高中生物选修三复习课标版
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专题一 基 因 工 程
考种点类1
项目
基因限工制程酶的基本操D作NA工连具接酶
作1(．1用 物)与底几D种NA酶分的子D比N相A较关分的子酶
DNA分子片段
作用部 位
磷酸二酯键
磷酸二酯键
作用特 点
切割目的基因及载 体，能专一性识别 将双链DNA片段 双链DNA分子的 “缝合”起来， 某种特定的核苷酸 恢复被限制酶切 序列，并且使每一 开了的两个核苷 条链中特定部位的 酸之间的磷酸二 两个核苷酸之间的 酯键 磷酸二酯键断开
（7）在制备单克隆抗体过程中的细胞融合阶段，用B淋巴 细胞与骨髓 细胞融合，经多次筛选最终得到能分泌特异性抗体的杂交瘤细胞。
40．[生物——选修模块3：现代生物科技专题](15分)请回答： （1）植物微型繁殖技术属于植物组织培养的范畴。该技术可以保持品种的 遗传特性，繁殖种苗的速度快；。离体的叶肉细胞在适宜的条件下培养， 最终能够形成完整的植株，说明该叶肉细胞具有该植物的全部遗传信息 。 （2）把试管苗转接到新的培养基上时，需要在超净工作台上进行，其原因 是避免微生物的污染。 （3）微型繁殖过程中，适宜浓度的生长素单独使用可诱导试苗生根，而与 细胞分裂素配比适宜时可促进芽的增殖。若要抑制试管苗的生长，促使愈 伤组织产生和生长，需要使用的生长调节剂是2,4-D (脱落酸、2，4-D)。 （4）将某植物试管苗培养在含不同浓度蔗糖的培 养基上一段时间后，单株鲜重和光合作用强度的 变化如图。据图分析，随着培养基中蔗糖浓度的 增加，光合作用强度的变化趋势是逐渐减小，单 株鲜重的变化趋势是先增加后下降。据图判断， 培养基中不含蔗糖时，试管苗光合作用产生的有机物的量不能(能、不能) 满足自身最佳生长的需要。 （5）据图推测，若要在诱导试管苗生根的过程中提高其光合作用能力，应 降低(降低，增加)培养基中蔗糖浓度，以便提高试管苗的自养能力。
(3)现用某种大分子染料，对细胞进行染色时，观察到死细胞被染色，而 活细胞不染色，原因是由于活细胞的膜具有选择透过性，大分子染料不能进入
活细胞内，故活细胞不能着色（或由于死细胞的膜丧失了选择透过性，大分子染
料能够进入死细胞内而着色） 。
(4) 检查某种毒物是否能改变细胞染一的数目，最好选用细胞分裂到中
作用结 形成黏性末端或平 果 末端
形成重组 DNA分子
DNA聚合酶
脱氧核苷酸
磷酸二酯键
只能将单个 脱氧核苷酸 添加到脱氧 核苷酸链上
形成新的 DNA分子
解旋酶
DNA分子 碱基对间
的氢键
将DNA两条 链之间的氢 键打开
形成单链 DNA分子
(2)限制酶与DNA连接酶的关系
①限制酶不切割自身DNA的原因是：原核生物中不存在该 酶的识别序列或识别序列已经被修饰。 ②DNA连接酶起作用时不需要模板。
2．载体 (1)作用 ①作为运载工具，将目的基因转移到宿主细胞内。 ②利用它在宿主细胞内对目的基因进行大量复制。 (2)具备的条件 ①能在宿主细胞内稳定保存并大量复制。 ②有多个限制酶切割位点，以便与外源基因连接。 ③具有特殊的标记基因，以便进行筛选。 (3)种类 ①质粒：一种祼露的、结构简单、独立于细菌拟核DNA之 外，能够自我复制的很小的双链环状DNA分子。 ②λ噬菌体的衍生物。 ③动植物病毒。
38.[ 生物──选修3现代生物科技专题]（15分） 回答下列有关动物细胞培养的问题：
(1)在动物细胞培养过程中，当贴壁细胞分裂生长到细胞表面相互接触 时，细胞会停止分裂增增殖，这种现象称为细胞的接触抑制。此时，瓶 壁上形成的细胞层数是单层（或一层）。要使贴壁细胞从瓶壁上分离下 来，需要用酶处理，可用的酶是胰蛋白酶。 (2)随着细胞传代次数的增多，绝大部分细胞分裂停止，进而出现衰老甚 至死亡的现象；但极少数细胞可以连续增殖，其中有些细胞会因遗传物 质发生改变而变成不死性细胞，该种细胞的黏着性降低，细胞膜表面蛋 白质（糖蛋白）的量减少。
记忆性知识所占比例较多，逐渐过渡到能 力型题目占有一定比例。
单纯选修部分的考查侧重于知识，而与选 修与必修结合的部分则侧重于能力考查。
2010年开始出现了曲线分析（识图能力约 占40%）。
基因工程， 细胞工程， 胚胎工程，
生态工程
总结命题规律，进行知识重组，策划专题 复习。
必修三 现代生物科技专题
期的细胞用显微镜进行观察。
(5)在细胞培养过程中，通常在冷冻（或超低温、液氮）条件下保存细 胞。因为在这种条件下，细胞中酶的活性降低，细胞新陈代谢的速率降
低。 (6)给患者移植经细胞培养形成的皮肤组织后，发生了排斥现象，这是因
为机体把移植的皮肤组织当作抗原进行攻击。
41【生物——选修3现代生物科技专题】（15分） 右图为哺乳动物的胚胎干细胞Fra Baidu bibliotek其分
在植物池的食物网中，植物位于第 一 营养 级。植物池中所有蛙类获得的能量最终来源于生 产者所固定的太阳能。
生态工程所遵循的基本原理有整体性、协调与平 衡、物种多样性和物质循环再生等原理
一般来说，生态工程的主要任务是对已被破坏的 生态环境(受损的生态系统)进行修复，对造成环 境污染和破坏的生产方式进行改善，并提高生态 系统的生产力。
现有一生活污水净化处理系统，处理流程为“厌氧 沉淀池 、曝气池、 兼氧池、 植物池”，其中值物池 中生活着水生植物、昆虫、鱼类、蛙类等生物。污 水经净化处理后，可用于浇灌绿地。回答问题：
经厌氧沉淀池、曝气池和兼氧池后得到初步净化。 在这个过程中，微生物通过有氧和无氧(细胞) 呼吸 将有机物分解。
植物池中，水生植物、昆虫、鱼类、蛙类和底泥中 的微生物等共同组成了群落（生态系统、态系统、 菌落、种群）。
化的示意图。请回答： （1）胚胎干细胞是从动物胚胎发育至
囊胚 期的内细胞团或胎儿的原始性腺细胞中分离得到
的一类细胞。 （2）图中分化程度最低的干细胞是胚胎干细胞。在体外培养条件下，培 养液中加入分化诱导因子，可诱导该种干细胞向不同类型的组织细胞分 化。
（3)在机体内，皮肤干细胞分化成皮肤细胞是机体细胞中基因选择性表 达的结果。 （4）某患者不能产生正常的白细胞，通过骨髓移植可以达到治疗的目的， 骨髓的治疗的实质是将上图的造血干 细胞移植到患者体内。 （5）若要克隆某种哺乳动物，从理论上分析，上述红细胞、白细胞、神 经细胞中不能选用作为供体的细胞是成熟的红细胞，其原因是细胞中无 细胞核。 （6）若某药物可抑制肝肿瘤细胞NDA的复制，使用该药物可使肝肿瘤细 胞停留在细胞周期的间 期。
考种点类1
项目
基因限工制程酶的基本操D作NA工连具接酶
作1(．1用 物)与底几D种NA酶分的子D比N相A较关分的子酶
DNA分子片段
作用部 位
磷酸二酯键
磷酸二酯键
作用特 点
切割目的基因及载 体，能专一性识别 将双链DNA片段 双链DNA分子的 “缝合”起来， 某种特定的核苷酸 恢复被限制酶切 序列，并且使每一 开了的两个核苷 条链中特定部位的 酸之间的磷酸二 两个核苷酸之间的 酯键 磷酸二酯键断开
（7）在制备单克隆抗体过程中的细胞融合阶段，用B淋巴 细胞与骨髓 细胞融合，经多次筛选最终得到能分泌特异性抗体的杂交瘤细胞。
40．[生物——选修模块3：现代生物科技专题](15分)请回答： （1）植物微型繁殖技术属于植物组织培养的范畴。该技术可以保持品种的 遗传特性，繁殖种苗的速度快；。离体的叶肉细胞在适宜的条件下培养， 最终能够形成完整的植株，说明该叶肉细胞具有该植物的全部遗传信息 。 （2）把试管苗转接到新的培养基上时，需要在超净工作台上进行，其原因 是避免微生物的污染。 （3）微型繁殖过程中，适宜浓度的生长素单独使用可诱导试苗生根，而与 细胞分裂素配比适宜时可促进芽的增殖。若要抑制试管苗的生长，促使愈 伤组织产生和生长，需要使用的生长调节剂是2,4-D (脱落酸、2，4-D)。 （4）将某植物试管苗培养在含不同浓度蔗糖的培 养基上一段时间后，单株鲜重和光合作用强度的 变化如图。据图分析，随着培养基中蔗糖浓度的 增加，光合作用强度的变化趋势是逐渐减小，单 株鲜重的变化趋势是先增加后下降。据图判断， 培养基中不含蔗糖时，试管苗光合作用产生的有机物的量不能(能、不能) 满足自身最佳生长的需要。 （5）据图推测，若要在诱导试管苗生根的过程中提高其光合作用能力，应 降低(降低，增加)培养基中蔗糖浓度，以便提高试管苗的自养能力。
(3)现用某种大分子染料，对细胞进行染色时，观察到死细胞被染色，而 活细胞不染色，原因是由于活细胞的膜具有选择透过性，大分子染料不能进入
活细胞内，故活细胞不能着色（或由于死细胞的膜丧失了选择透过性，大分子染
料能够进入死细胞内而着色） 。
(4) 检查某种毒物是否能改变细胞染一的数目，最好选用细胞分裂到中
作用结 形成黏性末端或平 果 末端
形成重组 DNA分子
DNA聚合酶
脱氧核苷酸
磷酸二酯键
只能将单个 脱氧核苷酸 添加到脱氧 核苷酸链上
形成新的 DNA分子
解旋酶
DNA分子 碱基对间
的氢键
将DNA两条 链之间的氢 键打开
形成单链 DNA分子
(2)限制酶与DNA连接酶的关系
①限制酶不切割自身DNA的原因是：原核生物中不存在该 酶的识别序列或识别序列已经被修饰。 ②DNA连接酶起作用时不需要模板。
2．载体 (1)作用 ①作为运载工具，将目的基因转移到宿主细胞内。 ②利用它在宿主细胞内对目的基因进行大量复制。 (2)具备的条件 ①能在宿主细胞内稳定保存并大量复制。 ②有多个限制酶切割位点，以便与外源基因连接。 ③具有特殊的标记基因，以便进行筛选。 (3)种类 ①质粒：一种祼露的、结构简单、独立于细菌拟核DNA之 外，能够自我复制的很小的双链环状DNA分子。 ②λ噬菌体的衍生物。 ③动植物病毒。
38.[ 生物──选修3现代生物科技专题]（15分） 回答下列有关动物细胞培养的问题：
(1)在动物细胞培养过程中，当贴壁细胞分裂生长到细胞表面相互接触 时，细胞会停止分裂增增殖，这种现象称为细胞的接触抑制。此时，瓶 壁上形成的细胞层数是单层（或一层）。要使贴壁细胞从瓶壁上分离下 来，需要用酶处理，可用的酶是胰蛋白酶。 (2)随着细胞传代次数的增多，绝大部分细胞分裂停止，进而出现衰老甚 至死亡的现象；但极少数细胞可以连续增殖，其中有些细胞会因遗传物 质发生改变而变成不死性细胞，该种细胞的黏着性降低，细胞膜表面蛋 白质（糖蛋白）的量减少。
记忆性知识所占比例较多，逐渐过渡到能 力型题目占有一定比例。
单纯选修部分的考查侧重于知识，而与选 修与必修结合的部分则侧重于能力考查。
2010年开始出现了曲线分析（识图能力约 占40%）。
基因工程， 细胞工程， 胚胎工程，
生态工程
总结命题规律，进行知识重组，策划专题 复习。
必修三 现代生物科技专题
期的细胞用显微镜进行观察。
(5)在细胞培养过程中，通常在冷冻（或超低温、液氮）条件下保存细 胞。因为在这种条件下，细胞中酶的活性降低，细胞新陈代谢的速率降
低。 (6)给患者移植经细胞培养形成的皮肤组织后，发生了排斥现象，这是因
为机体把移植的皮肤组织当作抗原进行攻击。
41【生物——选修3现代生物科技专题】（15分） 右图为哺乳动物的胚胎干细胞Fra Baidu bibliotek其分
在植物池的食物网中，植物位于第 一 营养 级。植物池中所有蛙类获得的能量最终来源于生 产者所固定的太阳能。
生态工程所遵循的基本原理有整体性、协调与平 衡、物种多样性和物质循环再生等原理
一般来说，生态工程的主要任务是对已被破坏的 生态环境(受损的生态系统)进行修复，对造成环 境污染和破坏的生产方式进行改善，并提高生态 系统的生产力。
现有一生活污水净化处理系统，处理流程为“厌氧 沉淀池 、曝气池、 兼氧池、 植物池”，其中值物池 中生活着水生植物、昆虫、鱼类、蛙类等生物。污 水经净化处理后，可用于浇灌绿地。回答问题：
经厌氧沉淀池、曝气池和兼氧池后得到初步净化。 在这个过程中，微生物通过有氧和无氧(细胞) 呼吸 将有机物分解。
植物池中，水生植物、昆虫、鱼类、蛙类和底泥中 的微生物等共同组成了群落（生态系统、态系统、 菌落、种群）。
化的示意图。请回答： （1）胚胎干细胞是从动物胚胎发育至
囊胚 期的内细胞团或胎儿的原始性腺细胞中分离得到
的一类细胞。 （2）图中分化程度最低的干细胞是胚胎干细胞。在体外培养条件下，培 养液中加入分化诱导因子，可诱导该种干细胞向不同类型的组织细胞分 化。
（3)在机体内，皮肤干细胞分化成皮肤细胞是机体细胞中基因选择性表 达的结果。 （4）某患者不能产生正常的白细胞，通过骨髓移植可以达到治疗的目的， 骨髓的治疗的实质是将上图的造血干 细胞移植到患者体内。 （5）若要克隆某种哺乳动物，从理论上分析，上述红细胞、白细胞、神 经细胞中不能选用作为供体的细胞是成熟的红细胞，其原因是细胞中无 细胞核。 （6）若某药物可抑制肝肿瘤细胞NDA的复制，使用该药物可使肝肿瘤细 胞停留在细胞周期的间 期。