人教版六年级数学下册第二单元教材分析单元分析

人教版六年级数学下册第二单元教材分析

教学目标

1.使学生理解折扣、成数、税率、利率的含义,知道它们在生活中的应用,会进行相关计算.

2.使学生联系已有的知识和经验进行分析、比较、抽象、概括、归纳、推理等活动,提高解决有关百分数的实际问题的能力。

3.使学生感受数学知识和方法的应用价值,获得成功的体验,增强学习数学的兴趣和信心。

教学重点

使学生理解折扣、成数、税率、利率的含义,知道它们在生活中的应用,会进行相关计算.

教学难点

使学生联系已有的知识和经验进行分析、比较、抽象、概括、归纳、推理等活动,提高解决有关百分数的实际问题的能力。

教材分析

本单元内容是在学生理解百分数的意义、掌握分数四则混合运算、能用分数四则运算解决实际问题、会解决一般性的百分数实际问题的基础上进行教学的。六年级上册主要编排百分数的认识以及用百分数解决一般性的问题,而本单元主要涉及折扣、成数、税率、利率等百分数的特殊应用。通过这些与生活实际密切相关的知识的学习,使学生进一步了解百分数在生活中的具体应用,提升灵活应用数学知识的能力。

通过本单元的学习,使学生在解决有关折扣、成数、税率和利率等一些与百分数有关的实际问题时,进一步体会百分数与分数之间的内在联系,完善认知结构。所以,通过本单元的学习,学生利用迁移、比较、推理,进一步巩固涉及分数的相关数量关系。

由于本单元后面的"综合与实践"活动"生活与百分数"与本单元内容紧密相连,因此,也在本单元中加以说明,本单元教材的具体内容安排如下表。