分享文案怎么写.doc
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分享文案怎么写
篇一:怎么写拍摄文案.
拍摄文案
场景一:
地点:卧室
女主人公伸懒腰起床,看见床边的耳机,开心的带上,随着音乐蹦跳到洗漱间;进入场景二;
场景二:
地点:洗漱间门口
女主人公边听音乐边刷牙,门突然被打开(音效“嘭”)
她妹妹或者其他人,举着牙刷生气的在门口看着她
她指了指耳朵,调皮的笑了笑
(主人公指耳朵的同时,背景音乐传出嘈杂的摇滚乐声)
场景三:
地点:马路边上
女主人公在上班的路上边走路边
戴耳机听音乐,正在横穿马路(音效“急刹车”)
一辆车停在人行横道旁边,司机探出脑袋生气的摁着喇叭(喇叭声)
女主人公指了指耳朵,抱歉的笑了笑
(主人公指耳朵的同时,背景音乐传出高亢的交响乐声)
场景四:
地点:厨房
女主人公在边做饭边戴耳机,旁边锅开的翻腾了出来(音效“水翻腾出来”)她母亲走到厨房,拿着毛巾指着锅生气的看着她
她指了指耳朵,撒娇的笑了笑
(主人公指耳朵的同时,背景音乐传出爵士音乐声)
场景五:
地点:卧室
女主人公舍不得摘下耳机,躺在床上戴耳机听着音乐睡着了。
(主人公睡着同时,背景音乐传出
摇篮曲安眠曲的音乐声)、
场景六:
女主人公带着耳机在办公或者其他什么,旁边的手机震动响了,屏幕闪亮,女主人取下一边耳机接听电话,“喂,喂,是谁?说话!”(背景或者场景可以增加电话那边也在喊的内容)她仍然听不见,她气急败坏的取下耳机,丢在桌上。
然后做一个全景,耳机安静的在桌子上,女主人公以虚境或者远景,在旁边女主人公单手堵着一边耳朵对着电话大喊:“什么?你说什么?我听不见!我听不见!!”
最后场景:
女主人公,指了指耳朵,又指一指头斜上方,斜视抬头
画面最后再打出关键的主题:减少听耳机的时间,可以有效预防听力下降。
蛐蛐声由小渐大再变小,直到收声
篇二:怎么写文案
几乎总在最后一分钟才写[创意简
报]
要给撰文一个值得在市场上卖的商品
它应该有一点与其它的商品不同
这一点就是策划运动背后的构想
情绪,来不得假,如果你不喜欢写,也没有人愿意读
要积极,不要消极
把自己放在产品里
用你的生活工你了解到的别人的生活去活化你的文案
如果有什么感动了你,就有很大机会感动别人
智慧往往成为阻碍情感的东西
文案五步法:
1、文案工作就是发现的过程,而不是拼命地想点子――收集
深入了解产品,除非有关的人聊一聊,文案首先要考虑消费者而非产品把所有的资料都放在手边
2、要想有效率就记住:思考时,不写作,写作时,不思考――咀嚼如
果你真的准备好可以动笔,应该就不必要费思量
3、躲避开始动笔的诱惑,做点别的,让简报里的东西沉淀下来――抛开
4、对产品的彻底了解就像满载的能量,能使广告灵感源源而出――窜出这时你感觉到,可以开始了
其实,在开始之前的很久你其实已经开始写了很多你最后写到广告里的东西,是在计划阶段就已经决定好了的
5、反思创意简报,遵循知觉而不是创意简报――检验
且慢动笔,卖点可*吗?
推销员和文案是硬币的两面
假如广告人认为商品本身不值得消费者去注意
这个商品就应该从市场剔除
假如房子有值得为它付钱的特点
它是一定有值得注意的特点,尽管我们经常认为它不突出
实际上只是我们的表述能力不高
卖点正如桌缝里的一粒米
在只是看见,没有抠出它之前不要动笔
文案的立竿见影无法判断
如果某个商品销售成功,不是我们的功劳
只是我们没有埋没了商品
消费绝对不是傻瓜,尤其是买贵重的东西
除非产品打动了他,否则他怎么能掏钱呢
面对现实吧,广告不能改变产品滞销的本质特点
所以,就怕你以为自己是谁
文案所要做的就是不掩盖产品,不耽误产品
不要带着强烈的广告使命感进行策略构思和创作
这样容易感觉失控,容易陷入定位的陷阱,容易陷入表现的陷阱
原创重要吗?
Claude C Hopkins的看法:广告就
是“纸上推销术”
George Cribbin说:我很想避免使用“创作”这人词,而把这个人称为“美工人员”“文案人员”,而不称之为“创作人员”
听听李白的:文章本天成,妙手偶得之
理论上:创意的本质决定了原创性的难以辨认
结论:效果好,消费者不熟悉,借鉴的好,不参加评奖
解决了以上问题,你可以动笔了
记住,要动笔,不要动电脑
电脑对文案人员意味着修改工具,而不是创作工具
在大多数广告中,无论插图多么精彩,标题都是最为重要的。大多数读者在读过标题后,便会因为
其感性趣或不感性趣来决定是否继续读下去
标题的类型:利益式、新闻式、启发式、疑问式、命令式
成功广告标题的五条规则:
1、吸引消费者的兴趣
2、提供最新的信息(新闻)
3、引起消费者的好奇
4、暗示一条方便快捷之路
5、可信
撰写广告标题的十三条经验:
1、撰定标题最明智的做法是去探究:什么能使你买下这种产品
2、不要把标题写的太短,不能圆满的表达观点
3、不要写死标题(信心无限,优良品质,价值非凡,升值在即)
4、标题不要太张杨(为什么还不丢掉你的家具)
5、避免毫无意义的标题(普通人的普通事实)
6、在标题里暗示其后的方案会提供有用的信息()
7、在标题里把观点明确的亮出来
8、兴趣+好奇
9、不要只罗列事实