关于大学生网络文明意识与行为状况调查

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当代大学生网络意识分析武汉高校大学生网络意识调查报告

当代大学生网络意识分析武汉高校大学生网络意识调查报告

二、背景
二、背景
当前网络环境具有开放性和匿名性等特点,这为大学生提供了一个广阔的空 间和平台,同时也对他们的网络自律意识提出了更高的要求。大学生在使用网络 时应该自觉遵守网络道德和法律法规,做到文明上网、安全上网。然而,实际情 况并非如此,一些大学生在网络上出现了道德失范、违法乱纪等问题,如网络暴 力、网络欺凌、侵犯他人隐私等,这些问题的出现往往与他们的网络自律意识薄 弱有关。
当代大学生网络意识分析武 汉高校大学生网络意识调查
报告
01 一、引言
目录
02 二、调查方法
03 三、调查结果
04 四、建议和对策05 参考内容来自一、引言一、引言
随着信息技术的飞速发展,互联网已经深入到我们生活的方方面面,尤其在 大学生群体中,网络已经成为他们获取信息、交流思想、娱乐休闲的重要平台。 然而,网络信息的复杂性和多样性也给大学生的网络意识带来了挑战和机遇。因 此,了解和分析当代大学生网络意识的情况显得尤为重要。本次演示通过对武汉 高校大学生网络意识的调查,深入分析了当代大学生的网络意识现状,并探讨了 提升大学生网络意识的途径。
三、调查结果
1、网络使用习惯
1、网络使用习惯
调查结果显示,绝大多数大学生每天上网时间超过3小时,其中社交媒体、搜 索引擎和新闻网站是他们最常访问的网站类型。在上网目的方面,浏览新闻、社 交娱乐和学习知识是他们最主要的上网活动。值得注意的是,有30%的大学生表 示他们会参与网络论坛讨论,其中一部分学生还会在网络上发表自己的观点和看 法。
二、调查方法
二、调查方法
本次调查采用了问卷调查和深度访谈的方法,在武汉地区的五所高校(武汉 大学、华中科技大学、武汉理工大学、中南财经政法大学、华中师范大学)中随 机抽取了1000名大学生作为调查对象。问卷涵盖了大学生网络使用习惯、信息甄 别能力、网络道德和法律意识等方面。同时,为了更深入地了解大学生的网络意 识,我们还对部分大学生进行了深度访谈。

大学生网络生活方式及网络文明现状调研报告

大学生网络生活方式及网络文明现状调研报告

大学生网络生活方式及网络文明现状调研报告大学生网络生活方式及网络文明现状调研报告朱波随着现代社会的发展,网络技术的更新和发展的速度越来越快,网络技术对于人们生活的影响也越来越大。

网络技术丰富了人们的生活,开阔了人们的视野,同时,网络不文明现象也层出不穷。

对于为有着极大求知欲的大学生来说,每个人拥有属于自己的电脑已经普遍化,追求现代科技知识并将其融入到个人学习和生活的现象也极其普遍。

为了了解现代大学生对于网络技术的使用情况和大学生个人对网络不文明现象的看法,我们做了关于“大学生网络生活方式及网络文明现状”的调研。

对于此次调研情况的报告如下:调查结果显示,大学生对于利用网络更好地生活学习以及维护网络文明方面存在诸多问题。

具体表现有以下几个方面。

1,从调查结果中可以发现,大多数大学生在周一到周五上网时间明显少于周末,原因是显而易见的:周一到周五大多数学生忙于上课写作业没时间来上网,而每到周末双休日,空余时间增多,很多大学生便把这些时间用来上网。

而上网的内容则大多数偏向于看电影、听音乐、聊天、人人网、玩游戏等娱乐活动,只有少数人用网络来学习或者完成工作。

这反映出大学生对于时间安排的盲目以及对于网络利用的盲目,相信绝大多大学生都能认识到应该合理安排时间,合理利用网络,但是大多数人往往不能做到这一点。

反而,往往出现的情况是:有空余时间的时候上网来娱乐,当上网娱乐把时间消耗之后,总是发现有很多应该干的事情没有完成。

之所以出现这样的窘状,主要是因为无计划的生活和自制力的缺乏。

因此,每次产生了要上网娱乐一会儿的想法时,我们不妨问问自己还有什么事情没有完成。

当然,必要的娱乐放松是不可少的,但是不是该完成这些事之后再来上网娱乐。

缺乏远大理想也是造成大学生盲目利用时间的原因,不少大学生在考上自己理想的大学之后没有及时确立自己的目标,使得大学生活漫无目的,最终导致大学生活中自己碌碌无为,大学时光在空虚中度过。

对于这点,大学生自身应该增加对于人生的思考,以更大的视野去面对社会,及时确立自己的理想。

学生对校园网络安全的意识调查

学生对校园网络安全的意识调查

学生对校园网络安全的意识调查随着互联网的普及和学校教育的改革,校园网络已经成为学生学习、交流和获取信息的重要平台。

然而,随之而来的是校园网络安全问题日益凸显。

为了解学生对校园网络安全的意识和态度,本文进行了一项调查。

通过问卷调查和实地访谈,我们收集了大量的数据和观点,并分析了学生们对校园网络安全的认知程度和行为习惯。

以下是我们的调查结果:一、调查数据统计我们共收集了500份有效问卷,并访谈了50名学生代表。

以下是我们的调查结果:1. 多数学生每天使用校园网络的时间超过4小时;2. 70%的学生表示曾经遇到过网络钓鱼、病毒攻击等网络安全问题;3. 仅有30%的学生真正了解校园网络的安全防护知识;4. 50%的学生从未进行过网络安全教育。

二、学生对校园网络安全的认知程度根据调查数据,我们可以发现学生对校园网络安全的认知程度普遍偏低。

其中,有近60%的学生表示对于“病毒”、“木马”等网络安全术语并不了解。

更有甚者,在遭遇网络恶意攻击时,仅有10%的学生知道如何应对和报告。

这说明学生在校园网络安全方面存在着认知短板,亟需加强教育宣传和培训。

三、学生的网络行为习惯调查数据还显示,学生的网络行为习惯普遍存在一些问题,这些问题也是导致校园网络安全隐患的主要原因之一:1. 大部分学生在使用校园网络时,习惯性点击众多不明链接,很少注意链接的安全性;2. 学生对于设置密码的重要性缺乏认识,将同一个简单密码用于多个账号;3. 许多学生喜欢使用公共电脑或他人的设备,存储了个人隐私信息;4. 较大比例的学生将个人信息泄露给陌生人或不可信的网站。

四、提升学生校园网络安全意识的建议为了提升学生校园网络安全意识,我们提出以下建议:1. 高校应该增加网络安全教育的课程设置,提醒学生注意网络安全问题;2. 学校图书馆和计算机教室应提供必要的网络安全知识宣传资料;3. 学生宿舍应加强网络安全意识教育,提醒学生确保自己的电脑安全;4. 学生与教职员工应共同维护校园网络安全,及时报告异常情况;5. 学校应建立完善的网络安全监控体系,及时发现和解决网络安全问题。

大学生网络文明调查总结(通用3篇)

大学生网络文明调查总结(通用3篇)

大学生网络文明调查总结(通用3篇)1.大学生网络文明调查总结第1篇随着因特网的发展,电脑的普及,网络越来越接近我们的生活。

网络是信息的海洋,它不仅仅是人们表现自我的空间,更是人们为学习、工作、生活提取各种有用信息和进行种种交流的工具,网络的能量是巨大的,它带领人类进入一个崭新的时代,它既能为人们创造无限的财富,也能诱使人们掉进痛苦的深渊。

对于人类,尤其是对于我们大学生群体,网络到底是虚拟的,伊甸园还是潘多拉的盒子?网络究竟在多大程度上改变了我们的生活方式?种种网络现象折射出的又是怎样的深层心态?为此,我们设计了大学生上网情况的调查问卷,进行了一系列的调查,共发调查问卷103份,实际收回103份(回收率为100%)。

一、被调查者基本情况1、性别结构,男生占40。

8%,女生占59.2%2、网龄结构:A、1年以下网龄的,103位中有22位,其中男生中2位;B、1~3年网龄的,有59位学生,其中男生占23位;C、3~5年网龄的,有17位,男生占13位;D、5年以上网龄的,男生在4位中占了3位。

二、网上活动的主要内容学生上网的主要内容及所占比例是:看新闻占35%、使用免费信箱占53%、利用网络资源占65%、网上聊天占84%、网上游戏占59%、电子商务占17%、使用个人主页占4%等等。

三、大学生网民的特点1、随意性大。

从每周上网的地点及时间、收发电子邮件数来看,大学生上网存在较强的随意性。

首先,从上网的地点来看,在学校上网的18位学生中男生占5位;在网吧上网的74位学生中男生29位;在家里上网的9位学生中男生有8位。

再次,从每周上网时间来看,在小于等于3小时范围内的,40位大学生中男生有33位;4~7小时范围内的,37位学生中男生占21位;8~15小时范围内的,11位学生中男生占有4位;大于等于16小时的,13位学生中男生占3位。

最后,从每周收发电子邮件数来看,邮件数在小于等于2个的,有56位大学生,其中男生有36位邮件在3~5个的,33位学生中男生占18位;邮件数在6~8个的,10位学生中男生有4位;邮件数在大于9等于个的,10位学生中只有一位男生。

大学生网络文明素养调查报告(精选13篇)

大学生网络文明素养调查报告(精选13篇)

大学生网络文明素养调查报告大学生网络文明素养调查报告(精选13篇)在想要了解某一情况或某一事件时,我们就需要去粗取精地分析研究,最后用调查报告将调查成果展示出来。

一起来参考调查报告是怎么写的吧,以下是小编精心整理的大学生网络文明素养调查报告,希望能够帮助到大家。

大学生网络文明素养调查报告篇1现如今,网络已经成为与几乎所有大学生生活息息相关的事物,网络已经成为多数大学生生活中很重要的一部分。

在网络上,我可以相互交流、下载学习资料,浏览新闻,得到很多即时信息,我可以与以前的同学用多种网络通讯工具联系,我们还可以玩游戏、看电影、逛论坛等。

目前我校学生宿舍电脑数量比较多,深入研究网络对学生生活造成什么影响有着很大必要,因此,我开展了“厦门南洋学院大学生上网情况”的调查。

我随机挑选了50名同学发(包括大一,大二,大三)放了调查问卷,回收了43份有效答卷,回收率为86%。

调查显示多数同学能够健康上网,认为网络多大学生生活利大于弊。

一、学院学生上网现状分析现状一:寝室电脑拥有率高调查结果表明,在回收的43份问卷中,仅有3名同学没有自己的电脑,宿舍电脑拥有率高达93.02%。

现状二:上网时间较长调查结果表明,每天平均上网一小时以下的占2.3%,1-3小时的占39.5%,3-5小时占32.6%,5小时以上的均占25.6%。

以上结果表明,南洋大部分同学上网时间比较长,3小时以上的占了58.2%,超过半数。

每天上网3小时乃至5小时以上,这毫无疑问会对正常的学习与生活造成影响。

在对,上网时间的控制调查中,34.9%的同学表明大体能够自己把握时间,控制上网时间,32.6%的同学表明有时会上瘾,但多数时候可以控制,4.7%的同学表示想控制时间,但一上网就会忘记时间,27.9%的同学采取顺其自然的态度,一般不在乎上网时间的控制。

在上网的目的中,浏览新闻查找资料占51.2%,玩游戏、看电影、聊天占37.2%,其他占11.6%。

关于大学生网络文明意识与行为的调查问卷

关于大学生网络文明意识与行为的调查问卷

关于大学生网络文明意识与行为的问卷调查1.您所在的年级是A.大一B.大二C.大三D.大四2.您的性别是A.男B.女3.您经常使用社区SNS服务(如人人网、qq空间、微博、朋友圈等)吗?A.每天都会B.经常使用C.偶尔使用D.从不使用4.您日常上网的目的是A.学习B.工作C.娱乐D.交际5.您感觉自己对网络的依赖程度是:A.非常依赖B.有一定的依赖C.没有依赖6.您上网关注的主要内容是(多选)A.聊天学习B.网购游戏娱乐C.时事新闻D.观看网络视频直播等E.其他7.您是否遇到过网络不文明现象?A.是B.否8.您认为那些问题严重破坏网络道德环境(多选,最多三项)A.不文明网络信息B.文学作品抄袭C.网络诈骗D.人肉搜索E.语言人身攻击F.其他9.您对这些网络不文明现象的态度是A.置之不理B.言辞斥责C.向相关部门举报10.您如何对待他人在网上对你的不良行为A.忍气吞声、自认倒霉B.平静处理、不理会C、以其人之道还治其人之身D、气氛,但会理智处理11.您对网络上传播不良信息的行为的认知是?A.不道德、违背良心、犯罪的 B、素质低、缺乏教育、不能自律C、正常现象12.您在使用网络的时候注意自己的隐私吗A.非常注重B.一般C.不怎么关注D.不注重13.您对未经身边事件当事人同意,将含有其资料的音频、视频、文章放在网上传播的行为持什么态度?A.非常反感B.反感C.无所谓D.赞成14.您对国内网络文明状况做出一个综合评价?A.很好B.还好C.一般D.不怎么样E.差15.您经常跟帖支持那些抨击社会不良现象的帖子?A.从不B.偶尔C.通常D.总是16.您在上网聊天时是否注意文明用语?A.很注意B.不注意C.偶尔使用D.从不使用17.您认为在大学校园普及网络文明意识与行为规范相关课程的必要性。

A.非常必要B.必要C.一般D.不必要E.无所谓18.您认为整治网络文明主要手段有哪些?A.政府制定法律法规B.依靠名人效应带动C.依靠网民自觉D.其他(请补充)19.您是否了解过与网络文明相关的法律法规?A.很了解B.有过一点了解C.不怎么了解D.完全没听说过20.您如何看待政府推出的“网络文明工程”“防沉迷游戏系统”等一系列网上健康文明的措施?A.没有必要B.有必要C.无所谓21.您对如今的大学生文明使用网络有什么建议吗(问答题)。

大学生网络文明意识与行为的调查报1

大学生网络文明意识与行为的调查报1

大学生网络文明意识与行为的调查报告在这信息技术发展迅速的二十一世纪,电脑已经进入了家家户户,成为了每个家庭不可或缺的工具。

而大学生对电脑也再熟悉不过,已经成为了他们生活中了一部分。

据统计,在2100多万大学生中网民数量占了近95%,这样庞大的高学历网民群体,他们的网络文明意识与行为将会影响中国网络文化的发展与建设,同时也影响着当代大学生的成长与成才,因此,2012年春季,我们对沈阳市十所高校的大学生网络文明意识与行为做了一个全面的调查。

据表格分析,上网的群体中有89.5%的为大三和大二的学生,因为他们适应了大学生活并且不必急于找工作。

他们上网的时间基本在五个小时以内,占据了大部分的课余时间,使得他们没有时间去参加大学里各种丰富多彩的活动。

上网群体多关注浏览、聊天和下载,慢节奏和低价质量的活动耗费了他们的大部分时间,值得欣慰的是,还有36.79%的学生上网学习,也有相当部分的学生上网打游戏。

据调查,大部分学生都意识到了网络中的不文明行为,他们认为其中网络诈骗和黄色暴力信息最为严重,论文抄袭和网游成瘾也占相当大的比例,由此可见,大学生有较高的网络文明意识,但行为需要加强。

有90%以上的学生由于正版价格太高且不易获得而选择盗版的图书、音乐、电影和软件,这其实是为了自身利益而不尊重知识产权的行为,与他们较高的网络文明意识形成矛盾。

值得高兴的是有97%的学生对未经许可,登录他人帐号,浏览其个人信息的行为持反感态度,但是不可理解的是仍然有少部分学生无所谓,他们较低的网络文明意识不符合他们所受的高等教育和家庭、学校、社会的期望。

现在如“BT”、“草泥马”一类网络不文明用语流行于网络,但是一半的学生觉得无所谓,一半的学生觉得反感,说明网络不文明用语流行颇广,影响颇深,这种现象值得我们深思其缘由。

当代大学生都很有自我意识,追求性格与行为的独特性,而且敢于怀疑和讽刺权威,所以几乎百分之百的学生反感个别大学教授的抄袭事件,这也正是当今很多学术造假类新闻得到大学生普遍关注的原因。

社会调研报告——大学生网络文明意识与行为状况调查

社会调研报告——大学生网络文明意识与行为状况调查

重庆交大思想政治理论课综合实践--“社会调研”报告关于大学生网络文明意识与行为状况的调查学院:专业:姓名:指导老师:“社会调研”分工说明及“诚信书”“社会调研”综合成绩评定表2015年2月27日关于大学生网络文明意识与行为状况调查报告一、引言一、研究背景当今时代,以计算机网络为代表的信息技术正以惊人的速度进入人类生活中,在这信息技术发展迅速的二十一世纪,电脑已经进入了家家户户,成为了每个家庭不可或缺的工具。

而大学生对电脑也再熟悉不过,已经成为了他们生活中一部分。

大学生由于对新生事物有天生的好奇和热情,加上他们旺盛的精力和无畏的探索精神,面对扑面而来的网络时代,大学生们趋之若鹜,纷纷“触网”。

据中国互联网络信息中心(CNNIC)的最新调查,截至2003年我国上网用户总人数为7950万,其中3100多万大学生中网民数量占了近50%,是上网用户中比例最大的一个群体,而就这样庞大的高学历网民群体,他们的网络文明意识与行为将会影响中国网络文化的发展与建设,同时也影响当代大学生的成长与成才。

然而由于大学生的心智还没有完全成熟,网络所带来的社会问题及影响在他们身上表现得十分明显,聊天和游戏基本上成了目前大学生上网的主旋律。

网上虚假、黄色、谩骂与欺诈他人等不文明现象日趋增多,据。

网络是一个开放的世界,它以其快捷的传递方式迅速传递着信息和知识,为我们提供了大量的信息和资料。

网络媒体以其特有的开放性、平等性、交互性、异质性和虚拟性,传播各种知识信息和思想观点,给大学生的价值观念和行为方式带来了不可估量的影响和冲击。

为更好地了解高校大学生网络生活状况,积极探讨大学生使用网络带来的问题及应对措施和方法,我们对我校部分在校大学生进行了调查。

因此,2015年冬季,我们对重庆市市两所高校即重庆工商大学和四川外国语大学,两所高校大学生的网络文明意识与行为做了一个全面的调查。

二、相关范畴及现状的概述电影《黑客帝国》为人们描述了未来黑客的雏形。

关于大学生网络文明意识与行为的调查

关于大学生网络文明意识与行为的调查

社会实践调研报告调研报告题目社会实践时间社会实践地点专业年级学生姓名学生学号辽宁警官高等专科学校辽宁警官高等专科学校社会实践调研报告成绩评定表21世纪是知识经济时代,更是网络信息时代。

知识经济崭露头角,网络信息技术飞速发展,人类的社会生活出现了一个崭新的方式——虚拟网络社区,而大学生正成为这个虚拟社区的主流。

网络不仅在促进经济发展、推动社会进步方面起着举足轻重的作用,催生了网络经济板块和增长极,而且给社会成员带来了价值观念、交际模式以及生活方式的第三次浪潮冲击。

人们的观念、价值、交际、沟通、心理等都将受到冲击并在合理的指引下得到重构。

大学生作为一个在身体和心理都处于相对不成熟甚至是弱势的网民群体,其在网络信息时代所受到的冲击并由此产生的诸多心理危机,诸如“马加爵事件”、“博士硕士跳楼自杀事件”[2]等,应引起学生工作者、心理工作者、思想政治工作者和学者的高度关注并予以分析解决。

正是基于这样的背景和现实挑战,开展大学生网络心理危机分析与处理策略研究就具有了普遍的现实意义和实践价值。

浪潮冲击之一:生活方式嬗变网络信息技术的飞速发展,特别是Internet的完善、计算机的日益普及和3G数字多媒体传输技术的突破,使得一种崭新的生活方式——网络社区生活方式——初具雏形,传统的社区社会将慢慢向网络社区社会过渡,宽带网络小区生活将成为时尚和主流的生活模式。

全球信息网络化极大地推动了人类生活方式的嬗变,网民可以随时随地上网查询或浏览最新、最快的信息,从而获得更多的知识、经验和讯息,并促进智能与非智能因素的发展。

当然,网络作为世界上最先进的科技成果之一,一方面将极大地推动人们科学精神、理性思维的产生和强化,使人们始终用清醒的大脑来剔除谬误、反对迷信、否定强权、谴责丑恶,真正体现人的主体性与自主意识。

另一方面,也会传播一些腐朽、堕落的生活方式和逼真的虚拟生活,导致人们生活方式的混乱,陷入某些诱惑之中,比如网络上流行的“虚拟家庭”,可以在网上全程模拟现实中真正的家庭生活。

大学生文明行为调查报告

大学生文明行为调查报告

大学生文明行为调查报告大学是培养高素质人才的重要场所,大学生的文明行为不仅反映了个人的素质修养,也关系到学校的形象和社会的文明程度。

为了深入了解大学生的文明行为现状,我们进行了一项调查,以下是本次调查的详细情况。

一、调查目的本次调查旨在了解大学生在校园内的文明行为表现,分析存在的问题及原因,提出改进建议,以促进大学生文明素质的提高,营造文明和谐的校园环境。

二、调查对象和方法(一)调查对象本次调查选取了多所高校的不同年级、不同专业的大学生作为调查对象,涵盖了本科生和研究生。

(二)调查方法采用问卷调查和实地观察相结合的方法。

共发放问卷____份,回收有效问卷____份。

同时,在校园内的教学楼、食堂、宿舍等场所进行实地观察。

三、调查结果(一)文明礼仪方面在与他人交往中,大部分大学生能够使用礼貌用语,如“您好”“谢谢”“对不起”等,但仍有少数学生存在语言粗俗、态度生硬的情况。

在公共场所,如电梯、图书馆等,多数学生能够遵守秩序,但也有部分学生存在插队、大声喧哗等不文明行为。

(二)环境卫生方面在校园环境方面,大多数学生能够自觉保持校园整洁,不乱扔垃圾。

然而,仍有一些学生在教学楼、食堂等地随意丢弃垃圾,特别是在垃圾桶附近,存在垃圾未入桶的现象。

在宿舍卫生方面,部分宿舍存在物品摆放杂乱、卫生较差的情况。

(三)学习行为方面在课堂上,大部分学生能够认真听讲,遵守课堂纪律,但仍有少数学生存在玩手机、睡觉、交头接耳等现象。

在图书馆和自习室,多数学生能够保持安静,但也有部分学生存在占座、随意走动等不文明行为。

(四)网络文明方面在网络使用方面,多数大学生能够遵守网络道德规范,文明上网。

但仍有部分学生在网络上发表不当言论,传播不良信息,甚至参与网络暴力。

四、原因分析(一)个人因素部分大学生缺乏文明意识和自我约束能力,对文明行为的重要性认识不足,没有养成良好的行为习惯。

(二)家庭因素家庭教育在培养学生文明行为方面的作用不容忽视。

大学生网络道德行为现状的调查及对策研究

大学生网络道德行为现状的调查及对策研究

大学生网络道德行为现状的调查及对策研究随着互联网的普及,大学生作为互联网使用的主力军,他们在网络上展示出的道德行为举止日益受到人们的关注。

由于大部分大学生对网络道德行为缺乏足够的重视和自我约束,导致网络上的不良现象愈发严重。

针对这一问题,进行相关调查并提出相应对策,对于大学生的网络道德行为具有积极的推动作用。

一、调查内容1. 大学生网络使用频率及方式调查大学生上网的频率以及他们上网的方式,包括使用时间、地点、设备等。

2. 大学生在网络上的行为举止调查大学生在社交平台、论坛、博客等互联网平台上的行为表现,包括言论是否文明、是否存在网络暴力等不文明行为。

3. 大学生对网络道德的认知和重视程度了解大学生对网络道德的了解程度和对其重视程度,包括是否关注网络道德相关活动、是否参与网络道德教育等。

以上三方面的调查内容将从不同角度全面了解大学生在网络上的行为举止以及其对网络道德的认知和现状。

二、调查结果通过调查结果可以看出,大学生在网络道德方面存在一些问题,这对于促进良好的网络文化,构建和谐网络环境造成了一定的阻碍。

三、对策研究1. 加强网络道德教育学校和社会应该加强对大学生的网络道德教育,培养他们正确的网络行为习惯和道德理念,让他们明白网络不是法外之地,言论自由是有边界的。

2. 拓宽网络道德活动开展形式多样的网络道德相关活动,如举办网络道德知识竞赛、举办网络道德讲座等方式,让大学生加深对网络道德的认知和重视程度。

3. 加大网络道德监管力度学校应建立完善的网络监管机制,对于违反网络道德规范的行为进行严肃处理,让大学生意识到网络行为也是受制约的。

通过以上对策研究,可以有效推动大学生网络道德行为的提升,从而营造良好的网络环境,提高社会的网络文明程度。

四、结语大学生是社会的未来,他们的行为举止对于社会的文明水平具有重要影响。

大学生的网络道德行为现状的调查及对策研究,可以促进大学生的网络道德素养提升,让他们树立正确的网络行为观念,从而为构建和谐网络环境做出积极的贡献。

大学生网络行为调查

大学生网络行为调查

展望与未来发展
5. 健康上网的 长期关注
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20XX
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生的网络行为调查
Chapter 2
调查方法
Chapter 3
调查结果
调查结果
网络使用习惯
调查结果
网络社交
调查结果
Chapter 4
分析与建议
分析与建议
通过本次调查,我们了解到了大学生在网络 环境下的行为特点、习惯和态度。为了帮助 他们更好地利用网络进行学习和社交,我们 提出以下建议
倡导健康上网:家庭、学校和社会应共 同倡导健康上网的理念,引导大学生合 理安排上网时间,避免过度使用网络导 致的身心问题。同时,鼓励他们多参与 线下活动和社交,促进身心健康发展
Chapter 5
结论
结论
最后,我们希望通过本次调 查能够引起社会各界对大学 生网络行为的关注,共同为 大学生创造一个健康、安全、
有益的网络环境
Chapter 6
展望与未来发 展
展望与未来发展
随着科技的快速进步和互联网的 持续演变,大学生网络行为调查
将成为一个持续关注的课题
对于未来的发展,以下几个方面 值得关注
大学生网络行为 调查
-
1 引言 3 调查结果 5 结论
2 调查方法
4 分析与建议
6
展望与未来发展
Chapter 1
引言
引言
随着互联网的普及和快速发展, 网络已经深入到人们的日常生
活、工作和学习中
大学生作为社会的一个重要群 体,他们的网络行为也受到了
广泛关注
为了更好地了解大学生在网络 环境下的行为习惯、偏好和态 度,我们进行了一项针对大学

大学生网络文明意识与行为状况调查报告

大学生网络文明意识与行为状况调查报告

大学生网络文明意识与行为状况调查报告篇一:关于大学生网络文明意识与行为状况调查重庆交大思想政治理论课综合实践--“社会调研”报告大学生网络文明意识与行为状况调查学院:土木建筑学院专业:工程力学学号: 0120姓名:钱志浩指导老师:苏洁“团队分工说明及自评成绩表”注:(由小组填写;分数相同无效)“社会调研”成绩评定表注:(此表由指导教师填写)XX年8月26日大学生网络文明意识与行为状况调查一、引言(一)研究背景进入21世纪,网络成为时代的标志,我国的网络普及程度呈现较快增长。

根据国家有关机构的数据显示:04年我国网民仅有9400万,而截止XX年底我国的网民数量已突破5亿大关,达到亿,去年全年新增网民5580万,互联网普及率也达到了历年新高%。

而该机构在各类人群网络普及率的的调查中也发现:大专及以上学历人群的网络使用率达到了%,居所有调查人群之首,换言之,大专以上学历的人群100个人中有96个是网民。

可以说互联网已经广泛的渗透到我国接受过或者正接受高等教育的人群中,而这一人群处在人生的成长期,人生观、价值观还不成熟,极易受网络不良环境的影响,如何提高大学生文明上网意识,使网络成为学习的工具而非单纯的娱乐工具,已成为高等教育中不可忽视的问题,基于这一背景,本人决定展开一次名为“大学生网络文明以上与行为状况”的社会调研,希望能够摸清当今大学生们使用网络的基本情况,提出一些建设性的建议。

(二)研究内容1、问卷调查(1)问卷设计网络文明意识与行为状况的问卷调查主要包括:网络使用习惯、网络文明意识、网络文明现象等一系列内容。

针对这些内容,制得了问卷调查表(见附表),并在知名网站发布,同时走进大学校园散发问卷调查。

(2)调查对象及方法1)研究对象。

本研究针对重庆范围内部分在校大学生(主要有重庆交通大学、重庆理工大学、重庆大学、重庆工商大学等学校的少部分学生)及某知名网站网友。

(由于本调查时间正处于假期,调查者只能安排部分能联系上的学生和知名问卷调查网“问卷星”的网友完成。

大学生网络文明道德调查问卷

大学生网络文明道德调查问卷

大学生网络文明道德调查问卷尊敬的大学生朋友:为了了解当前大学生网络文明道德的现状和问题,我们特地制作了这份问卷调查。

请您认真填写以下问题,以便我们更好地了解您的观点和需求。

本问卷保证您的个人信息和答案将仅用于学术研究目的,不会泄露给任何第三方。

第一部分:个人信息1. 姓名:2. 性别:3. 年龄:4. 所在学院/专业:5. 平均每天上网时间:第二部分:网络使用与行为1. 你通常用何种设备上网(可多选):()电脑()手机()平板()其他(请注明)____________2. 你最常用的社交媒体平台是:()微信()微博()QQ()其他(请注明)____________3. 你经常使用网络进行哪些活动(可多选):()学习()娱乐()社交()购物()其他(请注明)____________4. 你是否经常参与网络游戏:()是()否5. 你是否遇到过网络欺凌或网络暴力:()是()否6. 你是否在网络上发布过不当言论或恶意评论:()是()否7. 你在网络上是否见过不文明行为(比如辱骂、谩骂、黄色内容等):()是()否第三部分:网络文明道德观念与态度1. 你认为网络文明道德是什么?2. 你认为大学生应该具备怎样的网络文明道德素养?3. 你是否认为网络文明道德与现实生活中的道德有区别?为什么?4. 你认为网络文明道德对个人和社会的影响是什么?第四部分:网络文明道德教育与建设1. 你认为大学应该如何加强学生的网络文明道德教育?2. 你认为社会应该如何促进网络文明道德的建设?3. 你认为自身应该如何提升自己的网络文明道德素养?第五部分:其他问题1. 你认为目前大学生网络文明道德存在的主要问题有哪些?2. 你对大学生网络文明道德建设有什么期望和建议?非常感谢您抽出时间填写这份问卷调查,您的参与对我们的研究非常重要。

期待您的真实回答,谢谢!。

大学生网络文明调查问卷(精)

大学生网络文明调查问卷(精)

大学生网络文明调查问卷您好, 本调查问卷是为了调查现在大学生网络文明状况而制定。

对于您的个人信息我们会严格保密,不外泄,故请您诚实回答,谢谢您的支持。

1. 你的性别A. 男B.女2. 你所在年级A.大一B.大二C.大三D.大四3. 你的网龄大约是A . 无 B.不足一年 C.一至三年 D.三年以上4. 你在网上使用过不文明用语么?A.很频繁B.经常C.偶尔D.从来没有5. 你认为在网络上出现的不文明用语情况 .. .A . 是人们宣泄情绪的一种重要方式B. 是当今社会的一个缩影,没有办法C.不应提倡,应大力管制6. 你在网上转发过虚假、诈骗信息吗?A.频繁B.经常C.偶尔D.从来没有7. 网络恶搞属于道德败坏”,你对此的看 ...A.同意B.基本同意C.基本不同意D.不同意8. 你在网上传播过网络恶搞内容吗?A. 频繁B.经常C.偶尔D.从来没有9. 当你发现有很“诱人”的色情网站链接,您会怎么做?A. 这么恶心的东西!马上举报!B. 洁身自好。

但是不管它,不举报,留给爱看的人。

C. 如遇知己,赶紧看看,当然不会去举报了。

D. 两眼放光,赶紧给自己的狼友们分享分享。

10. 在论坛或者游戏中常能看到一些人因为一些矛盾就脏话连篇, 你对此怎么认为?A. 网上谁都不认识谁,想说什么就能说什么B. 网络是个发泄的很好平台,很多现实中不敢做的事都可以去做C. 虽然网络是个虚拟的世界,但仍虚保持基本的做事的素质D. 网络和现实是统一的,这样做一定是会受到惩罚的11. 相信网恋吗?A. 游戏一场,经不起时间考验B. 相信的,但不可能发生在我身上C. 不只相信,我更期盼着美丽降临在我身上D. 我第一次听说“网恋”…12. 你是否存在一定程度的网络成瘾?A. 有较重的网瘾B. 有比较明显的网瘾C. 可能有一点D.没有13. 你觉得高校校园网络出现不文明行为谁的 ...A. 政府监管和国际合作的力度不足B. 网络本身消极现象,有待于健全C. 高校教育和管理不当D. 大学生网络道德水平有待于提高。

大学生网络文明意识调查报告(通用5篇)

大学生网络文明意识调查报告(通用5篇)

大学生网络文明意识调查报告大学生网络文明意识调查报告(通用5篇)须要明白一个情况或一个事件的时候,我们务必要去搞清背后真相,调查完毕后,通常还需要完成调查报告。

一起来参考调查报告是怎么写的吧,以下是小编精心整理的大学生网络文明意识调查报告(通用5篇),欢迎阅读与收藏。

大学生网络文明意识调查报告1前言21世纪是网络的世纪,网络已深入到社会生活的各个角落。

它和任何新事物一样,在发展的初期都有许多不完善的地方,伴随着网络技术的迅猛发展和上网人数的急剧增加,数字化生存方式已逐渐凸现,人们的工作、学习以及生活等各方面正发生着前所未有的深刻变革。

网络道德是时代的产物,与信息网络相适应,人类面临新的道德要求和选择,于是网络道德应运而生。

网络道德是人与人、人与人群关系的行为法则,它是一定社会背景下人们的行为规范,赋予人们在动机或行为上的是非善恶判断标准。

网络在为学生学业发展提供便利条件,为学生道德发展提供某种历史机遇的同时,也造成了一些负面的、消极的影响,为此我们深入调查。

一、调查对象与方法(一)调查对象全日制大学生(二)调查方法本次调查是以调查问卷为载体,以学生街对大学生随机发书面调查填写为主,以网上问卷调查为辅,以较客观的方式收集到一定数量真实可靠的原始数据。

二、调查结果与分析(一)调查结果本次调查共发出书面问卷调查50份,回收问卷46份,其中有效问卷46份,回收率92%。

此外,还有48个人做了网上的问卷调查,回收48份,回收率100%。

经统计结果显示,大学生每天的上网时间以3~5小时的居大部分,而上网的内容主要是以游戏为主,此外论坛、贴吧讨论热门话题跟帖灌水、聊天交友、查询资料、收发电子邮件、更新博客、网上电子商务、看电影、听歌也占据了很大的一部分。

就数据本身来看,目前大学生的网络道德还是呈良性发展的,但是互联网是一把双刃剑,在给大学生带来积极影响的同时,也不可避免地带来许多消极影响。

由于我们还处于学生时代,并没有与这个社会有多深接触,人生的经验及价值认识还不够丰富和成熟,所以我们经常思想偏激、自控能力不够强、易受外界诱因影响的特点。

社会调研报告——大学生网络文明意识与行为状况调查统计及分析

社会调研报告——大学生网络文明意识与行为状况调查统计及分析

大学生网络文明意识与行为状况调查问卷调查及结果统计网络文明意识与行为:指网民在上网浏览信息和彼此交流时体现的意识形态和实际生活中受此影响的具体行为。

注意:5、6、8、16、17、19题为多选题,其余为单选题,总共20分回执问卷。

1. 您所在的年级是:□大一 32.15% 9□大二 32.15% 9□大三 50.00% 14□大四 17.85% 52. 目前,如果让您脱离电脑、手机一段时间,您会:□很不习惯 14.28% 4□稍有不适 17.85% 5□找其他可转移注意力的事物 50.00% 14□无所谓 17.85% 53.您是否有因上网而翘课的经历□是32.14% 9□否57.14% 164. 您上网主要用于:□社交活动 7.14% 2□查找资料,看新闻,学习 7.14% 2□游戏、看视频等娱乐 8□网购17.86% 55. 您上网的主要方式是?□笔记本 17.86% 5□手机 28.57% 8□电脑7.14% 2□其他上网工具 57.14% 166. 您有没有上班或上课时上网的?□偶尔 10.71% 3□一般 28.57% 8 □经常 57.14% 16□时刻都在上网17.86% 57. 您认为很多人玩网络游戏的原因是:□放松心情,释放压力 25% 7□寻求刺激,打发时间 21.43% 6□可以获取成就感与满足感 25% 7□逃避现实,寻找精神刺激 71.4% 28. 您对网络实名制的看法是:□有利于保证言论行为的规范 32.14% 9 □不利于言论自由21.43% 6□侵犯个人隐私17.86% 5□有利有弊 7.14% 2□其他 21.43% 69. 您对抄袭论文或拼凑论文的态度是:□很正常 32.15% 9□剽窃他人成果,属侵权行为 50.00% 1410.当您在网上看到色情图片或宣传色情的网站时,您会:□立即关掉窗口 57.14% 16□举报该网站 28.57% 8□无视它,继续做自己的事 7.14% 2□其他 7.14% 211. 改善如今网络环境,您觉得最重要的是:□诚信 7.14% 2□理性 7.14% 2□管制 57.14% 16□银行理财产品 28.57% 812. 您在互联网生活中是否有过以下行为(做黑客、制作病毒、散发垃圾信息、散播谣言)□有 21.43% 6□没有过 25% 713.您每天的上网时间有多少?□ 1小时以内 7.14% 2□ 1—2小时 7.14% 2□ 2小时以上 57.14% 1614. 您在互联网生活中是否有过以下行为(做黑客、制作病毒、散发垃圾信息、散播谣言)□有 21.43% 6□没有过 25% 715.您是否遇到过网上的不文明现象(谩骂、恐吓、欺诈等)□都能按期归还 25% 7□多数能按期归还 42.86% 12□只有少数能按期归还 32.14%% 916.您对网络不文明现象的态度是□很气愤 32.14% 9□认为应当受惩罚 25% 7□只是当时有点生气 21.43% 6□没感觉10.71% 317在你进行网购的时候,当你给予商家差评,商家反复打电话要求你改为好评并返现一定的金额,你会如何做□改评论28.57% 8□不改、也不举报28.57% 8□坚决举报25% 718. 您认为浏览不健康网站算不算道德败坏?□算、是道德低下的表现 0□不算、大学生应具有开放思想 0□不完全算、大学生懂得分辨和抵抗 35.7119.您在现实生活中是否经常使用网络语言?□经常使用28.57% 8□偶尔 25% 7□从不使用4.27% 420. 您在网络上是否有过说脏话行为□经常 46.42% 13□偶尔 42.86% 12□从来不 10.71% 321.您对现在的网络有哪些不满之处?□网速太慢 35.71 10□费用太高 64.29% 18□网页内容空洞 42.86% 12□无不满 32.14%% 9您好,我们正在做一个关于大学生网络道德的问卷调查。

大学生网络行为调查报告

大学生网络行为调查报告

大学生网络行为调查报告大学生网络行为调查报告随着互联网的普及和发展,大学生的网络行为也日益成为社会关注的焦点。

为了解大学生在网络上的行为习惯和态度,我们进行了一项调查研究。

通过问卷调查和个别访谈,我们收集了大量的数据,并对其进行了分析和总结。

以下是我们的调查报告。

一、网络使用时间调查结果显示,大学生的网络使用时间普遍较长。

超过八成的受访者每天在网络上花费的时间超过四小时,其中有近四成的人每天使用网络超过六小时。

这一结果反映了大学生对网络的依赖程度和对网络世界的兴趣。

二、网络使用目的在网络使用目的方面,调查结果显示,大学生的网络使用主要集中在学习、娱乐和社交三个方面。

超过六成的受访者表示他们使用网络主要是为了学习和获取学术信息。

此外,近五成的受访者表示他们使用网络是为了娱乐,如观看影视作品、玩游戏等。

还有近三成的受访者表示他们使用网络是为了社交,如与朋友聊天、分享生活等。

这一结果显示了大学生对网络的多元化需求。

三、网络行为规范在网络行为规范方面,调查结果显示,大学生对网络行为的规范意识较为普遍,但仍存在一些问题。

超过九成的受访者表示他们会遵守网络道德规范,如不传播谣言、不侵犯他人隐私等。

然而,仍有一部分受访者表示他们在网络上存在一些不当行为,如恶意诋毁他人、发布不实信息等。

这一结果提示了大学生网络行为规范教育的重要性。

四、网络安全意识在网络安全意识方面,调查结果显示,大学生对网络安全问题的认识还有待提高。

超过六成的受访者表示他们在使用网络时会注意个人信息的保护,如不随意透露个人身份信息等。

然而,仍有一部分受访者表示他们对网络安全问题不够重视,如使用简单密码、随意下载软件等。

这一结果呼吁大学生加强网络安全教育,提高网络安全意识。

五、网络对大学生的影响在网络对大学生的影响方面,调查结果显示,大学生普遍认为网络对他们的学习、生活和社交产生了积极的影响。

超过七成的受访者表示他们通过网络获取了更多的学习资源,提高了学习效率。

大学生网络文明调查报告

大学生网络文明调查报告

大学生网络文明调查报告篇一:关于大学生网络文明意识与行为状况调查重庆交大思想政治理论课综合实践--“社会调研”报告大学生网络文明意识与行为状况调查学院:土木建筑学院专业:工程力学学号: 631102040120姓名:钱志浩指导老师:苏洁“团队分工说明及自评成绩表”注:(由小组填写;分数相同无效)“社会调研”成绩评定表注:(此表由指导教师填写)20XX年8月26日大学生网络文明意识与行为状况调查一、引言(一)研究背景进入21世纪,网络成为时代的标志,我国的网络普及程度呈现较快增长。

根据国家有关机构的数据显示:04年我国网民仅有9400万,而截止20XX年底我国的网民数量已突破5亿大关,达到亿,去年全年新增网民5580万,互联网普及率也达到了历年新高%。

而该机构在各类人群网络普及率的的调查中也发现:大专及以上学历人群的网络使用率达到了%,居所有调查人群之首,换言之,大专以上学历的人群100个人中有96个是网民。

可以说互联网已经广泛的渗透到我国接受过或者正接受高等教育的人群中,而这一人群处在人生的成长期,人生观、价值观还不成熟,极易受网络不良环境的影响,如何提高大学生文明上网意识,使网络成为学习的工具而非单纯的娱乐工具,已成为高等教育中不可忽视的问题。

基于这一背景,本人决定展开一次名为“大学生网络文明以上与行为状况”的社会调研,希望能够摸清当今大学生们使用网络的基本情况,提出一些建设性的建议。

(二)研究内容1、问卷调查(1)问卷设计网络文明意识与行为状况的问卷调查主要包括:网络使用习惯、网络文明意识、网络文明现象等一系列内容。

针对这些内容,制得了问卷调查表(见附表),并在知名网站发布,同时走进大学校园散发问卷调查。

(2)调查对象及方法1)研究对象。

本研究针对重庆范围内部分在校大学生(主要有重庆交通大学、重庆理工大学、重庆大学、重庆工商大学等学校的少部分学生)及某知名网站网友。

(由于本调查时间正处于假期,调查者只能安排部分能联系上的学生和知名问卷调查网“问卷星”的网友完成。

关于大学生文明上网的调查报告(精选6篇)

关于大学生文明上网的调查报告(精选6篇)

关于大学生文明上网的调查报告(精选6篇)一、什么是调查报告调查报告是反映对某个问题、某个事件或某方面情况调查研究所获得的成果的文章。

它可以在报刊上发表,也可以供领导机关作为处理问题、制定政策的依据或参考。

二、关于大学生文明上网的调查报告(精选6篇)当某一情况或事件需要弄明白时,我们有必要仔细地调查清楚,最后将调查结果、战略性的建议写进调查报告。

现在你是否对调查报告一筹莫展呢?下面是小编为大家整理的关于大学生文明上网的调查报告(精选6篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

大学生文明上网的调查报告1树立社会主义荣辱观,是落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要内容和必然要求,是精神文明建设的紧迫任务。

作为当代大学生承担着为广大社会传播网络信息服务的重要责任,要为践行社会主义荣辱观做出应有的贡献。

为此我们必须在关注物质文明建设的同时,更加关注精神文明建设。

引导广大当代大学生树立社会主义荣辱观,倡导积极遵守,文明上网。

此调查报告是在明确文明上网的工作相关政策的前提下,通过问卷调查,走访本校同学,交流沟通等形式从多个方面考察文明上网的实施情况。

报告中详细阐述了循化县工作的具体情况,在针对上网中出现的问题,并对这些问题进行了归纳整理。

此外,报告还对其中一些突出问题进行了深入的剖析,提出了解决这些问题的对策和建议。

【调查过程】本次调查问卷调查为主、文献研究为辅的方法,针对重庆邮电大学不同专业不同年级同学进行问卷调查,调查范围是大一至大三的学生,问卷总共下发300份,回收289份,回收率为96.33%。

其中无效问卷4份,有效率为98.62%。

问卷由20个问题构成为了体现调查的全面性,本次调查采取男女比例平衡调查。

在资料收集方法本次问卷的收集方式送发问卷。

在进行收集资料时,根据客观题的选项和主观提的回答来判断调查对象的主要观点。

【调查情况】调查发现更多上网选择娱乐,满足一时的身心放松。

但这也不是说我们对娱乐的态度应该一见就嗤之以鼻,适当的娱乐是必要的,毕竟娱乐能放松一个人的身心,它的作用不是其他东西轻易能替代的。

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重庆交大思想政治理论课综合实践--“社会调研”报告大学生网络文明意识与行为状况调查学院:土木建筑学院专业:工程力学学号: *************名:***指导老师:**“团队分工说明及自评成绩表”注:(由小组填写;分数相同无效)“社会调研”成绩评定表注:(此表由指导教师填写)2012年8月26日大学生网络文明意识与行为状况调查一、引言(一)研究背景进入21世纪,网络成为时代的标志,我国的网络普及程度呈现较快增长。

根据国家有关机构的数据显示:04年我国网民仅有9400万,而截止2011年底我国的网民数量已突破5亿大关,达到5.13亿,去年全年新增网民5580万,互联网普及率也达到了历年新高38.3%。

而该机构在各类人群网络普及率的的调查中也发现:大专及以上学历人群的网络使用率达到了96.1%,居所有调查人群之首,换言之,大专以上学历的人群100个人中有96个是网民。

可以说互联网已经广泛的渗透到我国接受过或者正接受高等教育的人群中,而这一人群处在人生的成长期,人生观、价值观还不成熟,极易受网络不良环境的影响,如何提高大学生文明上网意识,使网络成为学习的工具而非单纯的娱乐工具,已成为高等教育中不可忽视的问题,基于这一背景,本人决定展开一次名为“大学生网络文明以上与行为状况”的社会调研,希望能够摸清当今大学生们使用网络的基本情况,提出一些建设性的建议。

(二)研究内容1、问卷调查(1)问卷设计网络文明意识与行为状况的问卷调查主要包括:网络使用习惯、网络文明意识、网络文明现象等一系列内容。

针对这些内容,制得了问卷调查表(见附表),并在知名网站发布,同时走进大学校园散发问卷调查。

(2)调查对象及方法1)研究对象。

本研究针对重庆范围内部分在校大学生(主要有重庆交通大学、重庆理工大学、重庆大学、重庆工商大学等学校的少部分学生)及某知名网站网友。

(由于本调查时间正处于假期,调查者只能安排部分能联系上的学生和知名问卷调查网“问卷星”的网友完成。

本次问卷调查有不祥进、不全面之处敬请谅解)2)问卷发放和回收过程:2012年7月20日通过网站“问卷星”发布,同时,7月25日开始连续5天通过网络将问卷发至部分能联系上大学生群体,共发放问卷158份。

截止8月28日,回收问卷146份;“问卷星”网站回收357份。

问卷填写采取不记名形式,以抵消部分同学害怕泄露隐私的顾虑。

同时,分发问卷时提醒同学们“问卷采取不记名形式,所有项目如实填写。

”以得到较为真实的数据。

3)问卷数据处理:将回收问卷进行详细汇总、统计、分析,得出所需数据。

为研究内容第二项——“校园采访”做好准备。

2、校园采访(1)采访准备在“问卷调查”得出数据的基础上,对数据进行分析,结合大学生网络文明意识现状,提出部分针对学生、老师的采访问题(部分采访记录见附录二)。

积极联系同学、老师,做好采访准备。

(2)采访过程1)8月6日,视频采访张同学、李同学(均来自重庆交通大学),全程10分钟。

2)8月8日,电话采访王老师(重庆交通大学),全程8分钟。

3)8月9日,实地(重庆南川)采访身边的大学毕业生刘某,全程20分钟 4)8月29日,校园(重庆交通大学)采访赵同学,全程15分钟。

(此为补充采访)(3)采访后期。

对采访、问卷结果进行数据统计、内容分析,得出大学生网络文明意识现状、提出大学生最应改进的非文明网络行为及改进意见。

二、实现网络文明的重要性(一)互联网:机遇与挑战并存互连网正日益深入到人类社会生活的方方面面,引起了信息传播手段和世界政治、经济、文化、科技、军事等领域的巨大变革。

我国互联网经过十多年的发展,无论在网络规模、技术水平,还是在信息服务、商业应用方面,都取得了巨大进展。

据最新统计,,目前我国网民总数已达5.13亿,其中35岁以下的青少年占82%,未成年人占17.3%。

互联网的快速发展,使得网上宣传和信息安全问题日益突出。

西方敌对势力把互联网作为对我进行意识形态渗透的重要渠道。

国内少数别有用心的人遥相呼应,借助网站论坛、聊天室、虚拟社区、新闻跟帖等多种方式,兜售错误思想观点,传播腐朽落后文化,对人们的思想产生着不可低估的消极影响,严重损害社会主义精神文明,威胁我国文化安全。

(二)大学生网络文明状况现状青少年既是网络的主要使用群体和受益群体,又是推动网络发展的巨大力量。

据了解,我国青少年上网有以下几个特点:一是青少年上网人数很多,在我国众多上网者中,25岁以下的青少年占了85%以上,并且正在以每年翻一番的惊人速度增长。

二是互联网的应用和发展为青少年的成长带来了无限广阔的空间,网络已成为青少年学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台。

在我们的采访中,大多数同学利用网络去聊天、发邮件、看新闻、看电影、听歌,玩游戏;也有的同学经常去查资料;少数同学利用网络做作业、练习听力、看讲座等。

总之,我们的采访对象中大多数同学都只是把上网当作一种消遣的方式,使自己在繁忙的学习中得到适当的放松。

但是,网络是一把双刃剑,对青少年的负面影响也不容低估。

在现实生活中,我们很多青少年常常被色情信息、暴力游戏等网络内容吸引,过分沉迷网络,学业受到影响,身心受到伤害,给他们的家庭和社会带来极大困扰。

据某大学对其在校学生进行的100位随机调查中,有60%的同许认为不文明上网行为包括利用网络对他人、团体或组织进行恶意攻击;有50%为的同学认浏览传播色情及其他不良信息的网站也是一种严重的不文明上网行为;有35%的同学认为恶意破坏电脑程序、散播电脑病毒、窃取他人信息也严重威胁着网络的安全性;同时也有很多同学认为在网络上不使用文明用语,用污秽语言相互辱骂也是不文明上网行为的一种。

(三)实现大学生网络文明为此共青团中央、中央综治办、中央综治委预防青少年违法犯罪工作领导小组在全国启动“为了明天——青春自护远离网瘾行动”。

在进一步动员社会各界,帮助青少年正确使用网络,增强自我保护能力。

不仅如此,团中央、教育部、文化部、国务院新闻办、全国青联、全国少工委、中国青少年网络协会还向社会公布了《全国青少年网络文明公约》。

在青少年中倡导《全国青少年网络文明公约》,以增强青少年自觉抵御网上不良信息的意识,引导广大青少年文明上网,营造全社会关注青少年网络生活环境的氛围,促进青少年健康成长。

同时教育部在转发中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》学习文件中,也要求把文明上网、网络安全知识列入学校德育的重要内容,以提高未成年人抵御有害信息的能力。

文明上网关乎到我们每一个大学生的切身利益,这不仅可以整顿大学生上网泛滥的风气,净化大学生的思想,提高大学生素质,促进文明上网,使大学生合理利用网络,也有利于大学生身心发展,形成健康向上的人生观、价值观、世界观。

我们应该动员全社会的力量来把我们的网络建设成我们学习、成长、创新、娱乐的健康阵地。

三、大学生网络文明意识调查结果及分析(一)、大学生上网的基本信息调查调查发现我校在校生中,网龄在6~24个月的居多,占52%,这说明绝大多数同学的上网经历是从大学开始的。

在上网的地点选择上,41.26%的学生选择网吧,35.67%的学生选择学校机房,18.48%的学生选择宿舍,1.86%的学生选择院(系)机房,2.72%的学生选择在家上网。

可以看出,网吧依然是大学生上网的首选地点。

由于网吧价格低廉、网速相对较快,更为主要的原因是网吧管理相对自由,上网时完全不受别人的干扰,所以近半数的学生选择在网吧上网。

(二)、大学生网络应用状况调查调查显示,10.8%的学生每天都上网,27.2%的学生每隔2~3天上一次,34.4%的学生每周上一次,每次上网的时间一般在1~3小时。

每天上网的同学大都是自己拥有电脑,可以随时在宿舍上网,其余同学只能利用业余时间到网吧或学校机房上网。

在上网的时间选择上,34.1%的学生是在周末上网;29.4%的学生选择在课余时间、晚上和假期上网;也有23.1%的学生没有规律上网,当有上网的需求时,随时调整自己的上网时间。

对于学生上网的原因,36.3%的学生选择为获取更多的信息,15.3%的学生选择向外部发布信息(BBS等),11.7%的学生认为是好奇心的驱使,也有20.9%的学生选择游戏和聊天。

在问及“你查阅最多的是哪类信息”时,23.4%的学生选择文化科研学术类,33.5%的学生选择体育休闲娱乐类,19.1%的学生选择政治新闻类。

以上信息表明,学生在上网的习惯上、时间上个体之间存在较大的差异,大多数学生将上网作为一项娱乐和消遣的手段,部分同学是为了开阔视野来获取更多的信息。

由于缺乏经济实力,在上网的时间上,绝大多数同学比较有节制,对各类信息和知识的渴求成为大学生上网的主要原因。

在网络的利用方面,11.1%的学生拥有自己的个人主页,31.5%的学生打算建立自己的个人主页。

在关于电子邮箱的调查中,31.5%的学生认为电子邮箱太重要了,没它不行,同学之间的联系、交流主要依靠邮箱;53.7%的学生有邮箱,但不常用;也有14.9%的学生认为电子邮箱没用,没有自己的邮箱。

在调查中我们发现,网络正在日益改变着当代大学生的学习和生活。

在问及网络对大学生生活的最大影响时,绝大多数的同学认为网络开阔了视野,增长了见识,丰富了学生的业余生活,改变了人际交往的模式,利于个人成长。

在问及网络对大学生学习的最大影响时,47.3%的同学认为网络增加了学习资料的来源,17%的同学认为网络改变了自己的学习方式,仅有10.9%的同学认为网络“影响了自己的学习”。

调查表明,学生对网络的不满,主要表现为网络拥挤、网速太慢、费用太高、内容空洞。

对于网络的发展前景,50.5%的人认为网络直接影响着人们的生活,应用前景非常广阔,并将会改变人类的生活方式。

由此可见,大学生对于网络的发展前景充满信心。

(三)、网络文明状况调查对网上不文明现象(谩骂、恐吓、欺诈),54.7%的同学称偶尔遇到,21.8%的同学称经常遇到,只有23.5%的同学称没有遇到,这说明网上的不文明现象还是比较普遍的。

在对上述不文明行为的态度上,27.5%的人认为当时有点生气,25.5%的人表示很气愤,28%的人认为应该严惩,由此看来,如今的大学生还是具有较高的素质和较强的是非辨别能力,对于网络这种不文明的现象还是持强烈抵触态度的。

电影《黑客帝国》为人们描述了未来黑客的雏形。

对于黑客现象,78.5%的同学认为黑客凭借着高深的网络知识,侵犯了他人的利益,扰乱了网络秩序,这种行为是不道德的,是一种网上犯罪行为;也有5.7%的人认为这些人精通网络,并值得尝试。

有14.5%的被调查者当过黑客,有8.8%的被调查者制造过病毒,9.8%的人散发过垃圾邮件,这一现象值得我们警惕。

调查发现,27.2%的人偶尔浏览黄色网站,8.5%的人经常浏览黄色网站。

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