第12讲 质量和密度(一)

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
第十二讲 质量和密度(一)
一、知识梳理:
1.质量:①.定义:物体含有 的多少,用字母____表示。 ②.单位:国际单位:_____,常用单位:1t=__ _kg=____g=______mg。 ③.测量工具:________。 ④.质量是物体的属性,与物体的形状、状态、温度、位置无 关。
★常见物体的质量: 一张邮票的质量约为50 mg; 一名普通中学生的质量约为50 kg; 生活中一斤= g= kg; 。
望子成龙家庭作业
.要测一枚大头针的质量,测量方法正确的是 ( ) A.把一枚大头针直接放在天平左盘里测量 B.测一根大头针和一个铁块的总质量,然后减去铁块的质量 C.测100枚大头针的质量除以100 D.以上三种方法都一样 .用天平测量物体的质量的过程中,下列操作中不规范的是 (
) A.用镊子夹取砝码,以免砝码生锈 B.待测物体放在天平的左盘里,砝码放在天平的右盘中 C.在测量中,调节横梁上的螺母,使指针指到刻度盘的中央,然后读出 质量数 D.不用天平测量过大,超过天平测量范围的物体 .下列叙述中正确的是 ( ) A.1千克的铁比1千克的木头多一些,而1千克的水蒸气比1千克水多一些 B.装满液体的容器,温度升高时液体从容器中流出,说明质量增加了 C.物体从固态变成液态质量就要改变 D.质量是物体本身的一个属性、不随物体的形状、温度、物态变化而改 变 .使用指针向上指的托盘天平测量物体的质量,下列各种情况会造成测 量结果比真实值偏小的是( ) A.调节天平的横梁平衡时,指针偏向标尺中线的右侧便停止调节 B.调节天平的横梁平衡时,指针偏向标尺中线的左侧,就停止调节 C.使用的砝码已磨损 D.称量时测量者的头部偏向标尺的右侧,造成视线与标尺不垂直 .一根硬棒,下列哪种情况下其质量发生了变化 ( ) A.用车床车抛光滑,并制成某零件 B.在炉中加热至300℃ C.将棒拉成细铁丝 D.将铁棒带到宇宙飞船上 .在下面所说的几种情况中,质量有变化的是 ( ) A.由于瓶口打开,装在容器内的酒精经几天仅剩下一半 B.把铁块 压成铁板 C.铁块熔化后铸成零件 D.把铁块 从广州带到上海 .(2007 江苏)用调节好的托盘天平称量一只烧杯的质量时,当天平的 右盘加上最小的砝码后,发现指针稍微向分度盘中线的左侧偏斜,为了 使天平平衡,应该( ) A.把天平右端的平衡螺母向外旋出一些; B.把天平右端的平衡螺母向里旋进一些; C.把标尺上的游码向右移一些;
4.(2010宿迁)下列是小明使用天平的几点做法,其中正确的是( )
A B C D
三、巩固提高
1.(2008 内蒙古包头)2008年北京奥运会“祥云”火炬的质量约是 985( ) A.t; B.kg; C.g; D.mg。 2.(2008 上海)4.6×107 毫克可能是下列哪个物体的质量( A.一名中学生; B.一头大象; C.一个鸡蛋; 一枚5分硬币。 ) D.
3.用已经调好的托盘天平称物体的质量时,下列几种做法中,不正确的 是( ) A.估计被测物体的质量,然后在右盘中从大到小添加或更换砝码; B.当把最小的砝码放入右盘时嫌多,而取出该砝码又嫌少时,可移动 游码; C.当发现指针稍许偏离分度盘中央刻线时,可调节横梁上的螺母; D.如不小心使实验桌发生明显的抖动,应重新调节平衡后再称质量。
15.(2009 江苏)用托盘天平测量铜块质量时,应将天平放在_______ 桌面上,游码移到标尺的零刻度处,若天平的指针静止在如图甲所示的 位置,则可将平衡螺母向_____(选填“左”或“右”)调节,使天平 平衡。测量中,当右盘所加砝码和游码位置如图乙所示时天平平衡,则 该铜块的质量为______g。 16.夏天,在天平左盘中放一敞口玻璃杯,杯中有一冰块,右盘中放有 一定质量的砝码,这时天平是平衡的,过了几分钟后,天平失去了平 衡,天平会向______边倾斜,原因是________ ______ _____。
19.为了比较准确地测出一堆相同规格的小橡胶垫圈的数量(估计为 1000个),小明设计的方案是将这些垫圈叠在一起,用刻度尺量出总厚 度L,再量10个垫圈的厚度L1,则垫圈的数量表示为_____________, 你 认为该方案是否可行,请说明理由。如果不可行,请写出自己的方案 (包括步骤和最后的表达式)
一桶矿泉水的质量约为19kg; 一个鸡蛋的质量约为50 g 地球的质量约为6×1024 kg
2.质量的测量: ①.选取:观察天平的______,认清天平称量标尺的______。 ②.放置:将天平放在______桌面上,把游码放在标尺左端的_________ 处;调节______使指针指在分度盘的_____处,在测量过程中不能再调 节平衡螺母;指针左偏右调,右偏左调;秤盘左高左调,右高右调。 ③.测量:砝码放置:左盘中放______,右盘中放______;试添砝码:
A.测量前将天平放在水平桌面上 不在零刻度处 C.用手直接加减砝码 最大测量值
B.调节横梁平衡时,游码可 D.所测物体质量可以超过天平
5.用天平称一铁块质量时,错将铁块、砝码的位置对调了,若此时横梁
平衡,用到的砝码的质量为180g,游码指示4.5g,则铁块的质量是( ) A.180g; B.184g; C.175.5g; D.171g。 6.一架托盘天平游码标尺上的最小刻度是0.2g,标尺上的最大示数是 5g.把天平放在水平台上调好后,城天平的左盘放入被测物体,右盘放 入一个5g的砝码,横梁指针指在分度盘中线的右边;从右盘取出5g砝码 后,放入两个2g的砝码,指针指在分度盘中线的左边,要测出测物体的 质量,应( ) A.将平衡螺母旋出; B.以5g和4g的平均值4.5g作为被测 物体质量; C.将平衡螺母旋进; D.移动游码,使指针指在分度盘中 线。 7.用天平称量物体质量时,如果砝码磨损了,则测得的质量比真实( ) A.偏小; B.偏大; C.相同; D.无法确 定。 8.在调节好的托盘天平的左、右两盘分别放体积相同的3个甲球和2个乙 球,天平恰好平衡,则一个甲球与一个乙球的质量之比为( ) A.2:3; B.3:2; C.1:1; D.无法 确定。 9.(2009 湖南常德)盛夏天气炎热,小佳将奶茶喝掉一半后盖上盖子 放入冰箱,一段时间后,她拿出奶茶瓶,发现奶茶全结成冰,奶茶结冰 后不变的物理量是( ) A.体积; B.质量; C.密度; D. 比热容。 10.(2011福建福州)一块铁块的质量会发生变化的情况是( ) A.将它熔化成铁水; B.磨掉铁块一个角;
先添加质量____的砝码,再添加质量____的砝码; 拨动游码:当添加 砝码后天平仍不平衡则_______使天平平衡;拨动游码的作用相当于 ______________。 ④.读数:天平不估读,读数时读到____________位;待天平平衡后读 数,物体的质量等于________________之和。 ★使用天平的注意事项: ①.保持天平的干燥与卫生,取放砝码应该使用______; ②.称量粉末类、潮湿类、或者腐蚀类物品时,不能直接将物品放在盘 中测量,应该将物品放入烧杯中测量或者左右盘各垫一张质量相同的 纸。 ③若测量时将物体和砝码放反,则物体的实际质量应该等于 __________________。 ★测量物体质量的特殊方法: ①.被测物体的质量小于天平的分度值,不能直接测出其质量,可采 用“累积法”测量, 即测出n个这样物体的总质量m,则一个物体的质量为________。 ②.要数出物体的数量时,也可以运用质量关系,采用“取样法”测 量, 即称量物体的总质量m1,然后选取n个物体称量出质量m2,则物体的数 量为_________。 3.体积:①.定义:物体占据 的大小,用字母____表示。 ②.单位:国际单位:_____,常用单位:1m3=__ _dm3=____L=____cm3=____mL。 ③.测量工具:_________ 。 ④.物体体积的大小可以通过状态的变化来改变,如冰化成 水。 4.体积的测量: ①.选取:应尽量选取一次量取全部液体的_________的量筒; ②.放置:量筒平放在_____桌面上; ③.测量:液体体积直接测量,固体采用______法进行测量; ④.读数:视线与液体的凹液面的_________保持水平。 ★使用量筒的注意事项: 读数时,俯视读数偏_____,仰视读数偏_____(高处看高,低处看
低)。
二、典例分析
1.质量的理解 【例1】某物体质量是40000克,这个物体可能是 ( ) A.一头小象 B.一只鸡 C.一只山羊 D.一只生梨 【练1-1】一个橙子的质量大约是180______,一个中学生的质量大约 0.05______。 一瓶矿泉水的质量大约是_______g,初中物理课本(八上)的 质量大约是__ __g。 【练1-2】把一块橡皮泥捏成不同的形状,其质量_________;一块铁熔 化成铁水时,其质量_________;宇航员把一块手表从地球上带到太空 中,手表的质量_________。由此可知物体的质量与物体的 _________、_________以及所处的_________无关。 【练1-3】宇宙飞船进入预定轨道并关闭发动机后,在太空运行,在这 飞船中用天平测物体的质量与地球上测量物体的质量相比较( ) A.一样大 B.地球上测得的大 C.地球上测得的小 D.测 不出物体的质量 2.天平的使用: 【例2】在调节天平横梁平衡时,发现指针偏向分度盘(平衡标牌)的 左侧,这时应将天平横梁右端的平衡螺母向____调,用已调节好的天平 在测物体质量过程中,通过增、减砝码后,发现指针指在分度盘的中央 刻度线左边一点,这时他应该 _ __。 【练2-1】某同学用托盘天平称量食盐时,错误地把食盐放在右托盘 里,砝码放在左托盘里,称得食盐的质量为15.5克,如果按正确的称 量,食盐的质量应为( ) A、15.5克 B、14.5克 C、15.0克 D、14.0克 【练2-2】用一台天平称量一个物体的质量,右盘中有50g、20g、 10g 砝码各一个,游码的位置如图所示,这个物体的质量 是_________,如果把这个实验带到月球上做,测量结果会_________ (填变大、变小或者不变)。
Байду номын сангаас
C.把它轧成薄铁片;
D.从地球运到月球。
11.天平是用来测量______的仪器,图中所示天平的读数是______g。 12.一只鸡蛋的质量约6×104mg= 地球的质量为6.0×1021t=
g= kg=
kg。 g。
13.某同学用已调节好的天平测量一块铁的质量,但他忙中出错将铁块 放在天平的右盘中,砝码放在天平的左盘中,当天平平衡时,左盘中的 砝码质量为30g,游码在标尺上对应的示数为0.5g,则该铁块的真实质 量为_______g。 14.有游码的托盘天平,如果在调节横梁平衡时,游码忘了移到标尺左 端的零刻度线处,而是放在“0.2 g”处,把天平调好后实验时按正常 方法测量一物体的质量,在右盘放了30 g砝码,游码的读数为1.9 g, 这个物体的质量应为 _______kg。
【练3-1】量筒做得细而高,不做成粗而矮的形状,如图所示,主要原 因是( ) A.细高的量筒便于操作 B.细高的量筒可以做出相对较大的底座,增加稳度 C.细 高的量筒与粗矮的相比,相应的刻度间隔较大,能较准确地读数 D.粗矮量筒中的液体较多,筒壁所受压强较大,需用较厚的玻璃, 因而不便读数
【练3-2】不规则物体的体积可以用排水法测量,用如图所示的方法测 出的物体的体积为________mL。
17.商店常用案秤称量货物的质量(如图)。称量时,若在秤盘下粘了
一块泥,称量的结果比实际质量 ;若砝码磨损了,称量的结果 比实际质量 ;若调零螺母的位置比正确位置向右多旋进了一 些,称量的结果比实际质量 。 18.有8枚外形完全相同的硬币,其中一枚是假币,质量偏小,想用托盘 天平来寻找这枚假币,排除偶然因素,至少需使用天平测量______次, 写出你设计的方案。
2 3 4 5g
【练2-3】(2008 吉林长春)小明同学用托盘天平测量物体的质量,操 作情况如图所示,其中错误的是: ⑴.______________________________; ⑵.______________________________;
10 20 30
40 50
ml 图1
⑶.______________________________。 3.体积的测量: 【例3】(2011广州)如图1所示的量筒是以 为单位标度的,最小 分度值是 ;测量时如果如图那样读数,则读出的液体体积与 真实值相比 (填“偏大”、“偏小”或“相等”).
相关文档
最新文档