急诊护士应具备的专业素质及能力
急诊科护士岗位职责范文（4篇）
急诊科护士岗位职责范文急诊科护士是医疗团队中十分重要的一员，他们承担着为病患提供急救和抢救的任务。
下面是一个大致的急诊科护士岗位职责的范本，供参考。
1.执行急救和抢救工作：急诊科护士应具备扎实的急救知识和技能，能够快速判断病情，采取适当的急救措施，稳定患者生命体征，如心肺复苏、止血、气管插管等。
2.负责病患的观察和监测：急诊科护士需要密切观察和监测病患的生命体征和病情变化，包括血压、脉搏、呼吸、体温等，及时报告和处理异常情况。
3.进行初步的诊断和评估：急诊科护士需要与医生合作，对病患进行初步的评估和诊断，提供必要的检查和治疗，并记录相关的医疗信息。
4.协助医生进行各种检查和治疗：急诊科护士需要协助医生进行各种检查和治疗，如采集血液样本、执行各项检验、拍摄X光片、行静脉注射等。
5.提供安全的药物管理：急诊科护士需要准确、安全地给病患注射药物，并监督和指导其他护士进行药物管理，确保药品的正确使用和合理存储。
6.处理急诊护理相关的文件和记录：急诊科护士需要及时、准确地记录急诊病患的相关信息，包括诊断、治疗过程、用药情况等，并保持与其他医疗人员的良好沟通和协作。
7.提供心理支持和教育：急诊科护士需要与病患和其家属进行有效的沟通，提供必要的心理支持和教育，帮助他们理解和应对疾病，促进康复。
8.参与急诊科学术交流和研究：急诊科护士需要积极参与急诊科的学术交流和研究活动，不断提升自己的专业水平，推动急诊科的发展和进步。
9.进行院内外医疗救援工作：急诊科护士需要随时准备参与院内外的医疗救援工作，包括参与急救车的抢救工作、参与灾害救援等。
10.积极参与岗位培训和继续教育：急诊科护士需要不断学习新知识和技能，参与相关的岗位培训和继续教育，不断提升自己的专业素养。
以上仅为急诊科护士的一般职责范本，具体的岗位职责还需要根据医院和科室的实际情况进行调整和补充。
同时，由于急诊科的工作特殊性和较大的工作压力，急诊科护士需要具备良好的心理素质和抗压能力，能够保持冷静、果断，应对各种突发状况。
护士在急诊科工作中的角色与职责
专业技能与素质要求
专业技能
具备扎实的护理基础，掌握急救技能和心肺复苏等紧急救治 技术。
素质要求
具备良好的职业素养、责任心、同情心和耐心，能够应对各 种紧急状况。
沟通与协作能力的重要性
沟通能力
与患者及其家属进行有效沟通，了解 病情，安抚情绪，提供必要的信息和 指导。
协作能力
与其他医护人员密切协作，共同完成 救治任务，确保患者得到及时、准确 的医疗服务。
THANKS
感谢观看
关注患者反馈与评价
认真听取患者及其家属的意见和建议，了解自己在工作中的不足之 处，持续改进护理服务质量。
04
急诊科护士的未来发展与展望
护理专业化的趋势
专业化分工
随着医学技术的不断发展，急诊科护理工作将更加专业化，护士将根据不同的病种和护理需求进行专 业分工，提高护理质量和效率。
高素质人才培养
未来急诊科护士需要具备更高的专业素质和技能水平，包括丰富的医学知识、急救技能、心理护理能 力等，以满足患者的多样化需求。
护士在急诊科工作中的角色与职责
目 录
• 急诊科护士的角色认知 • 急诊科护士的职责 • 急诊科护士的工作挑战与应对策略 • 急诊科护士的未来发展与展望
01
急诊科护士的角色认知
定义与定位
定义
急诊科护士是指在急诊科工作的 注册护士，负责提供紧急护理和 救治服务。
定位
急诊科护士是医疗急救体系中的 重要组成部分，承担着挽救生命 、缓解病痛、维护健康的神圣使 命。
快速评估与决策
在紧急状况下，护士需快速评估病情 ，果断做出决策，确保患者得到及时 有效的救治。
跨学科团队协作与沟通
建立良好的沟通机制
急诊科护士需要与医生、检验科、影像科等多个学科的医护人员建 立良好的沟通机制，确保患者得到全面、连贯的医疗服务。
护士年度总结急诊科(3篇)
第1篇时间如白驹过隙，转眼间，一年又即将过去。
在这一年里，我在急诊科这个特殊而重要的岗位上，经历了无数的挑战与成长。
现将我的年度工作总结如下：一、思想与政治素质作为一名护士，我始终坚持以党的基本路线为指导，认真学习党的方针政策，积极参加政治学习，不断提高自己的政治觉悟。
在思想上，我严于律己，爱岗敬业，具有强烈的责任心和使命感。
在工作中，我严格遵守医院规章制度，自觉维护医院的形象，努力为患者提供优质的护理服务。
二、专业知识与技能1. 业务学习：我积极参加科室组织的业务学习，认真学习各类护理知识，提高自己的业务水平。
同时，我关注国内外护理领域的最新动态，不断拓宽自己的知识面。
2. 技能操作：在急诊科这个高强度、快节奏的工作环境中，我熟练掌握了各种急救技能，如心肺复苏、除颤、气管插管等。
在抢救患者时，我能迅速、准确地判断病情，采取有效的急救措施。
3. 沟通能力：我注重与患者、家属及同事的沟通，耐心倾听他们的需求，给予关爱与支持。
在处理医患关系时，我能保持冷静、理智，积极协调，化解矛盾。
三、工作表现1. 急诊科工作特点：急诊科工作繁忙、压力大，患者病情复杂多变。
在这一年里，我始终保持高度的责任心，认真履行职责，为患者提供及时、有效的护理服务。
2. 抢救工作：在抢救患者过程中，我积极配合医生，迅速判断病情，准确执行医嘱。
在危重患者抢救中，我勇于担当，发挥自己的专业技能，为患者争取到了宝贵的抢救时间。
3. 科室管理：我协助护士长做好科室管理工作，如病区环境、物资管理、人员调配等。
在护士长的带领下，我积极参与科室的各项工作，为科室的和谐发展贡献力量。
四、个人成长与不足1. 成长：在过去的一年里，我在业务水平、沟通能力、团队协作等方面取得了显著进步。
同时，我也意识到自己在心理素质、应急处理能力等方面还有待提高。
2. 不足：在今后的工作中，我将努力克服自己的不足，提高自己的综合素质。
具体来说，我将加强以下方面的学习：（1）加强心理素质的培养，学会调整心态，以更加平和的心态面对工作中的压力。
急诊护士应具备哪些条件？
急诊护士应具备哪些条件？急诊护士需要积极协助急诊医生有效处理患者的病情，所以加强对急诊护士的培训，让急诊护士更好地掌握护理方法、救治方法、降低护理风险是非常有必要的。
随着时代的发展，医疗技术水平的提升，对于急诊科室的护理人员的能力素质要求也越来越高。
为了更准确地把握急诊护理人员的能力素质要求，医院应实施相应制度来对急诊护士进行管理，比如护理人员的管理培训、规范操作以及实施患者的评价制度等。
以下对急诊护士应当具备着哪些方面的能力进行了简要科普。
1.加强护理人员的抢救意识是首要要求提高急诊护理人员的“抢救患者意识”是首要的要求，一般情况下，急诊科室的患者都是突发病情，情况严重，甚至威胁到患者的生命，所以急诊科室护理人员在接到患者的求救信息时，应在最短的时间内出诊，采取对患者的急救措施。
如对于心脏骤停的患者应采取进行心肺复苏救治，必要情况下，可对患者使用心脏起搏器；对于外伤大出血的患者，护理人员应立即为患者采取止血措施，防止患者因失血过多而昏厥；对于因高热而发生惊厥、抽搐的患者，应尽量让患者保持平卧，防止患者口腔分泌物堵住气管，需要用毛巾或者纱布嵌填在患者嘴里，防止其咬伤舌头。
急诊护理人员应牢记护士使命，时间就是生命的急救意识，紧急救治的“急”，护理人员从接诊患者到救治，都需要在最短时间内全力救治患者，让患者脱离生命危险。
同时，急诊护理人员在面对危重症患者时，要沉着冷静，有条不紊的救治患者，思考患者的病情，并作出准确判断，及时制定相应的救治方案，用最短的时间实施最佳的急救护理方案，提高救治患者的速度和质量。
2.丰富急诊科护理人员的护理知识和规范操作要求现今，部分医院的科室分得越来越细，不同专业的护理人员仅仅需要对自身专业领域的患者负责，这提升了护理人员的专业性，但由于过于专业化，对于急诊科室的护理人员就带来了一定的局限性，可能会造成急诊科室的护理人员缺乏全方面的有效的急救措施，容易错过最佳的救治时间。
急诊科护士应具备的素质
202X
急诊科护士应具备的素质
急诊科是收治急、危、重症病人的场所，患者起病急，病情复杂多变、生命垂危，并且急诊患者病种急，心态各异，这要求急诊护士应具备以下一些素质要求 急诊科护士应具备的素质
急诊科护士应具备的素质
要有全面专业知识和技术： 急诊患者病情重而复杂，如心急性消化道出血、休克、药物中毒等护士必须掌握丰富的理论知识、抢救要点、抢救程序及各种抢救药品摆放剂量、方法、不良反应及作用原理、配伍禁忌等，过硬的专业知识是做好急诊工作的重要前提。
医护人员在病情的诊断及处理上，
尽可能达到共识。
医护之间、
护护
之间团结协作，在治疗过程中，对患者的解释医师与护士要保持一致。
急诊科护士应具备的素质
d.另外外伤病人的止血包扎固定、危重病人的监护、机械通气等都离不开急诊护士的参与。因此，现代急诊护士必须具备精湛的急救技术，才能适应急救医学发展的需要和社会的需求，抢救一切可以抢救的生命。
医护人员在病情的诊断及处理上，
尽可能达到共识。
医护之间、
护护
之间团结协作，在治疗过程中，对患者的解释医师与护士要保持一致。
急诊科护士应具备的素质
作为一名急诊护士首先要忙而不乱，随机应变；根据具体情况做出相应的处理。如酗酒、服毒自杀等有法律纠纷的急救工作。这就要求护士及时、准确的观察、记录病情。服毒病人的呕吐物或洗出胃内容物保存送检等。还如各种危险性操作，输血等，对病人机体损害也大。
团结协作，避免发生纠纷 医护人员在病情的诊断及处理上，尽可能达到共识。医护之间、护护之间团结协作，在治疗过程中，对患者的解释医师与护士要保持一致。
急诊科护士应具备的素质
提高急救意识应急能力 医务人员必须有迅速、稳定的急救意识，对急、危、重症能做到早发现，早报告，早抢救，熟悉各种急、危、重症的抢救程序，熟练准确使用各种抢救仪器，同时加强新技术，新知识，新业务的学习，不断提高业务水平能力。
急诊科护士制度(一)
急诊科护士制度(一)
为了确保急诊科患者的安全和医疗质量，提高急诊科护理服务
质量，保障急诊科护理人员的合法权益，特制订本制度。
一、急诊科护士的岗位职责
1. 对急危重病人实施紧急处理，保证病人的生命体征平稳；
2. 对急诊科患者进行护理操作，并协助医生检查、诊断和治疗；
3. 对患者进行系统综合护理，包括手术前后的准备工作、身体
护理、心理护理、营养支持等；
4. 以患者安全为前提，把握医疗卫生规范和操作规程，保持急
诊科内秩序，维护良好的护患关系；
5. 协调护理团队的工作，协助新员工顺利入职，并进行护理技
术培训；
6. 按照要求做好各项文书记录工作，保证资料完整、准确、及时。
二、急诊科护士的素质要求
1. 具备相应的护理专业技能，熟悉急诊科医学知识和临床护理
常识；
2. 遵守医疗法律法规，防止医疗纠纷的发生；
3. 具备良好的人际沟通能力和团队协作能力；
4. 具备一定的心理承受能力、应变能力和判断能力；
5. 工作细致认真、条理清晰、责任心强，能够承担一定的工作压力。
三、急诊科护士的工作流程
进门签到-接收工作任务-患者评估-治疗护理-记录报告-交接班
四、急诊科护士的工作规范
1. 在工作时把握好时间，确保各项工作有序进行；
2. 护患关系要保持亲和力，与患者建立良好的信任关系；
3. 在工作中要遵守医疗卫生规程、操作规程、各项规定，不得擅自处置或泄漏患者隐私；
4. 用语要规范，行为要准确合理；言行举止要符合护理职业道德规范。
以上内容为急诊科护士制度的第一部分，旨在让急诊科护理人员充分认识和了解急诊科护理工作的重要性和规范要求，为各项护理工作提供一个明确的指导方针。
急诊护士工作职责
急诊护理工作特点
•急 分秒必争 迅速处理 •忙 病情迅速 就诊量大 • 易感染性 • 多学科性 病种众多 病情复杂 • 涉及法律及暴力事件多
护理要求
急
1.有较强的急救护理意识 2.快捷的反应速度
1.熟练的业务技能 2.良好的服务态度
忙
多学科 易感性
1.良好的素质 2.急诊流畅的配合程序 3.严重多发伤患者的急救 4.科学规范的急救护理 5.重视心理护理
保暖，监测生命体征，建立静脉通路
1小时后 患者突然呕吐一次，呈喷射状，呕吐物为咖 啡色，量约500ml,此时左侧瞳孔直径约1mm,对 光反射减弱，右侧瞳孔直径4mm，对光反射灵 敏，测Bp180\100mmHg，P60次/min，R15次 /min。 病人此时出现了哪些病情变化？应该如何处理？
颅内压升高，降颅压，止血，术前准与预见能力
应变能力 分析综合能力
评判 性思 维
评估和决策能 力 评价能力
病历分析
某日7时由“120”送来一位男性患者，致病 原因不详。入院时呈嗜睡状态，有一4cmx6cm 头皮血肿，双侧瞳孔等大等圆，直径约4mm， 对光反射灵敏。Bp90\60mmHg,P88次/min， R20次/min，伴寒战，全身衣服又脏又湿。 作为一名急诊护士应如何对患者进行处置？
培养
急诊n
专业态度模块
专业态度是专业道德观和价值观为基 础对急诊专业的评价和行为倾向。专业态 度是其他能力产生效能的基础
专业实践模块
专业知识 专业技能 专业实践模块
护士抢救能力
相关知识
专业实践模块
专业知识即从事急诊护理所必须具备的知识，一 般具有较为系统的内容体系和知识范围。 专业技能指从事急诊专科护士所必须具备的与专 业职能相联系的技能操作。 护士抢救能力是抢救成功的重要因素，娴熟的操 作技术和过硬的基本功对抢救的成败起着举足 轻重的作用。 相关专业知识是与急诊工作相联系，可以提高专 科护士专业实践能力，保障护理安全的知识范 围。
急诊护士应具备的专业素质及能力
案例分析
1小时后，患者突然呕吐一次，呈喷射状，呕吐物为咖啡色，量 约500ml；此时左侧瞳孔直径1.0 mm，光反射减弱，右侧瞳孔直径4 mm，光反射灵敏；测BP 180/100 mmHg，P 60次/min，R 15次/min
病人此时又出现了哪些病情变化？应该如何处理？
示颅内高压症的表现，采取了降颅内压、 止血、术前准备。并作CT扫描，CT示颅 内出血50 ml，立即进行开颅手术
急诊 ICU
急诊 手术室
3
急诊——中心区
急诊——输液室
急诊——观察室
急诊——抢救室
急诊——病房
重症监护病房
急诊绿色通道——畅通无阻
危重患者“优先就诊”,优先检查、优先处置、优先手术、优先住院
处理突发事件——迅速高效
在大连及周边地区发生的大型交通事故、群发事件的救治中， 作出了种重要贡献
内容
急诊护理学 急诊护理工作特点 急诊护士核心能力 急诊护士的职业阶梯培养
急诊护理学
概念
急诊护理学是研究各类 急性病、急性创伤、慢性疾病 急性发作及危重病人的抢救与 护理的一门学科。
19世纪
20世60年代
急诊护理的发展
20世纪80年代
✓ 起源于南丁格尔时期 ✓ 20世纪60年代进入抢救配合时期 ✓ 20世纪80年代成立了急救中心 ✓ 21世纪形成急诊医疗体系
优质、人性化的护理服务
设置“急诊导诊岗”：完善了“一站式”护理服务 提供人文服务：开展“宝贝计划”活动 基础护理：按需到位，给予亲人般的照护
急诊护理的工作特点
急诊护理的工作特点
急
忙
多学科
分秒必争 迅速处理
病变迅速 就诊量大
病种众多 病情复杂
急诊护士应具备的素质与能力
急诊护士应具备的素质与能力急诊科的抢救工作效率和质量是由人、医疗护理技术、药品物资、仪器设备和时间等要素,通过科学管理,有机结合而构成的。
这几个要素在抢救工作中互相依存,缺一不可,但在几要素中,人是起主要作用的。
医疗技术要通过人来掌握并付诸实现,时间要人来支配,药品物资和仪器设备等必须通过人来使用才能发挥效益。
因此用好人这个基本要素,提高人的业务素质及技能,就能提高其它四要素的质量。
1 素质1. 1 急救意识急救意识是护士应具备的基本素质。
意识,就是人们头脑中对于客观物质世界的反映。
急救意识是指对抢救分秒必争的时间概念,急救护理人员必须牢固树立“时间就是生命”的急救意识,对就诊病人一般可分为两种: ①危而不危,即发病很危急,但不会危及生命; ②危而不显,即症状尽管不明显,但不立即治疗和抢救就会危及生命。
只有具备了急救意识,才能在众多的就诊病人中分出轻、重、缓、急及高危病人,果断采取抢救措施,做到正确、及时、有效地挽救生命。
112 业务素质急诊科护士即要努力地掌握比较系统的基础护理和专科护理的理论知识及技能,提高业务理论素质;又要在临床中做到认真观察、深入分析,及时总结经验,通过反复学习和实践,积累丰富的急救知识。
另外,还要学好护理心理学,伦理学、社会学、法学、症状学等人文科学理论,增强科研意识,勇于探索创新,大胆实践,培养科学实验及采用新技术的能力,即要标准化、规范化、程序化工作,又要善于用科学的头脑去怀疑、发现,改进其中的缺陷,以不断提高工作质量和工作效率。
113 思维的严谨性、灵活性和敏捷性思维的严谨性和灵活性表现在思维广阔灵活而深刻,具有这种思维素质的护士能够全面分析病人的病情,透过现象以预测预后,从而采取积极有效地救治措施。
思维的敏捷性表现在护士能迅速地发现问题,对突变的病情,具有强烈的紧急处理能力,并根据瞬息万变的病情,及时调整思路,做出正确的判断。
因此,强化急救意识的关键是提高护士的观察力及思维的严谨性、灵活性和敏捷性。
护士资格考试急诊科护士的职业要求是什么
护士资格考试急诊科护士的职业要求是什么护士资格考试急诊科护士的职业要求是什么急诊是一个比较特殊的科室，病人的情况一般比较紧急，又涉及到经常和患者家属打交道，所以对护士的职业要求是比较高的，那么，护士资格考试急诊科护士的职业要求是什么？下面是店铺带来的护士资格考试急诊科护士的职业要求是什么，希望对大家有所帮助！1、急诊科护士的职业要求（1）热爱职内工作，具备敏捷的动作和娴熟的技术掌握急诊科应急预案操作程序，抢救护理紧急快速，争分夺秒，履行“救死扶伤，实行革命人道主义”的真诚信念和道德责任感，急病之所急，一切为患者着想。
（2）尊重患者权利，一视同仁，忠实维护患者的利益。
急诊科的护士必须具备健康的心理素质，仪表端庄，着装整齐。
能和谐人际关系，默契配合医生，随时保持清醒的头脑，沉着冷静，快速准确地实施抢救方案和护理措施。
（3）奉公廉洁，不弄虚作假，不言过其实，不接受病人或家属的馈赠。
以饱满的信心和热情投入到护理工作中，不计较个人得失，随时保持护士的纯洁和高尚，使急诊科真正成为绿色通道。
（4）严格遵守医院的各项规章制度，力求改善医患关系，减少医疗纠纷，让病人及家属得到满意，提高急诊科乃至医院的整体形象。
2、急诊科护士的心理素质（1）急诊科护士必须加强政治和业务学习，遵守社会公德和医疗道德，树立爱岗敬业的思想，具有自信、自尊、自立、自强的品格。
（2）急诊科护士除了学好护理学专业知识外，还要学习心理学、医学心理学、社会学、医学伦理学、医学道德修养和美学等有关知识，拓宽知识面，开阔视野。
（3）在平时的训练中，认真提高心理适应能力，稳固心理防线，把紧张的抢救变为得心应手，正常发挥专业技能。
（4）学会吃苦忍让，始终保持一个平和的心理状态，说话谦虚温和，工作谨慎细心，严于律己。
（5）想方设法消除引起工作压力的不利因素或压力源，减轻心理负担，重视维护身心健康，具备承受挫折的能力。
（6）尽量参加一些有益身心健康的活动，劳逸结合，多与人交流，释放不利情绪的因素，放松高度敏感的.神经心理，养成乐观、开朗、稳定的处事情绪，把工作积极性全身心地投入到护理事业中。
急诊护士的要求标准
急诊护士的要求标准
2.快捷的反应速度
临床急诊，无论是病情和患者及 其家属等有 关 人员的情绪，突出 表现在一个急字，这要求急救护 士必须作出迅速反应，护士稳定 的心理素质有利于提高反应速度 ，急救工作充满风险和不稳定性 ，护士必须在平时训练中提高心 理适应能力，把紧张的抢救变成 熟练有序的工作。
药时间和内容。 7. 即使测生命体征，并作记 录。 8. 登记抢救记录。
9. 负责病情交班及转观、入院的交班工作。 。
急诊护士的要求标准
二）护士二人配合抢救程序 协助护士： 1. 通知医生。
2. 建立静脉通道。休克、出血、复合伤者必须 建立两路静脉通道，需大量输液（血），使用
套管针穿刺。 3. 遇有活动性出血伤口，用无菌纱块覆盖、包 扎。 4. 备好心电图机、吸引器、呼吸机、除颤 机、抢救车。 5. 负责外勤，如备外科手术包、 治疗用品、用药、借取用物等。 6. 通知会诊。
人才，才能使得抢救质量得到保证。
急诊护士的要求标准
二）护士二人配合抢救程序 抢救护士为主，协 助护士为辅 抢救护士：
1. 给氧，保持呼吸道通畅，测生命体征。 2. 协助 医生气管插管、心脏按压及伤口缝合。 3. 遇中毒
立即给予洗胃。 4. 指挥护工取物、借物，通知家属及单位，维持 秩序。 5. 需急诊手术，应即备血、备皮、皮试、 导尿、术前用药。 6. 记录抢救、治疗、护理、用
5.良好的素质
良好的素质不是天生就有的，必须经过不 断地学习、训练、提高。急救护理人员需 要训练有素，技术娴熟，态度和蔼，同事 间富有互相协助的精神，遇事齐心协力， 营造一种有高尚医德、浓厚集体意识和崇 高群体目标加精湛技术的协作氛围，把护 士培养成技术过硬，心理稳定、有良好的 人际关系、较强的敬业精神和管理能力的
急诊科护士工作内容
急诊科护士工作内容急诊科护士工作内容急诊科护士工作内容急诊科作为救死扶伤的最前沿阵地，接诊与接待的都是紧急危重病人和身心急躁的家属。
培养急诊科护士具备良好的职业素质，是提高护理质量的重要环节，是成功抢救病人的可靠保障。
要保证急诊工作的顺利进行，真正做到救死扶伤，就对急诊科护士的素质提出高的要求。
除了具备临床护士素质的要求外，还要具备良好的心理素质、精湛的急救护理技术和相关的应变能力。
1良好的心理素质急诊科工作头绪繁杂，紧急情况多，病人的病情变化多端。
例如，临床常遇见的心梗病人、服毒自杀病人、外伤大出血病人等都随时有生命危险。
在这种情况下急诊护士必须能够做到眼观六路、耳听八方，做到心中有数。
对病人一边处置、一边观察、一边思考、一边谈话，做好忙而不乱的抢救工作。
一般出现急救病人，护士可能心理准备不足，对突发事件惊慌，不能坦然自如，这样就不能充分发挥自己的操作技术，影响到急救效果。
这就要在平时的训练中提高心理适应能力，把紧张的抢救变得得心应手，稳固心理防线，这样有助于专业技能的正常发挥。
同时在繁忙的抢救工作中注重病人的心理护理，根据病人的特点掌握其心理变化，向病人说明情绪对疾病的影响，创造良好的环境气氛，帮助病人自我放松，变病人被动救治为主动配合治疗。
因此，急诊护士一定要具备一健康的心理素质，养成乐观、开朗、稳定的处事情绪。
2精湛的急救护理技术急诊科护士在抢救中时刻处于应急状态，各项抢救操作都是技术性很强的工作。
这就要求护士必须具备各种急救知识和要求，技术熟练、动作敏捷，要争分夺秒。
在很多情况下要在医生未到达之前做出处理，如建立静脉通道、吸氧、吸痰、止血等。
同时还要做好抢救记录和查对工作。
所以在平时的训练中通过讲座、教学示范、护理查房、技术考核、技术操作竞赛等活动中，全方位提高护士的抢救技术。
其中特别强调急诊护士敏感度的训练，使急诊科护士个个处事不惊、抢救有条不紊。
如晨会提问，操作考核等，让训练者在大庭广众之下进行，使各项抢救护理技术稳定在较高水平。
急诊科护士应具备的素质
急诊科护士应具备的素质
2.在掌握护理专业理论基础上对各种抢救 器械熟练操作，掌握各种抢救程序及技能， 如心脏按压法、呼吸机、心电监护及危象鉴 别等，主动做好吸氧、止血、测量生命体征。 动作要娴熟敏捷、正确、忙而不乱，以赢得 抢救生命的宝贵时间。
急诊科护士应具备的素质
a.基础理论知识包括: 生理、解剖、药理、生化及各科基础理 论；专科理论包括：各种急症；危重病人 抢救常规；CPR机制及有关操作；
急诊科护士应具备的素质
2.急诊护士面对的危、急、重症患者及家 属，家属常常心情焦躁，护士要沉着、冷静 应变，处变不惊，忙而不乱。根据具体情况， 做出正确的判断处理。
急诊科护士应具备的素质
3.急诊病人可分为三种：一是急而不危， 即发病很急，但不会危及生命；二是危而 不显，即症状尽管不明显，但不立即救治 就会危及生命；三是急重症病人，即症状 危重而复杂，需要立即救治的病人。
急诊科护士应具备的素质
• 提高急诊护士素质的建议 随着现代医学的发展和社会需求，急诊 医学的发展越来越显得重要，对急诊护士素 质的要求越来越高，因而提高急诊护士的素 质越来越迫切。
急诊科护士应具备的素质 一、加强急救知识和技能学习 由于年轻护士占多数，工作经验不足， 专业知识掌握不够，科主任及护士长研究 制定了一系列急救理论知识的学习计划， 制定了系统规范的急救护理技能培训标准， 定期组织培训学习，每月学习培训及组织 抢救技能演练，由资深护师及医生讲课， 学习时间相对固定。每周进行理论考核及 操作考核，要求每人达标过关。
急诊科护士应具备的素质
c.如中毒病人的抢救主要是清除胃内残留毒 物，减少毒物吸收，这离不开护士熟练的 洗胃技术；心跳呼吸停止的病人，首先接 诊病人的是护士，在通知医生的同时，要 施以心肺复苏术；失血性休克病人的抢救， 首要问题是保证通畅的输液通路，要求急 救护士要有扎实的静脉穿刺基本功；
护士的技术能力要求和工作标准
护士的技术能力要求和工作标准一、技能要求1、具备执业能力：经执业注册取得护士执业证书，依照护士条例规定从事护理活动，履行保护生命、减轻痛苦、增进健康的职责。
2、临床护理评估：细致入微的观察、分析、判断能力，对病人从头到脚的身体评估与心理评估。
3、紧急救护能力：发现病人病情危急，应当立即通知医师；在紧急情况下为抢救垂危病人生命，应当先行实施必要的紧急救护。
4、提供科学护理：具有较强的护理技能，能应用护理程序的工作方法解决病人存在或潜在的健康问题。
5、准确临床护理记录：按照相应规定进行正确的医疗护理文件书写。
6、保证护理质量：能胜任护理工作，勇于钻研业务技术，保持高水平的护理。
二、工作标准1、热爱护理事业，热爱本职工作，对病人有高度的责任心、同情心和爱心，尊重、关心、爱护病人，保护病人的隐私。
2、忠于职守，廉洁奉公，有诚实的品格、较高的道德修养及良好的医德医风，与同事保持良好的合作关系，相互尊重、友爱、团结、协作。
3、遵守法律、法规、规章制度和护理常规，注意文明礼貌，用语规范，态度和蔼，稳重端庄，服装整洁，仪表大方。
4、工作作风严谨细微、主动、果断、敏捷、实事求是。
5、熟练掌握基础护理、一般专科护理知识和技能，具有一定卫生预防工作能力，参与公共卫生和疾病预防控制工作。
6、在上级指导下，执行相应岗位的护理工作，配合医师执行治疗并实施护理，操作正规、准确，及时沟通，实施健康教育，满足病人需要。
7、按规定参加专业培训，不断提高知识水平和工作能力，获取、交流信息，周密计划，疏通协调，保证工作质量，提高工作效率。
ICU护士技术能力要求和工作标准一、技能要求1、掌握基本的心电监护技能，能判断异常心电图。
2、掌握基本的血液动力学监测技术，能初步判断血液动力学的异常变化。
3、掌握基本的急救技术，包括心肺复苏，电击除颤，急救药物的使用等。
4、熟练使用各种输液泵、微量泵、空肠泵，正确实施输液治疗、微量药物治疗和肠外营养治疗。
急诊室护理人员配置要求
急诊室护理人员配置要求急诊室是医院中最为关键的部门之一，其护理人员的配置要求直接关系到病人的生命安全及医院的治疗质量。
本文档旨在详细说明急诊室护理人员配置的专业要求和标准。
一、急诊室护理人员的基本要求1.1 职业道德- 遵守国家法律法规及医院规章制度。
- 热爱护理事业，具有高度的责任心和敬业精神。
- 尊重患者，关爱生命，具有良好的职业道德。
1.2 教育背景- 必须具备全日制护理专业大专及以上学历。
- 完成护理专业课程学习，并通过护士资格考试。
1.3 专业技能- 熟练掌握基础护理理论及技术操作。
- 熟悉急诊室常见病、多发病的护理流程。
- 掌握急救技能，如心肺复苏、气管插管等。
二、急诊室护理人员的工作经验- 具备1-3年的临床护理工作经验，有急诊科工作经验者优先。
- 熟悉急诊室工作流程和急诊患者的护理特点。
三、急诊室护理人员的配置比例3.1 人员数量- 急诊室护士数量应根据医院规模、急诊就诊人数及病床数量进行合理配置。
- 通常情况下，每5-10张急诊病床应配备1名专业护士。
3.2 班次安排- 实行三班制或四班制，保证24小时无缝衔接。
- 高峰时段（如早晨8点至下午4点）应增加护理人员数量，以应对患者高峰。
四、急诊室护理人员的培训与发展- 定期组织急诊护理知识与技能的培训，提高护理人员的专业素质。
- 鼓励参加外部专业培训及学术交流，提升急诊护理水平。
- 建立完善的晋升机制，激励护理人员职业发展。
五、急诊室护理人员的管理与考核- 建立科学合理的工作绩效考核体系，公平公正评价护士工作。
- 制定详细的工作职责，明确各岗位的工作内容和要求。
- 实施定期或不定期的护理质量检查，持续改进护理工作。
六、结语急诊室护理人员配置要求严格，通过专业化的培训和管理，不断提升护理服务质量，以确保急诊室能够高效、安全地服务于患者，为人民的生命健康保驾护航。
---以上内容为急诊室护理人员配置要求的详细说明，请根据实际情况和医院政策进行适当调整和执行。
急危重症护士应具备的素质
一、“120”急救护士必须具有过硬的身体素质和心理素质院前急救护士面对的是急危重症病人及各种突发事件的现场，如爆炸、坍塌、车祸、中毒等。
每一个现场对她们都是一个恶性刺激。
院前急救护士只有具备良好的心里承受能力，才能遇事不惊、沉着冷静，迅速准确地救治伤病员。
另外院前急救护士还要有过硬的身体素质，院前急救时她们要随车抵达现场前要经过车上的颠簸，若急救车无法开进现场，就得弃车携带急救物品步行，经常需要爬楼梯，到达现场后必须立即实施抢救，急救后又要帮助搬运伤病员，运送途中还要密切观察病情变化。
所以对急诊科护理人员安排上要求相对固定，减少轮转，身高最好在160cm以上，体质好，不晕车，有扎实的理论基础知识，过硬的技术操作，沉着、稳重的心理素质。
二、积极做好出诊前的准备工作，确保各种急救物品处于应急状态接到120指挥中心命令后，要准确定位患者的地理位置，所患疾病或外伤情况，以便准确、迅速到达现场，又能备齐所需物品。
不知道患者情况而盲目出诊，会因为延迟到达而失去抢救时机，或物品准备不全而无法进行抢救。
例如：我们知道患者的地理位置而不知道患者的病情，一旦出现所要用的药品、器械缺如或仪器出现故障等。
便出现慌乱表现，很容易让病人或家属产生不信任感，引发护患纠纷。
所以确保各种急救物品处于应急状态，救护车内物品做到四固定，专人管理，标签清晰，班班清点，所有护士对救护车内物品了如指掌。
物品用后及时补充，对车内仪器加强保养，避免因物品不足导致现场急救延误。
三、熟练掌握各项急救技术，迅速配合医生进行现场救治。
院前急救患者大多是危重病人，如果技术操作不过硬、不熟练，会延误抢救时机或无法实施抢救。
急救现场大多在家里或马路边，尤其是车祸伤，围观人员较多，病人的呻吟、家属的紧慌失措，导致现场一片混乱，加之伤员病情具有复杂不确定性、变化快，预后结果难以预料，伤员及家属对急救人员期望值过高，如：出现静脉穿刺不能一针见血，仪器操作不熟练等，导致护患关系矛盾激化。
急诊护士的要求标准
二）护士二人配合抢救程序
助护士： 1. 通知医生。 2. 建立静脉通道。休克、出血、复合伤者必须建立两路静脉通道，需大量输液（血），使用套管针穿刺。 3. 遇有活动性出血伤口，用无菌纱块覆盖、包扎。 4. 备好心电图机、吸引器、呼吸机、除颤机、抢救车。 5. 负责外勤，如备外科手术包、治疗用品、用药、借取用物等。 6. 通知会诊。 7. 收费、补充、归还物品。
护士二人配合抢救程序 抢救护士为主，协助护士为辅 抢救护士： 1. 给氧，保持呼吸道通畅，测生命体征。 2. 协助医生气管插管、心脏按压及伤口缝合。 3. 遇中毒立即给予洗胃。 4. 指挥护工取物、借物，通知家属及单位，维持秩序。 5. 需急诊手术，应即备血、备皮、皮试、导尿、术前用药。 6. 记录抢救、治疗、护理、用药时间和内容。 7. 即使测生命体征，并作记录。 8. 登记抢救记录。 9. 负责病情交班及转观、入院的交班工作。 。
护士三人配合抢救程序 抢救护士：
责现场各项操作和指挥工作，不离开现场，包括①测体温、脉搏、呼吸、血压。②给氧，保持呼吸道通畅。③协助气管插管、心脏按压及伤口缝合。④急诊手术前准备。⑤根据医嘱用药。 2. 负责抢救登记。 3. 负责病情交班。
协助护士1： 1. 负责外勤，通知值班医生和会诊科室。 2. 建立静脉通道。对休克、出血、复合伤者，须建立两路静脉通道；对于须大量输血者，使用套管针穿刺。 3. 准备心电图机、呼吸机、除颤机、抢救用药等。 4. 准备各种治疗、护理所需用物。
5.良好的素质
良好的素质不是天生就有的，必须经过不断地学习、训练、提高。急救护理人员需要训练有素，技术娴熟，态度和蔼，同事间富有互相协助的精神，遇事齐心协力，营造一种有高尚医德、浓厚集体意识和崇高群体目标加精湛技术的协作氛围，把护士培养成技术过硬，心理稳定、有良好的人际关系、较强的敬业精神和管理能力的人才，才能使得抢救质量得到保证。
护士个人述职报告急诊科
护士个人述职报告急诊科尊敬的主管领导：本人是急诊科的一名护士，现将个人述职报告如下：一、工作概述：在过去的一年里，本人作为急诊科护士，认真履行职责，全力以赴为每一位患者提供优质的护理服务。
急诊科是一个高压、高风险的工作环境，每天都可能面临各种突发情况和复杂病例，但本人始终保持积极的工作态度，严守护理纪律，尽职尽责地完成各项工作任务。
二、护理技术与专业能力：1. 急诊护理技术：熟练掌握急救技能，能够迅速应对各类急症，包括心肺复苏、创伤处理、中毒救治等。
能够准确、迅速地进行病情评估，制定护理计划，并能娴熟地执行各种护理操作。
2. 专业知识和能力：不断学习更新医学知识，关注新的护理理念和技术，努力提高自己的专业素养。
定期参加相关培训和学术交流，积极分享经验，提高团队整体素质。
三、沟通协作与团队合作能力：1. 护患沟通：坚持以患者为中心，倾听并满足患者的需求，耐心解答患者和家属的问题，提供关怀和支持。
能够与患者建立良好的沟通，消除他们的紧张和恐惧感，确保患者的安全和舒适。
2. 团队合作：积极参与急诊科的团队合作，配合医生和其他护理人员，共同制定护理方案，确保护理工作的连续性和协调性。
能够有效地与团队成员进行沟通和协作，提高整体工作效率和护理质量。
四、工作亮点与成绩：1. 保障急诊科的运作有效性：及时响应急诊呼叫，迅速完成诊疗任务，确保急诊科的顺畅运作，提高就医效率。
2. 紧急情况处理能力：处理繁忙时段的多个病床，能够灵活应对不同病情和紧急情况，确保患者及时得到抢救和处理。
3. 团队建设贡献：积极参与科室团队建设活动，推动团队成员之间的相互学习和交流，提高团队整体素质。
五、不足与改进：1. 在工作中，有时会遇到各种突发情况和复杂病例，需要进一步提高应变能力和分析问题的能力。
2. 在护患沟通和家属教育方面，需要更加细心、温和，更注重情绪的控制与沟通技巧的提升。
在今后的工作中，本人将继续加强学习和培训，不断提高自己的专业水平，提升服务质量。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
案例分析
1小时后，患者突然呕吐一次，呈喷射状，呕吐物为咖啡色，量 约500ml；此时左侧瞳孔直径1.0 mm，光反射减弱，右侧瞳孔直径4
mm，光反射灵敏；测BP 180/100 mmHg，P 60次/min，R 15次/min
病人此时又出现了哪些病情变化？应该如何处理？
示颅内高压症的表现，采取了降颅内压、 止血、术前准备。并作CT扫描，CT示颅 内出血50 ml，立即进行开颅手术
专业实践模块
专业技能 相关知识
相关专业知识
是与急诊工作相联系、可以提高专科
护士专业实践能力,保障护理安全的知识范围。
英语水平 计算机操作能力 法律知识 人文知识 心理学的知识
3.评判性思维模块
分诊和预见能力
应变能力 分析综合能力 评估和决策能力 评价能力
评判性 思维
案例分析
“120”送来一位男性患者，致病原因不详。入科时呈嗜睡状； 存在一约4 cm×6 cm头皮血肿；双侧瞳孔等大等圆，直径约4 mm， 对光反射灵敏；BP 90/60 mmHg，P 88次/min，R 20次/min，伴寒 战；全身衣服又脏又湿。
做为一名急诊护士--如何对病人进行处置？
立即给予保暖 建立静脉通道
4.管理能力模块
组织能力 计划能力 控制能力
急诊护士的管理范围
就诊秩序管理
仪器设备管理
抢救及毒麻药品管理
院内感染控制管理
病区的安全管理
5.人际沟通模块
一
沟通能力
人际沟通
二
协调合作能力
三
自我调适能力
6.专业发展能力模块
教学能力 学习能力
个人发展能力 科研能力
急诊护士的职业阶梯培养
急诊护士职业阶梯
初级责任护士 高级责任护士 专科护士
职级、岗位的递增
培养方式
继续教育 精英教育
国内外的各种讲 座培训班以及科 室内的学习 研究生教育以及
自我学习
出国进修
自我丰富
不断完善
急救护理——在急诊医疗体系中已经显现出了举足轻 重的地位和作用，重视培养和发展急诊专科护理队伍，打 造出一批素质高、技术精、能力强、知识广的优秀团队， 这是护理学科建设的目标！更是急救医学发展的需要！
培训方式
专业培训
3×1
3×2
3×3
核心能力
临床实践
2×1
2×2
亚核心能力
2×3
1×1
学校教育 基本能力
1×2
1×3
新护士
普通护士
专科护士
护士阶梯
培 训 内 容 的 变 化
协调、组织、应急能力 教育、培训能力 临床思维判断能力 专科专业知识与技能 专科基础知识与技能 N1-1 N1-2 N2 N3 N4
内 容
急诊护理学 急诊护理工作特点 急诊护士核心能力 急诊护士的职业阶梯培养
急诊护理学
概 念
急诊护理学是研究各类 急性病、急性创伤、慢性疾病 急性发作及危重病人的抢救与 护理的一门学科。
19世纪
20世60年代
20世纪80年代
21世纪
急诊护理的发展
起源于南丁格尔时期 20世纪60年代进入抢救配合时期 20世纪80年代成立了急救中心 21世纪形成急诊医疗体系
优质、人性化的护理服务
设置“急诊导诊岗”：完善了“一站式”护理服务 提供人文服务：开展“宝贝计划”活动 基础护理：按需到位，给予亲人般的照护
急诊护理的工作特点
急诊护理的工作特点
急
忙
多学科
分秒必争 迅速处理
病变迅速 就诊量大
病种众多
病情复杂
急诊护士核心能力
急诊护士核心能力
护士核心能力
急诊专科护士
评判性思维
急诊护士核心能力基本要素
个人特质
知识
技能
态度
急诊护士核心能力
专业实践
专业态度
评判性 思维
管理
专业发展
人际沟通
1.专业态度模块
专业态度是专业道德观和价值观为基础对急诊专业的评价和 行为倾向。专业态度是其他能力产生效能的基础。
敬业精神
责任心
服务意识
工作态度
2.专业实践模块
专业知识
急诊 ICU
急诊 手术室
3
急诊——中心区
急诊——输液室
急诊——观察室
急诊——抢救室
急诊——病房
重症监护病房
”,优先检查、优先处置、优先手术、优先住院
处理突发事件——迅速高效
在大连及周边地区发生的大型交通事故、群发事件的救治中，
作出了种重要贡献
护士在规定的护理环境中，其所具备的系统的专业知识、技
能、态度和个人特质累积形成的有机整合力，能够使合乎伦理原则
的护理服务行为在一定时期内保持护理安全和质量的动态平衡，它 决定了专业的性质和边界，是实现工作目标必不可少的能力。
急诊护士核心能力发展状况
美国 硕士层面 培养
中国 专业化护理
骨干
急诊护士核心能力标准框架
急诊护理工作场所
门诊部
急诊护理
战 地
健康保健 机构
院前 环境 医院 急诊室
急诊医疗体系
急诊医疗体系
急诊医疗
急诊护理
1 院前急救
2 急诊分诊
3 急诊室
4 急诊手术室
5
监护病房
急救中心——一站式服务
急救中心——一站式服务
护士 诊疗中心 分诊台 （各专科医生）
处置室 采血室
抢救室
输液室 留观室
急诊 病房