西安交通大学国外交换项目一览
新版西南交通大学国际合作与交流情况一览表
2004年3月
27
赫尔大学
英国
2004年3月
28
英国林肯大学、英国才弈教育集团
英国
2004年4月
29
大阪产业大学
日本
2004年5月
30
安海尔大学
德国
2004年5月
31
日本大学
日本
2004年6月
32
河内大学经济管理研究院
越南
2004年6月
33
英国才奕教育集团
英国
2004年6月
成立西南交通大学中英才弈国际培训中心
2009年1月
91
派图拉斯大学
希腊
2009年3月
92
新加坡淡马锡理工学院谅解备忘录
新加坡
2009年4月
93
义守大学
中国台湾
94
高知工科大学
日本
2009年4月
95
舍弗勒投资有限公司
德国
2009年7月
96
纽约州立大学阿尔弗雷德州立学院
美国
97
捷克大都会大学
捷克
2010年1月
98
俄克拉何马州立大学2+2合作项目协议
法国
2002年11月
20
河内交通大学
越南
2002年11月
21
西开普大学
南非
2003年4月
22
巴基斯坦国立科技大学
巴基斯坦
2003年8月
23
印度尼西亚MBA管理咨询处
印度尼西亚
2003年11月
24
澳大利亚联邦科学工业研究院
澳大利亚
2003年11月
25
河内交通大学谅解备忘录
西安交大2017秋韩国首尔市立大学交换生项目选拔通知（第二轮）
西安交⼤2017秋韩国⾸尔市⽴⼤学交换⽣项⽬选拔通知（第⼆轮） 西安交通⼤学与韩国⾸尔市⽴⼤学是校际友好学校，现据两校签订的学⽣交换协议将2017年秋季⾸尔市⽴⼤学交换⽣项⽬选拔事项如下，请各相关部门、学院按要求⽀持配合，做好相关选拔⼯作。
下⾯，⼩编为⼤家提供西安交通⼤学2017年秋季韩国⾸尔市⽴⼤学交换⽣项⽬选拔通知(第⼆轮)，全⽂如下： 原⽂地址：/info/1014/3559.htm 项⽬校内报名申请截⽌时间：项⽬校内报名申请截⽌时间：2017年3⽉20⽇项⽬时间： 项⽬时间： ⼀学期，2017年秋季学期。
项⽬介绍： 项⽬介绍： 韩国⾸尔市⽴⼤学是韩国⾸都⾸尔市创建并管理的韩国国内最早的公⽴⼤学。
在过去的90多年发展期间，⾸尔市⽴⼤学为社会培养了⼤批具有指导性的⼈才。
作为⾸尔市的智囊团，韩国⾸尔市⽴⼤学为解决多样复杂的城市问题做出了巨⼤的贡献。
为此，韩国⾸尔市⽴⼤学以终⾝教育机关的名义积极地为⾸尔市民提供着各种各样的社会福利.现在，韩国⾸尔市⽴⼤学⽆论是在财政、设施、教育及研究,还是在学校国际化等⽅⾯都有着好的发展前景。
韩国⾸尔市⽴⼤学⼀直在为城市科学的特性化做着坚持不懈的努⼒。
从2003年起，⼀直享有政府授予的特性化⼤学的头衔，并成为韩国头脑(BK21)事业、⼈⽂韩国⽀援事业、⼯学教育⾰新事业、⼤学⼒量强化事业等政府的各种教育及研究⽀援事业选定的对象⼤学。
⾸尔市⽴⼤学的建筑学教育达到了国内最顶尖、最优秀等级的专业⽔平，并取得了国际认证。
我校与⾸尔市⽴⼤学举办互派交换⽣项⽬，期间所获学分返校后由所在学院进⾏认定并转换。
韩国⾸尔市⽴⼤学有免费课程供交换⽣选择。
选拔名额： 选拔名额： 2017年秋季交换项⽬共选拔研究⽣1名。
报名要求： 报名要求： 1. 品学兼优，有赴韩交换意向的我校外国语学院(英语⽅向)，公管学院(⾏政管理⽅向)，⼈居学院(建筑⽅向)研究⽣，GPA2.5以上或平均分75以上。
西安交大中外合作学分项目
西安交大中外合作学分项目
西安交通大学中外合作学分项目是西安交通大学为国内外学生提供的一项教育合作项目。
该项目的目的是为了促进国际交流和合作，增强学生的跨文化和教育经验。
该项目为国内外学生开设了一系列课程，涵盖了多个学科领域，如工程、管理、医学等。
这些课程由西安交通大学的资深教授和专家授课，保证课程的质量和教学水平。
参加该项目的学生可以获得西安交通大学的学分，并且在完成课程后可以获得相应的证书或学位。
这不仅有助于学生的学习和成长，还为他们今后的学术和职业发展提供了良好的基础。
该项目还提供了丰富多样的校园活动和文化交流活动，使学生有机会了解中国的历史、文化和社会。
学生们可以参观西安交通大学的校园和实验室，与中国学生交流，深入了解中国的高等教育和学术环境。
对于国内学生来说，参加该项目可以提高他们的英语水平，拓宽他们的国际视野，增强他们的跨文化交流能力。
对于国外学生来说，这是一个了解中国教育和文化的重要机会，有助于他们更好地适应和融入中国社会。
总之，西安交通大学中外合作学分项目是一个提供教育合作机会的重要平台，通过该项目，学生们可以获得全面的学术和文化体验，为他们的未来发展打下坚实的基础。
西交利物浦大学出国交流与访学项目介绍
西交利物浦大学为西浦学子提供一系列海外校际交流访学机会，帮助学生拓展视野，获得在国际就业市场竞争中所必须的知识和技能。
以下为西交利物浦大学出国交流与访学项目简介：
1.学期或学年交换项目
学生可选择西交利物浦大学与世界名校间的交换项目，这类项目面向本科三年级学生，通常为期1-2个学期，学分可计入西交利物浦大学和利物浦大学学位学分。
此类交换项目很受欢迎，名额有限，因此竞争较为激烈。
申请要求：
a. 申请者为西交利物浦大学在读大二学生
b. 申请者大二上学期平均分60分（百分制）及以上，并在下学期保持该水平
c. 申请者大一及大二所有课程40分或以上
d. 申请者须通过面试
2.暑期课程
西交利物浦大学的海外合作院校针对本科生和研究生提供多个学科的短期暑假课程，这些课程不计入学分。
目前开设的暑期学校项目有：
以上暑期课程由相应的海外高校组织，西交利物浦大学未参与其管理。
学生应自行向海外院校提交咨询与申请，并自行组织出境学习之行程、购买旅行与医疗保险。
海外学习的经历对提升西交利物浦大学学生的就业竞争力大有裨益。
在海外期间，学生不仅在学术上有所提升，也锻炼了学习和生活的自觉性和自主性。
大部分参加过海外交流的学生表示，这段经历对他们的成长很有帮助，甚至影响了他们对将来留学和职业发展的选择。
（本文摘编自西交利物浦大学官网，最新信息以官网为准）。
西安交通大学科技项目汇编
西安交通大学科技项目汇编目录第一项彩色等离子体显示器 (4)第二项天地网远程教育系统SkyClass (4)第三项可视IP电话系统 (5)第四项离子镀膜技术及装备 (6)数字电视后处理芯片 (6)第六项磁悬浮开关磁阻起动发电系统 (8)第七项大型冲压模具快速开发技术 (8)第八项大型能源化工设备工程监测与故障诊断系统 (9)第九项基于快速成形的定制化人工骨快速制造技术 (10)第十项SPS600固体激光快速成形机及光固化树脂 (11)第十一项空气介质电弧的测试、仿真、调控的关键技术及其应用 (12)第十二项耐高温微型压力传感器 (13)第十三项高速离心压缩机实验平台 (14)第十四项高效冷凝蒸发器 (14)第十五项利用太阳能规模制氢的基础研究 (15)第十六项煤炭的化工-动力综合利用新技术 (16)第十七项二甲醚汽车 (17)第十八项大型高速转子轴件修复强化新技术 (18)第十九项高性能低成本CuCr触头材料的大批量生产技术 (19)第二十项工模具表面PCVD陶瓷化工业设备及成套技术 (20)第二十一项聚苯乙烯泡沫塑料材料三维加工设备及技术 (20)第二十二项JTUIS超声成像无损检测系统 (21)第二十三项材料若干介观性能的表征及其尺度效应 (23)第二十四项新型硬煤综采机截齿 (24)第二十五项单体高电位镍氢动力电池 (25)第二十六项贝氏体球墨铸铁磨球生产技术 (26)第二十七项单晶连铸技术 (28)第二十八项强力抗磨局部复合材料制备技术 (31)第二十九项双金属管件的离心铸造 (32)第三十项高能球磨－材料研发新技术 (33)第三十一项PCVD薄膜技术发展 (34)第三十二项模拟电视全程VBI接收卡 (35)第三十三项钛酸锶环形压敏电阻器 (36)第三十四项干式空心电抗器 (39)第三十五项干式铁心电抗器 (40)第三十六项干式变压器CAD集成系统 (40)第三十七项直流润滑（密封）油泵控制系统 (42)第三十八项大功率高稳定加速器励磁用开关电源 (43)第三十九项低纹波高精度大功率加速器、脉冲电源用直流有源滤波器 (46)第四十项电力操作用交直流电源及智能监控系统 (48)第四十一项火电厂球磨机寻优节能计算机集散控制系统 (49)第四十二项水泥厂微机配料与负荷控制系统 (51)第四十三项微机远程自动实时抄表 (52)第四十四项大中型商城网络防盗防火视音频监管系统 (54)第四十五项基于计算机视觉和神经网络的浮选控制系统 (56)第四十六项数字视频扫描格式转换与处理专用集成电路 (58)第四十七项绝缘栅双极晶体管(IGBT)研究与中试 (59)第四十八项废纸造纸工厂废水零排放 (60)第四十九项高效节能低压射流曝气器 (62)第五十项电液便器节水、减污、免防疾病传染装置 (64)第五十一项基于ASP的网络化制造应用集成服务平台 (65)第五十二项高精度三维物体轮廓测量系统 (68)第五十三项纳米氧化铝、氧化钛纤维制备与应用 (70)第五十四项晶体硅太阳能电池产业化及应用产品开发 (71)第五十五项太阳能照明灯 (72)第五十六项普通及特种轴流风机的设计 (73)第五十七项H型空气压缩机 (75)第五十八项水质COD、氨氮和pH在线监测仪 (79)第五十九项组织芯片制备仪器及自动化分析系统的产业开发 (82)第一项彩色等离子体显示器我校从1996年开始从事彩色等离子体显示器研究与开发工作，得到“九五”国家重点科技攻关项目、教育部科学技术重大项目、陕西省科学技术发展计划项目、彩虹集团公司、“211工程”一、二期建设项目和“985工程”一期建设项目的支持。
中外学分互认项目
中外学分互认项目
摘要：
一、引言
二、中外学分互认项目的定义和背景
三、中外学分互认项目的发展历程
四、中外学分互认项目的优势和挑战
五、结论
正文：
一、引言
随着全球化的发展，教育国际化的趋势日益明显。
中外学分互认项目作为推动教育国际化的一种重要方式，越来越受到我国高校和学生的关注。
本文将详细介绍中外学分互认项目的相关内容。
二、中外学分互认项目的定义和背景
中外学分互认项目是指我国高校与国外高校之间，通过一定的标准和程序，互相承认对方学生在学习期间所获得的学分。
这一项目的出现，旨在促进国际间学生的流动，拓宽学生的国际视野，提高我国高等教育的国际化水平。
三、中外学分互认项目的发展历程
自20 世纪90 年代起，我国就开始尝试与国外高校开展学分互认项目。
经过20 多年的发展，中外学分互认项目已经取得了一定的成果。
根据相关数据显示，目前我国已经与多个国家和地区的高校开展了学分互认项目，涉及专业和领域也日益广泛。
四、中外学分互认项目的优势和挑战
中外学分互认项目的优势主要表现在以下几个方面：首先，学生可以通过这一项目，在国内外高校之间灵活选择课程和学习地点，提高学习效率和质量。
其次，学分互认项目有助于提高我国高等教育的国际化水平，吸引更多优秀的国际学生来华学习。
然而，这一项目也面临着一定的挑战，如标准不一、管理复杂等问题。
五、结论
总的来说，中外学分互认项目作为推动教育国际化的一种有效手段，对我国高校和学生具有重要的意义。
西安交通大学与香港理工大学合作举办
西安交通大学与香港理工大学合作举办“信息管理理学硕士”（MOE61HK1A20020395O）2017年度招生简章一、项目介绍信息管理是一个新兴的复合学科，着眼于将信息技术运用于管理中，提高企业管理效率和促进资源利用。
其主要目标为：培养具有广泛的科技知识和现代管理理论基础的高素质管理人才，使他们掌握信息管理理论和方法，掌握现代信息系统及技术手段，能够对信息进行分析、设计、实施和管理，并能够在信息资源的组织和管理以及信息产品的生产、经营、服务等环节进行创造性劳动。
信息管理专业毕业的学员，能成为：信息管理和技术方面的经营、战略计划制定者，电子商务系统的战略管理者，信息系统的管理决策者，信息技术专家等。
“信息管理理学硕士”项目由西安交通大学与香港理工大学合作举办，两校合作成立的西安通理国际深造培训学院（西安交通大学通理项目管理中心）负责实施，西安交通大学电信学院与香港理工大学工程学院负责学术及教学支持。
西安交通大学以其百余年悠久的历史、浓郁的文化、雄厚的师资、淳朴的校风享誉海内外，是我国中西部地区唯一一所以建设世界知名高水平大学为目标的大学。
西安交大信息管理学科具有强大的教学和科研师资队伍，在电子商务、知识和信息管理、管理信息系统、决策支持系统等领域颇有盛誉。
西安交大电信学院的学科几乎涵盖整个电子信息领域的所有新兴学科，肩负着为国家培养该领域高层次人才、进行高水平科学研究的双重任务。
百年来，电信学院为国家输送了大批全面发展的、具有创新能力的专业人才和一批具有成为科技将帅潜力的人才，为本世纪中叶交大进入世界一流大学行列做出了应有的贡献。
香港理工大学位于亚洲金融贸易的核心地，是一所以实用为主及与工商界联系密切的大学。
建校80年来，香港理大已为社会培育了40多万多名毕业生，在读学生28000余名，为香港高校人数最多的大学。
香港理大于1989年开始设立信息管理专业，至今已有众多毕业生任职于香港政府及其它各行业，成为信息管理和技术方面的战略决策者和专家。
从西安交大到美国东北大学的申请总结,未来可以如此精彩。
从西安交大到美国东北大学的申请总结，未来可以如此精彩。
西安交通大学电子科学与技术专业GPA：75/100GRE：311（147+164）TOEFL: 86AD：SIT,NEU,WPI,SMU,NYU, Lehigh, UCSC 的EE方向的硕士在4.21晚上，我坐在火车上去和好朋友们汇合，然后一起去日本开始期待已久的旅行。
就在一周多前，4.12日的早上，6点36分，我沉寂了快半个月的申请邮箱收到了UCSC的EE 的AD和BU的rej，这标志着我的申请季至此以共申请12所学校7封AD4封rej和1封waiting list的结果彻底结束，其中AD有SIT,NEU,WPI,SMU,NYU-tandon, Leihigh, UCSC,经过深入考虑和多方面因素的比较，最后选择了NEU，专业computer system engineering。
想起大概在去年也是这个时候，因为几位同学的推荐，我和世毕盟上海签署了留学咨询项目的合同，从此正式开始了我的申请季。
当天下午就见到了辅导老师，也确定了我的mentor。
当时的自己正处在因为周围人忙碌暑期科研而自己却不知如何入手的焦虑处境，所以急切的一样能够获得来自外界的有经验的人的指导和帮助。
回来和mentor在线meeting了几次之后，明确了自己在gpa和科研经历上的劣势，和尽快提高GT成绩的首要任务。
又因为自己意外摔伤左脚骨折，不得不打消了强行套磁国外暑期科研的打算，转而联系自己学校内的大牛老师进入实验室参加科研实践。
虽然经过接近两个月的工作，最后并没有发到最理想的情况得到一篇科研论文，但是成功吸引了老师得注意，得到了老师信任和最后的强力推荐。
因为当时已经是大四上学期，基本没有太多课程，所以想要进一步提高GPA已经很难，只能把时间投入到英语考试和文书写作上。
因为没能如自己预期的在十月份以前考出满意的GT 成绩，所以不得不在十月份同时进行英语学习和文书写作。
在和mentor meeting两三次之后，他向我详细又耐心的指明了文书写作的结构和内容组织，我也开始了第一版PS的写作，然后再meeting再修改，前后修改了三版终于勉强达到了标准，在投给GGU世毕盟上海的外国人修改了文章语言之后，终于完成了申请材料中非常重要的一个部分，至此自己的压力终于有了一丝丝的减轻。
国际学术交流英语西安交大
国际学术交流英语西安交大**International Academic Exchange English Symposium at Xi'an Jiaotong University**English Content:As a renowned institution of higher learning, Xi'an Jiaotong University (XJTU) has always been at the forefront of promoting international academic exchanges. Recently, the university hosted an International Academic Exchange English Symposium, aiming to enhance the Englishproficiency of its students and faculty members involved in cross-cultural collaborations.The symposium kicked off with a welcoming address by the university's Vice President, who emphasized the importance of language proficiency in international academic communication. He pointed out that English, as a global language, plays a pivotal role in bridging cultural gaps and facilitating the exchange of ideas and knowledge. Following the opening ceremony, a series of workshops were conducted by experienced language instructors and international academic experts. These workshops covered awide range of topics, including effective communication strategies, cultural awareness in academic settings, and the nuances of academic writing in English. Participants were encouraged to actively participate in discussions and interactive exercises designed to improve their language skills.One of the highlights of the symposium was a panel discussion on the challenges and opportunities of international academic communication. Panelists, who consisted of leading academics from diverse backgrounds, shared their insights and experiences in navigating the nuances of academic discourse across cultures. They discussed the importance of maintaining a positive, respectful tone in written and verbal communication, and emphasized the role of continuous learning and adaptationin enhancing cross-cultural understanding.In addition to the workshops and panel discussions, the symposium also featured a mock academic presentation session. This session provided participants with an opportunity to practice their presentation skills in a simulated international academic conference setting.Participants were evaluated on their language fluency,clarity of ideas, and effectiveness in engaging with their audience.The event concluded with a closing ceremony, where the organizers presented certificates of completion to the participants. The Vice President concluded the ceremony by thanking all the participants, instructors, and sponsorsfor their valuable contributions to the symposium's success. He emphasized that the university would continue toprioritize international academic exchanges and language proficiency training in its efforts to cultivate globally competent students and faculty members.The International Academic Exchange English Symposiumat Xi'an Jiaotong University was a resounding success. It not only improved the English proficiency of itsparticipants but also fostered a deeper understanding of international academic norms and practices. The event marked a significant milestone in the university's ongoing commitment to promoting global academic collaboration and cultural exchange.中文内容：西安交通大学作为一所著名的高等学府，一直致力于推动国际学术交流的发展。
中外合作办学的大学及项目
中外合作办学的大学及项目中外合作办学的大学及项目汇总中外合作办学的审批、评估和管理一般由教育部国际交流与合作司进行。
以下是店铺整理的关于中外合作办学的大学及项目，希望大家认真阅读!中外合作办学的大学-按照成立时间顺序列举宁波诺丁汉大学宁波诺丁汉大学是经中国教育部批准，由英国诺丁汉大学与浙江万里学院合作创办，在中国设立的第一家引进世界一流大学优质教学资源、具有独立法人资格和独立校区的中外合作大学。
请注意，以上信息所包含的真正含义是——中国第一家中外合作大学，拥有独立校区，中方的合作高校是浙江万里学院，外方的合作高校是位列世界百强名校的英国诺丁汉大学。
于是，有人便会质疑宁波诺丁汉大学(以下简称宁诺)的中方合作院校的层次过低，而宁诺最吸引考生家长和考生关注的问题也恰恰在此——因为宁诺还是英国诺丁汉大学的中国校区，而万里学院在教学过程中并不起主导作用，否则宁诺2016年在京文理录取分数线就不会均高于北京考生家长和考生非常青睐的北工大了。
正因为其全英文教学、教材从英国诺丁汉大学引进、师资全部由英国诺丁汉大学选聘、采用英国诺丁汉大学教学质量保障体系，才确保了宁诺办学十二年来获得世人瞩目的成就。
宁诺80%的本科毕业生成功申请了世界前100强学校继续升学，这其中的20%更是进入了世界10强的海外名校。
这也充分体现了该校的办学宗旨——“一流学术成就一流国际化人才”。
宁诺的主要学制分为2+2和4+0两种，并允许两种学制在学校规定的范围内互转。
学校在大一下学期允许部分成绩优秀的学生提出转专业的申请。
宁诺还为4+0学制的和学生提供大三交换学习的机会。
宁诺在京招生有明确的英语录取分数线的要求——115分，而对于英语专业的录取分数要求则是英语单科成绩不低于120分;但并不要求北京籍考生提供北京高考英语口语考试成绩。
2016年，宁诺在京按照大类招生。
由于宁诺除了颁发宁诺的毕业证，学位证之外，还颁发英国诺丁汉大学的学位证书，所以按照英国学位证书管理的规则，将会注明毕业生的学位等级。
西安交通大学交换生项目
西安交通大学交换生项目Hongkong，Macao&Taiwan Exchange ProgramXi’an Jiaotong University(XJTU)President & Director : 卢副校长天健教授/ Prof. LU TianjianVice-President of Communication and Cooperation Affairs梁主任莉博士/ Mrs. LIANG LiDirector of Office for Hongkong,Macao&Taiwan Affairs贺副主任长中先生/ Mr. HE ChangzhongDeputy-Director of Office for Hongkong,Macao&Taiwan Affairs李科长晓辉副教授/ Mrs. LI XiaohuiHead of Communication OfficeContact People : 梁鲲先生/ Mr. LIANG KunOfficer for Hongkong,Macao&Taiwan AffairsTel: 86-29-82668532 or 82668230Email: Kunl@Office Fax Number: 86-29-82665082School address: 西安交通大学港澳台事务办公室地址：陕西省西安市咸宁西路28号邮编：710049Xi’an Jiaotong University (XJTU)Office for Hongkong,Macao&Taiwan AffairsADDRESS：Xianning West Road 28, post code: 710049Xi’an, Shaanxi, ChinaWWW-address: -Chinese version/en/ -English version一 申请须知：1) 学生申请前，需先了解本校的相关信息，西安交通大学主页：2)交换生的选课程序须来校后进行。
西安交通大学与加拿大阿尔伯塔大学合作举办财务管理专业硕士学位教育项目
填写与纸质材料一致，重新提交
其他
申请材料不足五份
补足五份
一份材料中申报多个专业
一份材料仅可申报一个专业，一式五份
中方授权人授权书为复印件
提供中方法定代表人授权书原件
外方授权人授权书为复印件
提供外方法定代表人授权书原件
√
无外方拟颁发学位证书的中文翻译件
提供相应文件的中文翻译件
项目编号：110361P070
项目名称：西安交通大学与加拿大阿尔伯塔大学合作举办财务管理专业硕士学位教育项目第2页
种类
标记
存在问题情形
建议处理方式
法人资格
无中国教育机构法人资格证明
提交中国教育机构法人登记证书
无外国教育机构法人资格证明
提交外国教育机构法人登记证书复印件或所在国相关法律文件复印件
无有关使（领）馆教育处（组）出具的证明原件
提交协议及相关证明
证书实样
无中国教育机构拟颁发学历、学位证书实样
提交中国教育机构拟颁发学历、学位证书实样
无外国教育机构拟颁发学历、学位证书实样
提交外国教育机构拟颁发学历、学位证书实样
提交的中国教育机构拟颁发学历、学位证书为复印件或彩色打印件
提交中国教育机构拟颁发学历、学位证书实样；如有不适应情形的，请予说明
中文文本外方签字者不是法定代表人或被授权人
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中文文本中方签字者不是法定代表人或被授权人
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外文文本中方签字者不是法定代表人或被授权人
211高校中外合作办学项目汇总
211高校中外合作办学项目汇总英文版211 Universities' Sino-Foreign Cooperative Education Projects OverviewIn recent years, with the globalization of higher education and the increasing demand for international talent, Sino-foreign cooperative education projects have become increasingly popular in China. These projects, often led by 211 universities, aim to provide students with a more comprehensive and internationalized educational experience.211 universities, being the backbone of China's higher education system, have been at the forefront of these collaborative efforts. These universities have established numerous Sino-foreign cooperative education projects, covering a wide range of subjects and disciplines.One of the key benefits of these projects is the exposure to international education standards and practices. Studentsenrolled in these programs are able to study alongside their peers from around the world, gaining a deeper understanding of global perspectives and cross-cultural communication skills.Moreover, these projects also provide students with opportunities to study abroad, either through exchange programs or dual-degree programs. This not only broadens their horizons but also enhances their employability in the global job market.In addition to the student benefits, these Sino-foreign cooperative education projects also contribute to the overall development of higher education in China. By collaborating with international partners, 211 universities are able to share resources, expertise, and research outcomes, thus improving the quality of education in China.In conclusion, Sino-foreign cooperative education projects led by 211 universities have played a pivotal role in promoting internationalization and improving the quality of higher education in China. These projects not only benefit students butalso contribute to the overall development of higher education in the country.中文版211高校中外合作办学项目汇总近年来，随着高等教育全球化以及对国际人才的需求增加，中外合作办学项目在中国越来越受欢迎。
西安交通大学国外交换项目一览
联系人：梁鲲82668236
协议一览表
序号
签订时间
学校及研究机构
地区
1
1980. 12. 09
庆应义塾大学
日本
2
1991. 08. 26
东京工业大学
日本
3
1994. 03. 29
东京电机大学
日本
4
1995. 12. 27
波兰
78
2008．09．01
UT大学集团
法国
79
2008．01．20
那不勒斯弗得里克II大学
意大利
80
2009．02．18
都灵理工大学
意大利
81
2009．02．19
米兰理工大学
意大利
82
2009．02．22
瑞士洛桑理工学院
瑞士
83
2009．02．24
南丹麦大学
丹麦
84
2009. 07. 22
迈阿密大学
美国
注：第85项为十周交流项目，名额为10人；短期项目86和87均无确切名额限制，按照我校目前派遣情况为每年两期、每期10人以内水平。具体人数根据当年双方情况可能有所调整。
85
UCLA暑期CSST
美国
86
UCLA假期英语学习
美国
87
翔飞日本短期文化研修
日本
国际处
2010-01-06
德国
49
1994．03．07
科拉菲尔德大学机械学院
英国
50
1995．04．05
波城阿尔多地区大学
法国
51
西安交大 中外合作学分项目
西安交大中外合作学分项目西安交大中外合作学分项目是指西安交通大学与国外高等学府合作开设的学分课程，旨在为学生提供更广阔的学术视野和更多的国际化机会。
这一项目的开设，促进了师资力量和教学资源的优化整合，加强了学术交流和合作，推动了我国高等教育的国际化进程。
本文将从不同角度探讨西安交大中外合作学分项目的意义和价值。
一、学分项目的背景和意义1. 背景：西安交大中外合作学分项目源于我国高等教育的国际化趋势和对人才培养质量的日益高要求。
随着我国经济的腾飞和国际化程度的提高，对高素质人才的需求愈发迫切。
2. 意义：开设中外合作学分项目有利于拓宽学生的国际视野，提高他们的国际交流能力和综合素质，有利于国内外教学资源的共享和互补，有利于提高学校的国际影响力和竞争力。
二、西安交大中外合作学分项目的特点1. 开放性：西安交大中外合作学分项目开放广泛，涵盖了多个学科领域，符合不同学生的兴趣和需求，提供了更多的选择空间。
2. 多样性：学分项目中的课程内容丰富多样，涉及理工科、人文社科等多个领域，满足了学生的多元化学习需求。
三、学分项目的亮点和创新西安交大中外合作学分项目的亮点和创新在于：1. 引进国外名师授课，拓宽学生学术视野；2. 提供与国外学生交流的机会，增强学生的国际交流能力；3. 拓展学生的国际合作交流渠道，提升学生的综合素质。
四、对个人成长的意义和影响参与西安交大中外合作学分项目对学生的个人成长意义重大：1. 提升学生的综合素质和学术水平；2. 增强学生的国际视野和实践能力；3. 建立国际化人才培养的桥梁，提高自身的国际竞争力。
总结：西安交大中外合作学分项目的开设体现了学校对于国际化教育的重视和对学生综合素质培养的关注，有利于提升我国高等教育国际化水平和培养更多适应国际发展需要的优秀人才。
个人观点和理解：我认为西安交大中外合作学分项目的开设对于学生的发展是非常有益的。
通过参与此类项目，学生能够接触到更广阔的学术领域和国际教育资源，有助于提升自身的国际竞争力和综合素质。
西安交通大学本科生赴国外学习管理办法
西安交通大学本科生赴国（境）外学习管理办法西交教〔〕号各学院、书院及有关单位：本科教育国际化有利于培养具有国际视野、国际竞争力和较高对外交往能力的高级专门人才，提升本科毕业生的国际竞争力和影响力。
我校本科生国际交流与合作规模日益扩大，赴国（境）外学习学生人数稳步增长。
为了促进和规范我校本科生赴国（境）外交流学习工作的开展，特制定本办法。
一、本科生赴国（境）外交流学习方式本科生赴国（境）外交流学习方式主要有：（一）国家公派赴国（境）外大学学习；（二）根据学校与国（境）外著名大学签署的交流与合作协议，派遣在校本科生公费或自费在对方学校学习；（三）根据学校与国（境）外高校、单位签署的交流与合作协议，派遣在校本科生公费或自费到国（境）外单位进行短期实践；（四）学生利用寒暑假自行到国（境）外自费进行短期实践；（五）学生以自费留学方式赴国(境)外大学攻读学位。
其他可以认定的方式。
二、学生选派标准、程序及其学籍管理对学生参与国家公派或由学校与国（境）外高校、单位签署交流协议的项目，其选派由国际交流与合作处和教务处共同组织进行。
（一）选派标准选派赴国（境）外交流学习的本科生必须符合以下条件：．热爱祖国，不参与违反四项基本原则、影响国家统一和社会稳定的活动，坚持党的基本路线、方针和政策，具有正确的世界观、人生观和价值观，具有高度的事业心、进取心和责任心；．学习刻苦勤奋，学业成绩优秀，外语水平较高，具有扎实的专业理论基础和较强的学习能力、实践能力和创新能力；．思维活跃，具有较强的发展潜力和良好的培养前途；．身心健康，能圆满完成赴国（境）外交流学习或实践的各项任务；．满足各交流项目的其他具体要求。
（二）选派程序. 学校选派的本科生赴国（境）外学习项目，应按以下程序进行：）由国际交流与合作处根据项目协议内容给教务处下达项目实施通知，教务处根据通知要求确定选拔条件、各学院选拔人数等，并通知学院进行选拔。
）学院应向全院学生公布项目实施办法、协议内容及选拔通知等，由学生自愿报名。
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西安交通大学国外交换项目一览
发布时间：2009-12-01
我校国外交换项目一览
我校国外交换项目从上世纪80年代开始正式启动，发展至今已有近30年的历史，通过学校各界领导的大力推动和国际合作交流处以及相关部门的努力，现已发展成我校重要的学生交流项目，拥有可执行的交换生项目约87项（不含港澳台项目），每年可通过该类项目，向协议方输送近300名优秀学生。
为我校的国际化发展提供了宝贵的经验，也为我国培养了大批具有海外留学背景的优秀毕业生。
现将我校可执行的项目公布如下（部分项目跨年度执行）：
近期我处还将陆续公布新签交换生协议和港澳台交换生项目，敬请关注，欢迎广大同学咨询参加！
联系人：梁鲲82668236
协议一览表
序号签订时间学校及研究机构地区
11980. 12. 09庆应义塾大学日本
21991. 08. 26东京工业大学日本
31994. 03. 29东京电机大学日本
41995. 12. 27大阪大学日本
51996. 11. 16名古屋工业大学日本
61997. 04. 29早稻田大学日本
71999. 01. 26名古屋大学日本
81999. 03. 08奈良女子大学日本
92000. 04县立广岛大学（原广岛女大）日本
102001. 11.22群马大学日本
112003. 08.25德岛大学日本122004. 05.10大阪产业大学日本132005. 00.00九州大学日本142005. 02.24东京大学日本152006琦玉大学日本162006立命馆大学日本172006. 08.00东北大学日本182007. 10.26日本医科大学日本192007. 11.00北九州市立大学日本202007. 12.17法政大学日本212008. 02.21京都大学日本222008. 05.26北海道大学日本232008. 05.23冈山大学日本242008. 03.13同志社女子大学日本252008. 02.21筑波大学日本262008. 03.13神户大学日本272008. 05.14九州工业大学日本282001. 04. 09韩国釜庆大学韩国292004. 08. 26韩国高丽大学韩国301999. 12. 22韩国庆尚大学韩国312005. 06. 14韩国汉阳大学韩国322003. 12. 29韩国成均馆大学韩国332004. 12. 10韩国科学技术院韩国342008. 03. 17首尔市立大学韩国352008. 03. 27韩国岭南大学韩国362004. 04. 06新加坡国立大学新加坡372007. 05. 16马来西亚理工大学马来西亚382008. 04. 28华沙理工大学波兰
392008. 04. 29华沙经济学院波兰401980．10．16洛桑联邦理工大学瑞士411991．05．27马德里COMPLUTENSE大学西班牙421991.1KEELE大学英国431991．11．15中央理工大学法国441992．01．28伯明翰大学英国451993．06．05DELFT科技大学荷兰461993．06．29拿波里弗德里克二世大学意大利471993．09．03Cracow工业大学波兰481993．09．25llENAll技术大学德国491994．03．07科拉菲尔德大学机械学院英国501995．04．05波城阿尔多地区大学法国511995．05．29曼彻斯特理工大学英国521996．19．19中央理工大学法国531997. 03Strathclyde大学英国541997．10．28伯明翰大学英国551999．10．12Jyvaskyla大学芬兰561999．11．05中央理工大学法国572001．04．09莱顿大学荷兰582001．10．15阿姆斯特丹自由大学荷兰592003．02．07South Bank大学英国602004．06．18第比利斯亚洲与非洲学院格鲁吉亚612004．07．16丹麦科技大学丹麦622004．10．24巴黎十一大法国632004．11．11赫尔大学英国642005．03．08纳波利大学意大利652005．09．08多特盟德大学德国
662006．05．26都灵理工大学意大利
672007．03．05班贝克大学德国
682007．07．02纽伦堡科技大学德国
692007．08．23阿尔伯格大学丹麦
702007．08．30拉罗谢尔大学法国
712007．11．21鲁昂高等电力工程师学校法国
722007．11．24中央理工大学集团法国
732007．12．19国立高等工艺学校法国
742008．02．17格拉斯哥大学英国
752008．04．19利物浦大学英国
762008．04．28蒂尔堡大学荷兰
772008．04．29华沙工业大学波兰
782008．09．01UT大学集团法国
792008．01．20那不勒斯弗得里克II大学意大利
802009．02．18都灵理工大学意大利
812009．02．19米兰理工大学意大利
822009．02．22瑞士洛桑理工学院瑞士
832009．02．24南丹麦大学丹麦
842009. 07. 22迈阿密大学美国
注：第85项为十周交流项目，名额为10人；短期项目86和87均无确切名额限制，按照我校目前派遣情况为每年两期、每期10人以内水平。
具体人数根据当年双方情况可能有所调整。
85UCLA暑期CSST美国
86UCLA假期英语学
习美国
87翔飞日本短期文
化研修日本
国际处
2010-01-06。