技术与设计1 复习资料 答案共25页
浙江省2023届高三通用技术选考一轮复习《技术与设计1》第五章 设计图样的绘制试题汇编
第五章设计图样的绘制浙江新高考十二年（2014-2022）通用技术真题分项汇编1.【2022年6月浙江选考】如图所示的图样中，存在的错误共有()A.1 处B.2 处C.3 处D.4 处2.【2022年1月浙江选考】如图所示是小明画的连接件图，图样中存在的错误共有()A.1处B.2处C.3处D.4处3.【2022年1月浙江学考】通用技术实践课上，小明设计了如图所示的零件。
图中多标的尺寸共有()A.1处B.2处C.3处D.4处4.【2021年6月浙江选考】通用技术课上，小明设计了如图所示的零件。
图中漏标的尺寸共有()A. 3 处B. 4 处C. 5 处D. 6 处5.【2021年1月浙江选考】通用技术课上，小明设计了如图所示的零件(厚度为5 mm)，图中漏标的尺寸共有()A.1处B.2处C.3处D.4处6.【2021年1月浙江学考】通用技术实践课上，小明设计了如图所示的零件，图中多标的尺寸共有()A.1处B.2处C.3处D.4处7.【2020浙江1月选考】图中多标的尺寸共有()A.1处B.2处C.3处D.4处8.【2020浙江7月选考】通用技术实践课上,小明设计了如图所示的摆杆。
图中漏标的尺寸共有()A.2处B.3处C.4处D.5处9.【2020年7月浙江学考】该零件的视图正确且符合尺寸标注基本要求的是()10.【2019年6月浙江学考】根据轴测图判断三视图中缺少的图线有()A.1条B.2 条C.3 条D.4 条11.【2019年4月浙江选考】图中漏标的尺寸共有()A.1处B.2处C.3处D.4处12.【2019年1月浙江学考】根据轴测图判断三视图中缺少的图线有()A.1条B.2条C.3条D.4条13.【2018浙江11月选考】图中多标的尺寸共有()A.1处B.2处C.3处D.4处14.【2018浙江4月选考】图中漏标的尺寸共有()A.1处B.2处C.3处D.4处15.【2017浙江11月选考】如图所示是某形体的轴测图、主视图和俯视图,正确的左视图是()16.【2016浙江10月选考】如图所示是某模型的三视图,下列模型中与其对应的是()17.【2016浙江4月选考】如图所示是一个模型的轴测图,其正确的三视图是()18.【2016浙江3月学考】如图所示的尺寸标注中,不正确．．．的标注共有()A.1处B.2处C.3处D.4处19.【2015浙江10月选考】如图所示是一个模型的轴测图。
技术与设计复习资料
广义的技术：从广义的角度来看，“技术”这个词有多种意义和内涵。
它既可以指工具、人类发明的产品和人工制品；它可以表示创造这种产品所需的知识体系；它还可以表示技术知识的产生过程以及技术产品的开发过程、协议、程序；有时，它所表示的是包括产品、知识、人员、组织规章制度和生活结构在内的整个系统。
总而言之，技术是人类改造自然的工具与方法。
狭义的技术：技术的性质：1、实践性；2、综合性；3、创新性；4、相关性；5、价值性；6、保密性科学与技术的关系：在现代社会中，技术上的重大突破往往倚重于科学上的重大创新。
我们知道：科学的任务是认识世界，技术的任务是改造世界。
技术是从科学到生产的中间环节，是把科学理论转化为生产力的桥梁。
技术来源于实践经验的总结和科学原理的指导，特别是现代技术，它往往就是科学的直接应用。
因而，一旦技术插上了科学的翅膀，它的进步就更远远超出我们的想象。
一般来说，发明指的是创造发明自然界原来没有的事物，革新指的是对原有技术加以改造和提高。
而发明和革新的结果都是用新的技术来取代已经陈旧和落后的技术。
因而，发明和革新是技术的源泉。
知识产权是指对智力劳动成果所享有的占有使用、处理和收益的权利，是一种无形财产权，是从事智力创造性活动取得成果后依法享有的权利。
知识产权在广义上可以包括：著作权、邻接权、商标权、商号权、商业秘密权、产地标记权、专利权、植物新品种权、集成电路布图设计权和计算机程序著作权等各种权利。
知识产权在狭义上包括：著作权、专利权、商标权3个部分。
设计是指基于预定的设想和目标，遵从相关的原则和规范进行的构思和规划，最后用某种形式（模型、图纸、图表、文字文本等）表达出来的活动。
正确思维方式的培养包括一下几种思维方式：1、发散思维。
发散思维又叫辐射思维，它以思维的问题为中心向外扩展各种想法，即从多角度、多层次（深度）来探讨问题的解决方法，并由此导致思路的转移和思想的跃进。
2、定时思维。
定势思维又叫思维定势，是人的思想被长期既定的惯例和习惯所束缚，引导或迫使自己按习以为常的思路和方法去思考和处理问题的思维方式。
苏教版通用技术学科必修1《技术与设计1》参考答案
苏教版通用技术学科必修1《技术与设计1》参考答案一、选择题（每小题只有一个正确选项，共20题，每小题2分，共40分）二、 简答题（共2大题，每题分别6、5分，共11分）21. 人机关系方面(1)、舒适：在此候交通灯变换的人免得日晒雨淋2分 (2)、安全（说出下列A B 任一点给2分）A 减少行人的烦燥，增加耐性，减少骑车人违章状况，从而提高路口的安全性B 在有大风时遮阳蓬本身不够安全 设计原则（说出下例任一点给2分） (1) 创新原则：为中国乃至世界之创举(2) 实用原则：骑车人受益，路口的交通情况进一步改善 22.一、分析题（25分）23. 注：选择最有价值的问题1分，有利条件三个和不利条件三个每个2分，共12分，整道题为13分。
例如：你认为最有价值的问题是（4）（1分） 解决问题你具有的有利条件是： ① 学过开环控制知识 （2分）②学过电学基础知识（2分）③动手制作过电子产品（2分）解决问题不利条件是：①没有电工经验（2分）②购置元件需要许多钱（2分）③动学校的路灯需要校长同意（2分）24.1.明确问题的要点:①杯子变软的原因:一是杯壁太薄,二是所用塑料材料不耐热（2分）②杯子易混淆是因为杯子上没有识别标记.（2分）③现有的材料和技术可以解决以上问题（2分）2.提出方案的要点（6分）: ①解决杯子变软的问题(在杯壁上设计加固网格;用耐热材料制造:使用杯套……) ②解决杯子容易混淆的问题(在杯子上印上醒目的数字;在杯子上印色环;在杯子上印上不同图案……)四、设计题（25分）（1）设计要求：（4分）①能够在鞋柜的不同位置至少放10双鞋。
②鞋柜要有足够的稳定性和强度。
③鞋柜的高度不超过150cm.④柜体最好做成活动式的，因为女孩有好多靴子，这样的话可以随意更改空间高度。
⑤制作鞋柜的材料必须安全、无毒副作用、不污染寝室的环境。
（3）设计方案（5分）说明略（4）要对结构进行稳定性试验、强度试验。
（8分）稳定性试验步骤：①在地面上放好鞋柜；②用手左右摇晃鞋柜；③试验结果与设计要求对比是否相符强度试验步骤：①在地面上放好鞋柜；②在鞋柜上加放重物，直到压跨鞋柜；③称出重物重量G即为鞋柜抵抗的最大压力；④把重量G与设计要求对比是否相符评分说明：此题是设计题，可以依据学生的答案酌情给分。
练习2 设计的一般过程(含答案)苏教版 通用技术 技术与设计1
课时2设计的一般过程一、基础巩固篇1.为了优化设计方案，既要分析测试和评价的具体记录，又要重视对公众意见的调查，以明确改进的方向。
一般地，可以对三种典型人群进行调查，以下不包括．．．()A.专家(销售者、制造者)B.潜在客户(可能会使用的人)C.用户(正在使用的人)D.设计者自己2.在手机支架的设计和制作过程中，设计分析之后，接下来应该做的是()A.对市场上的手机支架做一些调查B.制作手机支架模型C.构思手机支架的方案并用草图呈现D.对手机支架进行技术试验3.朱伟峰同学在确定为家里的书房设计一个落地式书架以后，在制订设计方案的过程中不需要．．．做的是()A.考虑制作书架的材料B.测量书房的尺寸C.了解制作书架时需要的连接件D.制作出书架的拉手4.小明发现同学们的学习资料总是散落在书桌各处，杂乱不堪，于是想设计一款如图所示的桌边收纳书架，以下设计步骤排序正确的是()①收集、整理与收纳架相关的信息②明确设计的要求③绘制收纳架的加工图样④绘制草图，方案呈现A.②①④③B.②①③④C.③①②④D.③②①④5.在设计供学生使用的台灯的过程中，需要对台灯进行设计分析，下列分析不合．．理．的是()A.选择没有频闪或频闪度较低的灯泡B.选择高度可以调节的支撑架C.选择导热性尽可能强的材料制作灯罩D.最好选择旋钮式开关，实现台灯亮度的可连续调节6.如图所示是某同学为老师设计的带扶手的木办公椅。
该同学在设计分析之前，需要做的有()①查阅人机工程学的有关资料②制作办公椅的椅面③了解已有的办公椅的结构④编写使用说明书A.②④B.①③C.①②D.③④7.如图所示，孙宇学习通用技术课程后，想为小朋友们设计一款在户外活动时携带方便的小凳。
以下选取了他在设计、制作小凳过程中的一部分步骤，请你按设计的一般过程进行排序()①撰写便携式小板凳的使用说明书②通过问卷调查对小凳的用户进行需求调查，确定设计方向③进行设计分析，画出小凳的草图，在多种方案中最终选定一种，画出加工图④制作小凳的模型并进行相关测试A.②④③①B.②①③④C.②③④①D.②①④③8.小明在检查班级卫生时，发现讲台上堆满杂物，十分凌乱，于是想要设计一款讲台桌收纳神器，帮助改善班级卫生情况。
技术与设计1 第六章 第七章 复习资料
复习资料三：第6&7章基础知识复习：1．设计交流需要用到技术语言技术语言的种类：口头语言；技术图样；图表；模型；技术符号；计算机演示、网络语言；文本，肢体语言。
口头语言：表达设计内容方便、灵活；非正式，即时交流。
技术图样：使设计表达更直观、高效、准确和长久；在呈现较复杂产品的设计方案及对设计进行详细说明和陈述时，使用比较合适。
如：机械加工图；电子线路图等图表：包括表格、草图、效果图等。
可以方便地呈现设计构思方案、激发灵感和进行比较。
计算机演示、网络语言：适合远程的设计交流。
2．草图的种类，分为两种：，。
网格法徒手画的特点：，。
3．透视效果图与草图相比，更能。
4．正等轴侧图的特点，三个坐标轴的夹角为。
[注意：与斜二测的图的区别]绘制过程：[p117]5．三视图：[要求：会画]正投影指：。
三视图的三个面为：主视图，左视图，俯视图。
其中通常反应物体的主要形状。
主视图反映物体的的尺寸，左视图反映物体的的尺寸，俯视图反映物体的的尺寸。
6．尺寸标注的基本要求：；；；。
尺寸要素：，，。
图样上所注尺寸表示形体的真实大小，形体真实大小与图样的大小及绘图的准确性无关。
图样上的尺寸，以毫米(mm)为单位时，不注写单位，否则必须注明。
线性尺寸的尺寸数字一般注写在尺寸线，水平方向尺寸字头向，垂直方向尺寸数字写在尺寸线的且字头向。
标注直径尺寸和半径尺寸[p125]7．机械加工图通常由、必要的其他视图、和几部分组成。
其他视图包括：局部放大图、剖视图等。
剖视图的相关知识：[p127] 。
金属材料的剖面符号为：与水平线成45度的一组平行实线。
8．电子线路图的符号：[p128]9．模型：。
原型：。
10．在设计过程中，根据设计要求，可以先后制作：，，，，。
[知道使用环境p140-141] 11．工艺是指：。
工艺的种类：；；；；。
12．金属材料的加工方式：划线锯割锉削钻孔表面处理等。
台虎钳铁锤(金工锤)13．划线的一般步骤：；；；。
技术与设计1 专题复习 技术及其性质
福特 T 型车,飞最高速度: 67 . 5千米/小时 福特采用流水 作业生产汽车,首次实现了汽 车大批量,高效率,低成本的 生产,使汽车开始普及,其独 创的流水线生产影响了整个社 会的生产方式
新型的节能环保概念汽车.如 今汽车已不仅是一种运输工具 或代步方式,它已成为一种时 尚,一种文化,成为现代社会 的一个重要组成部分
4 .技术的发展离不开设计,技术的目的是要解决实际 问题,设计就是从问题出发,并围绕问题展开各项活动 的一个求解过程.设计是技术的关键,是技术成果转化 的桥梁和纽带,它促进技术创新.同时技术进步为设计 提供了良好的平台,并促进人们设计思维和手段的发展, 使创新设计得以实现.
5 .人机关系是设计活动中要考虑的核心问题之一.这 里的"机"是一个泛指的概念,除了通常说的机器以外, 还可以是仪器,设备,工具等等,甚至是人所处的环境. 所以人机关系研究的是人和产品,环境的相互作用及其 合理结合,使设计的产品和环境系统适合人的生理,心 理等特征.设计中的人机关系,需综合考虑高效,健康, 舒适,安全这几个目标,而不是追求单一目标的实现. 在实现合理人机关系的设计中,需处理好普通人群与特 殊人群,静态的人与动态的人,人的生理需求与人的心 理需求,信息的交互等几个方面的问题.
答案: D
分析:本题考查科学与技术的联系与区别.科学与技术 是两个不同的概念:科学的任务是认识世界,它通过 "发现"而获知;技术的任务是改造世界,它通过"发 明"而产生.在科学与技术的关系中还应认识到人类在 改造自然的过程中,发现了许多科学原理,应用这些原 理促进了技术的进步;反之技术的发展也促进了科学原 理的发现,例如人类是在普遍运用了各种杠杆之后,才 将杠杆原理归纳出来.技术史比科学史长很多,早期技 术推动科学的进步,现代科学原理的发现极大地促进技 术的发展.
苏教版通用技术必修1《技术与设计1-2》复习提纲
通用技术《技术与设计I》复习提纲第一章走进技术世界一、技术的价值：1、技术与人的关系技术是人类满足自身的需求、愿望，更好的适应大自然，而采取的方法和手段。
技术的产生和发展，能更好地满足人们的需求，使人们的生活更加精彩。
技术的作用：保护人：提供抵抗不良环境，防止被侵害的手段和工具。
解放人：解放或延长身体器官，拓展活动空间，提高劳动效率，增强各方面的能力。
发展人：技术促进人的精神和智力的发展，使得人的创新精神和批判能力得以提高，思维方式发生转变，自我价值得以体现。
2、技术与社会的关系技术促进社会的发展。
技术丰富社会文化内容。
技术改变社会生活方式。
是推动社会发展和文明进步的主要动力之一。
3、技术与自然的关系⑴、利用技术，人类可以改造和利用自然。
如：都江堰、荷兰的风车。
⑵、人类利用技术和改造自然要有合理的尺度，要注意对自然的保护，不能忽视对自然的保护，不能忽视一些技术或产品对环境可能造成的负面影响。
⑶、技术的发展给自然环境带来了问题，但也给解决这些问题提供了可能。
“绿色”技术：主要包括绿色产品的生产技术以及清洁工艺等。
二、技术的性质1、技术的目的性技术总是从一定的目的出发，针对、具体的问题，形成解决方案，从而满足人们的某方面的需求。
如：助听器的发明。
人类有目的、有计划、有步骤地技术活动推动了技术的不断发展。
2、技术的创新性创新是技术发展的核心。
技术的发展需要创新。
技术创新常常表现为技术革新和技术发明。
技术革新一般是在原有技术的基础上的变革和改进，技术发明则是一项新技术的产生。
技术创新是一个艰难的历程。
3、技术的综合性⑴、技术活动往往需要综合运用多种知识。
技术具有跨学科的性质，综合性是技术的内在特性。
一般地，每一项技术都需要综合运用多个学科、多方面的知识。
⑵、技术与科学的区别与联系科学是对各种事实和现象进行观察、分类、归纳、演绎、分析、推理、计算和实验，从而发现规律，并予以验证和公式化的知识体系。
科学侧重认识自然，力求有所发展（科学是回答“为什么”）；科学通过实验验证假设，形成结论。
《技术和设计1》第七章设计专题练习(共23张PPT)
(1)画出固定座的设计草图(支撑杆不需要画)，必要时可用文字说 明；
(2)在设计草图中标注固定座的必要尺寸；
【答案】(1)(2)画图评分标准：固定座可以与墙面固定，支撑杆可 以向上转动90°，支撑杆水平、竖直可以固定。 尺寸标注评分标准：连接处尺寸对应一致，能说明转动90°的尺 寸。
(3)固定座的加工不需要用到的工艺操作有____③____、____⑤____
5．王阳同学经常碰到这么一个问题：掀开课桌的桌板取放课本时 (如图a所示的课本，木质桌板与课桌侧板的厚度为18mm，边上金 属铁管宽度共30mm，桌板左、右两侧边缘距离金属铁管20mm)， 往往会把桌面的课本和其他学习用品翻落到地上。于是，他想设计 一款新式课桌。现有材料：足够长度、横断面18mm×18mm的木 板(如图b)，若干连接标准件。他通过分析，去掉合页，只改进桌 板，提出了如下设计要求：
(3)小明找到以下几种类型的螺丝，其中适合用于连接件安装的是
____②____(只需选择一种类型即可，将序号填写在“________”处)。
(4)连接件安装后，小明将婴儿床前后推拉，并转圈，以检验连接件
是否达到设计要求。下列选项中，不属于试验主要目的是___④____
(将序号填写在“________”处)。 ①婴儿床水平移动是否流畅；②连接件与床脚连接是否牢固；③连 接件与万向轮连接是否牢固；④万向轮轮圈转动是否流畅。
技术与设计1 复习资料 答案
参考答案：设计思路
• ①发现与明确问题：文具太杂乱，需要一个简易 的笔筒，要求结构稳定、材料环保、易于制作… • ②制定设计方案：设计分析（选定材料,确定大 小,颜色形状……），方案构思（画出草图，并 结合文字说明材料、结构、特点等） • ③制作原型或模型：画三视图，制作原型或模型。 • ④测试，评估，优化（设计技术试验测试稳定性、 强度和功能等） • ⑤产品的使用和维护（例如：木头材料的用品架 注意防水，注意利器的刻划）。
（1）
取料→划线→锯割→刨削→凿孔→连接→表面处理
（2） 铅笔、角尺、木工锯、木工刨、凿子、 羊角锤
参考答案
• 体现了高效目标:①常用按键的键帽设计的 异常粗大②拥有众多的快捷键③可以自定 义使用功能 • 体现了舒适目标:①主键盘区呈V形排列 ② 键帽上的字符使用激光雕刻 ③键盘下沿设 计了掌托
• 分析题 某城市为了提升其形象，将公交车站牌与 其它影音设备结合，组成智能化公交车站信息装置， 如图所示，该装置中采取了以下优化措施：①配备 液晶电视；②配备公交车位置和到站时间的动态显 示装置；③采用36伏安全电压；④减小站牌尺寸； ⑤站牌上设置相应的盲文；⑥配备语音播报装置； ⑦安装太阳能电池；⑧外壳采用圆角设计。 • 请对公交车站信息装置的优化措施进行分析，回答 以下问题（在 处填写合适措施的编号）： • （1）以安全为目标的优化措施是： 、 。 • （2）以提高信息交互效率为优化措施 是： 、 、 、 。
（1）取料→划线→锯削→锉削→钻孔→连接→表面处理
（2）用到工具： 划针、划规、钢直尺、样冲； 手锯、锉刀、钻床（钻头）、丝锥
（3）安全操作要求：
钻孔时要戴防护眼镜 钻孔时不可戴手套操作 钻孔时如果工件比较小要用钢丝钳夹住，不可用手拿 挫削产生的铁屑不可用嘴吹，防止碎屑飞入眼中 锯割将结束时动作放慢，注意工件掉下伤及双脚 锯割过程不可用力太猛，防止锯条断裂而伤人 工具不可放在台面边缘，以防落地伤及双脚
浙江版高中通用技术复习专题一技术与设计的基本概念练习含答案
专题一技术与设计的基本概念考点过关练考点一技术的价值与性质1.(2023杭州第二中学三模,2)数字货币是一种不受管制的、数字化的货币,有以下优势:双离线支付、安全性更高、多终端选择。
下列关于数字货币的说法不正确的是( )A.省去找零麻烦,数字货币支付方便,体现了技术具有解放人的作用B.数字货币的使用将改变人们的思想观念,体现了技术具有发展人的作用C.数字货币安全性高,体现了技术具有保护人的作用D.数字货币的推行将在一定范围改变社会生活方式答案 C2.(2023稽阳联考,1)如图所示为一款纯电动汽车,下列关于技术性质的理解,不恰当的是( )A.电动汽车技术应用了电池技术、电机技术和电控技术,体现了技术的综合性B.不断改进的刀片电池技术使得电动汽车更加可靠,体现了技术的目的性C.汽车动能回收技术开创性地提高了电能的利用效率,体现了技术的专利性D.在解决充电太慢问题的过程中,研发了电池快充技术,体现了技术的实践性答案 C3.(2023宁波二模,1)如图所示的C919大型客机是我国首款按照国际通行适航标准自行研制、具有自主知识产权的喷气式干线客机。
客机于2017年5月成功首飞,2022年12月首架交付。
下列关于技术性质的理解中不恰当的是( )A.C919大型客机具有自主知识产权,体现了技术的专利性B.多家中国企业、中外合资企业参与了C919核心系统的制造,体现了技术的综合性C.对比其他主流客机,C919经济性更好、安全性更高、舒适性更强,体现了技术的目的性D.在C919研制过程中,科研人员一举攻克了上百项关键技术,体现了技术的创新性答案 B4.(2023温州三模,1)如图所示为某大学研发的形似“魔鬼鱼”的探测器,可下潜至海下1 205米处进行监测和信息采集。
以下关于该产品的分析不合理的是( )A.该探测器多项核心技术拥有自主知识产权,体现了技术的专利性B.该探测器安装了各种传感器,能适应复杂的海域,体现了技术的复杂性C.该探测器测试成功,推动了我国深海潜水技术的发展,体现了技术的实践性D.该探测器的成功研发促进了姿态稳定控制、有效载荷搭载等难题的攻破,体现了技术的综合性答案 D5.(2024届金华十校高二期末,1)如图所示是一款针对老年人的防摔马甲,依据人机工程学设计,能较好地贴合身体的各个部位,在穿戴者倒地的瞬间马甲内部气囊会弹开;可接入互联网实时定位,发生意外时能进行远程报警。
技术与设计的关系 学案(含答案)
技术与设计的关系学案（含答案）第一节第一节技术与设计的关系技术与设计的关系学习目标目标层次内容及要求考试属性基本要求理解设计的丰富内涵必考理解技术与设计的关系，学会分析设计在技术发明和革新中的作用了解技术发展对设计产生的重要影响一.技术与设计1设计是技术发展的重要驱动力1设计是基于一定设想的.有目的的规划及创造活动。
2设计是________________转化的桥梁和纽带。
3设计促进________的革新。
2技术发展对设计产生重要影响1________是设计的平台，技术发展制约着设计的发展，先进的技术可以使人们的设计得以实现。
2________________为设计提供了更为广阔的发展空间。
3技术进步促进人们________________和手段的发展。
二.设计的内涵1设计包括________________与________________，二者往往紧密地联系在一起。
2技术设计侧重于功能.结构.________.________.________等，围绕技术的目的而展开。
3艺术设计侧重于色彩.造型.欣赏.________，更强调________的需要。
例1以往电路图的设计都是手工绘制，繁琐且易出错，随着电子技术的发展，尤其是电脑的发展，现在专门的电路图设计软件大大方便了电路的设计，而且还可以进行仿真测试，这体现了技术与设计的什么关系A技术的发展和设计无关B技术的发展为设计创新提供了条件C技术的发展对设计不产生影响D技术就是设计例2具有MP4功能的手机要求能够长时间的播放视频节目，这种设计要求电池的容量要大，体积要小，这促使电池生产厂家加快研发高能微型电池，这个案例说明A设计创新促进了技术的发展B设计与技术的发展无关C技术总是无法满足设计的要求D技术的发展不需要设计例3技术设计是围绕技术的目的而展开的，而艺术设计更强调感觉的需要，如果让你为学校在广场上设计一座雕像，则设计应侧重A功能.欣赏.工艺和材料B功能.结构.材料和程序C环保.造型.功能和结构D欣赏.美感.色彩和造型正确理解技术与设计的关系1设计是一项有设想.有目的的规划及创造活动。
技术与设计1答案
P32 思考：还需要美观、实用、节能等目标。
马上行动：忽略了残疾人、带大包行李、推婴儿车等特殊人群。
P34 讨论：如手机铃声、车辆防盗报警声。
思考：如白天、大雾天效果不好；对色盲、色弱的人不明显等。
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发展，使技术成果得到了应用。 P26 案例分析思考：人们设计灯泡的思维、角度、方法、技术、材料等将会不断的 发生变化，将朝着更环保、更节能、更实用等方面发展。 P27 马上行动 技术设计：功能、结构、材料、程序、工艺、实用、寿命、安全、舒适、环保等。 艺术设计：色彩、造型、审美、感觉、视觉效果等。 练习 1、“隐形篱笆”说明设计促进了技术成果的转化。 2、“激光唱片”说明技术技术创新为设计开辟了新的空间和可能。
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P31 马上行动
a、椅背设计太靠后，正常坐姿时靠不上。
b、椅面太过倾斜，会导致人体自然下滑。
c、椅背设计太低，支持不住人的身体。
d、椅面和人体的接触面积太小。
案例分析思考：第二图中的工具用起来比较方便。因为它们把子比较长，又经过塑
料包裹，用起来比较省力、舒服，同时悬挂、放置也比较方便。
高考通用技术 《技术与设计1》复习指导教案3 必修
通用技术《技术与设计1》（必修）高考复习指导（专题三）体验设计实践知识网络框架：【例题1AC、冰箱可以制作冰水D、冰箱可以冰镇啤酒【解析】设计课题的确定，不仅要掌握发现问题的方法，还要具备相关的知识。
【答案】B【例2】产品设计举例：设计一盏完整的台灯。
【分析】台灯的组成结构是由灯泡、灯头、灯罩、支撑架、开关、底座与电线组成。
灯泡、灯头、开关、电线这四种部件是标准件，是我们无法制作的，只好在市场上根据使用者的具体特性进行具体的分析选择。
灯泡：台灯的主要功能是照明，灯泡是它的主要部件，有白炽灯泡、日光灯管、节能灯管等。
如何选择？（展示各类型灯泡的特点，进行比较）具体问题具体分析，根据不同的使用者对灯泡的具体需求来选择。
如高中生对灯泡的需求，一般选择没有频闪或频闪度较低的灯泡。
灯罩：为了给使用者创造一个照度合适且光线柔和的环境，需要给它设计个灯罩，同时也起到安全保护作用。
选择灯罩时，主要考虑它的材料和外形。
不同的材料会直接影响到光线的照射形式，同时它的导热性也很重要，导热性好的材料，短时间内受热容易引起发热发烫，容易给使用者造成烫伤。
而外形设计直接影响到光线照射的角度。
支撑架：台灯的高度主要由支撑架决定，它主要起到支撑作用。
（展示各种样式的支撑架图案）选择时，在保证台灯高度适中的前提下，还需考虑它的活动范围、选用材料、成本、制作复杂程度等。
开关：常见的台灯开关有拨动式、旋钮式、触摸式等。
对于开关的选择，主要是根据使用者的需要，能安全有效地控制台灯的亮度即可。
底座：为了保证台灯的稳定性，我们需要在它的底部设计一个底座，起支撑和稳定的作用。
要保证台灯的稳定性，对它的设计主要通过材料和形状决定。
可选择坚固、不易碎的材料，其形状应在追求台灯稳定性的基础上，体现个性化风格。
我们还可以在底座上做文章，给它安装上日历、笔筒、自动报警器、定时开关、温度计、播放器、录音机等功能。
【例题3】如右图所示为某款台灯的主视图和俯视图及部分尺寸标注。
2025届通用技术一轮复习课件：专题5 发现与明确问题(共32张ppt)
请你帮助小明设计该装置的机械部分，设计要求如下： ①能带动内窗扇左右移动，实现窗户的打开和关闭； ②采用小型减速电机(如图所示)驱动，通过电机的正反转实现窗户的打开和关闭； ③安装在窗洞上框或两侧框上部的木板上； ④材料自选。
(1)小明发现问题的途径是____B____(在A.收集信息；B.观察日常生活中选择合适
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4.如图所示是一款多功能切菜器。该切菜器生产公司收到反馈，用户在使用时发 现当厨房台面有水时，切菜器容易打滑。于是，他们通过研发，设计出了一款
带吸盘底座的切菜器。就技术问题的来源而言，这是属于( D )
A.生产生活中偶然发现的问题 B.人类生存活动中必然会遇到的问题 C.基于一定目的，由设计者自己主动发现的问题 D.别人给出问题，设计者针对问题寻求解决方案
不．属．于．该插座设计限制因素的是( C )
A.插座的设计标准
B.充电器的体积大小
C.小电器外壳的色彩 D.插座的制造工艺 解析 设计的限制因素主要由两方面决定，一是设计对象的特点和问题解决
的标准，二是设计者的技术能力与条件。小电器外壳的色彩与插座设计无关，
不属于限制因素。
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解决问题会受到哪些方面的限制，就是明确解决问题所受的主客观限制，即从 产品角度与人的角度来分析，突出人与产品双重主体的特点。 注意：使用者的知识和技能不是问题解决的限制因素。
的设计要求( D )
A.在外表面印上精美图案 B.把金属管做得小一点 C.金属管材料用铝合金来替换原来的铜 D.设置一个过热保护自动断电装置 解析 由题干知，需要解决的问题是水烧开后能自动断电。所以设计要求是设
置一个过热保护自动断电装置。
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2.如图所示是一款学生寝室组合床。在设计过程中，下列不．属．于．该组合床设计限制
2022年高中通用技术基础知识综合复习第二章技术世界中的设计课件苏教版必修技术与设计1
典例3如图所示是某公司设计的一款智能垃圾桶,采用红外感应。 当手靠近桶盖时,自动打开;手远离桶盖后,延时5—6秒自动关闭。 以下关于智能垃圾桶的说法不正确的是( )
A.桶身采用圆形设计,符合设计的技术规范 原则 B.红外感应,自动打开桶盖,符合设计的创新 原则 C.桶盖和内桶均采用ABS环保级材料,符合 设计的可持续发展原则 D.设置open按键,使桶盖一直开启,方便长时 间处理垃圾,符合设计的实用原则
第二章 技术世界中的设计
考点 技术与设计的关系 (1)厘清技术与设计的相 互关系 (2)理解设计的丰富内涵 设计的一般原则 (1)分析设计的一般原则 (2)辨析设计原则之间的 关系
设计的一般过程 (1)设计的一般过程 (2)设计过程的设计要求 和设计方案 (3)方案设计中的创新
课标要求
学业水平要求
通过再现的形式来模拟现实发生情 况的方法;还可以通过缩小(放大)比 例来模拟所设计的现场效果
如汽车碰撞试验; 水利大坝试验等
常用试 验方法
简单描述
举例
虚拟试 验法
利用计算机技术来模拟现实中的技 术设计原型并进行试验的方法
计算机模拟“勇气” 号火星探测器登陆 火星表面的场景
移植试 验法
在具有差异的事物之间,将某些共 同的或相关的因素从一物移植到另 一物上进行试验的方法
答案 B 解析 设计依赖技术得以实现,技术是设计的平台。技术发展为设 计提供了更为广阔的发展空间,使设计的主题更加丰富。
2.(2021·浙江宁波期中)如图所示是一款洗手液瓶。下列评价中不 恰当的是( ) A.造型独特,体现了设计的技术规范原则 B.底部支撑面较大,提高了结构的稳定性 C.可存放洗手液及香皂,体现了设计的实用原则 D.采用环保材料制作,体现了设计的可持续发展原则
2022年高中通用技术基础知识综合复习第一章走进技术世界课件苏教版必修技术与设计1
考点二感悟技术与社会的关系 技术促进了社会生产的发展,改变了社会生活的方式,丰富了社会 文化的内容,是推动社会发展和文明进步的主要动力之一。 (1)技术是社会财富积累的一种形式,对社会生产具有直接的经济意 义。它促进了社会经济的增长,推动了产业结构的升级,并为企业 的发展提供了基础。如福特T型车的生产流水线。 (2)技术的发展改变了生产方式,提高了生产效率和经济效益。如农 业技术的发展与劳作方式的变革。 (3)技术的发展不仅满足了人们的物质生活,还丰富了人们的精神生 活,影响了人们的生活方式和思维方式,使人们的衣、食、住、用、 行、交往、娱乐、教育等方面都发生了改变。 (4)技术在政治、军事、文化等领域发挥着重要作用。技术的发展 水平已经成为衡量一个国家综合国力强弱和文明程度高低的标志 之一。
答案 C 解析 任何一项技术发明和创造都是应用多个学科知识来共同实 现的,高科技的加速发展会推动多个学科迅速发展,产生连锁反应, 所以C不正确。
考点一体验技术与人的关系 1.技术的产生和发展,满足了人类的需求和愿望,改变了人类的生活, 同时也改变了人类自身,对人起到保护、解放和发展的作用。 (1)技术具有保护人的作用:为人提供了抵抗不良环境、防止人被 侵害的手段和工具,从而使人在适应自然的过程中生存下来;它还 使人从复杂的、繁重的甚至危险的生活和工作环境中逐渐走出来, 使人的工作变得安全、简单、轻松,生活变得更加舒适。 (2)技术对人的解放作用:人依靠技术解放或延伸了自己的手、脚、 眼、耳、脑等身体器官的功能,拓展了活动空间;提高了劳动效率, 增强了利用自然、保护自然、与自然和谐共生的能力。 (3)技术对人的发展作用:人类在探究技术、使用技术、发展技术 的过程中,不仅改变着客观世界,而且改变着主观世界。
3.技术的综合性:技术具有跨学科的性质,综合性是技术的内在特性。
技术与设计1练习题
技术与设计1练习题一、选择题1、下列哪个选项不是CAD软件的主要功能？A.绘图B.三维建模C.有限元分析D.动画制作答案：D.动画制作（动画制作不是CAD软件的主要功能，而是后期制作软件的功能）2、下列哪个选项不是工程设计中的基本原则？A.功能性原则B.美观性原则C.安全性原则D.成本控制原则答案：B.美观性原则（美观性不是工程设计中的基本原则，功能性、安全性和成本控制才是工程设计的基本原则）3、下列哪个选项不属于人工智能在工业设计中的应用？A.自动化建模B.材料分析C.模拟用户行为D.语音识别答案：D.语音识别（语音识别不属于人工智能在工业设计中的应用，它是语音识别领域的应用）二、填空题1、AutoCAD软件最早是由______公司开发的。
答案：Autodesk2、目前最流行的3D打印机技术是______。
答案：FDM（熔融沉积制造）3、人工智能在工业设计中最重要的应用之一是______。
答案：机器学习三、简答题1、请简述一下工程设计的基本流程。
答案：工程设计的基本流程通常包括需求分析、概念设计、详细设计、模型制作和测试验证等阶段。
首先需要进行需求分析，明确设计的目的和要求，然后进行概念设计，提出可行的设计方案，并进行详细设计，确定设计的具体细节和参数。
接下来进行模型制作，根据设计图纸和材料清单制作出样品或模型，并进行测试验证，检查样品或模型是否符合设计要求和使用性能。
如果有不符合要求的地方，需要进行修改和优化，直到达到预期的设计效果。
2、请举例说明人工智能在工业设计中的应用。
答案：人工智能在工业设计中有着广泛的应用，例如机器学习可以用于自动化建模和优化设计方案，从而提高设计效率和准确性。
深度学习可以模拟用户行为和反馈，从而优化产品设计和用户体验。
自然语言处理技术可以用于智能客服和智能推荐系统，帮助用户更好地了解和使用产品。
人工智能还可以用于材料分析、制造过程优化等方面，从而为工业设计提供更多的创新和可能性。