《篮球运球和游戏》教学反思北京景山学校大兴实验学校韩宝健
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教学反思
本节课教学内容为“篮球运球和游戏”,我将篮球运球这个内容做了大单元教学计划,根据学生的基础,把原地运球、直线运球、曲线运球等教学内容做了认真的梳理,将技术动作要领编成朗朗上口顺口溜便于学生掌握。
在课上,我注重篮球意识的渗透,例如:在基本部分中的抬头看数字的练习环节,我将运球护球内容告诉学生,让学生知道运球时为什么不能一直盯着球看,要随时观察周围的环境,保护好自己手中的球。
基本部分中,首先我将上节课学习的原地运球进行复习,并增加了原地运球的难度,目的是提高学生原地运球的能力,自制教具,用提示板的形式让学生按小组组成“简单汉字字形”、“三角形”等图形,很好的解决了学生低头运球的问题,又使学生在轻松愉悦的环境中游戏,提高了学生练习兴趣,练习效果良好。
本课在教学组织上重体验、重交流、重过程、尊重学生自己的真实感受,让他们处于轻松、愉悦的课堂氛围中,很好的提高了学生主动参与的积极性,真实的反映出了学生的学习水平,达到了很好的锻炼效果。
在本课的教学过程中,还存在着不足,我的教学用语不够激情,融入到孩子们中间较慢。
特别是在与学生的沟通及调动学生的积极性上还有欠缺。
过渡语有时不够自然,一定程度上影响了课堂的连贯性;在今后的教学实践中,我要不断修炼自己,提高语言表达能力,完善课堂。
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