世界的宗教和语言
七年级地理上册课件第四章第二节世界的语言和宗教(共24张PPT)
1.三大宗教——伊斯兰教
伊斯兰教教徒被称为穆斯林。创始人是穆罕默德，产生于阿拉伯半岛
伊斯兰教在中国称“清真教”、“回教”。
我是阿拉伯人，信仰伊斯兰教。 按习俗，我每天都要做礼拜，平 时一般去清真寺或在自己家里， 每逢星期五的午后在清真寺做集 体"主麻拜"。
代表建筑：清真寺
这是位于阿联酋阿布 扎比的扎耶德清真寺； 它具有浑圆的穹顶， 有尖而高耸的塔。
世界三大宗教
三大宗教 基督教
伊斯兰教
佛教
标志性建筑
教堂
清真寺
佛寺、佛塔
创始人 发源地
主要 分布地区
耶稣
穆罕默德
释迦牟尼
亚洲西部 阿拉伯半岛
古印度
亚洲的西部和
欧洲、美洲、 东南部、非洲
大洋洲
的北部和东部
亚洲的东部和 东南部
小试牛刀
1.世界上使用人数最多和范围最广的语言分别是（ D ）
A.西班牙语、英语
1.三大宗教——佛教
创 始 人 是 古 印 度 迦 毗 罗 卫 国 ( 今 尼 泊 尔 境 内 ) 王 子 乔 达 摩 ·悉 达 多 （ 释 迦 牟 尼 ） 佛教创始于古印度。
我是泰国人， 佛教是我们的 国教，佛寺遍 布全国。
代表建筑：佛寺、佛塔
这是位于泰国清迈的 佛寺。佛教建筑中最 引人注目的是佛塔。 佛塔有方形基台，有 圆形塔身，顶部是尖 顶，供有佛像。
99、读书忌死读，死读钻牛角。——叶圣陶100、不要回避苦恼和困难，挺起身来向它挑战，进而克服它。——池田大作
B.汉语、法语
C.俄语、阿拉伯语
D.汉语、英语
2.世界上信仰的人数最多的宗教的是（ A ）
A.基督教
B.伊斯兰教
地理人教版七年级(上册)第二节世界的语言和宗教(2024版新教材)
练一练
图1为亚洲南部三大半岛示意图。读图，完成下列问题。
图1
（3）图中丙半岛地势北__高___南__低_，是_火__山___、__地__震活动多发的区域， 主要原因是 __位__于___板__块__交__界___处__，__地__壳___比__较_。活跃
练一练
图1为亚洲南部三大半岛示意图。读图，完成下列问题。
伊斯兰教——教徒被称为穆斯林，伊斯 兰教产生于阿拉伯半岛，主要分布在亚洲的 西部和东南部、非洲的北部和东部。
伊斯兰教的代表性建 筑 —— 麦 加 大 清 真 寺 。 清 真寺是伊斯兰教建筑群体 的代表性建筑，穹窿和尖 塔是典型特征。
佛教的代表性建 筑——一般包括佛寺、 佛塔和石窟，建筑群通 常以塔为中心，四周建 有殿堂。仰光大金塔是 世界著名的佛塔。
A.欧洲
B.北美洲
C.亚洲西部
D.古印度
4.世界上信仰人数最多的宗教是（ A）
A.基督教 B.佛教
C.伊斯兰教
D.犹太教
课堂小结
世界 的语 言和 宗教
世界的语言 世界的宗教
语言是人类最重要的交际工具 世界主要语言的分布地区 世界三大宗教的分布地区 世界三大宗教的代表性建筑
总结
亚洲文明璀璨夺目，震撼人心。黄河和长江流域、印度河 和恒河流域、幼发拉底河和底格里斯河流域孕育了众多古老文明， 彼此交相辉映、相得益彰，为人类发展作出了重要贡献。
说一说
亚洲的西部 欧洲、美洲、大洋洲 阿拉伯半岛 亚洲的西部和东南部、
非洲的北部和东部 始创于古印度 亚洲的东部和东南部
想一想
1.下列宗教建筑属于佛教教主要分布在（ A）
A.亚洲的东部和东南部
C.欧洲、美洲和大洋洲
C
人教版PPT《世界的语言和宗教》全文课件
1．世界上使用人数最多的语言是（ B ）
A．英语
B．汉语
C．俄语
D．阿拉伯语
2．佛教主要分布在（ A ）
A．亚洲的东部和东南部
B．欧洲和美洲
C．欧洲、美洲和大洋洲
D．欧洲、美洲和亚洲
人教七年级上册第四章第二节 世界的语言和宗教PPT优质课32
人教七年级上册第四章第二节 世界的语言和宗教PPT优质课32
非洲北部和东部 部
基督教是世界上信仰人数最多的宗教。
圣保罗大教堂
圣彼得大教堂
伊斯兰教徒被称为穆斯林，在中国又称为回教和清真教。
佛教是世界第三大宗教。
人教七年级上册第四章第二节 世界的语言和宗教PPT优质课32 人教七年级上册第四章第二节 世界的语言和宗教PPT优质课32
人教七年级上册第四章第二节 世界的语言和宗教PPT优质课32
人教七年级上册第四章第二节 世界的语言和宗教PPT优质课32
7．澳大利亚使用的主要语言是（ A ）
A．英语 B．法语 C．德语 D．汉语
8.被尊为世界上的三大宗教是( A )
A.基督教 佛教 伊斯兰教 B.基督教 犹太教 伊斯兰教 C.基督教 犹太教 佛教 D.犹太教 佛教 伊斯兰教
人教七年级上册第四章第二节 世界的语言和宗教PPT优质课32
阿拉伯语的分布
独联体的一些国家
俄语的分布
欧洲西部 非洲
法语的分布
西班牙
拉丁美洲的 很多国家
西班牙语的分布
二、世界三大宗教
基督教、伊斯兰教、佛教是世界 三大宗教。
三大宗教
基督教
创始人
耶稣
伊斯兰教
穆罕默德
佛教
释加牟尼
发源地 亚洲西部
世界的人种语言宗教
世界的人种、语言、宗教
1、世界三大人种：黄色人种、白色人种、黑色人种
2、黄色人种分布在亚洲东部。
美洲的印第安人和北冰洋沿岸的因
纽特人属于黄色人种。
3、白色人种主要分布在欧洲、北美洲、非洲北部、亚洲的西部和
南部及大洋洲。
4、黑色人种主要分布在非洲的中部和南部。
5、联合国工作语言是：汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿
拉伯语。
6、世界使用人数最多的语言是汉语。
7、世界上流传最广的语言是英语
8、阿拉伯语主要流行于西亚和北非地区。
9、世界三大宗教是基督教、伊斯兰教、佛教。
10、世界上信徒最多和流传最广的宗教是基督教，经典《圣经》
11、伊斯兰教，经典《古兰教》，教徒被称为穆斯林，主要分布在
亚洲的西部和东南部，非洲的北部和东部。
12、对中国历史文化发展影响最大的是佛教，亚洲信徒最多。
13、源于中国本土的宗教是道教。
人教版地理七年级上册第四章第二节《世界的语言与宗教》课件(共26张ppt)
世界的居民
第三节 世界的语言与宗教
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1．运用地图说出汉语、英语、法语、俄语、西班牙 课程 语、阿拉伯语的主要分布地区。 标准 2．说出世界三大宗教及其分布地区。
学习目标 1 学习目标 2
掌握汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿 拉伯语的主要分布地区。 学会运用地图说出世界三大宗教的主要分布区
三大宗教 基督教 伊斯兰教 佛教
基督教主要分布在 什么地方？ 欧洲、北美洲、南 美洲和大洋洲
发源于：巴勒斯坦 创始人：耶稣
伊斯兰教要分布在 什么地方？ 亚洲的西部和东南 部、非洲北部
发源于：沙特阿拉伯 创始人：默罕默德
佛教主要分布在什 么地方？ 亚洲
发源于： 古印度 创始人： 释迦牟尼
总结：
阿拉伯语主要分布于（ 西亚）和（北非 ）
1.世界上广泛使用的语言有哪些？英语在世界范围内广泛 流行的原因是什么？ 2.你正在学习哪一种外语？为什么要学习它？
达成学习目标 1
从下面对话中，你了解到了什么？ 小明：走请你吃红烧肉
小刚：我的信仰不允许我吃猪肉 小明：抱歉！没考虑到你的信仰，那咱们去清真 餐厅。
基督教
伊斯兰教
佛 教
达成学习目标 2
1．[目标1] 下列语言中，不属于联合国工作的语言是（ C ）
A．英语 B．西班牙语
C．葡萄牙语
D．阿拉伯语
2．[目标1]2014年索契冬奥会成功举办，使俄罗斯顿时成为世界 关注的热点。下列国家和地区属于俄语的主要分布区的是( D）
A．亚洲的东部和东南部
C．北非和拉丁美洲
B．欧洲西部
D．俄罗斯
3. [目标2]世界上信仰人数最多是宗教是（ C ） A．基督教 B．佛教 C．犹太教 D．伊斯兰教
教师资格证地理教案：《世界的语言和宗教》
《世界的语言和宗教》一、教学目标：1. 让学生了解世界主要语言的分布和特点，认识到语言是人类交流的重要工具。
2. 使学生了解世界主要宗教的分布和影响，认识到宗教是人类文化的重要组成部分。
3. 培养学生的地理思维，提高学生分析问题和解决问题的能力。
二、教学内容：1. 世界的语言2. 世界的宗教三、教学重点与难点：1. 教学重点：世界主要语言和宗教的分布及特点。
2. 教学难点：语言和宗教对地理环境的影响。
四、教学方法：1. 采用问题驱动法，引导学生思考和探讨世界语言和宗教的分布规律及影响。
2. 利用地图、图片等教学资源，直观展示世界语言和宗教的分布情况。
3. 组织学生进行小组讨论，分享各自的观点和认识。
五、教学过程：1. 导入：简要介绍世界语言和宗教的概况，激发学生的兴趣。
2. 新课导入：讲解世界主要语言的分布和特点，引导学生了解语言的多样性和地域性。
3. 案例分析：分析某一地区的语言特点，让学生认识到语言与地理环境的关系。
4. 新课导入：讲解世界主要宗教的分布和影响，引导学生了解宗教的多样性和地域性。
5. 案例分析：分析某一地区的宗教特点，让学生认识到宗教与地理环境的关系。
6. 小组讨论：让学生探讨语言和宗教对地理环境的影响，分享各自的观点。
7. 总结：总结本节课的主要内容，强调世界语言和宗教的分布规律及特点。
8. 作业布置：让学生绘制世界语言和宗教分布图，加深对课程内容的理解。
9. 课后反思：教师对本节课的教学进行反思，总结经验教训，为下一步教学做好准备。
10. 教学评价：对学生的课堂表现和作业完成情况进行评价，了解学生对知识的掌握程度。
六、教学策略：1. 利用多媒体教学，如视频、音频和动画，以增强学生对语言和宗教差异的理解。
2. 设计互动活动，如模拟联合国会议，让学生在角色扮演中学习不同语言和宗教的代表性。
3. 提供实地考察机会，如访问当地的文化遗址或宗教场所，让学生亲身体验和观察。
七、学习活动设计：1. 活动一：学生分组研究不同国家的官方语言，制作海报展示其语言特点及使用情况。
2024年人教版地理七年级上册4.2世界的语言和宗教-优课件
一、世界的语言
（一）你知道的世界的语 言有哪些？
据估计，全世界大约 有3000－4000中语言
（二）你知道联合国的工作 语言是哪几种？
汉语除了在我国使用外, 你还知道哪些国家和地区使 用汉语？
除了汉语你还会说什么 语言？请你 用该种语言介绍 一下你自己。
你知道英语在哪些国家 和地区广泛使用？
阿拉伯半岛、非洲北部等
二、世界的三大宗教
你知道世界上有哪几 大宗教吗？
基督教、伊斯兰教、佛教
三大宗教的代表建筑各有什么特征？
基督教典型建筑——教堂 建筑成尖顶，哥特式，用白色装饰。 伊斯兰教典型建筑——清真寺 它也建筑成圆形的顶，但顶上有装饰物。 佛教典型建筑——寺庙。 它主要建筑成圆形的塔形，同时用金黄色来装饰。
你认为学习英语有什么 重要性？
世界主要语言的分布
在地图上指出英语、 汉语、法 语、俄语、 西班牙语、阿拉伯语主 要分布在哪些地区
语言
主要分布地区
汉语
中国、东南亚
英语
欧洲的西部、北美洲、亚洲的南部等
俄语
亚洲的北部、中部、欧洲的东部等
法语 西班牙语
法国、非洲的中、西部 西班牙、拉丁美洲的许多国家
阿拉伯语
起八
，分
静放
待手
花；
开二
。分
成
➢Pure of heart， life is full of
绩 ， 八
sweet and joy!
分 方
所
有
父
母
我们，还在路上……
世界三大宗教的分布
宗教名称 起 源 地 区 主 要 分 布 地 区 基 督 教 亚 洲 的 西 部 欧洲、美洲、大洋洲
4-2世界的语言和宗教课件-七年级地理上学期人教版
练习
基督教
伊斯兰教
佛教
联合国工作语言
阿拉伯语 汉语 使用人数最多 英语 使用范围最广 法语 俄语 西班牙语
汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语 是世界的六种主要语言，也是联合国的工作语言。
活动1：你是联合国的外交官，请你向参观者介绍联合国的工作 语言及其主要分布地区。
世界主要语言的分布（P78）
语言
汉语 英语 俄语 法语 西班牙语 阿拉伯语
世界的语言和宗教
ห้องสมุดไป่ตู้
学习目标
1.说出汉语、英语、法语、俄语、西 班牙语、阿拉伯语的主要分布地区。 2.说出世界三大宗教及其主要分布地 区。
世界的语言
你知道图片中的人物讲哪种语言吗？
汉语
俄语
英语
世界的语言
你知道图片中的人物讲哪种语言吗？
法国足球名将姆巴佩 阿根廷球星梅西
阿拉伯王子
法语
西班牙语
阿拉伯语
亚洲东部 非洲东南部
佛教主要分布在亚 洲的东部和东南部。
总结 1. 汉语、英语、法语、俄语、西班牙语和阿拉伯语
是世界上主要的六大语言，也是联合国的工作语言。
2. 汉语 是世界上使用人数最多的语言。 英语 是世界上使用范围最广的语言。
宗教
基督教 伊斯兰教
佛教
起源地
亚洲西部 阿拉伯半岛
古印度
分布地区
欧洲、美洲、大洋洲 西亚、北非、东南亚
世界三大宗教
基督教、伊斯兰教和佛教是世界的三大宗教。
世界三大宗教-基督教 基督教是世界上信仰人数最多的宗教。
创始人是耶稣
我是意大利人，信仰 基督教，每个礼拜日 都去教堂做礼拜。
《世界的语言和宗教——世界的语言》教案
《世界的语言和宗教——世界的语言》教案一、教学目标1. 知识目标让学生了解世界主要语言的分布情况。
使学生掌握各大语系的特点和主要语言。
理解语言多样性的意义和语言与文化的关系。
2. 能力目标培养学生运用地图和数据资料分析语言分布的能力。
提高学生运用英语进行语言交流的能力。
3. 情感态度与价值观目标培养学生尊重不同语言和文化差异的态度。
增强学生对语言学习的兴趣和自信心。
二、教学内容1. 教材内容分析本课以世界语言的多样性为主线，通过地图和实例介绍世界主要语言的分布情况。
内容涉及联合国六种官方语言、世界语系及主要语言等。
2. 教学重难点教学重点：世界主要语言的分布、语系及特点。
教学难点：语言与文化的关系、语言多样性的意义。
三、教学方法1. 交际法：通过模拟真实情境，让学生在实际的语言环境中学习语言。
2. 情境教学法：利用地图、图片等教具，帮助学生直观地了解语言的分布。
3. 任务型教学法：引导学生通过完成具体任务，深入探究语言与文化的关系。
四、教学过程1. 导入：教师展示世界地图，引导学生关注不同国家的语言。
提问：“你们知道世界上使用人数最多的语言是什么吗？”2. 新课内容展示：教师介绍联合国六种官方语言，展示相关地图和数据。
讲解各大语系的特点和主要语言。
3. 课堂活动：学生分组讨论，分析语言分布的原因。
学生代表分享讨论成果，进行全班交流。
4. 语言实践：学生模拟联合国会议，用英语进行辩论。
教师点评并给予反馈。
5. 总结与拓展：教师总结本课主要内容，强调语言多样性的意义。
布置课后作业：调查家乡的语言使用情况。
五、课后作业1. 完成课后练习，巩固所学内容。
2. 调查家乡的语言使用情况，了解地方语言特色。
六、教学评估1. 课堂参与度：观察学生在课堂讨论、模拟活动和小组合作中的参与情况，评估其积极主动性。
2. 语言运用能力：通过学生在课堂发言、辩论和写作中的表现，评估其语言运用能力。
3. 作业完成情况：检查学生课后作业的完成质量，评估其对课堂内容的掌握程度。
七年级地理上册3.3世界的语言与宗教
P57 1.世界上广泛使用语言有汉语、英语、法语、西班牙语、俄语 和阿拉伯语六种语言。因为历史上英国殖民地遍布全球,所以英语 影响也涉及世界,以英语为母语人现已超出4亿。 2.答案不唯一。如,英语。因为英语是世界上流传最广语言。 P59 西亚——伊斯兰教——图3-14 欧洲——基督教——图3-15 东亚——佛教——图3-16
第9页
提升点一 提升点二
三大宗教建筑格调
宗教建筑 基督教教堂 伊斯兰教清真寺
佛教的佛塔
主要特点
以高、直、尖为特征,顶部一般有十字架 阿拉伯穹顶式建筑,大殿上面是一组浑厚饱满的 绿色穹顶,顶上有一弯银白色新月 从形状看,有圆形、方形、多边形和折角亚字形; 从组合看,有单塔、双塔、五塔和塔群等
第10页
第三节 世界语言与宗教
第1页
知识点一 知识点二
世界语言 1.世界上主要语言 (1)数量:当前世界上共有2 000各种语言,其中大约30%有文 字,70%没有文字。 (2)汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语等,是世界上 主要语言,也是联合国工作语言。
第2页
知识点一 知识点二
2.世界主要语言分布
教徒被称为穆斯林, 是世界第二大宗教
佛教 是世界第三大宗教
第8页
提升点一 提升点二
人种、语言与宗教分布
地区 欧洲西部 亚洲东南部 撒哈拉以南非洲 拉丁美洲 西亚、北非
人 种语 言 白色 — 黄色 — 黑色 英语、法语 混血 西班牙语、葡萄牙语 白色 阿拉伯语
宗教 基督教 佛教、伊斯兰教
— 基督教 伊斯兰教
第4页
知识点一 知识点二
易错点拨 1.世界上流传最广语言和使用人数最多语言易产生混 同。
2.巴西属于拉丁美洲,但通用语言是葡萄牙语,而不是西班牙语, 此处易产生误解。
公开课世界的语言和宗教
西班牙语
谢谢：thank you
你好：hola
阿拉伯语
你好：مرح ًبا
再见：adiós
法语 谢谢：gracias
再见：لى اللّقاء
你好：bonjour
谢谢：شك ًرا
俄语
再见：au revoir 谢谢：merci
你好：Здравствуйте
再见：До свидания
谢谢：Спасибо
一、世界的语言
阅读教材P47-P48，回答下列问题:
你知道世界上有多少种语言吗？ 目前世界上流传最广的语言是哪种？ 英语是不是使用人数最多的语言？ 你正在学习哪门外语?你能快速的说两句吗? 你知道联合国使用哪些语言作为工作语言吗?
汉语
英语
你好：你好
你好：hello 再见：good-bye
再见：再见 谢谢：谢谢
伊斯兰教主要节日时开斋节。
开斋节
❖ 伊斯兰教历每年9月 为斋戒月。即每日从 拂晓前至日落，断绝 一切饮食等。斋戒月 过后，第二日为开斋 节。庆祝一个月的斋 功圆满完成。开斋节 要过三天。
根据伊斯兰教法，凡有条件的穆斯林，都有去 麦加朝拜的义务。 近年来，已超过千万人。麦 加圣城只对穆斯林开放。每年伊斯兰教历12月 是朝拜月，麦加到处都是人流。朝拜者到达麦 加后，要进行一系列朝拜活动。
伊斯兰教的分布地区
三大宗教的分布
古
亚洲的
印
东部和
度
东南部
佛教的分布地区
道教
“一生二，二生三， 三生万物”，社会 人生都应法“道” 而行，最后回归自 然。道教追求的是 天人合一，永生不 灭，成仙成神！
❖我国的宪法规定：公民有宗教信仰 的自由，国家要保护宗教。我们对 待信教人，不能采取歧视、反对的 做法。
世界的语言和宗教教案人教版
解答：基督教起源于中东地区，主要信仰对象是耶稣基督；伊斯兰教起源于中东地区，主要信仰对象是穆罕默德；佛教起源于南亚地区，主要信仰对象是释迦牟尼。
例题3：英语、法语、西班牙语、阿拉伯语、俄语分别属于哪个语系？
解答：英语属于印欧语系的日耳曼语族；法语属于印欧语系的罗曼语族；西班牙语属于印欧语系的罗曼语族；阿拉伯语属于闪米特语系的阿拉伯语族；俄语属于印欧语系的斯拉夫语族。
在课程设计中，我将结合学生的兴趣和实际需求，设计丰富多样的教学活动，如小组讨论、案例分析等，以提高学生的参与度和积极性。同时，注重引导学生自主学习，培养学生的探究能力和思维能力。
教学过程将分为以下几个环节：
1. 导入：通过展示世界地图，引导学生关注不同国家和地区的语言和宗教特点。
2. 新课导入：介绍世界主要的语言和宗教类型，讲解各种语言和宗教的分布情况。
6. 语言和宗教对文化的影响：语言和宗教是文化的重要组成部分，对人们的价值观、生活方式、艺术表达等方面产生深远影响。例如，基督教对西方世界的艺术、建筑、哲学等领域产生了重要影响，佛教对东亚地区的文学、绘画、雕塑等领域产生了深远影响。
7. 语言和宗教在实际生活中的应用：语言和宗教在人们的日常生活中起着重要作用。例如，语言是人类交流的工具，人们通过语言表达思想、感情和需求；宗教则是人们寻求精神慰藉、道德指导和社群归属的重要途径。
3. 案例分析：选取具有代表性的国家和地区，分析其语言和宗教对当地文化的影响。
4. 小组讨论：让学生分组讨论，分享自己了解的各国语言和宗教文化，互相学习。
5. 总结与拓展：对本节课的内容进行总结，布置课后作业，引导学生进一步了解和探究相关知识。
知识梳理世界的语言与宗教
知识梳理-世界的语言与宗教点击看大图小熊地理版权所有联合国工作语言思维导图三大宗教思维导图世界的语言与宗教知识梳理世界是充满差异的，不仅自然环境各不相同，人们的肤色、语言，对世界的认识等也是千差万别……联合国六大工作语言分布最广泛的是英语使用人数最多的是汉语联合国六大工作语言汉语、英语、俄语、阿拉伯语、西班牙语、法语图中女子说的语言主要在何处使用？（汉语，主要在中国使用，东南亚等区域也较为流行。
）图中男子回答的语言主要在哪些地区使用？（英语，英国、美国、加拿大、澳大利亚、印度等国使用比较普遍）美国、澳大利亚、加拿大主要流行哪种语言？（英语）拉丁美洲主要使用哪种语言?（西班牙语）巴西又主要使用哪种语言？（葡萄牙语）世界的宗教历史上人们对世界的一些重要问题产生不同的认识，伴随着诞生了不同的宗教。
欧洲、美洲、大洋洲主要流行何种宗教?（基督教）亚洲西部和非洲北部流行何种宗教？（伊斯兰教）亚洲东部和东南部主要流行何种宗教?（佛教）就上图中男子就职仪式，回答下列问题1.该男子从外貌上看，属于什么人种？2.该男子所属国家主要位于哪个大洲？主要使用什么语言？3.该国大部分人信仰何种宗教？其宣誓时手扶的宗教经典著作是什么？4.该男子宣布暂停向七个国家发放入境签证，随后被该国法院否决，其针对的伊拉克、叙利亚等国，大多数人信仰什么宗教？宗教经典著作又是什么？答案：1.白色人种2.北美洲（其夏威夷州属于大洋洲）主要流行英语3.基督教圣经4.伊斯兰教古兰经基督教虽然起源于亚洲，但兴盛于欧洲、美洲和大洋洲。
佛教起源于南亚，但兴盛于东亚和东南亚。
南亚大多数人信仰印度教。
耶路撒冷是基督教、伊斯兰教、犹太教的圣城。
沙特阿拉伯的麦加，是伊斯兰教的圣城。
中国的本土宗教是道教。
你能把熊老师不同的身份与活动场所和宗教经典正确连线吗？1.阿拉伯半岛人们通用的语言是A.英语B.西班牙语C.法语D.阿拉伯语2.欧洲、南美洲、大洋洲人主要信仰A.基督教B.伊斯兰教C.佛教D.犹太教3.下图所示建筑为A.清真寺B.教堂C.佛寺D.道观4.下图所示区域，主要信仰佛教的是【答案】1.D 2.A 3.A 4D。
世界主要语言和宗教
起源时间：公元1世纪 起源地：亚洲西部 分布：欧洲、美洲和大洋洲 创使人 ：耶酥
宗教建筑： 基督教堂
经典著作：《圣经》 节日：复活节、圣诞节
基督教的主要节日
基督教主要节日有圣诞节、受难节、复活节、升天节、诸 圣日（万圣节）等，天主教和东正教还有圣神降临节、圣母 升天节，命名日等节日。
圣诞节：12月25日。原为罗马神话中太阳神阿波罗的生日； 罗马帝国以基督宗教为国教后，将此日改为纪念耶稣基督诞 辰，但耶稣基督降生的真实日期无人知道。
巴黎圣母院（法国巴黎），科隆大圣马丁教堂（德国 科隆），救世主大教堂（俄罗斯莫斯科），圣索菲亚大教 堂（土耳其伊斯坦布尔），圣彼得大教堂（梵蒂冈）。
巴黎圣母院
科隆大圣马丁教堂
——以尖顶建筑为主，屋顶有 十字架标志。
莫斯科救世主大教堂
圣索菲亚大教堂
圣彼得堡大教堂
《圣经》
《圣经》是犹太教和基督宗教（包括天主教、 东正教和基督新教）的宗教经典。圣经可以指犹 太教的《希伯来圣经》或基督教的《圣经·旧约 》和《圣经·新约》。《希伯来圣经》一直是犹 太教经典，记载了上帝的作为和犹太人历史，后 被基督教所采纳成为《圣经·旧约》。《圣经·新 约》则记载耶稣基督和其门徒的言行与早期基督 教的事件纪录。
特 征 塑 造 出 来 的 。
上 帝 是 根 据 白 种 人
哪
种
人
种
佛是根据
特
黄种人的特征
征 塑
塑造出来的。
造
的
?
由此可见，神是按人的需要，又按人 的形象创造出来的，这正说明了不是上帝 造人，恰恰是人造上帝。这就是宗教产生 的基础。
世界宗教的分布
宗教文化扩散类型
基督教
世
湘教版地理七年级上册 专题09 世界的语言和宗教(解析版)
专题09 世界的语言和宗教知识讲解1.目前被联合国确定为工作语言的是：汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语。
其中流传最广的是：英语；使用人数最多的是汉语。
2.世界的三大宗教：基督教、伊斯兰教、佛教（三大宗教都起源于亚洲）基督教：起源于巴勒斯坦地区，经典《圣经》，是世界上信徒最多和流传最广的宗教，主要分布在欧洲、美洲和大洋洲。
伊斯兰教：发源于沙特阿拉伯，经典《古兰经》，主要分布在亚洲西部和东南部、非洲北部。
佛教：产生于公元前6世纪古印度，主要分布在东亚、东南亚和南亚。
3.源于中国本土的宗教是道教。
综合训练一．选择题（共12小题）1．关于世界语言和宗教的叙述，正确的是（）A．汉语是世界上使用人数最多的语言B．佛教是世界上信仰人数最多的宗教C．基督教主要分布在亚洲的东部和南部D．法语是世界上使用范围最广的语言【分析】汉语是世界使用人数最多的语言，英语是世界上流传最广的语言。
基督教起源于巴勒斯坦地区，佛教创建于公元前6世纪的古印度，伊斯兰教于公元7世纪诞生在沙特阿拉伯。
白色人种主要分布在欧洲、北美洲、非洲北部、亚洲的西部和南部及大洋洲，南美洲混血人种多。
据此解答此题。
【解答】解：汉语是世界上使用人数最多的语言，故A正确。
世界上信仰人数最多的宗教是基督教，故B错误。
基督教主要分布在欧洲、美洲和大洋洲，亚洲的东部和南部主要是佛教，故C错误。
英语是使用范围最广的语言，故D错误。
故选：A。
2．如图是哪种宗教的代表性建筑（）A．基督教B．伊斯兰教C．道教D．佛教【分析】我们有时可以看到一些宗教建筑物，金碧辉煌的佛教庙宇，高高耸立的基督教堂，星月映照的清真寺院等，世界上现有将近半数的人信仰宗教，其中信徒最多和流传最广的宗教是基督教．【解答】解：读图可得：图中所示的建筑物是伊斯兰教的代表建筑清真寺。
故选：B。
3．下列一组语言中都属于联合国工作语言的是（）A．汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语B．汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、日语C．英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语、韩语D．法语、俄语、阿拉伯语、葡萄牙语、德语、日语【分析】目前世界上共有2 000多种语言，其中大约30%有文字，70%没有文字。
人教版七年级上册4.2 世界的语言与宗教课件 (共50张PPT)
世音菩萨
山西五台山
文殊菩萨
四川峨眉山
普贤菩萨
安徽九华山
地藏王菩萨
基督教的圣诞节
三大宗教的代表建筑各有什么特征？
基督教典型建筑——教堂 建筑成尖顶，哥特式，用白色装饰。 伊斯兰教典型建筑——清真寺 它也建筑成圆形的顶，但顶上有装饰物。 佛教典型建筑——寺庙。 它主要建筑成圆形的塔形，同时用金黄色来装饰。
读图题 读世界人种分布图，回答下列问题。
（1）A地属_____洲，主要为_____人种，信仰______教。 （2）B地属_____人种，通用的语言是_____语， A、B两地是 人口_____区（稠密、稀疏）。 （3）C地主要是_____人种。 （4）D、E两地主要是_____人种，大多信仰_____教，说 _____ （语言） （5）A、B、C、D四地中，人口老龄化问题最严重的是_____ 。
•
17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。上午4时56分4秒上午4时56分04:56:0421.8.12
•
You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
汉语（Chinese） 最？
世界主要语言的分布
2 54
3
6
42
6
2
2
1
4
2
2
4
2 5
5
5
世界的宗教
• 宗教是一种重要的社会现象和文化现象。
在古代，由于生产力水平低下，人对许多自然 现象和社会现象无法解释时，就说是“神的意 志”，祈求神灵的庇护。历史上几乎所有的民族 都信奉各种各样的宗教。世界三大宗教？
《世界的语言和宗教》课件图文
“数”说语言
据联合国教科文组织最新发布的《濒危语言图谱》，全
世界有
种语言，其中
以上将在本世纪消亡，
%将在未来200年灭绝。平均每 个星期就有一种语言消失。
7000
一半
80～90 两
世界
的人8讲0% 种主要语言，剩下83
多种语
言绝大多数从没有过文字记载，没有字典、书，在任何图书
馆 记忆或里数，据因库此都尤找其不脆到弱它。们的6资00料0 。一切信息只储存在人们的
2.目前，世界上有
以上的一人半是
不信教的或是无神论者，还有不到
的
人是信仰宗教的。
佛教 一半
3. 基督是教世界上信仰人数最多的 宗教，形成于 洲的亚西部。
4.伊斯兰教产生于
国又被称为
教回或
称为
。
穆斯林
半阿岛拉，伯在中 教，清其真教徒被
5.佛教是世界第 于 古印度。
大宗教三，创始
世界宗教的分布
基督教
占世界
的人9口7%所说的语言占世界语言种类的 。 4%
大约
种25语00言濒临灭绝。
印共度有
种语言濒临19灭6 绝，是濒危语言最多的国家。
巴布亚─新几内亚是地球上使用语言最为丰富的国家，使
用语言超过 种。
800
630万人 （2006年）
长春745.9万 (2007年)
巴布亚
─新几内亚
太
平
洋
全世界 种19语9 言的使用人数不足12人。
感谢
谢谢，精品课件
资料搜集
长春东三马路 基督教堂
位于长春市南关区东三马路 52号。始建于1916年，由美国人 甘盛典牧师在长春设立。
伊斯兰教
七年级地理世界的语言和宗教(完整版)
02 世界主要语言
汉语
使用人数
分布地区
全球约15亿人使用汉语， 是全球使用人数最多的
语言。
主要分布在中国，以及 海外华人社区。
特点
汉语有丰富的文化内涵和 历史背景，包括文言文、
诗词、对联等形式。
方言
汉语有多种方言，如普 通话、粤语、闽南话、
客家话等。
英语
01
02
03
04
使用人数
全球约5亿人使用英语，是全 球使用最广泛的语言之一。
地理隔离
地理环境对语言的形成和传播具有重要影响。在地理隔离 的情况下，语言容易形成独立的分支，进而发展成新的语 言或方言。
经济文化交流
经济文化交流也是影响语言分布的重要因素之一。不同地 区之间的贸易往来、文化交流等活动促进了语言的传播和 融合。
语言与文化的关系
01
语言是文化的载体
语言是文化的重要载体，通过语言，人们传递着各种知识和文化信息。
道观
道教的道观通常设有神像、香炉 、符篆等设施，供信徒参拜和修
炼。
06 宗教冲突与融合
宗教冲突的原因与表现
领土争端
不同宗教团体之间因领土、领地或资源分配 问题而引发的冲突。
信仰分歧
由于教义、教理等方面的差异，导致不同宗 教信仰者之间的矛盾和冲突。
政治因素
某些国家或地区政治势力利用宗教因素来煽 动民族或宗教仇恨，导致宗教冲突。
和合共生
推动不同宗教信仰者之间的和 谐共生，共同构建人类命运共 同体。
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分布地区
英语是许多国家和地区的官方 语言，如英国、美国、加拿大
、澳大利亚等。