争先创优演讲稿(20篇)

争先创优演讲稿(20篇)

争先创优演讲稿第1篇：

各位领导，各位同事：

大家好!

十分感激给我供给了这个学习锻炼的机会!我今日演讲的题目是《争先创优，做更好的自已》。

经过一段时间争先创优活动的学习，我对就如何成为一名让人民满意的，领导信任的乡镇干部有了更深刻的认识。做一名合格的干部必须要：“政治上靠得住，工作上有本事，作风上过硬，人民信得过”。

所以，我仅有全方位提高自身素质，爱岗敬业，求真务实，开拓创新，团结协作，才能成为让人民满意的干部。

一、勤奋学习强素质。

农技推广与服务，在石羊河流域综合治理中担负着为广大日光温室种植户服务的重要职责，是石羊河流域综合治理项目能否顺利展开的坚强保障。我作为一名农技干部，深知此项工作的重要性，始终在工作中树立“学习学习再学习”的观念：一要向书本学习，在阅读中提高智慧本事;二要向实践学习，在实践中不断积累经验;三要向同事学习，在沟通中提高协调本事;四要向群众学习，在联系中提高实践本事。五要向领导学习，在观察中提高分析问题的本事。在学习的过程中，不断提高自我的梦想政策水平和业务水平，做到全面发展，综合提高，不断适应新时期工作的需要。

二、牢记宗旨，开拓创新自我作为一名农技干部.

服务的对象是千千万万的农户，那么在工格中，首先就要培养浓厚的民本意识。说到底是百姓的勤务兵，人民的公仆，要当好这个公仆，当好勤务员，就要真正做到急群众之所急，解群众之所需，把为民服务作为一种自觉的行为，作为自我做好一切工作的出发点和归宿。其次是树立开拓创新意识。一切工作固有其规律的一面，是应当按照规定程序办理的，但这并不意识着就不能够有所突破，有所创新。创新是工作活力的源泉，而我则是开拓创新的生力军，我作为农技干部中的一员，更要有打破旧观念，勇于创新的精神，才能有更好的发展，才能更好的做好本职工作。

三、顾全大局促和谐，团结协作创佳绩农技干部作为乡镇中的一员要有大局意识和团结协作的精神，这样才能更好的提高工作效率和工作质量。

工作中要努力营造良好的工作氛围，同事相识，相处，相交是缘，全国十几亿人口，人的一生能认识几个所以要倍加珍惜。同事间更需要相互尊重，相互信任，相互谅解，仅有共同发扬团体协作精神，维护单位的整体形象，我的事业才能蒸蒸日上。

“路漫漫其修远兮”，我坚信我走过的地方撒下的是我智慧和汗水，收获的是累累硕果。工作中我所做的事是琐碎而平凡的，但我信奉海尔总裁张瑞敏所说的一句话：“把每件简单的事做好就是不简单，把每件平凡的事做好，就是不平凡。

各位领导，同事，在今后的工作中，我将牢记使命，脚踏实地，

做一名让人民满意的的干部，为实现张义经济又好又快发展，贡献自我的光和热。

争先创优演讲稿第2篇：

尊敬的各位领导、各位评委、各位同仁：

大家好!今日我演讲的题目是《坚守踏实欢乐耕耘》。“创先争优”活动开展以来，全国上下进取地投入到此次活动中。作为一名教师，我的大部分生活都是与学生连接在一齐的，工作中有欢笑，也有泪水，但我都从没有退缩。我用一件一件的小事，一点一滴的行动去履行一名教师的职责，去诠释我对教育事业的忠诚。

那是我教三年级的时候，班里转来一名男生。他很是与众不一样，课前准备总是杂乱无章，课堂上更是随随便便，没有良好的习惯。为此我严厉地批评了他几次，可他却不屑一顾，仍我行我素，甚至有一次竟然公然顶撞我。那天，我刚布置好了课堂作业，同学开始认认真真地写，而他却没听见似的在玩，我提醒他：“抓紧时间写作业!”他却冲着我瞪起了眼睛，回了一句：“我这扁桃体发炎了，都是你逼的。”顿时，“唰”地一声，同学抬头惊骇看看那位同学又看看我，我不由得怒火中烧，该怎样收这个场，看着他倔强的眼神、不肯低下的头，我意识到：硬碰硬后果更是不堪设想，我要用教育智慧战胜他，于是我克制自我冷静下来，我强压怒火，对他说：“好，你先写作业，下课我好好聊一聊。”之后，我又找到孩子的家长，了解到这个孩子从小就百依百顺，没受到批评，这种无拘无束的教育构成了今日的他。显然我的严厉，让他产生了强烈的抵触情绪。了解了问题的症结所在，

我决定对症下药。课上，我当众表扬他的提高;课下，我批评他的不足。渐渐地，我欣喜地发现他变了，见到教师他能主动问好，课堂发言进取踊跃，显然他已经懂得了教师的批评也是爱，只可是爱的方式表达有所不一样。我要教育好学生，不仅仅应对的是一名学生，还有他的家庭，他的成长环境。教育呼唤智慧，因为这是教育的本质和灵魂。我要成为教育的智者。教育需要智慧，因为仅有教育充满智慧，才可能培养出有智慧的人。

所以，“关爱全体学生，不让一个学生掉队”是我一向坚持的信念。我不能放弃任何一个学生，鼓励每个孩子去寻找属于自我的那片天空，让不一样的孩子获得不一样的发展。

我的工作在今朝，却建设着祖国的明天;我的教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣”我要不断反思自我的教育教学，如果说爱生的教师是好教师，那么既热爱学生，又能成功传播知识的教师则是优秀的教师。夸美纽斯这样评价一位优秀的教师：一个能够动听地、明晰地教学的教师，他的声音便该象油一样浸入学生的心里，把知识一道带进去。我一向以此为自我的教育座右铭。为了讲好每一节课精心准备，解读文本，再看教参，查找资料，观看教学实录，常常一忙就会到深夜。第二天，我又神采飞扬出此刻课堂。虽然很疲惫，可是我的内心却是充实愉悦的。因为是我的学生给了我自信，激发了我无穷的工作热情和灵感;是我的学生给了我职责感，让我学会用广博、宽厚的师爱包容所有的孩子;是我的学生，给了我欢乐和幸福，让我明白我的事业仅有起点，没有

终点

时光飞逝，岁月匆匆，转眼，我已经在三尺讲台耕耘了八年，我用智慧和汗水在我热爱的岗位上默默奉献着，虽然很辛苦，但我始终牢记：我是一名青年教师，就应当“甘为人梯，乐于奉献”;我是一名预备党员，就要“坚守踏实，欢乐耕耘!”

“恩师掬取天池水，洒向人间育新苗”各位同仁，无论前方的路如何，我相信只要我心中有爱，让我在平凡的岗位上创先争优，从我做起，从身边的一点一滴做起，为海拉尔区的教育事业贡献我的自我的微薄之力，为鲜红的党旗增光添彩!

我的演讲完毕，多谢大家!

争先创优演讲稿第3篇：

我演讲的题目是“创先争优，从我做起。”伴随着xx事业日新月异的飞速发展，当前，全国上下也掀起一轮以“创先争优”为主题的活动热潮，而我xx人深入开展创先争优的热浪也可谓高潮迭起。经过个人的学习，使我深刻的认识到，创先争优不是仅仅停留在“创”与“争”这二字上，作为一名烟草的基层员工，我需要的是以“四要”作风为基础，立足自身的岗位，经过扎实的本职工作来展现出平凡的“先进”和“优秀”。“创先争优”争创的就是一种“满腔热情、富有活力、充满智慧、奋力创新”的精神状态，争创的就是一种“节奏快、标准高、工作实、状态好”的优良作风，以此开创一个营销服务的新局面。

为了能更好的为客户服务，首先我要抓好自身本事建设，全面学