质量意识提升课程

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2024版《质量意识培训》ppt课件

2024版《质量意识培训》ppt课件

•质量意识概述•质量基础知识•产品质量形成过程及影响因素•员工在质量保障中作用与责任目录•质量问题识别、分析与解决技巧•持续改进在提升质量意识中应用实践•总结与展望01质量意识概述质量意识定义与重要性价值观:企业文化中的价值观决定员工对质量的重视程度。

塑造质量行为:通过激励机制和约束机制,使员工养成良好的质量行为习惯。

企业文化对质量意识的影响强化质量价值观:通过培训和教育,使员工更加重视质量。

010203040506质量意识与企业文化关系提升质量意识意义01020304提高产品质量增强客户满意度降低生产成本促进企业创新02质量基础知识质量定义质量特性质量要求030201质量概念及内涵质量管理体系简介质量管理体系的概念01质量管理体系的建立02质量管理体系的作用03质量控制方法与工具质量控制方法质量控制工具质量控制的应用03产品质量形成过程及影响因素产品质量形成过程分析确定产品功能、性能、可靠性等要求,制定设计方案和图纸。

选择合格的供应商,采购符合设计要求的原材料、零部件。

按照设计图纸和工艺要求,进行加工、装配、调试等生产活动。

对产品进行外观、性能、安全性等方面的检验,确保产品符合质量标准。

设计过程采购过程生产过程检验过程材料因素原材料、零部件的质量直接影响产品的性能和可靠性。

人员因素员工技能水平、工作态度、质量意识等直接影响产品质量。

设备因素设备精度、稳定性、维护状况等影响产品质量和生产效率。

工艺方法生产工艺的合理性、先进性以及工艺纪律的执行情况对产品质量有重要影响。

环境因素生产现场的温度、湿度、噪音等环境因素对产品质量的稳定性有一定影响。

影响产品质量主要因素剖析案例分析:成功企业如何确保产品质量案例一案例二案例三案例四04员工在质量保障中作用与责任员工在质量保障体系中角色定位质量的直接制造者员工是产品和服务质量的直接制造者,其工作态度和技能水平直接影响产品质量。

质量改进的参与者员工应积极参与质量改进工作,提出改进意见和建议,促进质量提升。

2023优质质量意识提升培训ppt

2023优质质量意识提升培训ppt

02
质量控制技术:质量控制技术包括各 种用于检测和消除缺陷的方法和手段 ,如抽样检验、过程控制、测量不确 定度等。
03
通过本次培训,学员将深入了解质量 意识的核心要素,掌握质量标准与规 范的要求,熟悉质量管理体系的运作 方式,以及掌握常用的质量工具和技 术。这将有助于提高学员在各自领域 内的质量管理水平,提升产品和服务 的质量,从而增强组织的竞争力和市 场地位。
质量管理体系
质量管理体系是一套完整的框架,用 于组织的质量管理活动。它包括组织 的质量政策、目标、过程和资源,以 及持续改进的机制。
ISO 9001是全球广泛接受的质量管理 体系标准,它强调以顾客为中心、过 程的控制和持续改进。
质量工具与技术
01
质量工具:质量工具是一组用于改进 和保证质量的实用方法和技巧。常见 的质量工具包括流程图、因果图、检 查表和统计分析等。
实践任务
为员工布置质量实践任务,如参 与质量改进项目、进行质量检查 等,让员工在实际工作中提升质 量意识。
反思总结
鼓励员工对实践任务进行反思和 总结,探究自己在质量工作中的 不足和改进方向,促进个人成长 和提升团队整体质量水平。
04
质量持续改进
质量改进的方法论
全面质量管理(TQM)
强调全员参与、全过程控制和持续改进,以提高产品质量和顾客 满意度。
2023优质质量意识提 升培训
汇报人:可编辑
2023-12-24
目录
• 培训背景 • 质量基础知识 • 质量意识提升方法 • 质量持续改进 • 培训效果评估
01
培训背景
当前质量问题
产品缺陷率偏高 客户投诉率上升
生产过程不稳定
质量意识的重要性
提高产品合格率 增强客户满意度

质量意识提升培训内容

质量意识提升培训内容

质量意识提升培训内容在当今竞争激烈的商业环境中,企业面临着日益增长的市场压力和消费者期望。

在这样的环境下,公司的核心竞争力之一就是产品和服务的质量。

质量意识提升培训内容成为了越来越多企业关注的焦点。

本文将探讨质量意识提升培训的重要性以及内容设计方面的一些建议。

为什么质量意识提升培训重要质量意识是指员工对产品或服务质量要求的认知和理解程度,员工的质量意识直接影响到产品和服务的质量。

提升员工的质量意识可以帮助企业提高产品和服务质量,提升顾客满意度,增强企业竞争力。

通过质量意识提升培训,可以帮助员工深入理解质量管理的重要性,掌握质量管理的方法和工具,培养良好的质量意识,使之成为工作习惯。

质量意识提升培训内容设计1. 质量知识培训质量知识培训是质量意识提升培训的基础。

通过向员工介绍质量管理的基本概念、原则和方法,帮助员工建立正确的质量观念,认识到质量对企业竞争力的重要性。

2. 质量管理工具培训在质量意识提升培训中,还应包括质量管理工具的培训,如质量检查表、质量评估表、流程控制图等。

通过实际操作这些工具,员工能够更好地了解质量管理的方法和手段,提高质量管理的实践能力。

3. 案例分析讨论通过案例分析讨论,可以帮助员工将质量意识应用到实际工作中。

通过分析真实的案例,员工可以了解质量管理中常见的问题和解决方法,培养解决问题的能力,提升质量管理水平。

4. 角色扮演训练通过角色扮演训练,可以让员工身临其境地体验质量管理的重要性。

在模拟的情境中,员工可以扮演不同的角色,体验不同的结果,从而更加直观地感受到良好的质量管理对企业的影响。

5. 案例分享及总结在培训结束时,可以组织员工进行案例分享及总结,让员工分享在培训中的收获和心得体会。

通过分享和总结,可以加深员工对质量管理的理解,促进质量意识的内化和落实。

结语质量意识提升培训内容的设计至关重要,一个合理有效的培训内容能够帮助员工更好地理解质量管理的重要性,提高对质量的关注度和责任感。

2024质量意识培训精品课件.全新海量精品免费..

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2024质量意识培训精品课件.全新海量精品免费..一、教学内容本节课我将带领大家学习《质量管理原理》第三章“质量概念与评价”,详细内容包括质量定义、质量特性、质量评价方法以及质量管理体系基础知识。

这部分内容是质量管理基础,对于提高学生质量意识具有重要意义。

二、教学目标1. 让学生理解质量概念,认识到质量在企业发展中重要性。

2. 掌握质量特性分类及评价方法,能够运用到实际工作中。

3. 培养学生质量意识,提高其参与质量管理积极性。

三、教学难点与重点教学难点:质量特性分类及评价方法。

教学重点:质量概念和质量管理体系基础知识。

四、教具与学具准备1. 教具:PPT课件、投影仪、黑板。

2. 学具:教材、笔记本、笔。

五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)我将通过一个实际案例,让学生解质量在企业中重要性,激发他们对质量管理兴趣。

2. 知识讲解(15分钟)详细讲解质量概念、质量特性、质量评价方法以及质量管理体系基础知识。

3. 例题讲解(10分钟)通过两个典型例题,让学生进一步理解和掌握质量特性分类及评价方法。

4. 随堂练习(10分钟)设计两道练习题,让学生现场完成,巩固所学知识。

5. 课堂讨论(5分钟)鼓励学生发表自己对质量管理看法,分享学习心得。

六、板书设计1. 板书左侧:质量概念、质量特性、质量评价方法。

2. 板书右侧:质量管理体系基础知识、随堂练习题。

七、作业设计1. 作业题目:(1)简述质量概念及质量特性。

(2)列举三种常用质量评价方法,并简要说明其适用场景。

2. 答案:(1)质量是指产品或服务满足规定要求程度。

质量特性包括功能性、可靠性、安全性、经济性、环保性等。

(2)常用质量评价方法有:直方图法、控制图法、因果图法等。

直方图法适用于分析质量数据分布情况;控制图法用于监测生产过程中质量波动;因果图法用于分析质量问题根本原因。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思:本节课教学效果如何,学生是否掌握质量基本概念和评价方法。

提升质量意识共建优质教育质量意识培训课程

提升质量意识共建优质教育质量意识培训课程

提升质量意识共建优质教育质量意识培训课程近年来,优质教育成为社会关注的焦点,而提高学校的教育质量则成为共同的目标。

然而,要想真正实现优质教育,提升质量意识是关键所在。

本文将就提升质量意识,共建优质教育的主题进行论述。

一、为什么提升质量意识?提升质量意识是教育领域持续发展的基石。

教育质量的提升需要全体教育工作者以及社会各界共同努力。

只有当教育者深入理解和认知到质量的重要性,才能够全身心地投入到优质教育的实践中。

提升质量意识可以激励教育者不断探索教育的新方法,不断改进自身的教学技能和教育理念,从而为学生提供更好的教育环境和学习体验。

二、质量意识培训课程的设计1. 确定培训目标在设计质量意识培训课程时,首先需要明确培训的目标。

这些目标可以包括帮助教育工作者提高对优质教育的认识,提供专业的教育质量标准和指导,激发教育工作者的热情和动力,促使他们不断提升自身的教育水平。

2. 设计培训内容培训内容应当有针对性地围绕提升质量意识展开。

课程可以包括以下方面的内容:(1)教育质量的重要性:介绍教育质量对学生和社会发展的影响,鼓励教育工作者关注和投入优质教育。

(2)教育质量的评估:介绍常见的教育质量评估方法和标准,帮助教育工作者识别自身的不足,并寻找改进的方向。

(3)提升教育质量的方法:分享成功的教育案例和经验,探讨教育工作者如何通过改进教学方法、营造良好的教育环境等途径,提升教育质量。

(4)教育质量管理:介绍质量管理的基本理念和方法,帮助教育工作者建立科学的管理思维,提高教育工作的效率和质量。

3. 设计培训形式为了使培训课程更加生动和实用,可以采用多种形式,如专家讲座、案例分析、小组讨论、实践操作等。

通过尝试不同的形式,激发参与者的兴趣和思考,提高培训效果。

三、共建优质教育的重要性共建优质教育需要全社会的共同参与。

优质教育不仅仅是教师的责任,也需要家长、学生、教育管理者以及社会各界的支持和参与。

只有通过共同努力,形成强大的教育合力,才能够实现全面提升教育质量的目标。

质量意识提升培训ppt

质量意识提升培训ppt
品或服务。
持续改进需要建立有效的反馈机制和激 励机制,对改进成果进行评估和奖励,
以激发员工的积极性和创造力。
03
CHAPTER
质量管理的工具与方法
质量策划工具
01
02
03
质量策划矩阵
用于确定产品或项目的质 量要求和分配资源。
流程图
用于可视化流程中的步骤 和决策点。
优先矩阵
根据产品或服务的重要性 和客户满意度,确定改进 的优先级。
3
建立质量改进项目团队
组织跨部门的质量改进项目团队,通过团队合作 和协作,共同推动质量改进工作的开展。
05Байду номын сангаас
CHAPTER
质量意识提升的实践案例
企业A的质量管理实践
总结词
全面质量管理
01
总结词
质量检测与评估
03
总结词
质量改进与创新
05
02
详细描述
企业A采用全面质量管理方法,从产品设计 、生产到售后服务全过程进行严格的质量控 制,确保产品符合客户需求。
06
CHAPTER
总结与展望
质量意识提升的成果评估
员工质量意识明显增强
通过培训,员工对质量的认识更加深入,能够自觉遵守质量标准 和要求,减少质量问题的发生。
产品质量显著提升
在质量意识提升的推动下,产品合格率得到提高,客户满意度也相 应提升。
质量管理效率提高
员工对质量管理的工具和方法更加熟悉,能够更快地发现问题、解 决问题,提高质量管理效率。
建立质量奖励机制
03
设立质量奖励制度,对在质量改进方面做出突出贡献的员工进
行表彰和奖励。
激励机制建立
1 2

质量意识提升培训ppt课件

质量意识提升培训ppt课件

在产品开发过程中,注重质量控制,避免出现质量问题
在产品开发过程中,注重质量控制,避免出现质量问题 在生产过程中,强化质量检测,确保产品合格率 在供应链管理中,加强质量监督,确保原材料和零部件的质量 在客户服务中,关注质量问题,及时解决客户投诉,提升客户满意度
在生产过程中,关注每一个细节,确保产品达到最高质量标准
定期组织质量意识培训,提高员工对质量的认知
定期组织质量意识培训,提高员 工对质量的认知
培训内容应包括质量的重要性、 质量标准、质量管理体系等
通过培训让员工了解质量意识的 概念和意义,提高对质量的重视 程度
培训形式可以包括讲座、研讨会、 质量意识竞赛等,以增强员工对 质量的认知和意识
质量意识的应用
重要性:质量意识 对于企业的成功至 关重要,它可以帮 助员工更好地理解 质量标准和要求, 并提高他们的责任 感和质量意识。
质量意识的作用: 质量意识可以帮 助员工更好地理 解质量标准和要 求,并提高他们 的责任感和质量 意识。
如何提高质量意 识:通过培训和 教育,提高员工 对质量的认识和 意识,并鼓励他 们在工作中不断 追求卓越。
在生产过程中,关 注每一个细节,确 保产品达到最高质 量标准
始终坚持质量第一 的原则,不受其他 因素干扰
发现问题及时解决 ,不推卸责任
学会倾听,接受建 议,不断提升产品 质量
在服务过程中,提高服务质量,让客户感受到最好的体验
了解客户需求,关注细节,提供个 性化服务。
持续改进,不断优化服务流程和质 量。
质量意识的实践
在日常工作中落实质量意识
了解客户需求和期望 遵循流程和规范 关注细节和品质 持续改进和提高
运用质量管理方法,提高工作质量

质量意识提升培训课件

质量意识提升培训课件

质量意识提升培训课件日期:目录•引言•质量意识的概念及重要性•质量意识提升的方法与途径•常见质量问题及案例分析•如何提高质量意识•结论与展望引言质量意识提升的重要性质量是企业的生命线,提高员工的质量意识是保障产品质量和提升企业竞争力的关键。

员工具备良好的质量意识,能够更好地理解和执行质量标准,提高产品质量的稳定性和可靠性。

提高质量意识有助于降低生产成本、减少不良品率,为企业创造更大的价值。

本次培训的目的和预期效果通过培训,员工应能够掌握质量基础知识,理解质量标准及检测方法,明确生产过程中的关键控制点。

预期通过本次培训,员工能够更加注重质量,提高产品和服务的质量水平,降低企业生产成本和风险。

本次培训旨在提高员工对质量的认识和理解,培养员工的质量意识,提升员工在生产过程中的质量控制能力。

质量意识的概念及重要性质量的定义质量是指一组固有特性满足要求的程度,这些特性包括产品的可靠性、性能、安全性、可维修性等。

质量的内涵质量不仅指产品的质量,还包括过程质量和体系质量。

过程质量是指产品制造过程中各项活动和资源的质量,体系质量是指整个组织体系的质量。

质量的定义与内涵质量意识的概念质量意识是指对产品、过程和体系质量的重视程度,以及对提高质量所应承担的责任和义务的认识。

质量意识的意义质量意识对企业的生存和发展至关重要,它能够提高企业的竞争力,增强顾客满意度,促进企业可持续发展。

同时,质量意识也是个人职业发展和职业生涯成功的关键因素之一。

质量意识的概念及意义拥有强烈质量意识的企业能够提供高质量的产品和服务,提高顾客满意度和市场占有率,从而获得更多的商业机会和利润。

同时,企业也能够形成良好的企业文化,增强员工的归属感和自豪感。

对企业的影响拥有强烈质量意识的人在工作中能够更好地完成工作任务,提高工作效率和质量,从而获得更多的职业发展机会和晋升机会。

同时,他们也能够更好地服务他人和社会,提高个人信誉和社会价值。

对个人的影响质量意识对企业和个人的影响质量意识提升的方法与途径强化质量意识教育质量意识教育的目的培养员工对质量的重视,激发员工对质量的责任感和主动性。

20232023优质质量意识提升标准培训ppt

20232023优质质量意识提升标准培训ppt

组织培训:按照计划组织培训, 确保培训内容与实际工作相结合, 让员工在实际操作中提高质量意 识
添加标题
添加标题
添加标题
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制定培训计划:根据企业实际情 况,制定具体的培训计划,包括 培训内容、培训方式、培训时间 等
持续改进:对培训效果进行评估, 根据评估结果进行持续改进,不 断提高员工的质量意识和质量管 理水平
质量制度建设的 原则和方法
质量制度建设的 实践案例分享
质量意识在生产现场的体现
严格遵守操作规程:员工严格按照操作规程进行工作,确保产品质量稳定。 重视细节:注重每一个细节,追求完美,不因小失大。 预防为主:对生产过程中可能出现的质量问题提前预防,确保产品质量。 持续改进:不断寻求改进方法,提高产品质量和生产效率。
展望未来:展望未来,提出如何持续提高员工的质量意识,促进企业持续发展。
稻壳学院
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汇报人:
稻壳公司
优质质量意识意识的重要性
01
质量意识培训内容
02
如何提高员工质量意识
03
案例分析与实践操作
04
总结与展望
05
01
质量意识的重要性
质量定义及质量意识概念
质量是指产品或服务满足客户需求的程度 质量意识是指企业员工对质量的认识和态度,是企业文化的重要组成部分 质量意识的高低直接决定着企业产品或服务的质量水平
建立有效的激励机制和考核机制
设立明确的奖励制度:对于在工作中表现优秀的员工给予适当的奖励, 如奖金、晋升机会等,以激励员工更加注重质量意识。
建立质量考核机制:将质量指标纳入员工绩效考核体系,与员工的 薪酬、晋升等方面挂钩,从而促使员工更加关注产品质量。
设立质量改进项目:鼓励员工提出质量改进建议,并设立相应的奖励 机制,以促进员工积极参与质量改进工作。

质量意识提升培训ppt (2)

质量意识提升培训ppt (2)
质量意识提升培训
汇报人:可编辑
2023-12-27
目录
• 质量意识概述 • 质量意识培训内容 • 质量意识提升方法 • 质量意识在实践中的应用 • 质量意识提升的挑战与对策
01
质量意识概述
质量意识的定义
01
质量意识是指对质量的认知和态 度,它涉及到员工对质量概念的 理解以及在工作中对质量的重视 程度。
02
质量意识强调对产品或服务的全 面质量管理,关注满足客户需求 和持续改进。
质量意识的重要性
提高产品质量
质量意识的提升有助于员工更加 关注产品质量,减少缺陷和错误
,从而提高产品质量。
增强客户满意度
质量意识的提高有助于更好地理解 客户需求,提供满足客户需求的产 品和服务,从而提高客户满意度。
降低成本
生产过程中的质量意识
总结词
生产过程中的质量意识要求操作人员严格遵守工艺流程和质 量控制标准,确保产品的一致性和稳定性。
详细描述
在生产过程中,质量意识体现在操作人员对工艺流程的熟悉 和掌握上,要求他们严格按照操作规程进行作业,及时发现 并处理异常情况,确保生产出的产品符合既定的质量标准。
服务提供中的质量意识
详细描述
质量意识不仅要求关注当前产品质量和服务水平,更要求持续改进和创新。通过不断收集客户反馈和市场信息, 分析问题和不足,制定改进措施并付诸实践,以实现产品和服务质量的持续提升。同时,鼓励员工积极参与改进 过程,发挥集体智慧和创造力,推动企业不断向前发展。
05
质量意识提升的挑战与对策
挑战:员工意识不足
总结词
服务提供中的质量意识要求服务人员关注客户需求,提供专业、周到的服务,确保客户 满意度。
详细描述

2024年提升质量意识及质量技能培训

2024年提升质量意识及质量技能培训

品质改善人人有责
工人蔡永利一九九三年一年内就提出了十五条合理化建议。 有人向他请教秘诀,他笑着说:
「那有什么诀窍,我不过是热爱我的工作,一留心周围的事 ,电子就出来了。」
1%不良的品質水準代表什麼意義?99% 还是不够好
♀每天有15分钟饮用不净水 ♀每周有5﹐000手术错误 ♀主要机场每天至少有4次事故 ♀每年有200﹐000药物处方错误 ♀每月有七天停电
♀一加“波音747”共有450万个零件,要2多家协作厂商来共同完成 ,如果以1%不良算的话,就有4.5万个零件有问题。 ♀而“阿波罗”登月号共有580万个零件,如果以1%不良算的话,就 有5.8万个零件有问题,即使以目前最好的公司的质量水平99.99966% (3.4PPM)也有6000个零件有问题,哪怕是一亿分之一的不良都会造 成致命的危害 ♀我国的澳星发射失败只是因为配电器上多了0.15毫米的铝物质,正 是这点小小的东西使澳星发射失败。 ♀ 2003.2.1 美国“哥仑比亚”航天飞机著陆前发生爆炸,7名宇航 员全部遇难,全世界为之震惊,美航天负责人为此辞职,美航天事业 一度受挫。事后的调查结果也比较令人惊压,造成此灾难的兄手竟是 一块脱落的隔热瓦,“哥仑比亚”航天飞机有2万多块隔热瓦,能抵
提到的终身学习。“没有最好,只有更好”,如果我们没 有接触到“更好”,而永远都只有心中的“最好”。那么 我们在那里可以找到“更好”呢,这个答案就是在我们的 不断学习,不断提升的过程中去发现。
制度就是让人来遵守的!请牢记这一点!
有这样一篇短文,是嘲笑循规蹈矩的德国人的:“中国的留德 大学生见德国人做事刻板,不知变通,就存心捉弄他们一番。 大学生们在相邻的两个电话亭上分别标上了“男”“女”的字 样,然后躲到暗处,看“死心眼”的德国人到底会怎么样做。 结果他们发现,所有到电话亭打电话的人,都像是看到厕所标 志那样,毫无怨言地进入自己该进的那个亭子。有一段时间, “女亭”闲置,“男亭“那边宁可排队也不往“女亭”这边运 动。我们的大学生惊讶极了,不晓得何以“呆”到这份上。

增强教师的质量意识提升教育质量质量意识培训课程

增强教师的质量意识提升教育质量质量意识培训课程

增强教师的质量意识提升教育质量质量意识培训课程增强教师的质量意识,提升教育质量教育是一个社会中非常重要的领域,而教师的质量意识对于教育质量的提升起着至关重要的作用。

因此,为了提高教育质量,我们需要加强对教师的质量意识的培训和培养。

本文将讨论如何增强教师的质量意识,并提出相关的培训课程,以提升教育质量。

一、教师的质量意识的重要性教师是教育的主体,他们直接参与学生的教学工作。

教师质量意识的提升对于教育的发展至关重要。

具有较高的质量意识的教师能够更好地履行自己的教育使命,注重教学内容的准确性、教学方法的科学性,注重学生全面发展等。

因此,增强教师的质量意识是提高教育质量的关键一步。

二、提升教师的质量意识的方法1. 加强教师的培训教师培训是提升教师质量意识的一种重要途径。

教师培训应该注重理论教学和实践教学相结合,同时注重对教师的思想教育和道德教育的培养。

通过培训,教师可以不断提高自己的教学水平和综合素质,从而增强质量意识。

2. 建立教师的反馈机制对于教师来说,及时了解教学效果是提升教育质量的关键。

因此,学校应建立科学合理的教师反馈机制。

通过定期的教学评估和同行评议,教师可以及时了解自己的不足之处,并及时调整教学方法和教学内容,从而提高教学效果。

3. 强化教师的自我学习能力教育是一个不断发展的领域,教师要保持质量意识的提升,就需要不断地进行自我学习和自我提升。

教师应该有意识地参加各种学习交流活动,提高自己的专业素养和学科知识储备,从而不断提升教学水平和质量意识。

三、质量意识培训课程1. 教师道德培训课程教师是社会的灵魂工程师,他们的道德水准直接关系到教育的质量。

因此,教师应接受道德培训,培养正直、宽容、公平的道德品质。

这样的课程可以包括道德伦理、师德师风等方面的内容。

2. 教学方法培训课程教学方法是教师开展教学活动的重要手段。

通过教学方法培训,教师可以了解和掌握学科教学的最新动态和科学方法,提高教学效果。

这样的课程可以包括教学设计、课堂管理、评价方法等方面的内容。

企业员工质量意识提升培训专题讲授PPT课件

企业员工质量意识提升培训专题讲授PPT课件

窗外的雨渐渐的放慢了脚步,节奏越 来越缓 慢。我 其实是 不太喜 欢下雨 的,因 为我觉 得雨会 影响我 心情, 而阳光 会让我 的心感 到明朗 。
窗外的雨渐渐的放慢了脚步,节奏越 来越缓 慢。我 其实是 不太喜 欢下雨 的,因 为我觉 得雨会 影响我 心情, 而阳光 会让我 的心感 到明朗 。
窗外的雨渐渐的放慢了脚步,节奏越 来越缓 慢。我 其实是 不太喜 欢下雨 的,因 为我觉 得雨会 影响我 心情, 而阳光 会让我 的心感 到明朗 。
01
产品质量与质量意识 窗外的雨渐渐的放慢了脚步,节奏越来越缓慢。我其实是不太喜欢下雨的,因为我觉得雨会影响我心情,而阳光会让我的心感到明朗。
窗外的雨渐渐的放慢了脚步,节奏越 来越缓 慢。我 其实是 不太喜 欢下雨 的,因 为我觉 得雨会 影响我 心情, 而阳光 会让我 的心感 到明朗 。
窗外的雨渐渐的放慢了脚步,节奏越 来越缓 慢。我 其实是 不太喜 欢下雨 的,因 为我觉 得雨会 影响我 心情, 而阳光 会让我 的心感 到明朗 。
窗外的雨渐渐的放慢了脚步,节奏越 来越缓 慢。我 其实是 不太喜 欢下雨 的,因 为我觉 得雨会 影响我 心情, 而阳光 会让我 的心感 到明朗 。
设备卫生、车间密闭性、车 广东分署财务处
间压力等。
窗外的雨渐渐的放慢了脚步,节奏越 来越缓 慢。我 其实是 不太喜 欢下雨 的,因 为我觉 得雨会 影响我 心情, 而阳光 会让我 的心感 到明朗 。
窗外的雨渐渐的放慢了脚步,节奏越 来越缓 慢。我 其实是 不太喜 欢下雨 的,因 为我觉 得雨会 影响我 心情, 而阳光 会让我 的心感 到明朗 。
• 具备质量意识的人,才
能使自己行为的结果有
质量保证。 窗外的雨渐渐的放慢了脚步,节奏越来越缓慢。我其实是不太喜欢下雨的,因为我觉得雨会影响我心情,而阳光会让我的心感到明朗。
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质量是习惯出来的 (全员参与)
质量是设计出来的
生产部门
工程部门
质量是生产出来的
质量部门
质量
提一个问题:我们公司的质量意识是在哪个阶段?
质量是检验出来的
13
我们的目标是追求零缺陷
任何一个公司追求的质量目标都应该是100%或者说是零缺陷, 如果达不到,就是我们还做得不够,还做得不好。那就应该采取 措施进行改善,努力的去提高去完善。
质量意识提升课程
改变观念,树立正确的思想; 先讲讨自己,少一点埋怨,提升工作效率!
1
关于质量的思考---(问,谁对质量负责?)
质量关我
质量是什么?
什么事?
为何做领导的
老是问为什么检验不
为什么品质部天 出来,从来都不提 天找我麻烦? 为什么又没做好呢?
质量怎么 来的?
为什么我要 被罚款呢?
2
木匠的故事
树立“品质部就是公司内部的交警部门”的观念,自己开车不
按照交通法规出了事故应当承担应该有的责任,而不应该是追
究交警的责任。
5Leabharlann 果质量行为质量思维质量
6
思想决定行动
观念 思维 行为 习惯 结果
Q=fTM 式中:Q--企业的质量或企业职工的工作质量; f--系数; T--企业技术水平或企业职工技能水平; M--企业管理水平或企业职工的管理能力和认真负责工作态度。
如何引导占大多数比例的基层员工参与管理,
参与工作改善.这更加是一个公司竞争能力强弱的
最大考验.企业管理人员除了忙于每天的日常工作
以外,还要考虑如何训练自己,如何训练下属,不断
地学习,不断地改善,不断地进步。
12
错误的质量意识
品质是检验出来的 产品是由全员参与按照单个工序一步一 步的做出来的,要有良好的习惯对每一 个工序进行生产或策划,还要进行自我 判定,自我检查。品质是习惯出来的, 需要全员参与(看看日本人的工作观)。
需要我们每个环节的所有人都做好自己的事、自己的份内工作, 做好每一个产品,100%和零缺陷的质量目标是能够达到的。
一流企业的员工发现质量问题首先 想到的是自己,自己检讨原因,并 主动向质量管理部门汇报。 不入流企业的员工发现质量问题首先 想到的是质量管理部门,自己根本 不去找原因,还要求质量管理部门 讲讨为什么没有检出来。质量管理 末本倒置!
质量等于利润。
——管理思想家汤姆·彼得斯
将良品率预定为85%,那么便表示容许15%的错误存在。 理大师菲利普·克劳斯
——质量管
10
企业成败的关键
企业竞争成败的关键在“人” 合适的人,做合适的事情,第一次就
把事情做好 品质代表企业的生命.
产品品质的好坏,服务品质的好坏,往往 要看企业内每个成员对品质的认识及心 态,品质教育的要务就是要唤起全体成员 树立“品质意识”及“危机意识”
希望我们以消费者的质量心态来对待我们的工作,将追究“零 缺点” 的观念应用到我们的工作上。
零缺点 是品质追求的永恒目标。
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质量意识是什么
广义的讲:质量包括产品质量、过程质量、组织质量、体系质 量、工作职能质量以及组合的实体质量、人的质量等等。
一般来说,“质量意识”则是一个企业从领导决策层到每一个员工 对质量和质量工作的认识和理解,这对质量行为起着极其重要 的影响和制约作用。质量意识应该体现在每一位员工的岗位工 作中,也应该体现在企业最高决策层的岗位工作中。它是一种 自觉地去保证企业所生产的,自已生产的,交付顾客需求的产 品。
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全员参与,全面改善
错误的观念:品质是品质部门的事不关我事或者是 某些人的专责.
品质不是某一个部门的事情,也不是某些人的 专责任,上自最高主管,下到每一个基层成员,把每 件事做对,把每一件事做好,这就是对品质负责,所 以在指责别人的时候,先考虑自己有没有责任; 另外多换位思考,这样处理问题的速度就会快多。
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质量意识的重要性
心理状态不佳,可能造成差错,发生质量事故,但是偶发性的。
质量能力弱,工作质量当然不会好,但能力弱可以通过学习训 练而提高。
产品质量长期上不去,工作质量经常出差错,追究起来,往往 就追究到质量意识上。质量意识差是工作质量差的根本原因。
企业流程的研究学者佩帕德和罗兰说:绝大多数是管理者和员工 的思想意识决定了生产作业的状况。
——通用电器公司总裁杰克·韦尔
20世纪是生产率的世纪,21世纪是质量的世纪,质量是和平占领市场最有 效的武器。 ——美国著名质量管理学家约瑟夫·朱兰博士
对产品质量来说,不是100分就是0分。 ——日本经营之神松下幸之助
全世界没一个质量差、光靠价格便宜的产品能够长久地存活下来的公 司。 ——华硕总经理徐世明
有个老木匠准备退休,他告诉老板,说要离开建筑行业,回家与 妻子儿女享受天伦之乐。老板舍不得他的好工人走,问他是否能 帮忙再建一座房子,老木匠说可以。但是大家后来都看得出来, 他的心已不在工作上,他用的是软料,出的是粗活。房子建好的 时候,老板把大门的钥匙递给他。“这是你的房子,我送给你的 礼物。” 他震惊得目瞪口呆……
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降落伞的真实故事
这是一个发生在第二次世界大战中期美国空军和降落伞制造商之 间的真实故事。在当时降落伞的安全度即使经过厂商努力改善, 良品率已经达到了99.9%,应该说这个良品率即使现在许多企业也 很难达到。但是美国空军却对此公司说 不, 他们要求所交降落伞 的良品率必须达到100%。于是降落伞制造商的总经理便专程去飞 行大队商讨此事,看是否能够降低这个水准?因为厂商认为,能 够达到这个程度已接近完美了,没有什么必要再改。当然美国空 军一口回绝,因为品质没有折扣。后来,军方要求改变了检查品 质的方法。那就是从厂商前一周交货的降落伞中,随机挑出一个, 让厂商负责人装备上身后,亲自从飞行中的机身跳下。这个方法 实施后,不良率立刻变成零。
质量意识如何,往往可以衡量一个员工的工作质量。我想对在 座的所有人都强调一下,经过今天以后,我希望每个人都会有 一个好的心态,以好的质量意识去对待工作。
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命運的變化鏈 想法改變意識就改變; 意識改變行為就改變; 行為改變習慣就改變; 習慣改變人格就改變; 人格改變命運就改變.
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质量名言
● 质量是维护顾客忠诚的最好保证 。 奇
现在他得住在一幢粗制滥造的房子里!如果他早知道是在给自己 建房子,他怎么会这样呢?我们的生活是自己创造的。
思想决定行动!质量意识决定我们的工作质量!
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以消费者的质量心态来对待工作
当你购买每一个物品,你是否期待每一个都是好的?当你搭飞机 坐高铁时,你是否期待每一次都能平安回家?
如果我们就像那个木匠,漫不经心地“建造”自己的生活,不是积 极行动,而是消极应付,凡事不肯精益求精,就会是同样的结 果住在粗制滥造的房子里。
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