高中语文北师大版选修红楼梦选读第三课元妃省亲教学设计

高中语文北师大版选修红楼梦选读第三课元妃省亲教学设计

【名师授课教案】

1教学目标

1、指导学生精读《元春回宫》精彩之处,感受名著的魅力;

2、引导学生领略《红楼梦》所蕴藏的无尽“风光”,激发学生更大的名著阅读兴趣,提高师生对文学名著教、学的认同感;

3、通过进行精读教学指导,进一步提升学生阅读文学名著的能力。

2学情分析

1、当前高中名著阅读教学现状。当前,高中语文界大家普遍意识到语文教学应回归作品本身,让学生多读原著、多积累。但高中教学任务重,课堂时间紧;部分教师对名著阅读教学缺乏深入研究,自身对作品和阅读教学缺乏足够认识。因此,高中名著阅读教学普遍处于“放羊式”阶段,即学生自由阅读,缺乏有效的指导。

2、我校部分老师正在开展名著阅读教学的探究。从2011年开始,借助于《名著阅读进课堂,提高高中生读写能力的实践研究——〈红楼梦〉阅读的实践研究》的课题,我校一批老师开始进行名著阅读教学研究,以此提升教师阅读教学和学生阅读的能力,进一步促进名著阅读教学的开展。

3重点难点

1、指导学生进行精读并品味《元春回宫》,让学生学习一些精读之法;

2、提升学生阅读文学名著的兴趣和能力。

4教学过程

1【讲授】《无限风光要精读——〈红楼梦〉之精读指导》教学设计

一、检查预习情况

1、贾元春回家省亲在家呆了多长时间,都做了些什么?请说明。

(1)文本提示的时间:戌初至丑正三刻

知识补充:二十四时辰制。

地支纪时从春秋时期开始,至今有近三千年历史。宋以后把十二时辰中每个时辰平分为初、正两部分,这样,子初、子正、丑初、丑正、寅初、寅正、卯初、卯正、辰初、辰正、巳初、