家长学校--家风你我他

家风你我他

教学内容：

家风的含义，家风的重要作用以及如何创建良好的家风。

教学目的：

1、通过交流讲解让家长了解什么是家风以及家风的重要性意义。

2、通过合作交流了解如何形成良好的家风。

3、在活动中提高家长的家校合作意识。形成家庭、学校社会教育

合力。

教具：班班通

教学过程：

一、静静聆听激发情感

播放歌曲《让爱住我家》请家长静静地欣赏。

1、热身游戏

师：请大家把你听到这首歌时最先想到的词写在卡片上。（一两个字就行）

师：请举起手中的答案。（搜集家长的答案）

师：说说你选“辛福”原因吗？

师：你又是为什么选“和谐”？（家长的答案：陪伴、甜蜜、感动、责任、感恩、和睦、关爱、美好）

师：请问有选择“家”的吗？我的答案也是家。因为我觉得谁都有个家，谁也想有个家，朋友们这些美好的感受离开家就不复存在，就会枯萎；但是也不是任何一个家都可以给予我们这美好的感

觉。家庭对我们的影响很大，尤其是孩子。

2、你喜欢一个怎样的家呢？或者说你想给孩子一个怎样的家?

请大家随意聊聊吧！

家长自由交流，

请一位家长与大家分享。（我最喜欢一个家有好家风）

师：对啊，我觉得一个好的家庭，一定有良好的家风。今天你我他有幸坐在一起，我们就来聊聊家风那些事吧！出示话题：家风你我他

过渡：到底家风是什么呢？它有什么作用？我们应该怎样建设良好的家风？这就是我们本次活动要共同探讨的问题。

二、慢慢了解家风含义

（一）什么是家风

师：你们觉得什么是家风呢？大家可以讨论讨论

家长讨论。请2位家长谈谈。

师：什么是家风？现在让我们一起来了解一下吧：（ppt出示课件）边读边讲解。

1、家风是一个家庭或家族长期以来形成的能影响家庭成员精神、品

德及行为的一种传统风尚和德行传承。

2、家风又称门风，是给家中后人们树立的价值准则。

3、家风，塑造孩子的无形力量。它是一种潜在无形的力量，在日常的生活中潜移默化地影响着孩子的心灵，塑造孩子的人格，是一种无言的教育、无字的典籍、无声的力量，是最基本、最直接、最经常的教育，它对孩子的影响是全方位的，每个方面都会打上家风的烙印。

4、家风实际就是“榜样效应”有什么样的家风，往往就有什么样的

做人做事态度、为人处世方法。可以说，有什么样的家风，就有什么样的孩子。通常的一个体现就是一个人在外面的行为举止。

5、古代人把家风总结为五常八徳

五常：仁义礼智信（基本的伦理道德）温良恭俭让（家庭美德）忠孝廉耻勇（高尚品德）

八德：忠孝仁爱信义和平

5、家风，简单的讲，就是一个家庭或家族的传统风尚。家风是我们立身做人的行为准则；家风是社会和谐的基础。

6、家风包括：家德、家规、家训、家谱。

三、默默寻访名家名言

（一）名人家风探秘

朱子家训：

宜未雨而绸缪，勿临渴而掘井

颜氏家训：积财千万，不如薄技在身

庞氏家训：观人家起卧之早晚,而知其兴衰

习家家风：勤俭节约

毛家家风：节俭清廉

一件睡衣穿了十几年，洗了又洗，补了又补，直到丢掉的时候工作人员数了数共有73个补丁。

陈云家风：身教重于言教

周总理的“十条家规”的故事ppt播放出示十条家规

一、晚辈不准丢下工作专程来看望他，只能在出差顺路时去看看；

二、来者一律住国务院招待所；

三、一律到食堂排队买饭菜，有工作的自己买饭菜票，没工作的

由总理代付伙食费；

四、看戏以家属身份买票入场，不得用招待券；

五、不许请客送礼；

六、不许动用公家的汽车；

七、凡个人生活上能做的事，不要别人代办；

八、生活要艰苦朴素；

九、在任何场合都不要说出与总理的关系，不要炫耀自己；

十、不谋私利，不搞特殊化。

（二）家风的名言警句

师：让我们参与“动起来”游戏，请大家拿出手机，让我们面对面建群，我把内容发到大家的手机里，请认真阅读按要求参与互动。（通过微信群发送到家长的手机上）：

1、请把下列家风名言保存到自己手机。

2、谈谈你们的家风是什么？或者你的家风故事。（可以群内交流，

也可以现场交流）

家风名言：

①家和万事兴，齐力能断金；

②勤俭节约，热爱劳动；

③孝敬老人，严教子孙，尊老爱幼，心存感念；③

④谨言慎行，宽厚忍让，勤恳做事，踏实做人；

⑤欲高门第须为善，要好儿孙必读书；

⑥不义之财勿取，合理之事则从；

师：说到孝敬父母，我想到了一句话“子欲养而亲不待”，及时行孝，不要让自己后悔终生。请看微电影《承诺》。ppt播放

四、切切体会家风作用

过渡：从大家的现场互动、微视频以及名人家风故事，大家不难体会到家风的重要作用。可以细化为:ppt出示

1、对成员；

良好的家风对于家庭成员犹如土壤、阳光、雨露一样，是不可或缺的。（有人曾经说过：一个单位风气好，庸人进去可以变好；反之，一个单位风气不好，好人进去也可变坏。这种说法不是没有道理的。）良好的家风在人们的成长过程中起着关键的作用，是人们终身的财富。青少年在良好家风的熏陶下，会经过耳濡目染接受影响，按照良好家风的内容来塑造自己的行为，形成良好的人生习惯，成就美好的人生。好的教育，首先是拼爹的。就是拼的家风。

2、对家庭（家族）

家风是传家宝、家风是不动产。

一个家族的传承，就像是一件上好的古董。它历经许多人的呵护与打磨，在漫长时光中悄无声息地积淀，甚至需要几代人的坚持。慢慢的，这传承也如同古玩一样，会裹着一层幽邃圆熟的包浆，沉静温润，散发着古老的气息。古董有形，传承无质，它看不见，摸不到，却渗到家族每一个后代的骨血中，成为家族成员之间的精神纽带，甚至成为他们的性格乃至命运的一部分。

“万倾家产终有尽，良好家风享不完”一个家庭的家风，才是真正的家庭不动产。

3、对社会

优良家风有利中华民族优良传统的传承，发扬光大；有利和谐社会建设，促进长治久安；有利遵纪守法、遵从社会道德规范良好风气形成；有利青少年教育成长，让他们成为合格接班人；“家是最小国，国是千万家”所以良好家风有利中华民族伟大复兴中国梦早日实现。

4、对学校

好的家风成就好的班风，好的班风建成好的校风。

当你的孩子入学之前，都想找关系把孩子送到好学校好班级，好学校