再算一算这段路程是多少千米?
结束语
2、同学们.科学的殿堂美不胜收.只要大家以勤为径.每个人都能领略到无限美好的风光。
3、一分耕耘.一分收获.同学们.体验到成功的喜悦了吗?
4、珍惜时间就等于珍惜生命。让我们每个热爱生命的人都去珍惜每分、每秒.好吗?
5、同学们.大家想过吗?为什么人民币的面值只有1分、2分、5分、1角、2角、5角、1元、2元、5元……而没有3分、4分、6分、7分呢?这虽然是个小问题.老师相信.聪明的你们一定能研究出大学问!
6、同学们.生活中时时刻刻有数学.事事有数学.因此.我们应该爱数学、学数学、用数学。
7、你有哪些新收获?你是怎样获取这些知识的?你还有什么疑难问
题?谁来帮她解决?
8、今天.我们通过自己的努力.发现并学会了这么多知识.老师真为你们骄傲!其实生活中有更多的知识等着你们去发现、探索.快做个有心人吧.你会成长得更快!
9、同学们.与数学王国的人交朋友吧.它会让你领略到宇宙的神奇与奥妙!
10、同学们.我们好多知识都是前人经过无数次实验总结出来的。老师希望你们在今后的学习中不断探索.获取更多知识.好吗?
11、没有最好.只有更好。老师相信.下节课同学们一定会表现得更出色。
12、这节课有许多知识是通过同学们独立学习、合作学习学会的.希望同学们今后能更好地掌握这种学习方法.学好数学.掌握更多的文化知识.为祖国的繁荣富强贡献自己的一份力量。
13、只要同学们善于动脑筋.敢于创新.也完全有可能利用这个特性来进行一些小发明.小创造.快行动起来吧!成功总是青睐于那些善于思考的头脑。我相信.用你们的聪明和智慧一定会获得成功!
14、同学们在这节课的学习中.你自己运用了哪些学习方法.学到了哪些知识?有哪些收获?大家自己要学会总结.学会回顾.同学们自己想一想.一起来总结一下。
15、同学们通过操作实验推导出了圆锥体的计算公式.我们学的好多知识都是前人经过无数次实验总结出来的.老师希望你们像科学家们那样.在今后的学习活动中不断探索、不断创新、不断实验.就一定能获取更多的知识.将来一定能成为国家的栋梁。
16、同学们今天我们学习了什么内容?你会用哪几种方法计算长方形的周长?哪种方法最简便?我们最好用第几种解法?
17、今天.同学在学习数学知识的同时.还学会了一种观察事物、分析问题的方法.这就是我们在变化的数学现象中看到了不变的实质.学会这种透过现象看本质的思维方法对今后的思维发展有很大帮助.掌握了这种方法.同学们看问题就会越来越深刻.变得越来越聪明。
18、通过这节课的学习.你有哪些收获?在审题时一定要注意“一字”“一词”“一句”“一号”的细微差别.养成认真细心.一丝不苟的良好学