【小班教案】小班活动《弹珠夹夹乐》

小班活动《弹珠夹夹乐》

小班活动《弹珠夹夹乐》活动目标

1锻炼孩子的手的精细动作和手眼协调能力。

2体验集体游戏、比赛的快乐。

活动准备两双筷子，四个塑料小盒子，水，弹珠若干颗，五角星贴纸，自制奖状“夹弹珠小能手”，秒表；前已有游戏经验。

活动过程

一玩法讲解并体验游戏（前完成）

1玩法讲解并示范两个塑料盒子里装着等量的弹珠，然后用筷子把弹珠夹到另外的空的塑料盒子内。

2找几个小朋友体验用筷子夹弹珠是什么感觉。

二比一比（分团体赛和个人赛）

游戏规则34位小朋友分成红绿两队。1~17号是红队，18~34号是绿队。先是团体赛，所有小朋友参与。而后是个人赛，红绿队各派出几名刚才表现最好的小朋友进行比赛，决出最后的两名“夹弹珠小能手”。教师在一旁记分，并记录比赛情况。

1团体赛——红绿两队两两比赛（1号与18号，2号与19号，以此类推。两个塑料盒子里装着等量的弹珠，然后用筷子把弹珠夹到另外的空的塑料盒子内。看谁在规定时间内夹得多，最后记每队胜利选手总分）2个人赛——两名夹弹珠小能手。（难度增加，在装有弹珠的盒子内注入等量的水，看谁在规定时间内夹得多）

三奖一奖

1集体赛中，哪队胜，输的那队帮胜的那队每人贴五角星。

2个人赛中，两名“夹弹珠小能手”拿奖状。

四活动延伸