工程造价信息管理——教学大纲
工程造价管理 教学大纲
一、所属专业：总计：（ 60 ）学时；（ 3 ）学分；课程性质：专业课二、课程性质、目的和任务“工程造价管理”是工程管理等相关专业的一门专业课。
该课程针对工程建设项目的程序和特点，从工程造价的组成和计价方法入手，分别对建设项目的决策阶段、设计阶段、招投标与合同管理阶段、施工阶段、竣工决算和项目后评估阶段的工程造价确定与控制进行分析和论述，最后对工程财务和工程造价管理相关法规进行介绍。
通过该课程的学习，学员在掌握土木工程概预算和招投标、合同管理，了解工程管理相关理论的基础上，进一步了解和掌握现行建筑工程造价的组成和计价方法，掌握建设工程各阶段进行造价确定和控制的方法，树立明确的经济和财务概念，强化工程造价的基础理论和实践知识，为今后的工作和发展打下基础。
三、课程的基本要求学习“工程造价管理”，使学员在了解价格原理和工程造价基本概念的基础上，掌握工程造价的组成和计价方法，掌握决策阶段的投资估算、可行性研究和建设项目的财务评价和国民经济评价，以及不确定性分析；设计阶段的方案优选、限额设计、设计概算与施工图预算的编制；招投标阶段的施工招投标、评标方法、工程项目施工合同管理；施工阶段的工程索赔、价款结算和投资偏差的确定与控制；竣工验收阶段的决算编制和审查、决算超施工图预算的原因剖析和防治、保修费用的处理、项目的后评估；熟悉工程项目的资金筹措、资金成本、资产的分类和管理、资产评估、财务报表等内容；了解工程造价相关法规。
四、课程教学基本内容第一章工程造价管理概论一、工程造价基本概念（一）工程造价的含义和相关概念（二）工程造价的特点（三）工程造价的计价特征二、工程造价管理原理（一）工程造价管理的含义和内容（二）全生命周期造价管理的原理（三）全面造价管理的原理（四）全过程造价管理的原理三、工程造价管理发展历程（一）国际工程造价管理发展历程（二）我国工程造价管理发展历程第二章工程造价管理相关知识一、资金的时间价值（一）资金的时间价值的概念（二）利息与利率的概念（三）现金流量图（四）等值的计算二、价值工程概述（一）价值工程的概念及其特点（二）提高价值的途径（三）价值工程的工作步骤三、投资方案的评价依据（一）静态投资回收期（二）动态回收期（三）基准收益率（四）净现值（五）内部收益率四、投资方案的比较和选择（一）投资方案的分类（二）互斥方案的比较（三）资本预算（四）设备更新方案比选第三章工程造价的组成和计价方法一、建设项目投资的概念与组成二、设备及工器具的组成和计价（一）设备购置费的组成和计算（二）工具、器具及生产家具购置费的构成及计算三、工程建设其他费用的组成（一）固定资产其他费用（二）无形资产费用（三）其他资产费用四、预备费、建设期贷款利息的计算（一）预备费（二）建设期贷款利息五、建筑安装工程费用的组成与计算（一）建筑安装工程费的构成和计算（二）直接费的构成和计算（三）间接费的组成和计算（四）利润和税金的组成和计算（五）建筑安装工程费用计价程序六、工程量清单计价的方法（一）工程量清单的意义（二）工程量清单编制的方法（三）工程量清单计价的方法第四章项目决策阶段的造价管理一、项目决策阶段的造价管理概述（一）建设项目决策的含义（二）项目决策阶段影响工程造价的主要因素（三）项目决策阶段工作程序二、项目决策阶段的投资估算（一）投资估算的含义和精度要求（二）投资估算的内容（三）建设项目投资估算的方法（四）流动资金的估算方法三、可行性研究（一）可行性研究的作用（二）可行性研究的阶段划分（三）可行性研究报告的编制要求（四）可行性研究报告的内容（五）可行性研究的核心四、建设项目财务评价（一）财务评价指标体系与方法五、建设项目国民经济评价（一）建设项目国民经济原理（二）国民经济评价的费用和效益划分（三）国民经济评价中的参数（四）国民经济评价中费用和效益分析指标（五）财务评价和国民经济评价区别与联系六、不确定性分析（一）不确定性分析概述（二）盈亏平衡分析（三）敏感性分析（四）概率分析第五章项目设计阶段的造价管理一、项目设计阶段造价管理概述（一）工程设计的含义及设计阶段划分（二）设计阶段影响工程造价的因素（三）设计阶段工程造价管理的意义二、设计方案评价（一）设计方案评价的原则（二）设计方案评价的内容三、设计方案技术经济分析（一）计算费用法（二）多因素评分优选法（三）设计方案的优化四、设计概算的编制与审查（一）设计概算的基本概念（二）设计概算的编制原则和依据（三）设计概算的编制方法（四）设计概算的审查五、施工图预算的编制与审查（一）施工图预算的基本概念（二）施工图预算的编制方法（二）施工图预算的审查第六章项目招投标阶段的造价管理一、工程项目招投标概述（一）工程项目招投标的概念（二）工程项目招标投标的特点（三）工程项目招标投标的基本原则（四）工程项目招标的分类和范围（五）工程项目招投标的方式（六）工程项目招投标对工程造价的影响二、工程项目招标投标流程（一）招标准备阶段主要工作（二）招标阶段的主要工作（三）决标成交阶段的主要工作三、工程项目施工招标（一）工程项目施工招标概述（二）招标文件的编制（三）承发包模式和合同类型的选择（四）资格预审四、工程项目施工投标（一）工程项目投标概述（二）投标程序与投标准备五、工程项目施工开标和评标（一）开标（二）评标六、常用评标方法（一）评标方法分析（二）案例分析七、工程项目施工合同管理（一）《合同法》及合同的概念（二）合同的形式和内容（三）工程项目施工合同管理概述（四）工程项目施工合同管理中的要点（五）合同的计价形式及价款确定第七章工程项目施工阶段工程造价管理一、工程项目施工阶段造价管理概述（一）施工阶段造价管理工作的程序与内容（二）资金使用计划的编制（三）施工组织设计的编制优化（四）施工预算的编制二、工程变更及其处理（一）工程变更的概念（二）程变更的处理三、工程索赔及其处理（一）工程索赔的概念及分类（二）索赔证据和索赔文件（三）承包商向业主的施工索赔（四）业主向承包商的反索赔（五）索赔费用的组成和计算方法四、工程价款结算（一）工程价款结算的主要方式（二）工程预付款及其计算（三）工程进度款的支付(中间结算)（四）工程竣工结算及其审查（五）工程造价中的价差调整方法五、赢得值（挣值）原理分析造价偏差（一）偏差的分析方法（二）投资偏差原因分析和及纠偏措施第八章工程项目竣工阶段的造价管理一、工程项目竣工验收的概述（一）竣工验收的概念（二）竣工验收的标准和依据（三）竣工验收的程序（四）竣工验收的组织二、竣工决算的编制与审查（一）竣工决算概述（二）竣工决算的编制（三）竣工决算的审查三、保修费用及其处理第九章工程项目后评估一、工程项目后评估概述（一）项目后评估的意义（二）项目后评估在项目建设中的地位（三）项目后评估的内容指标和程序（四）项目后评估的方法二、项目建设过程的后评估（一）项目前期决策阶段的后评估（二）项目准备阶段的后评估（三）项目建设实施阶段的后评估（四）项目运营阶段的后评估三、项目效益后评估（一）建设项目的技术效果后评估（二）财务和经济效益后评估（三）环境效益后评估（四）建设项目社会效益后评估（五）建设项目管理效果的后评估（六）项目效益后评估的方法与步骤四、工程项目后评估案例分析后评估-Q市XG路综合改造工程后评估（一）项目概况（二）项目建设过程基础资料（三）项目建设过程后评价（四）项目的成功经验、存在的问题以及建议措施第十章工程财务相关知识一、财务会计职能与核算方法（一）会计的职能（二）会计假设（三）会计核算原则（四）会计核算的主要方法二、企业资产分类和管理（一）资产的特征及其分类（二）流动资产的管理（三）固定资产的管理（四）长期股权投资的管理（五）无形资产的管理（六）其他资产的管理三、财务报表的编制（一）财务报表的作用及其编制要求（二）资产负债表的编制（三）利润表的编制（四）现金流量表的编制（五）所有者权益变动表的编制（六）财务报表附注的作用及内容四、财务分析方法（一）会计分析（二）比率分析（三）因素分析（四）综合分析五、财务筹资管理（一）筹资概述（二）资金成本及其计算（三）短期筹资的特点与方式（四）长期筹资的特点与方式五、与各课程的关系本课程要求学员在掌握土木工程概预算与招投标、工程项目管理等课程知识的基础上进行学习，使学员在了解建设工程造价组成和计价方法的前提下，掌握建设工程项目各项目工程造价管理和控制的方法。
工程造价与管理教学大纲
工程造价与管理教学大纲《工程造价管理》课程教学大纲课程编号：010409 学分：3 总学时：54一、课程性质与目的《工程造价管理》是建筑管理专业的一门专业课程，通过教学，学生应具有工程定额与工程概算、施工图预算的基础知识，具备工程造价管理与投资控制的基础知识，并在实践中能较熟练地编制概算和施工图预算，能从事工程造价管理的工作。
二、课程基本要求1. 熟悉工程造价管理的基本工作内容，熟悉工程项目投资控制的基本理论和方法。
了解工程项目建设过程中的工程造价管理工作。
2. 掌握工程项目投资费用的组成和性质，重点掌握建筑安装工程费用的构成。
3. 掌握工程定额的分类和作用，掌握定额制定的基本原理，熟悉制定工程定额的基本方法，正确应用各类定额。
4. 掌握工程概预算的基本原理，熟练掌握工程概算和施工图预算的编制步骤和方法、建筑面积、计算规则和工程量计算规则。
三、课程基本内容（一）绪言1. 工程造价管理在工程项目建设中的作用和地位2. 国家对工程造价管理方面的方针政策3. 工程造价管理发展概况4. 工程造价管理课的学习内容与任务，学习方法与要求5. 学习工程造价管理的意义，在本专业的地位（二）总论1. 工程项目投资费用与工程造价管理2. 建设程序与工程造价管理3. 确定工程造价的基本原理4. 控制工程造价的基本原理5. 工程概预算的基本方法6. 工程造价管理工作需具备的知识结构（三）工程项目投资费用的组成1. 概述2. 设备、工器具费用的构成及计算3. 建筑安装工程费用简述4. 工程建设其他费用的构成及计算5. 预备费、建设期贷款利息及投资方向调节税的组成内容及计算（四）建筑安装工程费用的构成1. 建筑产品的基本特点和建筑产品价格2. 建筑安装工程费用和建筑产品价格3. 直接费的性质、构成和计算确定方法4. 间接费的性质、构成和计算确定方法5. 利润的确定和现行计取方法6. 税金的性质、构成和计算确定方法7. 建筑安装工程费用的合理构成和改革（五）工程定额概述1. 工程定额的种类、作用和相互间的关系2. 工程定额制定的基本原则3. 动作研究和时间研究4. 工程定额制定的基本方法5. 工程定额的管理（六）施工定额1. 施工定额的组成和作用2. 劳动定额的编制方法和应用3. 机械台班定额的编制方法和应用4. 材料消耗定额的编制方法和应用（七）预算定额1. 预算定额的编制原理和基本方法2. 预算定额中的人工、材料和机械台班消耗量的计算确定方法3. 预算定额手册的编制4. 人工价格、材料预算价格和机械台班价格的计算确定方法，以及单位估价表的编制5. 预算定额的管理和应用6. 综合预算定额的特点、编制方法和应用（八）概算定额及概算指标1. 概算定额的编制方法2. 概算定额的应用3. 概算指标的编制方法及其应用（九）施工图预算及工程量清单的编制1. 施工图预算的作用和地位2. 施工图预算的编制依据3. 施工图预算的编制方法：单价计算法编制施工图预算的步骤；实物计算法编制施工图预算的步骤；工程造价计价方法的改革4. 分部分项工程划分列项的方法5. 工程量计算的基本方法6. 建筑面积计算规则7. 工程量计算规则8. 建筑安装工程费用各项费用的计算方法9. 工料分析的基本方法10. 施工图预算文件的编制11. 施工图预算的审查内容和审查方法（十）工程量清单编制1. 工程量清单计价方法2. 工程量清单项目工程量的计算3. 工程量清单编制的内容和方法（十一）设计概算的编制1. 概算文件的组成与工程项目的划分2. 单位工程概算的编制方法3. 单项工程概算和总概算的编制方法4. 概算的审查方法（十二）投资估算的编制1. 投资估算的特点和作用2. 投资估算编制的主要方法（十三）投资决策阶段阶段投资控制（十四）设计阶段阶段投资控制（十五）采购阶段投资控制（十六）施工阶段投资控制（十七）竣工验收阶段投资控制（十八）计算机辅助工程造价管理（十九）工程造价计价方法和工程造价管理的最新研究和发展方向四、实验或上机内容课程设计：根据所给背景资料，借助计算机，编制一份工程量清单或施工图预算文件（二选一）。
工程造价信息管理——教学大纲
《工程造价信息管理》课程教学大纲一、课程名称：工程造价信息管理课程代码：02153725、02153825课程负责人：李春娥二、学时与学分： 40学时，2.5学分三、课程性质：必修、选修四、适用专业：工程造价、工程造价（专）五、使用教材：周述发等编.《建设工程造价管理》.武汉理工大学出版社,2010年六、参考书目：1.马楠等编.《建设工程造价管理（第2版）》.清华大学出版社，2006年2.夏清东等编.《工程造价管理》.科学出版社，2010年3.陈建国编.《工程计量与造价管理》.同济大学出版社，2001年4.郭振民等编.《SQL Server数据库技术》.中国水利水电出版社，2009年七、开课单位：建筑管理学院八、课程的目的和任务：《工程造价信息管理》是工程造价专业课中的一门专业必修课，是综合了工程造价与信息管理的一门学科。
在以后的工作中，我们会用到许多信息，而这些信息往往都是刚收集而来的原始信息，一般不能直接利用，经过加工处理后形成的新信息才能帮助我们解决问题。
如何将原始信息进行加工整理，变成我们需要的信息就成为该专业学生必须掌握的一种技能。
所以，通过本课程的学习，要求学生全面掌握各类信息的管理流程及每个阶段信息管理的方法，以期能在以后的工作当中发挥作用。
九、课程的教学基本要求：通过本课程理论部分的学习，要求学生全面掌握原始信息来源、基本的信息收集方法、分析方法、加工、处理手段等。
基本能通过本课程所学信息管理方法，将其与前面所学课程相关知识点结合起来，为其他课程所需原始数据找到信息来源。
通过实验课程的操作，要求学生会利用SQL Server数据库管理软件对收集来的信息进行存储、分析、加工处理和利用。
十、课程主要内容：第一章工程造价信息管理概述1.教学目标：①掌握工程造价信息的概念、分类，工程造价信息管理的特点、基本原则②理解信息的分类，信息的载体，工程造价管理信息化建设的实现方式③了解信息的特征，工程造价的主要特点，国内外历史背景及发展趋势2.教学内容：第一节信息第二节工程造价信息第三节工程造价信息管理第四节国内外历史背景及发展趋势3.教学重点：工程造价信息的概念、分类，工程造价信息管理的基本原则4.教学难点：工程造价管理信息化建设的实现方式第二章定额信息管理1.教学目标：①掌握定额信息的收集方法、编制步骤，企业定额编制的方法②理解定额信息的理论基础和基本内涵，企业定额编制的原理、结构③了解定额的发展历程2.教学内容：第一节定额信息第二节定额信息管理概述第三节社会定额信息管理第四节企业定额信息管理3.教学重点：人工、材料、机械消耗量的确定方法，中小施工企业定额快速编制策略4.教学难点：人工消耗量的确定方法，技术测定法的简化使用、等比系数表的确定第三章价格信息管理1.教学目标：①掌握价格信息的收集、传递与管理方法②理解人工、材料、机械价格信息采集发布机制③了解人工工日单价的确定，材料价格的确定，机械台班单价的确定2.教学内容：第一节价格信息管理概述第二节人工单价信息的管理第三节材料价格信息的管理第四节机械台班单价的管理第五节价格信息管理存在的问题及解决方案3.教学重点：人工、材料、机械台班信息的采集和管理方法4.教学难点：人工、材料、机械台班信息的采集，建筑工程实物工程量人工成本信息的测算和发布第四章投资决策阶段工程造价信息管理1.教学目标：①掌握经济评价的方法，生产规模的影响因素、建设方案的选择，建设项目建设地点的选择，建设项目生产工艺和设备方案选择原则②理解决策与造价的关系，可行性研究、投资估算的编制原理③了解可行性研究、投资估算的编制方法，投资估算包括的内容2．教学内容：第一节决策与造价的关系第二节影响因素第三节可行性研究第四节投资估算第五节建设项目的经济评价第六节建设项目的财务评价第七节国民经济评价第八节不确定性分析3.教学重点：投资决策的影响因素及相关数据资料来源4.教学难点：财务评价和国民经济评价的方法第五章设计阶段工程造价信息管理1.教学目标①掌握设计方案的优化和比选，设计阶段影响造价的因素，设计方案的技术经济评价方法②理解设计阶段工程造价信息管理的程序，设计概算的编制方法③了解限额设计和标准化设计，提高设计方案经济合理性的途径，价值工程在设计阶段的应用，限额设计的完善2.教学内容：第一节设计要素对工程造价的影响第二节限额设计第三节价值工程在设计阶段的应用第四节设计标准与标准设计第五节设计概算的编制3.教学重点：设计阶段造价控制的措施与方法，工业和民用建筑设计影响造价的因素，设计方案的技术4.教学难点：设计方案的技术经济评价，限额设计的控制经济评价第六章施工阶段工程造价信息管理1．教学目标：①掌握建设工程项目施工阶段影响工程造价的因素，施工阶段工程造价管理的工作程序，施工组织设计的优化和施工方案的技术经济比选，投资控制方法②理解施工阶段的特点，变更估价原则，索赔产生的原因③了解建设工程项目施工阶段与工程造价的关系，FIDIC合同条件下的工程变更2．教学内容第一节施工组织设计及优化第二节网络计划技术第三节资金使用计划的编制第四节投资偏差分析3．教学重点：施工组织设计的优化，施工方案的技术经济比选，投资控制方法4．教学难点：施工方案的技术经济比选十一、本课程与相关课程的关系：先修课程：建筑工程计量计价、工程招投标与合同管理、工程经济学、建设工程成本规划与控制十二、考核方式：1.考核类型：考试2.成绩评定：课程结业方式采用闭卷考试，分A、B、C卷进行。
《工程造价信息管理》教学大纲
工程造价信息管理教学大纲课程名称工程造价信息管理课程编号英文名称Engineering Cost Information Management总学时/学分30/2理论学时30实验学时上机学时课外学时适用专业工程造价(本科) 开课学期7一、课程概述本课程是工程造价专业的专业拓展课程之一，这门课程也是工程造价专业的拓展(资料员)岗位之一的课程。
通过本课程的学习，熟悉建设工程信息收集；建设工程文件档案资料的特征；建设工程文件档案资料管理职责；建设工程档案编制质量要求与组卷方法。
掌握建设工程档案资料验收与移交的程序和内容；建设工程监理文件档案资料管理；建设工程监理表格体系和主要文件档案。
二、教学目标主要说明学生在完成该课程修读后，需要达到的知识、能力等方面的目标。
①了解信息及工程造价信息的概念及编码；②熟悉工程造价信息管理流程；③掌握设工程文件档案的资料管理建设工程文件档案资料管理职责及建设工程档案编制质量要求与组卷方法及建设工程档案验收与移交；④了解建设工程信息管理系统；⑤培养学生独立分析问题、解决问题及适应社会的工作能力。
三、课程教学目标与毕业要求之间的对应关系插入课程教学目标与培养规格对应关系矩阵，以附件形式列在课程教学大纲后面四、课程主要内容及学时分配课程主要内容应分章节详细编写内容，重点、难点（列出章节标题及主要教学内容）以及授课方式方法第一章建设工程信息管理概述（共2学时，支撑教学目标①，②，⑤）【教学目标】：①了解信息与系统概念，信息时代及信息时代的特点；—1—②了解信息技术对建设工程的影响；③理解建设工程信息管理工作的原则；④掌握信息分类编码的方法与编码原则。
【主要内容】：①信息与系统②建设工程监理信息管理③我建设工程项目信息管理【重点】：建设工程项目信息管理【难点】：建设工程项目信息管理【授课方式】：讲授第二章建设工程信息管理流程（共10学时，支撑教学目标①，②，③, ⑤）【教学目标】：①理解建设工程信息流程的组成；②掌握监理单位及项目监理部信息流程的组成；③掌握建设工程信息管理的基本环节；④掌握建设工程信息的加工、整理、分发、检索和存储；【主要内容】：①建设工程信息流程概述②建设工程信息管理的基本环节【重点】：建设工程信息管理的基本环节【难点】：建设工程信息管理的基本环节【授课方式】：讲授第三章建设工程文件档案资料管理（共10学时，支撑教学目标①，②，③,⑤）【教学目标】：①了解建设工程文件档案管理的概念及特征；②熟悉建设工程档案编制质量要求和组卷方法；③掌握建设工程档案验收与移交；④掌握工程监理表格体系和主要文件档案。
工程造价管理课程教学大纲
《工程造价管理》课程教学大纲（201402修订）课程名称：工程造价管理（英文）：Project Cost Management 课程性质：必修课适用层次：专升本学时：64 学分：4一、课程的性质专业必修课。
二、教学目的与教学基本要求本课程是以工程项目为研究对象，以工程技术、经济、法律和管理为手段，以效益为目的，研究工程项目在建设全过程中确定和控制工程造价的理论、方法以及研究工程造价运动规律的综合学科。
本课程结合继续教育的特点，选用2013版全国造价工程师执业资格考试培训教材《建设工程造价管理》作为主讲教材，提高课程的实用性。
本课程主要培养学生掌握全过程工程造价管理的基本原理、工程造价控制的方法和措施，并培养学生运用原理、技术方法解决工程建设中实际问题的能力。
课程教学以基础理论与方法为基础，结合案例，通过课堂电化教学等多种手段，增强学生感性认识，更好地掌握理论知识和应用能力。
三、课程适用专业工程管理、工程造价等。
四、课程的教学内容、要求、能力培养（一）工程造价管理及其基本制度1.教学内容（1）基本建设概述（2）建设工程造价概述（3）建设工程造价计价概述（4）建设工程造价管理概述（5）工程造价咨询与造价工程师2.教学要求（1）掌握：工程造价的概念、工程造价管理的基本内涵、工程造价管理的主要内容及原则；（2）理解：工程造价的计价特征、工程造价管理的组织系统、工程造工程师管理制度、造价员管理制度、工程造价咨询企业资质管理、造价咨询管理；（3）了解：工程造价相关概念、发达国家和地区的工程造价管理以及我国工程造价管理的发展。
3.能力培养通过本章的学习，要求学生明确工程造价的基本内容、工程造价管理的组织系统和主要内容，理解我国工程造价管理的基本制度，了解国内外工程造价管理的发展情况。
（二）相关法律法规1.教学内容（1）合同法及价格法；（2）建筑法及相关条例；（3）招投标法及其相关条例；2.教学要求（1）掌握：合同法、价格法、建筑法以及招投标法的概念；（2）理解：理解合同法、价格法、建筑法以及招投标法的法律程序。
工程造价管理教学大纲
工程造价管理教学大纲工程造价管理教学大纲随着社会的不断发展，工程造价管理在建筑行业中扮演着重要的角色。
为了培养具备工程造价管理能力的专业人才，各大高校纷纷开设了相关专业，并制定了相应的教学大纲。
本文将探讨工程造价管理教学大纲的内容和意义。
一、课程简介工程造价管理是一门综合性的学科，涉及工程项目的成本控制、预算编制、招投标管理、合同管理等方面。
课程的目标是培养学生具备独立进行工程造价管理工作的能力，并掌握相关的理论知识和实践技能。
二、课程设置工程造价管理课程一般包括以下几个方面的内容：1. 工程造价基础知识：介绍工程造价管理的基本概念、原理和方法论，包括成本估算、成本控制、成本核算等方面的知识。
2. 工程造价管理流程：介绍工程造价管理的整体流程，包括项目前期准备、投标阶段、施工阶段和竣工阶段的工作内容和要求。
3. 工程造价管理软件应用：介绍常用的工程造价管理软件，培养学生运用软件进行成本估算、预算编制和成本控制的能力。
4. 工程造价案例分析：通过分析真实的工程项目案例，让学生了解工程造价管理在实际工作中的应用和挑战，培养解决实际问题的能力。
5. 工程造价管理法律法规：介绍工程造价管理相关的法律法规，培养学生遵守法律法规的意识和能力。
三、教学方法工程造价管理课程采用多种教学方法，包括理论讲授、案例分析、实践操作等。
通过理论讲授，学生可以了解工程造价管理的基本概念和原理；通过案例分析，学生可以学习如何应用理论知识解决实际问题；通过实践操作，学生可以掌握工程造价管理软件的使用技巧。
四、教学评估为了评估学生的学习效果，教学大纲一般包括考核方式和评分标准。
考核方式可以包括平时成绩、课堂测试、实验报告和期末考试等。
评分标准一般按照学生的知识掌握情况、实践能力和综合素质进行评分。
五、教学意义工程造价管理教学大纲的制定和实施对于培养工程造价管理专业人才具有重要意义。
首先，教学大纲可以规范教学内容和教学方法，提高教学质量。
《工程造价管理》教学大纲
《工程造价管理》课程教学大纲课程名称：工程造价管理课程代码：09131830课程类型：专业选修/模块课适用专业：工程管理学分：3.0 总学时：48 理论学时：48 上机学时：0先修课程：管理学、建筑工程概预算、工程经济学一、课程性质、目的和任务工程造价管理是“工程管理”专业的专业选修课。
《工程造价管理》是一门全面系统讲解建设工程造价全过程管理的理论知识和基础应用的专业技术课，是工程造价专业比较重要的专业课程之一。
本门课的主要任务是使学生掌握建设工程项目的各阶段造价的确定与控制的基本方法和基本技能，为学生今后走向工作岗位从事建设工程造价管理打下良好的基础。
通过本课程的学习使学生掌握建设工程造价全过程管理的理论知识和基本方法，特别使学生掌握在建设工程的各个阶段进行工程造价的确定与控制的基本原理和方法；具备从事工程造价全过程管理、全面管理的基本能力；进一步提高学生独立分析问题和解决工程造价管理实际问题的能力。
二、教学基本要求1、知识、能力、素质的基本要求了解我国工程造价管理体制改革，工程造价全过程管理的理念，工程项目建设过程中的工程造价管理工作。
理解与掌握工程造价管理的基本概念、工程造价管理各阶段的的内容及组织以及相关费用控制方法。
具备对实际工程项目惊醒造价构成分析的能力；具备从财务角度进行项目经济评价的能力；培养理论与实践相结合的能力，能将所学理论知识应用到社会实践中去。
2、教学模式基本要求根据本课程的课程性质，本课程采用理论教学行的教学方式，授课方式为多媒体演示，为使学生对所学知识的灵活使用，上课过程中才去课本理论知识与建设工程案例相结合的方式进行。
3、考核方式基本要求考核采用百分制，“综合成绩”由“平时成绩”、“期中考试成绩”和“期末考试成绩”组成。
其中，“平时成绩”占20%，“期中考试成绩”占20%，“期末考试成绩”占60%。
“平时成绩”通过作业成绩、出勤率及课堂纪律的考核确定。
迟到、早退、旷课均予以扣分。
《工程造价管理》课程教学大纲 Microsoft Word 文档
《工程造价管理》课程教学大纲适用专业：三年制高职工程造价专业总学时：641．课程的性质、任务和基本要求(一)、课程的性质本课程是建筑工程管理与建筑工程造价专业的一门主干核心专业课，是一门包括科学管理和建筑技术在内的综合性管理学科，是在学完《建筑构造与识图》、《施工技术与组织》、《建筑、装饰、安装工程预算》等课程基础上，探讨在投资决策阶段、设计阶段、招标投标阶段、施工阶段等全过程造价控制，实现工程造价管理的主要目标，以获得工程项目最大投资效益。
（二）课程的任务与基本要求课程任务：使学生全面领会建筑工程造价管理的基础理论，掌握建筑项目工程造价的确定和控制方法，为培养造价工程师作好理论和技能两方面的准备。
教学目标：（知识目标）掌握工程造价、工程造价管理的概念，明确投资估算、设计概算、施工图预算、工程结算、竣工决算等含义；掌握工程造价计价依据；掌握建设项目各阶段工程造价的确定与控制方法；掌握财务现金流量的计算方法;掌握设计、施工方案的技术经济比选，优化设计方案。
（能力目标）利用计价依据撰写建设项目财务评估报告的能力。
（素质目标）培养学生一丝不苟的学习态度和自觉学习的良好习惯，科学、严谨的工作态度与团结协作、开拓创新等素质。
2、教学内容（一）工程造价管理概论1.教学内容（1）工程造价的概念；（2）工程造价计价原理；（3）工程造价控制原理；2.教学要求（1）掌握工程造价的概念，项目建设程序、不同阶段造价文件及相互关系，工程造价控制原理及主要内容；（2）理解建设项目投资、建筑产品价格等概念，建设项目的组成内容，我国工程造价管理的模式，理解投资估算、设计概算、施工图预算的作用，建设各阶段工程造价的控制；（3）了解工程造价控制的目标及重点，工程造价的计价特点。
3.能力培养通过本章的学习，要求学生掌握不同阶段的造价文件及相互关系，掌握工程造价管理及控制的基本原理。
（二）工程造价的构成1.教学内容（1）工程造价构成的基本内容；（2）设备、工器具费用的构成；（3）建筑安装工程费用的构成；（4）工程建设其他费用的构成；（5）预备费、建设期贷款利息、固定资产投资的其他税费。
工程造价专业教学大纲
工程造价专业教学大纲工程造价专业教学大纲工程造价专业是培养工程造价师的专业，其教学大纲是规范教学内容和教学目标的重要指导文件。
本文将从教学目标、教学内容、教学方法和评估方式等方面探讨工程造价专业教学大纲的重要性和设计要点。
一、教学目标教学目标是教学活动的核心，也是教学大纲的基础。
工程造价专业的教学目标应包括知识、技能和素质三个方面。
在知识方面，学生应掌握工程造价的基础理论和方法，了解国内外工程造价相关的政策法规、标准规范等。
同时，还应具备一定的计算机应用能力，能够熟练运用计算机软件进行造价计算和成本控制。
在技能方面，学生应具备工程造价项目的测算、预算编制、招投标、合同管理等实际操作能力。
能够独立完成工程造价的各项工作，并能与相关专业人员进行有效的沟通和协作。
在素质方面，学生应具备良好的职业道德和职业素养，能够积极适应工程造价领域的工作环境和要求。
具备创新思维和解决问题的能力，能够不断学习和更新知识。
二、教学内容教学内容是教学大纲的核心部分，应包括基础理论、实践技能和综合应用等方面的内容。
基础理论方面，包括工程造价的基本概念、原理和方法，成本控制、成本估算、造价管理等相关理论。
同时，还应涵盖工程经济学、工程管理学、建筑工程学等相关学科的基础知识。
实践技能方面，包括测算、预算编制、招投标、合同管理等实际操作技能的培养。
通过实践案例的分析和模拟实验的训练，提高学生的实际操作能力。
综合应用方面，通过工程造价综合设计等项目，将学生所学的理论知识和实践技能进行综合应用。
培养学生的综合素质和解决问题的能力。
三、教学方法教学方法是实现教学目标的手段，应根据教学内容和学生的特点灵活选择。
在基础理论教学中，可以采用讲授、讨论、案例分析等方式，帮助学生理解和掌握相关理论知识。
通过教师的讲解和学生的互动讨论，激发学生的学习兴趣和思维能力。
在实践技能教学中，可以采用实验教学、实地考察等方式，帮助学生进行实际操作和技能训练。
《工程造价管理》教学大纲精选全文
精选全文完整版（可编辑修改）《工程造价管理》教学大纲一、课程的性质、地位与任务：《工程造价管理》是工程造价专业的专业核心课程，该课程的基本内容是工程造价专业人才所必备的基本理论知识。
学生通过本课程的学习获得必需的建筑工程概预算的基本理论、基本知识，培养自身分析问题和解决问题的能力，为学习后续相关专业课程乃至今后从事建筑工程或工程造价专业技术工作及研究开发打下必要的理论基础。
二、教学基本要求本课程是一门研究建筑工程与经济的主要课程。
要学习好本门课程，首先要了解本课程的研究对象和主要任务，同时还要了解本课程需要掌握的基本知识和相关知识，并对本课程的主要内容、重点、难点和学习方法加以了解，为后面学习本课程做好准备。
四、教学内容与学时安排绪论 2学时本章教学目的和要求：通过本章的学习，使学生了解固定资产与建设工程的含义；掌握建设工程的组成以及建设项目的层次划分。
教学重点：资产与建设工程的联系。
教学难点：建设工程的组成。
第一节建设工程概述一、建设工程的组成及其含义第二节工程造价概述一、工程造价的含义二、工程造价的特点及职能三、工程造价计价的特点第三节工程造价管理一、工程造价管理的含义二、工程造价管理的目标、特点和对象三、工程造价管理的内容第四节工程造价管理体制一、工程造价管理体制的构成第一章建筑工程造价的构成 4学时本章教学目的和要求：本章主要讲解了建筑工程的分类，工程量清单计价；掌握建筑工程定额计价费用构成。
教学重点：建设工程定额计价费用构成教学难点：工程量清单计价规范。
第一节建设工程定额计价费用构成一、施工定额二、预算定额三、概算定额四、《全国统一建筑工程基础定额》简介第二节工程量清单计价一、工程量清单计价的基本概念二、工程量清单计价的基本原理三、《建设工程工程量清单计价规范》的主要内容第二章建筑工程预算定额 6学时本章教学目的和要求：通过本章节的学习，使学生掌握定额的编制原则、依据；掌握定额消耗量的确定方法、预算定额项目单价的确定方法；掌握北省建筑工程预算综合基价的使用。
建设工程造价信息与管理PPT精讲讲义(预算入门)
9.1 工程造价信息
（3）按作用效果划分 按作用效果划分，可将工程造价信息分为有用信 息、无用信息与干扰信息。应尽量地分清各种信 息，对有用信息开发、利用，减少无用信息与干 扰信息的影响。 （4）按记录信息的准确情况划分 按记录信息的准确情况划分，可将工程造价信息 分为正确信息和错误信息。正确信息符合事物的 原貌，错误信息一种是指不符合事物的原貌的信 息，还有一种指记录的信息是建设、生产过程中 人的失误，而记录本身符合事物原貌。
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9.1 工程造价信息
（2）传递性。工程造价信息可以独立于其信息 源而相对独立，可以由其他媒介或载体进行传递。 这个传递性包括在时间上和空间中的传递。在时 间上的传递即是信息的存储，在空间中的传递就 是通信。信息只有通过交流、传递才有可能被利 用，发挥其价值。
（3）共享性。由于工程造价信息可以脱离其信 息源或媒介、载体，并且在利用中不被消耗，因 此可以在同一时间或不同时间提供给众多主体使 用，要充分利用其共享性，提高信息利用效率， 节约成本，增加效益。当然工程造价信息的共享 性也会对工程造价信息管理中的知识产权问题带 来困难。
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9.2 工程造价信息管理 另一种认为，信息管理不单是对信息的管理，而 是对涉及信息活动的各种要素进行合理的组织和 控制，以实现信息及有关资源的合理配置，从而 有效地满足社会的信息要求。从技术角度，信息 管理主要研究用手工方式和计算机方式对信息进 行收集、加工、处理，使之有序化存储，便于快 速检索，并传递给特定的利用者，这一直是信息 管理研究的重点和目标。当然，还可以从经济角 度、行政和法律角度、人文角度等方面研究信息 管理，都能够从不同侧面促进信息管理发展。
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9.1 工程造价信息
（5）按信息的加工处理程度划分 按信息的加工处理程度划分，可将信息分为一次 信息、二次信息、三次信息。一次信息是指未经 加工或略微加工的原始信息，例如：会议记录、 现场签证单、统计报表等。二次信息是指在原始 信息的基础上加工整理而成的供检索用的信息， 例如：施工资料的目录等。三次信息是指根据二 次信息提供的线索，查找和使用一次信息以及其 他材料，进行浓缩、整合产生的信息，如建设项 目可行性研究报告，建设工程竣工图，施工决算 等。
工程造价管理171《工程造价管理》教学大纲1.1-教学大纲
《工程造价管理》课程教学大纲课程编号：05373制定单位：旅游与城市管理学院工程管理系制定人（执笔人）：姜薪萍审核人：制定（或修订）时间：2017年 9月 1 日江西财经大学教务处《工程造价管理》课程教学大纲一、课程总述三、单元教学目的、教学重难点和内容设置第1章工程造价管理概论【教学目的】1、了解工程计价特点及我国工程造价制度与管理组织系统；2、熟悉工程项目建设程序，工程造价的分类；3、掌握建设项目的分解及价格的形成过程，工程造价的概念，工程造价合理确定和有效控制的基本原理。
【重点难点】【教学内容】1.1 基本建设概述一、基本建设相关概念二、建设项目及其分类三、建设项目层次划分四、建设程序1.2 工程造价概述一、工程造价造价及其特点二、工程造价计价概念三、工程造价计价的基本原理四、工程造价计价特征五、工程计价的基本方法与模式1.3 工程造价管理概述一、工程造价管理的概念二、工程造价管理的主要内容及基本原则三、工程造价管理的组织1.4 全过程工程造价管理一、全过程工程造价管理的内涵二、全过程工程造价管理的基本步骤三、全过程工程造价管理的方法1.5 工程造价咨询与造价工程师一、工程造价咨询二、造价工程师第2章工程造价的构成【教学目的】1、了解工程造价构成的因素；工程建设其他费用、预备费、建设期贷款利息、固定资产投资方向调节税的概念与计算方法；2、熟悉工程造价构成的分类和划分原则；3、掌握我国建设工程造价的费用构成，建筑安装工程费用、设备及工器具购置费用的构成、概念和计算方法。
【重点难点】建筑安装工程费用概念和计算方法。
【教学内容】2.1概述一、建设工程项目总投资和建设工程造价的构成二、世界银行及国外项目的工程造价的构成2.2 设备及工器具购置费的构成一、设备购置费的构成及计算二、工器具及生产家具购置费的构成及计算2.3 建筑安装工程费用构成一、建筑安装工程费用的含义二、建筑安装工程费的构成2.4 工程建设其他费用构成一、固定资产其他费用二、无形资产费用三、其他资产费用2.5 预备费、建设期贷款利息一、预备费二、建设期贷款利息2.6 案例分析第3章工程造价计价依据【教学目的】1、了解建设工程定额的概念；2、熟悉企业定额、施工定额、预算定额、概算定额、概算指标、估算指标的概念和用途以及他们之间的联系与区别；3、掌握建设工程定额的编制原理和方法。
天大《工程造价管理》教学大纲
主 题题： 《工程造价管理》课程教学大纲学习时间学习时间：整学期 内 容容： 《工程造价管理工程造价管理》》教学大纲教学大纲 英文名称：Manage of project cost课程类型：学科基础课适用对象：高等职业教育、高等技术教育、高等教育自学考试、大学工程管理类：工程管理、工程造价等专业学生建议教材及参考书：《工程造价确定与控制工程造价确定与控制》》谭德精等编著。
重庆大学出版社（2001年1月版） 《工程造价确定与控制》，主编：谢洪学、朱品棠、谭德精，出版社：重庆大学出版社，出版或修订时间：1996年10月《工程造价的确定与控制》，主编：徐大图，出版社：中国计划出版社，出版或修订时间：1997年9月一、课程的性质课程的性质、、目的和任务1．课程性质《市场营销学》是工程管理专业投资与造价管理方向课程中的一门专业课程。
本课程的目的是通过本课程的教学使学生了解工程造价管理的主要模式；熟悉建设项目建设全过程中工程造价管理的基本内容；掌握建设工程项目环境评价、建设工程项目综合评价、建设工程项目成本管理、建设工程项日后评价的主要内容、程序和方法；使学生具备进行建设项目全过程造价管理和造价咨询的基本能力。
2．课程的任务《市场营销学》是工程管理专业投资与造价管理方向课程中的一门专业课程。
本课程的目的是通过本课程的教学使学生了解工程造价管理的主要模式；熟悉建设项目建设全过程中工程造价管理的基本内容；掌握建设工程项目环境评价、建设工程项目综合评价、建设工程项目成本管理、建设工程项日后评价的主要内容、程序和方法；使学生具备进行建设项目全过程造价管理和造价咨询的基本能力。
通过本课程的学习使考生树立全面造价管理的思想和高效、优质、低耗地完成工程建设任务的观念。
获得工程造价理论和方法方面的基本知识。
完成工程建设项目经理、监理工程师、工程造价师在工程造价管理理论和应用方面的基本训练。
鉴于课程的性质和特点，在自学过程中，学员要在准确理解工程造价管理的基本概念和基本理论的基础上，通过案例分析和习题训练，重点掌握工程建设项目的造价分析、估价和计量的基本原理和方法，以及投资决策、设计、招投标、施工、竣工验收等过程造价管理的内容、方法、程序和要求。
《工程造价》课程教学大纲
《工程造价》课程教学大纲课程代码：1102309042课程名称：工程造价英文名称：Engineering Cost学分：3 总学时：48（56）讲课学时：48 实验学时：0 上机学时：0 课外学时：8适用对象：工程管理专业和土木工程专业先修课程：房屋建筑学、工程制图、土木工程施工学生自主学习时数建议：8一、课程性质、目的和任务《工程造价》是工程管理专业的一门主干专业课，是一门具有综合性的应用型课程。
通过教学，使学生了解工程造价的基本原理、方法，熟悉概预算定额的使用规则、编制方法，以期能熟练使用，掌握建筑工程各分部分项工程量的定额计算规则与清单计算规则以及概预算的编制方法，从而进一步掌握工程项目建设各阶段的工程造价的确定及计算方法，使学生为从事工程造价工作奠定一定的专业技术能力。
通过本课程的学习，学生应能掌握工程估价的基本原理以及建设项目的划分，掌握建设工程造价的构成及其费用计算，了解引进工程设备及技术价格的确定，掌握投资估算的内容及编制方法，并能熟练计算。
掌握工程概、预算的内容、编制依据和方法，掌握工程量清单计价的内容，掌握工程价款结算以及工程量的变更。
了解计算机在工程造价领域的应用。
二、教学基本要求本课程的内容，涉及到房屋建筑学、工程制图、土木工程施工、工程结构、建筑材料等，要求学生在相关课程的学习中，掌握房屋建筑结构，工程施工技术，建筑材料及检验，工程制图与识图等相关知识。
本课程的教学采用理论教学和案例教学相结合的方式。
在有限的课时内，既要求系统地介绍工程估价的基本原理和方法，又要求较好地展示本学科的发展趋势，同时还要保证教学效果，因此，教师应该考虑制作与购买部分幻灯片和建筑模型，让学生边学边看，边学边练，将理论与实践紧密地结合起来。
本课程的作业一方面是为了巩固课堂教学效果、加深学生对有关原理和方法的理解，另一方面就是对学生实践能力的检查，因此在内容上包括理论和实践两个方面。
三、教学内容及要求（分单元列出标题，对单元编写教学内容，列出重点和难点。
工程造价教学大纲
工程造价教学大纲工程造价教学大纲工程造价是建筑工程中非常重要的一个环节，它涉及到项目的预算、成本控制和合同管理等方面。
因此，工程造价教学大纲的制定对于培养具备专业素养的工程造价人才至关重要。
本文将探讨工程造价教学大纲的内容和重要性。
一、工程造价教学大纲的内容1. 基础知识与理论工程造价教学大纲的第一部分应该涵盖基础知识与理论。
这包括建筑工程的基本概念、工程量的计算方法、造价控制理论和成本管理等内容。
学生需要通过学习这些基础知识，建立起对工程造价的整体认识和基本理论框架。
2. 预算与估价预算与估价是工程造价的核心内容之一。
工程造价教学大纲应该明确学生需要学习的预算方法和估价技巧。
这包括对工程项目进行详细测量和计算，以确定项目的成本预算和估价。
学生还需要学习如何利用软件工具进行预算和估价，以提高工作效率和准确性。
3. 合同管理与成本控制工程造价教学大纲的另一个重要内容是合同管理与成本控制。
学生需要学习如何编制合同文件、管理合同变更和索赔等。
此外，他们还需要学习如何进行成本控制，确保项目的成本在可控范围内，并及时采取措施应对成本超支等问题。
4. 项目管理与沟通能力工程造价人员在实际工作中需要具备良好的项目管理和沟通能力。
因此，工程造价教学大纲应该包括项目管理和沟通技巧的培养。
学生需要学习如何制定项目计划、组织团队、监督进度，并与项目相关方进行有效的沟通和协调。
二、工程造价教学大纲的重要性1. 培养专业素养工程造价教学大纲的制定可以帮助学生建立起对工程造价的系统性认识。
通过学习大纲中规定的内容，学生可以掌握工程造价的基本理论和实践技能，从而培养出具备专业素养的工程造价人才。
2. 提高教学质量教学大纲的制定可以帮助教师明确教学目标和内容，提高教学质量。
教师可以根据大纲的要求，有针对性地进行教学设计和准备，确保教学过程的有效性和教学效果的达成。
3. 促进教学改革工程造价教学大纲的制定也可以促进教学改革。
通过对教学大纲的不断修订和更新，可以及时反映工程造价学科的最新发展和需求。
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《工程造价信息管理》课程教学大纲
一、课程名称：工程造价信息管理
课程代码：02153725、02153825
课程负责人：李春娥
二、学时与学分： 40学时，2.5学分
三、课程性质：必修、选修
四、适用专业：工程造价、工程造价（专）
五、使用教材：
周述发等编.《建设工程造价管理》.武汉理工大学出版社,2010年
六、参考书目：
1.马楠等编.《建设工程造价管理（第2版）》.清华大学出版社，2006年
2.夏清东等编.《工程造价管理》.科学出版社，2010年
3.陈建国编.《工程计量与造价管理》.同济大学出版社，2001年
4.郭振民等编.《SQL Server数据库技术》.中国水利水电出版社，2009年
七、开课单位：建筑管理学院
八、课程的目的和任务：
《工程造价信息管理》是工程造价专业课中的一门专业必修课，是综合了工程造价与信息管理的一门学科。
在以后的工作中，我们会用到许多信息，而这些信息往往都是刚收集而来的原始信息，一般不能直接利用，经过加工处理后形成的新信息才能帮助我们解决问题。
如何将原始信息进行加工整理，变成我们需要的信息就成为该专业学生必须掌握的一种技能。
所以，通过本课程的学习，要求学生全面掌握各类信息的管理流程及每个阶段信息管理的方法，以期能在以后的工作当中发挥作用。
九、课程的教学基本要求：
通过本课程理论部分的学习，要求学生全面掌握原始信息来源、基本的信息收集方法、分析方法、加工、处理手段等。
基本能通过本课程所学信息管理方法，将其与前面所学课程相关知识点结合起来，为其他课程所需原始数据找到信息来源。
通过实验课程的操作，要求学生会利用SQL Server数据库管理软件对收集来的信息进行存储、分析、加工处理和利用。
十、课程主要内容：
第一章工程造价信息管理概述
1.教学目标：
①掌握工程造价信息的概念、分类，工程造价信息管理的特点、基本原则
②理解信息的分类，信息的载体，工程造价管理信息化建设的实现方式
③了解信息的特征，工程造价的主要特点，国内外历史背景及发展趋势
2.教学内容：
第一节信息
第二节工程造价信息
第三节工程造价信息管理
第四节国内外历史背景及发展趋势
3.教学重点：
工程造价信息的概念、分类，工程造价信息管理的基本原则
4.教学难点：
工程造价管理信息化建设的实现方式
第二章定额信息管理
1.教学目标：
①掌握定额信息的收集方法、编制步骤，企业定额编制的方法
②理解定额信息的理论基础和基本内涵，企业定额编制的原理、结构
③了解定额的发展历程
2.教学内容：
第一节定额信息
第二节定额信息管理概述
第三节社会定额信息管理
第四节企业定额信息管理
3.教学重点：
人工、材料、机械消耗量的确定方法，中小施工企业定额快速编制策略
4.教学难点：
人工消耗量的确定方法，技术测定法的简化使用、等比系数表的确定
第三章价格信息管理
1.教学目标：
①掌握价格信息的收集、传递与管理方法
②理解人工、材料、机械价格信息采集发布机制
③了解人工工日单价的确定，材料价格的确定，机械台班单价的确定
2.教学内容：
第一节价格信息管理概述
第二节人工单价信息的管理
第三节材料价格信息的管理
第四节机械台班单价的管理
第五节价格信息管理存在的问题及解决方案
3.教学重点：
人工、材料、机械台班信息的采集和管理方法
4.教学难点：
人工、材料、机械台班信息的采集，建筑工程实物工程量人工成本信息的测算和发布
第四章投资决策阶段工程造价信息管理
1.教学目标：
①掌握经济评价的方法，生产规模的影响因素、建设方案的选择，建设项目建设地点的选择，建设项目生产工艺和设备方案选择原则
②理解决策与造价的关系，可行性研究、投资估算的编制原理
③了解可行性研究、投资估算的编制方法，投资估算包括的内容
2．教学内容：
第一节决策与造价的关系
第二节影响因素
第三节可行性研究
第四节投资估算
第五节建设项目的经济评价
第六节建设项目的财务评价
第七节国民经济评价
第八节不确定性分析
3.教学重点：
投资决策的影响因素及相关数据资料来源
4.教学难点：
财务评价和国民经济评价的方法
第五章设计阶段工程造价信息管理
1.教学目标
①掌握设计方案的优化和比选，设计阶段影响造价的因素，设计方案的技术经济评价方法
②理解设计阶段工程造价信息管理的程序，设计概算的编制方法
③了解限额设计和标准化设计，提高设计方案经济合理性的途径，价值工程在设计阶段的应
用，限额设计的完善
2.教学内容：
第一节设计要素对工程造价的影响
第二节限额设计
第三节价值工程在设计阶段的应用
第四节设计标准与标准设计
第五节设计概算的编制
3.教学重点：
设计阶段造价控制的措施与方法，工业和民用建筑设计影响造价的因素，设计方案的技术
4.教学难点：
设计方案的技术经济评价，限额设计的控制经济评价
第六章施工阶段工程造价信息管理
1．教学目标：
①掌握建设工程项目施工阶段影响工程造价的因素，施工阶段工程造价管理的工作程序，施
工组织设计的优化和施工方案的技术经济比选，投资控制方法
②理解施工阶段的特点，变更估价原则，索赔产生的原因
③了解建设工程项目施工阶段与工程造价的关系，FIDIC合同条件下的工程变更
2．教学内容
第一节施工组织设计及优化
第二节网络计划技术
第三节资金使用计划的编制
第四节投资偏差分析
3．教学重点：
施工组织设计的优化，施工方案的技术经济比选，投资控制方法
4．教学难点：
施工方案的技术经济比选
十一、本课程与相关课程的关系：
先修课程：建筑工程计量计价、工程招投标与合同管理、工程经济学、建设工程成本规划与
控制
十二、考核方式：
1.考核类型：考试
2.成绩评定：课程结业方式采用闭卷考试，分A、B、C卷进行。
结业成绩评定采用考试成绩和平时成绩（均为百分制）加权确定，考试成绩和平时成绩分别占总成绩的70%和30%。
平时成绩根据出勤、作业、提问、课堂展示、实验课等综合评定。
教学大纲制订人：李春娥
教学大纲审核人：潘晓丽。