高三生物下学期第一次模拟考试试题10

河北省保定市2019届高三生物下学期第一次模拟考试试题

一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.下列有关细胞的叙述，正确的是

A.离子进如细胞时不一定消耗能量

B.无核仁的细胞不能合成RNA

C.细胞癌变是原癌基因和抑癌基因丢失的结果

D.小球藻进行有氧呼吸的场所是线粒体

2.下图1表示生物膜的亚显微结构，图2表示某种信息传递的过程示意图。下列叙述正确的是

A.图1生物膜中的A和大多数的B都是可以运动的

B.脂质分子可优先通过细胞膜与图1中B密切相关

C.图2中C物质的释放依赖于细胞膜的选择透过性

D.图2中C与D结合后引起F的膜外电位由正变负

3.下图甲和乙是细胞分裂过程中相关规律的示意图，与此有关的叙述正确的是

A.中图中A+B、B+C、C+D的时间长短相同，均可表示完整的细胞周期

B.甲图中有丝分裂和减数分裂均是在其细胞周期的A、C段完成DNA的复制

C.乙图中EF段细胞中的DNA易发生碱基对的增添、缺失或替换

D.乙图中的GH段着实点分裂，导致有丝分裂或减数第一次分裂后期染色体数目加倍

4.下列有关植物激素的相关说法，正确的是

A.在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输，根失去了向地生长的特性

B.用赤霉素多次喷洒水稻植株将导致水稻疯长产量降低

C.脱落酸在果实成熟中促进细胞分裂和果实脱落

D.油料作物油菜开花期如遇阴雨天错过了最佳传统机，可以通过喷洒适宜浓度的2，4—D 提高产量

5.对于性别决定为XY型的某种动物而言，一对等位基因A、a中，a基因使精子失活，则当这对等位基因位于常染色体上时、仅位于X染色体上时、位于X和Y染色体同源区段时，该动物种群内个体的基因型种类数分別是

A.3、5、7

B.2、4、5

C.3、4、6

D.2、4、4

6.某农村有大量人员外出务工，导致很多农田弃耕。下图表示某弃耕农田中，某种草本植物种群密度变化曲线，其中A点农田弃耕，C点出现灌木。下列说法错误的是

A.该草本植物种群密度的调查可采用样方法，调查时要注意随机取样

B.D点之后可能会出现乔木，演替过程中物种的丰富度不断增加

C.BC段该植物种群密度不再增加的主要原因可能是天敌数量增加、种内斗争加剧等

D.地表生满杂草、灌木等植被有利于防风固沙，这体现了生物多样性的间接价值

二、非选择题：

29.（9分）某科研小组以瓦氏马尾藻为材料，研究了不同光照强度对光合作用相关指标的影响，结果如下图所示。请分析后回答：

（1）瓦氏马尾藻在其叶绿体基粒的类囊体上通过反应把太阳能转变为贮存在ATP中，再通过暗反应转变为稳定的化学能贮存于中。

（2）光合色素含量测定的方法是，取0.05g藻体剪碎，用无水乙醇溶液避光浸泡24h再进行测定。其中无水乙醇的作用是，避光的原因是。要分离各种色素，通常采用法。

（3）据图二可知，光照强度小于100μmol·m-2·s-1时，光合放氧速率逐渐；据图一和图二分析，当光照强度大于100μmol·m-2·s-1后，光合放氧速率降低的原因是。

30.（13分）自然界中果蝇翅的颜色有白色和灰色两种，由等位基因A/a控制。研究者用灰翅与白翅果蝇杂交，无论正交还是反交，子一代均为灰翅。请回答下列问题：

（1）杂交的F1随机交配得到F2，选出F2中的灰翅个体再随机交配得到的子代中白翅的比例为。

（2）研究人员发现基因B的产物能够抑制A基因表达。将一个B基因导入基因型为aa的受精卵的染色体上，受精卵发育成果蝇甲。

①若甲为雄性，需将甲与纯合的果蝇杂交，子代出现结果即可证

明B基因导入在Y染色体上。

②若甲为雌性，能否通过一次杂交确定B基因导入的是X染色体还是常染色体上？。请说明原因：。（3）若某种果蝇的长翅和残翅由等位基因D/d控制，用灰色残翅果蝇与白色长翅果蝇杂交，F1有灰色长翅果蝇和白色长翅果蝇。让灰色长翅雌雄果蝇杂交，子代雌雄果蝇均出现灰色长翅：灰色残翅：白色长翅：白色残翅=6:2:3:1.试分析出现该分离比的原因：

①

；

②

。

31.（9分）神经—体液—免疫调节网络是人体内环境稳态的主要调节机制，通过机体各个器官、系统分工合作、协调统一而实现内环境的相对稳定。请回答下列问题：

（1）内环境的稳态是指内环境的各种化学成分和保持相对稳定的状态，如血浆渗透压的大小主要与的含量有关。

（2）当机体受到寒冷刺激时，在下丘脑和垂体所非激素的作用下，甲状腺分泌的甲状腺激素增加，此过程的调节方式为。当血液中的甲状腺激素超过一定量时，又会抑制下丘脑和垂体分泌相关激素，这种调节称为。

（3）为了确定甲状腺功能低下患者发病原因是甲状腺受损还是促甲状腺激素分泌不足引起的，可将其体内

的量补充到健康人的水平，一段时间后测定的含量，与健康人比较即可确定原因。

（4）研究发现，病毒感染能刺激T细胞分泌淋巴因子，使效应T细胞的功能增强，从而增强免疫功能。当该病毒再次进入人体后，人体主要是通过过程发挥免疫作用，其特点是，从而表现出抵抗力增强。

32.（8分）请据图回答有关生态系统的问题：

（1）甲图是生态系统碳循环示意图，图中D指向A的箭头代表的主要生理过程是，碳元素在A、B、C之间以形式传递。

（2）用标志重捕法调查乙图中的兔的种群密度时，在2hm2范围内，第一次捕获40只兔，第二次捕获30只兔，其中有标记的是15只，则兔的种群密度是只/hm2。若标记的兔有部分标志物脱落，则会导致兔种群密度的估算结果（“偏高”或“偏低”）。（3）乙图所在的生态系统中，草属于第一营养级，它的能量除了未利用的一部分和分解者分解利用之外，其他的去向是。乙图中，③属于（生物）的同化量的一部分。

（4）此图所在的草原生态系统与森林生态系统相比，（“抵抗力”或“恢复力”）稳定性更高。在该生态系统中，草为兔提供了可以采食的信息，狼能够依据兔留下的气味去猎捕，兔同样也可以依据狼的气味或行为特征去躲避猎捕，这说明了信息传递的作用是。

37.[生物——选修1：生物技术实践]（15分）

下表是某研究小组配制的适合尿素分解菌生长的培养基，请回答下列问题：

KH2PO4 1.4g

Na2HP04 2.lg

MgS04•7H20 0.2g

葡萄糖10.Og

尿素l.Og

琼脂15g

将上述物质溶解后，用蒸馏水定容至1000mL

（1）上述培养基的成分中，为尿素分解菌提供碳源的是，提供氮源的是。该培养基从物理状态上看，属于培养基；从功能上看，属