人民警察招考选拔面试(自我认知题)历年真题试卷汇编1
人民警察招考选拔面试（自我认知题）历年真题试卷汇编1
(总分：6.00，做题时间：90分钟)
1.说一件别人误解你的事情．并谈谈你是怎样处理的。
（分数：2.00）
__________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：我们在工作和生活中都需要和别人打交道。有时候因为种种原因导致沟通不畅会产生误会。在遇到别人的误解时，我们需要摆正心态，积极面对，努力化解矛盾，增强和他人的关系。对我而言，大学时的一次经历让我印象深刻。那是在大三的上学期。作为学生会成员的我负责协助文艺部组织学院的迎新晚会。在确定晚会表演方案时，我积极参与其中，并提出了几条对方案的修改建议。但是，有同学认为我爱出风头，并通过话语表达对我的不满。听到这些话时我的确不太理解，甚至还有情绪，但是转念一想，大家都是为了能够让晚会圆满完成，而自己可能真的没注意说话的态度和方式，以致于让大家对我产生了误会，所以才会发生这些事情。于是，我在接下来的工作中，时刻注意自己的一言一行，并且在和别人意见不一致的时候，及时和别人海通，了解对方的想法。因此，我们合作得非常愉快，大家彼此互相协调，互帮互助，最终晚会取得了圆满的成功。晚会结束后，大家兴奋异常，一颗悬着的心终于放进了肚子里。大家互相鼓励，共同庆祝工作的成功。这时，我主动找到当初给我提意见的那位同学，向他表达了谢意，同时说明自己当时确实没有注意到说话的态度，请他谅解。我还请他在以后的学习和工作中及时提醒我，避免我再犯下同样的错误。这次经历让我明白了应该如何正确面对和处理误会，在以后的工作中我要加强和他人的沟通交流，尽量避免误会的发生，让整个团队的成员都能和谐相处。)
解析：
2.工作上，以前的旧知识可以转用到新的工作上。请考生举一个例子。说说你是如何把新旧知识融会贯通的。
（分数：2.00）
__________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：一个人只有不断总结，不断融旧迎新，才能把脚下的基石越垒越高。过去的人生积累，不管是知识还是工作经历，对于新的工作岗位都是非常必要的。比如，大学四年积累的知识，这是工作的理论基础；过去的工作经历，这是我们做好今后工作的经验积累。而这一切，对于以后我们自己的发展和工作的开展都有重大作用。大学期间，我参与了青年志愿者活动，为社区提供经常性的帮助服务。在活动之初，大家都满怀热情为社区群众服务，也受到社区居民的欢迎，然而随着活动的不断开展，社区居民却对我们的活动颇有微词。这极大打击了一些志愿者的积极性。然而志愿活动的团队成员并没有就此打退堂鼓，而是认真地向社区工作者请教，与居民代表们沟通，了解到由于志愿者的交接工作没有做好，使得常规性的志愿服务出现了中断，导致社区居民认为我们的志愿活动只是表面工程，缺乏诚心，进而不再信任我们。针对上述问题，我们及时完善了志愿活动的交接制度，确保每个星期都有志愿者到社区进行常规志愿服务，如主动帮助社区打扫街道、清扫垃圾等，用自己的实际行动打消了社区居民对志愿活动的误解和顾虑，最终社区居民与我们亲如一家。这项志愿活动也成为了我们学校志愿者活动的榜样工程。我报考的是监狱警察岗位。监狱是国家刑罚执行机关，承担着惩罚和改造罪犯，预防和减少犯罪的社会职能，在开展工作时更需要狱警做到“善作善成”。在今后的工作中，我会把“善作善成”当作座右铭，恪尽职守，坚持把对服刑人员的教育改造工作做好。一是多与服刑人员聊天谈心，了解他们犯错的原因，有针对性地对他们进行说服教育；二是多学习犯罪心理学，在充分了解服刑人员的犯罪心理的基础上，对其进行教育改造；三是定期组织服刑人员开展认罪悔罪的反思学习，督促他们自我改造。相信通过我坚持不懈地努力，一定能够胜任监狱的教育改造工作。)
解析：
3.爱岗敬业是从业的基本要求．但是有的人觉得只要做好本职工作，不爱岗敬业也没什么，只要千好自己分内的事情就好了。对此，谈谈你的看法。
（分数：2.00）
__________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：爱岗敬业是作为一名职业人的基本职业要求，也是最基本的职业道德规范。爱岗就是要热爱自己的工作岗位并做好本职工作；敬业就是要秉着严肃认真的态度对待自己的工作。有人认为只
要做好自己分内的事就好了，而我认为，要真正做好本职工作其实离不开我们对岗位的热爱和严谨认真的态度。尽职尽责是每个职业人的本职所在，但只有爱岗敬业的人才会在一丝不苟、精益求精地完成好本职工作的基础上，继续孜孜不倦地钻研学习，不断进步，从而为单位、社会、国家作出奉献。焦裕禄、孔繁森、郑培民等一大批一心为民的好干部，无一不在做好自己的本职工作基础上又爱岗敬业，勤政为民，最终受到了群众的爱戴。当地震袭来，一批批默默无闻的医护人员和武警消防人员纷纷挺身而出，义无反顾地投身到援救行动中，甚至有人因此而牺牲了自己的宝贵生命，这些爱岗敬业的模范都用他们的实际行动践行了爱岗敬业的精神。做到爱岗敬业就要做到以下几点：一是尽职尽责做好自己分内的事儿，要做到“在其位，谋其职”。二是当单位同事在工作上遇到困难时，我们要积极主动地伸出援助之手，和同事同心协力将工作完成好。三是在工作中遇到突发情况时要积极应对，勇于承担，保证单位工作的正常进行和完成。在今后的工作中，我们要尽职尽责，要干一行，爱一行。在做好本职工作的同时，不断锻炼和提升自己，发挥自己的光和热，做一个爱岗敬业的人，为单位、社会、国家贡献自己的力量。)
解析：
20210201自我认知测评答案
自我认知测评答案 一、九型人格—特点 完美主义者(完美型) 完美型的人希望把每件事都做得尽善尽美,希望自己或是这个世界都更完美。时时刻刻省自己是否犯错,也会纠正别人的错。 一般完美型有以下特质：1守法;2忍耐;3.有毅力;4守承诺;5贯彻始终:6爱家顾家;7温和友善;8.喜欢控制;9.光磊落;10.有领袖的影响力;11对人对事无懈可击。 热心助人者(助人型) 热心助人型的人很在意别人的感情和需要,十分热心,愿意付出爱给别人,看到别人满足地接受他们的爱,才会觉得自己活得有价值。 一般热心助人型有以下特质:1.随和;2.温和友善;3.好好先生(小姐);4绝不直接表达需要,婉转含蓄;5.慷慨大方;6.乐善好施。 成功追求者(成就型) 成功型的人希望能够得到大家的肯定,是个野心家,不断地追求进步,希望与众不同,受到别人的注目,羡慕,成为众人的焦点。 一般特质:1.自信;2.活力充沛;3.风趣幽默;4.处世圆滑;5.满有把握;6.积极进取;7形象美丽。
浪漫主义者(艺术型) 浪漫型的人很珍惜自己的爱和情感,所以想好好地泄养他们,并用最美、最特殊的方式来表达。他们想创造出独一无二,与众不同的形象和作品,所以不停地自我察觉,自我反省以及自我探索。 一般的浪漫型有以下特质:1易受情绪影响;2倾向追求不寻常、艺术性面富有意义的事物:3多幻想,认为死亡、苦难、悲剧才是极具价值和直实的生命;4对美感的敏锐可见于独特的衣着,及对布置环境的品味显出他的独特性;5极具创造力:6过分情绪化,容易沮丧或消沉:7常觉得生命是一个悲剧8.对人若即若离,怕亲密的关系令人发现自己的不完美就会离他而去。 智能追寻者(理智型) 智能型人物想借由获取更多的知识,来了解环境,面对周道的事,他们想找出事情的脉络与原理,作为行动的准则,有了知识,他们才敢行动,也才会有安全感。 一般的智能型有以下特质:1.温文尔雅:;2满腹学问:3.表达含蓄:4条理分明:5沉默内向:6抽于辞令:7冷溴疏离;8.欠缺活力;9反应缓慢;10隔岸观火 守忠诚者(忠诚型) 忠诚型人物相信权威,跟随权威的引导行事,然而另一方面又容易反权威,性格充满矛盾他们的团体意识很强,需要亲密感,需要被喜爱、被接纳并得到安全的保障。
公务员面试自我认知题型及精解
1.平时喜欢读什么书？哪本书对你的影响大?为什么? 【解析】：书籍是知识的积累，是进步的接替。我虽然大学的专业是工程，但我比较喜欢读书，特别是社会类的图书。对我们影响比较大的一本书《明朝那些事》，这也是最近比较流行的一本书。这本书以现代人的口吻和思维，详细地描绘了明朝的历史。 从这本书我第一次比较深入地了解了古代一定时期的历史。以前自己对历史了解比较少，也很简单。通过阅读《明朝那些事》我逐步认识到社会的改革和变迁是一个极其复杂和艰难的，人们的思想认识千差万别，很难取得一致；同样，一个人要报效社会除了要有远大的理想，好要有高超的技能；就像明朝后期改革的中流砥柱张居正和王阳明，他们都是将心中对朝廷和国家的巨大热爱隐藏在心中，通过长期的默默无闻的工作，赢得了皇帝和朝廷的认可，最终将自己的理想付诸实际。 从这本书我最大的的收获是学会了从多个角度看待和审视问题，学会了对表面的现象 进行实际的分析。总之，书籍给了我们知识和力量，自己将来也要保持读书的习惯。 2.请做一下自我介绍。 【解析一】：各位考官，大家好,我本科在南京学习化学，大学期间我主要做了两类事情：一是学习，对于学生来说，学习是最根本的任务，大学期间自己除了在专业课上还广泛涉猎了其他方面的知识。在校期间先后获得了优秀三好学生和优秀毕业生的荣誉；实习是在金陵石化公司，实习期间深入了解了化工企业的运营流程和一些化工技术，深感自己在学校学到的知识要进一步与实践结合。二是大学期间自己积极参与各类校内、校外社会实践活动。我先后在系团委任宣传部部长和班级班长，在这两个岗位上配合老师开展了全系学生迎奥运的宣传活动，班级也曾经被评选为学校“优秀班级”；此外我还参加了学校的创造发明协会，对专利发明和知识产权有了一定的了解；在社会上为了弥补学费，我四年坚持当家教，收入虽然不多，但从中学到了很多做人和与人交往的经验。这次我报考xx岗位的公务员，希望自己能更好地发挥在校所学，更好地服务社会，完善自己，谢谢各位考官。【解析二】：我大学毕业后的三年一直在一家房地产企业做会计工作。通过三年的工作自己首先熟悉了会计工作方法、流程和细节。同时自己逐渐适应了企业的工作，也学会了与人沟通的技巧，基本完成了由一名应届毕业生到一名社会工作者的转化。 我本人大学是会计专业，希望在自己的专业领域逐步发展和完善。会计工作要求我们要有很强的原则性、保密性和全局观念。在企业会计工作涉及公司的制度执行，我们必须严格按制度办事，在原则内通过优质的服务赢得领导和同事的认可，在原则外的我们一定把握规定，按照《会计法》的规定办事，确保财务工作安全，这既是对领导负责也是对自己负责。保密性和全局观念也是会计工作的重点。做了会计就必须学会忍耐寂寞，会计人员不应过多地与人交往，特别是公司的同事，在单位我注意交往的尺度，确保会计工作的保密性。同时财务工作涉及整个单位的资金、数据、经营，我在本职工作之外，还很好地关注了单位的业务发展，一个好的财会人员要有全局观念，不能只趴在数据和报表中，还要了解单位的经营和业务，这样才能从财务的角度给领导提出好的意见和建议。 通过自己的努力，在企业三年的工作中，有两年被评为年度先进工作者，受到了领导和同事的好评。工作之余，我也不断提高自己的业务技能，去年通过了中级会计资格考试，自己也通过了两门注册会计师考试的课程。以上就是我的介绍，谢谢各位考官。 3.你的学习成绩在班里排名如何？你觉得学习成绩能否代表你的工作水平吗？为什么？【解析】：开始答题，尊敬的各位考官，我在大学的成绩只能算中等水平，我大学的入学成绩在班里面排名很靠后。进入大学后自己一方面努力在专业提升自己，减小与其他同学
结构化面试题——自我认知类
结构化面试题——自我认知类 1、教师要耐得住寂寞、清贫、教师要守住这片净土，你为什么选择教师这个行业？参加教师招考进行教师队伍你的动机是什么？你觉得做教师的伟大之处在哪里？ 【参考答案】：首先，我十分热爱教师这个写满奉献、充满挑战的行业，这里有可爱的孩子，令人敬佩的同事，他们是人生路上不可磨灭的一笔。教师是太阳底下最光辉的职业，是人类灵魂的工程师。尽管在物质上是贫乏的，但是在精神上却是富裕的。 其次，我在大学期间系统的学习了教育理论知识和所报考职业的专业知识，具有一定的教育教学基础。 第三，我在大学期间做过家教，暑假做过教师兼职，因此具有一定的教学实践基础。 第四，如果我有幸能通过面试，那么我会尽自己最大的能力做到热爱学生、爱岗敬业，在工作岗位上发光发热，为国家教育事业增添一片瓦。 2、你最尊敬的教育家是谁，为什么？ 【参考答案】：我崇拜的教育家很多，在这里我想想说说陶行知先生。 我之所以崇拜陶行知，就在于他担任校长期间与教师同劳动、同生活、共同探索中国教育的新道路。他曾经倡导“六大解放”这一民主的教学方法。即“解放眼睛、解放头脑、解放双手、解放嘴巴、解放时间、解放空间”。 我们在实践素质教育的过程中，就是要创设民主、平等、开放的教育氛围，为孩子的健康、快乐成长营造良好的教学环境。 3、你平常看的教育教学类的书籍和杂志有哪些？ 我喜欢读一些中国教育大师的作品，可以从中学习到许多的教育理论和知识。比如说：《陶行知文集》——“没有爱，就没有教育”，前苏联教育家马可连柯这句话道出了陶行知教育的真谛。作为一名伟大的人民教育家、教育思想家，陶行知先生以睿智的目光、博大的胸怀，倡导并实践了爱的教育，他爱教育，爱学校，爱学生，称学生和学校为“爱人”，令人耳目一新，也给我很大的启示。 魏书生的《班主任工作漫谈》——本书涵盖了以班主任为主题的全方位教育、教学、管理的策略和实施方法。从班主任自身定位，以学生为主体到发展综合素质、科学民主的管理措施，从指导思想到工作细节，全面科学，实在又实用，是广大班主任、教师的必读教科书。 杂志类的有《教育界》、《天津教育》等，上面有许多当代教育家发表的许多著作，对我的教育教学工作有很大的帮助。 4、“失败”的本意是什么？你认为你最失败的事什么？ 【参考答案】：“失败”就是在某一时刻某件事情的暂时不成功，它是到达较佳境地的第一步。 而最失败的事莫过于丧失信心从而一蹶不振。富兰克林说过：一个人失败的最大原因，就是对于自己的能力永远不敢充分的信任；甚至自己认为必将失败无疑。 我最失败的事就是在高考时有一道物理题，我看了看觉得很难，我肯定不会做，因此我放弃了，把时间都用到了其他题上面。考完之后，我回到家仔细思考了那道题，也试着解答，结果那道题目并不如我想象的那么复杂，当时我后悔及了，如果我能更自信一点，我就做出来了，尽管并没有影响到我考入理想中的学校，但是这件事却给了我一个教训，做任何都必须自信，相信自己能够做到。 5、如何组织与培养班集体？ 【参考答案】：班主任对组织和培养集体负有主要责任，应把主要时间和精力用在建设班集体上。我认为可以从几下几点做：
公务员面试真题及解析~自我认知类
一、自我认知类 1.对于大学生来讲，人脉，机遇，奋斗，哪个最重要？ 【参考答案】随着社会发展，我国高等教育体制日趋完善，为社会培养了大量人才，推动了国民素质的提高。随着越来越多的年轻人走进大学校园接受高等教育，人才素质水平不断提升，大学生所面临的竞争和就业压力也越来越大。在这样的前提下，如何认识人脉、机遇和奋斗，对大学生有着很重要的意义。 人脉即人际关系和社交网络，拥有良好的人脉，可以为工作和事业提供很多便利和帮助。 尤其是对于大学生，刚进入社会时往往缺乏经验和渠道，如果拥有良好的人脉并且善于利用，则可以少走弯路。但是我们也应认识到，人脉虽然重要，但并不是万能的，单纯的依靠人际关系并不能解决所有问题。 机遇是时机或机会，也就是有利的条件和环境。大学生接受过良好的教育，知识层次较高，有很多新鲜并且有创造力的想法；同时大学生群体是年轻的，有蓬勃向上的朝气和闯劲。 如果能够抓住机遇，将这些新鲜的想法引入到实际中，相信大学生们会更容易走向成功。我们重视机遇，也应牢记一句话： “机遇总是留给有准备的人。”意思是说在机遇来临之前，我们应该努力提高自身的水平，积累实力。只有这样，在机遇出现时我们才能抓住并利用它。 如果只是守株待兔般地等待机遇出现，自己不做任何努力的话，即使真的有好的机会出现，也不会取得成功。 奋斗就是为了达到一定的目的而努力。一个人想要达到自己的目标，就必须要不断的努力和拼搏，创造条件，提升自己，不断进步，只有这样才能逐渐接近自己的目标，最终走向成功。从愚公移山到精卫填海，从诺贝尔研制炸药到爱迪生发明电灯，一个个例子告诉我们，任何的成功都需要不懈的努力和奋斗。当然，大学生也不能一味埋头奋斗而对其他事情不闻不问，这样也不利于最终走向成功。
教师职业能力测试试题及答案
第一章，教师职业能力及其形成发展。 第二章一单选。 第三章1教师职业能力是：教师以顺利的乃至完美的完成教育任务为特征的职业活动能力。 第四章2：智慧技能是：人运用语言，符号，规则，模型解决问题的能力。 第五章3：动作技能：是人通过某种特定动作完成某项任务的能力。 第六章4；八个半智能是： 第七章大体相当于语文能力，数学能力，音乐能力，体育能力，美术能力，社会能力。自然知识能力，哲学能力，和自我认知能力。（语言智能，数学逻辑智能。空间智能。身体运动智能。音乐智能。存在智能，自知智能。博物智能，人际智能。） 第八章 第九章10：职业威望是：一种职业与其他职业的相对地位，是所有社会成员根据个人的职业给予他的敬意程度。 第十章 第十一章四；简答题 第十二章1．中等学校教师职业能力按照什么分类，又分为几种？
第十三章答，我们是按照教师教育基本任务的类型和每项任务的活动过程阶段对中等学校教师职业能力进行分类的。一中等学校教师完成教育工作任务的能力A教学能力B教育能力C管理能力D科研能力。二中等学校教师一般性职业能力A信息能力B语言能力C 交际能力D角色认知能力F心理调适能力E自我提高能力 第十四章2．加德纳认为人的智能发展有着自然的阶段性特征分别分为哪几个阶段？ 第十五章答分为，一是婴幼儿阶段，智能开端于一种原生性的模仿智能；二是幼儿早期阶段，智能开始表现为对初级符号的掌握；三是学龄阶段，智能表现为对系统符号的掌握；四是成熟阶段，智能表现为对职业技能的掌握。 第十六章3．加德纳智能是怎样形成的，？ 第十七章辨析（加德纳的多元智能是否影响人能力的形成因素。） 第十八章答。加德纳认为“八个半智能‘源于人的遗传禀赋，所以人人都潜在着“八个半智能”，这是人人共有的能力。但个人之间也存在差异，所以决定了人的“八个半智能”水平的个体差异。但是，即使禀
公务员面试之自我认知题
公务员面试之自我认知题
公务员面试之自我认知题 求职动机与拟任职位匹配性概述 一、求职动机与拟任职位匹配性概念 求职动机是指在一定需要的刺激下直接推动个体进行求职活动以达到求职目的的内部心理活动。拟任职位的匹配性，是求职者个人素质与岗位要求之间的匹配度、契合度。求职动机与拟任职位匹配性，就是一个人在从事某项工作时个人的职业价值观、职业兴趣、职业能力及性格特点等方面与工作岗位的符合程度，与将来工作发展趋势的匹配程度。 一般来说，当个人的求职动机与拟任职位所能提供的条件相一致时，个体胜任该职位工作并稳定地从事该工作的可能性较大。公务员的求职动机可能包括：现实性需要(解决住房、户口迁移、专业对口等)与岗位情况;兴趣与岗位情况;成就动机(认知需要、自我提高、自我实现、服务他人的需要、得到锻炼等)与岗位情况;对组织文化的认同。
二、求职动机与拟任职位匹配性对公务员的重要意义 求职动机是一个人工作的原动力，只有为更好地发挥自己的才能、实现自己的价值而工作的人，才会在工作中努力奋斗，以工作为乐，才能做出好的成绩。一个人的兴趣、特长、个性特点、工作态度、知识结构与所从事的岗位是否符合，往往会决定一个人在某个岗位上能做出成就的 大小。 公务员是依法履行公职的人员，按照《中华人民共和国公务员法》第十二条的规定，公务员应当履行模范遵守宪法和法律;按照规定的权限和程序认真履行职责，努力提高工作效率;全心全意为人民服务，接受人民监督;维护国家的安全、荣誉和利益;忠于职守，勤勉尽责，服从和执行上级依法作出的决定和命令;保守国家秘密和工作秘密;遵守纪律，恪守职业道德，模范遵守社会公德;清正廉洁，公道正派等义务。 而要履行好这些义务，就要求公务员一方面要有良好的求职动机，具有高尚、廉洁、无私、公正等优良的道德品质，能够正确认识公务员为
自我认知测试题及答案
测试一自己的气质属于哪种类型 测试说明：以下有60道题。在回答每一问题时，认为很符合自己情况的，记2分；比较符合的，记1分；介于符合与不符合之间的，记O分；比较不符合的，记负l(-1)分；完全不符合的，记负2（-2）分。 测试题目： 1.做事力求稳妥，不做无把握的事。 2.遇到可气的事就怒不可遏，想把心里话全说出来才痛快。 3.宁可一人干事，不愿很多人在一起。 4.到一个新环境很快就能适应。 5.厌恶那些强烈的刺激，如尖叫、噪声、危险镜头等。 6.和人争吵时，总是先发制人，喜欢挑衅。 7.喜欢安静的环境。 8.善于和人交往。 9.羡慕那种善于克制自己感情的人。 10.生活有规律，很少违反作息制度。 11.在多数情况下情绪是乐观的。 12.碰到陌生人觉得很拘束。 13.遇到令人气愤的事，能很好地自我克制。 14.做事总是有旺盛的精力。 15.遇到问题常常举棋不定，优柔寡断。 16.在人群汇总从不觉得过分拘束。 17.情绪高昂时，觉得干什么都有趣；情绪低落时，又觉得什么都没有意思。 18.当注意力集中于某一事物时，别的事物很难使自己分心。
19.理解问题总比别人快。 20.碰到危险情况，常有一种极度恐惧感。 21.对学习、工作、事业抱有很高热情。 22.能够长时间做枯燥、单调的工作。 23.符合兴趣的事情，干起来劲头十足，否则就不想干。 24.一点小事能引起情绪波动。 25.讨厌做那种需要耐心、细致的工作。 26.与人交往不卑不亢。 27.喜欢参加热烈的活动。 28.爱看感情细腻、描写人物内心活动的文学作品。 29.工作学习时，常感到厌倦。 30.不喜欢长时间谈论一个问题，愿意实际动手干。 31.宁愿侃侃而谈，不愿窃窃私语。 32.别人说我总是闷闷不乐。 33.理解问题常比别人慢些。 34.疲倦时只要短暂的休息就能精神抖擞，重新投入工作。 35.心里有话，宁愿自己想，不愿说出来。 36.认准一个目标就希望尽快实现，不达目的，誓不罢休。 37.同样和别人学习、工作一段时间后，常比别人更疲倦。 38.做事有些莽撞，常常不考虑后果。 39.老师和师傅讲授新知识、新技术时总希望讲慢些，多重复几遍。 40.能够很快忘记那些不愉快的事情。 41.做作业或完成一件工作总比别人花的时间多。
(完整版)公务员面试自我认知
第一节自我认知、报考动机类 1．自我介绍 我的性格活泼、开朗、大方，同时又细致、耐心、沉稳，遇事冷静思考，能控制自己的情绪。办事条理清晰，具备开拓创新的意识与能力，喜欢从事有挑战性的工作。我具有乐观的人生态度，勇于拼搏，胜不骄败不馁，宽以待人，严于律己。我的座右铭是：年龄是生命的长度，学识是生命的密度，意志是生命的强度，超越是生命的高度。在校期间，我通过了大学英语六级考试、计算机等级考试等一些资格考试。 我兴趣广泛，利用课余时间涉猎多个学科，已经具备合理的知识结构。在学习之余，注重理论与实践相结合。在校期间，作为学生干部，我参与组织策划了很多活动，这些活动使我学会了如何沟通协调，如何加强团队精神，如何面对困难积极应对，这让我受益匪浅。 在积极参加活动的同时，我也加强自己的专业学习，先后发表多篇论文，受到导师的肯定和赞许。研究生阶段的学术经历是我终身的财富，相信这对我将要从事的公务员工作会有极大的帮助。 成为一名公务员是我多年以来的强烈愿望，公务员是个神圣而高尚的职业，代表着国家从事社会公共事务管理，肩负着人民的希望，追求的是公共利益的最大化，它存在的根本目的是为人民服务，为国家服务。人的生命是有限的，而为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务当中去。因此我认为，这份工作能够实现我的社会理想和人生价值，而且我也有能力和信心做好这份工作。 2．报考动机 公务员是代表着国家从事社会公共事务管理，在整个社会中的作用是非常重要。在社会中，老百姓像坐车的，公务员像司机，既要懂技术开好车，让老百姓坐好，还要认得清路，把老百姓带好。我认为这很有道理。 要想成为一名优秀的公务员，成为人民公仆，就必须有扎实的基本功。在校期间，我努力学习专业知识，奠定了扎实的理论基础。我希望能在这个岗位上，充分发挥自己的专业特长，用自己的专业知识为人民群众服务，立足本职工作，尽职尽责，真心实意为人民谋利益。 我们知道，人和工作的关系是建立在自我认知的基础上的。通过几年的工作和学习我发现我的性格特点是沉着，稳重，不怕困难。我的自我认知让我觉得我做公务员是一个正确的选择。 我是一个进取心和工作成就心都很强的人，我不喜欢闲着。公务员活动比较多，而且能遇到不同的新问题，我觉得很有挑战性，我喜欢挑战。 我从小受到的教育是传统的，喜欢助人为乐，很佩服古人的高风亮节。公务员有广泛的社会功能，这个职位能让我实现我的社会理想，因此对这项工作有着浓厚的兴趣和热情。
自我认知测试题及答案
测试说明：以下有60道题。在回答每一问题时，认为很符合自己情况的，记2分；比较符合的，记1分；介于符合与不符合之间的，记O分；比较不符合的，记负l(-1)分；完全不符合的，记负2（-2）分。 测试题目： 1.做事力求稳妥，不做无把握的事。 2.遇到可气的事就怒不可遏，想把心里话全说出来才痛快。 3.宁可一人干事，不愿很多人在一起。 4.到一个新环境很快就能适应。 5.厌恶那些强烈的刺激，如尖叫、噪声、危险镜头等。 6.和人争吵时，总是先发制人，喜欢挑衅。 7.喜欢安静的环境。 8.善于和人交往。 9.羡慕那种善于克制自己感情的人。 10.生活有规律，很少违反作息制度。 11.在多数情况下情绪是乐观的。 12.碰到陌生人觉得很拘束。 13.遇到令人气愤的事，能很好地自我克制。 14.做事总是有旺盛的精力。 15.遇到问题常常举棋不定，优柔寡断。 16.在人群汇总从不觉得过分拘束。 17.情绪高昂时，觉得干什么都有趣；情绪低落时，又觉得什么都没有意思。 18.当注意力集中于某一事物时，别的事物很难使自己分心。 19.理解问题总比别人快。
21.对学习、工作、事业抱有很高热情。 22.能够长时间做枯燥、单调的工作。 23.符合兴趣的事情，干起来劲头十足，否则就不想干。 24.一点小事能引起情绪波动。 25.讨厌做那种需要耐心、细致的工作。 26.与人交往不卑不亢。 27.喜欢参加热烈的活动。 28.爱看感情细腻、描写人物内心活动的文学作品。 29.工作学习时，常感到厌倦。 30.不喜欢长时间谈论一个问题，愿意实际动手干。 31.宁愿侃侃而谈，不愿窃窃私语。 32.别人说我总是闷闷不乐。 33.理解问题常比别人慢些。 34.疲倦时只要短暂的休息就能精神抖擞，重新投入工作。 35.心里有话，宁愿自己想，不愿说出来。 36.认准一个目标就希望尽快实现，不达目的，誓不罢休。 37.同样和别人学习、工作一段时间后，常比别人更疲倦。 38.做事有些莽撞，常常不考虑后果。 39.老师和师傅讲授新知识、新技术时总希望讲慢些，多重复几遍。 40.能够很快忘记那些不愉快的事情。 41.做作业或完成一件工作总比别人花的时间多。 42.喜欢运动量大的剧烈体育活动，或参加各种文艺活动。 43.不能很快地把注意力从一件事转移到另一件事上去。
公务员面试题自我认知题自我介绍
公务员面试题自我认知 题自我介绍 集团公司文件内部编码：（TTT-UUTT-MMYB-URTTY-ITTLTY-
公务员面试题自我认知题自我介绍 窗体顶端 窗体底端 1.请你做一个简单的自我介绍。（2011年8月6日上午云南省公务员面试真题） 【参考解析】 各位考官，请允许我今天以“一”“二”“三”这三个数字来介绍一下我自己！ “一”是指一种思想，在思想上积极要求进步，认真学习党的理论知识，密切关注国家时事政治，努力提高自身政治素养，并于XX年X月X日光荣的成为一名中国共产党党员，也是同年级同学中第一批加入党组织的三个同学之一。在平时的学习生活中我时刻以一名共产党员的标准严格要求自己，不断加强知识积累和经验积累，我觉得这样的经历是同龄人中能够让我引以为自豪的事情，也是要求我不断进步成长的动力。 “二”是指两种能力，学习能力和实践能力。首先是学习方面：我自进入大学以来，认真学习各门知识，成绩优异。在学好专业知识的同时还注重拓展知识面，优化知识结构，并且善于分析思考，具有较扎实的专业基础。因此，在2009-2010学年度，荣获国家奖学金、综合素质一等奖学金、校优秀三好学生荣誉称号。在2008-2009学年度，荣获综合素质二等奖学金、校三好学生荣誉称号。我的勤奋努力，让我练就了很出色地学习能力，而这种能力为我将来融入新的工作环境是非常必要的。而实践能力的养成，也让我能够不断提升自身融入将来工作岗位所
需的素养。2009年寒暑假期间，两次担任我院社会实践团队队长，分别开展了《关于“冬麦一号”在我省饶河县地区的种植推广情况》和《关注大庆发展、弘扬铁人精神》为主题的社会实践活动，且均在全校社会实践活动评比中荣获一等奖。2008-2009学年度由于表现突出，我也荣获了校社会实践奖学金及社会实践积极分子荣誉称号，相信这两种能力和素养对我走向社会，完成从学生向社会责任人的转变提供了最强大的支持。 “三”是指三种经历。首先，在工作方面，2009-2010学年度曾任我院第十三届学生会主席。秉着打造“学习型、创新型”学生会的宗旨，先后组织开展2009级迎新生晚会、全校女生风采大赛、健美操比赛、辩论赛、集体舞比赛、运动会、首届个性服饰展、首届棋类大赛等活动，均取得了较好的成绩，与此同时更充分锻炼了自己的领导、组织和协调能力。其次，我曾担任校辩论队队长，多次代表我校参加市高校辩论赛，并在由省高校广播网主办的“市高校精英辩论邀请赛”中荣获最佳辩手称号。我一直都觉得一个人的语言表达能力是在团队中相互交际和沟通的最根本的基础，所以这个能力可以让我很好的取得别人的信任，能够增强团队的凝聚力。最后，在课余时间我也曾做过很多兼职，在2010年7月到12月我曾在**单位实习半年，把所学的理论知识应用于实践当中，锻炼了自己的操作及处理问题的能力。2011年6月，我也获得了省优秀毕业生荣誉称号。 当然，成绩只代表过去，周恩来总理曾说过“活到老，学到老”，由于自己的社会阅历和社会经验还不够丰富，因此，不论这次我是否被录
公务员面试典型题目——自我认知 最新
公务员面试典型题目——自我认知2 1、当局者迷旁观者清。请你举个例子说明怎样帮助当局者走出困境？ 【参考要点】 解释当局者迷，旁观者清这句话的意思； 举例说明自己曾经如何帮助身边的人走出被迷惑的困境，可以列举大学期间身边同学在学习中的亲身经历。例如只是埋头苦学，但是不注重学习方式和方法，只是沉浸在没法达到自己预期效果的苦闷，但是不从失败的经历中积累经验，体现自己在帮助同学时的细心关注和耐心劝导； 表明通过自己的帮助，使得“当局者”走出困境，并且领悟到其中的道理，与此同时再次表明自己明朗、乐观的生活态度。 【参考答案】 “当局者迷，旁观者清”比喻一件事情的当事人往往因为对利害得失考虑得太多，认识不全面，反而不及旁观的人看得清楚。我认为“当局者”沉浸在事件当中，头脑不能冷静思考问题，思维混乱，所以很难准确的判断与处理问题，因而说“当局者迷”。而“旁观者”则置身事外，所以对事情的思维以及来龙去脉，都一清二楚，因而说“旁观者清”。 我读大学期间，住在我隔壁寝室的一个同学有段时间一直闷闷不乐，通过和她闲聊得知，她是由于连续三次参加英语专业四级的考试没能顺利通过而困惑，在她认为她已经分别尝试了所有她认为最佳的方式去备考，但是最后的考试成绩还是让她非常失望。当时我很理解她好强的学习精神和沉浸于困惑中的苦恼，于是我决定帮助她在这次的考试中顺利通过。 接下来的几天我陪着她一起去自习室复习，观察她复习时的情况，以此了解
她复习过程中的问题所在。通过几天在旁边认真的观察总结，我发现她虽然能正确认识到自己知识方面的欠缺，但是在复习过程中却急于求成，学习方法不当，而且由于着急也导致心理上的浮躁，不能很专心得复习做题。于是针对她的情况，我客观的给她指出了问题所在，并且帮她合理设计了复习计划，而且每天尽量陪她一起复习，过程中通过聊天、玩游戏来放松身心舒缓压力，让她始终保持积极乐观的心态，在最终的考试中她也如愿以偿获得了优异的成绩。 其实在我看来任何事情都会存在这样的情况，这就需要我们在面对问题时能够既要以当局者的心态积极应对问题，更要能够跳出这个“局”之外，冷静客观的分析，以从全局来把握问题，更好的找到解决问题的思路。 2、法院招了一名公务员，他想去审判庭工作，却被调到信访部门，每天处理信件，接待信访群众。你怎么看? 【参考要点】 客观看待这一安排，能从这一安排中发现机会，表明自己的态度； 详细分析这一安排的积极方面； 说明面对这种情况的时候应该怎么做。 【参考答案】 题目中的这个公务员虽然暂时没有实现自己的愿望，没能去审判庭工作，但是法院的工作调配肯定是综合了各方面的考虑，调他去信访部门工作，既有利于单位人员的工作安排也有利于他个人积累基层工作经验。对此我觉得他应该欣然接受并且努力把工作做好。
公务员面试典型题目——自我认知1
公务员面试典型题目——自我认知1 1、结合自身经历和报考岗位谈谈公共管理中的“公平”问题。 【参考要点】 要简要谈谈自己如何理解公共管理中的公平； 围绕自己的报考岗位，阐述如何能够真正做到公平； 联系未来工作，表明自己在做好本职工作的的过程中会坚守公平的理念。 【参考答案】 温家宝总理说：“社会公平正义，是社会稳定的基础，公平正义比太阳还要有光辉。”作为政府公务员，就是要在公共管理中履行自己职责的时候，维护社会的公平正义，促进社会的均衡发展。 首先，我们要正确的看待当前社会中的失衡现象和“不公平”现象，这一方面有社会发展的历史原因，也有法律制度不健全的原因。要从根本上解决公共管理中的“公平”问题，需要我们从本职做起推进社会公平正义。 其次，坚持以人为本的科学发展观，把公平正义作为社会主义制度的首要价值。追求公平正义是政治文明发展的方向，也是社会主义本质的必然要求，是立党为公，执政为民的切实体现。 再次，作为综合管理岗位的一名公务员，我认为应该是在社会不同群体间促进公平，也就是使全体社会成员或大多数社会成员平等分享公共利益的公平。在公共管理中，公平与效率分属于价值理性与工具理性范畴，效率是为实现公平服务的，只有实现公共管理中公共权力的合理分配，才能从根本意义上实现公共管理的公平。 最后，我会快速适应并提升自己的工作技能，虚心向同事请教学习，在工作中按程序办事，促进公共管理过程中的公平；依法办事，工作的处理以法律和制度为依据，促进结果的公平。 22、列举你过去的学习或工作中，老师或领导没有安排、你自己主动去做了，并且收到好的效果的事例，你做了之后老师或者领导有什么反应，请具体说说。 【参考要点】 简述积极主动思考问题，主动工作的意义； 深度挖掘自身积极主动完成工作的事例，详细阐述；
职业生涯规划考试试题及答案
2016年职业生涯规划考试试题及答案 一、单选题 (共50题,每题1分,说明:选择一项正确的答案) 小计:分已经批改 1、下列情况中，单位可以随时解除聘用合同的是 A、工作人员年度考核不合格，不同意单位合理调整其工作岗位 B、受聘人员患病的医疗期葙后，不能从事原工作，也不服从其他台理工作安排 C、受聘人员被人民法院判处拘役、有期徒刑缓刑 D、工作人员连续两年年度考核不合格 参考答案:C 2、传统的组织生涯路径倾向于行政金字塔的攀登，限制了一些人的成长，其改进方法是 A、增加员工晋升的难度 B、减小金字塔的高度和层级，让更多的人处于金字塔顶端 C、做好员工思想工作，使其能够安然的面对现状 D、根据雷要与可能打开多条上升通道，并形成阶梯 参考答案:D 3、职业生涯成功方向具有多样性，其中攀登型的特点是 A、最高地位 B、不被控制 C、追求认可、追求稳宝 D、挑战、冒险 参考答案:D 4、如果一个人踏实肯干，有明确的发展目标并且能为之够奋力向前，那么他适合下列哪种类型的企业文化 A、使命型文化 B、企业家精神文化 C、小团体文化 D、官僚制文化 参考答案:A 5、对于高中生的职业生涯设计，下列说法错误的是 A、注意自己的职业兴趣 B、高三之前，以全面发展为基础 C、形成自己的爱好和优势学科 D、尽早确定自己的职业生涯发展规划 参考答案:D 6、从组织类型上讲，研究所、咨询公司等属于下列哪种组织类型 A、创业型 B、制度型 C、灵活型 D、小生意型 参考答案:C 7、人生价值有三部分组成，其中居于核心地位的是 A、自我价值 B、人格价值 C、社会价值 D、社会价值和自我价值 参考答案:B 8、马斯洛需求层次理论中位于最底层的需求是 A、友爱和归属的需求 B、自我实现 C、生理的需求 D、安全的需求 参考答案:C 9、下列气质类型与职业选择的匹配中，不恰当的是 A、抑郁质-----作家 B、多血质-----律师 C、粘液质-----教师 D、胆汁质-----画家 参考答案:D 10、随着社会的发展，大量新的职业不断出现，其中大部分新职业与（）相关 A、知识产业 B、食品产业 C、旅游产业 D、教育产业
公务员面试典型题目——自我认知2
公务员面试典型题目——自我认知2 2、当局者迷旁观者清。请你举个例子说明怎样帮助当局者走出困境？ 【参考要点】 解释当局者迷，旁观者清这句话的意思； 举例说明自己曾经如何帮助身边的人走出被迷惑的困境，可以列举大学期间身边同学在学习中的亲身经历。例如只是埋头苦学，但是不注重学习方式和方法，只是沉浸在没法达到自己预期效果的苦闷，但是不从失败的经历中积累经验，体现自己在帮助同学时的细心关注和耐心劝导； 表明通过自己的帮助，使得“当局者”走出困境，并且领悟到其中的道理，与此同时再次表明自己明朗、乐观的生活态度。 【参考答案】 “当局者迷，旁观者清”比喻一件事情的当事人往往因为对利害得失考虑得太多，认识不全面，反而不及旁观的人看得清楚。我认为“当局者”沉浸在事件当中，头脑不能冷静思考问题，思维混乱，所以很难准确的判断与处理问题，因而说“当局者迷”。而“旁观者”则置身事外，所以对事情的思维以及来龙去脉，都一清二楚，因而说“旁观者清”。 我读大学期间，住在我隔壁寝室的一个同学有段时间一直闷闷不乐，通过和她闲聊得知，她是由于连续三次参加英语专四的考试没能顺利通过而困惑，在她认为她已经分别尝试了所有她认为最佳的方式去备考，但是最后的考试成绩还是让她非常失望。当时我很理解她好强的学习精神和沉浸于困惑中的苦恼，于是我决定帮助她在这次的考试中顺利通过。 接下来的几天我陪着她一起去自习室复习，观察她复习时的情况，以此了解她复习过程中的问题所在。通过几天在旁边认真的观察总结，我发现她虽然能正确认识到自己知识方面的欠缺，但是在复习过程中却急于求成，学习方法不当，而且由于着急也导致心理上的浮躁，不能很专心得复习做题。于是针对她的情况，我客观的给她指出了问题所在，并且帮她合理设计了复习计划，而且每天尽量陪她一起复习，过程中通过聊天、玩游戏来放松身心舒缓压力，让她始终保持积极乐观的心态，在最终的考试中她也如愿以偿获得了优异的成绩。 其实在我看来任何事情都会存在这样的情况，这就需要我们在面对问题时能够既要以当局者的心态积极应对问题，更要能够跳出这个“局”之外，冷静客观的分析，以从全局来把握问题，更好的找到解决问题的思路。
面试要求及评分标准三篇
面试要求及评分标准三篇 篇一：面试要求及评分标准 一、面试准备 1.安排好面试官席；计分、统分席； 2.准备好面试官记录、打分以及计分统分人员的纸笔。 3.及时组织、检查全体参加面试同学的准备情况，并收齐每位同学的简历，编排面试顺序，并与面试官沟通。 二、面试要求 （一）面试中的着装要求总体要求：面试时着装以精干为主，简单大方，不能过于暴露。具体要求：
（二）面试中的基本礼仪要求 1.面试时一定要守时，最好提前到达面试地点，千万别迟到。 2.面试过程中，最好把手机关掉，至少调为静音。 3.进门前先敲门，和主考人礼貌地打招呼；待主考人邀请时才礼貌地坐下，坐的时候要上身保持笔直。 4.面试中态度诚恳，不宜过分客套和谦卑。 5.面试中回答问题要实事求是，不要弄巧成拙。 6.面试过程中不要打断主考人的话。 7.面试结束离去时，应礼貌地向主考人道谢，说“再见” 。 （三）面试中的言语表达、沟通技巧 1.面试语言要简洁流畅； 2.淡化面试的成败意识； 3.保持自信、保持愉悦的精神状态； 4.面试中要树立对方意识； 5.冷静思考，理清思路； 6.辩证分析，多维答题； 7.平视考官，不卑不亢。 （四）面试内容 1. 针对所应聘的岗位做2 分钟的自我介绍（概括岗位优势） 2. 回答面试官的提问 四、评委评分标准 1．自我介绍评分标准：（满分30 分）
（1）语言表达清楚、语速快慢适中（6 分） （2）内容具有层次性、逻辑性（6 分） （3）仪态端庄大方、礼貌且不拘谨（6 分） （4）要有自己的特色，能让自己显得与众不同，让别人一下子就能记住你（ 6 分） （5）要掌握善于面对面表达的技巧，而不是在简单的背诵准备好的自我介绍（ 6 分） 2．面试中回答问题的评分标准：（满分70 分）
自我认知测试题及答案
精品文档 测试一自己的气质属于哪种类型 测试说明：以下有60 道题。在回答每一问题时，认为很符合自己情况的，记2 分；比较符合的，记1 分；介于符合与不符合之间的，记O 分；比较不符合的，记负l(-1) 分；完全不符合的，记负2(-2 )分。 测试题目： 1. 做事力求稳妥，不做无把握的事。 2. 遇到可气的事就怒不可遏，想把心里话全说出来才痛快。 3. 宁可一人干事，不愿很多人在一起。 4. 到一个新环境很快就能适应。 5. 厌恶那些强烈的刺激，如尖叫、噪声、危险镜头等。 6. 和人争吵时，总是先发制人，喜欢挑衅。 7. 喜欢安静的环境。 8. 善于和人交往。 9. 羡慕那种善于克制自己感情的人。 10. 生活有规律，很少违反作息制度。 11. 在多数情况下情绪是乐观的。 12. 碰到陌生人觉得很拘束。 13. 遇到令人气愤的事，能很好地自我克制。 14. 做事总是有旺盛的精力。 15. 遇到问题常常举棋不定，优柔寡断。 16. 在人群汇总从不觉得过分拘束。 17. 情绪高昂时，觉得干什么都有趣；情绪低落时，又觉得什么都没有意思。 18. 当注意力集中于某一事物时，别的事物很难使自己分心。
19. 理解问题总比别人快。 20. 碰到危险情况，常有一种极度恐惧感。 21. 对学习、工作、事业抱有很高热情。 22. 能够长时间做枯燥、单调的工作。 23. 符合兴趣的事情，干起来劲头十足，否则就不想干。 24. 一点小事能引起情绪波动。 25. 讨厌做那种需要耐心、细致的工作。 26. 与人交往不卑不亢。 27. 喜欢参加热烈的活动。 28. 爱看感情细腻、描写人物内心活动的文学作品。 29. 工作学习时，常感到厌倦。 30. 不喜欢长时间谈论一个问题，愿意实际动手干。 31. 宁愿侃侃而谈，不愿窃窃私语。 32. 别人说我总是闷闷不乐。 33. 理解问题常比别人慢些。 34. 疲倦时只要短暂的休息就能精神抖擞，重新投入工作。 35. 心里有话，宁愿自己想，不愿说出来。 36. 认准一个目标就希望尽快实现，不达目的，誓不罢休。 37. 同样和别人学习、工作一段时间后，常比别人更疲倦。 38. 做事有些莽撞，常常不考虑后果。 39. 老师和师傅讲授新知识、新技术时总希望讲慢些，多重复几遍 40. 能够很快忘记那些不愉快的事情。 41. 做作业或完成一件工作总比别人花的时间多。 42. 喜欢运动量大的剧烈体育活动，或参加各种文艺活动。
公务员面试典型题目——自我认知4
公务员面试典型题目——自我认知（一） 1、结合自身经历，举一个例子说明“专业性比较强的工作，有时候不用追求细枝末节，抓住大的方向就可以。” 【参考要点】 阐明观点，当遇到专业性比较强的工作时，不必过于追求细枝末节； 选取一件自己在工作或学习中对于一些专业性比较强的工作，过于追求细节而没有很好完成工作，但当自己改变了工作方法，忽略了一些不重要的细节后，最终高质量，高效率的完成了工作的事例； 进一步深化主题，关注细节固然重要，但也要学会不拘小节。 【参考答案】 在工作中我们不仅要把握大局，更要注重每个细节。但是，我们在从事专业性较强的工作时，在把握住大方向，服从工作大局，保证工作任务的顺利完成的前提下，有些细节是可以忽略的。当然，对于一些能够影响到全局工作的细节问题，我们还是要认真对待。 我在大学期间读外语专业，有时老师会交给我们一些翻译任务。开始做时，由于我们不熟练，害怕出问题，因此对每个词每句话都反复斟酌，有些词按照原意再翻译过来后和整句的意思不符合，或者不符合逻辑，我们都要作适当的调整。但是后来我们发现，这样做不仅效率低下，而且有些是没有必要的。老师建议我们把握住大体意思，把文章要表达的核心思想突显出来就可以了，至于句中具体的单词，我们可以根据总体意思进行适当的改动。我们根据老师的意见做出来后发现，有的同学矫枉过正了，忽略了细节，反而使得整篇文章质量低劣，语言生硬。后来，我们通过尝试终于能够把握住关键所在，对于该注重的细节问题我们都认真对待，反复探讨，对于一些无关紧要的问题则一带而过，在我们的努力下，最终达到了老师的要求，翻译出了合格的文章。 通过这件事，我学到了在工作中要学会如何对待细节问题。有时“细节决定成败”，那么这个细节问题就是我们要重点把握的。有时则是不拘小节，无碍大局，那么我们就要大胆地忽略掉，把握住全盘工作。只有这样做，我们才能做到效率和质量的双赢。 2、你认为外交部的人员应该具备哪些素质？有可能追问：（1）你提到的以上素质中哪些是你已经具
英语面试题目及评分表
英语面试流程 一、自我介绍2分钟；Self-introduction two minutes 二、英文阅读100字；Reading The electrical drive system contains motor, drive mechanism and control unit. The motor plays the role of a prime mover in the electrical drive. Whose function is to transform electrical energy into mechanical energy and whose types and capacity depend on the requirements of working machines. Motors and working machineries are either directly connected or joined together by a speed reduction drive mechanism. As to control unit, it has been developing rapidly from a simple relay contactor to a complicated control system of various automatic components. 三、名词解释（由考官指定一词，应考者翻译并进行解释）；Term explanation 压载水舱、吃水、排水量、龙骨、上层建筑、舵、舾装、放样 四、话题发言；Mini-presentation:（2分钟准备，3分钟发言） 你如何看待出差这件事？当出差时，你觉得选择交通工具时应注重什么？ How do you regard a business trip? What’s important when choosing transport for a business trip? 五、提问互动。Dialogues 参考题目：References 你的优点和缺点 你曾经做过最自豪或最满意的一件事 你的朋友是如何评价你的
公务员面试自我认知与职位匹配
（一）人生经历梳理 ● 1.人生经历了哪些阶段？ ● 2.你在这些阶段里你认为最成功/失败的一件事情是什么？ ● 3.每个阶段你都做了什么，取得了什么成就？ ● 4.报考公务员这段时间你都做了哪些面试准备？ ●在谈人生经历时注意要表现出来的内容 ●谈经历不是流水账，而要表现出： ● 1.经历获得的经验对职位的帮助 ● 2.经历（成败）对自己的鼓舞和磨练 ● 3.取得的成就 ● 1.人生经历了哪些阶段？一般说来分学习阶段、工作阶段 ?学习阶段：学习经历为主，包括成绩、奖学金，是否被评为优秀学生干部以及勤工助学经历等。注意要有所侧重，挑重点。 ?工作阶段：侧重于工作中取得的成绩、锻炼的能力和增长的经验，突出团队协作精神。 ●注意：不要谈跳槽、怀才不遇、同事纠纷等，对过去要有阳光心态。 ● 2.你在这些阶段里你认为最成功/失败的一件事情是什么？ ●（1）你经历的一件成功（快乐、自豪）的事 ●冷静看待-智慧努力-成功组织-再接再厉 ●（2）你经历的一件失败（痛苦、自责）的事 ●正确认知-敢于面对-分析原因-磨练改变 ● 3.每个阶段你都做了什么，取得了什么成就？ ●（1）与职位相关的内容要多谈一些，从事过什么社会工作，有什么感受和 收获，课余时间如何度过？获得什么荣誉奖励 ●（2）要认识到平凡中的伟大——平凡做好本职工作，就是一种成就。 ● 4.进入面试后到面试结束这段时间你做了哪些面试准备？ ●（1）学习准备，考试知识、理论政策知识等 ●（2）经验准备，请教长辈，请教他人等 ●（3）心理准备，调节心态，积极向上 ●性格特点： ? 1.外向，善于交际，灵活性强 ? 2.内向，善于自省，原则性强 ? 3.其他性格与适应岗位 ?性格内向，办事认真，适合做文秘、财会工作； ?性格外向，善于交际，适合做公关、营销工作； ?勤奋好学，善于总结，适合做教学、科研工作； ?责任心强，善于助人，适合做服务、保障工作； ?公正无私，处事公道，适合做执法、行管工作； ?吃苦耐劳，爱岗敬业，是做好一切工作的基础； ?和谐处人，服从领导，是做好一切工作的前提； ?专业过硬，学用结合，是做好一切工作的条件； ?适应环境，虚心好学，是做好一切工作的要素。