四年级道德与法治面对欺负怎么办

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“小霸王” 受欺负者 事件经过 你的感受
Hale Waihona Puke Baidu
我是智多星： 小组讨论：前面三种情形，有什么好办法可以不让被
欺负者受伤，又能再次避免被欺负？ 我是乐天派： 小组合作：选择一个案例，选择一种方式，用演一 演的形式展示如何面对欺负。
神奇的小纸条： 做第一个道歉的人。 如果你曾经欺负过别人，请真诚地向他表达你的歉意，写完之后把
它投进知心姐姐的魔法袋，你的心愿就会实现。
知心姐姐 观察室
知心姐姐 魔法袋
热身游戏：跟欺负说不
游戏规则：
1、听知心姐姐读一段文章，当听到“欺负”这个词时， 在同桌的手臂拍一下，拍完马上回复原位。 2、先下手的人获得先机，没拍的人则失去机会， 下次听到“欺负”再来试。
观察活动一：读读书中一位女生写给知心姐姐的信， 谈谈感想。 观察活动二：观察魔法袋中调查表汇总数据，说说 发现。
中国青少年研究中心一项针对10个省市中小 学 生 的 抽 样 调 查 显 示 ， 32.5% 的 人 偶 尔 被 欺 负 ， 6.1%的人经常被高年级同学欺负。
什么是欺负？
知心姐姐 小课堂
身体上的冒犯 语言上的冒犯 心理、感情上的冒犯
续编故事
看以上画面，想象以下：这位同学会有怎样的 感受呢？生活上会受到哪些影响？