人教版初中九年级下学期物理全册知识点总复习PPT课件

第十三章 内能 ┃典例精析把方向
知识对比
概念 描述 说明
举例
温 度
状态量
物体温度升高，内能增 加，不一定吸热
钻木取火、
热 量
过程量
物体吸收热量，不一定 晶体熔化、水
升温
沸腾
内 能
状态量
物体内能增加，不一定升 温
晶体熔化
物体内能增加，不一定吸 钻木取火、摩
热
擦生热
第十三章 内能 ┃ 典例精析把方向
与温度有关，所以将分子的运动又叫热运动。
2．内能不同于机械能：静止在水平地面上的石头，机械能
为 零 。机械能是宏观的，是物体作为一个整体所具有的能量，
它的大小与
机运械动有关；而内能是微观的，是物体内部所有
分子做无规则运动的
动能和分子势的能总和。内能大小与分子
做无规则运动快慢及分子间相互作用有关，所以石块仍具有
图13－2
Байду номын сангаас
第十三章 内能 ┃试卷讲评针对练
┃试卷讲评针对练┃
第十三章过关测试第4题针对训练 1．如图13－3所示，在一端开口的玻璃管内装有一半
酒精，再沿管壁慢慢地注入带颜色的水，这时可以清楚地看 见水和酒精的分界面，然后堵住管口，上下颠倒几次，使水 和酒精充分混合，可以看见混合液体的体积减小了，这说明 ( B)
热。量
4．比热容的含义：一定质量的某种物质，在温度升高时吸
收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比，叫做这种物质的比
热容。
水的比热容较大，常用来取暖、散热、调节气温。 比热容是物质的一种 特性 ，大小与物体的种类 、状态
有关，与质量、体积、温度、密度、吸热放热、形状等 无 关。
计算物体吸、放热的公式：Q 吸＝__cm(t－t0)__，Q 放＝__cm(t0－t)__。
mt－t0
方法点睛 读取坐标图象时，可以选取横坐标上的一点，然后比
较各个物质图线对应的纵坐标的物理量；或选取纵坐标上的 一点，然后比较各个物质图线对应的横坐标的物理量。这实 际是控制变量法在图象中的应用。
第十三章 内能 ┃实战演习成高手
┃实战演习成高手┃
1．冰在熔化过程中，下列判断正确的是( B ) A．内能不变，比热容不变 B．吸收热量，温度不变 C．比热容、内能、温度都不变 D．比热容变大，内能增加，温度升高
第十三章 内能 ┃实战演习成高手
2．现有两种质量相同、初温相同的不同液体a、b，分别用两 个完全相同的加热器加热，加热过程中各种损失相同，且a、 b两种液体的温度随时间的变化图线如图13－2所示，则这两 种液体中比热容较大的是_____a___，因为
_加__热__相__同__的__时__间__，__升__高__的__温__度__越__多__比__热__容__越__小__，__升__高__的__温__度__ _越__少__比__热__容__越__大______。
第十三章 内能 ┃典例精析把方向
┃典例精析把方向┃
典例1：分子热运动现象
例1 芜湖四季如画，下列景象中，能说明分子在永不 停息地运动的是( B )
A．初春的镜湖柳絮飞扬 B．盛夏的陶辛荷花飘香 C．深秋的赭山落叶飘零 D．寒冬的长江烟波浩渺
知识扩展 扩散现象既说明了分子在永不停息地运动着，又说明分
第十三章 内能 ┃ 思维感悟成体系
┃思维感悟成体系┃
第十三章 内能 ┃ 回眸教材析知识
┃回眸教材析知识┃
1．分子热运动：生活中气体清新剂能使整个室内弥漫清新
气味，这就是分子运动的结果，我们称不同的物质在互相接触时
彼此进入对方的现象为 扩散 现象。扩散现象不仅说明分子在
不停地做无规则运动，还说明分子间有 间隙 ，同时扩散现象还
A．分子在不停地做无规则运动 B．分子间有间隙 C．分子间有引力 D．分子间存在斥力
图13－3
第十三章 内能 ┃试卷讲评针对练
第十三章过关测试第9题针对训练 2．探究“比较不同物质的吸热能力”时，同学们用酒
精灯同时开始均匀加热质量和初温都相等的沙子和水，装置 如图13－4所示。下列说法正确的是(D )
内 能。
第十三章 内能 ┃ 回眸教材析知识
3．改变物体内能的两种方式：来回弯折铁丝能使铁丝变热，
这是利用了
做的功方式改变了铁丝的内能；若将铁丝放到火上
烤，也能使它变热，这是利用了
热传的递方式改变了铁丝的内
能。这是改变物体内能的两种方式，其中热传递的前提是物体存
在
温。度在差热传递过程中，传递能量的多少叫
A．实验中，沙子吸热升温较快，说明沙子 吸热能力较强
B．在本实验中，物体吸热多少是由物质的 种类决定的
C．实验中，将沙子和水加热到相同温度时， 它们吸收的热量相同
D．实验中，加热相同的时间，末温低的物 质吸热能力强
图13－4
第十三章 内能 ┃试卷讲评针对练 第十三章过关测试第18题针对训练 3．如图13－5甲所示是教材上提供的“探究比较不同物
典例3：比热容和图象
例3 用两个相同的加热器，分别对质量相等的甲、乙两种液 体加热，其温度随时间变化的图线如图13－1所示，由图线可 以看出( B )
A．甲的比热容比乙大 B．甲的比热容比乙小 C．甲和乙的比热容相同 D．开始加热时，甲和乙的比热容为零
图13－1
第十三章 内能 ┃ 典例精析把方向
[解析] B 比热容是物质的一种特性，不随温度的变化而变化；用两个相同的加热器， 即相同时间内提供的热量相同；读图时，可以选取某一段时间，比较甲、乙两者在相同时刻 的温度，根据 Q 得到，温度高的液体比热容小。所以正确的选项是 B。
子间有间隙。分子动理论包括：(1)物质是由大量分子组成 的；(2)分子是永不停息地运动着的；(3)分子间存在着相互 作用的引力和斥力。
第十三章 内能 ┃典例精析把方向
典例2：温度、热量、内能的区别和联系
例2 下列关于温度、内能、热量和做功的说法中，正确 的是( A )
A. 物体温度降低，内能一定减少 B．物体吸收热量，温度一定升高 C．温度高的物体把温度传给温度低的物体 D．一个物体温度升高，一定是物体对外做了功
质的吸热能力”的实验装置。实验方法是：用两个相同的酒精 灯分别给质量相同的食用油和水加热，在吸收热量相同时，通 过比较它们温度升高的多少来判断吸热能力的大小。小雨经过 分析思考，将实验装置加以改进，如图乙所示。
图13－5
第十三章 内能 ┃试卷讲评针对练
(1)与图甲所示的实验装置相比，图乙的优点是：更容易控 制_食__用__油__和__水__吸__收__的热量___相同。