一年级第二讲：加加减减我会算知识点总结

第二讲加加减减我会算

知识点总结

加加减减我会算：

通过学习加减法的巧算，认识小括号的意义，提高学生的计算速度。知识点板书：

一．基本运算顺序

1、若无（），直接从左往右算

2、（）是数学中的“老奶奶”，要优先运算。

若有（），先算（）里的，再从左往右算

二．凑十法→凑整法

方法：搭小桥、挖地铁或者直接“带符号搬家”

1、加法：个位找好朋友

2、减法：个位找相同

思想：带着前面的符号搬家

例题精讲：

1、下面的算式，你知道怎么算吗？

解析：

解题格式示例

有小括号，要先算小括号里面的算式，然后再按照从左往右的顺序进行运算。

7+（9-3），先算小括号里的9-3=6，再从左往右按照顺序计算，7+6=13；

19-（4+6），先算小括号里的4+6=10，再从左往右按照顺序计算，19-10=9；9-（15-8），先算小括号里的15-8=7，再从左往右按照顺序计算，9-7=2；

19-（17-8），先算小括号里的17-8=9，再从左往右按照顺序计算，19-9=10；18-（9+8），先算小括号里的9+8=17，再从左往右按照顺序计算，18-17=1。

2、计算下列各题。

解析：

我们可以通过观察发现，将个位相加得10的两个数先进性运算，可以提高运算速度。格式示例：

8+5+2，先算8+2=10，再算10+5=15；

7+9+13，先算7+13=20，再算20+9=29；

12+9+8，先算12+8=20，再算20+9=29；

4+8+16，先算4+16=20，再算20+8=28。

3、计算下列各题。

解析：

解题格式示例

暑假班的时候学过，连加连减要带着前面的符号搬家。在这里，我们在搬家前就要想好怎样凑整，之后再进行搬家。

19+5-9先算19-9=10，再算10+5=15；

18+9-8先算18-8=10，再算10+9=19；

3-10+17先算3+17=20，再算20-10=10；

16-20+4先算16+4=20，再算20-20=0

练一练：

1、计算下列各题。

8+（6-5）+13=

15-6-（13-12）=

18-（4+7）-（10-7）=

20+（16-9）-（5+8）=

30-（15-7）-（6+0）+（4+15）=

87-（77-67）+（57-37）=

二、巧算

22－8－12＝17＋9＋13＝8＋19＋1＝16－9－6＝13－8＋17＝24＋8－14＝11－9－1＝19－8＋11＝18＋5－8＝13＋22－12＋7＝35＋17－15＋13＝27－18＋3＋28＝6－12＋14＋22＝