《篮球运球和游戏》教学反思北京景山学校大兴实验学校韩宝健

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教学反思

本节课教学内容为“篮球运球和游戏”，我将篮球运球这个内容做了大单元教学计划，根据学生的基础，把原地运球、直线运球、曲线运球等教学内容做了认真的梳理，将技术动作要领编成朗朗上口顺口溜便于学生掌握。在课上，我注重篮球意识的渗透，例如：在基本部分中的抬头看数字的练习环节，我将运球护球内容告诉学生，让学生知道运球时为什么不能一直盯着球看，要随时观察周围的环境，保护好自己手中的球。

基本部分中，首先我将上节课学习的原地运球进行复习，并增加了原地运球的难度，目的是提高学生原地运球的能力，自制教具，用提示板的形式让学生按小组组成“简单汉字字形”、“三角形”等图形，很好的解决了学生低头运球的问题，又使学生在轻松愉悦的环境中游戏，提高了学生练习兴趣，练习效果良好。本课在教学组织上重体验、重交流、重过程、尊重学生自己的真实感受，让他们处于轻松、愉悦的课堂氛围中，很好的提高了学生主动参与的积极性，真实的反映出了学生的学习水平，达到了很好的锻炼效果。

在本课的教学过程中，还存在着不足，我的教学用语不够激情，融入到孩子们中间较慢。特别是在与学生的沟通及调动学生的积极性上还有欠缺。过渡语有时不够自然，一定程度上影响了课堂的连贯性；在今后的教学实践中，我要不断修炼自己，提高语言表达能力，完善课堂。

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