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卓越班工作方案

一、工作思想卓越班培养优秀计算机专业人才，有着良好的个人素养和过硬专业技能，具备德智体全面综合高素质且具有个性化的发展。

本学期主要目的：

（1）培养学生良好严谨的学风，使学生具有较好的学习习惯，培养学生对专业的兴趣，具有对专业领域发展的憧憬和理想。

（2）培养学生良好的思想情感，锻炼发展学生意志，提高学生活动组织能力，提高学生的集体意识，提升班级荣誉感和凝聚力。

（3）初步培养学生的综合人文综合素养，扩大学生视野。

二、工作策略

（1）成立专门工作协调小组，小组由院领导、班主任、和其他相关各院，确保

共同协同保质完成。本学期工作任务涉及的工作组织如下图：

图1组织机构图

(2)活动计划提早向相关人员，包括学生公布，活动尽可能让学生自主开展和各方联系工作，以达到培养学生独立组织能力。活动应考虑学生易于接受的方式进行，要结合实用性、趣味性，使学生能主动投入。

三、工作主要措施

1、加强情商建设

目的：培养学生坚强的意志、畅通的表达、内心的热情、培养挫折耐压承

受能力和探索的热情。

各情商培养途径为：

培养坚强的意志：加强身体素质锻炼，体育的训炼。

培养畅通表达能力：分学期，鼓励辩论。

培养挫折耐压承受能力：加强挫折训炼，加强活动组织参与工作。

培养探究能力：定期搞学术技能研讨会。

培养内心的热情和热爱：创立班歌，校歌，增强集体主义精神和互助互爱, 使内心充满阳光和热情。加强人文素养：开设人文鉴赏（如美术鉴赏、音乐鉴

赏、电影鉴赏），加强学科融合。

加强个人品德，以德为先，树立班规班训。

2、强化学科理论功底，激发探索精神。好的学生来自千锤百炼的打压。

（ 1）探究新的考核方法，如以核心理论课为主：模拟电路、数字电路、

C 语、 C++ 语言、离散数学、计算机组成原理、操作系统、数据结

构、计算机网络是否可采用第三方考试的手段。

（2）采用以证书换取学分，如以计算机软件水平考试如计算机软件工程师证书、信息监理师、网络工程师换对应科目。以四六级换取英语学分

（3）以竞赛换学分如以数学建模奖项换取数学建模课程学分以英语演讲比赛换取听力口语学分以网页设计大赛换取学分网页课程设计学分以电子

设计大赛换取单片机学分。以服务外包设计大赛换取软件工程学分。

以 ACM 成绩换取算法分析与设计或数据结构与算法课程设计成绩。

（4）课程改革，以精为主，兼顾实践。给学生以时间和空间，在课程指导带动下实现自我学习能力。

（5）加强实践动手能力课程设计以答辩的形式来实现完成。可用完成项目

方式抵换课程实践