精选驾驶培训教学日志

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司机的安全教育培训记录(2篇)

第1篇一、培训时间2023年4月15日二、培训地点公司培训室三、培训对象全体公司司机四、培训目的为了提高公司司机的安全意识，增强安全驾驶技能，预防交通事故，保障公司车辆及人员安全，特组织本次安全教育培训。

五、培训内容1. 安全意识教育- 交通安全法律法规的重要性- 安全驾驶的职业道德- 交通事故案例分析及警示2. 驾驶技能培训- 驾驶姿势与习惯- 日常车辆检查与维护- 雨雪天气、夜间驾驶注意事项- 应急处理与事故现场保护3. 车辆安全操作规范- 发动机启动与熄火操作- 车辆起步与停车- 转弯与并线- 高速行驶与超车4. 车辆安全装备使用- 安全带的使用与重要性- 刹车系统的检查与使用- 雾灯、转向灯等信号灯的使用- 防抱死制动系统（ABS）的使用5. 心理健康与疲劳驾驶- 驾驶员心理健康的重要性- 疲劳驾驶的危害与预防- 如何保持良好的驾驶状态六、培训过程1. 安全意识教育- 通过观看交通安全教育视频，让司机了解交通事故的危害性，提高安全意识。

- 结合近年来的交通事故案例，分析事故原因，强调遵守交通法规的重要性。

2. 驾驶技能培训- 培训讲师现场演示正确的驾驶姿势与习惯，强调养成良好的驾驶习惯对安全驾驶的重要性。

- 对日常车辆检查与维护进行详细讲解，提高司机对车辆状况的掌握程度。

3. 车辆安全操作规范- 通过模拟驾驶，让司机熟悉车辆操作规范，提高驾驶技能。

- 重点讲解雨雪天气、夜间驾驶注意事项，提高司机在复杂路况下的应变能力。

4. 车辆安全装备使用- 详细讲解安全带、刹车系统、信号灯等安全装备的使用方法，强调正确使用的重要性。

- 对防抱死制动系统（ABS）的使用进行重点讲解，提高司机在紧急情况下的应变能力。

5. 心理健康与疲劳驾驶- 讲解驾驶员心理健康的重要性，提高司机对自身心理健康的关注。

- 分析疲劳驾驶的危害，教育司机如何预防疲劳驾驶。

七、培训效果通过本次培训，全体司机对交通安全有了更深刻的认识，安全意识得到明显提高。

驾驶培训教学日志C1

驾驶培训授课日志（ C1）驾培机构名称：学员姓名：学员编号：道路交通安全法律、法规授课目： 1. 法律、法及道路交通信号； 2. 机基本知； 3. 合和相关知识复及核查。

基本学时：12次数 / 1 2 3 4 5 6 7 8 9 ⋯⋯日期（月 / 日）/ / / / / / / / / / 授课目序号学学字教价及字核查次数 /1/ 月日2/ 月日⋯⋯ / 月日核查日期□合格□不合格□合格□不合格□合格□不合格核查意建：建：建：核查字增加培学次数日期（月 / 日）授课内容所用学学字教价及字1/2/⋯⋯/基础和场所驾驶授课目： 1. 基； 2. 地； 3. 合及核查。

基本学时： 16次数 / 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 日期（月 / 日）/ / / / / / / / / /授课目序号学学字教价及字次数 / 11 12 13 14 15 16 17 18 19 ⋯⋯日期（月 / 日）/ / / / / / / / / /授课目序号学学字教价及字核查次数 /1/ 月日2/ 月日⋯⋯ / 月日核查日期□合格□不合格□合格□不合格□合格□不合格建：建：建：核查意核查字增加培学次数日期（月 / 日）授课内容所用学学字教价及字1/2/⋯⋯/道路驾驶授课目： 1. 跟行； 2. 更道； 3. 靠停； 4. 掉⋯⋯基本学时： 24次数 / 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 日期（月 / 日）/ / / / / / / / / /授课目序号学学字教价及字次数 / 11 12 13 14 15 16 17 18 19 ⋯⋯日期（月 / 日）/ / / / / / / / / /授课目序号学学字教价及字核查次数 /1/ 月日2/ 月日⋯⋯ / 月日核查日期□合格□不合格□合格□不合格□合格□不合格核查意建：建：建：核查字增加培学次数日期（月 / 日）授课内容所用学学字教价及字1/⋯⋯/安全文明驾驶知识授课目： 1. 安全、文明知； 2. 危源辨知⋯⋯基本学时： 10次数 / 1 2 3 4 5 6 7 8 9 ⋯⋯日期（月 / 日）/ / / / / / / / / / 授课目序号学学字教价及字核查次数 /1/ 月日2/ 月日⋯⋯ / 月日核查日期□合格□不合格□合格□不合格□合格□不合格核查意建：建：建：核查字增加培学次数日期（月 / 日）授课内容所用学学字教价及字1/2/⋯⋯/核查次数 /1/ 月日2/ 月日⋯⋯ / 月日核查日期□合格□不合格□合格□不合格□合格□不合格核查意建：建：建：核查字核查合格，准予。

C1驾驶员培训教学日志

项目
所用
学时
学员
签字
教练员评价及签字
实
际
操
作
学时：18/10
教学项目
教学目标
1、直线行驶
2、变更车道
3、通过路口
4、会车、超车、让超车
5、靠边停车
6、掉头
7、速度感知C1C2
8、预见性驾驶
9、夜间驾驶
10、综合驾驶及考核
1、针对道路和交通状况，掌握直线行驶的方法，并保持安全跟车距离
2、掌握变更车道的操作要领和方法
C1、驾驶员培训教学日志
标注“C1C2”者——仅作为C1、C2的教学项目。
培训机构名称：红新驾校
学员姓名：
车型：
第一阶段学时：30/28
阶段目标：掌握道路交通法律、法规及道路交通信号的规定；培养安全礼让、文明驾驶的驾驶道德；了解机动车基本知识；了解典型道路、恶劣气象条件下的安全驾驶知识及紧急情况的应急处置知识；掌握正确的伤员急救知识；了解常见危险物品知识；掌握基础的驾驶操作要领。
教学目标
次数/
日期
1/
2/
1、保护行人和非机动车的安全
2、优先通行权与礼让
3、险情的预测和分析
4、阶段操作常识
1、了解行人（尤其儿童）和非机动车的动态特点，保护行人（尤其儿童）和非机动车的安全
2、掌握车辆通行的规则，培养安全礼让的意识
3、了解各种交通状况下可能出现的险情
4、掌握道路驾驶的内容和要求
教学
3、能够根据道路交通状况，以安全的速度和方法通过路口
4、在道路上安全、规范地进行会车、超车、让超车
5、掌握靠边停车的方法，能按要求在路边安全停车；能够选择合理的路线和速度，将车倒入预定位置

C1C2C5C3驾驶培训教学日志

C1C2C5C3驾驶培训教学日志c1、c2、c5、c3驾驶培训教学日志c1、c2、c5/c3驾驶培训教学日志车型：c1、c2、c5/c3学时：78/56每学时为1小时no.培训机构名称：学员姓名：车型：第一阶段学时：12教学项目教学目标1．机动车基本知识1．熟练掌握法律、法规及道路交通信号有关规定理论知识2．法律、法规及道和建议学时：12路交通信号2．掌控车辆主要安全装置、驾车压低机构的促进作用3．介绍机动车基本结构科学知识、车辆性能、车辆运转材料科学知识次数/日期教学项目所用学时学员盖章教练员评价及盖章1/2/3/4/阶段目标：介绍机动车基本知识，掌控道路交通安全法律、法规及道路交通信号的规定。

第一阶段考核意见：考核员盖章：年月日阶段目标：掌控基础的驾车操作方式诀窍，具有对车辆掌控的基本能力；熟练掌握场地和场内道路驾车的第二阶段学时：26/14基本方法，具有合理采用车辆压低机件、恰当掌控车辆运动空间边线的能力，能精确地掌控车辆的高速行驶边线、速度和路线。

教学项目教学目标日期教学项目1．掌控基础驾车所用学操作方式的诀窍与促进作用1．基础理论科学知识时2．津津乐道速度掌控、学时：2/2驾车学员签下转为掌控、空间边线2．场地字掌控对安全行车的驾车教练员影响评价及盖章实际操作教学项目教学目标学时：24/121．基础驾车2．场地驾车1．掌控恰当的上时、上车动作及驾车姿势诀窍2．熟练掌握压低装置的操作方式诀窍3．掌控行车前车辆的检查与调整方法4．掌控上下车观测、起步、变速箱、换档、停放、后视镜的驾车方法5．掌控推论安全状况，维持车辆沿恰当的边线和路线高速行驶的方法6．掌控后视镜入库、坡道定点停放和起步、侧方停放、曲线高速行驶、直角拐弯驾车的方法7．掌控通过人行横道、路口、学校区域、居民小区、公交车站、医院、商店、铁路道口等操作方式诀窍8．掌控50km/h或70km/h车速下的跟车高速行驶诀窍9．单一制在场内安全驾车车辆次数/日期教学项目所用学时学员盖章1/2/8/3/9/4/10/5/11/6/12/教练员评价及盖章次数/日7/期教学项目所用学时学员盖章教练员评价及盖章第二阶段考核意见：考核员盖章：年月日阶段目标：掌控安全文明驾车科学知识，具有对车辆综合控制能力；介绍行人、非机动车的动态特点及险情的预测和分析方法；熟练掌握通常道路和夜间驾为第三阶段学时：40/30西行方法，能根据相同的道路交通状况安全驾车；构成自觉遵守交通法规、有效率处理随机交通状况、无意识合理压低车辆的能力。

驾校教学日志样本

驾校教学日志样本按照20xx年元月颁布实施的《机动车驾驶培训教学与大纲》，教学分为3个阶段，第一阶段只有理论教学；其他每个阶段教学过程分为理论和实际操作两部分；各阶段明确提出了教学项目、教学内容、教学目标、和学时安排，是学员在校学习驾驶培训的日常记录，是贯彻教学大纲的重要手段，也是作为教练员的日常工作。

以下是小编整理的驾校教学日志样本，欢迎阅读！一、首先要熟悉大纲的基本教学要素在每一个阶段的理论或实际操作中，均有“教学项目”、“教学内容”、“教学目标”和“学时安排”。

教学项目教学项目是每一个阶段的理论知识或实际操作下的一级目录。

或者说，这个模块下的一个子项。

例如第一阶段理论知识下的“1..机动车基本知识”、“2.法律、法规及道路交通信号”等；又如第二阶段实际操作下的“1.基础驾驶”、“2.场地驾驶”等。

它是以驾驶操作的属性关系或层级关系划分的。

以便于学员的操作及教学。

2.教学内容从名称上看，实际上包含着全部的具体的教学内容。

但在《机动车驾驶培训教学与考试大纲》中，也是一个小标题。

称为每一个阶段的理论知识或实际操作下的二级目录比较准确。

因为在此目录之下，深藏着巨大的内容空间。

3.教学目标教案中称之为教学目的，多来源于教学大纲的要求，比较抽象，可操作性差，不便于对教练员进行客观评价；教学设计的教学目标可由教练员依据教学大纲和学员的实际水平来制定，并要求用可操作的行为词进行描述，在认知领域一般分为识记，理解，应用三个层次。

如“道路通行规则”的教学目标之一是“熟练掌握道路交通信号的种类、识别和作用”。

那么，在你教授本项内容之后，学员在实际交通行为中，就能够“熟练掌握道路交通信号的种类、识别和作用”。

否则，就不能称之为达到教学目标。

4.学时安排在基于上述内容并达到教学目标的情况下，需要一定的学时就是学时安排。

按照理论上，这些学时是经过实践、研究得出的最少时间统计结果。

即便如此，仍有人低于此学时就能完成该项内容的目标。

驾驶员安全培训教育记录

驾驶员安全培训教育记录我是一名老司机了，20xx年到公司开车以来，从未出现过车辆责任事故，之所以年年安全、岁岁平安，我想是因为我热爱这项工作，有高度的责任心，有刻苦钻研驾驶技术的精神，熟练掌握了驾驶技能与道路交通法律法规，有较高的思想素质、心理素质、身体素质。

只要这样，安全就会有保障。

关于怎样掌握，下面我讲讲我的经验技巧。

一、最简单的安全行车方法就是一个字：慢。

比如，有时我在开车的时候会觉得心里有点没有安全感，因为当时车速有点快，这时我只要把车速放慢一点，我心里就觉得比较有安全感了。

还有夜间遇雨雾视线不清的时候，路况复杂的时候，没有十分把握的时候等情况。

我慢慢的开车就是了。

二、小心心细，心细决定安全。

小心行得万里路。

行车不能有一点点的疏忽与麻痹大意。

用心开车，专注行驶，及时全面仔细观察路面情况，提前判断和决定。

前后左右的动态，要在大脑里及时判断准确，及时处理。

保持车辆与物体要有一定的安全距离。

给自己留有一点的安全空间。

三、要有良好的心态，礼让行车，不与他人斗气，不开英雄车。

不因为情绪失控而放松了安全意识，开车不能忘记安全第一。

四、规规矩矩的遵守交通法规。

道路交通法规是血的教训换来的，谁不遵守，谁就会受到血的教训。

受到血的教训再后悔就来不及了。

五、当快就快，当慢就得慢下来，为什么这样说？因为开车是一项思维性运动，要形成好的驾驶思维，例如：在行车的过程中自己的车辆速度，对面来车的速度，大约在什么地段相会，自己要有明确的思维判断，选择合适的时间地点，哪儿加速哪儿减速，控制合适的时间和地点保证安全的交会。

如果视线良好，道路宽阔，路上又没有行人，不存在安全隐患时，当然可以开快点。

反之，前方情况不明，或不具备安全条件时，还是要慢，不然就太危险了。

该慢时慢，该快时就快。

六、要能自我控制。

作为司机一定要学会自己控制好自己的情绪，要知道人、车、路、天气等因素都会影响安全。

七、及时采取有效的措施，果断的处理好每一个细节问题。

驾校培训教学日志

次数/日期
1/
2/
3/
4/
教学项目
所用学时
学员签字
教练员评价及签字
第一阶段考核意见：
考核人签字：
第二阶段学时：24/14
阶段目标掌握车辆使用的相关规定和知识；熟练掌握车辆的移动方法和实地驾驶的基本要领，准确地控制车辆的行驶位置、速度和路线；培养行车礼让的安全意识。
理
论
学时：
2/2
教学项目
教学目标
次数/日期
10．综合运用本阶段所学内容，能够在一般道路熟练驾驶
次数/日期
1/
2/
3/
4/
5/
6/
7/
8/
9/
10/
11/
教学项目
所用学时
学员签字
教练员评价及签字
第三阶段考核意见：
考核人签字：
5．窄路驾驶时能够凭借车感，合理选择路线和车速通过
6．能够正确地选择档位，平稳起步
7．能够将车辆停在预定位置；能够选择合理的路线和速度倒车，使车辆倒入指定位置
8．掌握车辆的侧方移位、倒入车库要领，培养对车体的空间感觉
9．综合运用本阶段所学内容，能够在场内熟练驾驶
次数/日期
1/
2/
3/
4/
5/
6/
7/
车型：C1、C2/C3、C4
学时：86/60
每学时为一小时
标注“C1C2”者——仅作为C1、C2的教学项目。
培训机构名称：
学员姓名：
车型：
第一阶段学时：24/22
阶段目标掌握道路交通法律、法规及安全驾驶知识；树立良好的驾驶道德和遵章守法的安全意识；了解汽车整体结构；掌握基础操作要领；培养规范操作的安全意识。

C1C2驾驶员培训教学日志模板

理
论
知
识
学时：
2
教学项目
教学目标
次数/日期
1.保护行人和非机动车的安全
2.优先通行权与礼让
3.险情的预测和分析
4.阶段操作常识
1.了解行人（尤其儿童）和非机动车的动态特点，保护行人（尤其儿童）和非机动车的安全
2.掌握车辆通行的规则，培养安全礼让的意识
3.了解各种交通状况下可能出现的险情
4.掌握道路驾驶的内容和要求
5.能够在各种道路及交通环境下，安全独立地驾驶车辆
次数/日期
1/
2/
3/
4/
5/
6/
教学项目
所用学时
学员签字
教练员评
价及签字
第四阶段考核意见：
考核人签字：
培训机构审核意见
（盖章）
注：本阶段实际操作可采用驾驶模拟装置进行教学第4页/共4页
27
教学项目
教学目标
1.上车准备与起步
2.变速、停车、倒车
3.行驶位置和路线
4.场地驾驶
5.场内道路驾驶
6.综合驾驶及考核
1.掌握上车前的注意事项及安全起步的方法
2.熟练掌握加速、减速行驶和停车、倒车的操作要领
3.能够保持正确的行驶位置和行驶路线
4.熟练掌握操控车辆进行移位、前进、倒车及判断行车轨迹的技能
2.操纵装置的规范操作方法
3.行车前的车辆检查与高速
4.综合复习及考核
1.掌握正确的上、下车动作及规范的驾驶姿势
2.熟练掌握操纵装置的正确操作方法
3.能够严格按照规范步骤做好行车前的车辆检查与高速
4.掌握本阶段理论知识及基础规范操作
次数/日期
1/
2/

云南省机动车驾驶员培训教学日志

备注：实际操作培训时间每天不得低于2个学时，不得超过4个学时。

云南省机动车驾驶员培训教学日志（一）
云南省机动车驾驶员培训教学日志（二）
备注：实际操作培训时间每天不得低于2个学时，不得超过4个学时。

云南省机动车驾驶员培训教学日志（三）
云南省机动车驾驶员培训教学日志（四）
云南省机动车驾驶员培训教学日志（一）
云南省机动车驾驶员培训教学日志（二）
备注：实际操作培训时间每天不得低于2个学时，不得超过4个学时。

云南省机动车驾驶员培训教学日志（三）
云南省机动车驾驶员培训教学日志（四）
云南省机动车驾驶员培训教学日志（一）
备注：实际操作培训时间每天不得低于2个学时，不得超过4个学时。

备注：实际操作培训时间每天不得低于2个学时，不得超过4个学时。

云南省机动车驾驶员培训教学日志（一）
云南省机动车驾驶员培训教学日志（二）
备注：实际操作培训时间每天不得低于2个学时，不得超过4个学时。

云南省机动车驾驶员培训教学日志（三）
云南省机动车驾驶员培训教学日志（四）。

驾校培训教学日志【可编辑范本】

４.及时准确地识别交通信号灯、交通标志和标线，并遵照其规定安全行驶
5．能够针对交叉路口、铁路道口的交通状况,以安全的速度和方法通过
6.掌握环岛的让行规定及驶入、驶出方法；掌握常见立交桥的通行方法
7.按照车辆停放的规定，正确的停放车辆
8．在不超过速度限制的条件下,体会较高速度的驾驶感受
9.能够预测不同交通状况下的险情,按照预见性驾驶要求,规范驾驶行为
教学项目
所用学时
学员签字
教练员评价及签字
实际
操作
学时:6/4
教学项目
教学目标
1．上、下车及驾驶姿势
2.起步前的准备
3．操纵装置的规范操作方法
4.综合复习及考核
１.培养安全正确的上、下车动作及驾驶姿势
2.严格按照规范步骤做好起步前的准备工作
3.熟练掌握操纵装置正确的操作方法
４.综合运用本阶段理论知识及基础操作要领,能够规范操作
理
论
学时:１8/18
教学项目
教学目标
次数/日期
1/
２/
3／
４/
1．道路交通法律、法规
2.驾驶道德
3．安全驾驶相关知识
4.汽车结构常识
1．掌握《中华人民共和国道路交通安全法》及相关法规
2．养成安全礼让、文明驾驶的道德意识
3.树立交通安全意识，掌握安全行车知识
4．了解汽车基本构造，熟悉各操纵装置、仪表的作用
3.行驶位置和路线
４．弯道和曲线驾驶
５．窄路驾驶
6．坡道驾驶
７.定点停车和S、L形停车入位
8．场地停车入位
9.综合驾驶及考核
1．掌握安全检视的内容、方法和要求,掌握轮胎更换的方法
２.熟练掌握起步、加速、减速行驶和停车、倒车的操作要领

安全驾驶培训记录10篇汇总版

安全驾驶培训记录10篇汇总版第一篇：基础交通规则培训- 培训日期：XX年XX月XX日- 培训内容：本次培训主要讲解了基本交通规则，包括红绿灯的含义、标示牌的作用以及行车优先权等内容。

参与人员都积极参与讨论，并对规则施行的场景进行了模拟练。

第二篇：驾驶技巧培训- 培训日期：XX年XX月XX日- 培训内容：本次培训主要针对驾驶技巧进行讲解，包括正确使用转向灯、合理超车、避让行人等方面。

参与人员通过小组讨论和实际驾驶操作，熟悉了这些技巧的应用。

第三篇：紧急情况应对培训- 培训日期：XX年XX月XX日- 培训内容：本次培训重点培训了紧急情况下的应对方法，包括骤停、避让障碍物、紧急刹车等技巧。

参与人员通过模拟演练，掌握了在紧急情况下保证自身和他人安全的技能。

第四篇：夜间驾驶培训- 培训日期：XX年XX月XX日- 培训内容：本次培训主要针对夜间驾驶进行了讲解，包括夜间行车注意事项、灯光使用方法以及遇到糟糕天气的处理策略。

参与人员通过模拟实际夜间驾驶场景，提高了夜间驾驶的安全意识。

第五篇：高速公路驾驶培训- 培训日期：XX年XX月XX日- 培训内容：本次培训主要针对高速公路驾驶进行了讲解，包括高速公路入口与出口的正确处理、车道切换技巧以及应对突发情况的方法。

参与人员通过模拟驾驶实操，提高了对高速公路行车的安全意识。

第六篇：防御性驾驶培训- 培训日期：XX年XX月XX日- 培训内容：本次培训重点培养了参与人员的防御性驾驶意识，包括观察周围车辆、合理保持车距以及注意行人等方面。

通过案例分析和模拟驾驶练，参与人员掌握了如何在道路上保持安全的驾驶行为。

第七篇：坡道起步和停车培训- 培训日期：XX年XX月XX日- 培训内容：本次培训主要围绕坡道起步和停车进行了讲解和操作实操。

参与人员研究了正确使用刹车和油门的技巧，掌握了在坡道上安全起步和停车的方法。

第八篇：雨天驾驶培训- 培训日期：XX年XX月XX日- 培训内容：本次培训主要针对雨天驾驶进行了讲解，包括驾驶技巧、注意事项以及遇到紧急情况的处理方法。

驾驶培训教学日志C1

本次培训行驶里程
（单位：km）
道路驾驶
累计学时
（单位：min）
本次培训平均速度
（单位：km/h）
安全文明驾驶常识
累计学时
（单位：min）
教练员评价
教练员签字
学员签字
备注：本表中所列为电子教学日志中必备内容，驾培机构可根据此表样式，结合计时培训管理需求，自行设计使用此日志。
1/月日
2/月日
……/月日
考核意见
□合格□不合格
建议：
□合格□不合格
建议：
□合格□不合格
建议：
考核员签字
增加培训学时
次数
日期（月/日）
教学内容
所用学时
学员签字
教练员评价及签字
1
/
2
/
……
/
基础和场地驾驶
基本学时：16
教学项目：1.基础驾驶；2.场地驾驶；3.综合驾驶及考核。
次数/
日期（月/日）
1
/
2
考核员签字
增加培训学时
次数
日期（月/日）
教学内容
所用学时
学员签字
教练员评价及签字
1
/
2
/
……
/
结业考核
次数/
考核日期
1/月日
2/月日
……/月日
考核意见
□合格□不合格
建议：
□合格□不合格
建议：
□合格□不合格
建议：
考核员签字
驾培机构
审核盖章
结业考核合格，准予结业。
（驾培机构章）
年月日
驾驶培训电子教学日志
11
/
12
/
13

A3A1B1C4DEF驾驶培训教学日志

A3A1B1C4DEF驾驶培训教学日志A3A1B1C4DEF驾驶培训教学日志作为一名想要拥有驾照的学生，驾驶培训课程对我而言是不可或缺的一部分。

我选择的是A3A1B1C4DEF驾驶培训机构，这家机构以其专业、高效的教学质量而广受好评。

在近日的学车过程中，我笔记了一份教学日志，记录下了自己的学习成果和学车心得体会。

第一节课第一节课主要是初步熟悉车辆的构造和仪表的使用。

在学习前，教练详细介绍了车辆的主要构造和仪表的使用方法。

在实际学习时，教练让我亲身感受并掌握了刹车、油门和离合器等操作技巧，让我对于车辆的操控有了更深的了解。

这一节课程中，我发现自己需要更加细心地观察路况，并且需要在操控车辆时保持稳定性。

第二节课第二节课继续学习了基本的操作和技巧，包括起车、停车、倒车入库等技巧。

教练让我逐渐掌握了撤销刹车、加油和抬起离合器的技巧，这些都是我在实际驾驶中所需要的基本技巧。

在倒车入库过程中，我需要学会更好地掌握方向盘的旋转和视线的变化，以便在狭小的空间内精准操作。

通过本节课的学习，我发现自己需要更加熟练地掌握这些基本操作技巧。

第三节课在第三节课上，我掌握了更高级的操作技巧，如夜间行车、超车等。

在夜间行车过程中，我需要熟练掌握远近光灯的切换，以保持良好的视线。

同时，在超车过程中，我需要学会更好地观察前方和侧方的路况，并且要根据路况做出更加稳妥的决策。

这一节课的学习让我明白了在实际驾驶中需要关注的细节和注意事项，并且也更加明确了我自己的不足之处。

总结在A3A1B1C4DEF驾驶培训机构的教学过程中，我逐渐掌握了基本的驾驶技巧，并且不断地提高自己的水平。

通过教练的指导和学车日志的记录，我更加深入地了解了自己在学车过程中的优缺点。

希望在未来的学车过程中，我能够继续努力，不断提高自己的驾驶技巧，最终成为一名合格的司机。

驾驶员培训教学日志

驾驶员培训教学日志日期：具体日期天气：天气情况学员姓名：学员姓名教学阶段：阶段名称，如科目二基础练习教学内容：今天是这位学员的第X次训练课程，主要的教学内容是车辆的起步与停车操作。

首先，我向学员详细讲解了车辆起步的步骤和要点。

上车后，要先调整座椅、后视镜，确保舒适且视野良好。

然后系好安全带，这是至关重要的一步，关乎行车安全。

踩下离合器踏板，将变速杆挂入一档，接着轻抬离合器踏板，同时轻踩油门踏板，当感觉到车辆有轻微抖动时，保持离合器踏板的位置，继续轻踩油门，使车辆平稳起步。

在学员初步了解理论知识后，我让他进行实际操作。

起初，学员总是掌握不好离合器的抬起速度，导致车辆熄火多次。

但我一直鼓励他不要着急，耐心地给他分析问题所在，并让他多次重复练习。

经过一段时间的练习，学员逐渐掌握了起步的技巧，车辆熄火的情况明显减少。

停车操作也是今天教学的重点之一。

我向学员强调，在需要停车时，要先松开油门踏板，轻踩刹车踏板，使车辆速度逐渐降低。

当车速降到一定程度时，踩下离合器踏板，继续踩刹车踏板，直至车辆停稳。

停车后，要将变速杆挂入空档，拉紧手刹。

学员在停车操作上的表现相对较好，但在刹车力度的控制上还需要进一步提高。

有时候他刹车踩得太急，导致车辆出现明显的顿挫感。

针对这个问题，我让他在练习时注意感受刹车踏板的行程和力度，逐渐找到合适的刹车感觉。

教学过程中的问题与解决方法：在教学过程中，学员出现了一些常见的问题。

比如，在起步时忘记打转向灯，这是一个很容易被忽视但却十分重要的细节。

为了让学员养成良好的习惯，我每次都会在他起步前提醒他，并让他反复练习，直到能够下意识地做出正确的动作。

还有一个问题是学员在换挡时操作不够熟练，经常出现挂错档或者换挡不顺畅的情况。

我向他讲解了正确的换挡手法和时机，并让他在空挡状态下多次练习换挡动作，以增强对挡位的熟悉程度。

另外，学员在直线行驶时方向控制不稳，车辆容易跑偏。

我让他在直线行驶时目光尽量看向远方，同时微调方向盘，保持车辆直线行驶。

驾校教练教学日记三篇

驾校教练教学日记三篇
首日的练习主要以起步、换挡、直线行驶、停车为主，配合转
向灯的使用，让学员先熟悉车况和路况，在一定条件下采取应对措施。

篇二
经过第一天的基本驾车操作的熟悉，绝大部分学员已经掌握了驾
车的基本要领，熟悉了教练车的车况，并能对路况做出初步的应对措施。

今天在提升平稳驾车水平的基础上加入变道超车项目，并要求熟
练并适时使用转向灯。

变道和超车的重要要求是要在保证前方安全的
同时，通过两侧后视镜确认后方车辆安全。

并且强调，超车必须是从
前方车辆的左侧超车后再驶回原车道。

当日学员已经基本掌握变道和
超车的基本要领，具体细节还有待提升。

篇三
今天上午实行了前两日教学内容的巩固练习，意在加深对车辆的操
作习惯，提升对路况的分析水平，还能更加深刻地体会考试的严格。

下午实行了会车项目的练习，一方面要求会车时必须减速至带速
行驶，另一方面要求学员观察车身与右侧分道线的距离问题。

因为学
员的操作熟练水准还有待提升，对于车身在车道中的位置还需要一定
的练习。

武汉驾驶培训教学日志

武汉驾驶培训教学日志
各位教练在教学之后怎么样写的呢？各位，看看下面的驾驶培训教学日志范文吧！
第一阶段目标:掌握道路交通法律、法规以及道路交通信号的规定;培养平安礼让、文明驾驶的驾驶道德;了解机动车根本知识;了解典型道路、恶劣气象条件下的平安驾驶知识及紧急情况的应急处置知识;掌握正确的伤员急救知识;了解常见危险物品知识;掌握根底的驾驶员操作要领。

教学工程
1.道路交通平安法律、法规和规章
2.道路交通信号及其含义
3.机动车根本知识
4.平安行车、文明驾驶知识
5.典型道路及恶劣气象条件下的平安驾驶知识
6.紧急情况的应急处置知识
7.伤员自救、急救及常见危险物品知识
教学目标
1.掌握《中华人民共和国道路交通平安法》及相关法规
2.掌握各种道路交通信号的含义及规定
3.了解机动车根本知识
4.掌握平安行车、文明驾驶知识，树立平安意识
5.了解典型道路、恶劣气象条件下的平安驾驶知识
6.了解紧急情况的应急处置知识
7.掌握正确的伤员急救知识，了解常见危险物品知识
教学工程
1.上、下车及驾驶姿势
2.操纵装置的标准操作方法
3.行车前的车辆检查与调查
4.综合复习及考核
教学目标
1.掌握正确的上、下车动作及标准的驾驶姿势
2.熟练掌握操纵装置的正确操作方法
3.能够严格按照标准步骤做好行车前的车辆检查与调整
4.掌握本阶段理论知识及根本标准操作。

C1C2C3C4驾驶员培训教学日志

4.掌握车辆优先通行的原则，培养安全礼让的意识
5.遵守车辆停放的规定，避免违章停车
6.了解各种交通状况下可能出现的险情
7.掌握道路驾驶的内容和要求
教学项目
所用学时
学员签字
教练员评价及签字
实
际
操
作
学时
20/10
教学项目
教学要求
1.场内道路驾驶
2.跟车行驶、安全距离和变更车道
3.会车、超车、让超车
4.交通信号灯、交通标志和标线
4.了解雾天、冰雪路面、泥泞路、翻浆路、高温天气、低温天气、隧道、涉水、大风天气等恶劣条件的特点，掌握正确的驾驶方法
5.根据山区道路特点，掌握山区道路的驾驶方法
6.了解高速公路的行车特点和驾驶方法
7.按照自行设计的行驶路线，独立驾驶车辆
次数/日期
1/
2/
3/
4/
5/
6/
教学项目
所用学时
学员签字
教练员评价及签字
4.及时准确地识别交通信号灯、交通标志和标线，并遵照其规定安全行驶
5.能够针对交叉路口、铁路道口的交通状况，以安全的速度和方法通过
6.掌握环岛的让行规定及驶入、驶出方法；掌握常见立交桥的通行方法
7.按照车辆停放的规定，正确的停放车辆
8.在不超过速度限制的条件下，体会较高速度的驾驶感受
9.能够预测不同交通状况下的险情，按照预见性驾驶要求，规范驾驶行为
10.综合运用本阶段所学内容，能够在一般道路熟练驾驶
次数/日期
1/
2/
3/
4/
5/
6/
7/
8/
9/
10/
11/
教学项目
所用学时
学员签字

C4、D、E、F驾驶培训教学日志

车型：C4 D E、F学时：48
每学时为1小时
C4 D E、F驾驶培训教学日志
No.
培训机构名称：
学员姓名：
车型：
第一阶段
学时：10
阶段目标：了解机动车基本知识，掌握道路交通安全法律、法规及道路交通信号的规定。
教学项目
教学目标
理论知识
学时：10
1.机动车基本知识
2.法律、法规及道路交通信号
1.熟练掌握法律、法规及道路交通信号相关规定和要求
3.熟知险情的预测和分析方法、紧急情况避险知识
4.熟知事故处置原则，掌握常用事故现场处置方法
5.分析道路交通典型事故案例，判断事故发生原因
次数/日
1/2/3/4/
期
教学项目
所用学时
学员签字
教练员评
价及签字
实际操作
学时：10
教学项目
教学目标
1 •起步
2.直线行驶
3•换挡
4.跟车
5.变更车道
6.通过路口
9.掌握夜间安全驾驶与灯光的使用方法
10.按照自行选择的行驶路线，在一般道路上独立地安全驾驶
11.掌握常见驾驶陋习、违法行为的综合分析与判断的方法
12.掌握模拟雨天、雾天、冰雪路面、泥泞道路、涉水等恶劣条件下安全驾驶要领和方法
13.掌握模拟山区道路安全驾驶要领和方法
次数/日
期
1/
2/
3/
4/
教学项目
理论知识
学时：2
教学项目
教学目标
日期
实际操作
学时：12
教学项目
教学目标
1.基础驾驶
2.场地驾驶
1.掌握正确的上、下车动作及驾驶姿势要领