微生物学第四章

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微生物学第四章

微生物学第四章

第四章病毒名词解释:毒粒:病毒的细胞外颗粒形式,也是病毒的感染形式卫星病毒:是寄生于与之无关的辅助病毒的基因产物的病毒。

朊病毒:又称“普利昂”或蛋白侵染子,是一类不含核酸和传染性蛋白质分子,因能引起宿主体内现成的同类蛋白质分子发生与其相似的构象变化,从而使宿主致病。

类病毒:一类只含RNA一种成分,专性寄生在活细胞内德分子病原体。

噬菌斑:噬菌斑在菌苔上形成的“负菌落”。

枯斑:植物病毒在植物叶片上形成的枯斑。

空斑:由动物病毒在宿主单层细胞培养物上形成的。

病毒的感染单位:能够引起宿主或细胞一定特异性反应的病毒最小剂量。

病毒的效价:表示每毫升式样中所含有的具侵染性的噬菌体粒子数,又称噬菌斑形成单位数。

半数效应剂量:以实验单元群体中的半数个体出现某一感染反应的病毒剂量来确定病毒样品的效价。

血凝抑制实验:根据特异性的病毒抗体与病毒表面有血凝活性的蛋白质结合,可抑制病毒血细胞凝集反应的实验。

中和抗体:能抑制相应抗原的生物学活性的特异性抗体。

包膜:有些复杂的病毒,其核衣壳外还被一层蛋白质或糖蛋白的类脂双层膜覆盖着,这些膜就是包膜。

一步生长曲线:定量描述烈性噬菌体生长规律的实验曲线。

增值性感染:这类感染发生在病毒能在其体内完成复制循环的允许细胞内,并以有感染性子代产生为代表。

非增殖性感染:这类感染由于病毒或是细胞的原因,致使病毒的复制在病毒进入敏感细胞后的某一阶段受阻,结果导致病毒感染的不完全循环。

流产感染:是一类普遍发生的非增殖性感染,有①依赖于细胞的流产感染:病毒感染的细胞是病毒在其内不能复制的非允许细胞②依赖于病毒的流产感染:由基因组不完整的缺损病毒引起的。

限制性感染:因细胞的瞬时允许性产生的,其结果或是病毒持续存在于受染细胞内不能复制,直到细胞成为允许细胞,病毒才能繁殖,或是一个细胞群体中仅有少数细胞产生病毒子代。

潜伏感染:是受染细胞内有病毒基因组持续存在,但无感染性病毒颗粒产生,而且受染细胞不会被破坏。

微生物学(周德庆版)第四章 微生物的营养和培养基

微生物学(周德庆版)第四章  微生物的营养和培养基
根据某种微生物的特殊营养要求或其对某化 学、物理因素的抗性而设计的培养基。 功能:使混合菌样中的劣势菌变成优势菌 。 如:加富性选择培养基,抑制性选择培养基
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2.鉴别性培养基(differential medium) 培养基中加能与某一菌的无色代谢产物发
生显色反应的指示剂,从而用肉眼就能使 该菌菌落与外形相似的它种菌落相区分的 培养基,就称鉴别性培养基。
丙酮酸+P-HPr
HPr是一种低分子量的可溶性蛋白,结合在 细胞膜上,具有高能磷酸载体的作用。
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2、糖被磷酸化后运入膜内
膜外环境中的糖先与外膜表面的酶2结合,再
被转运到内膜表面。这时,糖被P-HPr上的
磷酸激活,并通过酶2的作用将糖-磷酸释放
到细胞内。
酶2
P-HPr+糖 糖-P +HPr
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以纤代糖 以国代进
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二、4 种方法
生态模拟 参阅文献 精心设计 试验比较
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二、培养基的种类
培养基种类繁多,根据其成分、物理状态和用
途可将培养分成多种类型。
一类利用动、植物或微生物体或其提取物制

成的培养基,是一类营养成分复杂,难以说
一 )
天然培养基
出其确切成分的培养基。

牛肉膏蛋白胨培养基、麦芽汁培养基
(NH4)2SO4, NH4NO3等 KNO3等 空气
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按氮源的不同生物可分为: 氨基酸自养型生物:能利用尿素、铵盐、硝酸盐甚至氮 气的生物 氨基酸异养型生物:现成氨基酸
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3.能源 能源:能为微生物的生命活动提供最初能量来源营养 物或辐射能,称为能源。
无机物:化能自养菌的能源:NH4+、NO2-、S、H、H2S、Fe2+等。 单功能营养物、双功能营养物、三功能营养物

微生物学-1.3

微生物学-1.3
非细胞生物
(真)病毒 类病毒 至少含核 酸和蛋白 质二种组 分 亚病毒
卫星RNA
朊病毒
只含具 侵染性 的RNA 组分
只含有 不具侵 染性的 RNA组 分
只含蛋 白质
本章的要点
病毒的形态、结构、类型、化学组成 噬菌体 亚病毒
本章的重点和难点 病毒和噬菌体的形态结构、增殖及其特性。
烈性噬菌体
温和噬菌体
核壳/核衣壳 壳粒
包膜
壳体
核髓 壳体
核髓 刺突
(包膜表面向外 伸出的糖蛋白突 起物)
4.3病毒的化学组成和结构
病毒核壳的构型(对称性)
病毒的衣壳具有螺旋体对称或二十面体对称。
螺旋体对称
• 可以看作蛋白亚基通过有序的螺旋方式,排列在 病毒核酸周围。
二十面体
• 是一种有规则的立体结构,它由许多蛋白亚基的 重复聚集组成,从而形成一种类似于球形的结构。
头部为拉长的20面体。
尾部
尾部作用是帮助遗传物质注入细胞。
头部
椭圆形廿面体,65×95 nm 线状ds DNA 壳体有212个壳粒 d = 6 nm 8种蛋白质 76~81% 颈环:六角形的盘状结构 d = 37.5 nm 颈须:6 根
颈部
L = 95 nm,24 环螺旋 144个壳粒(MW:55 000)
病毒核壳的对称构型
廿面体对称病毒
由蛋白质亚基围绕立方对 (icosahedral symmetry ) 称的正多面体的角或边进行 排列,形成一个封闭的蛋白 20个面 质的鞘。 30条边 12个顶角
d = 70~80nm 252个壳粒 顶角:五邻体的壳粒 1×12=12个 面:六邻体的壳粒 4×30=120个 6×20=120个

第4、第5章:微生物学复习题

第4、第5章:微生物学复习题

第4、第5章:微生物学复习题《微生物学》复习题第四章微生物的营养和培养基第五章微生物的新陈代谢第四章微生物的营养一、名词解释碳源;氮源;能源;生长因子;碳氮比;培养基;液体培养基;固体培养基;选择培养基;鉴别培养基二、填空题1、微生物的营养要素有________、_________、________、______、________和_______六大类。

2、营养物质通过渗透方式进入微生物细胞膜的方式有________、_________、________、______等四种。

3、化能自养微生物以为能源,以为碳源,如属于此类微生物。

4、化能异养微生物的基本碳源是,能源是,其代表微生物是________和_______等。

5、固体培养基常用于微生物的、、及等方面。

6、液体培养基适用于以及的研究。

7、半固体培养基可用于、及等。

8、琼脂是配制培养基时常用的凝固剂,它的熔点是_________,凝固点是_______。

9、高氏1号培养基常用于培养;马铃薯葡萄糖培养基常用于培养;牛肉膏蛋白胨琼脂培养基常用于培养。

10、培养基的主要理化指标通常有、、和等。

三、判断题(在括号中写上“√”或“×”以表示“对”或“错”)1、培养自养细菌的培养基中至少应有一种有机物。

()2、异养型微生物都不能利用无机碳源。

()3、碳源对微生物的生长发育是很重要的,它是构成细胞的主要物质,也是提供能源的物质。

()4、在微生物学实验室中,蛋白胨、牛肉膏和酵母膏是最常用的有机氮源。

()5、在固体培养基中,琼脂是微生物生长的营养物质之一。

()6、需要消耗能量的营养物质运输方式是促进扩散。

()7、按照所需要的碳源、能源不同,可将微生物的营养类型分为无机营养型和有机营养型。

()8、微生物的六大营养要素对配制任何微生物培养基时都是缺一不可的。

()9、培养基配制好后,在室温下放置半天后再灭菌是不会有不良影响的。

()10、EMB培养基是一种用于分离大肠杆菌的选择培养基。

微生物学第四章真核细胞型微生物PPT课件

微生物学第四章真核细胞型微生物PPT课件
碱等。
与其他生物的互作关系
真核细胞型微生物可以与植物、动物和昆虫等生物形成共生关系,如地衣、根瘤和菌根 等。此外,真核细胞型微生物也可以成为其他生物的食物来源,如某些原生动物和线虫
等。
在生物技术和其他领域的应用
在生物技术领域的应用
真核细胞型微生物在生物技术领域具 有广泛的应用价值,如利用酵母菌生 产酒精、面包和啤酒等食品,利用藻 类生产生物柴油和蛋白质等。
加强医疗设施建设和人员培训,提高医疗 保健专业人员的意识和技能,有助于及时 诊断和治疗真核细胞型微生物感染。
07
结论
真核细胞型微生物的未来研究方向
深入研究真核细胞型微生物的基因组结构和功能
随着基因组学和生物信息学的发展,未来可以更深入地了解真核细胞型微生物的基因组结 构和功能,探索其在生态系统中的作用和进化机制。
细胞壁
真核细胞型微生物的细胞壁由多糖、 蛋白质和脂质等组成,具有维持细胞 形态、保护细胞和抗压力等作用。
繁殖方式和生命周期
无性繁殖
真核细胞型微生物通常通过分裂方式进行无性繁殖,分裂 时细胞核和细胞器进行复制,然后一分为二,形成两个新 的子细胞。
有性繁殖
某些真核细胞型微生物可以进行有性繁殖,通过配子结合 形成合子,再发育成新个体。有性繁殖有助于基因重组和 物种进化。
THANK YOU
感谢聆听
真核细胞型微生物是指细胞核具有核膜包裹的细胞 ,与原核细胞型微生物不同,其细胞结构和功能更 加复杂。
本章将介绍真核细胞型微生物的基本特征和分类, 以及其在生物多样性、生态平衡和人类生活等方面 的重要作用。
真核细胞型微生物的定义
真核细胞型微生物是指具有核 膜包裹的细胞核,细胞器复杂 ,以腐生或寄生方式生存的一 类微生物。

微生物学营养教学教材

微生物学营养教学教材
(2)氨基酸异养型微生物
凡需要从外界吸收现成的氨基酸做氮源的微生物叫做氨 基酸异养型微生物。
三、能源
能为微生物的生命活动提供最初能量来源的营养物或辐 射能。微生物所能利用的能源范围叫能源谱。分为化学物质 和辐射能两类。
微生物的能源谱:
化学物质 能源谱:
有机物:化能异养微生物的能源(同碳源) 无机物:化能自养微生物的能源(不同于碳源)
微量元素
特殊分子结构成分(Co、Mo等)
无机元素的来源和功能
元素 人为提供形式
生理功能
P
KH2PO4、K2HPO4
核酸、磷酸和辅酶的成分
S
MgSO4 含硫氨基酸、含硫维生素成分
K
KH2PO4、K2HPO4
酶的辅因子、维持电位差和渗透压
Na NaCl 维持渗透压、某些细菌和蓝细菌需要
Ca
Ca(NO3)2、CaCl2
一、碳源(carbon source)
凡是提供微生物营养所需的碳元素(碳架)的营养源, 称为碳源。可分为有机碳源和无机碳源。碳源是微生物需要 量最大的营养物,又称大量营养物。
碳源物质的功能 构成细胞物质;为机体提供整个生
理活动所需要的能量(异养微生物)。
微生物的碳源谱 微生物可利用的碳源范围 。
无机含碳化合物:如CO2和碳酸盐等。 有机含碳化合物:糖与糖的衍生物、脂类、醇类。有机 酸、烃类、芳香族化合物以及各种含氮的化合物。 微生物不同,利用上述含碳化合物的能力不同,如假单 胞菌属中的某些种可以利用90种以上的不同类型的碳源物质; 而某些甲基营养型细菌只能利用甲醇或甲烷等一碳化合物进 行生长。
四、生长因子(growth factor)
是一类对微生物正常代谢必不可少且不能用简单的 碳源或氮源自行合成的有机物。

微生物学4微生物的营养

微生物学4微生物的营养

4、生长因子
指那些微生物生长所必需而且需要量很小,但微生 物自身不能合成或合成量不足以满足机体需要的有机物。
维生素 氨基酸
酶的辅基或辅酶
嘌呤或嘧啶
合成核苷
酶的辅基或辅酶,或
5、水
生理功能: 溶剂和运输介质 参与生化反应 维持大分子的天然构象 作为热的良好导体,控制细胞内的温度变化 维持细胞的正常形态 水合作用和脱水作用控制亚基结构的组成和解离
第二节 培养基 一、选用和设计培养基的原则和方法 3、物理化学条件适宜 • pH; • 水活度; • 氧化还原电位;
第二节 培养基 一、选用和设计培养基的原则和方法
3、物理化学条件适宜 • 1)pH • 培养基的pH必须控制在一定的范围内,以满足不同 类型微生物的生长繁殖或产生代谢产物。 通常培养条件: • 细菌与放线菌:pH7~7.5 • 酵母菌和霉菌:pH4.5~6范围内生长 • 为了维持培养基pH的相对恒定,通常在培养基中加 入pH缓冲剂,或在进行工业发酵时补加酸、碱。
第二节 培养基 一、选用和设计培养基的原则和方法 不同类型微生物生长对氧化还原电位(Ф)的要 求不同: • 好氧性微生物:+0.1V以上时可正常生长, 以+0.3~+0.4V为宜; • 厌氧性微生物:低于+0.1V条件下生长; • 兼性厌氧微生物:+0.1V以上时进行好氧呼 吸,+0.1V以下时进行发酵。
三、微生物的营养类型
自养型生物 生长所需要的营养物质 异养型生物 光能营养型 化能营养型
生物生长过程中能量的来源
三、微生物的营养类型
微生物营养类型(Ⅰ)
划分依据 碳源 能源 电子供体 营养类型 自养型(autotrophs) 异养型(heterotrophs) 光能营养型(phototrophs) 化能营养型(chemotrophs) 无机营养型(lithotrophs) 有机营养型(organotrophs)

微生物学-第四章营养与代谢

微生物学-第四章营养与代谢
黄豆饼、花生饼等
微生物的生长因子
为某些微生物生长所必需、其自身又不能合成、需要 外源提供但需要量又很小的有机物质通称为 生长因 子 ( growth factor )
狭义:维生素 广义:维生素、氨基酸、碱基、脂肪酸等
1).生长因子自养型微生物(auxoautotrophs) 2).生长因子异养型微生物(auxoheterotrophs) 3).生长因子过量合成型微生物 4).营养缺陷型微生物(nutritional deficiency)
• 特点:
• 有特异性的载体蛋白参与
• 需要消耗能量
• 可以逆浓度梯度运输
• 微生物的主要物质运输方式
微生物主动运输示意图
基团转位
• 基团转位( group transport ) 是一种既需要载体 蛋白又需要消耗能量的物质运输方式。其与主动运 输方式不同的是它有一个复杂的运输酶系统来完成 物质的运输,同时底物在运输过程中发生化学结构 变化。
• 例: 2NH3 + 2O2 • CO2 + 4H+
2HNO2 + 4H+ + 能量 (CH2O) + H2O
光能无机营养型微生物
• 光能无机营养型 又称为 光能自养型 。 这是一 类含有光合色素、能以 CO 2 作为唯一或主要 碳源并利用光能进行生长的微生物。它们能以 无机物如硫化氢、硫代硫酸钠或其他无机硫化 物,以及水作为供氢体,使 CO 2 还原成细胞 物质。藻类、蓝细菌、绿硫细菌和紫硫细菌就 属于这类微生物。
微量元素与微生物生理功能
无机盐及其生理功能

水在微生物机体中具有重要的功能,是维持微生物生命活动不可缺少的 物质:
• ① 水是微生物细胞的重要组成成分:它占微生物体湿重的 70 % ~ 90 %,水还供给微生物氧和氢两种元素。

第04章环境工程微生物学课件

第04章环境工程微生物学课件

6.抑制剂对酶促反应的影响 抑制剂对酶促反应的影响 有些物质可减弱、抑制、破坏酶活性,称为抑制剂。 有些物质可减弱、抑制、破坏酶活性,称为抑制剂。 重金属离子( )、CO CO、 如:重金属离子(Ag+、Hg2+)、CO、H2S等。 抑制剂作用机理: 抑制剂作用机理: a.竞争性抑制 a.竞争性抑制 b.非竞争性抑制 b.非竞争性抑制
k 3 [ E ][ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱS ] v= K m + [S ]
从米-门公式可知,酶促反应速度与[E]和[S]有关。 从米-门公式可知,酶促反应速度与[E]和[S]有关。实 [E] 有关 际上,也要受到温度、pH、激活剂、抑制剂的影响。 际上,也要受到温度、pH、激活剂、抑制剂的影响。 1.[E]对酶促反应的影响 1.[E]对酶促反应的影响 理论: 理论:当底物分子浓度足够时 酶促反应速度与[E]成正比, [E]成正比 ,酶促反应速度与[E]成正比, 即当[S]足够大时,[E]越大 [S]足够大时 越大, 即当[S]足够大时,[E]越大, 酶促反应速度越快。 酶促反应速度越快。 实际: [E]达到一定浓度时, 实际:当[E]达到一定浓度时, 达到一定浓度时 酶促反应速度就趋于平缓。 酶促反应速度就趋于平缓。
第二节 微生物的营养
营养:微生物获得和利用营养物质的过程。 营养 微生物获得和利用营养物质的过程。 微生物获得和利用营养物质的过程 营养物质:能够满足机体生长、 营养物质 能够满足机体生长、繁殖和完成各种生理 能够满足机体生长 活动所需要的物质。 活动所需要的物质。 营养物质是微生物生存的物质基础, 营养物质是微生物生存的物质基础,而营养是微生物 维持和延续其生命形式的一种生理过程。 维持和延续其生命形式的一种生理过程。 微生物不断获得营养物质,将其变成细胞组分, 微生物不断获得营养物质,将其变成细胞组分,并将 废弃物排出体外的过程称为新陈代谢。 废弃物排出体外的过程称为新陈代谢。

第4、第5章:微生物学复习题

第4、第5章:微生物学复习题

《微生物学》复习题第四章微生物的营养和培养基第五章微生物的新陈代谢第四章微生物的营养一、名词解释碳源;氮源;能源;生长因子;碳氮比;培养基;液体培养基;固体培养基;选择培养基;鉴别培养基二、填空题1、微生物的营养要素有________、_________、________、______、________和_______六大类。

2、营养物质通过渗透方式进入微生物细胞膜的方式有________、_________、________、______等四种。

3、化能自养微生物以为能源,以为碳源,如属于此类微生物。

4、化能异养微生物的基本碳源是,能源是,其代表微生物是________和_______等。

5、固体培养基常用于微生物的、、及等方面。

6、液体培养基适用于以及的研究。

7、半固体培养基可用于、及等。

8、琼脂是配制培养基时常用的凝固剂,它的熔点是_________,凝固点是_______。

9、高氏1号培养基常用于培养;马铃薯葡萄糖培养基常用于培养;牛肉膏蛋白胨琼脂培养基常用于培养。

10、培养基的主要理化指标通常有、、和等。

三、判断题(在括号中写上“√”或“×”以表示“对”或“错”)1、培养自养细菌的培养基中至少应有一种有机物。

()2、异养型微生物都不能利用无机碳源。

()3、碳源对微生物的生长发育是很重要的,它是构成细胞的主要物质,也是提供能源的物质。

()4、在微生物学实验室中,蛋白胨、牛肉膏和酵母膏是最常用的有机氮源。

()5、在固体培养基中,琼脂是微生物生长的营养物质之一。

()6、需要消耗能量的营养物质运输方式是促进扩散。

()7、按照所需要的碳源、能源不同,可将微生物的营养类型分为无机营养型和有机营养型。

()8、微生物的六大营养要素对配制任何微生物培养基时都是缺一不可的。

()9、培养基配制好后,在室温下放置半天后再灭菌是不会有不良影响的。

()10、EMB培养基是一种用于分离大肠杆菌的选择培养基。

普通微生物学课后习题及答案第四章

普通微生物学课后习题及答案第四章

营养:指生物体从外部环境中摄取对其生命活动必需的能量和物质,以满足正常生长和繁殖需要的一种最基本的生理功能。

营养物:具有营养功能的物质,在微生物学中,营养物还包括非常规物质形式的光辐射能在内。

营养物的分类:根据营养物质在机体中的生理功能的不同,可将营养物质分为碳源、氮源、能源、生长因子、无机盐和水六大类。

碳源:一切能满足微生物生长繁殖所需碳元素的营养物质。

作用:碳源物质在细胞内经过机体的一系列复杂的化学变化后可成为微生物自身的细胞物质(如糖、脂、蛋白质等)和代谢产物,或为机体提供维持生命活动所需要的能源。

自养型微生物和异养型微生物:根据碳源是无机碳还是有机碳,将微生物分为自养微生物和异样微生物。

自养型微生物能以co2作为主要碳源或唯一碳源来合成各种物质。

异样型微生物的碳源是有机碳化物,碳源同时也能作为能量物质。

氮源:凡能提供微生物生长繁殖所需氮元素的营养物质称为氮源。

作用:构成重要生命物质蛋白质和核酸等的主要元素。

生理酸性盐:以(NH4)2SO4等铵盐为氮源培养微生物时,由于NH4+被吸收,会导致培养基PH下降,因而将其称为生理酸性盐。

生理碱性盐:以硝酸盐(如KNO3)为氮源培养物时,由于NO3-被吸收,会导致培养基PH 上升,因为将其称为生理碱性盐。

氨基酸自养型微生物:微生物不需要利用氨基酸作氮源的,能把尿素、铵盐、硝酸盐甚至分子态氮等简单氮源自行合成所需要的一切氨基酸。

氨基酸异养型微生物:凡需要从外界吸收现成的氨基酸作为氮源的微生物。

所有动物和大量的异样微生物属于氨基酸异养型生物;所有植物和不少微生物属于氨基酸自养型生物。

能源:能为微生物生命活动提供最初能量来源的营养物或辐射能。

双功能营养物:对异养微生物来说,其碳源同时又作能源。

生长因子:指微生物生长所必须而且需要量很小,但微生物自身不能合成或合成量不足以满足机体生长需要的有机化合物。

作用:提供微生物细胞的重要化学物质(蛋白质、核酸和脂质)、辅因子(辅酶和辅基)的组分和参与代谢。

第四章微生物生长及控制

第四章微生物生长及控制

发酵工业上一般采用1/10的接种量
(4)培养基成分:接种到营养丰富的天然培 养基中的微生物延滞期短。
5)缩短延滞期的意义和方法

在发酵工业上需设法尽量缩短延迟期
接种对数生长期的菌种,采用最适菌龄 加大接种量 用与培养菌种相同组分的培养基 选用繁殖快的菌种


在食品工业上,尽量在此期进行消毒或灭菌
力、超声波

化学因素:酸、碱、氧化还原电位、化学
药物等

生物因素:寄生、互生、共生、拮抗等
有害微生物的控制
防腐、消毒、灭菌
1、防腐: 利用理化因素完全抑制霉腐微
生物的生长繁殖,从而达到防止物品发生 霉腐的措施,称为防腐。 2、消毒:采用较温和的理化因素,仅杀 死物体表面或内部的一部分对人体有害的 称为消毒。
2、指数期(对数期)
1)现象:细胞数目以几何级数增加,其对 数与时间呈直线关系。 2)生理特性: R最大,G(代时)最短 细胞代谢活动比较稳定,菌体内各种成分最 均匀,生理特性较一致。 酶活力最高,酶系活跃,代谢旺盛 活菌数几乎接近于总菌数
指数期的细胞是进行生理、代谢、遗传等研究的最好材料。
3)指数期细胞高速生长的原因:
同步培养的方法

1. 选择法 ⑴离心沉降分离法: ⑵过滤分离法: ⑶硝酸纤维素薄膜法:

2.诱导法
⑴温度调整法
⑵营养条件调整法
⑶用最稳定期的培养物接种
由于细胞个体间存在着差异,同步生长只能维持 1至2代,不能长久维持。
18
4.4 环境因素对微生物生 长的影响

微生物的一切生命活动都离不开环境,同一种微生
病原菌,而对被处理物体基本无害的措施,
3、灭菌(sterilization) 采用强烈的理化因素使任何物体内

徐蕾《微生物学》第4、5章噬菌体、遗传变异qians

徐蕾《微生物学》第4、5章噬菌体、遗传变异qians

(3) 医学上重要的质粒
◆ F质粒(fertility plasmid)或致育性质粒 ——控制细菌性菌毛的产生,与细菌变异有关;
♂. 带有F质粒的为雄性菌,能编码产生性菌毛; ♀. 无F质粒的为雌性菌,无性菌毛。 ◆ 耐药性质粒(resistance plasmid)
——编码细菌对抗菌药物或重金属盐类的耐药性。
◆ 毒力质粒(Vi质粒,virulence plasmid ) ——编码与该菌致病性有关的毒力因子。
ST质粒:编码耐热肠毒素 K质粒:决定细菌的粘附定植
3. 噬菌体


白喉杆菌





4、转座元件
1)概念: 一类能够在细菌的染色体、质粒、噬菌体之间自行移
动的遗传成分,是基因中一段特异的具有转位特性的独立 的DNA 序列。
思考题
1.解释噬菌体,毒性噬菌体,温和噬菌体(溶 原性噬菌体),前噬菌体
2.溶原性细菌经历哪两个生活周期? 3.毒性噬菌体的复制周期有哪几个阶段?
另:Phage的形态和结构 溶菌过程
第五 章 细 菌 的 遗 传 和 变异
一. 细菌的变异现象
遗传性变异
(基因型变异)
非遗传性变异
(表型变异)
R质粒接合作用产生耐药性的特点
有RTF,耐药性传播迅速 对多种抗生素耐药 种间传播,使耐药性广泛传播
3. 转导(transduction)
转导——是以温和噬菌体为载体,将供体菌的
一段DNA转移到受体菌内,使受体菌获得新的性 状。
◆普遍性转导(generalized transduction) ◆局限性转导(restricted transduction)

中科院考研851微生物学笔记第四章病毒与亚病毒

中科院考研851微生物学笔记第四章病毒与亚病毒

非细胞生物:分为病毒和亚病毒两大类。

其中亚病毒又分类病毒、拟病毒/卫星与朊病毒;拟病毒又细分为卫星病毒和卫星核酸;朊病毒分颈椎动物与真菌朊病毒。

一、病毒(virus)/病毒粒子/病毒颗粒1、定义:指一类比较原始的、有生命特征的、能够自我复制和严格细胞内寄生的非细胞生物。

2、特点:①不具细胞结构;②只含一种类型的核酸作为遗传信息载体(DNA 或RNA);③以复制方式繁殖,不能在无生命的培养基中增殖;④缺乏完整的酶系统和能量合成系统,不含有功能性核糖体或其他细胞器;⑤严格的细胞内寄生;⑤对一般抗生素不敏感,但对干扰素敏感。

3、宿主范围:病毒具有宿主专一性,病毒识别蛋白/反受体(VAP)是一种毒粒表面的结构蛋白分子,可以特异性识别宿主细胞受体并与之结合。

由此病毒可分为噬菌体、植物病毒、动物病毒。

4、形态结构:(个体微小,单位常以nm表示)1)病毒粒的基本成分是核酸和蛋白质。

核酸位于它的中心,称为核心或基因组, 蛋白质包围在核心周围,形成衣壳。

衣壳是由许多壳粒所构成。

核心和衣壳合称核衣壳①衣壳/蛋白质外壳/壳体:指由蛋白质亚基或颗粒排列形成的有规则的壳样结构,是病毒粒的主要支架结构和抗原成分,有保护核酸等作用。

②壳粒:由一种或几种病毒蛋白形成的寡聚体,通常为5聚体或6聚体。

③核衣壳/核壳体:指衣壳与病毒核酸结合而成的复合物,无包膜病毒的核衣壳就是病毒体④包膜:指围绕核衣壳的双层脂质膜,由脂类、蛋白质和寡聚糖组成。

有的包膜上还长有刺突等附属物。

包膜的有无及其性质与该病毒的宿主专一性和侵入等功能有关。

2)壳体结构:①螺旋对称壳体(如烟草花叶病毒TMV、狂犬病毒);②二十面体对称壳体(如腺病毒、脊髓灰质炎病毒);③复合对称壳体(如痘病毒、大肠杆菌T偶数噬菌体)5、化学组成:主要是核酸和蛋白质,包膜蛋白和某些裸露蛋白还有类脂和糖类等1)核酸:病毒核酸有四种存在类型:双链DNA(dsDNA)、单链DNA(ssDNA)、双链RNA(dsRNA)、单链RNA(ssRNA);除dsRNA外其他均有环形和线性之分,单链还有正链和负链的极性之分2)蛋白质:包括结构蛋白(衣壳蛋白、包膜蛋白)和非结构蛋白(病毒基因组编码,在复制表达调控中有一定功能,但不结合与病毒颗粒中的蛋白质)✦毒粒酶:参与病毒感染复制的酶,分为①参与病毒侵入、释放等过程(如T4的溶菌酶);②参与病毒大分子合成(如逆转录病毒的逆转录酶)3)脂类:主要存在于包膜,以磷脂和胆固醇为主4)糖类:核糖/脱氧核糖、糖蛋白、糖脂等二、典型病毒:病毒主要分为三类:噬菌体、动物病毒、植物病毒●噬菌体:是原核微生物的病毒,包括噬细菌体、噬放线菌体、噬蓝细菌体。

微生物学练习题(第四章-微生物营养和培养基)

微生物学练习题(第四章-微生物营养和培养基)

“微生物学”练习题第四章-微生物的营养和培养基一、选择题1、在含有下列物质的培养基中,大肠杆菌首先利用的碳源物质是()。

A、蔗糖B、葡萄糖C、半乳糖D、淀粉2、下列物质中可用作生长因子的是()。

A、葡萄糖B、纤维素C、NaClD、叶酸3、大肠杆菌属于()型微生物。

A、光能无机自养B、光能有机异养C、化能无机自养D、化能有机异养4、化能无机自养微生物可利用()为电子供体。

A、CO2B、H2C、O2D、H2O5、用来分离产胞外蛋白酶菌株的酪素培养基是一种()。

A、基础培养基B、加富培养基C、选择培养基D、鉴别培养基6、下列培养基是合成培养基的是()。

A、LB培养基B、牛肉膏蛋白胨培养基C、麦芽汁培养基D、查氏培养基7、一般酵母菌适宜的生长pH为()。

A、5.0~6.0B、3.0~4.0C、8.0~9.0D、7.0~7.58、一般细菌适宜的生长PH为()。

A、5.0~6.0B、3.0~4.0C、8.0~9.0D、7.0~7.59、对厌氧微生物正常生长关系最大的物理化学条件是()。

A、pH值B、渗透压C、氧化-还原势D、水活度10、高氏1号培养基适合培养()。

A、细菌B、放线菌C、酵母菌D、霉菌11、下列关于微生物的营养,说法正确的是()。

A、同一种物质不可能既作碳源又作氮源B、凡是碳源都能提供能量C、除水以外的无机物仅提供无机盐D、无机氮源也能提供能量12、适合细菌生长的C/N比为()。

A、5:1B、25:1C、40:1D、80:113、被运输物质进入细胞前后物质结构发生变化的是()。

A、主动运输B、扩散C、促进扩散D、基团转位14、EMB培养基对大肠杆菌群有显著的鉴别力,主要是依据的原理是()。

A、发酵蔗糖产酸B、发酵乳糖产酸C、伊红,美蓝分别显色D、伊红,美蓝结合后显色15、富集土壤真菌用的常用选择性培养基是()。

A、酵母菌富集培养基B、Ashby无氮培养基C、LB培养基D、马丁氏培养基16、蓝细菌的营养类型为()。

微生物学习题与答案

微生物学习题与答案

第四章微生物的营养和培养基A部分习题一、选择题1. 大多数微生物的营养类型属于:()A. 光能自养B. 光能异养C. 化能自养D. 化能异养2. 蓝细菌的营养类型属于:()A.光能自养 B. 光能异养 C.化能自养 D. 化能异养3. 碳素营养物质的主要功能是:()A. 构成细胞物质B. 提供能量C. A,B 两者4. 占微生物细胞总重量70%-90% 以上的细胞组分是:()A. 碳素物质B. 氮素物质C. 水5. 能用分子氮作氮源的微生物有:()A. 酵母菌B. 蓝细菌C. 苏云金杆菌6. 腐生型微生物的特征是:()A. 以死的有机物作营养物质B. 以有生命活性的有机物作营养物质C. A,B 两者7. 自养型微生物和异养型微生物的主要差别是:()A. 所需能源物质不同B. 所需碳源不同C. 所需氮源不同8. 基团转位和主动运输的主要差别是:()A. 运输中需要各种载体参与B. 需要消耗能量C. 改变了被运输物质的化学结构9. 单纯扩散和促进扩散的主要区别是:()A. 物质运输的浓度梯度不同B. 前者不需能量,后者需要能量C. 前者不需要载体,后者需要载体10. 微生物生长所需要的生长因子(生长因素)是:()A. 微量元素B. 氨基酸和碱基C. 维生素D. B,C二者11. 培养基中使用酵母膏主要为微生物提供:()A. 生长因素B. C 源C. N 源12. 细菌中存在的一种主要运输方式为:()A. 单纯扩散B. 促进扩散C. 主动运输D. 基团转位13. 微生物细胞中的C素含量大约占细胞干重的:()A. 10%B. 30%C. 50% %14. 用牛肉膏作培养基能为微生物提供:()A. C 源B. N 源C. 生长因素D. A,B,C 都提供15. 缺少合成氨基酸能力的微生物称为:()A. 原养型B. 野生型C. 营养缺陷型二、是非题1. 最常用的固体培养基的凝固剂是琼脂。

2. 大多数微生物可以合成自身所需的生长因子,不必从外界摄取。

微生物学:第四章微生物的营养与培养基

微生物学:第四章微生物的营养与培养基

微 生 物
生长因子 需要量(ml-1
胆碱
硫胺素 B-丙氨酸
III型肺炎链球菌(Streptococcus pneumoniae)
金黄色葡萄球菌(Staphylococcus aureus) 白喉棒杆菌(Cornebacterium diphtherriae)
6ug
0.5ng 1.5ug
破伤风梭状芽孢杆菌(Clostridium tetani)
氮源
氮源谱
{ { {
有机氮 无机氮
蛋白质 核酸 氨基酸 尿素
NH3 铵盐 硝酸盐 N2
按氮源的不同,生物可分为:
氨基酸自养型生物:能利用尿素、铵盐、硝酸盐甚至氮 气的生物
氨基酸异养型生物:不能利用尿素、铵盐、硝酸盐甚至氮 气的生物
常用的蛋白质类氮源包括蛋白胨、鱼粉、蚕蛹、黄豆饼 粉、玉米浆、牛肉浸膏、酵母浸膏等
④热的良好导体;
⑤通过水合作用与脱水作用控制由多亚基组成的结构
第二节
生长所需要的碳源
微生物的营养类型
自养型生物
异养型生物
光能营养型
生物生长过程中能量的来源
划分依据 碳源 能源 电子供体 营养类型 自养型(autotrophs) 异养型(heterotrophs) 光能营养型(phototrophs) 化能营养型(chemotrophs) 无机营养型(lithotrophs) 有机营养型(organotrophs)
碳源谱

有机碳 无机碳
异养微生物
自养微生物
微生物利用的碳源物质主要有糖类、有机酸、醇、 脂类、烃、CO2及碳酸盐等。糖类是最广泛利用的碳源。
对于为数众多的化能异养微生物来说,碳源是兼有 能源功能营养物。

微生物学第四章

微生物学第四章

第四章微生物的营养和培养基选择题(每题1分,共40题,40分)1.蓝细菌属于( A )型的微生物。

正确A.光能自养B.光能异养C.化能自养D.化能异养2.微生物吸收营养物质的主要方式是( C )正确A.简单扩散B.促进扩散C.主动运输D.基团转位3.实验室培养酵母菌的常用培养基是( A )正确A.麦芽汁培养基B.查氏合成培养基C.高氏1号D.牛肉膏蛋白胨培养基4.水分子可以通过( B )进入细胞。

正确A. 主动运输B. 扩散C.促进扩散D. 基团转位5.实验室常用的培养放线菌的培养基是( C )正确A. 牛肉膏蛋白胨培养基B.马铃薯培养基C.高氏一号培养基D. 麦芽汁培养基6.硝化细菌属于( C )型的微生物。

正确A.光能自养B.光能异养C.化能自养D.化能异养7.下列不属于主动运输特点的是( D )错误正确答案:CA.逆浓度B.需载体C.不需能量D.选择性强8.用化学成分不清楚或不恒定的天然有机物配成的培养基称为( A )正确A.天然培养基B.半合成培养基C.合成培养基D.加富培养基9.制备培养基的最常用的凝固剂为( C )正确A.硅胶B.明胶C.琼脂D.纤维素10.占微生物细胞总重量70%-90% 以上的细胞组分是:( C )正确A. 碳素物质B. 氮素物质C. 水D.无机盐11.真菌的营养类型为( D )正确A.光能自养型B.光能异养型C.化能自养型D.化能异养型12.用来分离固氮菌的培养基中缺乏氮源,这种培养基是一种( C )正确A.基础培养基B.加富培养基C.选择培养基D.鉴别培养基13.能用分子氮作氮源的微生物有:( B )正确A. 酵母菌B. 蓝细菌C. 苏云金杆菌D.霉菌14.腐生型微生物的特征是:( A )正确A. 以死的有机物作营养物质B. 以有生命活性的有机物作营养物质C. A,B 两者D.属于化能自养型15.下列物质可用作生长因子的是( D )正确A.葡萄糖B.纤维素C. NaClD.叶酸16.大肠杆菌属于( D )型的微生物。

微生物第四章

微生物第四章

第四章微生物的代谢代谢(metabolism):也称新陈代谢,指生物体内进行的全部化学反应的总和。

(一)分解代谢:细胞将大分子物质降解成小分子物质,并在此过程中产生能量的过程。

不同营养类型的微生物进行分解代谢所利用的物质不同,异氧微生物利用的是有机物,自养微生物利用的是无机物。

(二)合成代谢:细胞利用简单的小分子物质合成复杂的大分子物质,并在此过程中贮藏能量的过程。

(三)物质代谢:物质在体内进行转化的过程。

(四)能量代谢:伴随物质转化而发生的能量形式相互转化的过程。

(五)初级代谢:能使营养物转化为结构物质、具生理活性物质或提供生长能量的一类代谢。

产物有小分子前体物、单体、多聚体等生命必需物质。

(六)次级代谢:某些微生物进行的非细胞结构物质和维持其正常生命活动的非必须物质的代谢。

产物有抗生素、酶抑制剂、毒素、甾体化合物等,与生命活动无关,不参与细胞结构,也不是酶活性必需,但对人类有用。

合成代谢和分解代谢的关系1.分解代谢为合成代谢提供能量和原料,保证正常合成代谢的进行,合成代谢又为分解代谢创造更好的条件。

2.合成代谢和分解代谢都是由一系列连续的酶促反应构成的,前一步反映的产物是后续反应的底物。

微生物代谢的特点1.代谢旺盛(代谢强度高、转化能力强)2.代谢类型多样化(导致营养类型的多样化)3.某些微生物在代谢过程中除产生其生命活动必须的初级代谢产物和能量外,还会产生一些次级代谢产物,次级代谢产物与人类生产与生活密切相关,是微生物学的重要研究领域。

4.微生物的代谢作用使得微生物在自然界的物质循环中起着极其重要的作用。

第一节微生物的能量代谢第二节微生物的物质代谢第三节微生物代谢的调节第四节微生物次级代谢与次级代谢产物第一节微生物的能量代谢微生物能量代谢是指微生物把环境提供的能源或本身储存的能源转变为微生物生命活动所需能源的过程。

微生物的产能代谢是指生物体内经过一系列连续的氧化还原反应,逐步分解并释放能量的过程,又称生物氧化。

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功能:
1)提供合成细胞中含氮物,如蛋白质、核酸,以及含氮代谢 物等的原料;
2)少数细菌可以铵盐、硝酸盐等氮源为能源。
李先磊
微生物的氮源谱
化学化工学 院
微生物学(MICROBIOOGY)
类 元素水平 化合物水平 型
培养基原料水平
N·C·H·O·X 复杂蛋白质、核酸等
牛肉膏、酵母膏、饼粕

粉、蚕蛹粉等
李先磊
1.2.2氮源(Nitrogen source ):
化学化工学

凡用来构成菌体物质或代谢产物中氮素来源的营养源。
种类:①无机氮:铵盐、硝酸盐、亚硝酸盐、
微生物学(MICROBIOOGY)
尿素、 氨、N2等; ②有机氮:蛋白质及其降解产物(如胨、肽、
氨基酸等)、牛肉膏、鱼粉、花生饼粉、
黄豆饼粉、玉米浆等
◆嘌呤和嘧啶:用于合成核酸 (DNA and RNA) ◆氨基酸:蛋白质合成 ◆维生素:构成酶的辅基或辅酶
缺乏合成生长因子能力的微生物称为“营养缺陷型”微生物。
李先磊
微生物学(MICROBIOOGY)
化学化工学 院
根据微生物对生长因子的需要存在差异可为:
◆野生型(wild type) 原养型
不需要生长因子而能在基础培养基上生长的菌株
化能无机自养型只存在于微生物中,可在完全无机及无光 的环境中生长。它们广泛分布于土壤及水环境中,参与地球物 质环。
这类微生物主要有硫化细菌、硝化细菌、氢细菌与铁细菌 。它们在自然界物质转换过程中起着重要的作用。
李先磊
微生物学(MICROBIOOGY)
化学化工学 通过氧化无机物取得能量,并以CO2为唯一院或主要碳源
铵盐
氨基酸
入胞
细胞物质
蛋白胨 硝酸盐NO3
豆饼 蚕蛹粉
诱导酶
诱导酶
NH4+
分解 入胞
细胞物质
李先磊
微生物学(MICROBIOOGY)
1.2.3无机盐(inorganic salt)
化学化工学 院
定义:为微生物细胞生长提供碳、氮源以外的多种重要元素 (包括大量元素和微量元素)的物质,多以无机盐的形式供给。
微生物学(MICROBIOOGY)
2、微生物的营养类型 生长所需要的营养物质
生物生长过程中能量的来源
自养型生物
异养型生物 光能营养型 化能营养型
李先磊
光能自养型:以光为能源,不依赖任何有机物即可化正常学生化长工学 光能异养型:以光为能源,但生长需要一定的有机院营养
化能自养型:以无机物的氧化获得能量,生长不依赖有机营养物 化能异养型:以有机物的氧化获得能量,生长依赖于有机营养物质
化学化工学 院
第四章 微生物的营养
微生物学(MICROBIOOGY)
李先磊
李先磊
微生物学(MICROBIOOGY)
第一节 第二节 第三节
化学化工学
微生物的营养 院
微生物的营养要求 培养基 营养物质进入细胞
第一节 微生物的营养要求 1.1 微生物的营养要素 1.1.1 微生物细胞的化学组成
化学化工学 院
◆铁细菌:氧化Fe2+为Fe3+获取能量并同化CO2 2Fe2++1/2O2+2H+ →2Fe3++H2O+21.2 Kcal
◆氢细菌:具有氢化酶,从氢的氧化获取能量,同化CO2 H2+ 1/2 O2 →H2O + 56.7 Kcal
李先磊
2.4 化能异养型微生物
化学化工学 院
微生物学(MICROBIOOGY)
光能
李先磊
2(H3C)2CHOH+CO2 光合色素
2CH3COCH3+[CH2O]+H2O
光能异养型细菌在生长时大多数需要外源的生长因子
2.3 化能无机自养型(化能自养型)
化学化工学 院
生长所需要的能量来自无机物氧化过程中放出的化学能;
微生物学(MICROBIOOGY)
以CO2或碳酸盐作为唯一或主要碳源进行生长时,利用H2、 H2S、Fe2+、NH3或NO2-等作为电子供体使CO2还原成细胞物 质。

氮 N·C·H·O 尿素、一般氨基酸、简单蛋白 尿素、蛋白胨、明胶等
质等
N·H
无 机 N·O 氮N
NH3、铵盐等 硝酸盐等 N2
(NH4)2SO4等 KNO3等 空气
李先磊
化学化工学 实验室常用的氮源: 有碳酸铵、硝酸盐、硫酸铵、尿素、蛋白胨、牛肉膏、酵母 院 膏等。生产上常用的氮源有硝酸盐、铵盐、尿素、氨以及蛋白含量较高的鱼粉、蚕
◆硝化细菌: 亚硝化细菌 : 2NH4+ +3O2→2NO2- +2H2O + 4H++132Kcal 硝化细菌: NO2- +1/2O2 →NO3- +18.1 Kcal ◆硫化细菌: 通过氧化还原态的无机硫化物(H2S、S、 S2O32- 、SO32-)获得能量(硫杆菌属,硫微螺菌属)
H2S + 1/2 O2 →S +H2O + 50.1 Kcal S + 1 1/2 O2+H2O → H2SO4+149.8 Kcal
李先磊
微生物学(MICROBIOOGY)
化学化工学 第二节 微生物培养基 院
定义:应科研或生产的需要,由人工配制的、适合 于不同微生物生长繁殖或积累代谢产物用的营养基 质(混合养料)。
特点:任何培养基都应具备微生物所需要的五大营 养要素,且应比例适当。所以一旦配成必须立即灭 菌。
用途:促使微生物生长;积累代谢产物;分离微生 物菌种;鉴定微生物种类;微生物细胞计数;菌种 保藏;制备微生物制品
微生物学(MICROBIOOGY)
李先磊
微生物学(MICROBIOOGY)
2.1光能自养型微生物
化学化工学
院 以C02作为唯一碳源或主要碳源,并利用光能,以无机物如硫
化氢、硫代硫酸钠或其他无机硫化物作为供氢体将CO2还原成细 胞物质,同时产生元素硫
光能
CO2+H2S
[CH2O]+2S+H2O
光合色素
主要成分
细菌
酵母菌
霉菌
微生物学(MICROBIOOGY)
水分
(占细胞鲜重的%) 蛋白质
占 细 碳水化合物 胞 干 脂肪 重 的 核酸
% 无机盐
75~85 50~80 12~28 5~20 10~20 2~30
70~80 32~75 27~63 2~15
6~8 3.8~7
85~90 14~15
7~40 4~40
大量元素:P、S、K、Mg、Ca、Na、Fe (微生物生长所需浓 度在10-3~10-4mol/L)
微量元素:Cu、Zn、Mn、Mo、Co (微生物生长所需浓度在 10-6~10-8mol/L)
一般微生物生长所需要的无机盐有:硫酸盐、磷酸盐、 氯化物以及含有钠、钾、镁、铁等金属元素的化合物。
李先磊
无机盐的生理功能
微生物学(MICROBIOOGY)
水:70%-90%
微生物细胞
无机物(盐)
干物质 细胞化学元素组成:
有机物
蛋白质、糖、脂、核酸、维生素等 及其降解产物
主要元素:碳、氢、氧、氮、磷、硫、钾、镁、钙、铁等; 微量元素:锌、锰、钠、氯、钼、硒、钴、铜、钨、镍、硼等。
微生物、动物、植物之间存在“营养上的统一性”
葡萄糖、蔗糖、各种淀粉、 糖蜜等
天然气、石油及其不同馏份、 石蜡油等

CO2 NaHCO3
CO2 NaHCO3、CaCO3、等
微生物学(MICROBIOOGY)
化学化工学 院
微生物发酵中用做碳源的原料
传统种类:糖类(单糖,饴糖) 淀粉(玉米粉、山芋粉、野生植物 淀粉等) 麸皮 各种米糠等
代粮发酵:纤维素、石油、CO2、H2
游离水:干重法可测得; 结合水:不易蒸发、不冻结、也不能渗透,
占水总量的17%—28% 。
化学成分分析方法:化学法直接抽提有机成分、破碎细胞后 获得亚显微结构进行分析。
李先磊
1.1.3微生物细胞化学组成含量的变化
化学化工学
此组成可因菌种的种类、菌龄、培养基组成院、培养条件、
分析方法等而有所不同。
微生物细胞的化学组成
光能自养型微生物包括蓝细菌(含叶绿素)、红硫细菌和绿硫
细菌等少数微生物(含细菌叶绿素),由于含有光合色素,因而
能使光能转变成化学能(ATP),供机体直接利用。
2.2 光能异养型微生物
以CO2为主要碳源或唯一碳源,以有机物(如异丙醇)作为供氢 体,利用光能将CO2还原成细胞物质,红螺菌属中的一些细菌属于 此种营养类型。
◆营养缺陷型(auxotroph)
由于自发或诱发突变等原因从野生型菌株产生的 需要提供特定生长素物质才能生长的菌株。
李先磊
1.2.5 水
化学化工学

水是微生物最基本的组成分(70%—90%)
水是微生物体内和体外的溶剂(吸收营养成分和代谢废物)
水是细胞质组分,直接参与各种代谢活动
调节细胞温度和保持环境温度的稳定(比热高,传热快)
李先磊
1.1.2元素在细胞内存在形式:
化学化工学 院
微生物学(MICROBIOOGY)
上述元素主要以水、有机物、无机盐的形式存在于细胞中: ◆有机物:蛋白质、糖、脂类、核酸、
维生素及其降解产物. ◆无机物:1)参与有机物组成,
2)单独存在于细胞质内以无机盐的形式存在.
◆水:约占细胞总重70%~90%,以游离水和结合水两种形式 存在
李先磊
微生物学(MICROBIOOGY)
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