高中物理电磁感应讲义
高中物理电磁感应定律PPT课件
M
a
N
(2)维持ab做匀速运动的外力多大? R B r v
F=0.1N
(3)ab向右运动1m的过程中,
P
b
Q
外力做的功是多少?电路中产生的热量是多少?
WF=0.1J Q=0.第13J2页/共44页
问题1:在P16图4.4-3中, 电源在电动机线圈中产生电流的方向怎样? AB边、CD边受力方向怎样? 线圈的运动方向怎样?
(2)公式②中v若代表平均速度,则E 为平均感应电动势。
第30页/共44页
例与练9
如图,长为L的铜杆OA以O为轴在垂直于匀
强磁场的平面内以角速度ω匀速转动,磁场
的磁感应强度为B,求杆OA两端的电势差.
E 1 BL2
2
A' ω A
O
第31页/共44页
例与练10
如图,水平面上有两根相距0.5m的足够长的平行金
第四章《电磁感应》
第四节 《法拉第电磁感应定律》
第1页/共44页
教 学目标
• (一)知识与技能 • 1.知道什么叫感应电动势。 • 2.知道磁通量的变化率是表示磁通量变化快慢的物理量,并能
区别Φ、ΔΦ、。
• 3.理解法拉第电磁感应定律内容、数学表达式。
• 4.知道E=BLvsinθ如何推得。
• 5.会用法拉第电磁感应定律解决问题。 • (二)过程与方法
第39页/共44页
小结:也可用 E Blv
进行计算,因为从O→A,各点的线速度 是均匀变化的,故取棒中点的速度代表 棒的平均速度,由
E Blv中 BL(L / 2) BL2 / 2
仍得到上面的结果.
第40页/共44页
d B
的感应电动势哪个时刻最大?
2025年高考物理总复习课件专题十电磁感应第1讲电磁感应现象、楞次定律
高考总复习·物理
核心素养
重要考点
物理观念
(1)理解电磁感应现象、磁通量、自感、涡流 等概念;(2)掌握右手定则、楞次定律、法拉 第电磁感应定律等重要规律
1.电磁感应现象、 磁通量
科学思维
科学探究 科学态度
与责任
综合应用楞次定律、法拉第电磁感应定律分 析问题的能力
通过实验探究影响感应电流方向的因素,习·物理
2.实验步骤 (1)按图连接电路,闭合开关,记录下G中流入电流方 向与灵敏电流计G中指针偏转方向的关系. (2)记下线圈绕向,将线圈和灵敏电流计构成通路. (3)把条形磁铁N极(或S极)向下插入线圈中,并从线圈 中拔出,每次记下电流计中指针偏转方向,然后根据步骤(1)的结论,判 定出感应电流方向,从而可确定感应电流的磁场方向. (4)记录实验现象.
了解电磁感应知识在生活、生产和科学技术 中的应用
2.法拉第电磁感 应定律
3.楞次定律的应 用
4.自感、涡流现 象的分析理解
高考总复习·物理
一、磁通量 1.概念:磁感应强度B与面积S的__乘__积____. 2.公式:Φ=____B_S___.适用条件:匀强磁场;S是__垂__直____磁场的有效面 积. 单位:韦伯(Wb),1 Wb=__1_T_·_m__2_. 3.意义:穿过某一面积的磁感线的___条__数___. 4.标矢性:磁通量是___标__量___,但有正、负.
高考总复习·物理
例1 (2023年广东二模)如图甲所示,驱动线圈通过开关S与电源连接,
发射线圈放在绝缘且内壁光滑的发射导管内.闭合开关S后,在0~t0内驱动 线圈的电流iab随时间t的变化如图乙所示.在这段时间内,下列说法正确的 是( B )
_新教材高中物理第二章电磁感应2法拉第电磁感应定律课件新人教版选择性必修第二册
[思路点拨] (1)磁感应强度在 0~4 s 内均匀增大,可由 E=nΔΔBt ·S,求感应电动势。 (2)t=5 s 时,磁感应强度正在均匀减小,线圈产生感应电动势,相当于电源。
[解析] (1)根据法拉第电磁感应定律得,0~4 s 内,回路中的感应电动势 E=nΔΔΦt =1 000×0.4-0.24×2×10-2 V=1 V。 (2)t=5 s 时,磁感应强度正在减弱,根据楞次定律,感应电流的磁场方向与 原磁场方向相同,即感应电流产生的磁场方向是垂直纸面向里,故 a 点的电势高。
()
解析:由楞次定律知,题中圆环感应电流产生的磁场与原磁场方向相反,故感应 电流沿顺时针方向。由法拉第电磁感应定律知,E=ΔΔΦt =ΔΔBtS=ΔBΔ·πtR2,由于两 圆环半径之比 Ra∶Rb=2∶1,所以 Ea∶Eb=4∶1。综上所述,选项 B 正确。 答案:B
动生电动势的理解及应用 [问题探究] 如图所示,一个半径为 r 的半圆导线,处在磁感应强度 为 B 的匀强磁场中。 (1)当导线沿 OP 方向以速度 v 做匀速运动时,其感应电 动势的大小是多少?
第2章 电磁感应 2 法拉第电磁感应定律
核心素养目标
1.知道什么是感应电动势。 2.理解和掌握法拉第电磁感应定律的内容和表达
式,会用法拉第电磁感应定律解答有关问题。 3.掌握导体切割磁感线产生的电动势 E=Blvsin θ
的推导及意义,会用此关系式解答有关问题。 4.知道动生电动势的产生以及与洛伦兹力的关系,
知识点二 导线切割磁感线时的感应电动势 [情境导学] 如图所示,把矩形线框 CDMN 放在磁感应强度为 B
的匀强磁场中,线框平面跟磁感线垂直。试计算导体棒 MN 切割磁感线时的感应电动势。
提示:在 Δt 内穿过闭合电路磁通量的变化量 ΔΦ=BΔS=BlvΔt。根据法拉 第电磁感应定律,得 E=ΔΔΦt =Blv。
电磁感应优秀课件
自感系数
电磁感应
对于一个任意的回路
L
d dt
d dI
dI dt
L
L
dI dt
L dΨ Ψ dI I
自感(系数)的物理意义:
① L dΨ Ψ dI I
在数值上等于回路中通过单位电流时, 通过自身回路所包围面积的磁通链数。
电磁感应
②
L
d
dt
d( LI ) L dI I dL
解: r R E涡 • dl L
B
•
dS
t
S
分布。 E
L E涡dl
S
B dS t
dB
R L E
d
t
E r
0
B E
E涡
2r
dB dt
r 2
E涡
r 2
dB dt
方向:逆时针
电磁感应
r R
L E涡 •
dl
S'
B t
•
dS
在圆柱体外,由于
l H • dl NI
H 2r NI
H NI 2r
I
R2 R1
B NI
2r
d
B
•
dS
NI
hdr
2r
h
r dr
电磁感应
d
B
•
dS
NI
hdr
2r
d
NIh 2
R2
R1
dr r
NIh ln( R2 )
2
R1
N N 2Ih ln( R2 )
2
R1
L
N 2h
ln(
R2
)
I 2
R1
电磁感应
高中物理课件-:电磁感应
解析:(1)从ab棒以a端为轴旋,直到b端脱离导轨的过
程中,其感应电动势不断增大,对C不断充电,同时又
与R构成回路,如图所示.
R上的最大电压:
Um Em B2Lv均 B2L L 2BL2
通过R的最大电流:Im
Em R
2BL2
R
(2)ab脱_离导轨前通过R的电量:
_ E BS B 1
3BL2
第二课时 法拉第电磁感应定律 自感、涡流
一.感应电动势
1、概念:在电磁感应现象中产生的电动势.
2、条件:无论电路是否闭合,只要穿过电路的磁通量
发生变化,电路中就一定有感应电动势.
3、方向:产生感应电动势的那部分导体就相当于电
源.导体的电阻相当于电源内阻,其中电流方向由低
电势指向高电势.
B减小
B减ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ +
第一课时 电磁感应现象 楞次定律 一.电磁感应现象 1、产生感应电流的条件: 穿过闭合电路的磁通量发生变化. 2、引起磁通量变化的常见情况 ⑴闭合电路的部分导体做切割磁感线运动. ⑵线圈在磁场中转动. ⑶磁感应强度B变化.
A
v
B
3、产生感应电动势的条件 无论回路是否闭合,只要穿过线圈平面的磁通量发生 变化,线路中就有感应电动势.
外,还需B、l、v三者相互垂直.实际问题中当它们不
相互垂直时,应取垂直的分量进行计算.
②导体平动切割磁感线时,若v为平均速度,则E为平均 感应电动势;若v为瞬时速度,则E为相应的瞬时感应电 动势.
③公式中的l为有效切割长度.
如图,棒的有效长 度为ab的弦长
v
v
v
v
ab
cd
丙
甲:l=cd·sinβ(容易错认为l=ab·sinβ).
新人教版高中物理《电磁感应》PPT课件
E感
四、感生电动势
例:磁感应强度为B的匀强磁场充满半径为 r的圆柱形区域内,其方向与圆柱的轴线平 行,其大小以△B/△t的速率增加,一根长 为r的细金属棒与磁场方向垂直的放在磁场 区域内,杆的两端恰好在圆周上,求棒中 的感应电动势。
例:(2003年上海交大冬令营)如图9所示,半径为R的 圆形区域内有随时间均匀变化的匀强磁场,磁感应强度B 随时间t均匀增加的变化率为k(k为常数),t=0时的磁 感应强度为B0,B的方向与圆形区域垂直,在图中垂直纸 面向内。一长为2R的金属杆AC也处在圆形区域所在平面, 并以速度v扫过磁场区域。设在t时刻杆位于图示位置, 此时杆的AB段正好在磁场内,BC段位于磁场之外,且 AB=BC=R,求此时杆的感应电动势。
电磁感应
感生感应
一、磁通量
BS cos
BS cos
注意:磁通量是标量,但从不同方向穿过同 一曲面时磁通量有正负之分
例:(2006年北大自招)如图3所示,一个电阻为 R的长方形线圈abcd沿着图中所指的南北方向平放 在北半球的一个水平桌面上,ab边长为L1,bc边 长为L2,现突然将线圈翻转1800,使ab与dc互换位 置,用冲击电流计测得导线中流过的电荷量Q1, 然后维持ad边不动,将线圈绕ad边转动,使之突 然竖直,这次测得导线中流过的电荷量为Q2 。求 该处的地磁场的磁感应强度的大小。
图所示。在圆环所围成的区域内,存在垂直于圆
指向纸面里的匀强磁场。磁场的磁感强度的大小 随时间增大,变化率为恒定值b。已知圆环中的感 应电动势是均匀分布的。设MN为圆环上的两点, MN间的弧长为半圆弧PMNQ的一半。试求这两点 间的电压。
三、涡旋电场
麦克斯韦电磁场理论表明:变化的磁场在 周围空间会激发出感生电场。
高中物理必修三 讲解讲义 18 A电磁感应现象及应用 基础版
电磁感应现象及应用知识点:电磁感应现象及应用一、划时代的发现1.丹麦物理学家奥斯特发现载流导体能使小磁针转动,这种作用称为电流的磁效应,揭示了电现象与磁现象之间存在密切联系.2.英国物理学家法拉第发现了电磁感应现象,即“磁生电”现象,他把这种现象命名为电磁感应.产生的电流叫作感应电流.二、感应电流的产生条件当穿过闭合导体回路的磁通量发生变化时,闭合导体回路中就产生感应电流.技巧点拨一、磁通量的变化磁通量的变化大致可分为以下几种情况:(1)磁感应强度B不变,有效面积S发生变化.如图(a)所示.(2)有效面积S不变,磁感应强度B发生变化.如图(b)所示.(3)磁感应强度B和有效面积S都不变,它们之间的夹角发生变化.如图(c)所示.二、感应电流产生的条件1.实验:探究感应电流产生的条件(1)如下图所示,导体AB做切割磁感线运动时,线路中________电流产生,而导体AB顺着磁感线运动时,线路中________电流产生.(均选填“有”或“无”)(2)如下图所示,当条形磁铁插入或拔出线圈时,线圈中________电流产生,但条形磁铁在线圈中静止不动时,线圈中________电流产生.(均选填“有”或“无”)(3)如下图所示,将小螺线管A插入大螺线管B中不动,当开关S闭合或断开时,电流表中________电流通过;若开关S一直闭合,当改变滑动变阻器的阻值时,电流表中________电流通过;而开关一直闭合,滑动变阻器的滑动触头不动时,电流表中________电流通过.(均选填“有”或“无”)(4)归纳总结:实验一中:导体棒切割磁感线运动,回路面积发生变化,从而引起了磁通量的变化,产生了感应电流.实验二中:磁铁插入或拔出线圈时,线圈中的磁场发生变化,从而引起了磁通量的变化,产生了感应电流.实验三中:开关闭合、断开、滑动变阻器的滑动触头移动时,A线圈中电流变化,从而引起穿过B的磁通量变化,产生了感应电流.三个实验共同特点是:产生感应电流时闭合回路的磁通量都发生了变化.答案(1)有无(2)有无(3)有有无2.感应电流产生条件的理解不论什么情况,只要满足电路闭合和磁通量发生变化这两个条件,就必然产生感应电流;反之,只要产生了感应电流,那么电路一定是闭合的,且穿过该电路的磁通量也一定发生了变化.例题精练1.(舟山期末)随着智能手机的发展,电池低容量和手机高耗能之间的矛盾越来越突出,手机无线充电技术间接解决了智能手机电池不耐用的问题.在不久的将来各大公共场所都会装有这种设备,用户可以随时进行无线充电,十分便捷.如图所示,电磁感应式无线充电的原理与变压器类似,通过分别安装在充电基座和接收装置上的线圈,利用产生的磁场传递能量.当充电基座上的送电线圈通入正弦式交变电流后,就会在邻近的受电线圈中感应出电流,最终实现为手机电池充电.在充电过程中()A.受电线圈中感应电流产生的磁场恒定不变B.送电线圈中电流产生的磁场呈周期性变化C.送电线圈和受电线圈无法通过互感实现能量传递D.由于手机和基座没有导线连接,所以传递能量没有损失【分析】明确无线充电原理,根据麦克斯韦电磁场理论分析磁场是否变化;无线充电器是通过线圈进行能量耦合实现能量的传递,无线充电器的优点之一是不用传统的充电线连接到需要充电的终端设备上的充电器,但充电过程中有电能量损失。
高二物理人教版选修3-2课件:第四章电磁感应
“阻碍”的表现:增反减同、增缩减扩、增离减靠、来拒去留.
03
“阻碍”并不是“阻止”,而是“延缓”,电路中的磁通量还是在变化,只不过变化得慢了.
02
感应电流的磁场不一定与原磁场方向相反,只在磁通量增大时两者才相反,而在磁通量减少时两者是同向的.
01
线圈a中将产生俯视顺时针方向的感应电流穿过线圈a的磁通量变小线圈a有扩张的趋势线圈a对水平桌面的压力FN将增大例1 圆形导体线圈a平放在水平桌面上,在a的正上方固定一竖直螺线管b,二者轴线重合,螺线管与电源和滑动变阻器连接成如图1所示的电路.若将滑动变阻器的滑片P向下滑动,下列表述正确的是 ( )
图8
D
5
1
2
3
4
4.(电磁感应中的能量问题)如图9所示,一粗糙的平行金属轨道平面与水平面成θ角,两轨道上端用一电阻R相连,该装置处于匀强磁场中,磁场方向垂直轨道平面向上.质量为m的金属杆ab以初速度v0从轨道底端向上滑行,滑行到某高度h后又返回到底端.若运动过程中金属杆始终保持与导轨垂直且接触良好,轨道与金属杆的电阻均忽略不计.则下列说法正确的是 ( )
电磁感应
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学案10 章末总结
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汇报人姓名
网络构建
电磁感应
电磁感应现象
现象
闭合电路一部分导体做 的运动闭合电路的 发生变化
图7
5
1
2
3
4
解析 线框abcd向右匀速运动,穿过线框的磁通量均匀增加,由法拉第电磁感应定律知线框中产生恒定电流,由楞次定律知产生顺时针方向的电流,选项A正确.答案 A
《电磁感应》 讲义
《电磁感应》讲义一、电磁感应现象的发现在 1820 年,丹麦科学家奥斯特发现了电流的磁效应,即通电导线周围存在着磁场。
这一发现揭示了电与磁之间的联系,引发了科学家们对于磁能否生电的思考。
经过多年的探索,1831 年,英国科学家法拉第终于发现了电磁感应现象。
他通过实验观察到,当闭合电路中的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,电路中就会产生电流。
这一重大发现为人类利用电能开辟了广阔的道路。
二、电磁感应的基本概念1、磁通量磁通量是指通过某一面积的磁感线条数。
其大小可以通过公式Φ =B·S·cosθ 来计算,其中 B 是磁感应强度,S 是面积,θ 是 B 与 S 法线方向的夹角。
2、感应电动势在电磁感应现象中产生的电动势称为感应电动势。
感应电动势的大小与磁通量的变化率成正比。
3、楞次定律楞次定律指出,感应电流的磁场总是阻碍引起感应电流的磁通量的变化。
简单来说,就是“来拒去留,增反减同”。
三、电磁感应的产生条件要产生电磁感应现象,必须满足以下条件:1、闭合电路。
如果电路不闭合,只会产生感应电动势,而不会有感应电流。
2、穿过闭合电路的磁通量发生变化。
这可以通过改变磁场的强弱、方向,或者改变闭合电路在磁场中的面积,或者改变闭合电路与磁场的相对位置等方式来实现。
四、法拉第电磁感应定律法拉第电磁感应定律表明,感应电动势的大小与穿过闭合电路的磁通量的变化率成正比。
数学表达式为 E =nΔΦ/Δt ,其中 E 表示感应电动势,n 是线圈的匝数,ΔΦ 是磁通量的变化量,Δt 是磁通量变化所用的时间。
当磁通量的变化是由导体切割磁感线引起时,感应电动势的大小可以用公式 E = BLv 来计算,其中 B 是磁感应强度,L 是导体在磁场中切割磁感线的有效长度,v 是导体切割磁感线的速度。
五、电磁感应中的能量转化在电磁感应现象中,能量是守恒的。
当导体在磁场中运动产生感应电流时,外力克服安培力做功,将其他形式的能转化为电能。
高中物理选修二 新课改 讲义 06 C法拉第电磁感应定律 提升版
法拉第电磁感应定律知识点:法拉第电磁感应定律一、电磁感应定律 1.感应电动势在电磁感应现象中产生的电动势叫作感应电动势,产生感应电动势的那部分导体相当于电源. 2.法拉第电磁感应定律(1)内容:闭合电路中感应电动势的大小,跟穿过这一电路的磁通量的变化率成正比. (2)公式:E =n ΔΦΔt,其中n 为线圈的匝数.(3)在国际单位制中,磁通量的单位是韦伯(Wb),感应电动势的单位是伏(V). 二、导线切割磁感线时的感应电动势1.导线垂直于磁场方向运动,B 、l 、v 两两垂直时,如图甲所示,E =Bl v .图甲 图乙2.导线的运动方向与导线本身垂直,但与磁感线方向夹角为θ时,如图乙所示,E =Bl v sin_θ. 3.导体棒切割磁感线产生感应电流,导体棒所受安培力的方向与导体棒运动方向相反,导体棒克服安培力做功,把其他形式的能转化为电能.技巧点拨一、对电磁感应定律的理解1.磁通量Φ、磁通量的变化量ΔΦ及磁通量的变化率ΔΦΔt的比较:2.公式E=nΔΦΔt的理解感应电动势的大小E由磁通量变化的快慢,即磁通量变化率ΔΦΔt决定,与磁通量Φ、磁通量的变化量ΔΦ无关.二、导线切割磁感线时的感应电动势1.导线切割磁感线时感应电动势表达式的推导如下图所示,闭合电路一部分导线ab处于匀强磁场中,磁感应强度为B,ab的长度为l,ab以速度v匀速垂直切割磁感线.则在Δt内穿过闭合电路磁通量的变化量为ΔΦ=BΔS=Bl vΔt根据法拉第电磁感应定律得E=ΔΦΔt=Bl v.2.对公式的理解(1)当B、l、v三个量的方向互相垂直时,E=Bl v;当有任意两个量的方向互相平行时,导线将不切割磁感线,E=0.(2)当l垂直B且l垂直v,而v与B成θ角时,导线切割磁感线产生的感应电动势大小为E =Bl v sin θ.(3)若导线是弯折的,或l与v不垂直时,E=Bl v中的l应为导线在与v垂直的方向上的投影长度,即有效切割长度.图甲中的有效切割长度为:L =cd sin θ; 图乙中的有效切割长度为:L =MN ;图丙中的有效切割长度为:沿v 1的方向运动时,L =2R ;沿v 2的方向运动时,L =R . 3.导体转动切割磁感线产生的电动势如下图所示,导体棒在磁场中绕A 点在纸面内以角速度ω匀速转动,磁感应强度为B ,则AC 在切割磁感线时产生的感应电动势为E =Bl v =Bl ·ωl 2=12Bl 2ω.三、E =n ΔΦΔt与E =Bl v 的比较1.区别:E =n ΔΦΔt 研究的是整个闭合回路,适用于计算各种电磁感应现象中Δt 内的平均感应电动势;E =Blv 研究的是闭合回路的一部分,即做切割磁感线运动的导体,只适用于计算导体做切割磁感线运动产生的感应电动势,可以是平均感应电动势,也可以是瞬时感应电动势.2.联系:E =Bl v 是由E =n ΔΦΔt 在一定条件下推导出来的,该公式可看成法拉第电磁感应定律的一个推论.例题精练1.(2021春•越秀区期末)用电阻率为ρ、横截面积为S 的硬质细导线,做成半径为r 的圆环,垂直圆环面的磁场充满其内接正方形,t =0时磁感应强度的方向如图(a )所示,磁感应强度B 随时间t 的变化关系如图(b )所示,则在t =0到t =2t 0的时间内( )A.圆环中产生的热量为B.圆环中的感应电流大小为C.圆环中始终没有感应电流产生D.圆环中有先顺时针再逆时针的感应电流2.(2021春•广州期末)如图所示为几个有理想边界的磁场区域,相邻区域的磁感应强度B 大小相等,方向相反,区域的宽度均为L,现有一边长为L的正方形导线框由如图示位置开始,沿垂直于区域边界的直线匀速穿过磁场区域,速度大小为v,规定电流顺时针方向为正方向,下图中能正确反映线框中感应电流的是()A.B.C.D.随堂练习1.(2021春•永济市校级期末)如图所示,Ⅰ和Ⅱ是一对异名磁极,ab为放在其间的金属棒。
电磁感应课件
负.
如下图所示,在同一水平面内有三个闭合线
圈 a 、b 、 c,当 a 线圈中有电流通过时,它们
的磁通量 分别为 φa、 φb 、与φc ,下列说法正确
的是: (
B)
A. φa < φb < φc
B. φa > φb > φc C. φa < φc < φb
I a bc
D. φa > φc > φb
( BD )
A. 若磁场方向垂直纸面向外并增加时,
杆ab将向右移动。
B. 若磁场方向垂直纸面向外并减少时,
杆ab将向右移动。
C. 若磁场方向垂直纸面向里并增加时, 杆ab将向右移动。
a
D.若磁场方向垂直纸面向里并减少时,
杆ab将向右移动。
点拨:Φ=BS,杆ab将向右移动 ,
b
S增大, Φ增大,只有B减小,才能阻碍Φ增大
量增加,I 的方向为顺时针,
v
当dc边进入直导线右侧,直到线框 在正中间位置B时,向外的磁通量
b
c
A BC
减少到0, I 的方向为逆时针,
接着运动到C,向里的磁通量增加,I 的方向为逆时针,
当ab边离开直导线后,向里的磁通量减少,I 的方向为顺时针。
所以,感应电流的方向先是顺时针,接着为逆时针, 然后又为顺时针。
况如图示,
v dc
自右向左移动时,感应电流 M
N
的磁场向外,
所以感应电流为逆时针方向。
例2.如图所示,一水平放置的圆形通电线圈I固定,
有另一个较小的线圈II从正上方下落,在下落过程中
线圈II的平面保持与线圈I的平面平行且两圆心同在一
竖直线上,则线圈II从正上方下落到穿过线圈I直至在
下方运动的过程中,从上往下看线圈II:( C )
第十章第1讲电磁感应现象和楞次定律-2025年高考物理一轮复习PPT课件
解析
高考一轮总复习•物理
第25页
1.[“三则一律”的应用](多选)如图所示,金属导轨上的导体棒 ab 在匀强磁场中沿 导轨做下列哪种运动时,铜制线圈 c 中将有感应电流产生且被螺线管吸引( )
A.向右做匀速运动 B.向左做减速运动 C.向右做减速运动 D.向右做加速运动
答案
高考一轮总复习•物理
第26页
高考一轮总复习•物理
第9页
2.如图所示,两个单匝线圈 a、b 的半径分别为 r 和 2r.圆形匀强磁场 B 的边缘恰好 与 a 线圈重合,则穿过 a、b 两线圈的磁通量之比为 ( )
A.1∶1 C.1∶4
B.1∶2 D.4∶1
答案
高考一轮总复习•物理
3.如图所示的各图所描述的物理情境中,没有产生感应电流的是( )
第22页
2.“三则一律”的应用技巧 (1)应用楞次定律,一般要用到安培定则. (2)研究感应电流受到的安培力时,一般先用右手定则确定电流方向,再用左手定则确 定安培力的方向,有时也可以直接用楞次定律的推广应用确定.
高考一轮总复习•物理
第23页
典例 2 (2024·山西太原模拟)(多选)如图所示装置中,ab、cd 杆垂直放置在导轨上,与 导轨接触良好,杆与导轨之间的摩擦力不计.原来 ab、cd 杆均静止,当 ab 杆做如下哪些运 动时,cd 杆将向左移动( )
解析
高考一轮总复习•物理
第12页
重难考点 全线突破
高考一轮总复习•物理
考点 感应电流方向的判断
1.楞次定律中“阻碍”的含义
第13页
高考一轮总复习•物理
2.应用楞次定律的思路
第14页
高考一轮总复习•物理
第15页
典例 1 如图所示,两匀强磁场的磁感应强度 B1 和 B2 大小相等、方向相反.金属圆环 的直径与两磁场的边界重合.下列变化会在环中产生顺时针方向感应电流的是( )
2025年高考物理总复习专项讲义法拉第电磁感应定律
2025年高考物理总复习专项讲义电磁感应法拉第电磁感应定律1. 高考真题考点分布常考考点真题举例法拉第电磁感应定律的表述和表达式2024·广东·高考真题导体棒转动切割磁感线产生的动生电动势2024·浙江·高考真题计算导轨切割磁感线电路中产生的热量2024·海南·高考真题求导体棒运动过程中通过其截面的电量2024·贵州·高考真题2. 命题规律及备考策略【命题规律】通过对近年来高考物理电磁感应命题趋势的分析,我们可以看出高考对这一部分知识的考查不仅局限于基础知识的记忆和理解,更倾向于考查考生的综合应用能力和解决实际问题的能力。
因此,考生在备考过程中应该全面准备,注重知识的整合和应用,以更好地应对高考的挑战【备考策略】针对电磁感应的复习,考生应该全面掌握相关知识点,注重基础知识的巩固和理解,同时通过大量的练习来提高解决综合问题的能力。
【命题预测】高考物理命题会随着教育改革和科技进步而不断更新。
例如,新课标中对动量部分的调整可能影响电磁感应部分的命题方向。
一、磁通量1.磁通量(1)定义:磁感应强度B与垂直磁场方向的面积S的乘积。
(2)公式:Φ=BS(B⊥S);单位:韦伯(Wb)。
(3)矢标性:磁通量是标量,但有正负。
2.磁通量的变化量:ΔΦ=Φ2-Φ1。
3.磁通量的变化率:磁通量的变化量与所用时间的比值,即ΔΦΔt,与线圈的匝数无关;表示磁通量变化的快慢。
二、电磁感应现象1.电磁感应现象当穿过闭合导体回路的磁通量发生变化时,闭合导体回路中有感应电流产生的现象。
2.产生感应电流的条件(1)闭合导体回路;(2)磁通量发生变化。
三、感应电流的方向判断1.楞次定律(1)内容:感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化。
(2)适用范围:一切电磁感应现象。
“四步法”判断感应电流方向楞次定律的推论内容例证阻碍原磁通量变化——“增反减同”阻碍相对运动——“来拒去留”使回路面积有扩大或缩小的趋势——“增缩减扩”阻碍原电流的变化——“增反减同”使闭合线圈远离或靠近磁体——“增离减靠”当开关S闭合时,左环向左摆动、右环向右摆动,远离通电线圈2.右手定则(1)内容:如图所示,伸开右手,使拇指与其余四个手指垂直,并且都与手掌在同一个平面内;让磁感线从掌心进入,并使拇指指向导线运动的方向,这时四指所指的方向就是感应电流的方向。
法拉第电磁感应定律(高中物理教学课件)
若∆t代表一段时间,则
n t
代表平均电动势
作用: I q It,一般用来求一段时间流过某横
截面的电量
q IБайду номын сангаас t
t
n
t
t
n
R总
R总
R总
BLv,也可求平均电动势,v为平均速度
五.感应电动势分类
2.瞬时电动势:
若∆t趋向零,则
n
t
代表瞬时电动势
作用:求任意时刻电动势的大小,可以求电动势、 路端电压、电流、功率的瞬时值
2.表达式:单匝: ;多匝: n
t
t
3.单位:伏特(V),1V=1Wb/s=1J/C
①电磁感应定律是德国物理学家纽曼、韦伯在对理论和
实验资料进行严格分析后,于1845年和1846年先后指出
的。因法拉第对电磁感应现象研究的巨大贡献,后人称
之为法拉第电磁感应定律。
②表达式为
k
t
,在国际单位制下k=1。
BLv,也可求瞬时电动势,v为瞬时速度
例4.如图:把一线圈从磁场中匀速拉出,
一次速度为v,一次速度为2v,求两次拉 v
出磁场的电动势ε、电流I、拉力F、电量 q、产生的热量Q之比。
B
答:1:2, 1:2, 1:2, 1:1, 1:2,
观察实验三
六.动生电动势
Φ=BS,Φ的变化可能是B引起的,也可能是S引起的
一.感应电动势
注意: ①产生电磁感应现象的导体相当于电源(插入磁铁的线 圈、切割磁感线的导体棒……) ②电源内部的电流方向是从电源负极流向正极 ③电路断开时没有感应电流,但有感应电动势 问题:感应电流的方向怎么判断? 答:利用楞次定律、右手定则
高中物理竞赛讲义:电磁感应
高中物理竞赛讲义:电磁感应
电磁感应是许多物理现象的基础,广泛应用于工业和科研技术领域。
电磁感应的概念和法则,有助于理解电的电压、电流的方向,以及电场和磁场的作用机理,熟练掌握电磁感应知识,对于物理高考也是十分重要。
电磁感应可以分为对磁场的电磁感应和对电场的电磁感应。
1. 对磁场的电磁感应:
当某一磁体中有磁通时,如果将该磁体放置于一外加的磁场中,该磁体会在引起的力作用下产生电流。
这种现象叫磁感应电流。
它的磁场特征可由于各种不同原因而改变,其磁通的力正比于外加磁场的强度,反比于磁体的两端的磁电阻(非导体类型的磁电阻),并且受其体积影响。
因此,当一磁体移动到另一外加磁场中时,这种磁感应电流产生的电动势就是电磁感应势。
电磁感应的概念和法则可以帮助学生全面了解电的基本原理和机理,加深学生对电的理解。
在高考中,电磁感应也是一个重要的考试知识点,学生在复习中要认真掌握,提高自己的成绩。
电磁感应现象(第1课时)讲课稿
试验过程及现象如下:
磁铁动作
表针 是否偏转
磁铁动作
表针 是否偏转
N极插入线圈
S极插入线圈
N极停在线圈 中
S极停在线圈中
N极从线圈抽 出
S极从线圈抽出
归纳:在这个实验中,什么情况下能够产生感应电流?
现象:当磁铁相对线圈运动时,有感应电流产生
线圈闭合电路所在位置的磁场发生变化时, 有感应电流产生
“磁场”和“部分导体”不 发生相对运动时
法拉第实验再现
探究电磁感应的产生条件
操作 开关闭合瞬间
现象 有电流产生
开关断开瞬间
有电流产生
开关总是闭合,滑 动变阻器不动
开关总是闭合,迅 速移动变阻器的滑 片
无电流产生 有电流产生
实验结论:只有当线圈A中电流发生变化,线
圈B中才有感应电流
只有当线圈A中电流发生变化,线圈B 中才有感应电流
线圈B中的磁场发生了变化,所以 B产生了感应电流
电能生磁,磁能生电吗?
法拉第是英国物理学家。
1820年奥斯特发现电流的磁效应 之后,法拉第于1821年提出
“由磁产生电”的大胆设想,
并开始了十年艰苦的探索。 在这 十年中,他失败了,再探索,再 失败,再探索... ...终于 于1831年8月29日发现了电磁感 应现象,开辟了人类的电气化时 代。----勇于探索,不畏艰难。
大家谈 遗憾出自哪里?
1.导体在磁场中产生电流的条件:闭合电路
的部分导体在磁场中做切割磁感线运动。
(1)当前后移动导 线AB时,产生感应 电流。 (2)当上下移动导 线AB时,不产生感 应电流
2、线圈在磁场中产生电流的条件
磁生电是一种在变化过程中才出现的现象
高中物理课件:电磁感应规律的应用教案资料
D R
A a
速度最大时做匀速运动
B b
受力分析,列动力学方程
θC
mg sin f FA
θ
B
v
mg
sin mg
B 2 L2
cos
【作业1】如图B=2T,金属棒ab向右匀速运动,v=5m/s,L=40cm,
电阻R=2Ω,其余电阻不计,摩擦也不计,试求:
①感应电动势的大小
M
a
N
②感应电流的大小和方向 ③使金属棒匀速运动所需的拉力 R
M
N
答:(1) v 2gh 4m / s E=BLv=0.4V;
(2) I=E/R=4A F=BIL=0.4N a=(mg-F)/m=6m/s2;
【作业2】如图B=2T,金属棒ab向右匀速运动,v=5m/s,
L=40cm,电阻R=2Ω,其余电阻不计,摩擦也不计,试
求:①感应电动势的大小 ②感应电流的大小和方向
②具有感应电流的导体在磁场中受安培力作用 或通过电阻发热,又可使电能转化为机械能或 电阻的内能,因此电磁感应过程总是伴随着能 量的转化。
3、电磁感应中的能量问题
[例1] 在磁感应强度为B=1T的水平均强磁场中,竖直放置一个
冂形金属框ABCD,框面垂直于磁场,宽度BC=1m ,质量1kg的
金属杆PQ用光滑金属套连接在框架AB和CD上如图.金属杆PQ电
【作业1】竖直放置冂形金属框架,宽1m,足够长,
一根质量是0.1kg,电阻0.1Ω的金属杆可沿框架无摩
擦地滑动.框架下部有一垂直框架平面的匀强磁场,磁
感应强度是0.1T,金属杆MN自磁场边界上方0.8m处
由静止释放(如图).求:
(1)金属杆刚进入磁场时的感应电动势;
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高中物理电磁感应讲义一、电磁感应现象1、电磁感应现象与感应电流.(1)利用磁场产生电流的现象,叫做电磁感应现象。
(2)由电磁感应现象产生的电流,叫做感应电流。
二、产生感应电流的条件1、产生感应电流的条件:闭合电路.......。
....中磁通量发生变化2、产生感应电流的方法.(1)磁铁运动。
(2)闭合电路一部分运动。
(3)磁场强度B变化或有效面积S变化。
注:第(1)(2)种方法产生的电流叫“动生电流”,第(3)种方法产生的电流叫“感生电流”。
不管是动生电流还是感生电流,我们都统称为“感应电流”。
3、对“磁通量变化”需注意的两点.(1)磁通量有正负之分,求磁通量时要按代数和(标量计算法则)的方法求总的磁通量(穿过平面的磁感线的净条数)。
(2)“运动不一定切割,切割不一定生电”。
导体切割磁感线,不是在导体中产生感应电流的充要条件,归根结底还要看穿过闭合电路的磁通量是否发生变化。
4、分析是否产生感应电流的思路方法.(1)判断是否产生感应电流,关键是抓住两个条件:①回路是闭合导体回路。
②穿过闭合回路的磁通量发生变化。
注意:第②点强调的是磁通量“变化”,如果穿过闭合导体回路的磁通量很大但不变化,那么不论低通量有多大,也不会产生感应电流。
(2)分析磁通量是否变化时,既要弄清楚磁场的磁感线分布,又要注意引起磁通量变化的三种情况:①穿过闭合回路的磁场的磁感应强度B发生变化。
②闭合回路的面积S发生变化。
③磁感应强度B和面积S的夹角发生变化。
三、感应电流的方向1、楞次定律.(1)内容:感应电流具有这样的方向,即感应电流的磁场总是要阻碍引起感应电流的磁通量的变化。
①凡是由磁通量的增加引起的感应电流,它所激发的磁场阻碍原来磁通量的增加。
②凡是由磁通量的减少引起的感应电流,它所激发的磁场阻碍原来磁通量的减少。
(2)楞次定律的因果关系:闭合导体电路中磁通量的变化是产生感应电流的原因,而感应电流的磁场的出现是感应电流存在的结果,简要地说,只有当闭合电路中的磁通量发生变化时,才会有感应电流的磁场出现。
(3)“阻碍”的含义.①“阻碍”可能是“反抗”,也可能是“补偿”.当引起感应电流的磁通量(原磁通量)增加时,感应电流的磁场就与原磁场的方向相反,感应电流的磁场“反抗”原磁通量的增加;当原磁通量减少时,感应电流的磁场就与原磁场的方向相同,感应电流的磁场“补偿”原磁通量的减少。
(“增反减同”)②“阻碍”不等于“阻止”,而是“延缓”.感应电流的磁场不能阻止原磁通量的变化,只是延缓了原磁通量的变化。
当由于原磁通量的增加引起感应电流时,感应电流的磁场方向与原磁场方向相反,其作用仅仅使原磁通量的增加变慢了,但磁通量仍在增加,不影响磁通量最终的增加量;当由于原磁通量的减少而引起感应电流时,感应电流的磁场方向与原磁场方向相同,其作用仅仅使原磁通量的减少变慢了,但磁通量仍在减少,不影响磁通量最终的减少量。
即感应电流的磁场延缓了原磁通量的变化,而不能使原磁通量停止变化,该变化多少磁通量最后还是变化多少磁通量。
③“阻碍”不意味着“相反”.在理解楞次定律时,不能把“阻碍”作用认为感应电流产生磁场的方向与原磁场的方向相反。
事实上,它们可能同向,也可能反向。
(“增反减同”)(4)“阻碍”的作用.楞次定律中的“阻碍”作用,正是能的转化和守恒定律的反映,在客服这种阻碍的过程中,其他形式的能转化成电能。
(5)“阻碍”的形式.(6)适用范围:一切电磁感应现象.(7)研究对象:整个回路.(8)使用楞次定律的步骤:①明确(引起感应电流的)原磁场的方向.②明确穿过闭合电路的磁通量(指合磁通量)是增加还是减少.③根据楞次定律确定感应电流的磁场方向.④利用安培定则确定感应电流的方向.2、右手定则.(1)内容:伸开右手,让拇指跟其余四个手指垂直,并且都跟手掌在一个平面内,让磁感线垂直(或倾斜)从手心进入,拇指指向导体运动的方向,其余四指所指的方向就是感应电流的方向。
(2)作用:判断感应电流的方向与磁感线方向、导体运动方向间的关系。
(3)适用范围:导体切割磁感线。
(4)研究对象:回路中的一部分导体。
(5)右手定则与楞次定律的联系和区别 .① 联系:右手定则可以看作是楞次定律在导体运动情况下的特殊运用,用右手定则和楞次定律判断感应电流的方向,结果是一致的。
② 区别:右手定则只适用于导体切割磁感线的情况(产生的是“动生电流”),不适合导体不运动,磁场或者面积变化的情况,即当产生“感生电流时,不能用右手定则进行判断感应电流的方向。
也就是说,楞次定律的适用范围更广,但是在导体切割磁感线的情况下用右手定则更容易判断。
【小技巧】:左手定则和右手定则很容易混淆,为了便于区分,把两个定则简单地总结为“通电受力用左手,运动生电用右手”。
“力”的最后一笔“丿”方向向左,用左手;“电”的最后一笔“乚”方向向右,用右手。
四、法拉第电磁感应定律 .1、法拉第电磁感应定律 .(1)内容:电路中感应电动势的大小,跟穿过这一电路的磁通量变化率成正比。
(2)公式:t E ∆∆Φ=(单匝线圈) 或 tn E ∆∆Φ=(n 匝线圈). 对表达式的理解:① E ∝⇔∆∆Φt t k E ∆∆Φ= 。
对于公式tk E ∆∆Φ=,k 为比例常数,当E 、ΔΦ、Δt 均取国际单位时,k =1,所以有t E ∆∆Φ= 。
若线圈有n 匝,且穿过每匝线圈的磁通量变化率相同,则相当于n 个相同的电动势t ∆∆Φ串联,所以整个线圈中电动势为tn E ∆∆Φ= (本式是确定感应电动势的普遍规律,适用于所有电路,此时电路不一定闭合).② 在tnE ∆∆Φ=中(这里的ΔΦ取绝对值,所以此公式只计算感应电动势E 的大小,E 的方向根据楞次定律或右手定则判断),E 的大小是由匝数及磁通量的变化率(即磁通量变化的快慢)决定的,与Φ或ΔΦ之间无大小上的必然联系(类比学习:关系类似于a 、v 和Δv 的关系)。
③ 当Δt 较长时,t n E ∆∆Φ=求出的是平均感应电动势;当Δt 趋于零时,tn E ∆∆Φ=求出的是瞬时感应电动势。
2、E =BLv 的推导过程 .如图所示闭合线圈一部分导体ab 处于匀强磁场中,磁感应强度是B ,ab 以速度v 匀速切割磁感线,求产生的感应电动势?推导:回路在时间t 内增大的面积为:ΔS =L (v Δt ) .穿过回路的磁通量的变化为:ΔΦ = B ·ΔS= BLv ·Δt . 产生的感应电动势为:BLv tt BLv t E =∆∆⋅=∆∆Φ=(v 是相对于磁场的速度).若导体斜切磁感线(即导线运动方向与导线本身垂直, 但跟磁感强度方向有夹角),如图所示,则感应电动势为E =BLvsin θ(斜切情况也可理解成将B 分解成平行于v 和垂直于v 两个分量)3、E =BLv 的四个特性 . (1)相互垂直性 .公式E =BLv 是在一定得条件下得出的,除了磁场是匀强磁场外,还需要B 、L 、v 三者相互垂直,实际问题中当它们不相互垂直时,应取垂直的分量进行计算。
若B 、L 、v 三个物理量中有其中的两个物理量方向相互平行,感应电动势为零。
(2)L 的有效性 .公式E =BLv 是磁感应强度B 的方向与直导线L 及运动方向v 两两垂直的情形下,导体棒中产生的感应电动势。
L 是直导线的有效长度,即导线两端点在v 、B 所决定平面的垂线方向上的长度。
实际上这个性质是“相互垂直线”的一个延伸,在此是分解L ,事实上,我们也可以分解v 或者B ,让B 、L 、v 三者相互垂直,只有这样才能直接应用公式E =BLv 。
E =BL (v sin θ)或E =Bv (L sin θ) E = B ·2R ·v有效长度——直导线(或弯曲导线)在垂直速度方向上的投影长度.(3)瞬时对应性 .对于E =BLv ,若v 为瞬时速度,则E 为瞬时感应电动势;若v 是平均速度,则E 为平均感应电动势。
(4)v 的相对性 .公式E =BLv 中的v 指导体相对磁场的速度,并不是对地的速度。
只有在磁场静止,导体棒运动的情况下,导体相对磁场的速度才跟导体相对地的速度相等。
4、公式tnE ∆∆Φ=和E =BLvsin θ的区别和联系 . tnE ∆∆Φ= E =BLvsin θ区 别研究对象 整个闭合电路 回路中做切割磁感线运动的那部分导体 适用范围 各种电磁感应现象只适用于导体切割磁感线运动的情况 计算结果 一般情况下,求得的是Δt 内的平均感应电动势一般情况下,求得的是某一时刻的瞬时感应电动势适用情形常用于磁感应强度B 变化所产生的电磁感应现象(磁场变化型) 常用于导体切割磁感线所产生的电磁感应现象(切割型)联系 E =Blvsin θ是由tnE ∆∆Φ=在一定条件下推导出来的,该公式可看作法拉第电磁感应定律的一个推论或者特殊应用。
(2)两个公式的选用 .① 求解导体做切割磁感线运动产生感应电动势的问题时,两个公式都可以用。
② 求解某一过程(或某一段时间)内的感应电动势、平均电流、通过导体横截面的电荷量(q =I Δt )等问题,应选用tnE ∆∆Φ= . ③ 求解某一位置(或某一时刻)的感应电动势,计算瞬时电流、电功率及某段时间内的电功、电热等问题,应选用E =BLvsi nθ 。
5、感应电动势的两种求解方法 . (1)用公式tn E ∆∆Φ=求解 . t nE ∆∆Φ=是普遍适用的公式,当ΔΦ仅由磁场的变化引起时,该式可表示为S tBn E ∆∆=;若磁感应强度B 不变,ΔΦ仅由回路在垂直于磁场方向上得面积S 的变化引起时,则可表示为公式B tSnE ∆∆=,注意此时S 并非线圈的面积,而是线圈内部磁场的面积。
(2)用公式E =BLvsin θ求解 .① 若导体平动垂直切割磁感线,则E =BLv ,此时只适用于B 、L 、v 三者相互垂直的情况。
② 若导体平动但不垂直切割磁感线,E =BLvsin θ(此点参考P4“ E =BLv 的推导过程”)。
6、反电动势.电源通电后,电流从导体棒的a 端流向b 端,用左手定则可判断ab 棒受到的安培力水平向右,则ab 棒由静止向右加速运动, 而ab 棒向右运动后,会切割磁感线,从而产生感应电动势(如图), 此感应电动势的阻碍电路中原来的电流,即感应电动势的方向跟 外加电压的方向相反,这个感应电动势称为“反电动势”。
五、电磁感应规律的应用 .1、法拉第电机 . (1)电机模型 .(2)原理:应用导体棒在磁场中切割磁感线而产生感应电动势。
.① 铜盘可以看作由无数根长度等于铜盘半径的导体棒组成,导体棒在转动过程中要切割磁感线。
② 大小:ω221BL E =(其中L 为棒的长度,ω为角速度) E =BLvtnE ∆∆Φ=棒上各点速度不同,其平均速度为棒上中点的速度:ωω⋅=⋅=L r v 21中。