第七中学2007年度工作总结
七年教学工作总结（精选5篇）
七年教学工作总结（精选5篇）七年教学工作总结（精选5篇）东流逝水，叶落纷纷，荏苒的时光就这样悄悄地，慢慢地消逝了，回顾坚强地走过的这段时间，取得的成绩实则来之不易，请务必好好写一份教学总结，记录好这段经历。
想必许多人都在为如何写好教学总结而烦恼吧，下面是小编帮大家整理的七年教学工作总结（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
七年教学工作总结1本学期以来，本人遵守学校各项制度，按时出操、上课、组织学生早读及晚修，积极参加学校组织的各种教学活动，从各方面更加严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，认真备课、听课，虚心请教，及时反思教学，使教学有计划、有组织、有步骤地开展。
我已完成本学期的教学工作，现对本学期以来的教学教育工作做以下总结，希望不断发扬优点，克服缺点，总结经验，吸取教训，使自己的教学工作更上一层楼。
一、努力提高自身素质，严格遵守工作纪律在工作中，本人能够严格要求自己，时时处处以一个优秀教师的标准来要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。
认真学习教师职业道德规范，不断提高自己的道德修养和政治理论水平;认真学习新课改理论，努力提高业务能力，通过学习，使我对新课改理念有了更全面的、深入的理解，为本人改进教学方法打好了基础。
二、认真制定教学计划，使教学有序地进行在参加学校组织的课改和教学理念的培训之后，依照学校工作计划、课标、教材、学生实际和教育教学规律，制定了学期教学计划，规划好阶段计划，课时计划。
在此基础上，设计好每一堂课。
三、认真备课作为一名教师，我的体会是，上好一堂课很难，但备好一堂课更难。
在备课之前，必须对所有内容进行熟悉，参考多方面的资料，认真深入钻研教材，确定重点难点，同时，备课不仅要备教材，而且要备教法，备教学手段，因此，本人在自身努力钻研教材和教法的基础上，积极配合搞好小组集体备课。
四、认真组织课堂教学一堂课的四十分钟，就是一个教师表演技能的阶段。
初一年级工作总结(15篇)
初一年级工作总结(15篇)初一年级工作总结1受学校领导信任, 本学期我担任七年级组组长, 全面负责七年级的教育教学工作。
回想本学期工作, 踏实而忙碌, 艰辛而心酸, 有收获也有不足, 故总结如下：一、主要工作：(一)开好头, 抓好习惯教育。
1、新学期开始, 七年级组以习惯养成教育为主线, 狠抓学生就餐、就寝纪律。
9月1日新生到校第一天, 集中学生讲纪律要求, 严格规范学生行为。
2、为进一步加强学生的纪律性, 9月24日, 七年级组对学生进行严格的军训。
全体七年级教师克服困难, 自力更生, 军训收到了良好的效果。
3、此后, 重点抓学习习惯, 抓好早操前早读、白天上课听讲、认真做作业等方面, 要求学生做到“早上读书书声琅琅、作业字迹工工整整、上课学习专心听讲”。
(二)重过程, 狠抓教学工作。
随着时间的推移, 在教学过程中我发现七年级新生对待学习热情不高, 学习缺乏主动性和自觉性。
因此在工作中我们严格要求老师, 做到严谨治学, 虚心求教。
1、坚持课改理念指导教学, 七年级组年轻教师较多, 在配合学校组织的年轻教师大比武活动中, 七年级各备课组发扬“以老带新”的优良传统, 积极给予指导和帮助。
2、坚持早读前、上课、自习课查有无迟到早退现象, 若发现有问题, 我们及时与跟班老师沟通交流。
3、本学期共举行了三次段考, 考后认真召开段考小结会, 召开一次教师座谈会。
会上老师认真分析考试情况, 及时调整教学教法。
4、扎实开展听评课活动。
今年七年级组教师调整得较多, 他们都能虚心投入到新的教学中去。
特别是年轻的教师, 花费大量的时间去听有经验老师的课, 虚心向同事求教, 来弥补自己的不足。
(三)多渠道, 重视学生管理。
1、为了丰富七年级新生的生活, 新学期伊始, 年级组主动配合体育老师, 开发了大课间校本课程, 极大的提升了学生的快乐指数。
2、坚持开展读书活动。
认真落实好每周三次的读书活动, 并指导学生做好读书笔记。
XXX 中学2013--2014学年度第一学期工作总结
工作总结（2013—2014学年度第一学期）XX县XXX中学2014 年 1月 3日绥德县四十铺中学2013—2014学年度第一学期工作总结本学期，我校在县委、县政府、县教育局教研室的正确领导和支持下，按照上级的统一部署，坚持以人为本，坚持可持续发展，贯彻落实十八大精神和各级部门的文件精神，深化基础课程改革，深化有效教学，进一步提升教育教学质量，努力建设美丽和谐校园，发展学校特色，学校各方面的工作顺利开展，并取得可喜的成绩，现就本学期的工作总结如下：1、狠抓管理队伍。
XXX校长以进步的理念狠抓管理队伍建设，认真学习十八大精神，明确教育形势，树立了正确的教育观、价值观，所有领导分工明确，并落实责任到人。
高福祥校长更能躬行实践，及时了解师生的意见和要求，并坚持四到位（早操、早读、午自习、晚自习），给师生树起良好的楷模，有力促进学校管理队伍建设。
同时加强管理队伍的学习，积极深入教学实际，上下凝成一股绳，提高了管理水平和业务水平，打造成求真务实、勤政敬业、主动高效的“创新型”、“开拓型”的管理队伍。
2、加强教育行风建设。
我校严格执行上级各部门的政策要求，加强教育行风建设。
校领导高度重视，召开各级会议，逐层强调落实。
一、平行设置班级，制定消除大班额措施，控制并逐步消除大班额班级。
二、严格实行“零收费”政策，没有任何形式的乱收费。
三、严格执行省教育厅关于中学生作息时间的规定，保证学生的睡眠时间，切实减轻学生的课业负担。
四、坚持以人为本，及时公开校务，实行民主理校。
五、开设校长信箱，广泛听取意见，依法执教，廉洁从教。
3、我校按照教育部门课程计划，开齐了课程，开足了课时，科学合理地编排了课程表和作息时间。
学校各部门计划齐全、各类学习笔记齐全量足。
4、优化校园环境，改善办学条件，打造优美亮丽、充满时代和人文气息的校园，实现学校内涵发展。
学校得到上级部门的大力支持，硬化、美化、亮化整个校园，从教学楼到学生公寓都安装了新式路灯，操场安装了四组强光灯，足以在晚上开展任何活动，安装了各种体育煅练器材和活动设施，六个乒乓案，建设塑胶羽毛球场地两个、200米环形跑道、100米直跑道，还有2000多平米的塑料草坪，种植了四大块真草坪和花木，改造了一二斋门窗和一斋石门台，教师周转房正式入住……整个校园面貌焕然一新，环境宜人，文化氛围浓厚，是师生学习生活的理想地方。
学校消防安全工作总结10篇
学校消防安全工作总结10篇学校消防安全工作总结篇一“消防月”“消防日”期间，xx教体系统以“四个能力”“一懂三会”为抓手，念好“四字诀”，始终不懈抓好学校消防安全工作。
总结如下：一是宣，确保广泛性。
各校充分利用广播、电视、网络、宣传栏、黑板报等渠道，通过集会、安全课、主题活动，广泛宣传普及安全用火用电用油用气常识以及自防自救知识，提高师生消防安全意识，并通过“小手拉大手”形式，牵手家庭、联手社区，营造消防安全工作的浓厚氛围。
二是查，确保安全性。
依据“标准”不放松，坚持用零死角排查、零容忍整改、零放过处理的“三零”理念，定期开展消防器材安全排查工作，组织人员进行拉网式排查，横向到边，纵向到底，确保每项消防设备处于正常状态、每个疏散通道畅通、每个消防安全疏散标志完好、每个角落安全可靠。
三是练，确保实用性。
强化应急预案和应急预演工作，用师生协同的方式，常态演练+专项演练，提高演练的实效性。
全县共53所中小学校及公民办幼儿园均开展了消防应急疏散演练活动，拨打“119”报警+用灭火器灭火+用毛巾、手帕捂住口鼻撤离，演练中反应迅速、疏散有序、防护得当。
四是制，确保长效性。
建立和完善消防安全制度、消防安全隐患定期排查制度、消防器材定期更换制度、消防安全培训制度和消防应急疏散演练预案，到位一把手负责制、教职工责任书、应急建设、消防安全台账，印发消防宣传单，让学生带回家中向父母宣传，达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的目的。
学校消防安全工作总结篇二在过去的一学期我觉得很多事情做的不错，尽管也有有待提高的地方，下边是我的详细的总结：一、开学工作顺利进行1、按时开学，准时上课，做到了快、齐、好，无一学生流失。
9月1日开学的第一天，学校举行了庄严而隆重的开学典礼——升旗仪式。
进一步增强学生和家长的紧迫感，从而杜绝了往年开学拖拖拉拉的不良现象。
2、教师工作作风得到加强，精神面貌焕然一新。
开学安排课程时，年轻老师抢着带课，改变了过去多带一节课就提条件。
2007年学校十件大事
2007年学校“十件大事”候选内容（以下1~32项的序号为随机排列，只作该项大事的代号）1.杭州第七中学第八届第三次教工代表大会审议通过《浙江省杭州第七中学五年（2007——2011）发展规划》。
该规划经过全体教职员工的较长时间的酝酿，反复修改的基础上，经教代会全体代表的认真审议，一致通过。
应该说，该规划是全体教职员工智慧的结晶，她为我校今后五年的发展指明了方向，确立了目标，描绘出了一幅美好的蓝图。
2．2007年高考取得优异成绩。
我校2007年高考取得优异成绩，文化班（流水苑校区）文理各批次比率重点32.3％、本科94.9％、专科100％！美术班（解放路校区）各批次比率一、二本98％、三本100％；美术综合平均分536分，高出省一、二本上线分53分！有16个中国美院各专业第一名，59人次进入美院各专业的前十名。
3.学校舞蹈团取得了骄人的成绩。
①参加来杭创业务工青年大红鹰元宵晚会深受好评。
杭州第七中学舞蹈团作为学生文艺团体，参加了来杭创业务工青年大红鹰元宵晚会。
活动由共青团杭州市委、浙江中烟工业公司、杭州青少年活动中心和杭州青年文化传播有限公司共同举办，旨在积极响应杭州市委市政府提出的共创“生活品质之城”的口号，帮助外来创业务工青年努力提升文化生活品质。
同学们献上了获杭州市中小学生艺术节群舞表演一等奖的节目《床前明月光》，以精湛的表演、饱满的情绪、认真的态度获得了观众一阵又一阵的掌声。
②校舞蹈团《床前明月光》获第二届全国校园文艺汇演三等奖。
《床前明月光》参加了第二届全国校园文艺汇演并获得了三等奖，该汇演活动是由中国教育学会、中国教育电视协会联合举办，活动的宗旨是：展现校园文化风采，打造艺教名校品牌，推广素质教育成果，构建和谐教育环境。
③校舞蹈团在杭州市中小学生艺术总团汇报表演中大放异彩。
12月23日下午，由杭州市教育局、杭州青少年活动中心联合举办的杭州市中小学生艺术团2007年汇报演出在杭州剧院举行。
中学年终总结报告5篇
中学年终总结报告5篇篇1一、引言本报告旨在回顾过去一年的工作成果，总结经验教训，并为未来的工作提供指导。
通过这份年终总结报告，我们希望能够更好地了解学校的发展状况，并为进一步提升教育教学质量打下坚实基础。
二、总体工作回顾过去的一年，我们中学在全体师生的共同努力下，取得了显著的成就。
以下是对本年度工作的总体回顾：1. 教育教学方面：我们注重培养学生的综合素质，积极推进课程改革，开展多样化的教学活动，取得了良好的教学效果。
2. 德育工作方面：我们注重培养学生的品德修养，通过开展各种德育活动，提高学生的道德素质。
3. 体育活动方面：我们注重学生的身体健康，积极开展各类体育活动，增强学生的身体素质。
4. 校园文化方面：我们注重校园文化建设，营造浓厚的学术氛围，为学生提供良好的学习环境。
三、具体工作细节1. 教育教学工作在过去的一年中，我们积极推进教育教学改革，注重培养学生的创新精神和实践能力。
我们开展了丰富多彩的教学活动，如科技比赛、文艺比赛等，提高了学生的学习兴趣和积极性。
同时，我们还注重教师队伍的建设，提高了教师的教育教学水平。
2. 德育工作我们注重德育工作的实效性和针对性，通过开展各种德育活动，如主题班会、德育课程等，提高学生的道德素质。
我们还积极与家长沟通合作，共同关注学生的成长和发展。
3. 体育活动我们注重学生的身体健康，积极开展各类体育活动，如运动会、篮球比赛等。
这些活动不仅锻炼了学生的身体，还培养了学生的团队协作精神和竞争意识。
4. 校园文化我们注重校园文化建设，营造了浓厚的学术氛围。
我们开展了各种学术活动，如学术讲座、读书活动等，提高了学生的学术素养和人文精神。
四、成果展示在过去的一年中，我们中学取得了以下成果：1. 教育教学方面：我们的学生在各类考试和比赛中取得了优异的成绩，教师的教育教学水平也得到了提高。
2. 德育工作方面：我们的学生道德素质得到了提高，家长和社会的认可度也进一步提高。
评职化学教学总结
2007—2008学年度下学期初三化学教学工作总结河南营子中学张亚红以学校实际出发，注重全体学生在原有的基础上向前提高，努力提高合格率，争取较高优秀率。
为了能进一步的提高教学质量，取得更好的教学效果，我总结了几条经验：①.扎扎实实打好基础，拼命赶进度不可取。
考生答题中存在的问题，与他们平时没有准确地理解和掌握初中化学的基础知识和技能有很大的关系，因而重视和加强基础知识和基本技能的学习仍然是首要的。
抓基础知识，就是要抓化学课本知识，教学中力求每章节过关。
由于各学生之间的智力差异和学习基础不同，学生对化学的知识的掌握能力不同，教师应针对学生实际情况因材施教，尽量降低落后面。
那种为了留更多的复习时间而在平时教学中拼命赶进度的做法，必然造成学生对知识的“消化不良”，甚至使部分学习跟不上的学生对化学失去兴趣。
抓基本技能，要抓好化学用语的使用技能和实验基本技能。
平时的实验教学中，要让学生真正了解每个实验涉及的化学反应原理、装置原理和操作原理，多给机会让学生动手做实验，体验通过实验进行观察和研究的过程和乐趣，切实提高学生的实验能力。
②.重视获取知识的过程和科学探究能力的培养。
要提高学生的能力，就要在教学中加强学生科学素养、发现问题、分析问题和解决问题能力的培养。
平时教学与复习，都不能“重结论，轻过程，重简单应用的机械操练、轻问题情景和解答思路分析”。
而应该重视获取知识的过程，让学生掌握学习化学的“基本学科思维方法”。
今年化学试题中出现科学探究内容，对初中化学教学提出了更高的要求。
我们应该准确把握课程改革方向，以课本知识为基本探究内容，以周围环境为参照对象，让学生亲身经历和体验科学探究活动，主动学习，逐步形成科学探究能力。
③.密切联系社会生活实际，抓好知识的应用。
今年试题涉及环保等社会热点内容，从多角度对学生的知识与能力进行考查。
这类试题的考查力度近年逐步加强。
这就要求化学教学要突破单纯灌输课本知识的限制，减少机械操练耗费的时间和精力，让学生有时间阅读课外科技知识，尽可能多地接触和认识社会，用化学视角去观察问题和分析问题，学以致用。
2024年初级中学学校工作总结（5篇）
2024年初级中学学校工作总结我已投身山区教育事业多年，分别在中学和小学各任教____年，同时担任班主任工作____年。
自____岁起开始教育生涯，始终秉持敬业精神，现将我任职以来的工作自我审查如下：一、坚定的政治立场与饱满的工作热忱我以坚定的信念和满腔热情投身教育教学实践，始终关心、尊重并关爱每一位学生。
在____年的教学生涯中，无论在哪个学校、面对何种挑战，我都坚持以真诚赢得学生的喜爱，与同事和睦共事，以学校利益为重，全力以赴地履行职责。
二、深厚的专业素养与出色的教育教学技能我具备扎实的专业知识基础，以及出色的教育教学能力，能够有效地组织和开展校内外各类比赛和活动。
三、显著的工作成效任职期间，我取得了显著的工作成果，展现出高效的教学质量和教育影响力。
四、恪尽职守我始终遵守法律法规，严格履行教师职责，积极接受并圆满完成了上级布置的各项任务。
我始终以身作则，全心全意投入工作，致力于提升教育教学质量。
我不断更新教育理念，学习现代教育方法和手段。
五、待改进之处近来，由于健康状况欠佳，我偶尔需要请病假，这可能对学校工作造成一定影响，实属无心之过。
由于长期从事中学及高年级教学，对于一年级的教学方法尚待提高。
尽管我已倾注大量关注和耐心，但显然还不够，我需要进一步学习和改进低年级的教学策略。
耕耘与收获并行。
在过去的____年中，我与学生们在快乐中学习，共同成长。
我深感教育工作的艰辛，但收获的宝贵经验将影响我一生。
未来，我将加倍努力，不断总结经验，学习新知，提升自我，以期在教育领域再创佳绩。
2024年初级中学学校工作总结（二）本学年，我担任九年级英语教学工作，始终秉持严谨、稳重、理性的工作态度，积极向同事请教，紧密结合本校实际条件及学生具体情况，勤勉尽责，确保教学工作得以有计划、有组织、有步骤地推进。
为进一步提升教学质量，现对本学年教学工作进行全面总结，旨在发扬优势，弥补不足，总结经验教训，以期未来教学工作能够取得更加显著的进步。
2007学年-2008学年第二学期工作总结
首阳初中2007-2008学年第二学期工作总结2007--2008学年度，首阳初中坚持以马列主义为指导，全面贯彻党的各项路线、方针、政策，深入实践“三个代表”重要思想，认真落实贯彻全县教育工作会议精神，以办“人满意的教育为宗旨”。
全面提高教育教学质量和办学效益，努力构建和谐校园，做了大量卓有成效的工作，取得了显著成效。
2008年共有361名学生参加了中考，有180人考入普通高中49.9％,高于全县平均水平，700以上11人，600分以上学生115人，40名学生考入陇西一中，9名学生考入文峰中学。
13名同学考入陇西二中。
2008年4月30日获得“陇西县中小学生田径运动会初中组”第四名的好成绩。
2008年6月18日迎接了市县领导对我校的“五五普法”工作。
下面将学校教育教学工作做一总结:一、加强师德师风建设、狠抓教师队伍建设。
学校管理突出“以人为本”的原则，高度重视教师队伍建设，努力提高教师的道德修养、文化素养和业务能力。
根据新形势对教师提出的新要求，学校把师德建设作为教师队伍建设的首要任务，并采取一系列有效措施，大力开展师德教育活动。
学校经常以《中小学教师职业道德规范》为标准，要求教师“依法治教，爱岗敬业，热爱学习，严谨治学，团结协作，尊敬家长，廉洁从教，为人师表。
”并结合案例、实例，教育教师切实提高认识，真正做到“身正为师”。
每周星期四下午集中政治、业务学习，观看《师德启示录》光盘。
同时还加强业务学习，从三方面入手：一是鼓励教师在岗学习和离职进修，丰富专业知识，使教师切实具有“一桶水”，以便建立一个清晰完整的知识结构体系，并在教育过程中左右逢源，超常发挥，以其渊博知识感染和熏陶学生；二是引导学习和探索教育教学理论，鼓励教师在岗培训，积极参加继续教育，树立现代教育新理念；三是注重“岗位练兵”，有计划有步骤地开展了教师普通话竞赛、“三笔字”竞赛、计算机课件比赛等活动，营造氛围，切实提高教师的教学基本功。
醴陵七中第三季度工作总结
醴陵七中第三季度工作总结醴陵七中校长：刘国平在秋风送爽，丹桂飘香的日子里，我们伴随着祖国62周岁大庆的礼炮，马上就要结束第三季度工作。
在这个火热的季节里，我们围绕创建平安校园，提升办学水平这一主题，通过全体老师的共同努力，取得了较好的成绩。
现简要总结如下：一、强队伍、保稳定，着力提高教师素质。
今年的暑假，对于醴陵七中来说，是一个不寻常的暑假。
随着教育大环境的改变，在上级领导的安排下，醴陵七中从今年下学期开始，停止招收高中新生，这就意味着有一部分老师将要面临分流，虽然面临这样的压力，但通过校领导一班人每逢大会小会对上级指示的宣传讲解贯彻，早已化解了学校老师特别是高中老师的心理疑惑和压力，做到了假期老师有序分流，没有出现一例因分流而引发的各种纠纷，使愿意走的开心而走，乐意留的安心而留，为本学期开学工作确保了一支更稳定、更精悍的教师队伍。
对于留下来的教师，学校进行了暑假培训，坚持做到不迟到、不早退、不随便离开会场。
老师们不畏酷暑，严格遵守学习纪律，学习中老师们不但积极参加学习交流，而且还做了大量的学习笔记，保证了培训任务的圆满完成。
首先，学校从制度上保证学习时间。
7月，我校就积极策划暑假校本培训工作，并在暑假前就召开了教师动员大会，多次强调校本培训的重要性。
从8月24日到26日，我校严格实施考勤制度，任何人不得请假，教师要做好业务学习笔记，由教导处检查。
第二，校领导身先士卒，做好表率。
中层干部带头发言，开展“强师德铸师魂’演讲比赛，谈师德规范、讲学习体会，高扬爱岗、敬业、的职业精神，重塑21世纪教师的新形象。
第三，积极参加省市组织的各项培训活动，落实参加“国培”、“省培”培训计划。
其中张素果师参加了“省培”学习，徐飞根老师参加“国培”学习。
二、重质量、抓常规、创建学校教育品牌。
开学工作六到位，开局兴旺。
一是思想重视到位，开学前夕，通过召开各种会议：全校教师会、初中部老师会、高中部老师会、全体党员会、初中新生入学教育会等，让上级会议精神和学校工作思路在全校师生中形成共识。
2007年个人工作总结(完整)
2007年个人工作总结（完整）篇一：2007年个人工作总结2007年个人工作总结回顾这一年来的工作,我在领导及各位同事的支持与帮助下,严格要求自己,按照酒店的要求,较好地完成了自己的本职工作,通过一年的学习与摸索,工作方式有了较大的改变,工作质量有了新的提升,现将一年来的工作情况总结如下: 一、日常管理工作管家部领班的工作对我来说并不是一个陌生的工作,但是今年开端就是对酒店各部PA进行合并，这是管家部有史以来全新的工作格局.作为一名管家部领班,自己扮演的角色是承上启下,协调左右的作用,我们每天面对的是繁杂琐碎的事务性工作。
在对外合并其它部门的工作中，各项工作几乎都是从零开始，尽快理顺工作关系，融入新的工作环境，是我的首要任务。
努力配合主管做好各项管理工作，本着实事求是原则，做到上情下达，下情上报。
本酒店的会议接待任务比较重，上半年多次接待了省市的重要宾客，但由于服务人员因种种原因经常短缺，这就要求自我强化工作意识，注意加快工作节奏，提高工作效率，力求周全，准确避免疏漏和差错。
年底又是星级复查，各方面卫生及员工素质有待提高，这就要求我们抓紧时间对各点卫生死角进行彻底清洁的同时还要做好培训工作。
在繁忙的工作中抽时间进行培训；在工作检查中不断的纠正，循序渐进；在班前班后会上不间断的给员工强调，力争做到更好。
二、加强自身学习，提高业务水平虽然我的职务只是一名领班，但要做到优秀，自己的学识，能力等还需要进一步的提升，所以总不敢掉以轻心，向书本，向领导，向同事学习，这样下来感觉自己一年来还是有了一定的进步，在管理能力，协调能力及处理问题等方面，有了进一步的提高，保证了各项工作的正常运行。
三、存在的问题一年来，在领导的帮助指导下，本人能认真地开展工作，但也存在一些问题和不足，主要表现在：第一。
我毕竟负责兼职文员及管理机器等工作才半年多，许多工作我是边干边摸索，以致工作起来不能游刃有余，工作效率有待进一步提高。
新城乡中学二00七年度工作总结
新城乡中学二00七年度学校工作总结二00八年一月十五日新城乡中学二00七年度工作总结二00七年度，新城乡中学教育教学工作在县教体局和有关部门直接领导和大力支持下，全面贯彻落实党的教育方针、政策，推进素质教育。
坚持“以人为本，持续发展”的办学理念，创建和谐校园，落实新课程教育理念，积极开展校本教研，提高教育教学质量。
经过广大师生的不懈努力，现已完成各项工作任务。
一、坚持以人为本，重视学校德育教育。
德育是学校的首要任务，我校根据校情健全了德育工作体制，坚持德育为首，育人为本的思想，切实加强师德师风建设，发挥学校对未成年人思想道德教育的主渠道作用。
突出抓班主任队伍建设，加强组织领导，在广大师生中开展形式多样、生动活泼的德育活动。
（1）、提高教师队伍素质是抓好德育教育的基础。
学校定时组织教师进行政治理论的学习。
深入钻研建设有中国特色社会主义理论及“三个代表”重要思想。
特别在党的十七大以后，我校广大教师认真学习十七大报告，在乡政府听十七大专题讲座一次，每位教师写心得体会两篇，办起了十七大报告学习专栏。
拥护党的基本路线，全面贯彻党的教育方针。
牢记《中小学教师职业道德规范》，树立正确的教育观、质量观、人才观。
适时采取集中与分散的学习方式，加强学习。
积极完成上级下达的报刊征订任务，学校征订《党的建设》、《甘肃日报》、《天水日报》各二份，征订了《五四周刊》、《财务与会计》等，共计899元。
教师订阅书报积极性高，学校组织征订《教育周刊》人均一份，大多数教师又订了各种教学用书，丰富了学习资料，激发了教研教改的积极性。
教师人人有翔实的政治学习笔记，写学习心得，相互交流。
学校成立以班主任为主的德育课题研计小组，鼓励每位教师写德育教育论文，并将政治学习纳入年级考核。
（2）、坚持把德育放在首位，充分发挥课堂主渠道作用。
抓住课堂这一中心环节，开展各学科教材教法的研究，挖掘寓于教材中的德育因素，把德育贯穿于教学始终。
课堂是德育的主阵场，各科任教师应立足于教材，以人为本，掌握自身所任的学科特点，紧紧抓住学科优势，根据学生年龄特点，有针对性循序渐进地进行德育教育。
7年工作总结优质7篇
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历年解析2007-2008学年度工作总结
⏹掌握NE5000E/80E/40E产品的体系结构⏹掌握NE5000E/80E/40E的单板构成⏹掌握NE5000E/80E/40E换板操作⏹了解NE5000E/80E/40E升级操作2007-2008学年度工作总结养正中学政教处、保卫处2008、7、20 在学校党支部和校长室的直接领导下，根据晋江市教育局学校德育工作部署，一学年来，我们坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和教育部关于《中小学开展弘扬和培育民族精神教育活动实施纲要》等文件精神，以党的“十七大”胜利召开为动力，进一步端正办学方向，坚持育人为本，德育为先，加强科学管理，全面贯彻党的教育方针、贴近高中新课程改革、推进素质教育，着力增强学校德育工作的实践性、主动性和针对性，提高实效性。
现将本学年工作总结如下：一、以“十七大”精神为统领，努力提升师生的政治思想素质。
党的“十七大”于2007年10月15日至21日在北京胜利召开，这是一次举世瞩目的历史性盛会。
大会召开期间，学校党支部先后多次组织党员、教师和学生骨干收看电视直播转播实况，组织学习有关文件精神。
10月30日，邀请厦门大学洪成得教授莅校为全体教师及部份学生骨干作“十七大”精神学习辅导报告，并及时订购胡锦涛总书记在大会上所作的《高举中国特色社会主义伟大旗帜，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》的政治报告单行本300册和新党章200本，分别分发全体教师和全体党员。
党支部先后组织两场学习“十七大”精神和新党章学习活动，采取辅导学习与心得交流相结合，理论联系实际，推进师德建设和校风建设。
11月中旬，再次组织全校学生收看洪教授的学习辅导报告的全程录音录像，使“十七大”精神入校园，进课堂。
2007年底，以42位学生骨干为主体，以学习党的“十七大”精神为主线的学生党校第六期学员培训工作正式启动，聘请有理论基础的老师讲课，先后开设七讲，并组织学员到晋江市中小学社会实践基地参观学习，接受《反腐倡廉》教育。
中学英语年度考核个人总结7篇
中学英语年度考核个人总结7篇通过个人总结，我能在反思中成长，逐步提高自己的各项能力和素质，经常写个人总结，我们可以明确未来工作的方向和目标，以下是本店铺精心为您推荐的中学英语年度考核个人总结7篇，供大家参考。
中学英语年度考核个人总结篇1一学年来，我认真搞好自己的本职工作，不断提高自己的思想觉悟和教学水平，认真学习新的教育理论，与时俱进，不断创新，积极推进教育教学改革，积极完成学校的各项工作，尊重并热爱学生，使学生学有所长，全面发展，下面就我本学年的工作作如下总结：一、政治思想方面在本学年的教学中，我认真贯彻党的教育方针，不断学习教育教学法规，把对学生的思想品德教育入在首位，不断学习新的教育理论，及时更新教育理念，积极地投身于教育教学工作之中。
新的教育形式要求我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。
所以我积极参加校本培训，做了大量的政治笔记与理论笔记，从中汲取营养，不断提高思想认识和政治修养。
二、教育教学方面要提高教育教学质量，就要搞好教学中的各个环节，本学年我做了下面的工作：1.备好课，认真钻研教材，从备课本、备学生、备教法等方面入手，积极做好课前准备。
认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念、每个知识点都钻研清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，分析应补充哪些资料，怎样才能教好。
了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪知识整理成语法学案，分发给学生，以便学生课后记忆，做到有‘章’可循。
多鼓励，少批评。
为了使学生更爱开口，在练习中，要重视运用鼓励性语言，不断强化学生参加交际的信心。
授课之后，做到精讲精练。
针对单词，搜集一些针对性的单词题，课前利用时间做一个单词测试，直接把单词放在具体的语境中去理解。
鉴于学生的基础薄弱，或是没有理解语境，无法补充所缺信息;或是明白是哪个词，不是拼写有误，就是该词的词形不对。
所以单词还有待于加强巩固练习。
初级中学年度工作总结(必备3篇)
初级中学年度工作总结（必备3篇）1.初级中学年度工作总结第1篇本学年，我校校本培训工作以新课标理念为指导，以新课程改革为核心内容，以提高教师专业化水平、促进学校可持续发展为目彪，立足教师岗位，结合学校各项教育教学工作，开展了形式多样、内容丰富的校本培训活动，努力建设一支师德高尚、素质精良、结构合理、充满活力、能够适应21世纪素质教育需要的学习型、科研型的教师队伍。
现将本年度校本培训工作总结如下：一、领导重视，制度健全，确保培训质量。
我校领导班子历来十分重视校本培训工作，成立了校本培训领导小组，加强对校本培训工作的指导。
本年度，我们又进一步完善了学校培训制度，使培训工作有序高效，激励评价有章可循。
学校同时加强了对校本培训过程的管理，增强培训的针对性和实效性，做到了培训时间、内容、人员、考评“四落实”，做到了辅导教师上课有讲稿，听课教师有笔记，学校有记录和信息反馈记载。
二、培训形式灵活多样，提高校本培训的针对性和实效性。
根据学校实际情况，采取灵活多样的培训方式，通过集体学习、案例分析、同伴互助、自主研修、教师反思等研修形式达到校本培训的预设效果。
1、整体培训。
由学校组织实施，主要侧重理论学习交流，以专题讲座、课程学习、教育教学研讨等方法提升教师的理论素质。
本年度，学校邀请了李琪玉、张碧荣、苏晗等专家和名优教师到校举行专题讲座。
2、专家引领。
充分发挥我校语、数名师工作室的辐射引领作用，聘请各级专家到校指导，进一步提高教师的专业素养。
本年度，共计聘请各级专家10人次指导学校和教师发展。
3、案例培训。
在培训过程中，我们以教研组为依托，以教学实践过程中所遇问题的探讨和解决为重点，通过教师积极参与，引导教师运用课改的理念，对课例进行分析、模仿、借鉴，从中领悟一些新颖的教学方式，启迪自己的课堂教学，取得了很好的培训效果。
例如，语文学科开展的“如何上好第一课时”教学研讨活动。
本年度，每位教师都撰写了一篇教学案例分析，并在教研组内进行交流分享。
2013—2014年度第一学期xx中学教学工作总结
※※※※※※Xx中学2013—2014年度第一学期教学工作总结2014年1月xx中学教学工作总结（2013—2014年度第一学期）过去的一年, 我校在xx市教育局、xx镇中心校的正确领导和关心下, 在学校党支部的带领下，学校行政紧密团结全体教职工，认真贯彻落实党的教育方针，切实转变观念、解放思想、深化改革，求真务实，认真工作，积极开拓进取，与时俱进，突出“均衡、和谐、发展”主题，倾力打造和谐教育，使学校的面貌发生了较大的变化，各项工作得到了长足发展，开创了学校工作的新局面。
一年来主要教学工作回顾如下：一、严抓教学工作，提高教学质量。
教学质量是立校之本。
一个学校没有了质量，就失去了它生存的基础。
对如何提高质量一块工作学校必须抓实抓紧，一抓到底，毫不放松。
这学期我校在提高教学质量上做了以下几方面的努力。
1、加强教师培训。
加强教师培训是提高教学质量的关键。
我校坚持通识培训与学科培训相结合，参与式培训与讲座式培训相结合的方针。
暑假里我校组织全体老师参加xx 进校的心理健康集体培训，参加了xx市电教馆的信息技术部分教师培训。
开学初组织历史、地理老师参加学科培训。
在平时学校组织老师集体观看优秀教师的录像和讲座，也经常通过教研组活动进行学科培训。
通过培训，不断引导和帮助教师在实践中学习，在反思中改进，在改进中提升，从而提高专业水平，提高教育理论与实践相结合的能力。
2、学习先进的教改经验。
本学期，我校组织了全体考试学科老师、班主任去xx第一初级中学。
xx第一初级中学“以人为本，关注生命”的教学理念和“三三六”的教学模式给了老师们深深的启示，回校后学校围绕“聚焦xx一镇中，切实提高课堂教学实效性”进行了多种形式的大讨论，大交流。
为了能够更深领会xx第一初级中学的精神，我们还与xx第一初级中学联谊开展“聚焦xx一镇中，聚焦课堂以生为本、以学为本”的沙龙活动。
学校联动不仅促进了相互的合作，而且激发了两校的改革热情，拓宽了双方的改革思路，达到了共学共研共进的目的。
2007年工作总结
2007年工作总结2007年已经过去了，回顾这一年的工作，我深感收获颇多、成长迅速。
以下就是我对2007年工作的总结。
首先，我在2007年一直努力地追求工作上的突破和成果。
在公司给予的各项任务中，我始终以积极的态度对待，精益求精地完成，并且努力提高效率。
我坚持在工作中不断学习和提升自己，在学习中不断改进和创新。
通过不断地学习和实践，我提高了工作技能和专业知识水平，也增强了团队合作精神。
除了完成正常的工作任务外，我还积极参与公司的各项培训和学习活动，不断提高自身的综合素质。
其次，我在2007年积极融入团队，与同事们保持了良好的合作关系。
在工作中，我主动与同事们交流、沟通，及时协调解决工作中的问题。
我乐于助人，尽力帮助同事们解决工作上的难题，共同促进了团队的合作和发展。
我坚信团队合作的力量，通过团队的相互帮助，我们能够共同攻克难题，实现更大的进步。
另外，在2007年，我不断改进自己的工作方法和工作方式，提高了工作效率。
我学会了合理安排时间，有效控制工作进度，提高了自己的工作效率。
我还学会了灵活运用各种工具和技巧，提高了工作效果。
通过不断地改进和创新，我解决了许多工作上的困难和挑战，提高了工作效率和质量。
最后，我在2007年坚持专注于工作，保持对工作的热情和责任心。
对于工作中的每一个细节，我都付出了努力和热情，保持了积极的工作态度。
我深知只有专注于工作，才能更好地完成任务，获得更好的业绩。
因此，我在工作中时刻保持对工作的热情，为了工作能够更好地发展，我时刻保持着高度的责任心。
总的来说，2007年对我来说是一个充实而有意义的工作年份。
在这一年中，我坚持不懈地努力工作，积极融入团队，不断改进自己的工作方法，保持专注和责任心。
通过这些努力，我在工作方面取得了一定的成绩和进步。
回顾这一年的工作，我感到由衷的骄傲和满足。
在新的一年，我将继续保持这种态度和努力，不断提高自己的工作能力和专业素质。
只有不断提高自己，才能更好地适应和应对工作中的变化和挑战，取得更好的成绩。
七年班主任工作总结(5篇)
七年班主任工作总结我从____毕业至今一直担任班主工作，做为一个年轻的班主任，工作踏实认真，方法得当，多次被学校评为优秀班主任，得到学生和校领导的一致好评。
班主任工作是艰巨而又重要的。
从我当上班主任时间起，我一直尽心尽力地为当一名优秀的班主任而努力工作。
从此，我早来晚走，品尝尽了作为班主任的酸甜苦辣。
但是，如果让我再次选择，我还会毫不犹豫地选择班主任工作。
因为我在与孩子们交往的过程中，真切地感受到了孩子们的热情与可爱;我在经历着一次次痛苦和失败的同时，也在迅速地成熟。
我付出了自己辛勤的汗水，收获的是学生们可喜的成绩;我燃烧了自己火样的青春，收获的是学生们丰厚的感情。
回想着几年的点点滴滴，我真的无怨无悔;面对着几年充实的生活，我真的无怨无悔!一、用爱心感染学生作为班主任，关心学生就应该像关心自己的子女一样，既要关心他们的生活，又要关心他们的健康，还要关心他们是否懂得学习的方法。
更重要的是关心他们是否懂得怎样做人。
这正是作为班主任的职责所在。
爱心是具体的，具有浓厚的感情色彩的。
例如每天早晨巡视教室，先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，照料同学们衣服穿得是否合适，早上是否都吃过了早餐，各种学习用具都是否带齐了。
集体活动前要安排好同学们应必备的用品等。
总之，同学们在学校的饥寒冷暖，喜怒哀乐几乎事事关心。
学生生病时，带他去看病。
家长感激，学生感动，我认为：这些看起业很平常，因为这是作为一个班主任最基本的工作，其实这正是一个班主任爱心的具体体现。
二、善于做学生的思想工作思想工作是班级各项工作的基础。
我一直把思想工作置于班级工作的首要问题来抓。
经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。
还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。
并在班内积极开展理想教育、感恩教育、养成教育等各种行之有效的教育活动，让每个学生找到目标树立理想，挖掘他们的潜能，激发他们的斗志!我所带的班级班风正学分浓，从未出过一起严重的违纪事件，这一切都要归功于思想工作的成绩。
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第七中学2007年度工作总结荣获“骨干教师“称号又一年了，我深知这不仅是一种荣誉，更是一份责任。
因此一年来，我始终保持积极的心态，面对现代教育，努力实践，辛勤耕耘；以勇于创新的精神，探索教育的真谛。
忠诚于党的教育事业，有高度的责任感。
作风正派，敬业献身、尽职尽责，刻苦钻研业务知识，不断进行教学改革和创新。
以实际行动履行着一名骨干教师的职责。
一、任职基本概况
上半年担任2007届初三（1、9、11）班化学教学工作，周课时15节，下半年担任2008届初三（2、7、10）班化学教学工作，周课时15节。
2007年1月-2007年11月兼任克七中德育副主任 2007年12月-2008年1月兼任克七中教务负责人。
二、思想方面
在2007年度中，能爱岗敬业，为人师表，治学严谨，教风端正，教书育人，团结协作，具有改革创新精神。
积极工作，严于律己，宽以待人；尊敬领导，友爱同事。
无教学事故发生，表现了一个人民教师忠诚党的教育事业,兢兢业业、乐于奉献的优良品质。
能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护以胡锦涛同志为核心的党中央的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，认真学习党的“十七大”精神。
三、教学工作
课堂是教师体现自身价值的主阵地，课堂蕴涵着生命的资源，课
堂是教师与学生共同成长的乐园。
于是，本着“一切为了学生，为了学生的一切”的理念，我将自己的爱全身心地融入到学生中，研究课堂，研究学生。
课前我积极与教研组中的老师共同钻研教材，课上凭着“关注每位学生的生命成长”、“让每位学生都获得成功”的理念，积极引导学生质疑问难，让学生学会学习、善于学习，乐于学习。
（一）我所任教的三个班级，学生的学习能力存在好、中、弱的差异，三个班级的学生整体能力也存在好、教、弱的差异。
面对学生的差异，面对班级的差异。
我采取了分层教学，具体措施：
1、深度、广度弹性调节。
教学要坚持因材施教原则,对不同层次学生有不同要求。
若要求过高、过难，学生接受不了，就会产生厌学情绪，成绩更差；若要求过低，能力强的学生会感觉太简单、无味，不投入精力学习，成绩平平，甚至后退。
所以对不同层次学生掌握知识的深度、广度要求不同，进行弹性调节。
2、学习方法指导有轻重
学生的情况大致可分为三类。
第一类是知识基础较好、学习方法得当、学习信心强；第二类是知识基础一般、学习方法欠佳、学习信心时弱时强；第三类原有知识基础差、学习方法差、学习信心没有。
针对各层学生的学习方法指导轻重有别。
第一类学生重点是指导学生把知识向纵、横两个方向发展，开拓学生思维，同时配以难度较大的练习,让学生学有余味。
指导第二类学生时，让他们先做《轻巧夺冠》，然后我再评鉴指导。
指导第三类学生时，轻知识的拓展，重点是指导
学生养成良好的学习习惯和传授他们学习的方法。
3、课堂教学有异同
不管是难度和广度的调节，还是学习方法的指导，主要通过课堂教学来完成，教师的教法直接影响学生的学法，课堂教学是完成教学中心任务的主战场，是减轻学生负担、提高学生学习效率的主渠道，所以提高课堂效率也就显得尤为重要。
我在备课时坚持启发性和因材施教的原则，再根据化学学科的待点，多做实验，特别我利用自己的电脑优势，做了很多生动有趣的动画课件，加强了直观教学,减轻了学生负担。
针对各个班级的特点课堂教学又有所不同，表现在如下几点：
授课节奏快慢不同、知识容量大小不同、课件使用不同
4、课后教学有主次
课后辅导、作业批改、单元测试等工作是课堂教学的延续，是完成教学任务的重要环节。
课后的作业批改，我会适当地采用加注提示，评语或面批等方法，对于学生的学习能力和非智力因素的发展都有积极意义。
单元测试时采用分层测试。
使每一层的学生在单元测试中都有收获、有成就感。
便于教师对学生学习方法的指导的延续性，便于后几层次学生的学习信心培养，便于教学。
（二）教学取得成功的几点做法：
1、扎扎实实打好基础，拼命赶进度不可取。
为了留更多的复习时间而在平时教学中拼命赶进度的做法，必然造成学生对知识的“消化不良”，甚至使部分学习跟不上的学生对化学失去兴趣。
2、重视获取知识的过程和科学探究能力的培养。
近几年的化学试题中出现科学探究内容，对初中化学教学提出了更高的要求。
我们应该准确把握课程改革方向，以课本知识为基本探究内容，让学生亲身经历和体验科学探究活动，在教学中加强学生科学素养、发现问题、分析问题和解决问题能力的培养，主动学习，逐步形成科学探究能力。
3、密切联系社会生活实际，抓好知识的应用。
近几年的化学试题涉及环保等社会热点内容，从多角度对学生的知识与能力进行考查。
这就要求化学教学要突破单纯灌输课本知识的限制，减少机械操练耗费的时间和精力，让学生有时间阅读课外科技知识，尽可能多地接触和认识社会，用化学视角去观察问题和分析问题，学以致用。
4、深化课堂教学改革，钻研教学大纲(化学课程标准)。
基础教育课程改革是教育战线一件非常重要的工作，我们学校虽然还么有实施化学新课程标准，但老师们都已开始研究新课程的特点，因此，除了要用新的教学理念武装自己以外，要提前在初三化学的教学中参考和渗透“新课标”的要求。
5、强化教学过程的相互学习、研讨。
听完课后能与上课老师及时进行交流，提出不足之处，以求达到更好的课堂效果。
6、加强实验教学。
中考试题中，实验题所占的比例越来越大，引起了我们老师的高度重视。
在教学及复习中加强了这一部分的力度，因而这一部分相对得分较高。
7、抓好学有余力、有特长的学生参加学科竞赛活动，给有特长的学生创造发展个性的氛围，鼓励他们冒尖，脱颖而出，为将来培
养专门人才打下良好的基础。
三、学校德育和教务工作德育工作：
2007年3月在原校长杨大伟的支持和安排下我校德育处开展了诚信教育工作，目的是培养学生在家做一个诚信的好孩子，在学校能做一个诚信的好学生，将来在社会也能做一个诚信的好公民。
作为德育副主任，我承担了诚信教育策划、组织、安排、落实工作，开展了“诚信倡议、诚信签名、书写个人诚信承诺书、诚信格言，评校级诚信之星，开诚信班会、办诚信小报、写诚信书法、做诚信演讲，并用横幅、牌匾、宣传栏、文化栏等途径进行诚信之星的宣扬、诚信格言的展示、诚信故事的宣传。
应该说活动在学生乃至教师之间产生了良好的影响，取得一定积极效果，七中学生思想上起码都意识到做诚信人的道理，大部分学生能阶段性地约束自我诚信做人，有些学生甚至成为践行诚信的楷模。
但活动也留下了很大缺憾，有些活动展开了，但教育效果和影响力却不是很大，还有部分学生在写了诚信承诺书，接受一系列诚信教育后还出现了作弊、打架、骗人、甚至是公然破坏公物的恶劣行为，让我们感到痛心，也留下如何提高工作实效性的思考。
我个人也似乎明白了教育家陶先生将陶知行改为陶行知的道理所在。
诚信教育没有结束，只有进行和永远的坚持。
最初接手教务工作，我本着教务——即是为教学服务的想法，开展着工作。
后来体会到仅有服务的意识是远远不够的。
教务工作不应该是“人管人”而应该是“制度管人”。
要制定科学、健全的制度体系，要关注制度执行的实效性，抓好制度的贯彻落实，并建立相应
的监督检查机制，促使师生养成遵守制度的良好习惯。
四、自身业务培训
2006年7月参加教育局举办的中小学骨干教师研修班培训
五、专业引领及示范工作
2006年11月在全校上公开课《化学用语复习》
2007年7月31日被克拉玛依教育局聘为新教师岗前培训班指导教师
承担克拉玛依市新分五位化学教师岗前12天培训工作。
六、取得成绩：
中考成绩：2007年：市局综合名次第一；
辅导竞赛：11人获各级各类奖
2007年学生万永豪获全国及新疆化学竞赛全国一等奖，
2007年学生杨瑞鑫、王舵获全国及新疆化学竞赛全国三等奖，2007年学生何昕琛、闫怡获全国及新疆化学竞赛自治区一等奖；
2007年学生王亚琦、刘洋、邓橙、戴智瑞获新疆化学竞赛自治区二等奖
2007年学生方旭、黄连青获全国及新疆化学竞赛自治区三等奖2007年个人荣获全国初中化学竞赛园丁奖
公开课展示：2007年11月在学校示范课《化学用语复习课》
论文发表：《2007年课改实验区中考化学试卷评析》发表于《克拉玛依教育》杂志
在新的一年里，我将继续加强学习，不断完善有效经验和改进错
误偏失的做法，做一名当之无愧的“骨干教师”，为学生和教师做表率，为克拉玛依的教育事业贡献自己的绵薄之力。
2008年2月。