非物质文化遗产概述
中国非物质文化遗产精品ppt课件
02
传统生产工具、生活器具及工艺流程
包括传统农具、传统交通工具、传统建筑技艺等，这些工具和技艺体现
了民间智慧和创造力。
03
传统医药和医疗知识
包括中医药理论、针灸推拿等医疗技能，以及养生之道等健康知识，这
些医药和医疗知识代表了中华民族独特的健康观念和实践经验。
03
代表性非物质文化遗产介绍
京剧、昆曲等传统表演艺术
保护
保护非物质文化遗产是全社会的共同责任。需要制定相关法律法规和政策措施， 加强非物质文化遗产的调查、整理和研究工作，加大对传承人和传承活动的支持 力度，推动非物质文化遗产与旅游、文化创意等产业的融合发展。
02
中国非物质文化遗产特色
丰富多彩的表现形式
口头传统和表现形式
01
包括作为非物质文化遗产媒介的语言，如民间文学、民间故事
发展
随着社会的发展和科技的进步，非物质文化遗产的传承和发展面临着新的机遇和挑战。一方面，现代科技为非物 质文化遗产的传承和保护提供了更多的手段和途径；另一方面，全球化、城市化等现代社会发展趋势也对非物质 文化遗产的传承和发展提出了新的要求。
传承与保护ຫໍສະໝຸດ 传承非物质文化遗产的传承是一个动态的过程，需要通过口传心授、言传身教等方式 进行。在现代社会，可以通过学校教育、社区活动、媒体传播等多种途径进行传 承。
现代化技术与非遗的结合
利用现代科技手段，如数字化技术、互联网等， 对非遗进行记录和展示，提高其传播效率和影响 力。
旅游开发对非遗的影响及应对策略
旅游开发对非遗的积极影响
旅游开发可以带动非遗的传承和发展，提高非遗的知名度 和美誉度，促进非遗与市场的结合。
旅游开发对非遗的负面影响
过度商业化的旅游开发可能导致非遗失真、变味，损害非 遗的文化内涵和核心价值。
非物质文化遗产ppt正式完整版
非物质文化遗产中的艺术元素可以为当代艺术家提供创作灵感，推动 艺术创新和发展。
社会和谐功能
促进文化交流
非物质文化遗ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ作为文化交流的桥梁和纽带，可以促进不 同民族、不同地域之间的文化交流与融合。
增强社会认同
通过对非物质文化遗产的传承和保护，可以增强人们对民 族文化的认同感和归属感，促进社会和谐稳定。
双边和多边合作机制建设
双边合作
各国之间签订双边协议，共同推进非物质文化遗产的保护和传承 工作，如文化交流、联合申遗、人才培养等。
多边合作
通过加入国际公约、参与国际组织活动等方式，加强多边合作机制 建设，共同推动全球非物质文化遗产的保护和传承。
区域合作
在地区范围内加强合作，共同推进非物质文化遗产的保护和传承工 作，如欧盟、东盟等地区组织在文化遗产领域的合作。
国际交流活动举办和参加情况
世界非物质文化遗产博览会
由联合国教科文组织等机构定期举办，各国展示和交流各自的非 物质文化遗产保护成果和经验。
国际非物质文化遗产节
各国轮流举办，通过文艺表演、手工艺展示、民俗活动等形式，展 现不同国家和民族的非物质文化遗产魅力。
国际研讨会和论坛
各国专家学者定期召开国际研讨会和论坛，共同探讨非物质文化遗 产保护的理论和实践问题，推动国际合作与交流。
社会参与和宣传推广
社会参与机制
建立社会参与机制，鼓励企业、 社会组织和个人参与非物质文化 遗产的保护和传承工作，形成全
社会共同参与的格局。
媒体宣传推广
利用各类媒体平台，加强对非物 质文化遗产的宣传和推广，提高
公众的认知度和保护意识。
文化交流活动
举办各类文化交流活动，如展览 、演出、研讨会等，促进不同文 化之间的交流与融合，推动非物
非物质文化遗产ppt课件
促进非物质文化遗产的国际旅游开发， 打造特色旅游产品和线路，推动文化 遗产保护与旅游发展的良性循环。
推动跨国联合申遗工作，提升非物质 文化遗产的国际影响力和保护水平。
THANKS
感谢观看
创新发展路径的探索与实践
通过数字化技术记录和保存非物质文化遗产，建立数字化档案库，方便传承和传播。
将非物质文化遗产与现代教育体系相结合，纳入学校课程，培养年轻一代对传统文 化的认同感和保护意识。
鼓励和支持非物质文化遗产的创新性发展，如与现代艺术、设计等领域的融合，创 造出新的文化产品和服务。
国际合作与交流前景展望
建立资源数据库。
资源评估与筛选
02
对普查结果进行评估，筛选出具有旅游开发潜力的非物质文化
遗产项目。
资源整合与规划
03
将筛选出的非物质文化遗产项目与旅游资源进行整合，制定旅
游开发规划。
旅游产品的设计与创新
传统产品升级
对传统的非物质文化遗产旅游产品进行升级，提高产品质量和游 客体验。
创新产品设计
结合现代旅游需求，设计具有创意和吸引力的非物质文化遗产旅 游产品。
培训一批具备非物质文化遗产专业知识和教学能力的教师，提高学校教
育的质量。
社会教育中的普及宣传
举办非物质文化遗产展览
在博物馆、图书馆等公共场所举办非物质文化遗产展览，让更多 人了解和认识非物质文化遗产。
开展公益讲座和培训
邀请专家学者和传承人开展公益讲座和培训，普及非物质文化遗产 知识和技艺。
利用媒体进行宣传
非物质文化遗产ppt课件
目 录
• 非物质文化遗产概述 • 非物质文化遗产的传承与保护 • 非物质文化遗产的展示与传播 • 非物质文化遗产的旅游开发 • 非物质文化遗产的教育推广 • 面临的挑战与未来发展
中国非遗文化鉴赏-概述说明以及解释
中国非遗文化鉴赏-概述说明以及解释1.引言【1.1 概述】中国非遗（非物质文化遗产）是指由一代代传承下来的，具有独特性和传统性的非物质文化表达形式。
它包括了丰富多样的传统技艺、表演艺术、民俗风情等。
作为中国丰富的文化资源之一，中国非遗承载着浓厚的历史底蕴和深厚的民族传统。
中国非遗文化的传承历史悠久，可追溯到数千年前的中国古代。
它承载了丰富的文化内涵，反映了中国各个时期的生活习俗、工艺技艺、音乐舞蹈等多个方面的独特风貌。
中国非遗传承者通过口传心授的方式将这些传统技艺代代相传，并在实践中不断创新与发展。
传统文化是一个国家和民族最根本、最深沉的记忆，它是国家凝聚力和个体认同的重要组成部分。
中国非遗文化的保护与传承，不仅使我们能够了解和研究古代文化，同时也让我们更好地认识和理解当代社会和民族的多元性。
此外，中国非遗文化作为一种独特的文化资源，也具有巨大的经济和社会价值。
它不仅为社会带来了文化和艺术的享受，更为相关行业带来了发展机遇。
例如，非遗技艺的传承和发展不仅能够创造就业机会，还能够促进旅游、手工艺品、文化创意等产业的繁荣。
在全球化的今天，中国非遗文化的保护和传承也面临着新的挑战和机遇。
如何在现代社会中使传统文化与时俱进，如何让非遗文化在年轻一代中焕发新的活力，都是我们需要思考和解决的问题。
通过对中国非遗文化的鉴赏，我们能够更加深入地了解和认识中国传统文化的价值与意义，更好地传承和发展非遗文化，为中国文化的繁荣做出积极贡献。
1.2 文章结构文章结构的内容主要包括标题、引言、正文和结论四个部分。
首先，在标题部分，我们要明确文章的主题为中国非遗文化鉴赏，这是全文的中心内容。
接着，在引言部分，我们需要概述本篇文章将要介绍的内容。
可以简单介绍中国非遗文化的悠久历史和独特性，以及在当今社会中的重要性和广泛性。
然后，在正文部分，我们将对中国非遗文化的定义和特点进行详细介绍。
可以从非遗文化的概念出发，介绍非遗文化的传承方式、传统技艺和相关的保护政策等内容。
中国的非物质文化遗产名录
中国的非物质文化遗产名录摘要：一、中国非物质文化遗产名录概述二、中国的世界级非物质文化遗产代表作三、中国非物质文化遗产的类型和例子四、中国非物质文化遗产的保护和传承正文：一、中国非物质文化遗产名录概述非物质文化遗产是指被各群体、团体或有时为个人视为其文化遗产的各种实践、表演、表现形式、知识和技能及有关的工具、实物、工艺品和文化场所。
中国是目前世界上拥有非遗”数量最多的国家。
中国的非物质文化遗产名录包括了传统体育、游艺与杂技、传统箭术、十八般武艺、迎罗汉、八极拳、撂石锁、肘捶、围棋、左各庄杆会、土族轮子秋等丰富多彩的文化表现形式。
二、中国的世界级非物质文化遗产代表作中国是世界上拥有世界级非物质文化遗产最多的国家之一。
截至目前，中国已有四个项目被列入联合国教科文组织的世界级非物质文化遗产名录，分别是：1.昆曲：发源于江苏昆山，至今已有600 多年历史的昆曲被称为百戏之祖，百戏之师”，众多地方剧种都受到过昆剧艺术多方面的哺育和滋养。
2.古琴：古琴是中国传统乐器之一，历史悠久，可以追溯到三千多年前，被誉为中国文化的瑰宝之一。
古琴音乐具有深沉、悠远、宁静、恬淡的特性，常常用于表达人们对自然、生命、宇宙的思考和感悟。
3.中国书法：中国书法是一种具有独特韵味的艺术形式，融合了汉字的艺术形态和文化内涵。
中国书法包括楷书、隶书、行书、草书等不同的字体，各有其独特的风格和审美价值。
4.中国篆刻：中国篆刻是一种以印章为主要表现形式的艺术，源于甲骨文和铭文。
篆刻艺术在印章制作、书法、绘画等方面都有重要应用，是中国文化艺术中不可或缺的一部分。
三、中国非物质文化遗产的类型和例子中国非物质文化遗产的类型繁多，包括口头传说和表述、表演艺术、社会风俗、礼仪、节庆、有关自然界和宇宙的知识及实践、传统的手工艺技能等。
以下是一些具体的例子：1.口头传说和表述：比如中国民间故事、神话、传说等。
2.表演艺术：比如京剧、昆曲、皮影戏、杂技等。
非物质文化遗产欣赏讲解课件
非物质文化遗产的文化价值
01
民族文化认同
非物质文化遗产是一个民族文化的重要组成部分，它承载着一个民族的
历史和文化传统，对于增强民族文化认同感和凝聚力具有重要意义。
02
文化多样性
非物质文化遗产是文化多样性的重要体现，它反映了不同民族、不同地
域文化的独特性和差异性，对于保护和传承文化多样性具有重要意义。
互动交流
鼓励参与者在活动中提问、交流心得，加深对非遗项目的了解和认 识。
非遗文化体验活动的意义与影响
传承非遗文化
通过亲身体验，让参与者了解 非遗项目的历史渊源和文化内 涵，促进非遗文化的传承和发
展。
增强文化自信
让参与者感受到中华文化的博 大精深，增强文化自信和民族 自豪感。
促进文化旅游
非遗文化体验活动可以吸引游 客，促进文化旅游产业的发展 ，为地方经济带来收益。
社会价值
非物质文化遗产还具有很高的社会价值，它能够促进社会和谐发展 、增强社会凝聚力、推动社会进步。
04
非物质文化遗产的案例分析
剪纸艺术
总结词
剪纸艺术是中国传统民间艺术，通过剪刀或刻刀在纸张上进行创作，形成各种图 案和形象。
详细描述
剪纸艺术历史悠久，最早可追溯到汉代。它以其独特的艺术风格和表现形式，深 受广大民众喜爱。剪纸作品通常以吉祥图案、民间传说和民俗风情为主题，反映 了人们对美好生活的追求和向往。
非物质文化遗产的法律法规
国家法律法规
制定和完善非物质文化遗产保护 的相关法律法规，为非物质文化
遗产的保护提供法律保障。
地方性法规和规章
根据地方实际情况，制定地方性法 规和规章，加强对非物质文化遗产 的保护和管理。
非物质文化遗产概述
一、非物质文化遗产的定义及范围对于非物质文化遗产的定义问题，目前学术界普遍接受的是联合国教科文组织在2003年10月17日第32届大会通过的《保护非物质文化遗产公约》（以下简称《公约》）中对非物质文化遗产的定义。
《公约》认为，非物质文化遗产是“指被各群体、团体、有时为个人视为其文化遗产的各种实践、表演、表现形式、知识和技能及其有关的工具、实物、工艺品和文化场所”。
《公约》认为，非物质文化遗产主要包括：“1.口头传说和表述，包括作为非物质文化遗产媒介的语言；2.表演艺术；3.社会风俗、礼仪、节庆；4.有关自然界和宇宙的知识和实践；5.传统的手工艺技能。
”国务院办公厅于2005年3月和12月分别发布了《关于加强我国非物质文化遗产保护工作的意见》和《关于加强文化遗产保护的通知》，进一步界定了非物质文化遗产的定义和范围。
认为，非物质文化遗产“是指各种以非物质形态存在的与群众生活密切相关、世代相承的传统文化表现形式”，包括“口头传统、传统表演艺术、民俗活动和礼仪与节庆、有关自然界和宇宙的民间传统知识和实践、传统手工艺技能等以及与上述传统文化表现形式相关的文化空间。
”二、非物质文化遗产的基本特征根据《公约》的规定, 非物质文化遗产具有以下特征:1 无形性。
它是指非物质文化遗产不占有任何具体的物理空间, 看不见, 摸不着, 只能被人们的感觉所感知, 从而决定了非物质文化遗产保护的特殊性。
例如, 端午节是一项国家级的非物质文化遗产,没有任何有形物质载体,以一种节庆形式存在于人们的心中，成为人们文化生活的重要组成部分。
我国于2008年开始将端午节定为国家法定节日, 就是充分考虑非物质文化遗产之无形性特征而采取的一种有效保护方式，使其内容的丰富和文化的传承有了可能。
2 传承性。
它是指非物质文化遗产是由各个群体或团体随着其所处环境、与自然的相互关系和历史条件的变化而传承积淀下来的。
具而言之, 一种具体的文化形式, 只有经过历史的演进, 承载了人们厚重的精神寄托和文化品格, 才能成为非物质文化遗产。
《非物质文化遗产》PPT课件
皮影戏
一种用兽皮或纸板剪制形象并借灯光 照射所剪形象而表演故事的戏曲形式 。
传统技艺
陶瓷制作
一种以粘土为主要原料，经过成 型、干燥、烧制等工序制成的器
物。
漆器制作
一种以木胎为底，在上面髹漆并 进行装饰的工艺品。
竹编
一种以竹子为主要原料，通过编 织、拼接等工艺制成的日用品或
工艺品。
中药炮制技术
炒制
01
将净选或切制后的药物，置炒制容器内，用不同火力加热，并
不断翻动或搅拌，使之达到一定程度的炮制方法。
炙制
02
将净选或切制后的药物，加入一定量的液体辅料拌炒的炮制方
法。
煅制
03
将药物直接放于无烟炉火中或适当的耐火容器内煅烧的炮制方
法。
05 民俗活动类非物质文化遗 产
传统节日习俗
春节
元宵节
清明节
端午节
然而，随着现代化进程的加速，神话传说的传承面临挑战，需要采取措
施加强保护和传承。
民间故事
定义与特点
民间故事是广大民众创作并流传的口头文学作品，具有情节生动、人物形象鲜明、语言朴 实等特点。它们反映了民众的生活、情感和智慧。
代表性作品
《白蛇传》、《孟姜女哭长城》等。
传承与保护
民间故事主要通过口头传承的方式流传，同时也通过书面记载、舞台表演等形式得以传播 。然而，随着生活方式的改变和娱乐方式的多样化，民间故事的传承受到威胁，需要采取 措施加以保护。
《非物质文化遗产》PPT课件
contents
目录
• 非物质文化遗产概述 • 民间文学类非物质文化遗产 • 表演艺术类非物质文化遗产 • 传统手工艺类非物质文化遗产 • 民俗活动类非物质文化遗产 • 非物质文化遗产的传承与保护
了解中国特色的非物质文化遗产
了解中国特色的非物质文化遗产一、非物质文化遗产的概念与特点1.非物质文化遗产的定义：非物质文化遗产是指人们创造、传承、实践并享受的各种文化表现形式，包括口头传统、表演艺术、社会实践、习俗、庆祝活动、手工艺技艺以及相关的自然和文化遗产等。
2.非物质文化遗产的特点：（1）无形性：非物质文化遗产是一种精神财富，以口头、表演、技艺等形式存在，无具体物质载体。
（2）传承性：非物质文化遗产是通过人们口传心授、世代相传而延续至今的。
（3）多样性：非物质文化遗产涵盖了各种文化表现形式，具有丰富的地域特色和民族特色。
（4）活态性：非物质文化遗产是活在人们生活中的文化，不断发展和创新。
二、中国的非物质文化遗产1.中国的非物质文化遗产概述：中国是世界上非物质文化遗产最丰富的国家之一，拥有各民族独特的文化传统和技艺。
截止目前，我国已有42个项目被列入《人类非物质文化遗产代表作名录》。
2.中国的非物质文化遗产分类：（1）口头传统和表演艺术：如京剧、昆曲、豫剧、越剧、曲艺、藏戏等。
（2）社会实践、习俗和庆祝活动：如春节、端午节、中秋节、清明节、元宵节等传统节日，以及婚礼、丧葬、祭祀等习俗。
（3）手工艺技艺：如刺绣、陶瓷、漆器、雕刻、剪纸、土陶、民间绘画等。
（4）传统医药：如中医、中药、针灸、推拿等。
（5）自然和文化遗产：如长城、故宫、秦始皇陵及兵马俑、敦煌莫高窟等。
三、非物质文化遗产的保护与传承1.非物质文化遗产的保护意义：保护和传承非物质文化遗产，有助于维护文化多样性，促进民族文化交流，增强民族自豪感和凝聚力。
2.非物质文化遗产的传承方式：（1）家庭传承：父辈向子辈传授技艺、知识和价值观。
（2）师徒传承：老师傅向学徒传授技艺和经验。
（3）学校教育：将非物质文化遗产纳入学校课程，培养青少年对传统文化的了解和热爱。
（4）社会普及：通过各种媒体、展览、演出等活动，普及非物质文化遗产知识，提高民众的文化素养。
3.我国对非物质文化遗产的保护措施：（1）制定相关法律法规，明确非物质文化遗产的保护责任和义务。
2024年非物质文化遗产概述
传承和弘扬非物质文化遗产，可以增强民族自豪感和凝聚力。
03
非物质、语言、宗教等差异，将不同民族紧密联系在一起，共同
维护着文化的多样性和民族的团结统一。
艺术审美与科学研究价值
非物质文化遗产具有独特的艺术审美价值
它们以独特的艺术形式和内容，展现着人类非凡的创造力和审美追求，为世界艺术宝库增 添了璀璨的瑰宝。
分类及代表性项目
传统戏剧
包括戏曲、木偶戏等表演艺术，如中 国的京剧、昆曲以及日本的能剧等。
曲艺
传统体育、游艺与杂技
包括武术、杂技等表演艺术和传统游 戏，如中国的太极拳、少林功夫以及 杂技表演等。
包括相声、评书等说唱艺术，如中国 的相声艺术等。
分类及代表性项目
传统美术
包括绘画、书法等视觉艺术， 如中国的国画、书法以及日本
数字化技术的广泛应用
数字化技术为非物质文化遗产的保护、传承和传 播提供了新的手段，如数字化建档、虚拟现实展 示等。
国际交流与合作不断加强
通过加强国际交流与合作，可以借鉴其他国家的 成功经验，推动非物质文化遗产的跨国传播和保 护。
可持续发展战略思考
制定科学合理的保护规划
加强传承人队伍建设
针对不同类型的非物质文化遗产，制定个 性化的保护规划，明确保护目标、措施和 责任人。
它们蕴含着丰富的文化基因，为当代文化创新提供了源源不断
的灵感和素材。
民族精神认同价值
01
非物质文化遗产是民族精神的载体
它们凝聚着民族的智慧、情感和记忆，体现着民族的价值观、审美观和
道德观，是民族精神的重要组成部分。
02
非物质文化遗产是民族认同的符号
它们代表着民族的文化身份和文化特色，是民族认同的重要标志。通过
2024版非物质文化遗产
非物质文化遗产目录•非物质文化遗产概述•民间文学类非物质文化遗产•表演艺术类非物质文化遗产•传统技艺类非物质文化遗产•民俗活动类非物质文化遗产•非物质文化遗产的传承与保护01非物质文化遗产概述定义与分类定义非物质文化遗产是指各族人民世代相承、与群众生活密切相关的各种传统文化表现形式和文化空间。
分类包括口头传说和表述，表演艺术，社会风俗、礼仪、节庆，有关自然界和宇宙的知识和实践，传统的手工艺技能等。
历史与发展历史非物质文化遗产是人类历史的重要组成部分，体现了人类文化的多样性和创造力。
发展随着社会的变迁和科技的进步，非物质文化遗产的传承和发展面临着新的机遇和挑战。
现状与保护意义现状许多非物质文化遗产正面临着消失的危险，需要得到及时的保护和传承。
保护意义保护非物质文化遗产对于维护世界文化的多样性、促进人类文明的可持续发展具有重要意义。
同时，非物质文化遗产也是各国各民族传统文化的重要组成部分，对于增强民族认同感和文化自信心具有重要作用。
02民间文学类非物质文化遗产盘古开天辟地女娲补天精卫填海神话传说讲述了创世神盘古开天辟地、创造万物的故事，体现了古代人民对于天地宇宙形成的朴素理解。
女娲用五彩石补天的故事，象征着古代人民对于自然灾害的抗争精神。
炎帝的女儿精卫化为鸟后，不断衔石填海的故事，表现了古代人民对于不屈不挠、奋斗不息的精神的追求。
民间故事牛郎织女讲述了牛郎和织女相爱却被王母娘娘拆散，只能在七夕节通过鹊桥相会的故事，表达了古代人民对于爱情的执着追求和美好愿望。
白蛇传白娘子与许仙的爱情故事，体现了古代人民对于忠贞爱情的歌颂和对于封建礼教的反抗。
孟姜女哭长城孟姜女因丈夫被掳走修长城而被迫千里寻夫，最后哭倒长城的故事，反映了古代人民对于生命的珍视和对于暴政的控诉。
1 2 3如《关关雎鸠》、《蒹葭》等，通过生动的描绘和抒情的表达，展现了古代人民的情感世界和生活面貌。
诗经、楚辞中的民间歌谣如“种瓜得瓜，种豆得豆”、“人无远虑，必有近忧”等，这些谚语简洁明了，富含哲理，是民间智慧的结晶。
《非物质文化遗产概论》课件
非物质文化遗产是人类文化多样性的重要体现，对于研究人类文化的起源、发展和变迁具有重要意义。 非物质文化遗产还具有很高的经济价值，可以为文化产业的发展提供丰富的资源和素材。 它是民族文化的重要组成部分，对于维护民族文化的独特性和多样性具有重要作用。 同时，保护和传承非物质文化遗产也是实现可持续发展的重要途径之一。
科技创新在非遗传承中作用探讨
利用现代科技手段，如数字化扫描、虚拟现实等技术，对非遗项目进行数字化保存和展示，打破时间和空间限制，让更多人能够接触和了解非遗文化。
数字化保存与展示
通过互联网平台，如社交媒体、短视频等，进行非遗文化的传播和推广，提高公众对非遗的认知度和关注度。
互联网传播与推广
借助现代科技手段，如3D打印、人工智能等，对传统非遗技艺进行创新和提升，使其更加符合现代审美和需求。
传承人制度设计及激励机制完善
建立传承人认定制度
制定传承人认定标准，开展传承人认定工作，确保传承人具有代表性、权威性和影响力。
通过学校教育、师徒传承、培训交流等多种方式，培养非物质文化遗产传承人才，提高传承人的技艺水平和文化素养。
完善传承人培养机制
对在非物质文化遗产保护和传承方面作出突出贡献的传承人给予表彰和奖励，激发传承人的积极性和创造性。
建立传承人激励机制
社会参与和民众意识提升途径探讨
加强社会宣传和教育
01
通过媒体宣传、学校教育、社区活动等多种方式，普及非物质文化遗产知识，提高公众对非物质文化遗产的认知度和保护意识。
鼓励社会组织和民间力量参与
02
支持社会组织和民间力量参与非物质文化遗产的保护和传承工作，形成政府主导、社会参与的保护格局。
非物质文化遗产的价值
历史价值、文化价值、科学价值、社会价值、经济价值等。
非物质文化遗产评定制度
2023-11-08CATALOGUE目录•非物质文化遗产概述•非物质文化遗产评定体系•非物质文化遗产的申报与认定•非物质文化遗产的保护与传承•非物质文化遗产的开发与利用•非物质文化遗产的国际合作与交流01非物质文化遗产概述定义非物质文化遗产是指那些传统文化、习俗、活动、技能、手工艺品、相关的工具、装置、手稿、表演艺术以及与之相关的场所和实践等。
特点非物质文化遗产具有文化独特性、传承性、活态性、民族性、地域性等特点。
定义与特点非物质文化遗产是民族文化的重要组成部分，对于维护文化多样性、促进文化交流和传承具有重要意义。
非物质文化遗产的重要性文化传承非物质文化遗产可以带动相关产业的发展，如旅游、手工艺品制作等，为地方经济发展提供动力。
经济发展非物质文化遗产通常与人们的生产生活密切相关，对于促进社会和谐、增强社区凝聚力具有积极作用。
社会和谐非物质文化遗产主要包括口头传统和表现、表演艺术、社会实践、节日活动、有关自然界和宇宙的知识和实践以及传统手工艺技能等。
类别世界各地的非物质文化遗产种类繁多，如中国的剪纸、书法、中国武术等，日本的茶道、花道等，印度的瑜伽等。
这些遗产分布在不同地区，具有不同的文化特色和价值。
分布非物质文化遗产的类别与分布02非物质文化遗产评定体系评定的标准非物质文化遗产的评定应依据其历史价值、文化内涵、艺术表现、民族特色、地域特征、传承情况等多个方面进行综合评价。
评定的流程非物质文化遗产的评定应按照申报、初审、评审、公示等程序进行，确保评定的公正性和透明度。
评定的标准与流程03专家委员会各级非物质文化遗产评定机构应设立专家委员会，负责评审和指导非物质文化遗产的评定工作。
评定的组织与机构01国家级非物质文化遗产评定机构文化部、中国艺术研究院等国家级机构负责评定国家级非物质文化遗产。
02地方级非物质文化遗产评定机构各省市文化厅（局）、地方艺术研究院等地方机构负责评定地方级非物质文化遗产。
《中华人民共和国非物质文化遗产法》该法规定了非物质文化遗产的评定原则、程序、保护和传承等方面的内容。
非物质文化遗产保护传承的发展历程
非物质文化遗产保护传承的发展历程1. 引言1.1 非物质文化遗产概述非物质文化遗产是人类历史上积累的丰富文化资源的重要组成部分，是人类智慧和创造力的结晶。
它包括口头传统、表演艺术、社会实践、仪式、节庆、知识与实践技艺等多种形式的传统文化表现形式。
非物质文化遗产具有丰富的文化内涵和深厚的历史底蕴，承载着民族文化的传统和智慧，是民族和国家文化独特性的象征和体现。
非物质文化遗产作为文化传承的重要渠道和载体，在全球化的背景下显得尤为重要。
保护和传承非物质文化遗产，不仅是对民族文化传统的继承和弘扬，更是对人类多样性和文化多元发展的贡献。
非物质文化遗产的保护传承也面临着新的挑战和机遇，需要借助国际合作、现代技术和青年力量等多方面的支持与努力。
在全球化和数字化时代的冲击下，非物质文化遗产的保护传承也需要不断创新和发展，以适应新时代的需求和挑战。
非物质文化遗产的保护传承将成为文化领域的重要议题，需要各方共同努力，共同推进，共同实现非物质文化遗产的可持续发展和传承。
2. 正文2.1 非物质文化遗产保护的起步阶段非物质文化遗产保护的起步阶段是指在人们开始意识到非物质文化遗产的重要性和面临的危机后所采取的一系列保护措施和传承实践。
起步阶段的非遗保护主要体现在以下几个方面：政府和社会组织开始重视非物质文化遗产保护工作。
随着人们对文化传统的认识不断加深，各级政府和相关机构开始着手制定相应的法律法规和政策文件，为非物质文化遗产的保护提供法律依据和政策支持。
各级政府还积极组织开展非遗保护的宣传活动，增强公众的意识和参与度。
非物质文化遗产保护的专业化与学术化逐渐展开。
各地非遗保护机构和相关学术研究机构纷纷成立，专门从事非物质文化遗产的收集、保护、传承和研究工作。
这些机构不仅致力于整理和记录非遗项目，还积极开展相关研究和培训，提升非遗保护工作者的专业水平。
民间力量开始参与非物质文化遗产保护。
随着公众对非遗保护意识的增强，越来越多的志愿者、非遗爱好者和社会组织纷纷加入到非遗保护的行列，通过各种形式的参与和支持，推动非遗项目的传承和发展。
非物质文化遗产名录
非物质文化遗产名录1.非物质文化遗产概述非物质文化遗产是各族人民世代相承、与群众生活密切相关的各种传统文化表现形式和文化空间。
非物质文化遗产既是历史发展的见证，又是珍贵的、具有重要价值的文化资源。
我国各族人民在长期生产生活实践中创造的丰富多彩的非物质文化遗产，是中华民族智慧与文明的结晶，是连结民族情感的纽带和维系国家统一的基础。
保护和利用好我国非物质文化遗产，对落实科学发展观，实现经济社会的全面、协调、可持续发展具有重要意义。
到2011年，中国进入联合国教科文组织“人类非物质文化遗产代表作名录”共29项：昆曲、古琴、新疆木卡姆、蒙古长调、中国蚕桑丝织技艺、福建南音、南京云锦、安徽宣纸、贵州侗族大歌、广东粤剧、《格萨尔》史诗、浙江龙泉青瓷、青海热贡艺术、藏戏、新疆《玛纳斯》、蒙古族呼麦、甘肃花儿、西安鼓乐、朝鲜族农乐舞、书法、篆刻、剪纸、雕版印刷、传统木结构营造技艺、端午节、妈祖信俗、京剧、针灸、皮影。
进入“急需保护的非物质文化遗产名录”共7项：羌年、黎族传统纺染织绣技艺、中国木拱桥传统营造技艺、中国水密隔舱福船制造技艺、中国活字印刷术、麦西热甫、赫哲族伊玛堪说唱。
2.国家级非物质文化遗产类2006年5月20日，国务院公布第一批国家级非物质文化遗产名录（共518项）。
2008年6月14日，国务院又发布了第二批国家级非物质文化遗产名录（共计510项）和第一批国家级非物质文化遗产扩展项目名录（共计147项）。
2011年5月，国务院发布第三批国家级非物质文化遗产名录。
国家级非物质文化遗产名录共分10大类，囊括了我国各个地区，各民族的优秀传统文化资源代表作。
具体分类如下：3.国家级非物质文化遗产代表作（1）京剧京剧是中国影响最大的戏曲剧种，分布地以北京为中心，遍及全国。
京剧以历史故事为主要演出内容，传统剧目约有一千三百多个。
京剧有“京派”和“海派”之分，不同时期出现过许多优秀的演员，如清末的程长庚、余三胜、张二奎、梅巧玲、谭鑫培、孙菊仙、汪桂芬、刘鸿声、田桂凤、余紫云、陈德霖、王瑶卿等，民国年间的余叔岩、言菊朋、高庆奎、马连良、杨宝森、梅兰芳、程砚秋、荀慧生、尚小云、周信芳、金少山等。
非物质文化遗产与民间艺术
《江格尔》、《格斯尔》等。
秃尾巴老李的传说
流传地区
艺术特色
主要流传于山东省青岛市、烟台市、 潍坊市等地区以及东北三省部分地区 。
秃尾巴老李的传说以龙的形象为载体 ，融合了山东半岛地区独特的自然风 貌、人文景观和民俗风情等元素，具 有浓郁的地方特色和民间文化气息。 传说中秃尾巴老李虽为龙种，但因出 生时断尾而被称为“秃尾巴老李”， 他善良勇敢、乐于助人，深受民众喜 爱。
代表作品
《萨里哈与萨曼》、《阿尔卡勒克》、《阔布兰德》等。
黄初平（黄大仙）传说
01
流传地区
主要流传于浙江省金华市以及香港、澳门、台湾等地区和东南亚各国华
侨聚居地。
02 03
艺术特色
黄初平传说以道教神仙信仰为核心，融合了民间信仰、儒家思想等多种 文化元素，具有鲜明的地域特色和民俗文化内涵。传说中黄大仙擅长医 术，常常治病救人，深受民众爱戴。
历史
非物质文化遗产是人类历史的重 要组成部分，反映了人类社会的 历史变迁和文化多样性。
发展
随着全球化的推进和现代化进程 的加速，非物质文化遗产面临着 传承与发展的挑战和机遇。
保护与传承
保护
通过制定相关法律法规、建立保护名录、提供资金支持等方式，加强对非物质 文化遗产的保护。
传承
通过教育、培训、宣传等途径，促进非物质文化遗产在青少年中的传承，同时 鼓励创新和创造性转化，使非物质文化遗产在现代社会中焕发新的活力。
流派
在民间艺术的发展过程中，形成了许多不同的流派和风格。这些流派和风格在技艺、题 材、表现形式等方面都有所不同，体现了民间艺术的多样性和丰富性。例如，剪纸艺术 中有山东剪纸、陕西剪纸、河北剪纸等不同的流派；年画艺术中有杨柳青年画、桃花坞
走进非物质文化遗产PPT课件
加强与国际组织和其他国家的交流与合作，共同 推动非物质文化遗产的保护与传承。
教育培训和人才培养
加强学校教育
将非物质文化遗产纳入国民教育 体系，加强对青少年学生的教育
和培养。
开展社会培训
面向社会公众开展非物质文化遗 产保护知识和技能的培训，提高
公众的保护能力。
培养专业人才
加强非物质文化遗产保护领域专 业人才的培养和引进，建立一支
走进非物质文化遗产PPT课件
目
CONTENCT
录
• 非物质文化遗产概述 • 非物质文化遗产的技艺传承 • 非物质文化遗产的民俗风情 • 非物质文化遗产的文学与艺术 • 非物质文化遗产的保护与传承策略 • 走进身边的非物质文化遗产实例分
享
01
非物质文化遗产概述
定义与分类
定义ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
非物质文化遗产是指各族人民世代相传，并视为其文化遗产组成 部分的各种传统文化表现形式，以及与传统文化表现形式相关的 实物和场所。
舞蹈
中国民族舞蹈丰富多彩，如傣族舞、藏族舞、汉族 舞等，具有鲜明的民族特色。
音乐
中国传统音乐包括古琴、古筝、二胡等多种乐器演 奏的音乐，具有深厚的文化底蕴。
传统手工艺技能
80%
剪纸
剪纸是中国民间传统手工艺之一 ，具有悠久的历史和丰富的文化 内涵。
100%
刺绣
刺绣是中国古代传统手工艺之一 ，被誉为中国工艺美术的瑰宝。
03
非物质文化遗产的民俗风情
节日习俗与庆典活动
01
02
03
04
春节
中国最重要的传统节日，习俗 包括贴春联、放鞭炮、舞龙舞 狮、吃年夜饭等。
元宵节
非物质文化遗产主题班会
THANKS
感谢观看
历史价值
非物质文化遗产中蕴含着丰富的历史信息，是研究民族文 化、社会历史的重要资料。通过研究非物质文化遗产，可 以了解一个民族的历史和文化发展历程。
非物质文化遗产的保护与传承
01
政策支持
政府应加大对非物质文化遗产保护的支持力度，制定相关法律法规，为
非物质文化遗产的保护和传承提供政策保障。
02
社会参与
特点
非物质文化遗产具有活态性、传承性、民间性等特点， 它们是民族文化的重要组成部分，也是民族精神的体现。
非物质文化遗产的重要性
文化认同感
非物质文化遗产是民族文化的重要组成部分，是民族认同 感的重要来源。通过传承和弘扬非物质文化遗产，可以增 强民族凝聚力和自豪感。
艺术价值
非物质文化遗产中蕴含着丰富的艺术价值，如民间舞蹈、 戏曲、音乐等，这些艺术形式具有很高的审美价值和艺术 魅力。
总结反馈
对本次非遗主题班会进行总结，提炼亮点和不足； 对非遗传承人表示感谢，鼓励学生继续关注和参 与非遗保护工作。
06
非遗主题班会的案例分享
案例一：传统剪纸艺术班会活动
总结词
培养动手能力
详细描述
通过组织传统剪纸艺术班会活动，让学生们亲自动手体验剪纸技艺，培养他们的 动手能力和创造力，同时感受传统文化的魅力。
非物质文化遗产的传承与创
03
新
传统表演艺术的创新发展
传统表演艺术
传统表演艺术是非物质文化遗产 的重要组成部分，包括戏曲、曲
艺、音乐、舞蹈等。
创新发展方式
在保持传统表演艺术核心要素的 基础上，通过引入现代元素、融 合其他艺术形式、运用科技手段 等方式，推动传统表演艺术的创
非遗和文化活动-概述说明以及解释
非遗和文化活动-概述说明以及解释1.引言1.1 概述概述部分:非遗（非物质文化遗产）是指由人们代代相传的具有独特创造性和代表性的传统文化表达形式，包括口头传统、表演艺术、社会实践、习俗仪式、知识与实践等方面。
非遗的保护与传承是为了维护和弘扬人类多样文化的重要组成部分，以及保护文化多样性和人类创造力的重要方面。
文化活动是指以文化为主题的各类活动，包括艺术表演、文化展览、文化节庆、文化交流等。
这些活动不仅有助于人们更好地了解和欣赏文化，还能促进文化的传承和创新。
本文将探讨非遗和文化活动之间的关系，着重探究非遗对文化活动的影响以及文化活动对非遗的保护与传承。
通过分析非遗与文化活动的互动，我们可以理解到二者之间的相互促进关系，以及它们对于文化发展和社会进步的重要性。
同时，本文也将探讨非遗和文化活动的未来发展。
如何有效地保护和传承非遗，让更多的人参与到文化活动中，将是未来需要思考和解决的问题。
只有通过不断的创新和发展，非遗和文化活动才能更好地适应现代社会的需求，为人们提供更丰富多样的文化体验。
接下来的章节中，我们将详细探讨非遗的定义和意义，以及非遗对文化活动的影响。
同时，我们也将对文化活动对非遗的保护与传承进行深入分析。
最后，我们将总结非遗和文化活动之间的互动所带来的文化发展促进和它们的重要性，同时也展望非遗和文化活动的未来发展前景。
通过对这些内容的探讨，我们希望能够更好地认识和理解非遗与文化活动之间的关系，为传承和发展非遗事业作出贡献。
1.2文章结构文章结构是指文章的整体布局和组织方式，它可以帮助读者更好地理解和接受文章的内容。
对于本文的结构，可以分为引言、正文和结论三个部分。
引言部分主要包括概述、文章结构和目的三个方面。
首先，在概述中可以简要介绍非遗和文化活动的概念和背景，引发读者的兴趣和注意。
接下来，在文章结构中可以提供本文的框架和组织方式，让读者清楚地了解文章的总体安排，方便阅读和理解。
最后，在目的中可以明确阐述本文的目标，例如探讨非遗和文化活动之间的关系，分析其互动和互补作用等。
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四、非物质文化遗产的性质
1、传承性 （1）传承方式
家族式传承 师徒式传承 社会化传承
（2）传承特点：
口耳相传 不反对变化，鼓励变化
2、活态性
（1）文化内涵是通过人的活动表现并传达 给受众的。 （2）在传承、传播过程中的变异、创新。 牛郎织女传说
3、无形性
（1）主要依据人能否直接感知到事物形象 而得出的。 （2）是抽象的文化思维，存在于人们的观 念且随着人们观念的变化而变化。 （3）非物质文化遗产本质的无形性不排斥 其在存在和传承时的有形性。
第四章 非物质文化遗产的保护
第一节 非物质文化遗产概述
参考书目：
1、非物质文化遗产概论，王文章主编， 教育科学出版社，2008。 2、世界非物质文化遗产，向云驹著， 宁夏人民出版社，2006。 3、非物质文化遗产精要（新版），段宝林 著，中国社会出版社，2008。
4、非物质文化遗产概论，牟延林等主编， 北京师范大学出版社， 2010。 5、人类非物质文化遗产代表作，邹启山 主编，大象出版社，2006。 非物质文化遗产网（中国非物质文化遗产 数字博物馆）
（2）功能的综合性
1、联合国教科文组织2009年公布的“急 需保护的非物质文化遗产名录”中国项 目： 羌年 中国编梁木拱桥营造技艺 黎族传统纺染织绣技艺 2、联合国教科文组织2009年公布的“人 类非物质文化遗产代表作名录”中国项 目
中国篆刻 中国雕版印刷技艺 中国书法 中国剪纸 中国传统木结构营造技艺 南京云锦织造技艺 花儿 侗族大歌 格萨（斯）尔 龙泉青瓷传统烧制技艺 玛纳斯
世界遗产
世界文化遗产
世界自然遗产
复合遗产
文化景观
非物质文化遗产
二、中国非物质文化遗产的标志
三、非物质文化遗产的分类 文化部公示的国家非物质文化遗产名 录的门类
（1）民间文学 （ 2）音乐 （ 3）舞蹈 （ 4）戏剧 （ 5）曲艺
（ 6）杂技与竞技 （ 7）美术 （ 8）手工技艺 （ 9）传统医药 （ 10）民俗
和宇宙的民间传统知识和实践、传统
手工艺技能等）以及与上述传统文化
表现形式相关的文化空间。
文化空间：即定期举行传统文化活 动或集中展现传统文化表现形式的 场所，兼具空间性和时间性。
2、包括以下五个方面：
（1）口头传统，包括作为文化载体的语言。 （2）传统表演艺术。 （3）风俗活动、礼仪、节庆活动。 （4）有关自然界和宇宙的知识和实践。 （5）传统的手工艺技能。 （6）与上述表现形式相关的文化空间
4、地域性 表现在不同地区、种族、信仰的群 体、个体的非物质文化遗产不同， 5、稳定性
6、综合性 （1）构成因素的综合 蒙古族长调民歌与其语言、文学、历史、宗
教、心理、世界观、人生观、生态观、风俗习 惯等紧密联系。 妈祖信仰通过神话、传说、故事、音乐、舞 蹈、戏曲、叙事歌谣、游戏、祭典、民俗、等 形式表达。
非 物 质 文 化 遗 产
传统文 化表现 形式
（1）口头传统，包括作为 文化载体的语言。 （2）传统表演艺术。 （3）风俗活动、礼仪、节 庆活动。 （4）有关自然界和宇宙的 知识和实践。 （5）传统的手工艺技能。 定期举行传统文化活动或集 中展现传统文化表现形式的 场所
文化空间
世界遗产的组成部分
一、非物质文化遗产的含义：
（一）《保护非物质文化遗产公约》中的 内涵界定 1、被各社区、群体，有时是个人，视为 其文化遗产组成部分的各种社会实践、 观念表述、表现形式、知识、技能以及 与之相关的工具、实物面：
（1）口头传统和表现形式，包括作为非 物质文化遗产媒介的语言。 （2）表演艺术。
（3）社会实践、礼仪、节庆活动。 （4）有关自然界和宇宙的知识和实践。 （5）传统的手工艺技能。
（二）我国国务院的内涵界定：
非物质文化遗产是传统文化表现形式 和与之相关的文化空间。
1、各种以非物质形态存在的与群众生
活密切相关、世代相承的传统文化表
现形式，（口头传统、传统表演艺术、
民俗活动和礼仪与节庆、有关自然界
妈祖信俗 呼麦 南音 热贡艺术 西安鼓乐 粤剧 藏戏 中国传统桑蚕丝织 技艺 宣纸传统制作技艺 端午节 中国朝鲜族农乐舞
昆曲 古琴艺术 新疆维吾尔族木卡姆艺术 蒙古族长调民歌 京剧 针灸