6年级阅读及答案(最新整理)

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意思;第七题既考查学生的理解能力,又考查学生对“清正”方面词语的积累,同时还考查学生能否正确把握文章的中心,此题有些难度;第八题是个开放性的试题,答案不唯一,这一题全面考查学生的语文素养的综合能力,只有在深入阅读、品读、理解的基础上才能不偏离答案的范围,只要学生围绕“清正廉洁、严明律己”这些方面说说自己的所见所闻,谈谈自己的感想都是可以的。

参考答案:

1、绅差(chāi)哗(huá)然喝(hè)道救济(jì)

2、旁敲侧击:比喻说话不从正面直接说明,而从侧面曲折表达。

啧啧称赞:不住的咂嘴称赞。

3、见多识广狼吞虎咽千言万语桃红柳绿 ……

4、唐朝。

日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。----《忆江南》

小娃撑小艇,偷采白莲回。-----《池上》

一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。------《暮江吟》

5、(答案不唯一)如:你真是老百姓的活菩萨啊!你真是清正廉洁、公平公正啊!……

6、息怒(③)息息相关(①)信息(②)作息(④)

7、清正廉洁严明律己清清白白公私分明公平公正 ……

8、包拯公仪休 ……

只要学生围绕“清正廉洁、严明律己”这些方面说说自己的所见所闻,谈谈自己的感想都是可以的。

雅周镇倪庄小学张海莲

课外23:

徐庶走马荐诸葛

徐庶,字元直。他化名单福,投奔刘备。刘备非常高兴,拜他为军师。徐庶几番设计,帮助刘备大败曹军。败军回许昌,曹操大为吃惊,问左右:“不知何人为刘备出谋划策?”谋士程昱答道:“此人非单福,他是颍川的徐庶。丞相若用此人,召来不难。”便献上一计,曹操按程昱说的,派人把徐庶的母亲接到许昌,又让人模仿徐母笔迹,给徐庶写一封假信,让他速来许昌相见,以救母命。

上,树心真的变空了。不久,这两棵柳树的主人把它们砍倒了。主人看到年轻柳树心竟然是空的,痛心地说:“唉,本来我是打算用你做房梁的,可现在除了把你当做柴火烧掉,再也没有别的用处了。”年轻柳树听了________________________________________________________________________________________。

1.读准文中的拼音,规范书写汉字。

2.按要求完成下列题目。

(1)近义词:谦逊( ) 气派( ) 吸收( )(2)反义词:称赞( ) 痛心( ) 得意洋洋( )3.给第二小节加上标点。

4.年轻的柳树为什么会变空心的?主人对它的空心为什么痛心失望?

________________________________________________________________5. 年轻柳树听了主人的话,会怎么样呢?它又会说些什么呢?发挥你的想象在文中空白处写几句话。(至少用上一句歇后语或名言警句)。

6.老柳树和年轻柳树有什么不同之处?你从中得到什么启示?

________________________________________________________________解题指导:

这是一道并不难理解的小短文,意在对学生进行基础知识和基本能力的考查,包括了拼音﹑字词﹑加标点﹑写一段话等考查点,需要学生理解﹑体验﹑感悟﹑思考。理解题有文本之中的,如第4题学生只需从文中就能找到准确答案,有文本之上的,如第5﹑6题,需要学生在理解的基础上,进行想像创造,让学生学语文的同时,关注生活,运用生活体验去答题,去丰富自己。

参考答案:

1.匀称、称赞

2.谦虚、气魄、吸吮

批评、开心、垂头丧气

3.,:“?!,,。!”。

4.因为它老是仰着脸,想尽量把自己的枝﹑杈把弄得比老柳树漂亮一些。

一天到晚得意洋洋地欣赏自己的美貌。本来主人是打算用它做房梁的,可现在除了把它当做柴火烧掉,再也没有别的用处了。

5.略

6.略

海陵小学刘金霞

“”

“”

At the end, Xiao Bian gives you a passage. Minand once said, "people who learn to learn are very happy people.". In every wonderful life, learning is an eternal theme. As a professional clerical and teaching position, I understand the importance of continuous learning, "life is diligent, nothing can be gained", only continuous learning can achieve better self. Only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and innovate to meet the needs of the market. This document is also edited by my studio professionals, there may be errors in the document, if there are errors, please correct, thank you!

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