美术三年级上册教案-第2课 点彩游戏1-苏少版

课题2、点彩游戏课

时

2-1授课日期

教学目标1、尝试用各种彩点组成一个画面。

2、进一步了解色彩的奥妙。

3、通过点彩画的练习，进一步培养学生对色彩的热爱。

教学重、难点重点: 了解点彩画的画法。

难点：让学生明白并学会使用这种画法。

教、学具

准备

点彩画的范画、调色工具、

教学过程二次备课、教后记

一、组织教学。

二、激趣导入：

欣赏动态色彩展示，看看红色、蓝色的

小色块都发生了怎样的变化？为什么呢？

三、讲授新课。

（一）、欣赏点彩画作品：

1、大家看，这是一幅使用了与我们平

时的画法不一样的画，你们能从中看出有什

么不一样吗？

2、细心的同学能看出来，这幅画是用

各种颜色的小点子点出来的。最先使用这种

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画法的人就是我们前面提到的法国画家—

—修拉。这种画法被人们称为“印象派”，

修拉就是这个画派的代表。

（二）、了解点彩画的奥妙。

1、先请大家仔细看这幅点彩画，然后

看哪个学生聪明，能看出点彩画的奥妙——

点彩画究竞是怎么画的。

2、教师具体讲解点彩画的画法：

A、大家都知道颜色是可以相互调的，

我们平时都已经熟知调色的过程，那么你们

知不知道，我们的眼睛也会调色呢？

告诉大家，是可以的。

B、介绍修拉及大碗岛星期天的下午。

（三）对比中国的米芾和法国的修拉，

作品有何异同

（三）、教师演示。

四、布置作业：

用不同颜色的点在纸上进行向日葵的

点彩游戏。并将画面拉远观察色彩的变化。

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