电子信息科学与技术专业课程

电子信息科学与技术专业培养方案

一、培养目标

本专业按照“加强基础，拓宽专业，强化能力，提高素质”的人才培养指导思想，培养适应社会需要，具有良好的科学素养、扎实的基础理论知识和较强的创新精神和实践能力，牢固掌握电子信息科学与技术的基本理论和基本知识，受到严格的科学实验训练和科学研究初步训练，能够在电子信息科学与技术、计算机科学与技术及相关领域和行政部门从事科学研究、教学、科技开发、产品设计、生产技术或管理工作的德、智、体、美全面发展的应用型高级专门人才。

二、专业特点与培养要求

通过学习，使学生牢固掌握电子信息科学与技术的基本理论和知识，掌握一门外语，能熟练阅读本专业的外文文献，具有较强的实际动手能力和自学能力，具有分析、解决工程实际问题的能力，具有本学科及跨学科的应用研究与技术开发的基本能力。学生在文化素质、德育、体育方面有较高的修养。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握电子信息科学与技术、计算机科学与技术等方面的基础理论、基础知识和基本技能与方法；

2．掌握分析、解决工程实际问题的能力，并具有一定的科研能力；

3．具有设计、开发现代电子系统的基本能力；

4．了解电子信息科学与技术的理论前沿、应用前景和最新发展动态，以及电子信息产业发展状况；

5．掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获得相关信息的基本方法，具有一定的技术设计，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。

三、主干学科

电子科学与技术、计算机科学与技术。

四、主要课程

电路、电子线路、数字逻辑电路、信号与系统、非线性电子电路、数字信号处理、计算机组成原理、现代通信原理、硬件描述语言及应用、DSP原理及应用、电子设计自动化、微机原理与接口技术、现代电子系统设计等。

五、学制与学位

1．实行弹性学制。本专业基本学制4年，学生可在3～6年内完成学业。

2．符合《河南科技大学普通本科学生学士学位授予办法》规定的毕业生授予理学学士学位。

六、学分

学

划