护理学基础知识点1
护理专业基础必学知识点
护理专业基础必学知识点
1. 解剖学和生理学：护理专业的基础知识包括人体结构和功能，如器
官系统、组织、细胞和生物化学等。
2. 病理学：了解疾病的原因、发展过程和影响，以及对不同疾病的治
疗和管理方法。
3. 药理学：理解不同药物的作用机制、副作用和给药途径等，以便正
确使用和管理药物。
4. 社会科学和人文学科：了解人类行为、心理学、社会学和伦理学等
领域的基本概念，以帮助护士与患者和家属进行有效的交流和支持。
5. 护理伦理和法律：了解护理伦理准则和法律法规，保护患者的权益，并处理与医疗护理相关的伦理和法律问题。
6. 护理研究方法：了解基本的研究设计和统计方法，以评估和应用研
究结果，提高护理实践的质量和效果。
7. 临床技术和操作：学习和掌握不同的临床技能，如测量体温、血压、心率、给药、伤口处理等，以提供安全和有效的医疗护理。
8. 病例管理和信息技术：了解电子病历系统和其他信息技术工具的使用，以管理和整理患者的医疗信息，并进行病例评估和计划。
9. 级别划分和急救程序：学习对患者进行情况评估和急救处理的基本
技能，以及判断疾病严重程度的级别划分和处理程序。
10. 患者教育和健康促进：理解患者教育的重要性，以及如何提供健康促进和疾病预防的指导和支持。
以上是护理专业基础必学的知识点，这些知识将帮助护士有效地进行临床实践，并提供高质量的医疗护理。
护理学基础知识：基础护理学知识点问答(一)
护理学基础知识：基础护理学知识点问答(一)今天我们通过汇总护理学基础知识的问答题帮助考生掌握基础护理学的知识点，希望对大家的复习有一定的帮助，首先我们总结基础护理学知识点问答(一)，具体内容如下：1.简述基础护理学的基本任务。
解答：基础护理学的基本任务是帮助个体和人群减轻痛苦;维持健康;恢复健康;促进健康。
2.请简述对健康有影响的社会环境因素有哪些?解答：经济状况、文化背景、医疗卫生保健服务、人际关系、3.请简述护理人员在保护环境维持人类健康中所应承担的职责是什么?解答：(1)帮助发现环境对人类的不良影响和积极的影响。
(2)告知人们在日常生活中可能接触到的有害物质。
(3)加强宣传保护环境资源，采取措施预防环境的不良因素对健康的威胁。
(4)与卫生当局共同协作，提出住宅污染对健康的威胁。
(5)帮助社区处理环境卫生问题。
(6)参加研究和提供措施，以早期预防各种有害于环境的因素。
4.良好医院环境的要求是什么?解答：良好医院环境的要求是：保证病人安全;满足病人舒适需求;保持病室的整洁和安静5.医院适宜的温度是多少?过高或过低会带来什么影响?解答：(1)医院适宜的温度是：一般病室的℃保持在18~22℃;新生儿、老年科室及治疗检查时温度保持在22~24℃。
(2)室温过高会使神经系统受到限制，干扰消化及呼吸功能，不利于体热的散发，使人烦躁，影响体力恢复;室温过低则因冷的刺激，使人畏缩，缺乏动力，又可能会造成病人在诊护理时受凉。
6.何谓湿度?适宜的病室湿度是多少?过高或过低会带来什么影响?解答：(1)湿度一般指相对湿度，即在一定温度条件下，单位体积的空气中所含水蒸气的量与其饱和是含量的百分比。
(2)适宜的病室湿度为50%~60%。
(3)当湿度过高时，蒸发作用减弱，可抑制出汗，病人感到气闷不适，尿液排出量增加，加重肾脏负担，对患有心、肾疾病的病人尤为不利;湿度过低时，空气干燥，人体蒸发大量水分，引起口干舌躁，咽痛，烦渴等表现，对呼吸道疾患或气管切开病人不利。
护理学基础知识点
护理学基础知识点一、概述护理学是以人为本，以病人为中心，具有科学性、实践性、人文性的一门综合性学科。
其基础知识点是护理实践的基础，对于护理专业人员而言，掌握这些知识点是非常重要的。
二、生命科学基础1. 细胞生物学：细胞是生命的基本单位，护理专业人员需要了解细胞结构和功能，以便更好地了解疾病的发生和发展。
2. 生理学：了解正常生理状态下各个器官系统的结构和功能，对于评估患者健康状况和制定治疗计划非常重要。
3. 病理学：了解各种疾病的发生机制、变化过程及其对身体组织的影响，有助于护士更好地进行预防和治疗。
三、药物学基础1. 药物分类：掌握药物分类及其作用机制可以帮助护士更好地了解药物在治疗中的应用。
2. 药物代谢：药物代谢与排泄是影响药效和副作用的重要因素，护士需要了解药物代谢的过程和影响因素。
3. 药物剂量计算：护士需要掌握药物剂量计算的方法和技巧，以确保正确使用药物。
四、人体解剖学基础1. 人体各系统器官的结构和功能：护理专业人员需要了解人体各个系统器官的结构和功能，以便更好地进行疾病评估和治疗。
2. 解剖学术语：掌握解剖学术语可以帮助护士更好地理解医学文献和医生的指示。
五、病理生理学基础1. 疾病的发生机制：了解不同类型的疾病发生机制，有助于护士更好地进行预防和治疗。
2. 病理生理变化：了解不同类型的疾病对身体组织和器官系统产生的影响，有助于护士更好地评估患者健康状态并制定治疗计划。
六、心理学基础1. 心理健康知识：掌握心理健康知识可以帮助护士更好地了解患者的心理状况，提供相应的支持和帮助。
2. 沟通技巧：良好的沟通技巧对于护士与患者之间的交流非常重要，可以建立信任和互动关系。
七、伦理学基础1. 护理伦理学：了解护理伦理学原则和规范可以帮助护士更好地进行职业道德判断和决策。
2. 患者权益保障：了解患者权益保障法律法规和相关政策，有助于护士更好地维护患者合法权益。
八、感染控制基础1. 感染传播途径：掌握感染传播途径及其预防措施可以有效降低医院感染率。
基础护理学—知识点总结(一)
基础护理学—知识点总结（一）第二章环境一、医院环境的特点服务的专业性，安全舒适性，管理统一性，文化特殊性二、医院环境的分类按环境的性质划分：物理环境，社会文化环境，医疗服务环境，医院管理环境按环境地点划分：门诊环境，急诊环境病区环境。
三、环境的调控（一）医院物理环境的调控空间：一般情况下，每个病区设30~40张病床为宜，每间病室设2~4张病床或单床，病床之间的距离不得少于1m。
温度：普通病室的温度保持在18~22℃为宜，新生儿、老年病室、产房和手术室以22~24℃为宜。
湿度:适宜的病室湿度为百分之50~60%通风:一般通风的时间为30分钟即可达到置换室内空气的目的噪声：白天理想的噪声强度是35~40dB（说话轻走路轻操作轻关门轻）光线：紫外线有强大的杀菌作用，可以促进机体内部分合成维生素D，对辅助治疗颇有意义装饰:防滑等级通常分为三级，一级是指不安全，防滑系数小于0.50，二级是指安全防滑系数为0.50到0.79，三级是指非常安全防滑系数不小于0.80。
（二）医院社会文化环境的调控：包括人际关系和医院的规章制度1.医院门诊环境的调控门诊的设置和布局，门诊环境的管理医院急诊环境的调控急诊设置和布局急诊环境的管理：预检分诊的护士要做到“一问二看三检查四分诊”。
抢救工作中的抢救物品，准备所有抢救物品，必须要做到“五定”定数量品种，定点安置定专人保管，定期消毒灭菌，定期检查维修。
2.医院病情环境的调控病区的设置和布局，每间病室设2~4张病床，病床之间的距离至少为1m，每个病区最好设30~40张病床第三章预防与控制医院感染第一节医院感染：又称医院获得性感染或医疗相关感染，是住院病人在医院获得的感染，包括在住院期间发生的感染和在医院内获得出院后发生的感染，但不包括入院前已存在，或者入院时已处于潜伏期的感染。
医院工作人员在医院内获得的感染也属于医院感染。
一、医院感染的分类（一）按病原体的来源分类内源性医院感染：又称自身医院感染，是指各种原因引起病人在医院内遭受到自身固有病原体的侵袭而发生的医院感染。
基础护理必考知识点总结
基础护理必考知识点总结一、生理学1. 细胞生理学细胞是生命的基本单位，掌握细胞的结构和功能对于理解生理学的其他相关知识至关重要。
包括细胞的组成，细胞的功能，细胞膜的结构和功能，细胞器的功能等。
2. 神经生理学神经系统是人体控制和调节各种生理活动的重要系统，包括神经元的结构和功能，神经递质的作用，神经系统的调节功能等。
3. 肌肉生理学肌肉是人体活动和运动的重要器官，包括肌肉的结构和功能，肌肉收缩的机制，肌肉的代谢等。
4. 循环生理学循环系统是人体输送氧气和养分的重要系统，包括心脏的结构和功能，血管的结构和功能，血液的成分和功能等。
5. 呼吸生理学呼吸系统是人体吸入氧气和排出二氧化碳的重要系统，包括肺部的结构和功能，呼吸肌的参与，呼吸的调节等。
6. 消化生理学消化系统是人体摄取营养和排出废物的重要系统，包括口腔、食管、胃、肠道的结构和功能，消化酶的作用，吸收和排泄功能等。
7. 泌尿生理学泌尿系统是人体排泄废物和调节水电解质平衡的重要系统，包括肾脏的结构和功能，尿液的生成和成分，尿液的排泄等。
8. 内分泌生理学内分泌系统是人体调节生理活动的重要系统，包括各种内分泌腺的结构与功能，内分泌激素的作用和调节机制等。
9. 免疫生理学免疫系统是人体抵抗疾病和保护身体健康的重要系统，包括免疫器官的结构和功能，免疫细胞的作用和功能，免疫机制等。
10. 生殖生理学生殖系统是人类繁衍后代的重要系统，包括生殖器官的结构和功能，生殖激素的作用和调节机制，生殖过程等。
二、解剖学1. 人体各系统的解剖结构包括骨骼系统、肌肉系统、神经系统、血管系统、呼吸系统、消化系统、泌尿系统、内分泌系统、免疫系统、生殖系统等。
2. 人体各器官的形态结构包括心脏、肺部、肝脏、肾脏、胃肠道、脑部、脊髓、肌肉等器官的形态结构。
3. 组织学结构包括上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织、血管组织等组织的形态结构。
4. 各部位的经络包括经脉、络脉、络穴的位置和走向。
护理基础1知识点总结
护理基础1知识点总结护理基础1是护理专业的入门课程，它主要介绍了护理学的基本理论知识和基本技能，为学生打下了坚实的基础。
本文将从解剖学、生理学、药理学、微生物学等多个方面总结护理基础1的知识点，帮助学生温故知新、巩固知识。
一、解剖学1. 组织学知识点2. 解剖学知识点3. 组织的结构4. 组织的功能二、生理学1. 细胞的结构2. 细胞的功能3. 细胞的代谢4. 组织器官的结构5. 组织器官的功能三、药理学1. 药物的分类2. 药物的作用机制3. 药物的剂型4. 药物的途径四、微生物学1. 病原微生物的分类2. 病原微生物的途径3. 病原微生物的防治4. 病原微生物的传播五、护理基础1的知识点总结1. 解剖学知识点解剖学是护理学的基础学科，它主要研究人体的结构和组织。
在护理基础1课程中，学生需要掌握人体各个器官的结构、功能和相互关系。
同时，学生还需要了解人体的各种组织和器官的结构、功能及其相互关系。
掌握解剖学知识对于学生将来的护理工作非常重要，因为只有了解了人体的结构和功能，才能更好地进行护理工作。
解剖学知识点包括组织学知识点、解剖学知识点、组织的结构和功能等内容。
2. 生理学知识点生理学是研究生物体的生命活动规律和机制的一门学科。
在护理基础1课程中，学生需要学习人体各个器官的生理功能及其相互关系。
了解人体的生理功能对于学生将来的护理工作至关重要，因为只有了解了人体的生理功能，才能更好地进行护理工作。
生理学知识点包括细胞的结构、细胞的功能、细胞的代谢、组织器官的结构和功能等内容。
3. 药理学知识点药理学是研究药物的作用机理、作用规律和药物与生物体的相互作用的一门学科。
在护理基础1课程中，学生需要学习各种药物的分类、作用机制、剂型和途径等知识。
了解药理学知识对于学生将来的护理工作非常重要，因为只有了解了各种药物的分类、作用机制、剂型和途径，才能更好地进行护理工作。
药理学知识点包括药物的分类、药物的作用机制、药物的剂型和药物的途径等内容。
基础护理学知识点
知识点提示重点、难点精讲(一) 护理学的发展史1. 护坯学的形成和发展 现代护理学发展是从19世纪中叶开始，南丁格尔首先. 开辟了科学的护理专业，这成为现代护理学的转折点，也是护理专业化的开始。
现代护 理学主要经历了以疾病为中心、 以病人为中心和以人的健康为中心的 3个主要发展阶段。
每一个阶段的护理特点参见下表。
现代护理学发展阶段2. 鮎 幡尔对近代护孙宁的贡献 弗洛伦斯•南丁格尔，英国人越0年、5月. 12日诞生于意大利的佛罗伦萨。
在 1854〜1856年间的克里米亚战争中，在南丁格尔带领的护理人员努力下，使英国伤员的病死率从 50%F 降到2.2%。
战争结束后，1860年她 在圣托马斯、绪论基础护理学主要特点以疾病为中心的阶段(2) 以病人为中心的阶段(3) 段以人的健康为中心的阶 .护理丛属于医疗丄夕士是医生的助手，护理方法 是执行医嘱和护理常规，忽视人的整体性。
护理_ 教育类同于高等医学教学课程，“没有突出护理的 内容 医护双方是合作伙伴，按护理程序的工作方法对… 病人实施整体护理，强调护理是一门专业。
护理 教育开始摆脱类同高等医学教学课程设置的模 式,建立了以病人为中心的护理教育和护理临床 实践护士具有诊断和处理人类对现存的或潜在的健— 康问题的反应能力，丄临床护理和护理管理中—— 系统地贯彻“护理程序”。
护理教育趋于重视继 续教育和发展高等护理教育。
强调护理学是现代 科学体系中的一门综合性、独立性的应用学科医院创建了世界上第二所正式护土学校。
_________________1907年亠南丁格尔获英国政府授予_的最高国民荣誉勋章。
1912年国际红十字会组织在伦敦大会上首次颁发南丁格尔奖， 旨 在表彰由各国推荐的忠诚于护理事业， 并为之做出贡献的优秀护士。
同年国际护士会决— 定将她的生日（5月12 .日）定为国际护士节。
南丁格尔被誉为现代护理教育的创始人护 理学的奠基人。
3.我国护上卫学的发展 我国护理事业的发展在相当程度上受西方护理的影响， 鸦片战争后，各国传教士来到中国， 除建教堂传教外，还盖了医院和学校。
护理学基础知识点大一
护理学基础知识点大一护理学是一门关于人类生活和健康的学科，为了让学生在大一阶段对护理学有一个全面的认识和了解，以下是护理学基础知识点的详细介绍。
1. 护理学的定义与目标护理学是一门研究人类生活和健康的科学，旨在通过有效的护理措施提高个人的生活质量和健康水平，并帮助病人恢复健康。
2. 护理伦理与职业规范护理伦理是护理学的重要组成部分，它强调了护士在实践中应该遵守的道德原则和职业规范。
其中包括尊重病人的隐私权和病情保密，以及对病人的非判断性态度和及时提供合理的护理。
3. 基础人体解剖学护理学的基础知识点之一是人体解剖学，它研究人体各个系统的构造和组织，包括骨骼系统、肌肉系统、循环系统、呼吸系统等。
了解人体解剖学有助于护士准确地评估病人的生理状况，并在护理过程中提供相应的帮助。
4. 生理学与病理生理学生理学研究人体的正常生理功能，病理生理学则侧重于研究各种疾病对人体生理功能的影响。
护理学的学生需要全面了解人体生理学和常见疾病的病理生理学变化，以便能够正确评估病人的病情，并提供相应的护理。
5. 基础药理学基础药理学是护理学中的重要组成部分，它涉及药物的分类、药理作用、药物代谢和常见药物的不良反应等内容。
护士需要了解不同药物的作用机制和用法，以便在护理过程中正确地给予药物，并监测药物的效果和不良反应。
6. 人体病理学人体病理学研究疾病的原因、发展机制和病理变化。
护理学的学生需要了解常见疾病的发病机制和病理过程，以便能够理解病人的疾病状况，并提供相应的护理措施。
7. 护理评估与护理干预护理评估是护理学的重要环节，它包括对病人的生理、心理和社会环境等方面进行综合评估，以便制定个性化的护理计划。
护理干预则是指根据评估结果制定具体的护理措施，包括身体护理、心理支持、病情观察等。
8. 感染控制与个人防护护理学的学生需要了解感染控制的相关知识，包括感染的传播途径、常见感染预防措施和个人防护要求。
这对于护士在病人护理中有效地预防和控制感染至关重要。
护理基础必学知识点
护理基础必学知识点
1.人体解剖学和生理学：了解人体各个系统的组成和功能，包括呼吸
系统、循环系统、消化系统、泌尿系统、神经系统等。
2.感染控制：了解感染的传播途径、预防措施和感染控制措施，如正
确的手卫生、穿戴防护用具等。
3.卫生与营养：了解饮食营养的基本要求和卫生保健的原则，如健康
的饮食习惯、合理的运动和休息等。
4.基础护理技能：掌握基本的护理技能，如测量体温、血压和脉搏等，翻身和换床、插尿管等。
5.药物管理：了解药物的分类、药物的使用方法和副作用，掌握正确
的药物给药技巧和药物管理的注意事项。
6.急救与心肺复苏：学习急救的基本知识和技能，如心肺复苏、止血、骨折固定等。
7.心理护理：了解心理健康的基本知识和心理护理的方法，如与患者
建立良好的沟通关系、提供心理支持等。
8.护理伦理和法律：了解护理伦理和法律的基本原则和规定，如保护
患者隐私和安全、尊重患者的自主权等。
9.疾病知识：了解常见疾病的病因、症状和处理方法，如高血压、糖
尿病、心脏病等。
10.团队合作与沟通：掌握与患者和其他医护人员有效沟通的技巧，能够与团队成员合作，提供协助和支持。
大一基础护理学必考知识点
大一基础护理学必考知识点护理学是医学的重要组成部分，作为护理专业的学生，了解并掌握基础护理学知识至关重要。
本文将介绍大一基础护理学必考的知识点，帮助大家全面复习和准备考试。
一、护理伦理与职业道德1. 伦理原则：尊重患者自主权、不伤害、有利益、正义原则等。
2. 职业道德：敬业尽责、保护隐私、保持专业形象、保密等。
3. 护理伦理与职业道德的关系：伦理是职业道德的理论基础，职业道德是伦理在实践中的具体表现。
二、人体解剖学与生理学1. 人体结构：骨骼系统、肌肉系统、呼吸系统、循环系统、消化系统、泌尿系统、神经系统等。
2. 人体生理学：神经生理学、心血管生理学、消化生理学、呼吸生理学等。
三、基础护理技术1. 洗澡、换衣服：了解正确的洗澡和换衣服的操作步骤，并注意保护患者的隐私和尊重。
2. 口腔护理：掌握正确的口腔护理技巧，包括刷牙、口腔清洁和口腔护理用品的选择。
3. 基本饮食护理：了解不同疾病对饮食的要求，掌握基本的膳食指导原则。
4. 安全护理：学习如何预防事故和意外，保证患者的安全。
四、感染控制1. 感染传播途径：空气传播、飞沫传播、接触传播、血液传播等。
2. 感染预防措施：手卫生、个人防护、环境清洁、消毒与消毒等。
五、药物知识1. 常见药物分类：抗生素、抗炎药、止痛药、降压药等。
2. 药物计算与给药：了解药物剂量的计算方法，掌握给药的不同途径和技巧。
六、基础护理诊断与护理干预1. 护理诊断：在收集信息的基础上，判断患者的护理问题和需求。
2. 护理干预：根据护理诊断制定适当的护理计划和干预措施。
七、急救与抢救常识1. 基本急救步骤：判断意识、检查呼吸、寻找脉搏、进行心肺复苏等。
2. 常见急救情况：心脏骤停、窒息、溺水、出血等。
八、心理护理1. 心理健康与心理疾病：了解不同心理疾病的症状和处理方法。
2. 患者情绪管理：掌握与患者的有效沟通技巧，帮助患者缓解焦虑和恐惧。
九、老年护理1. 老年人特点：身体机能退化、多种慢性疾病等。
护理学基础知识点1
护理学基础知识点11、护理人员的职责包括促进健康、预防疾病、恢复健康和减轻痛苦。
2、环境分为内环境（生理环境和心理环境）和外环境（自然环境和社会环境）。
3、自然环境因素对健康的影响包括自然气候、地形地质和环境污染（大气、水、土壤和噪声等）。
4、水污染对人体的影响主要体现在引起急性或慢性中毒、致癌、致畸、致突变作用以及以水为媒介传播的传染病。
5、土壤污染可导致寄生虫病如蛔虫病和钩虫病等传播。
6、噪声污染对人体的危害包括干扰睡眠和休息、造成听力损伤、产生耳鸣、头痛、失眠、记忆力减退、唾液和胃液分泌减少、胃酸降低，易患消化性溃疡等疾病。
噪声污染与其他污染物不同，不积累、不持久。
7、社会环境对健康的影响包括社会经济、社会阶层、社会关系、文化因素、生活方式和卫生服务等。
8、良好的医院环境应具备服务专业性、安全舒适性和管理统一性三个特点。
9、护士在医院物理环境调控中的重要职责是保持环境整齐、舒适、安全、安静和美观。
10、病床之间的距离应不少于1米，一般通风30分钟即可达到置换室内空气的目的。
11、白天病室的理想声音强度为35~40dB，需注意四轻：说话、走路、操作和开关门。
12、社会环境调控包括人际关系（护患关系和病友关系）和医院规则。
护理操作要稳、准、轻和块。
14、铺床的基本要求包括舒适、平整、紧扎、安全和实用，常用铺床法有备用床、暂空床、麻醉床和卧更法。
15、备用床的目的是保持病室整洁，准备接收新患者。
16、暂空床的目的是供新住院患者或暂时离床患者使用，同时保持病室整洁。
17、麻醉床的目的是便于接收和护理麻醉手术后的患者，使患者安全、舒适，预防并发症，避免床上用品被污染，方便更换。
18、卧床患者更换床单的目的是保持患者的清洁和舒适，预防压疮等并发症的发生。
19、根据患者病情的不同，护理分为四级。
特级护理适用于病情危重的患者，如严重创伤、大手术后、器官移植等，需要24小时专人护理。
一级护理适用于病情较为危重的患者，如休克、昏迷、高热等，需要每15-30分钟巡视一次。
大一护理学应知应会知识点
大一护理学应知应会知识点护理学作为一门综合性学科，对于护理专业的学生来说，具备一定的基础知识是必不可少的。
以下是大一护理学应知应会的知识点，帮助大一护理学生快速入门。
一、生物基础知识1. 细胞生物学：细胞结构和功能、细胞的生命活动、细胞分裂的过程等；2. 组织学基础：不同类型的组织结构和功能，如上皮组织、结缔组织、肌组织和神经组织等。
二、基础医学知识1. 解剖学：各个系统的解剖结构，如呼吸系统、循环系统、消化系统、泌尿系统等；2. 生理学：不同系统的生理功能、机体的调节和平衡等；3. 病理学：常见疾病的病因、发病机制和病理变化，如心脏病、肺病和肾脏病等；4. 微生物学：病原微生物的分类、传播途径和防控措施；5. 药理学：常用药物的分类、作用机制和不良反应等。
三、基础护理知识1. 护理伦理学：护理伦理原则、伦理决策和伦理问题处理等；2. 基础护理技术：体温测量、血压测量、心电图监护等基本技能；3. 护理学理论：就护理学的具体概念、模型和理论进行学习；4. 专科护理学：不同科室的护理关键点和护理要点；5. 传染病防控：常见传染病的预防和控制措施。
四、公共卫生知识1. 流行病学：各种疾病的流行形式、病原的传播途径和流行病学调查方法等；2. 预防医学：疫苗接种、健康教育和卫生保健等；3. 环境卫生学：环境污染的危害、环境保护和职业卫生等。
五、心理学知识1. 心理学基础：心理学的概念、分支和研究方法等；2. 心理健康：心理健康的标准、心理疾病的分类和发生机制等；3. 护理心理学：心理护理的基本原则和方法。
总结：以上是大一护理学应知应会的知识点，涵盖了生物基础、基础医学、基础护理、公共卫生和心理学等方面。
掌握这些知识可以帮助大一护理学生打下坚实的基础，为将来的学习和实践奠定良好的基础。
希望大一的护理学生能够努力学习，不断提升自己的专业素养，为未来做好充分的准备。
基础护理学知识点归纳大全
基础护理学知识点归纳大全一、绪论。
1. 护理学的发展历程。
- 古代护理学：以自我护理、家庭护理为主。
如古埃及、古希腊时期的护理多由家庭成员或奴隶承担，当时护理知识也多与宗教和迷信交织。
- 近代护理学：南丁格尔是近代护理学的创始人。
1860年她在英国伦敦圣多马医院创办了世界上第一所正规护士学校，她的护理理念强调护理是一门科学，注重环境对患者健康的影响。
- 现代护理学：护理学逐渐形成了独立的学科体系，护理工作从医院扩展到社区、家庭等多个领域，护理模式也不断发展，如整体护理模式等。
2. 护理学的任务和范畴。
- 任务：促进健康、预防疾病、恢复健康、减轻痛苦。
- 范畴：包括临床护理（基础护理、专科护理）、社区护理、护理教育、护理管理、护理研究等。
二、环境。
1. 医院环境的总体要求。
- 医院环境应安全、舒适、整洁、安静。
- 物理环境：- 温度：一般病室适宜的温度为18 - 22℃；新生儿室、老年病房、产房、手术室等温度应保持在22 - 24℃。
- 湿度：病室相对湿度以50% - 60%为宜。
湿度过高时，可抑制出汗，患者感到潮湿、气闷；湿度过低时，空气干燥，可引起呼吸道黏膜干燥、咽痛等。
- 通风：通风可调节室内温湿度，降低空气中微生物的密度，保持空气清新。
一般通风30分钟即可达到置换室内空气的目的。
- 光线：病室采光分为自然采光和人工采光。
避免阳光直射患者的眼睛，以防损伤视网膜；夜间应采用地灯或壁灯等柔和的灯光，既方便护士夜间巡视又不影响患者睡眠。
- 噪声：白天较理想的噪声强度为35 - 40dB，当噪声强度达到50 - 60dB时，患者可感到疲倦不安；长时间暴露于90dB以上的噪声环境中，可导致患者听力丧失。
医院应采取措施减少噪声，如工作人员做到“四轻”（说话轻、走路轻、操作轻、关门轻）。
- 社会环境：包括护患关系、患者与患者之间的关系等。
良好的护患关系是建立在尊重、信任、理解的基础上的。
三、患者入院和出院的护理。
护理学基础知识点(完整版)
护理学基础知识点（完整版）一、护理学概述护理学是一门研究如何提供护理服务的学科，它涉及多个领域，包括医学、心理学、社会学等。
护理学旨在提高患者的健康水平，预防疾病，促进康复，以及提供临终关怀。
作为一名护理学专业人士，掌握基础知识点对于提供高质量的护理服务至关重要。
二、人体生理学基础1. 细胞与组织：了解细胞的结构和功能，以及不同类型的组织如何构成人体器官。
2. 运动系统：学习骨骼、肌肉和关节的组成和功能，以及如何评估和护理运动系统相关问题。
3. 循环系统：掌握心脏、血管和血液的功能，以及如何监测和护理循环系统疾病。
4. 呼吸系统：了解肺部的结构和功能，以及如何评估和护理呼吸系统问题。
5. 消化系统：学习消化器官的组成和功能，以及如何评估和护理消化系统疾病。
6. 泌尿系统：了解肾脏、膀胱和尿道的结构和功能，以及如何评估和护理泌尿系统问题。
7. 神经系统：掌握大脑、脊髓和神经的功能，以及如何评估和护理神经系统疾病。
8. 内分泌系统：了解内分泌腺的功能和激素的作用，以及如何评估和护理内分泌系统问题。
9. 生殖系统：学习男性和女性生殖系统的结构和功能，以及如何评估和护理生殖系统疾病。
10. 免疫系统：了解免疫系统的组成和功能，以及如何评估和护理免疫系统问题。
三、护理程序与技能1. 护理评估：学习如何收集患者资料，评估患者的健康状况，以及如何制定护理计划。
2. 护理诊断：掌握护理诊断的基本概念和过程，以及如何根据护理评估结果进行护理诊断。
3. 护理计划：学习如何制定个性化的护理计划，包括护理目标、护理措施和时间安排。
4. 护理实施：掌握护理技能，如给药、输液、换药等，以及如何提供安全、有效的护理服务。
5. 护理评价：了解护理评价的目的和方法，以及如何评估护理效果和调整护理计划。
四、护理伦理与法律1. 护理伦理：学习护理伦理的基本原则和规范，以及如何在护理实践中遵循伦理原则。
2. 护理法律：了解护理法律的基本概念和法规，以及如何保护患者的权益和遵守法律规定。
大一护理学基础知识点归纳
大一护理学基础知识点归纳护理学是医学的重要分支之一，它研究人类的生理、病理、心理和社会行为，以及诊断、预防和治疗疾病的技术和护理措施。
作为未来的护士们，大一的学习是打下护理学基础的重要一步。
本文将对大一护理学基础知识进行归纳，希望对学习护理学的同学们有所帮助。
生理学基础知识生理学是护理学的核心基础，它研究人体的各个系统，包括呼吸系统、循环系统、消化系统等。
在大一的护理学学习中，需要掌握的基础知识包括：1. 细胞和组织学：了解人体的基本组成单位——细胞，以及组织的组织结构和功能。
2. 神经系统：了解神经系统的组成、功能以及神经传导的基本原理。
3. 循环系统：了解心脏的解剖结构和心脏功能，以及血管系统的组成和血液的运输功能。
4. 呼吸系统：了解呼吸器官的结构和功能，以及呼吸过程中气体的交换原理。
5. 消化系统：了解消化器官的结构和功能，以及食物的消化、吸收和代谢过程。
病理学基础知识病理学是护理学学习中不可或缺的一部分，它研究疾病的形成、发展和演变过程。
在大一的学习中，需要掌握的病理学基础知识有：1. 疾病的分类与定义：了解疾病的分类方法和各种疾病的定义，以便于疾病的诊断和护理。
2. 传染病与非传染病：了解传染病的传播途径以及防控措施，以及非传染病的预防和治疗措施。
3. 常见疾病的病理过程：了解一些常见疾病的病理过程，例如冠心病、糖尿病、肺癌等，以便于护理时能够更好地了解疾病特点和护理要点。
护理学基础知识护理学基础知识是大一学习中不可或缺的一部分，它涉及护理学的理论基础和实践技能。
在大一的学习中，需要掌握的护理学基础知识有：1. 护理伦理学：了解护理伦理的基本原则和规范，以及在护理实践中的应用。
2. 护理技术与操作：学习和掌握一些基本的护理技术和操作，例如体温测量、静脉输液等。
3. 护理评估与记录：学习如何进行护理评估和记录，以及护理计划的制定和执行。
4. 沟通与协调：学习如何与患者进行有效的沟通，以及与医疗团队的协作和协调。
大一护理学专业知识点
大一护理学专业知识点护理学是医学的重要分支，也是一门关于疾病预防、康复护理及健康维护的学科。
大一护理学专业是从基础开始，培养学生对护理学的理论和实践技能的基本掌握。
下面将介绍一些大一护理学专业的知识点。
一、基础护理学知识点1.人体解剖学与生理学：掌握人体基本构造、器官和系统的功能，了解各器官的位置、组织结构和功能，为护理实践提供基础。
2.药理学：学习药物的分类、作用机制、药物代谢和药物副作用，了解常用药物的使用原则和护理操作。
3.微生物学：研究微生物的分类、结构、繁殖、传播途径和感染控制，掌握感染性疾病的预防、控制和处理措施。
4.心理学：了解人的心理发展和行为特点，学习有效沟通和心理支持的技巧，提高对患者的关怀和理解能力。
二、基本护理技术知识点1.体温、脉搏、呼吸和血压的测量：学习使用体温计、血压计和心电图仪，掌握测量方法和仪器操作技巧。
2.口腔卫生和护理：了解口腔卫生的重要性，学习正确的口腔护理方法和牙齿健康的保护。
3.皮肤护理：学习皮肤护理的原则和方法，掌握压疮的预防和治疗措施，提高翻身、按摩和换药的技巧。
4.注射和静脉输液：了解注射和输液的基本原理、种类和操作方法，掌握注射和输液过程中的安全措施。
三、公共卫生知识点1.传染病的预防与控制：学习传染病的预防和控制策略，掌握隔离、消毒和个人防护的方法和要求。
2.健康教育：了解健康教育的原则和方法，学习如何向社区和个人提供健康咨询和指导。
3.环境卫生与安全：研究卫生学原理，学习环境清洁和环境卫生管理，掌握卫生设施和设备的检查和维护。
四、护理伦理学知识点1.护理伦理和法律：了解护理伦理的基本原则和道德规范，学习护理法律的相关知识，提高对患者隐私和人权的尊重。
2.职业道德与职业素养：培养良好的职业道德和职业素养，学习与患者、家属和团队合作的技巧，提高护理质量和安全。
以上是大一护理学专业的一些知识点，通过学习这些基础理论和实践技能，学生能够为未来的护理实践打下坚实的基础。
基础护理学常考知识点
基础护理学常考知识点1.人体解剖学和生理学：基础护理学要求护士熟悉人体结构和功能。
人体解剖学包括对人体各个器官和组织的结构的了解，如骨骼系统、呼吸系统、循环系统等；人体生理学则是研究人体器官的生理功能，如骨骼的运动、呼吸的过程、心脏的跳动等。
2.传染病学：传染病学是研究传染病的发生、传播和防治的学科。
护士需要了解各种传染病的传播途径、预防措施和治疗方法。
同时，护士应具备预防和控制感染的能力，如正确佩戴隔离衣物、洗手的正确方法等。
3.药理学：药理学是研究药物对人体机能的影响的学科。
护士需要了解常用药物的分类、使用方法和副作用等知识，以确保合理和安全的药物使用。
4.实验室检查和诊断学：护士需要学习和了解常见的实验室检查方法和诊断学原理，以便能够及时准确地收集和分析患者的生物样本，并根据检查结果提供有效的护理措施。
5.护理伦理学：护理伦理学是研究护理活动中的伦理问题的学科。
护士需要了解职业道德、患者权益保护和伦理决策等内容，以确保提供基于伦理原则的护理。
6.创伤护理学：创伤护理学是研究创伤护理的学科。
护士需要掌握急救的基本原则和技巧，能够在紧急情况下进行有效的抢救和处理。
7.老年护理学：老年护理学是研究老年人特殊护理需求的学科。
护士需要了解老年人的生理和心理特点，能够给予老年人合适的护理和关爱。
8.儿童护理学：儿童护理学是研究儿童特殊护理需求的学科。
护士需要了解儿童的生长发育规律、心理特点和常见疾病，能够提供给予儿童合适的护理和关怀。
9.公共卫生学：公共卫生学是研究公共卫生问题和卫生管理的学科。
护士需要了解流行病学的基本原理和预防措施，能够参与公共卫生工作和健康教育。
10.生命科学：生命科学涵盖了细胞生物学、遗传学、生物化学等内容。
护士需要了解人体的细胞结构和功能，了解基因的遗传机制和生物化学反应的基本原理。
以上是基础护理学常考知识点的详细介绍。
护士需要通过不断的学习和实践，掌握这些基础知识，并将其应用于日常的护理工作中，从而提供高质量和安全的护理服务。
基础护理学知识点复习总结
基础护理学知识点复习总结第一章绪论护理学：是一门在自然科学，社会科学理论指导下的综合性应用学科，是研究有关预防保健与疾病防治过程中的护理理论与技术的科学。
第二章环境教学目的：能正确说出环境因素对健康的影响能正确描述良好的医院环境所具备的特点能正确解释环境的含义能正确理解环境、健康与护理的关系＊能举例说明如何通过调控医院环境（物理环境、社会环境）以满足患者的需要第一节环境与健康一、环境：是影响人类生命和生长的全部机体内部因素和外界条件的总和。
（环境是人类进行生产和生活活动的场所，是人类生存和发展的基础。
）分类：内环境（生理环境、心理环境）、外环境（自然环境、社会环境）二、环境因素对健康的影响（一）自然环境因素对健康的影响1、自然气候的影响：持续的高温环境可导致中暑，并没有导致肾脏、循环系统疾病及脑卒中的危险；极冷的情况有增加呼吸道疾病和发生冻伤的大概。
2、地形地质的影响：如环境中缺碘会导致地方性甲状腺肿；环境中氟过量会导致氟骨症；地方性砷中毒、克山病等都与当地地质物质成分的含量有关。
3、环境污染的影响：（1）空气污染、（2）水污染、（3）土壤污染、（4）噪声污染、（5）辐射大气净化：毒物由呼吸道进入机体是危害最大大气中有刺激感化的有害物（如烟尘、二氧化硫、硫化物、氯气、臭氧等），会诱发慢性支气管炎等疾病。
大气中无刺激作用的有害气体由于不能为人体器官所察觉，危害性比刺激性气体还要大。
水污染：引起急性中毒、致癌至畸致突变、以水为媒介的传染病5月21日世界无烟日（二）社会环境因素对健康的影响影响因素：1、社会经济2、社会阶层3、社会关系4、文化因素5、生活方式6、卫生服务三、护理与环境的关系XXX在护理工作中就已注意到环境对健康的影响，她曾说过：“症状和痛苦一般认为是不可避免的，并且发生疾病常常不是疾病本身的症状而是其它的症状——全部或部分需要空气、光线、温暖、安静、清洁、合适的饮食等”。
护理的基本任务：减轻痛苦、预防疾病、恢复健康、促进健康。
护理学基础护理知识重点内容
护理学基础护理知识重点内容护理学是一门关于人类健康和疾病管理的学科，它旨在通过提供基本的护理知识和技能，帮助护士提供高质量的照顾和协助病人康复。
基础护理是护理学中最基本、最重要的一部分，涵盖了很多重要的内容。
下面将介绍基础护理知识的重点内容。
1.人体解剖和生理学：人体解剖和生理学是基础护理的核心知识点。
护士需要了解人体各个系统的结构和功能，包括呼吸系统、循环系统、消化系统、泌尿系统、神经系统等。
这些知识有助于护士理解人体健康的基本原理，并能够采取相应的护理措施。
2.健康评估：健康评估是基础护理中非常重要的一部分。
护士需要学会进行全面的健康评估，包括测量体温、血压、心率、呼吸等生命体征，观察病人的精神状态、皮肤状况、饮食摄入等。
通过健康评估，护士能够及时发现病人的健康问题，并采取相应的护理干预措施。
3.药物管理：药物管理是基础护理中不可或缺的一环。
护士需要了解各种药物的名称、作用、用法和副作用等，以确保正确用药。
此外，护士还需要学会药物计算和给药的技巧，避免给药错误和药物过敏等不良反应的发生。
4.感染控制：感染控制是基础护理中重要的一环。
护士需要学会正确的手卫生、穿脱手套、使用口罩和戴口罩等感染控制措施，以减少感染的发生。
此外，护士还需要了解各类感染的传播途径和防控措施，及时采取相应的措施，保护自己和病人的健康安全。
5.急救技能：急救技能是基础护理中必不可少的一项能力。
护士需要学会正确的心肺复苏、止血、包扎和处理疼痛等急救技巧，以应对突发状况和抢救病人的生命。
6.沟通技巧：沟通技巧是基础护理中非常重要的一项能力。
护士需要学会与病人和家属进行有效的沟通，包括倾听、观察、询问和表达等方面的技巧，以建立良好的护患关系，并提供个性化的护理服务。
7.文化敏感：文化敏感是基础护理中不可或缺的一项能力。
护士需要了解不同文化背景下的病人需求和价值观，尊重他们的权益和信仰，并提供个性化的护理服务，以确保病人的满意度和康复。
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1、护理人员的职责：促进健康、预防疾病、恢复健康、减轻痛苦。
2、环境包括内环境（生理环境、心理环境）和外环境（自然环境、社会环境）。
3、自然环境因素对健康的影响：自然气候、地形地质、环境污染（大气、水、土壤、噪声等）。
4、水污染对人体影响：引起急性或慢性中毒（氰化物急性中毒表现为细胞内窒息），污染物所引起的急性中毒和慢性中毒时水污染对人体健康危害的主要方面；致癌、致畸、致突变作用；以水位媒介的传染病。
5、因土壤污染而传播的寄生虫病有蛔虫病和钩虫病等。
6、噪声污染：噪声对人体的危害主要有干扰睡眠和休息，造成暂时性的或永久性的听力损伤。
长期的会产生耳鸣、头痛、失眠、记忆力减退，唾液、胃液分泌减少，胃酸降低，而易患消化性溃疡等疾病。
区别与其他：无污染物；对环境的影响不积累、不持久。
7、社会环境的影响：社会经济（社会经济因素对健康的影响往往起着主导作用）、社会阶层、社会关系、文化因素、生活方式、卫生服务。
8、良好的医院环境具备的特点：1、服务专业性（全面的专业理论知识、熟练的操作能力、丰富的临床经验）2、安全舒适性（治疗性安全、生物环境安全、医患、护患关系和谐）3、管理统一性9、对医院物理环境调控，护士的重要职责是：保持其整齐、舒适、安全、安静、美观。
10、病床之间的距离不少于1米。
一般通风30分钟即可达到置换室内空气的目的。
11、白天病室较理想声音强度为35~40dB；四轻：说话、走路、操作、开关门。
12、社会环境调控有人际关系（护患关系、病友关系）、医院规则。
护理操作要稳、准、轻、块。
P15具体13一般患者和急诊患者的入院护理P18具体14、铺床的基本要求：舒适、平整、紧扎、安全、实用。
常用铺床法有备用床、暂空床、麻醉床、卧更法。
15、备用床目的：保持病室整洁，准备接收新患者。
P2516、暂空床目的：供新住院患者或暂时离床患者使用；保持病室整洁。
P2617、麻醉床目的：便于接收和护理麻醉手术后的患者；使患者安全、舒适，预防并发症；避免床上用物被污染，便于更换。
P2818、卧床患者更换床单法目的：保持患者的清洁，是患者感觉舒适；预防压疮等并发症发生。
P2919、特级护理：患者病情危重，需随时观察，以便进行抢救。
如严重创伤、复杂疑难的大手术后、器官移植、大面积灼伤、严重内科疾患等，安排专人24h护理，备好急救所需药品和用物。
一级护理：病情危重，需绝对卧床休息。
如各种大手术后、休克、昏迷、瘫痪、高热、大出血、肝肾功能衰竭者、早产儿等，每15-30min 巡视患者一次。
二级护理：病情较重，生活不能自理。
如大手术后病情稳定者、年老体弱、慢性病不宜多活动者、幼儿等，每1-2h巡视患者一次。
三级护理：病情较轻，生活能基本自理。
如一般慢性病、疾病恢复期、选择手术前的准备阶段等，每日巡视患者两次，给予卫生保健指导。
20、特级和一级护理采用红色标志，二级护理采用黄色标志，三级护理采用绿色标志。
21、患者出院当日的护理和患者出院后的护理P32具体22、轮椅运送法的目的：护送不能行走但能坐起的患者入院、出院、检查、治疗或室外活动；帮助患者下床活动，促进血液循环和体力恢复。
注意事项：保证患者安全、舒适；根据室外温度适当地增加衣服、盖被（或毛毯），以免患者着凉。
P3323、平车运送法的目的：运送不能起床的患者入院，做各种特殊检查、治疗、手术或转运。
注意事项：搬运时注意动作轻稳、准确，确保患者安全、舒适；搬运过程中，注意观察患者的病情变化，避免造成损伤等并发症；保证患者的持续性治疗不受影响。
一人搬运法适用于上肢活动自如，体重较轻的患者。
二人不能活动，体重较重的患者。
三人不能活动，体重超重的患者。
四人颈椎、腰椎骨折和病情较重的患者P3524、不舒适的原因：1、身体因素（个人卫生、姿势或体位不当、保护局会矫形器械使用不当、疾病影响）（2）、心理社会因素（焦虑或恐惧、角色适应不良、生活习惯改变自尊受损、缺乏支持系统）3、环境因素（不适宜的社会环境、不适宜的物理环境）25、不舒适患者的护理原则：预防为主，促进舒适；加强观察，去除诱因；采取措施，消除或减轻不适；互相信任，给予心理支持。
26、根据卧位的自主性可将卧位分为主动、被动和被迫三种。
28、影响疼痛的因素：1、患者因素（年龄、社会文化背景、个人经历、注意力、情绪、疲乏、个体差异、患者的社会支持系统）2、治疗及护理因素27、去枕仰卧位：适用于1）昏迷或全身麻醉未清醒的患者，可防止呕吐物误入气管而引起窒息或肺部并发症。
2）椎管内麻醉或脊髓腔穿刺后的患者。
可预防颅内压减低。
（姿势、原因、适用范围）中凹卧位：抬高头胸部10º~20º，抬高下肢20º~30º。
适用休克患者。
抬高头胸部，有利于保持气道通畅，改善通气功能，改善缺氧症状；抬高下肢，有利于静脉血回流，增加心排出量而使休克症状得到缓解。
屈膝仰卧位：两腿屈起，并稍向外分开。
适用于腹部检查或接受导尿、会阴冲洗等。
侧卧位：适用于灌肠、肛门检查及配合胃镜、肠镜检查等；预防压疮；臀部肌内注射（上腿直下腿曲）。
半坐卧位：摇起床头支架使上半身抬高，与床成30º~50º，再摇起膝下支架。
适用于1）某些面部及颈部手术后患者，减少局部出血。
2）心肺疾病引起呼吸困难的患者（急性肺水肿）。
3）腹腔、盆腔手术后或有炎症的患者。
4）疾病恢复期体制虚弱的患者。
端坐位：床头抬高70º~80º，膝下支架抬高15º~20º，床上放一跨床小桌。
适用于心力衰竭、心包积液、支气管哮喘发作的患者。
俯卧位：适用于1）腰背部检查或配合胰、胆管造影检查时。
2）脊椎手术后或腰、背、臀部有伤口，不能平卧或侧卧的患者。
3）胃肠胀气导致腹痛时，可患者胃肠胀气所致的腹痛。
头低足高位：床尾用支托物垫高15~30cm。
颅内高压者禁用。
适用于1）肺部分泌物引流，使痰易于咳出2）十二指肠引流术，有利于胆汁引流。
3）妊娠时胎膜早破，防止脐带脱垂。
4）胫骨或根骨结节牵引头高足低位：床头用支托物垫高15~30cm。
适用于1）颈椎骨折患者作颅骨牵引时，用作反牵引力。
2）减轻颅内压，预防脑水肿。
3）颅脑手术后的患者或颅脑损伤。
膝胸卧位：大腿与床垂直，胸贴创面，腹部悬空，臀部抬高。
适用于1）肛门、直肠、乙状结肠镜检查及治疗。
2）矫正胎位不正或子宫后倾。
3）促进产后子宫复原。
截石位：仰卧，两腿分开，放于支腿架上。
适用于1）会阴、肛门部位的检查、治疗或手术，如膀胱镜、妇产科检查、阴道灌洗等。
2）产妇分娩。
29、疼痛程度的评估工具：数字评分法、文字描述评定法、视觉模拟评分法、面部表情图、Prince-Henry评分法、按WHO的疼痛分级标准进行评估，分4级：0级：无痛；1级（轻度疼痛）：平卧时无疼痛，翻身咳嗽时有轻度疼痛，但可以忍受，睡眠不受影响；2级（中度）：静卧时痛，翻身咳嗽时加剧，不能忍受，睡眠受干扰，要求用镇痛药；3级（重度）：静卧时疼痛剧烈，不能忍受，睡眠严重受干扰，需要用镇痛药。
30、医院常见的不安全因素：1、物理性损伤（机械性损伤温度性损伤、压力性损伤、放射性损伤）2、化学性损伤3、生物性损伤4、心理性损伤5、医源性损伤。
最容易造成机械损伤威胁的是废弃碎玻璃和锐利器具（如针头、刀片）的刺伤。
31、保护具应用的目的：1、防止小儿、高热、谵妄、昏迷、躁动及危重患者因虚弱、意识不清或其他原因而发生坠床、撞伤、抓伤等意外，确保患者安全。
2、确保治疗、护理的顺利进行。
床档主要用于预防患者坠床。
约束带用于保护躁动患者，限制身体或肢体活动，防止患者自伤或坠床。
宽绷带常用于固定手腕及踝部。
肩部约束带用于固定肩部，限制患者坐起。
膝部约束带用于固定膝部，限制患者下肢活动。
尼龙搭扣约束带操作简便、安全，便于洗涤和消毒。
支被架主要用于肢体瘫痪者，防止盖被压迫肢体而造成不舒适或足下垂等，也可用于灼伤患者采用暴露疗法需保暖时。
注意事项：1、严格掌握保护具应用的适应证，维护患者的自尊。
使用前应向患者及家属说明保护具使用的目的、操作要点及注意事项，如非必须使用，则尽可能不用。
2、保护具只宜短期使用。
用时须注意患者的卧位，保持肢体及关节处功能位，并协助患者经常更换体位。
3、使用时，约束带下须垫衬垫，固定松紧要适宜，并定时松解。
注意观察受约束部位的末梢循环情况，发现异常及时处理。
必要时进行局部按摩，促进血液循环。
4、记录使用保护具的原因、时间、观察结果、相应的护理措施及解除约束的时间。
5、随时评价保护具使用的情况，评分依据如下：1）能满足保护具使用患者的身体基本需要，患者安全、舒适，无血液循环障碍、皮肤破损、坠床、撞伤等并发症或意外发生。
2）患者及家属了解保护具使用的目的，能够接受并积极配合。
3）各项检查、治疗及护理措施能够顺利进行。
32、口腔护理评估：口腔卫生状况（评估包括口唇、口腔粘膜、牙龈、牙齿、舌、腭以及唾液、气味等方面）、自理能力、对口腔卫生保健知识的了解程度、义齿配戴状况。
33、口腔清洁护理细节P65。
口腔护理常用溶液：1%~3%过氧化氢溶液：防腐防臭，适用于口腔感染有溃烂、坏死组织者。
1%~4%碳酸氢钠溶液：碱性，真菌、霉菌感染。
0.02%洗必泰或呋喃西林溶液：清洁口腔，广谱抗菌。
0.1%醋酸溶液：绿脓杆菌，除臭。
2%~3%硼酸溶液：酸性防腐溶液，抑制细菌。
0.08%甲硝唑溶液：厌氧菌感染。
34、皮肤护理的评估：颜色（苍白常见于休克或贫血患者；发绀主要为单位容积血液中还原血红蛋白增高所致，常见于口唇、耳廓、面颊、肢端；发红见于发热性疾病如大叶性肺炎、肺结核、猩红热；黄疸多见于胆道阻塞等疾病；色素沉着）、温度、柔软性和厚度、弹性、完整性和损伤、感觉、清洁度。
35、皮肤卫生指导：患者沐浴的范围、方法和需要协助的程度取决于患者的活动能力、健康状况及个人喜好等。
一般全身状况良好者，可行沐浴或盆浴。
妊娠7个月以上的孕妇禁用盆浴，对于活动受限的患者可采用创伤擦浴的方法。
衰弱、创伤和患心脏病的需要卧床休息的病人均不宜盆浴或淋浴。
注意事项：1、沐浴应在进食1小时后进行，以免影响消化功能。
2、向患者解释信号铃的使用方法，告诉患者如在沐浴中感到虚弱无力、眩晕时，应立即按铃呼叫帮助。
3、若遇患者发生晕厥，应立即将患者抬出、平卧、保暖并通知医生配合处理。
P77 36、床上擦浴的擦洗顺序：头颈部（前额、面颊、鼻部、颈部、耳部）、上肢（从远心端到近心端至腋窝）、腹部、下肢。
穿衣：先传对侧，后穿近侧；先穿患侧，后穿健侧。
脱衣：先脱近侧，后脱远侧；先脱健侧，后脱患侧。
注意事项：擦浴中应所示注意患者的保暖，为患者盖好浴毯，天冷时可在被内操作。
一般擦浴应在15~30min 内完成。
擦浴过程中应注意观察患者的病情变化，如出现寒战、面色苍白、脉速等征象，应立即停止擦浴，并给予适当处理。