11个月宝宝早教
9--12个月早教教案
9-12个月早教教案介绍这是一个针对9-12个月宝宝的早教教案。
在这个阶段，宝宝的认知和运动能力正在快速发展，他们对周围环境的好奇心也越来越强。
通过这些早教活动，可以提供丰富多样的刺激，促进宝宝的大脑发育和身体运动能力的提高。
活动1：感官发展描述这个活动的目的是促进宝宝的感官发展，通过刺激他们的视觉、听觉和触觉。
步骤1.准备几个颜色鲜艳的玩具，如毛绒动物、彩色球等。
2.将玩具放置在宝宝能够接触到的地方。
3.让宝宝自由地选择和触摸玩具，并观察他们的反应。
4.提供多样化的声音刺激，如响铃、手摇玩具等。
5.观察宝宝对不同声音的反应，例如是否会转头、注视、或发出声音。
效果这个活动可以帮助宝宝建立感官连接和认知能力，促进他们对周围环境的好奇心和探索欲望。
活动2：语言发展描述这个活动旨在促进宝宝的语言发展，通过与他们的互动和双语刺激来提高他们的语言能力。
步骤1.每天选择一个时间段，与宝宝进行专注的互动，例如在宝宝的眼睛前面晃动玩具或制作有趣的声音。
2.用简单而清晰的语言与宝宝交流，例如“你看这个漂亮的玩具，你喜欢吗？”或“这是一只小狗，它叫汪汪。
”3.提供丰富的双语刺激，例如通过让宝宝听英文儿童歌曲、观看双语儿童故事书等方式。
4.鼓励宝宝模仿你的声音和动作，例如你拍手时，鼓励宝宝也拍手。
效果这个活动可以促进宝宝的语言发展，帮助他们理解和使用简单的语言表达。
活动3：动作发展描述这个活动旨在促进宝宝的动作发展，通过刺激他们的运动能力和手眼协调能力。
步骤1.在宝宝能够安全爬行的区域铺上柔软的地板垫。
2.放置一些轻便的玩具，如球、软垫等，以吸引宝宝的注意力。
3.鼓励宝宝自由爬行、滚动和探索周围环境。
4.在宝宝能够抓取的地方放置一些小玩具，鼓励宝宝尝试抓取和放置的动作。
5.陪伴宝宝一起玩，通过模仿和鼓励，帮助他们发展手眼协调能力。
效果这个活动可以促进宝宝的动作发展和手眼协调能力，帮助他们更好地探索和理解周围的世界。
活动4：社交互动描述这个活动旨在促进宝宝的社交互动能力，帮助他们与他人建立联系和发展友谊。
宝宝早教课程
1~3个月宝宝的早教课程一、大动作训练项目方法俯卧抬头妈妈可以用一些彩色的带响声的玩具在前逗引，让宝宝练习自己抬头。
头竖直妈妈每天竖立起抱宝宝几次，让宝宝练习将头竖起来。
翻身宝宝大约在3个月的时候就要开始练习翻身，当宝宝俯卧的时候，妈妈可以用玩具在宝贝的两侧逗引宝贝，训练宝贝翻身二、认知能力三、语言能力从宝宝出生的那一刻起，妈妈就应该利用各种机会和宝宝讲话，为宝宝提供一个丰富的语言环境，有利于宝宝语言的发展。
当宝宝发出一些“唔”“啊”“哦”的音的时候，妈妈要及时鼓励宝宝，抱抱宝宝，或者亲亲宝宝。
宝宝在3个月的时候会逗笑，妈妈在宝宝情绪好的时候，可以多逗宝宝发笑，使宝宝感受多种声音、语调，促进宝宝的语言发展。
而且，最近有人提出了一种观点：笑的越多的宝宝智商越高。
所以，妈妈们，要常逗宝宝笑啊。
四、社会行为能力妈妈要了解宝宝的生活习惯，养成宝宝按时吃喝拉睡的习惯。
此外，妈妈还要和宝宝有一些情感上的交流，如喂奶的时候要和宝宝柔和地对视，要充满爱意地和宝宝交流。
3个月的宝宝已经出现了初步的社会交往能力，他们对妈妈的声音和面孔格外感兴趣，因此妈妈要经常亲亲宝宝，抱抱宝宝，建立良好的亲子关系，这样宝宝会对更多的人微笑，愿意与更多的人交往。
4~6个月宝宝的早教课程一、大动作训练项目方法俯卧支撑训练宝宝用两只手撑起身体的上半部分（主要包括头和胸部），妈妈可以先让宝贝趴着，然后用彩色的玩具或者会发生的玩具，在宝宝的头顶晃动，这样宝宝就可以用胳膊撑着身体，把头抬起来。
随着宝贝月龄的增大，宝宝会逐渐用一只手撑着身体，另一只手腾出来够玩具。
坐4个月的宝宝可以训练拉坐，具体做法是让宝宝平躺，妈妈伸出手指，让宝宝握住自己的手指，轻轻一拉，将宝宝的头和肩膀拉起来，然后再让宝宝平躺，反复几次。
如果发现宝宝没有办法让自己的头竖直，妈妈就要过一段时间再来练习这个姿势。
等到宝宝5个月的时候，就可以练习靠坐，让宝宝靠坐在沙发上，一天2~3次，以后可逐渐减少靠垫的支持，让宝宝学着独坐。
0至1岁宝宝每个月早教方案
0至1岁宝宝每个月早教方案0至1岁的宝宝每个月的早教方案可以根据宝宝的发育阶段和兴趣爱好来设计。
以下是一个一岁宝宝早教方案的示例：1个月：- 将宝宝放在摇篮或婴儿床里，给宝宝唱歌或说话，鼓励宝宝用眼睛注视你的脸。
- 将宝宝抱在怀里，轻轻摇晃宝宝，帮助宝宝放松和入睡。
- 给宝宝展示一些鲜艳的玩具或绘本，注意吸引宝宝的注意力。
2个月：- 继续给宝宝唱歌或说话，尽量使用简单的语言和音调，让宝宝对语言产生兴趣。
- 使用手指或玩具让宝宝追踪移动的物体，促进宝宝的眼手协调能力。
- 用柔和的音乐和声音给宝宝放松，帮助宝宝入睡。
3个月：- 开始给宝宝阅读简单的绘本，指着图画并解释其中的内容。
- 让宝宝尝试握住和抓取玩具，锻炼宝宝的手指灵活性。
- 逐渐增加宝宝的肌肉力量，让宝宝尝试翻身或翻滚。
4个月：- 继续给宝宝阅读绘本，注意让宝宝参与其中，例如指着图画和模仿其中的声音。
- 使用简单的手指游戏或歌曲让宝宝追踪和模仿你的动作。
- 引导宝宝用手触摸各种不同的材质，如棉花球、丝巾等。
5个月：- 鼓励宝宝尝试坐起来，用大胳膊撑住宝宝的身体，帮助宝宝保持平衡。
- 继续给宝宝阅读绘本，并加入一些简单的故事情节，鼓励宝宝理解和模仿。
- 让宝宝尝试玩简单的乐器，如响铃或小鼓，让宝宝体验音乐的乐趣。
6个月：- 给宝宝提供一些简单的拼图或积木，鼓励宝宝尝试拼装和堆叠。
- 继续给宝宝阅读绘本，并让宝宝参与其中，例如指着图画或模仿其中的声音。
- 让宝宝尝试吃一些软糊状的食物，如米糊或果泥，锻炼宝宝的咀嚼和吞咽能力。
7个月：- 继续给宝宝提供各种图画书，让宝宝逐渐独立翻阅书页并观察图画。
- 给宝宝提供一些简单的玩具，如玩偶或塑料杯子，让宝宝尝试玩耍和探索。
- 鼓励宝宝尝试一些简单的手势和动作，如挥手或拍手。
8个月：- 继续给宝宝提供各种玩具，如填充玩具或穿插玩具，锻炼宝宝的手指灵活性。
- 给宝宝讲述一些简单的故事，使用丰富的肢体语言和声音，吸引宝宝的注意力。
11个月宝宝早教内容
11个月宝宝早教内容
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－11个月宝宝早教内容
11个月的宝宝已经长到了一个新阶段，这个时候的宝宝已经蹒跚学步，这个时候的宝宝也已经牙牙学语，如果能够对这个时候的宝宝积极进行早教的话不仅仅可以让宝宝发育得更快，更加可以让宝宝赢在起跑线上。
那么11个月宝宝早教内容有哪些呢？
1、踢球
这个时候，宝宝可以用小手扶着物体走路，这个时候家长可以将球放在宝宝小脚处的5厘米处，然后让宝宝用小脚踢，如此对于宝宝身体平衡能力的锻炼是有好处的。
2、爬越障碍物
宝宝11个月的时候非常喜欢爬，这是宝宝自我探索和寻找快乐的方式，家长可以帮助宝宝进行训练，在床上放一些小球或者是毛绒玩具，让孩子学会翻越障碍。
3、图画
这个时候可以让宝宝学习用笔在纸上图画，他们会慢慢地学会画画，从而看到自己作品的时候兴奋不已。
4、跟宝宝对话
家长朋友可以在这个时候跟宝宝说话，告诉宝宝你要去超市，要去洗澡等，如此不仅有利于宝宝积极性格的培养，而且能够让宝宝的说话能力得到锻炼和培养。
11个月宝宝早教非常简单，只要在平时的生活中多加注意就好了，爸爸妈妈要懂得利用各种方式对孩子进行培养，这对于孩子智力的培养是非常有好处的。
本文介绍了11个月的宝宝应该采取的一些早教小方法，对于十一个月的宝宝来说这些早教小方法可以起到大作用哦，可以让你的宝宝在起跑线上更加迅速的起跑，可以让你家的宝宝变得更加优秀哦。
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11个月宝宝早教方法
11个月宝宝早教方法11个月宝宝早教方法是怎样的呢？下面有三点建议，分别是叫宝宝独立站，让宝宝捡豆豆磨练耐心和叫宝宝做一些力所能及的事情。
第一，教宝宝独立站对于11个月的宝宝此时大动作的发育已经完全可以完成独立站了，如果你的宝宝还不会站，那么家长就应该着手练习了，只有完成独自站立才能成功的迈出认生的第一步，家长应该大胆的放开你们的手，让宝宝尝试着站立，即使摔倒也不要紧张，宝宝人生中会遇到很多挫折，学习行走站立而摔倒这并不算什么。
只要家长坐好保护就可以了。
第二，让宝宝捡豆豆磨练耐心对于宝宝精细动作上的发育，宝宝可以拿捏小豆豆放在瓶子里面。
并且把盖子改好，妈妈可以先拿一个矿泉水瓶让宝宝练习拧瓶盖，记住不要把瓶盖拧的过紧，宝宝虽然可以达到拧开的效果，但宝宝毕竟月龄小没有足够的力气将很紧的瓶盖拧开。
当练习宝宝捡豆豆的时候可以拿一个瓶口相对大一点的，这样宝宝不容易气馁，很多宝宝脾气急，完不成时就开始哭闹发脾气，这个时候家长应该安抚宝宝的情绪并且带领宝宝去完成，千万不要让宝宝一个人坐在哪里玩。
、第三，叫宝宝做一些力所能及的事情11个月的宝宝是可以听懂家长说的每一句话的，妈妈们可以尝试着让宝宝去做一些力所能及的事情，比如帮妈妈拿手机、拿遥控器，也可以准确的拿出来平时所讲的故事书，妈妈说出故事书的名字之后让宝宝去找出来，这样的练习也可以用在识图识物上，多给宝宝讲故事，听音乐也是宝宝早期教育最好的办法，很多适合周岁宝宝的益智玩具妈妈也可以买回来给宝宝玩，比如积木、串珠等等，当然有条件的家庭可以让宝宝参加一些早教机构。
...11个月宝宝早教游戏11个月宝宝早教游戏可选择写可以让宝宝活动能力更敏捷，更有益于智力发展的游戏。
下面主要介绍三种早教游戏，有贴五官、装手电筒和推纸箱。
游戏一、贴五官认识自我父母可透过这个游戏让宝宝认识自己的五官外形，从认识自我开始，再认识动、植物等其他事物。
方法：1、在厚纸板上画一个人的头形及脸形，最好也画上头发，脸部空白留做贴五官用。
十个月宝宝早教内容
十个月宝宝早教内容十个月的宝宝正处于早期教育的关键阶段，这个时期的早教内容对宝宝的智力发展和身体素质的提高都有着重要的影响。
下面将介绍一些适合十个月宝宝的早教内容。
1. 语言启蒙：十个月的宝宝已经能够发出简单的声音和模仿一些简单的词语，可以通过与宝宝的对话来启蒙宝宝的语言能力。
可以给宝宝看图书，指着图书中的物品并发出相应的声音，引导宝宝模仿。
还可以通过唱歌、播放童谣等方式来培养宝宝的语言表达能力。
2. 感官刺激：十个月的宝宝对外界的事物非常好奇，可以通过给宝宝展示各种颜色鲜艳的玩具、音乐盒等来刺激宝宝的视觉和听觉感官。
还可以带宝宝到户外感受阳光、风和大自然的气息，这对宝宝的感官发展非常有益。
3. 精细动作训练：十个月的宝宝已经能够用手指捏取小物品，可以给宝宝提供一些适合他们手掌大小的积木、拼图等玩具，让宝宝通过摆弄这些玩具来锻炼手指的灵活性和手眼协调能力。
可以将一些小型的玩具放在宝宝面前，引导宝宝用手指去够取，这样可以锻炼宝宝的精细动作能力。
4. 社交能力培养：十个月的宝宝开始有了一定的社交意识，可以与其他宝宝进行互动。
可以带宝宝参加一些亲子活动或者宝宝游乐园，让宝宝与其他宝宝一起玩耍，培养宝宝的社交能力和合作意识。
5. 肌肉力量训练：十个月的宝宝已经能够独立坐稳，可以通过给宝宝提供一些适合他们年龄的爬行垫、爬行隧道等玩具来锻炼宝宝的肌肉力量。
还可以让宝宝尝试站立和行走，逐渐培养宝宝的平衡能力和运动协调性。
6. 认知能力培养：十个月的宝宝开始对周围的事物产生了一定的认知，可以通过给宝宝展示一些简单的图形、颜色等来培养宝宝的认知能力。
可以给宝宝提供一些拼图玩具，让宝宝尝试将不同的形状拼凑在一起，锻炼宝宝的认知和思维能力。
7. 音乐启蒙：十个月的宝宝对音乐非常敏感，可以给宝宝播放一些轻快的音乐，让宝宝随着音乐的节奏摇摆或拍手。
还可以给宝宝提供一些简单的乐器玩具，让宝宝尝试敲击或摇动，培养宝宝的音乐感知和节奏感。
各个月龄宝宝家庭早教方案大全
各个月龄宝宝家庭早教方案大全妈妈可以在宝宝的胸下放一个小枕头，让宝宝练俯卧支撑，锻炼宝宝的脊柱肌肉。
同时，妈妈可以用一些可以移动的玩具吸引宝宝的注意力，让宝宝尝试用手去抓取玩具，锻炼宝宝的手部协调能力。
坐姿练宝宝大约在5个月的时候可以开始尝试坐姿，妈妈可以在宝宝的两侧放上一些垫子，让宝宝可以借助支撑来维持坐姿。
同时，妈妈可以给宝宝一些可以抓取的玩具，让宝宝在坐姿中练手部协调能力。
二、认知能力视觉宝宝可以开始尝试追随移动的物体，妈妈可以用一些可以移动的玩具吸引宝宝的注意力，让宝宝尝试追随玩具的运动轨迹。
同时，妈妈可以在宝宝的视线范围内放一些颜色鲜艳的玩具，让宝宝可以观察和辨认不同的颜色。
听觉宝宝可以开始尝试分辨不同的声音，妈妈可以给宝宝放一些不同的音乐，让宝宝尝试分辨不同的旋律和节奏。
同时，妈妈可以在宝宝的视线范围内放一些可以发出声音的玩具，让宝宝可以尝试用手去敲打玩具，锻炼宝宝的手部协调能力。
触觉宝宝可以开始尝试分辨不同的材质和质地，妈妈可以给宝宝提供一些不同的材质的玩具，让宝宝可以用手去触摸和感受不同的材质和质地。
同时，妈妈可以在宝宝的视线范围内放一些可以摇晃的玩具，让宝宝可以尝试用手去摇晃玩具，锻炼宝宝的手部协调能力。
三、语言能力妈妈可以给宝宝讲一些简单的故事，或者唱一些简单的儿歌，让宝宝可以听到不同的语言声音，锻炼宝宝的听力和语言理解能力。
同时，妈妈可以在和宝宝交流的过程中，多使用一些简单的语言，让宝宝可以逐渐学会一些简单的词汇和语言表达方式。
四、社会行为能力宝宝可以开始尝试和其他人进行互动，妈妈可以和宝宝玩一些互动游戏，如“捉迷藏”，让宝宝可以学会和其他人进行交流和互动。
同时，妈妈也可以带宝宝参加一些亲子活动，让宝宝可以接触到更多的人和环境，锻炼宝宝的社交能力。
训练宝宝站立需要一定的时间和耐心。
妈妈可以先让宝宝抓住沙发或者婴儿床的边缘，然后慢慢地将宝宝的手放在自己的手中，让宝宝感受到支撑力，再慢慢地将手松开，让宝宝自己站立。
11个月宝宝早教课程内容
11个月宝宝早教课程内容
一、11个月宝宝早教课程内容
1、感知教养
①发展感知能力：注意力发展，认知发育，模仿能力，想象认识，触觉，语言、社会性发展；
②激发宝宝学习兴趣：以玩具和童谣诗歌，美术、音乐、游戏等形式来激发宝宝的探索欲望；
③动作练习：练习宝宝的肢体灵活性，如撑杆，攀爬，走路；
2、语言发展
①发音：宝宝开始学会说出简单的单音节语言，练习出元音和辅音；
②语言表达：丰富宝宝的语言表达能力，提高宝宝口头表达能力，以及模仿语言的能力；
③认知能力：以听、说、唱、动、看、想的方式让宝宝知道周围的事物；
3、社会性发展
①模仿学习：学习别人提出的行为，以及通过观察来进行学习；
②社会技能：学习互助、和睦相处的能力，提高宝宝与他人之间的互动能力；
③规则认知：学习和遵守社会规则，让宝宝懂得不同的行为有不同的后果。
4、艺术能力发展
①音乐：让宝宝愉快的游走在音乐的海洋里，从中激发宝宝的音乐天赋；
②舞蹈：丰富宝宝的动作，让宝宝掌握端正的舞蹈动作；
③绘画：开发宝宝的想象能力，绘画能力，充分的体现宝宝的创造能力；
5、身体素质发展
①触觉：强化宝宝的肌肉，发展宝宝对深度空间触觉的感知；
②力量：发展宝宝的肌肉力量，通过撑杆，爬行，攀爬等动作来强化宝宝的力量；
③敏捷性：学习练习宝宝的站立，走路，跑步等能力；
④协调性：锻炼宝宝的手眼协调技能，发展宝宝的空间逻辑思维能力。
以上就是11个月宝宝早教课程内容，上述内容旨在帮助大家更全面的了解和掌握宝宝的早教知识，促进宝宝的全面发展！。
适合11个月宝宝听的早教儿歌
适合11个月宝宝听的早教儿歌对于11个月大的宝宝，父母可以通过一些简单的早教儿歌，对宝宝进行早期的教育。
下面是小编整理的11个月宝宝早教儿歌，分享给大家!11个月宝宝早教儿歌1、拉大锯。
拉大锯，扯大锯，外婆家，唱大戏。
妈妈去，爸爸去，小宝宝，也要去。
拉大锯，扯大锯，你过来，我过去。
拉一把，扯一把，小宝宝，快长大。
2、手指谣。
食指拇指碰碰，做只小鸡叫叫：叽，叽，叽。
食指中指并拢，做把剪刀玩玩：嚓，嚓，嚓。
五个手指捏紧，做个拳头敲敲：咚，咚，咚。
伸出拇指翘翘，夸你戴上红花：好，好，好。
小指小指钩钩，我们笑笑跳跳：嘻，嘻，嘻。
小手小手拍拍，大家歌儿唱唱：妙，妙，妙。
3、小鼓咚咚咚。
我的小鼓咚咚咚，我说话儿它都懂，我说小鼓响三下，我的小鼓：咚、咚、咚。
哎哟哟，这不行，宝宝睡在小床中，我的小鼓别响了，小鼓说声：懂、懂、懂!4、两只小猫。
两只小猫，上山偷桃，一只上树，一只放哨。
听见狗叫，汪汪汪汪，下来就跑，被狗赶上，一顿好咬。
咬去皮，咬去毛，咬去两个尾巴梢，疼得小猫"妙妙妙"。
5、布娃娃,别生气。
布娃娃,你别生气，我来给你赔个礼。
刚才不该发脾气，使劲把你扔在地。
弄脏了你的新花衣，摔得你脸上都是泥。
一定还很疼吧?真是对不起!衣服脏了我给你拍，脸儿脏了我给你洗。
哪儿疼了我给你揉揉，从今以后，我要爱护你。
6、一只小鸡叽叽叽。
一只小鸡叽叽叽;二只小狗汪汪汪;三只绵羊咩咩咩;四只老鼠吱吱吱;五只鹁鸪咕咕咕;六只青蛙咯咯咯;七只蟋蟀唧唧唧;八只小鸭呷呷呷;九只斑鸠啾啾啾。
7、雪老头。
雪老头，做年糕，磨了粉，往下倒，倒在地上，大家都不要。
8、千颗星。
千颗星，万颗星，点点星，点点明，一闪一闪亮晶晶，闪闪烁烁数不清。
9、拉勾勾。
你出手，我出手，小拇指头拉勾勾。
拉勾勾，拉勾勾，咱们都是好朋友。
10、做早操。
小朋友，起得早，一二三四做早操，先学鸟儿飞，再学马儿跑，天天做操身体好。
宝宝11个月发育规律这个月宝宝的生长规律和上个月差不多。
十个月的宝宝早教内容
十个月的宝宝早教内容
1.印象启蒙：宝宝对世界的认知能力正在逐渐发展，可以透过图书、音乐和视觉相似性来激发他们的兴趣和好奇心。
2. 身体发展：适度的游戏和体育活动有助于宝宝的运动技能和协调性的提高，如开发手脚协调能力、爬行、坐立不稳的训练。
3. 社交技能：与他人互动可以帮助宝宝学会沟通和表达自己的需求，如与其他人互动、观察面部表情和身体语言，以及语言发展。
4. 语言发展：宝宝开始学习语言，可以通过简单的对话、朗读和歌曲来促进他们的语言发展，如引导他们发出音节和简单的词语。
5. 视听刺激：视觉和听觉刺激可以让宝宝感受到世界的多样性，如给他们展示各种颜色和形状的物品，以及播放各种类型的音乐和声音。
6. 玩具和游戏：适度的游戏和玩具可以让宝宝学习各种基本技能，如形状识别、手眼协调和操纵技能。
7. 感官刺激：适度的感官刺激可以帮助宝宝更好地感知世界，如触觉、味觉、嗅觉和温度敏感。
8. 亲子互动：与家长的互动可以帮助宝宝建立安全感和信任感，如与父母玩互动游戏和亲密拥抱等。
9. 睡眠和饮食：充足的睡眠和健康的饮食可以帮助宝宝更好地发展身体和大脑，如规律的作息和健康的饮食习惯。
10. 安全和保护：宝宝在成长的过程中需要得到安全和保护，如定期进行身体检查、避免过度刺激和保持健康的生活环境等。
0-12个月新手妈妈必知的50个早教法
0-12个月新手妈妈必知的50个早教法，培养一个健康又聪明的宝宝！宝宝出生的第一年是至关重要的学习年。
不过，这一年的学习不需要什么教材、教具或磁带，宝宝最好的学习范本就是作为粑粑麻麻的你。
跟宝宝一起聊天，一起唱歌，一起大笑——每天的亲子交流就是最有效的学习。
但有的时候，你是不是很难想到促进宝宝大脑发育的新方法？今天小编给大家分享50种有趣、科学的亲子招术，相信一定能激发你的灵感！1、眼神的交流。
当可爱的宝宝睁开双眼时，你一定要把握住这短暂的第一时刻，用温柔地延伸凝视她。
要知道，婴儿早期就能认清别人的脸，每次当他看着你的时候，都在加深对你的记忆。
2、呀呀儿语。
你看到的可能只是一张天真无邪，不谙世事的小脸，但不妨给他一点机会，让他也能和你交谈。
很快，他就会捕捉到与你交流的节奏，不时地插入几句自己的“言语”。
3、母乳喂养。
尽可能地用母乳哺喂宝宝。
妈妈在哺乳的同时，给宝宝哼唱儿歌，轻声细语地与他交谈，温柔地抚摸他的头发，这样可以增进你们的亲子关系。
4、吐舌头。
有实验表明，出生2天的新生儿就能模仿大人简单的面部表情。
5、照镜子。
让宝宝对着镜子看自己。
起初，他会觉得自己看到了另外一个可爱的小朋友，他会非常愿意冲着“他”摆手和微笑。
6、呵痒痒。
笑声是培养幽默感的第一步。
你可以和宝宝玩一些小游戏，比如“呵痒痒”等，有助于提高孩子参与的积极性。
7、感觉差异。
把两幅较为相似的画放在距离宝宝8—12寸的地方，比如，其中一幅画中有棵树，而另一幅中没有，宝宝一定会两眼骨碌碌地转，去寻找其中的不同。
这对宝宝今后的识字和阅读能力大有帮助。
8、共同分享。
带宝宝外出散步的时候，不时地跟他说你所看到的东西——“看，那是一只小狗！”、“好大的一棵树啊！”、“宝贝，听到铃声了吗？”……最大限度地赋予宝宝扩充词汇的机会吧。
9、一起傻。
小家伙非常喜欢和你一起发出傻呼呼的声音——“噢咯”、“嗯哼”等，偶尔还会发出高八度的怪叫声。
10、共同歌唱。
0-3岁宝宝早教达标标准
第1页
追视滚动的玩具 手和物放入口中 看小丸 认人
听声寻找落地的物品 看活动玩具 听声快速转头 用手和口探索物体 看灯亮 认母亲
行为能力 逗笑 安慰止哭 看人脸
逗引出声 用小勺喂水会吞咽 安慰不哭
照镜发笑 与亲人在一起时会微笑或 发声
藏猫猫 小勺喂食能张开嘴 轻拍大人的脸或拉大人脸 上东西
5 滚动翻身
6 扶腋下跚跳
0-3岁宝宝早教达标标准
精细动作 手移向中线，吸吮手指导 手抓握 双手达胸前
看双手 抓隹玩具 拉动系绳使响铃发声
两手在胸前玩 摇响玩具 手握拳逐渐放开
语言能力 对声音有反应 模仿张嘴 回应性发音
逗笑出声 发a o e 音 听声音有反应 模仿面部表情 听音乐、鼓声和琴声 对视觉刺激有反应 模仿发出长元音和双元音 对声音能应答 发出多种不同的声音
7
1 手足爬行 第9个月 2 推车走
271-300 3 自己扶物坐下 天
精细动作 利用掌心抓握物件 大拇指参与对掌抓物 放下一物拿另一物 敲打玩具
两手同时各拿一物 两手握物对敲 把手里的玩具换到另一只 手 坐着时手伸向玩具并拿住
手指抠洞 在口头指示下拍手 与大人拔河 将玩具放入纸盒中 主动放下手里原有的东西 去拿另一个东西 利用前三指抓握物体 用拇指和食指侧面相向抓 握小物体 盒中取物 用手指按键 拉小鸭
寻找呼唤他名字的人
水中玩玩具
用食指拨弄小丸
拿起蜡笔随意涂画
听儿歌做动作
认识多种物体
戴帽子
捏细线
能说“不”
看图识物
用棍子拨玩具
对指动作
听懂数字1、2、3
模仿大人的动作
宝宝早教内容
0-12月宝宝早教内容新手妈妈教程新生儿早教重点早教重点:视觉能力、触觉敏感性推荐方案:可以和宝宝面对面，或利用镜子让宝宝注意自己脸部变化。
给宝宝做婴儿抚触，对宝宝进行轻抚和触摸。
虽然新生儿更多时间在睡觉，但在宝宝醒着时候，一定要和他多"交谈"。
2月龄早教重点早教重点:最初的大动作、嗅觉能力推荐方案:趴卧练习，每天做两到三次，锻炼宝宝颈部和上臂的肌肉力量。
拿香皂或醋给宝宝闻，看他会有什么不同反应。
回应宝宝的"啊啊"、"咕咕"，鼓励"交谈"。
给宝宝做婴儿抚触，对宝宝进行轻抚和触摸。
3月龄早教重点早教重点:学习翻身，锻炼视觉、听觉能力推荐方案:让宝宝侧卧，用玩具引导宝宝，转向仰卧(注意安全哦)。
制造各种声音，如用摇铃、挤捏塑料玩具，培养宝宝对声。
音的辨别力。
穿着鲜艳的衣服走来走去，看宝宝如何追踪你。
4月龄早教重点早教重点:语言启蒙、手的抓握能力推荐方案:假装打电话或讲故事，嘴型可以夸张些。
给宝宝手绢、带柄的玩具玩，增加抓握机会。
让宝宝在敲敲打打中，体会不同的声音和节奏。
给宝宝更多的机会，练习趴卧和翻身。
5月龄早教重点早教重点:手眼协调能力、语言能力推荐方案:多给宝宝玩一些可以用手抓的东西，让他有机会用手了解世界。
(注意卫生)用录音机录下宝宝的"话"，再放给他听，让他了解"倾听"的概念。
慢慢拉着宝宝的双手让他坐起。
6月龄早教重点早教重点:手部精细动作锻炼、语言理解能力学习推荐方案:找一些色彩鲜亮的扣子或豆子，让宝宝抓拿(注意:过程中需要看好宝宝，防止误食)。
经常把身边的事物说给宝宝听，鼓励他去看、去摸、去感知。
适当减少抱宝宝的时间，多给他自由活动的机会。
7月龄早教重点早教重点:双手协调性、理解物体永恒概念推荐方案:鼓励宝宝拍手、双手拿物体对敲，允许宝宝自己拿勺子。
跟宝宝玩"藏猫猫"，用手帕把他心爱的玩具盖上再揭开给他看。
十二个月的宝宝怎么进行早教
十二个月的宝宝怎么进行早教十二个月大的宝宝已经会很多东西了，家长们只要适当进行早教，保准宝宝变得很聪明哦。
以下是小编收集整理的十二个月的宝宝早教方法，希望对你有帮助。
十二个月的宝宝早教方法一、训练动作(一)大动作1、学习扶着走为了促进宝宝独立行走能力的成熟，可给他一个安全的生活空间。
开始时，安排一些可扶可靠的家具，让他练习扶行。
家长在不同的位置呼唤宝宝，或用有趣的玩具逗引他，鼓励宝宝扶着向前行走。
也可让宝宝推着椅子练习走，或在身上系一条带子保护练习走;或拿一根小棍子，让宝宝牵着小棍子的一头，成人牵着另一头慢慢走。
2、学习独立走独立行走的练习最好在宝宝能够独立站住、蹲下站起，并能保持身体平衡时开始。
独行的练习，可在草地上、铺着垫子的地板上或硬床上练习。
两头都要有人保护，不要因为开始不安全，给宝宝造成恶性刺激。
要在愉快的气氛中，鼓励宝宝积极地练习独行。
3、爬楼梯将楼梯擦干净，铺上地毯，让宝宝坐在离楼梯30厘米处，在楼梯的第二层放一个玩具，逗引宝宝用手和足爬上楼梯取玩具。
如果宝宝拿到了玩具，要称赞他。
熟练后，把玩具再放高一层，让他再往上爬。
也可以让他垫着凳子爬上沙发或床。
(二)精细动作1、搭积木给宝宝两块积木，一个兵乓球。
教宝宝把一块积木搭在另一块上，再试着把兵乓球搭在第二块积木上，兵乓球总是掉下来，滚走了。
这时再给宝宝一块小积木，让他继续往上搭。
这种训练能锻炼宝宝的观察力和小肌肉动作。
2、小棒够皮球给宝宝一根小棒子和一只皮球，看他是否知道用小棒子够皮球。
不要急与教他做，启发宝宝自己先做。
这种训练能帮助宝宝理解物体与物体之间的关系，锻炼手的精细动作。
3、学翻书在宝宝情绪愉快时，让他坐在大人的怀里，打开一本婴儿看的图画书，让宝宝看到一个他喜欢的小动物如“小狗”，引起他的兴趣，在当着他的面把书合起来，说：“小狗躲起来了，我们把小狗找出来吧!”此时将书再打开，大人表现出惊喜的样子说：“哇!小狗找到了。
”然后再合上，让宝宝模仿大人翻书的动作，打开书找小狗。
0到一岁宝宝早教
0-1岁宝宝各月龄的早教重点0-3岁，是宝宝智力发展的重要时期，而0-1岁是这段时期的重中之重。
0-1岁，是宝宝潜能开发的重要时期。
一个月1、母子皮肤早接触，多抚摸和搂抱宝宝；2、和宝宝多说话、多微笑；3、让宝宝看图片，听轻柔舒缓的音乐；4、刺激感官发育（触觉、视觉、听觉、味觉、嗅觉）；5、学习抬头，保持爬行、行走训练；2个月宝宝的早教重点：1、多和宝宝交流，鼓励宝宝发音；2、让宝宝触摸各种玩具，并练习抓握；3、继续练习俯卧抬头和竖抱抬头，做婴儿操；4、训练各种感知能力；5、在天气好的情况下，带宝宝到户外活动；3～4个月宝宝的早教重点： 1、多与宝宝对话，引导宝宝发音及发笑；2、给宝宝布置一个可以看、听、摸、玩的环境；3、用不同材料、质地的轻软玩具，供他抓、握和感觉；4、进行仰卧拉起并练习翻身；5、用语言、姿势、表情来鼓励、赞赏婴儿的行为；5～6个月宝宝的早教重点：1、给宝宝念儿歌，让他学习模仿大人发音；2、教宝宝认识常见的物品，学习用手指向认识的物品；3、进行视听训练，增强婴儿对语言的理解力；4、练习抓握及主动够取玩具，加强手指能力训练；5、鼓励宝宝蹦跳、练习坐立；7～8个月宝宝的早教重点：1、满足宝宝的亲情依恋情感，培养健康的心理；2、发展语言理解能力，教宝宝发“爸爸、妈妈”双辅音；3、学会认身体部位，教宝宝模仿动作及认识更多的事物；4、训练手指的灵巧性；5、学会熟练地爬行；9～10个月宝宝的早教重点：1、继续鼓励爬行，练习扶物站立及学步；2、学会用手指捏取细小物品，训练手的精细动作；3、学习有意识地称呼人，并用手势表达简单的意思；4、多看图片，认识更多的事物；5、教宝宝使用食具、学坐便盆等，增强宝宝的自理能力；11～12个月宝宝的早教重点1、学习独自行走，鼓励多说话；2、加强认知能力训练；3、利用各种玩具发展手的灵活性；4、看书、听故事并模仿一些发音或动作；5、养成规律的生活习惯，培养自理能力。
九个月宝宝早教训练项目
九个月宝宝早教训练项目
1. 开发宝宝的眼手协调能力：将宝宝放在床上或地上，给他一些简单的玩具和物品，让他试着抓住和拿起它们，以促进他的眼手协调能力。
2. 锻炼宝宝的运动能力：俯卧位训练有助于宝宝发展肢体运动能力，将宝宝放在腹部，支撑他的手臂，让他尝试抬头和举起胳膊。
3. 培养宝宝的听觉能力：使用一些含有音效的玩具来吸引宝宝的注意力，逐渐提高
音量和频率，让宝宝对不同的声音做出反应。
4. 提升宝宝的语言发展：与宝宝进行对话，重复宝宝说的话和发出的声音，以帮助
宝宝学习发音和语言能力。
5. 开始让宝宝阅读：给宝宝看一些图画书，指着图片并告诉宝宝它是什么，这有助
于提高宝宝的语言能力和视觉认知能力。
6. 促进宝宝的社交发展：让宝宝与其他婴儿一起玩耍，这有助于他们学习社交技能
和交往能力。
7. 提高宝宝的认知能力：使用一些简单的益智玩具来训练宝宝的认知能力，如拼图
或形状配对游戏。
8. 培养宝宝的想象力：给宝宝讲故事或制作一些简单的手工艺品，这有助于激发宝
宝的想象力和创造力。
9. 帮助宝宝学习自己的身体部位：给宝宝触摸自己的耳朵、鼻子、嘴巴、手指等身
体部位，并重复它们的名称，以帮助宝宝学会认识自己的身体。
11月宝宝早教内容
11月宝宝早教内容
11个月的宝宝早教内容主要包括以下几个方面：
1. 大动作训练：这个阶段的宝宝可以开始进行一些大动作的训练，例如让宝宝练习扶着东西站稳，逐渐学会走路。
家长可以通过握住宝宝的双手，帮助他迈出第一步，然后逐渐放手让宝宝自己走。
2. 精细动作训练：这个阶段的宝宝可以开始进行一些精细动作的训练，例如让宝宝借助木棍够东西，拧开瓶盖，盖上瓶盖等。
这些动作可以锻炼宝宝的双手协调能力和手指的灵活性。
3. 语言认知训练：这个阶段的宝宝可以开始学习一些简单的语言认知，例如教宝宝发一些简单的音节，如“爸爸”、“妈妈”等，同时也可以通过指认物品，让宝宝学会寻找和辨别不同的物体。
4. 社会行为能力训练：这个阶段的宝宝可以开始学习一些社会行为能力，例如教宝宝一些礼貌用语的动作，如再见、谢谢等。
同时也可以通过接触陌生的人，让宝宝逐渐适应社交环境。
5. 思维认知训练：这个阶段的宝宝可以进行一些简单的思维认知训练，例如让宝宝能指认至少三个以上的身体部位，听到音乐会随着旋律扭动身体等。
总的来说，11个月的宝宝早教内容需要根据宝宝的个体差异和发育情况来制定，同时需要家长的耐心和细心指导。
10个月宝宝早教课程有哪些
10个月宝宝早教课程1、火车呜呜跑培养技能：爬行，大动作你需要准备：不需要准备任何东西你站着，双脚分开略宽于肩。
告诉宝宝他是小火车，你是隧道，然后鼓励他从你的双腿间爬过去。
在他爬过的时候，你要发出火车开动的轰隆声和鸣笛声。
在宝宝这样做过几次之后，你可以告诉他火车要快点儿通过隧道，因为隧道要塌了。
在宝宝爬过的时候，轻轻地并拢双腿，假装要去抓他(当然从他的头开始)，或弯下你的身体(弯曲膝盖)，就像要坐到宝宝身上似的。
2、被粘住了培养技能：精细动作，手眼协调性你需要准备：一张宽幅胶布，胶带;一些小玩具。
拿一张宽幅胶布，放在厨房的地板上，有胶的那面朝上。
然后把胶布的四边牢牢地粘在地板上。
拿一些小玩具来，放到宽幅胶布上。
把玩具指给宝宝看，让他把玩具拿起来。
在宝宝想方设法把它们扯开时，你们就有可笑的了。
你还可以帮他光脚站到宽幅胶布上。
当你帮他轮流抬起每只脚再放下时，他可能会被黏糊糊的表面拉住脚底板的那种感觉强烈地吸引住呢。
当然，如果他不喜欢，你也不要强迫他。
3、分类信息养技能：分类，精细动作你需要准备：一个带格子的托盘;各种贝壳或其他物件(注意不能太小，以防宝宝误吞)。
收集各种各样的小物件，比如贝壳、橡胶球，甚至是大个儿的发夹。
教给宝宝怎样把一件物品放到托盘的每个格子里。
在你帮他装满格子，再倒空几次之后，把同一类东西放到各自的格子里。
这是一个能让宝宝玩上几年的游戏，你可以增加整理、搭配、分组的难度，比如按照颜色和形状分类。
10个月宝宝早教方法一般的话，对于10个月孩子早教的方法，如果有时间建议在家给宝宝进行杜曼闪卡，杜曼闪卡非常简单在家就可以实施，每天只需花几分钟时间，最重要的是杜曼闪示教学主要目的是刺激孩子右脑让孩子全脑发展，同时可以学习数学、阅读识字和百科常识。
另外，还可以听听优美的古典轻音乐如爱和乐，莫扎特音乐等等，培养孩子良好的气质哦。
还可以同时进行读经教育，让孩子学规矩，养成良好的性格和情商。
少让孩子接触电视，电脑，多到大自然中去听水声、鸟鸣、花草树木等。
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11个月宝宝早教分享：早教黄金搭档官网来源：网络收集时间：2011-7-1211个月宝宝早教宝宝11个月了，已经学会爬，并逐渐学会站立和行走，随着活动能力和感知能力的增强，对身边的任何东西都有着极大的兴趣，好奇心非常强。
有的宝宝对电话里的声音感兴趣，常常牵拉电话线；有的对墙上的电源插孔感兴趣，常用小手指去捅，家长越是阻拦，就越要去试。
小宝贝变得调皮、不听话了。
适合11个月宝宝智力开发的早教游戏种类及详细介绍宝宝游戏一、听声辨图将印有动物、用品、食物等图片的认知卡放在桌上，妈妈说出名称，让宝宝找出相应的图片，重复学习多次。
这一阶段的婴儿，认图的兴趣增高，比较容易学会捡出新的图片。
这个游戏使宝宝手脑并用，学会听声辨图，还能动手去捡出来。
通过视、听、手的协作，增强宝宝记忆力。
宝宝学的新图要经常复习，并及时鼓励，培养锻炼学习兴趣。
宝宝游戏一、辨认颜色比如，妈妈拿起一个红色的积木，对宝宝说“红色”，宝宝能很快记住。
但宝宝往往只将一种颜色与一种物体联系起来。
因此，为避免宝宝混淆，妈妈最好把一堆红色的物体放在一起，告诉宝宝“这些都是红色”，让宝宝接受：许多东西都可以是红色的。
从而将红色变成一个共性概念。
这个改变可以延迟到1岁时才能真正懂得。
让宝宝接受第一个共性概念，即一个词不单指一物，而是指许多颜色相同的物品。
学习辨认颜色，要在宝宝已经知道许多的用品词汇之后才比较有效。
如果宝宝认识的词汇不多，颜色认识就应该1岁后才开始学习。
宝宝游戏一、感知圆形的游戏让宝宝自己盖上喝水用的塑料杯盖，这是宝宝喜欢做的事。
但盖要准确放在圆口上，不是随便歪着放。
然后告诉宝宝，这是圆形。
在硬纸板上画圆形、方形和三角形，把中间的形状剪去，留出平整的洞穴。
用另一张硬纸板再剪出与洞穴相配的圆形、方形和三角形。
让宝宝试着将圆的形状放入圆洞穴中。
在放的过程中宝宝认识圆形。
宝宝游戏一、宝宝几岁？妈妈问宝宝“几岁了?”同时伸出一只手指，宝宝会模仿妈妈的动作，马上也将食指举起来；宝宝吃饼干、取积木、玩玩具时，都用一只手指告诉他：“这是一块饼干(一块积木／一辆车)”，使宝宝对食指表示1渐渐熟悉。
这个游戏让宝宝通过竖起食指认识“1”，懂得用食指表示1，这可以回答自己的年龄，也可以表示要一个玩具和一个能吃的东西。
宝宝游戏一、自取小馒头取两袋小馒头，一袋给宝宝摸摸看看，宝宝知道里面有好吃的东西就会很想打开，但又打不开。
这时妈妈拿另一只袋，告诉宝宝用手指撕开包装就可以取出小馒头。
妈妈先撕开一个小口，然后交给宝宝自己打开。
宝宝学会打开包装比能吃到东西还要高兴，因为自己学会了一种新的本领。
第2个小袋可以让宝宝自己学着撕开，学会后，宝宝会很喜欢打开其他纸包和塑料包，也很快学会剥开糖果的纸包。
练习拇指和食指的精细技巧，同时学会观察去寻找纸袋上最容易打开的部位。
宝宝游戏一、照料娃娃为宝宝选择可脱卸衣物的玩具娃娃，使宝宝在学习照料娃娃时，能同时学习穿脱衣服。
要让宝宝感到玩具同人一样，也要妈妈照顾。
用盒子给娃娃做一个小床，拿一块毛巾当被子，同宝宝一起哄娃娃睡觉，喂它吃奶、喂它吃饭，让宝宝给娃娃把大小便，尽量使宝宝模仿妈妈照顾自己的方法去照顾娃娃，也可给宝宝洗澡、换衣。
当宝宝生气虐待娃娃时，妈妈要及时制止并告诉宝宝：“娃娃会痛的，不能用脚踢娃娃”，“娃娃摔坏了，让妈妈看看”。
尽量按照自己照顾宝宝的正面态度去影响宝宝对照娃娃，使宝宝学会照顾他人。
让宝宝学会照料别人，重视别人，养成替别人着想的习惯。
宝宝游戏一、学脱鞋袜让宝宝自己用手脱去鞋袜，而不是用脚去将鞋袜踢掉。
脱下以后，要将鞋袜放好，宝宝能够坐在小椅子上先将鞋脱去，然后把袜子脱去，把袜子塞进鞋里，把鞋放在平时放鞋的地方，然后再坐下来玩。
如果宝宝全部完成，妈妈要及时表扬。
这个游戏可让宝宝锻炼自理能力，养成把东西放在固定地方的习惯。
宝宝游戏一、上台阶带宝宝从外面回家时，牵着宝宝上台阶。
初学时，宝宝会先迈上一级，双脚站稳后再迈第二级，爸爸或妈妈可以在宝宝上台阶的时候替宝宝数数，一级、二级、三级地一直数上去，宝宝一面学上台阶时一面学数数。
让宝宝练习高空平衡。
每上一级台阶身体要适应一种新的高度，在上台阶时身体的重心先落在下面的单足上，然后重心移动上了高台阶的单足，重心不断转移而使身体不断适应并保持新的平衡。
11个月宝宝早教计划表一、训练感观灵敏，发展运动能力，提高认知水平二、掌控亲子爱态，培养行为习惯，诱导语言发展三、丰富孩子生活，培养广泛兴趣，发展个性特长1.多看较远处的事物，如树、花、云、楼房、汽车和各种小动物，并对牛弹琴地告诉他事物名称；指宝宝和妈妈的头、眼、鼻、口、耳、手等，告诉他名称1.抱着宝宝室内室外看世界，多看各种小动物和会动的东西，“对牛弹琴”地与宝宝说话，指认事物（抱时多用一手托宝宝屁股，一手扶胸，孩子脸朝外便于看世界）2.近一岁要看园形、正方形、三角形图并告诉名称2.孩子8个月以后，父母态度要“爱而少露”，不要拥抱亲吻没完，多以亲切、和蔼、平静、理智的爱态、表情和语言对孩子。
孩子哭闹时仍然平平静静，不慌张，不娇惯3.抓住婴儿食指按按扭，开CD机播放音乐3.宝宝要吃要喝，急不可耐而大哭大叫时，父母应表现出很“不在意”，慢慢说“不急！水没凉，等一等，等妈妈空出手来给你，真乖！”等话语，转移他的情绪和注意力，让他平静地等待4.让宝宝两手敲碰铃，发出悦耳的声音；逐步训练按节奏碰打，培养节奏感。
父母也可握其小手有节奏碰铃，并轻轻唱“一呀二呀三呀四呀五呀六呀七---八，二呀4.七八个月后逐步减少吮吸母乳，直到鼓励孩子自己断奶，增强孩子自控能力（不要在孩子毫无准备时突然断奶，经受身心的伤害）；会坐并添加辅食以后，学会捧杯子喝水，天天听音乐及轻柔的歌声经常看张贴的大装饰画、书画作品窗玻璃上贴几块不同颜色的玻璃纸，鲜艳透明，刺激宝宝色感的发育半岁起多看大字宝宝看小动物看汽车抱着戏水池戏水到学游泳坐着在盆中玩米、玩沙手拿各种小玩具玩（不同质地、颜色、音响的玩具）听念儿歌、诵古诗看几分种电视广告常抱他静静地看大人做事（如修鞋、做菜、打鸡蛋、复印、打字等等）常抱到大衔上或公园、野外去玩，去认万物……二呀三呀四呀五呀六呀七---八……”会坐在固定位置上认真吃饭，不许抱来抱去吃或边玩边吃；一岁左右坐在家人吃饭的饭桌固定的位置上（给他一把特制的高椅子），与大家一起认真快乐地用小勺自己吃饭5.每天看电视儿童节目、动物世界、天气预告和某些广告数分种5.六七个月开始鼓励宝宝与熟人、生人、小朋友打招呼：招手、欢迎、点头、笑、摇身子、跺脚、飞吻、尖叫、再见等6.让婴儿抓握各种色彩鲜艳，声音悦耳的玩具，换手玩，摔打玩，抛开又抓回；常玩触摸球（塑料球上带刺的那种）等6.八九个月以后示范教他给娃娃盖被，会拍娃娃睡觉，会给娃娃洗澡等，培养爱心7.让婴儿撕纸玩（纸质要干净的），看、听、触、动，体验事物的变化7.示范让他学会戴帽，会配合家人给他穿衣，学习自己穿裤子，脱鞋袜8.做游戏：躲猫猫。
如用大手帕盖住妈妈的脸，妈妈不见了，让宝宝拉下手帕，妈妈回来了。
妈妈躲到宝宝身后，让孩子找妈妈等8.家里的墙上增加大字快，又增加英语短词汇，常读读、指指、认认，每天两次，每次每字一秒钟左右；让他喜欢看识字图片，养成看图后翻过来看反面的字的习惯，培养读出声来9.训练独坐、睡下、翻滚、坐起、匍行、学爬、学扶物站立、学走、学手足爬上台阶、独站片刻，玩水、学游泳（让宝宝从小不怕水）等9.一岁左右可问宝宝物和字。
例如：锅在哪里？窗字在哪里？花盆在哪里？花字在哪里？让宝宝用手指，嘴里“嗯，嗯”地告诉你10.训练揭开遮盖物取玩具，双手指拨弄小珠，盒（瓶）中取出小球，又一粒一粒装入盒（瓶）中10.要宝宝把许多字卡中某个字宝宝拿来给妈妈，鼓励他爬过去正确拿过来递给妈妈或其他人，拿正确了要好好表扬，拿错了鼓励他再来，大人爬过去帮他，仍然让他快乐11.训练左右手捏取米饭粒、葡萄干、爆花米；11.到室外去玩时看到醒目的广告、标语、招牌、车训练取物开盖、装物盖盖；能识别大小瓶盖的正确搭配号等大字都要指一指、认一认，读一读，又培养他路上看到大字时“嗯，嗯”地问字的习惯12.训练用蜡笔空中涂画，到纸上涂画（训练右手）12.常给宝宝念儿歌、背古诗、唱童谣；宝宝一岁左右会念儿歌13.13.爸爸妈妈或成人间常做“识字游戏”，互相教字和认读，玩得很高兴，故意冷落孩子。
这样更能吸引孩子喜爱字宝宝，争着要做识字游戏。
教育婴幼儿贵在诱导，丝毫不可灌输14.14.常给宝宝讲故事，宝宝坐好了，常给他念故事听15.15.宝宝表现好时要表扬，要亲热，要快乐；表现不好时要批评，要皱眉，表示严肃和不满，让孩子理解亲人的高兴和生气，懂得表扬和批评，懂得光荣和害羞，培养是非感16.16.九个月学会称呼家人，会做你好、谢谢、再见、握手、鼓掌、亲亲、虫虫飞、小鸟飞、点头同意、摇头不要等动作，别人叫自己名字他会转头看，会爬走过来，或积极应答17.17.一岁左右教他会用语言或手指头回答“你几岁了？”18.18.宝宝学走路以后，由牵手到放手走；宝宝摔倒了，大人不要慌张，不要去扶他抱他，应当平平静静、笑嘻嘻鼓励他自已爬起来；孩子哭了你也表现毫不经意19.19.宝宝遇到突然的惊吓时（如闪电雷鸣、狂风暴雨、动物小虫、见人争吵等）父母要在孩子面前表现得若无其事，这就是给孩子安全感和胆量对没有达到以上心理发展水平的孩子父母该怎么办呢？第一、从亲子关系、良好环镜、丰富生活、积极暗示等方面耐心“补导”，哪怕从一二岁阶段补起也值，因为孩子还处在最佳发展期，正确“补导”也是一本万利之举，后续的发展前途无量，而急躁冒进责备孩子，不但欲速则不达，还是对孩子心理的伤害，更是对家庭教育环境和两代人关系的破坏，切勿干此蠢事。
第二、因为父母的素质有高有低，各种关系对孩子影响有好有坏，早教的环境和条件也大有差异，所以孩子的基本素质不可能尽善尽美，只要多项素质能达到或接近这些标准要求，或某些方面表现有特殊的才能那就太好了！因为孩子年龄尚小，他后续的自我发展素质所起之作用还会大得惊人，所以父母们切切不可破坏孩子的上进心理和亲子定位的“朋友”氛围，孩子仍会大有长进和前途的！并且一个家庭的二、三代人将因此而获得无限的幸福与和谐。